红旗渠精神心得体会标题报告 以红旗渠精神为主题的文章(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐红旗渠精神心得体会标题报告一

大家上午好!这天我能在那里发言感到十分荣幸，“三八”妇女节伴随着春天的脚步来到了。三月八日是女性最美丽的时日，这天，我们欢聚在和煦的春风里，团聚在自己的节日里，我愿用朴素的情怀，感慨的文字为大家献上真诚的心愿。我发言的题目是《健康所系，生命相托》。

春秋轮回，光阴如梭，回首自己多年来在临床工作中度过的日日夜夜，所做的点点滴滴令我感慨万千……

在我们中医院里，有这么一支清一色的“娘子军”，却巾帼不让须眉，这就是中医院妇产科。而我也来自于这个优秀的团队，从一九九二年踏上妇产科医生这一工作之日起，我已经深切体会到医生这一神圣职业的重要性，所谓“健康所系，生命相托”，个性是当高危产妇的家属把母子两条性命托付你手上的时候，容不得你有一丝迟疑和马虎。工作二十多年来我已不知道在医院里度过了多少个不眠之夜，也许在病人和同事眼里我还算尽职，但在父母眼里我不够孝顺，在丈夫眼里我不够体贴，在儿子眼里我不够称职。可自己的付出换回的是患者的健康和生命，想到这，我觉得这一切我都无怨无悔。

20__年三八红旗手发言稿

选取妇产科，为中医院争辉，这是我一向信守的诺言。医生的职业是普通的职业，而做为妇产科的医生也就更加平凡和普通。平凡的似路边的一棵无名的小草，普通的似大海里的一滴水。但是，执着的我们，仍选取了妇产科工作。正因在那神圣的工作服里，它所蕴藏的是温情、是爱心、是职责;正因我们的产科，是两个细胞结合孕育生命的摇篮，是人之初生命诞生的起止，是期望冉冉升起的开端。

选取妇产科，我时常为我们的平凡和在平凡中的敬业所感动。是的，我们这个职业头顶上没有刺眼的光环，但我们自打进了这个门，就一门心思扑在上方，其实坦言：选取了这一行，就选取了奉献，就选取了冒险。大家知道，此刻随着人们生活水平的提高，巨大胎儿、脐带绕颈、多胎等非凡病例逐年增加，难产率上升，患者本身就存在高风险。同时，在妊娠与分娩过程中产妇有很多并发症和合并症，很多突发和意想不到的事情，都能危及母子的生命安全，但是患者和家属均认为：生孩子不是患病，到医院去分娩，就进了保险箱，没有任何问题。因此我们很难，一方面应对的是生命攸关，一方面又应对家属的麻木和不解，在外人眼里看似简单的工作，在我们内心却是如履薄冰。

做为妇产科医生，我不求什么，不为在工作上立不了头功而苦恼，不为急救病人耗去我的心神，耗去我的休息时刻而埋怨。只为顺利接产一个婴儿，只为所有女性朋友的健康;做为妇产科医生，我没有白天、黑夜，没有星期天、节假日，没有掌声，没有鲜花，更没有喝彩，我经常不能按时下班我失去了很多妇产科急诊最多，尤其是晚上或者节假日，因此我经常深更半夜的被急救的电话铃声惊醒。说心里话，我深深的爱着自己的家，也深深的爱着妇产科，而当家庭和工作出现冲突时，我会毅然“舍小家顾大家”义无反顾的付出。这一切的一切，我心甘情愿，无怨无悔。

又是一年芳草绿，依然十里杏花红。在这绚丽多姿的季节，在我们中医院喜迎乔迁的日子里，在这幸福欢乐的节日，千言万语化为一句话：祝大家节日快乐!

推荐红旗渠精神心得体会标题报告二

有一项水利工程曾震惊了世界，有一首歌曾唱遍大江南北，有一种精神曾经激励了整整一代人，斗转星移，岁月沧桑，转眼间，红旗渠通水已经40多年了。逝去的是岁月，然而在您的记忆里，是否还依然还有关于红旗渠的记忆?今天，请允许我用一首老歌来作为我推介的开始。

劈开太行山，漳河穿山来，林县人民多壮志，誓把河山重安排!

这是上世纪七十年代电影纪录片《红旗渠》的主题曲。

20世纪60年代，林县人民以“重新安排林县河山”的豪迈气概，在县委、县政府领导下，千军万马战太行，开始了“引漳入林”大会战。逢山凿洞，遇沟架桥，一锤一钎，苦干20xx年，削平了1250座山头，凿通了211个隧洞，架设了152座渡槽，建成了盘绕林虑山长达1500公里的引水灌溉工程--红旗渠。

红旗渠的建成，使林县54万亩贫瘠的土地变成了肥沃的良田。红旗渠地势险峻，工程宏伟，它不仅是造福人民的水利工程，更是林虑山的一大胜景，被中外友人誉为“世界奇迹”、“人工天河”、“中国的水长城”、“地球的蓝色飘带”。在红旗渠工程刚刚上马时，就受到毛泽东主席的赞赏，并亲切地接见了原中共林县县委第一书记杨贵。70年代初，红旗渠工程胜利竣工后，周恩来总理曾经自豪地告诉国际友人:新中国有两大奇迹，一是南京长江大桥，二是林县的红旗渠。90年代，当人们重新呼唤红旗渠精神的时候，江泽m亲笔题词:“发扬自力更生艰苦创业的红旗渠精神”。

红旗渠景区主要有两个景点，红旗渠分水苑、青年洞。

首先我们参观分水苑景区。

分水苑又名分水岭，原名坟头岭。红旗渠总干渠在这里分为三条干渠，改名为分水苑。它不仅是红旗渠三条干渠的分水枢纽，而且也是自然界的分水岭。岭南的水汇入洹河，岭北的水汇入漳河，分属两个不同的小水系。就是这个分水岭，在当年修渠时，让决策者和设计者操碎了心。因为如果出现设计错误，红旗渠水流不过分水岭，整个工程只能浇任村、东岗两个乡七八万亩土地;如果流过去，就能够灌溉全县五十多万亩土地。红旗渠首进水闸底高程为464.75米，分水岭分水闸闸底高程为454.44米，全长70.6公里，落差10.31米，1/8000的坡度，如果没有精确的设计，渠水流不过分水岭，林县人民勒紧腰带，拼命修成的总干渠就成了废渠，责任重大啊。当时杨贵老书记对水利局局长段毓波说:“如果红旗渠水通不过分水岭，我们俩就从太行山上跳下去，向全县人民谢罪”。直到总干渠通水成功，杨贵老书记心里才踏实了。

这就是分水苑牌坊，它宽11米，高9米，是1994年6月底落成的仿古建筑，正面“分水苑”三个大字，由原林县县委第一书记杨贵题写。

走进分水苑牌坊，我们迎面我们看到的是千军万马战太行的巨型浮雕。这组浮雕由安阳市园林设计室袁建国同志设计的，长22.1米，高35米，雕塑大小人物近80个。浮雕以林州人民战太行的群体形像出现，用磅礴的气势勾勒出一幅改天换地的斗天图。其中，既有凌云壮志的豪迈气概，又有雄伟壮观的战斗场面，站在浮雕前使人感到如闻其声，如临其境。整个浮雕分为四个场面:

1、林县县委发出“引漳入林”的号召;

2、技术人员实地勘测;

3、凌空除险;

4、千军万马战太行。

左面墙上的这六幅壁画介绍的都是红旗渠上的重点工程，因时间关系，今天我们不能一一到实地看了，我在这里给大家简要介绍一下。

推荐红旗渠精神心得体会标题报告三

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!

今天国旗下讲话的主题是“五星红旗，我爱你”。

每周一，我们都要站在这里参加升旗仪式，每周一天门广场上也都要举行隆重的升国旗仪式，每次大型活动我们都要升国旗，每次我们国家的运动员在国际比赛上获得好成绩也都会升起五星红旗，那国旗究竟代表着什么呢?

国旗，她是一个国家的标志，是国家及其民族最高精神的象征。我们的国旗叫中华人民共和国国旗，又称“五星红旗”。 国旗的红色代表革命，似红霞满天。她的旗面由一颗大星和四颗小星组成。大星代表中国共产党，小星代表中国各阶层各民族人民。四颗小五角星都有一个尖正对410着大星的中心点，这象征全国各族人民的大团结。五颗金黄的星星位于旗面的左上方，灿烂辉煌，一片光明。

我们的国旗是无数革命烈士用鲜血换来的。1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终飘扬在祖国大地上，从那一刻开始中华民族解放了，中华民族独立了，中国的历史翻开了崭新的一页。

五星红旗是中华人民共和国的象征，是中华儿女的寄托，是炎黄子孙的骄傲!为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少烈士泼洒着鲜血，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。每当注视着国旗，你难道不想亲手把她升起?每当注视着国旗，你不想为她争光争气吗?

同学们，红领巾就是国旗的一角，让我们从当一名合格的少先队员开始，让我们用实际行动来尊敬和保护我们的国旗，用勤奋和努力为我们的国旗增添光彩，让我们大声唱出“五星红旗，我爱你”，“祖国，我爱你”!

谢谢大家!

推荐红旗渠精神心得体会标题报告四

《一面五星红旗》主要讲述了一位中国留学生在国外漂流时遇到了危险向面包店老板求助，面包店老板要求他用国旗换面包，但他却拒绝了。面包店的老板被他爱国的精神所打动，毅然承担了留学生所有的医疗费用。文章对人物的语言、行动、神态的描写生动传神。课堂上我注意引导学生学习语言，品悟词语，在朗读和表达中渗透爱国主义情感教育。

五星红旗对于小学生来说，他们并不能真正明白“五星红旗”所蕴涵的沉甸甸的意义，如何让三年级的孩子来理解这个问题，对孩子们理解文本中的“我”的行为有着极为重要的铺垫作用。所以课前一开始，我就向学生提问“你对国旗有哪些了解”。再有教师引导：国旗是我们的国旗，我们应该尊敬和爱护它，它是祖国的象征，引出课题，并指导读好课题。

语文课堂教学中，孩子是一个独立的阅读个体。要关注这一学生学习行为，在初读文本的教学过程中，给孩子们创造了独立阅读的学习空间，鼓励孩子自主阅读，读出文中的爱国情来。然后学生自主独立读课文，再充分地交流理解。此时，教师作为课堂教学的组织者、引导者，便点拨孩子们从“找我当时的处境。在什么情况之下我不愿意拿国旗来换面包”中，让学生真切地从旅居海外留学生身上品出了沉甸甸的“国旗情”，感知到“浓浓爱国情”，对留学生油然而生敬佩之情。以及面包店老板前后态度为什么会发生变化呢？到底是什么感动了老板？引出下文，我的爱国举动。

“爱国情感”对于三年级的孩子来说是个虚幻、空洞的词。如何引导学生感悟文章中的爱国情，便成了教学要解决的核心问题。我在教学中重点引导学生研读重点词句，感悟爱国情，体验爱国情,把爱国之情融入到扎扎实实的语言实践中。没有的语言实践，热爱祖国的说教自然成了“空中楼阁”。而语言实践就是要带领学生研读文本，反复品味，切己体察，读出文中情，读出文中味，读出融入孩子自己的情感的文本味来。如在指导学生感悟“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。“等重点句子时，首先学生自由读重点段落，勾画出令我感动的词，并说说你的体会，再读。引导学生理解、感悟“吃力、趔趔趄趄”，从中品出了留学生身上沉甸甸的爱国情意；接着，再给予学生阅读的空间，让学生带着自己感悟到的文中情，自由感情读重点语句，读出自己的内心真实的情感体验来，切实地体验到留学生身上浓厚的爱国情思。在这一学习过程中，学生得到了“言”，感受到重点语句中每个字词里所蕴含的“爱国情”；“我”的爱国情与孩子生活中的感性的爱国情融为了一体，使学生的情感价值观得到净化与升华。

当然在这次教学活动中也存在着不足的地方：在调控课堂教学发展中，语言的精练和机智有待锤炼。

推荐红旗渠精神心得体会标题报告五

,现任xx局长。1988年参加工作,20xx年来,她从一名只有书本知识的学生成长为税收征管第一线的骨干,从一名普普通通的税收会计成长为直属一分局局长。多年来,在税收这个平凡的工作岗位上,她始终坚持尽责以“情”、善思以“行”、成事以“先”、省身以“严”,用年轻税官的那份爱心、那股干劲、那份执着,那份热情,赢得了纳税人的满意,树立了地税人的良好形象。二十年来她一直坚守在一线岗位,以负责的工作态度,娴熟的业务技能,从容面对一次次困难与挑战,诠释着服务的真谛,实现了自我的超越。曾先后被xx省地税局授予“财务先进工作者”,被xx市地税局授予“十佳女税干”,被xx市委授予“十佳巾帼先锋”,被xx市妇联授予“三八红旗手”;被县文明委授予“十佳好媳妇”;被县工会授予“优秀女职工”,被县妇联授予“巾帼建功先进个人”,连续六年被县地税局评为优秀公务员和先进工作者,20xx年被评为第14届xx县人大代表,20xx年她主管的直属一分局被全国妇女联合会授予“全国巾帼文明岗”。

一、严格执法,情系税收时时处处为国家。

征收税款是税务干部的天职,确保国家税款及时上缴入库,是计会工作的职责。在担任计会股长期间,为了使国家税收不失一厘,不损一毫,她坚持树立“大税讲涵养,小税熏征管”的思想,要求大家计量以万为论,征缴税款要按厘起步。为了确保国家税款的安全完整,她先后起草制订了《税款入库制度》、《税票填报制度》、《税收检查制度》、《违章处理制度》,并要求征收人员及时上缴税款,会计人员及时上解税款,凡违章操作的,不仅要求其责任人及时纠正问题,而且严格按照有关规定给予相应的处理。严密的制度,认真的检查,确保了xx县地税局连续十年计会工作名列前茅。计会股先后被xx省地税局授予“计会工作先进单位”,被省局授予“会计工作达标单位”。及时足额的入库,准确的核算,科学的分析,确保了我县工商税收连年增长,从1994年地税组建成立到现在,地税年税收任务从最初的750万元增加到现在的8691万元,平均每年翻一番,20xx年累计征收入库工商税收4.6亿元,为经济发展做出了应有的贡献。这些成绩包含着纳税人的心血,渗透着地税干部的汗水,也蕴藏着她的一份艰辛。

二、爱岗敬业,情系工作恪尽职守顾大局。

二十年来,她曾身兼数岗,在基层一线当过税收专管员,在机关股室干过会计,在财务部门当过股长,在机关党支部干过组织委员,在工会组织当过妇女主任,无论干什么,她都坚持一个原则—认真负责,踏实苦干。对待纳税人,耐心热情,对待工作,一丝不苟,对待问题,积极应对,对待难点,从不回避,从而使自己的工作多次赢得上级的表彰,取得领导的信任,得到同志们的赞许。在担任专管员期间,下乡收税,下豆氏村砖瓦窑老板恰好是她的高中老师,她晓之以理,动之以情,说服老师带头缴纳了税款,在老师的带动下,附近几个村的砖瓦窑个体户也都及时足额缴纳了税款,保证了所里“双过半任务”的圆满完成。在计会股工作期间,她常年累月埋头于各类帐簿之中,计帐、算帐、报表、下乡、调研,白天恨不得一分钟掰成两半来用,晚上和节假日加班加点更是家常便饭。20xx年12月31日傍晚,母亲冠心病发作住进医院,忙于地税与财政、国库对帐,无暇分身照顾;全市税收预警现场会召开前,她发烧39度,在医院打完点滴后,拖着病蔫蔫的身体赶到单位继续加班工作。在计会股工作的十余年间,经她手录入的会计数据无一差错,无一次漏报错报现象发生,无一例违规违纪行为出现,有力地保障了国家税收的安全及时足额入库。

三、热心服务,情系百姓锐意创新开先河。

20xx年,来到直属一分局工作。直属一分局是全局服务纳税人的窗口,工作的好坏直接关系到地税部门的形象塑造。为了给全县纳税人提供更为贴切周到的服务,最大限度地方便纳税人,她在分局内部进行了三项创新:一是简化业务流程。实行一窗办结、一站办结,实行前台受理、内部流转,有效节省了纳税人的办税时间和精力,使纳税人少跑冤枉路,少花冤枉钱,此举受到省地税局的领导的好评。二是实行批量扣税,20xx年11月,积极开展“批量扣税”工作,对全县定期定额户使用pos机刷卡缴税,此举改变了以往上门申报和现金缴税的传统模式,减少了纳税人每月携带现金报缴税款的麻烦,节省了纳税人缴税排队等候的时间,深受纳税人的赞许。三是实行特色服务。开通地税“110”服务,安装“110”专用电话,配备“110”专用车辆,使全县纳税人享受到“足不出户可缴税,打个电话发票送上门”的星级待遇;开展上门服务,针对残疾纳税人办税不方便的特点,开展以党员为主的“温馨工程”活动,对全城16名残疾纳税人上门征收税款和送发票上门;开通绿色通道服务,对急办特办的事,随到随办,一路绿灯,为经济保驾护航,受到县委、县政府的充分肯定。

四、乐于奉献,情系灾区拳拳赤诚献爱心。

二十年的税收生涯中,积极投身社会公益事业。生活中,她关心同事,平时大家有什么事都愿意和我商量,同志们家里有事,只要她知道,再忙也要抽出时间去,邻居家孩子病了,她像照顾自己孩子一样忙里忙外。20xx年“黄河沉船事故”,她闻讯后在最短的时间内赶赴现场,为失去父母的孩子捐款捐物;20xx年的“六一”儿童节,她为xx村小学捐书1000余册;20xx年,南方雪灾,她捐款200元;20xx年汶川地震,她先后三次捐款600元,缴纳特殊党费200元;为“张小民基金会”捐款200元;为“贫困母亲”捐款200元。多年来,她累计为贫困灾区捐款4000余元,捐物60余件,赢得了全局上下的一致赞誉,县妇联号召全县妇女向王秀娟同志学习,县文明委多次通报对她进行表彰。

推荐红旗渠精神心得体会标题报告六

游客朋友们，大家好!远道而来，一路辛苦了，欢迎您来到林州市参观游览。我是你们的导游员，大家能够叫我小洪。这天我们要参观的是——红旗渠。

红旗渠是20世纪60年代，林县人民在极其艰难的条件下，从太行山腰修建的引漳入林工程，此工程改变了林县历史上严重缺水的状况，使当地最基本的生存条件得到改善，促进了社会和经济的发展，被世人称之为“人工天河”。1990年，林州开始开发红旗渠景区，历时十几年，透过科学规划，建成了分水苑、青年洞、络(luo)丝潭三个景区，使昔日的荒草坡成为闻名中外的旅游胜地。

首先我们参观的是分水苑景区，当地原名坟头岭，由于红旗渠总干渠在那里分为三条干渠，故改名为分水岭。走进分水苑牌坊，迎面看到的是千军万马战太行巨型浮雕。这组浮雕由安阳市园林设计室袁建国同志设计，长22.1米，高35米，雕塑大小人物近80个。浮雕以林州人民战太行的群体形象出现，用磅礴的气势勾勒出一幅改天换地的斗天图。整个浮雕分为四个场面：1.林县县委发出引漳人林的动员号召;2.工程技术人员实地勘测;3、凌空除险;4、千军万马战太行。

在千军万马战太行浮雕右侧，是红旗渠主要工程壁画，共有六幅。

第一幅是“红旗渠源”。红旗渠源头位于山西省平顺县，是将漳河水引入红旗渠的枢纽工程。1960年3月，承担截流任务的林州人民，在无大型机械，又无先进技术的状况下，以大无畏的革命气概跳人冰凉刺骨的激流，逼水改道，流入红旗渠内。

第二幅是“青年洞”，关于青年洞的大致状况我们在后面会给大家做详细的讲解。

第三幅是“空心坝”。该工程是以坝上过河水，坝中过渠水，解决了河水与渠水在一个平面上交叉的矛盾，是一座两用坝，故称空心坝。

第四幅是“南谷洞水库”。该水库始建于1958年，既起到调节汛期洪峰，又可补充红旗渠水源，此刻已被开发成“太行平湖”风景区。

第五幅是“桃园渡桥”。该桥是座三用渡桥，上面是公路，能够行汽车;中间是涵洞，能够流渠水;下面是河床能够过洪水。此刻为了解决林州城市人口用水，又在涵洞里铺设了管道，把弓上水库的水逆红旗渠水引入市内，所以又成了四用桥。

第六幅是“红英汇流”，描绘的是几大主要工程汇合完成的辉煌景观。

接下来我们将去参观青年洞景区。由分水苑景区乘车上行30公里，就到达青年洞景区。那里山高水险，红旗渠悬挂在巍峨雄峙的太行山悬崖绝壁之上，八米宽的红旗渠从山中穿过，确实是一道雄险秀丽的风景!

“鹰咀山”是进入青年洞景区的第一景。在红旗渠之上有段崖壁，书有“鹰咀山”三个大字。举目静观，突出的山崖酷似一只雄鹰耸立于红旗渠之上，极目远望，意欲展翅腾飞。看到雄鹰展翅，就不会忘记继续发扬红旗渠精神，继续努力奋斗，建设好我们的祖国。

此刻我们看到的就是虎口崖，山崖向外突出10余米，崖势险恶、高耸入云。当时修建红旗渠时，山崖上时有石头掉下来砸伤修民工。为了减少伤亡事故的发生，勇敢无私的除险队长任羊成带着他的伙伴们，腰系大绳从山崖上飞荡进入虎口，除掉险石，人们称这种举动叫“虎口拔牙”。大家看崖下就是著名的神工铺了，是当年修渠民工住过的地方。为了早日完成这项巨大的工程，他们都甘愿露宿山崖，争取更多的时间施工;应对艰难的生存和施工条件，他们不但毫无怨言，还互相鼓励，听从指挥，以艰苦奋斗的大无畏精神使得整个工程得以早日完成。该工程是红旗渠总干渠的咽喉工程之一，也是红旗渠最艰险的工程，是当年青年突击队员在艰苦困难的条件下，以“宁愿苦干，不愿苦熬”的精神开凿的。为纪念青年们艰苦奋斗的业绩，红旗渠工程指挥部将此洞命名为“青年洞”，1973年全国人大常委会副委员长郭沫若为此工程亲笔题写了洞名。

在那么艰苦的条件下，林州儿女依然持续着乐观的情绪，以自力更生艰苦创业的红旗渠精神作为精神支撑，完成了这一伟大历史性工程。红旗渠的修筑虽然已经过去很久，但是透过这天的游览，我想大家对整个伟大的工程必须有了更深了解，期望大家不要忘记当时艰苦的山中岁月，不要忘记那些伟大的修渠人。

好了，游客朋友们，景点的讲解到那里就要结束了，在那里，我要多谢大家的支持与配合，我想大家还意犹未尽吧，此刻请大家自由参观游览，拍照留念。景区游人较多，请注意物品安全，但是期望大家注意把握时间，我们一个小时后，在景区门口准时集合登车，车牌号是豫，为一辆蓝色大巴车。祝大家玩的愉快，谢谢!

推荐红旗渠精神心得体会标题报告七

—图的复制与粘贴

五星红旗

——图的复制与粘贴

科目：信息技术   年级：三年级   授课教师：乌市雪莲小学  阿孜古丽

一、教材分析

《图的复制与粘贴》是清华大学出版社《小学信息技术》三年级上册第五课的内容。这一课的知识点多而分散。包括选定工具，透明，不透明，移动，复制，粘贴等。本课的内容处在整个“画图”学习的中后段部分，是学生在掌握了画图软件的各种绘图软件的各种绘图工具的使用以后，对图片进行简单处理的知识运用。

二、教学对象分析与对策

本课的教学对象是小学三年级学生，学生年龄小。因此，我在教学设计过程中，紧紧抓住学生感兴趣的事物，设计画国旗的五颗星星的方法，让学生明白画图工具的使用，让学生在玩中学，在玩中练，从而让学生轻松地学习新知识点。

三、教学目标

知识目标：通过本课学习，使学生了解“移动、复制”的概念，学习并掌握“选定”及“任意形状的裁剪”工具的使用方法。

能力目标：通过完成任务，培养学生的自学能力和发现问题、解决问题的能力；紧密联系生活实际。

情感目标：1.通过画出五星红旗激发学生对祖国的爱和五星红旗的认识。

四、教学重点，难点

重点：图片移动、复制、粘贴的方法、透明和不透明工具的使用。

难点：复制粘贴的概念和操作要领，将这些技能灵活运用到实践中去。

五、教学手段与教学媒体

1．多媒体网络教室。

2．教师准备的图片素材。

六、课时安排

1课时。

七、教学过程

1、情景导入，激发爱国情感

播放音乐——国歌：出示升起仪式视频资料；讲解国旗的组成及意义。

今天咱们一起在电脑上绘制我们的国旗。

2、以完成任务，讲新课

出示任务1：五星红旗diy1

出示红旗旗面和规则排放5个五角星

怎样让五角星移入到旗面上？

操作指南1：请借助画图软件工具箱在的“选定”工具

学生操作，老师巡视指导

思考问题：在移动五角星的过程中你遇到了什么问题？谁愿帮帮他？

（生：用“选定”工具选定好五角星后，五角星有“背景”，怎样去除背景呢？）

操作指南

（学生动手实践）

老师提问：现在谁愿意为大家演示，让更多的同学学习移动五角星的方法呢？

老师点评操作情况，复述操作过程。

（板书    移动：选定——移动）

出示任务2：五星红旗diy2

出示红旗旗面、一颗五角星和旗杆。

思考：怎样变出4颗同样大小的五角星

学习指南：1、用“选定”工具选定五角星

2、执行“编辑”——“复制”

3、执行“编辑”——“粘贴”

4、将五角星移动到合适的地方，再执行“编辑”——“粘贴”

移动位置。

注：调整最后一颗五角星的大小

（相邻同学、小组合作完成）

学生示范操作

（板书    复制：选定——复制——粘贴）

出示任务3：五星红旗迎风飘扬

请大家在五星红旗迎风飘扬的文件夹中选择一幅图，将五星红旗移到图中。

准备素材图片：南极科考、天安门、南海……

三、学生作品展示，并进行爱国主义教育。

四、“歌唱祖国”的音乐中结束本课的学习。

推荐红旗渠精神心得体会标题报告八

游客朋友们，大家好!远道而来，一路辛苦了，欢迎您来到林州市参观游览。我是你们的导游员，大家能够叫我小洪。这天我们要参观的是——红旗渠。

红旗渠是20世纪60年代，林县人民在极其艰难的条件下，从太行山腰修建的引漳入林工程，此工程改变了林县历史上严重缺水的状况，使当地最基本的生存条件得到改善，促进了社会和经济的发展，被世人称之为“人工天河”。1990年，林州开始开发红旗渠景区，历时十几年，透过科学规划，建成了分水苑、青年洞、络(luo)丝潭三个景区，使昔日的荒草坡成为闻名中外的旅游胜地。

首先我们参观的是分水苑景区，当地原名坟头岭，由于红旗渠总干渠在那里分为三条干渠，故改名为分水岭。走进分水苑牌坊，迎面看到的是千军万马战太行巨型浮雕。这组浮雕由安阳市园林设计室袁建国同志设计，长22.1米，高35米，雕塑大小人物近80个。浮雕以林州人民战太行的群体形象出现，用磅礴的气势勾勒出一幅改天换地的斗天图。整个浮雕分为四个场面：1.林县县委发出引漳人林的动员号召;2.工程技术人员实地勘测;3、凌空除险;4、千军万马战太行。

在千军万马战太行浮雕右侧，是红旗渠主要工程壁画，共有六幅。

第一幅是“红旗渠源”。红旗渠源头位于山西省平顺县，是将漳河水引入红旗渠的枢纽工程。1960年3月，承担截流任务的林州人民，在无大型机械，又无先进技术的状况下，以大无畏的革命气概跳人冰凉刺骨的激流，逼水改道，流入红旗渠内。

第二幅是“青年洞”，关于青年洞的大致状况我们在后面会给大家做详细的讲解。

第三幅是“空心坝”。该工程是以坝上过河水，坝中过渠水，解决了河水与渠水在一个平面上交叉的矛盾，是一座两用坝，故称空心坝。

第四幅是“南谷洞水库”。该水库始建于1958年，既起到调节汛期洪峰，又可补充红旗渠水源，此刻已被开发成“太行平湖”风景区。

第五幅是“桃园渡桥”。该桥是座三用渡桥，上面是公路，能够行汽车;中间是涵洞，能够流渠水;下面是河床能够过洪水。此刻为了解决林州城市人口用水，又在涵洞里铺设了管道，把弓上水库的水逆红旗渠水引入市内，所以又成了四用桥。

第六幅是“红英汇流”，描绘的是几大主要工程汇合完成的辉煌景观。

接下来我们将去参观青年洞景区。由分水苑景区乘车上行30公里，就到达青年洞景区。那里山高水险，红旗渠悬挂在巍峨雄峙的太行山悬崖绝壁之上，八米宽的红旗渠从山中穿过，确实是一道雄险秀丽的风景!

“鹰咀山”是进入青年洞景区的第一景。在红旗渠之上有段崖壁，书有“鹰咀山”三个大字。举目静观，突出的山崖酷似一只雄鹰耸立于红旗渠之上，极目远望，意欲展翅腾飞。看到雄鹰展翅，就不会忘记继续发扬红旗渠精神，继续努力奋斗，建设好我们的祖国。

此刻我们看到的就是虎口崖，山崖向外突出10余米，崖势险恶、高耸入云。当时修建红旗渠时，山崖上时有石头掉下来砸伤修民工。为了减少伤亡事故的发生，勇敢无私的除险队长任羊成带着他的伙伴们，腰系大绳从山崖上飞荡进入虎口，除掉险石，人们称这种举动叫“虎口拔牙”。大家看崖下就是著名的神工铺了，是当年修渠民工住过的地方。为了早日完成这项巨大的工程，他们都甘愿露宿山崖，争取更多的时间施工;应对艰难的生存和施工条件，他们不但毫无怨言，还互相鼓励，听从指挥，以艰苦奋斗的大无畏精神使得整个工程得以早日完成。该工程是红旗渠总干渠的咽喉工程之一，也是红旗渠最艰险的工程，是当年青年突击队员在艰苦困难的条件下，以“宁愿苦干，不愿苦熬”的精神开凿的。为纪念青年们艰苦奋斗的业绩，红旗渠工程指挥部将此洞命名为“青年洞”，1973年全国人大常委会副委员长郭沫若为此工程亲笔题写了洞名。

在那么艰苦的条件下，林州儿女依然持续着乐观的情绪，以自力更生艰苦创业的红旗渠精神作为精神支撑，完成了这一伟大历史性工程。红旗渠的修筑虽然已经过去很久，但是透过这天的游览，我想大家对整个伟大的工程必须有了更深了解，期望大家不要忘记当时艰苦的山中岁月，不要忘记那些伟大的修渠人。

好了，游客朋友们，景点的讲解到那里就要结束了，在那里，我要多谢大家的支持与配合，我想大家还意犹未尽吧，此刻请大家自由参观游览，拍照留念。景区游人较多，请注意物品安全，但是期望大家注意把握时间，我们一个小时后，在景区门口准时集合登车，车牌号是豫a86206，为一辆蓝色大巴车。祝大家玩的愉快，谢谢!