2023年部队学习新法规心得体会实用(大全9篇)

通过写心得体会可以提高我们对过去经验的反思能力，帮助我们更好地发现问题和改进自己。写心得体会时可以采用具体的案例和实例，以更好地支持自己的观点和结论。心得体会是一种对过去经验和教训的深度思考和总结。那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是一些实用的心得体会范例，供您参考和借鉴。

部队学习新法规心得体会实用篇一

20xx年5月23日，我参加了县教育局组织的《教师教育法律法规暨师德师风》培训学习。聆听了韩小雨副处长的精彩讲座，使我受益匪浅，对教育法律法规又有了更深入的了解。

作为一名教师，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们老师必修的一门功课。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，教师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂！

从事教育就必须为教育做出自己应有的贡献，就要忠于党和人民的教育事业，那就是，做好自己的本质工作。在工作中，我都认真备课上课，批改作业，辅导学生。从不得敷衍塞责。教师的职责是教书育人，而教书育人有其自身的规律。为此，我一方面想尽一切办法上好课，尽可能引导学生掌握和理解要学习的知识。另一方面，努力参加各种培训和业务学习，努力提高自身的文化素养和业务能力。同时，还加强和外界交流，通过交流来学习掌握先进的教学方法。在教学中，我还针对学生实际采用不同的教学方法，根据学生实际因材施教，让所有的学生都有所得。我一直坚持平等公正对待学生，做学生良师益友。尽自己的力量去关心学生健康，维护学生权益。从不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。为学生的学习创造宽松的学习环境，但又要严格指出学生出现的不良行为习惯，让他们学会做人、学会生活、学会爱。

在以后的工作中，我还要继续学习，提高自身法律意识，做好依法执教，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，时刻以教师的道德行为规范来要求自己，让自己成为一个合格的教师。

部队学习新法规心得体会实用篇二

近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，交通事故频发成为困扰我国发展的一个严重问题。为了提高交通安全意识、规范交通行为，各级机关纷纷组织部队广泛学习交通法规。我在部队学习交通法规的过程中，深感其重要性，并获得了一些心得体会。

学习交通法规是提高驾驶员的道德、文化和法规素质的必要手段。通过学习交通法规，我们可以增强自己的交通安全意识，了解交通法规的内容和规定，提高自己的文明驾驶素养，从而避免交通事故的发生。学习交通法规还可以提高驾驶员的法规素质，增强法制观念和法律意识，提高自己的遵纪守法意识，为维护交通秩序和社会治安做出贡献。

在部队学习交通法规的过程中，我深刻体会到了交通法规的重要性。首先，交通法规是保障交通安全的法律依据。只有遵循交通法规，才能有效地维护自己和他人的安全。其次，学习交通法规能够帮助驾驶员更好地规范自己的行为。比如，学习了交通法规后，我知道在驾驶过程中要注意礼让行人、遵守交通信号灯等规定，这些规定都是为了确保交通秩序和安全。最后，学习交通法规还能够提高自己的交通安全意识，养成良好的行车习惯。例如，我在学习交通法规后更加重视安全行车，减少了超车和赶路的冲动，遵守速度限制规定，提高了自己的驾驶技能和安全意识。

第四段：应用交通法规的重要性。

学习交通法规不仅仅是为了知道，更重要的是能够在实际驾驶中运用。只有将学到的交通法规与实际操作相结合，才能真正发挥作用并减少交通事故的发生。实践是检验真理的唯一标准，只有在驾车实践中运用所学，才能体会到交通法规对驾驶安全的重要性。因此，学习交通法规后，我们应该将其应用于实际驾驶中，不断完善自己的驾驶技能和安全意识。

第五段：总结。

通过部队学习交通法规，我深刻认识到了交通安全的重要性以及学习交通法规的必要性。学习交通法规不仅仅是为了通过考试，而是为了提高自身的交通安全意识，给社会交通秩序和安全做出贡献。在实际驾驶中，我们要将学到的交通法规应用于实践，培养自己良好的驾驶习惯和安全意识，为交通安全作出自己的贡献。

总之，学习交通法规是每个驾驶员都应该重视的重要课题。只有通过学习交通法规并将其应用于实际驾驶中，我们才能真正提高自己的交通安全意识和素质，为社会交通安全做出贡献。

部队学习新法规心得体会实用篇三

交通事故是社会发展中一个长期存在的难题，对于军队来说更是一个重大的安全隐患。为了加强军队驾驶员的交通法规意识和驾驶技能，近期，我单位组织了一次交通法规学习培训活动。通过这次学习交通法规的培训，我深深地认识到了交通法规的重要性，收获了一系列宝贵的心得体会。

首先，交通法规的学习是每个军人的基本素养。军人的身份决定了他们在社会生活中要为公共安全和秩序负责。掌握交通法规的知识，不仅能提高驾驶员自己的安全水平，还能对其他人的生命和财产安全负责。例如，在学习中，我们了解到了交通事故的分类和原因，通过案例分析和理论知识的结合，我们深刻认识到违法行为带来的后果是不可逆转的。只有通过学习交通法规，我们才能最大限度地避免交通事故的发生，最大限度地保护自己和他人的安全。

其次，交通法规的执行需要全员参与，形成共识。军队需要高效的组织和执行力，没有一人一方面的能力是无法解决问题的。在学习过程中，我们单位组织了多种形式的教育和培训，如交通法规知识测试、交流讨论等。通过这些活动，大家共同学习、共同思考，形成了对交通法规的共识和价值观，增强了全员参与执行交通法规的意识和积极性。只有全员共同行动，维护交通秩序，才能确保驾驶安全，提升军队的整体形象。

再次，交通法规的学习需要不断加强和巩固。交通法规是一个庞大而复杂的体系，需要长期的学习和实践才能真正掌握。学习培训只是一个开始，真正的考验在于能否将所学知识转化为行动，并且在日常驾驶中不断地巩固和完善。我们单位在学习之后建立了一个交通法规学习小组，每周组织交流和讨论，帮助大家共同提高驾驶技能。同时，我们还定期进行交通法规知识测试，对学习效果进行检验和督促。这种持续的学习和巩固对于我们驾驶员来说是至关重要的，只有通过不断的实践和学习才能真正提高驾驶安全水平。

最后，交通法规的学习对于驾驶员个人的发展具有重要意义。作为一名驾驶员，不仅需要掌握交通法规的知识，还需要具备高超的驾驶技能和丰富的驾驶经验。学习交通法规，提高驾驶安全水平，既是对自己驾驶员身份的要求，也是对自己成长的要求。通过学习交通法规，我们提高了对自身安全责任的认识，树立了安全第一的思想观念，不仅为部队驾驶员的发展奠定了坚实的基础，也为我们今后的军队交通事业的繁荣发展打下了坚实的基础。

总之，通过这次学习交通法规的活动，我深刻认识到了交通法规的重要性以及驾驶员对自身安全和他人安全的责任。同时，我意识到交通法规的学习需要全员参与，形成共识，并且要不断加强和巩固。对于每个驾驶员来说，掌握交通法规的知识和提高驾驶安全水平是一项持久的任务，只有不断学习和实践，才能真正成为一名合格的驾驶员。希望我单位的驾驶员们能够牢记这次学习的经验和教训，不断提高自身安全意识，为军队的交通安全事业贡献自己的力量。

部队学习新法规心得体会实用篇四

近年来，交通事故屡禁不止，给社会带来了巨大的损失。为了提高部队官兵的交通安全意识和驾驶技能，我们组织了一次集中学习交通法规的活动。在这次活动中，我们深刻认识到交通法规的重要性，同时也体会到了守法驾驶的必要性。下面我将从学习交通法规的重要性、守法驾驶的意义、自律和安全意识、加强技能培训和人文关怀等方面，逐一展开介绍。

首先，学习交通法规的重要性。交通法规是交通管理部门为了维护道路交通秩序和保障公共安全而制定的指导规范。掌握交通法规对于每个驾驶员来说是必不可少的，它不仅能够提高我们对于各项交规的认知，还能让我们在道路上保持冷静和沉稳，避免发生交通事故。正如一句古话所说：“法律是道路的标线，不明白法规就很难在这条道路上行驶。”因此，学习交通法规是我们保证自身安全，防止事故的重要手段。

其次，守法驾驶的意义。守法驾驶是指驾驶员在遵守道路交通规则的基础上，和谐文明地参与交通活动的行为。只有守法驾驶，才能不堵塞道路交通，减少交通事故。交通法规是大家共同遵守的底线，只有大家都遵守规则，才能形成一种良好的道路交通秩序。同时，守法驾驶也是驾驶员自身的素质和形象体现，一个守法驾驶的人往往更受人尊重，也更容易获得他人的帮助和支持。因此，守法驾驶不仅是道德要求，更是一种法律意识的体现。

再次，自律和安全意识的重要性。自律是驾驶员必备的素质之一，它可以让我们对自己的行为负责，严格要求自己。遵守交通法规是一种自律的表现，它不仅能够保护自己的安全，还能够影响到周围的驾驶员。同时，安全意识也是驾驶员必不可少的素质，它可以让我们时刻保持高度警惕，防止意外事故的发生。只有把自律和安全意识融入到我们的行为中，才能在道路上行驶更加安全。

第四，加强技能培训的重要性。除了掌握交通法规，驾驶员的技能也是保证交通安全的重要环节。加强技能培训，不仅能提高驾驶员驾驶技能，还能增加驾驶员对于驾车危险因素的识别能力，进一步提升驾驶员的应变能力。在培训过程中，通过专业教练的指导和模拟实战，我们不断熟悉各种驾驶技巧，提高应急处理能力，以便在遇到交通事故时，能够做出正确的反应。因此，加强技能培训对于驾驶员的安全驾驶至关重要。

最后，人文关怀的实施。为了更好地提高官兵的交通安全意识，组织部队学习交通法规并不仅仅是传授知识，而是注重培养官兵的人文关怀。通过讲解交通事故案例和影片展示，引发官兵的思考和警醒，通过交流讨论、心得撰写等方式，引导他们深入思考交通安全的重要性。同时，给予官兵相应的奖励和表彰，让他们在实践中感受到守法驾驶的乐趣和成就感。通过这样的人文关怀，可以更好地激发官兵对于交通安全的意识和责任感。

综上所述，部队学习交通法规的活动给我们提供了一个重要的机会，让官兵们更加深刻地认识到交通法规对于我们的重要性和守法驾驶的意义。通过自律和安全意识的培养，加强技能培训的实施，以及人文关怀的引导，我们坚信官兵们在今后的驾驶中将更加注重安全，守法驾驶，为保障道路交通安全发挥自己的积极作用。

部队学习新法规心得体会实用篇五

近年来，随着新法规的出台，我部队积极组织官兵学习新法规知识，以提高全体官兵的法律素养。我深有体会地认识到，学习新法规不仅仅是一项任务，更是提高部队战斗力、丰富官兵精神文化生活的有力途径。在学习新法规的过程中，我们官兵深有感触、积极反思和总结出许多心得与体会。

第一段：新法规学习为增强法治观念提供了良好机会。

新的法律法规的出台，给我们提供了一个学习法律知识、增强法治观念的良好机会。我们的安全、稳定与发展需要法治的保障，而法治的推进也需要我们每一个人的积极参与。通过学习新法规，我们官兵更加深刻地认识到，法治是社会生活的基石，是维护国家安全与社会稳定的基础，是推动国家和军队现代化建设的强大力量。这种深入的认识激发了我们官兵内心深处热爱法治的热情，增强了我们的法治观念，使我们能够更好地履行法律赋予的权责，维护军队团结稳定，为祖国安全奉献自己的力量。

第二段：新法规学习促使官兵加强道德修养。

新法规的学习使我们清楚认识到，法治与道德是紧密相连、相互促进的。法律是法治的具体表现，而道德是法治的内在精神。法规规定了一系列规范与标准，但更需要我们深入理解其中的道德要求。通过学习新法规，我们进一步认识到，只有在强化法治观念的同时，更加注重培养和加强自身的道德修养，守住法律与道德的底线，才能够做到自觉遵纪守法，严守军队纪律。在学习新法规的过程中，我们官兵明确了自身道德修养的不足之处，制定了自己的修养计划，注重自身的思想道德素质提高，努力做一个合格的人民子弟兵。

第三段：新法规学习引发对军事法规的关注。

学习新法规也引发了我们对军事法规的更深入的关注。了解和掌握军事法规，是每一个官兵应尽的责任与义务。军事法规是军队活动的指导性文件，是军队行动的法律依据。通过学习新法规，我们官兵更加认识到，只有深入了解军事法规的内容，掌握规章制度，才能在日常训练和实战中遵循军事法规的要求，保障部队的行动合法、有序和高效。在学习新法规的过程中，我们官兵积极参与讨论，密切沟通，加强对军事法规的学习和理解，提高自己的军队法治观念和法律意识。

第四段：新法规学习激发官兵的创新意识和质量意识。

学习新法规的过程中，我们官兵发现新法规的出台不仅仅是一种约束和规范，更是对我们的创新能力提出了新的要求。军队的科技创新、思维创新和战法创新，都需要在法律框架内展开，既要有创造性，又要合法合规。学习新法规促使我们官兵提高创新意识，不断尝试创新，同时注重法规的合规性，使创新不脱离法治的轨道。在学习新法规的过程中，我们还特别注重质量意识的培养，坚持精益求精、追求卓越，在各项工作中严格遵守新法规，提高我们的战斗力和造血功能。

第五段：新法规学习为共享法治成果注入新动力。

通过学习新法规，我们官兵更加深刻地认识到法治既是一种利益最大化的机制，又是公正正义最有效的实现途径。法治的推进需要全体官兵的广泛参与和共同努力，需要我们共享法治成果。在学习新法规的过程中，我们官兵积极宣传新法规的知识，将法治观念融入到工作和生活中，用法治的理念和方式推动军队建设和部队辉煌发展。我们官兵坚信，通过学习新法规，我们能够更好地为实现强军目标贡献力量，更好地为人民军队加油鼓劲。

总之，学习新法规是我部队加强法治教育的重要举措，是提高全体官兵法律素养和法律意识的基础。在学习新法规的过程中，我们官兵体会到学习法规的重要性，加强了法治意识和法律观念；引发了我们对军事法规的更深入的关注，提高了军事法治观念和法律素养；激发了官兵的创新意识和质量意识，促进了军队科技创新和能力提升；注入了官兵共享法治成果的动力，推动了部队建设和军队发展。学习新法规不仅仅是一种任务，更是一种责任和担当，是我们官兵全面提高法律素养的必由之路。只有不断学习更新的法律法规，我们官兵才能紧跟时代脚步，做到守法诚信、遵纪守纪，为部队的稳定发展和强军目标的实现贡献自己的力量。

部队学习新法规心得体会实用篇六

听了《教育政策法规》这一课程的专题报告，我了解了各种各样相关的法律知识，增强了法规意识，更更新了教育观念，树立了正确的人才观、质量观、学生观，还深刻体会到师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和高尚的人格。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是潜移默化，终生受益的。

通过学习《教师法》，我知道了教师必须履行的义务：遵守法律、职业道德；为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守国家的规章制度；执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育；法制教育及思想、文化、科学领域教育；组织和带领学生开展有意的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，促进学生在品德、智力，体质等方面的全面发展等等内容。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更加明确作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦学生，不威胁、责难家长，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促成学生成长成才做为教育工作的出发点和落脚点。

学生像一朵朵稚嫩的小花苗，但每一棵都有其不同的特质。在教学中要用不同的方法用心浇灌。在教学组织中要把整体教学、分组教学、个别教学结合起来。在教育过程中，贯彻个别对待的原则，一把钥匙开一把锁。调动每一个学生学习的积极性、主动性，让每一个学生主动地热爱学习。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，促进学生在德智体美等方面全面发展，并预防未成年人犯罪。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功课。作为教书育人的人，培养社会主义的建设者和接班人的我们，只有学法、懂法、守法，才能更好地教育学生，培养出身心健康、全面发展的人。

部队学习新法规心得体会实用篇七

近年来，军队改革进入深水区，新形势下的军队对待法规学习更加重视。法规学习是加强军队法治建设、培养官兵法治意识的重要手段，它不仅帮助官兵了解、掌握军队法规，还能够提升军队的法治素养和水平。在新时代下不断出台的新法规中，我们体会到了深化军事法制建设的重要性和紧迫性，体会到了法规对于军事训练、战备处置、军事行动等方面的重要指导作用。在部队学习新法规的过程中，我深刻体会到了军事法规和我们的实际工作紧密相关，对于提升军队综合战斗力起到了重大的促进作用。

首先，部队学习新法规让我们意识到了法治建设与战斗力提升的密切关系。军事法规是加强军事规范和约束的重要手段，只有将新法规内化于心、外化于行，才能确保指挥员和官兵在行动中遵守法规，减少违反法规行为的发生。在过去的训练中，我们常常以威严和权威作为规范，忽视了法规的重要性。通过学习新法规，我们知道了训练行动中对法规的尊重和遵守是关乎到部队形象、战备能力和战斗力的重要环节。只有通过学习新法规，加强法制教育，才能不断提升官兵的法治意识，在实际训练和战斗行动中始终按照法规行事。

其次，部队学习新法规深化了我们对法治建设的理解。通过学习新法规，我们逐渐了解到法治的内涵和价值，认识到法治是保障国家安全、国防安全和军队现代化建设的基石。我们明白了军队在新时代面临新威胁、新挑战的大背景下，必须以法律为准绳，顺应时代要求，科学有序地开展军事活动。只有依法行事，才能使我们在各项军事活动中始终保持军纪良好，保证行动的合法性、合规性和合理性。通过学习新法规，我们还更深地认识到法治是推动军队现代化建设的重要力量，只有充分发挥法律的引导作用，才能更好地实现军队的战斗力提升和改革建设。

第三，部队学习新法规强化了我们对法纪的敬畏之心。法规是法治社会行为规范的具体体现，是维护社会秩序的重要手段，因此，我们对于法规的遵守必须要有敬畏之心。通过学习新法规，我们深刻认识到法规对于军事行动和训练的重要性，进一步增强了我们的遵纪守法意识。学习新法规的过程中，我们不仅要熟知法规的内容，还要了解其理念和动力，提高法律素养和法律意识。通过不断学习法规，增强对法纪的敬畏之心，我们可以从根本上保证军队的纪律性和战斗力，为维护军事训练和行动的顺利进行提供坚实保障。

第四，部队学习新法规培养了我们正确处理军事关系的能力。法规不仅对我们个人的行动有规范，同时也对于我们与上级和同级之间的关系有着指导作用。通过学习新法规，我们明确了军队内部各级之间的权责关系，学会了正确处理上下级之间的关系，以及与同级单位之间的合作问题。只有按照法规的要求，处理好军事关系，才能确保指挥和协同能力的发挥，保证作战行动的高效性和战斗力的充分发挥。通过学习新法规，我们不仅强化了个人的权责意识，还加强了团队协作能力，有助于提高部队的整体素质和战斗力。

最后，部队学习新法规让我们意识到了法治建设是一个长期而艰巨的任务。法治建设是推动国家现代化、军队建设和军事战略的重要支撑，也是随着时代的发展不断进步的过程。我们明白了法规学习是一个持续不断的任务，只有通过不断学习、总结和更新，才能跟上时代的发展潮流，适应新时代形势和任务的要求。通过部队学习新法规的过程，我们看到了自己和军队的进步，也意识到了法治建设的深化和完善仍然任重道远。我们应坚定信心，持之以恒地学习新法规，提高法治意识和法律素养，为构建法治军队、法治国家作出更大的贡献。

总之，部队学习新法规是提升军队综合战斗力的需要，也是军事法制建设的重要内容。通过学习新法规，我们深刻认识到法规和我们的实际工作紧密相关，对于提升军队综合战斗力起到了重大的促进作用。我们应以法规为准绳，按照要求，加强法规的学习和宣传，不断提升官兵的法治意识和法律素养，以更好地为军队的现代化建设和战斗力提升贡献力量。

部队学习新法规心得体会实用篇八

随着社会的发展和变革，部队的建设和军事工作也在不断发展和改进，为了更好地适应新时代的需求，军队也需要不断学习新的法规和政策。在最近的学习中，我深刻体会到了学习新法规的重要性，也有了一些心得体会。

第二段：不断提高法律意识。

在学习新法规的过程中，我深切感受到了法律意识的重要性。军队是国家的武装力量，守法守纪是我们应尽的职责和义务。通过学习新的法规，我更加清晰地认识到了军队对法律约束的需求，也意识到了自己在实践中需要提高的地方。只有不断提高法律意识，我们才能做到明辨是非，依法行事。

第三段：加强纪律约束。

在学习新法规的过程中，我也意识到了纪律约束的必要性。新的法规往往对我们的行为提出了更为严格的要求，我们必须时刻警醒自己，不仅仅要遵循传统的战斗纪律，还必须将新法规作为行为准则。只有加强纪律约束自己，我们才能做到严守纪律、遵守规定，发挥出最好的作战状态。

第四段：增强法规执行力。

学习新法规不能只停留在理论层面，更重要的是要将其付诸于实践。在学习新法规的过程中，我们需要增强法规执行力，将法规转化为实际行动。我们应该时刻保持对新法规的关注，不断分析实际操作中的问题，并根据新法规进行调整和改进。只有将法规贯彻到实际中，我们才能更好地适应新的军事环境和任务需求。

第五段：加强法规宣传教育。

学习新法规的过程并不是一蹴而就的，它需要我们不断地宣传和教育。加强法规的宣传教育是非常重要的一环，不仅仅可以增加我们对新法规的了解，还可以帮助我们在实际操作中更加规范的行动。通过宣传教育，我们可以将新法规的精神传达给每一位官兵，营造出一个良好的学习和执行氛围。

结尾。

通过学习新法规，我们不仅仅能够提高自己的法律意识，加强纪律约束，还能增强法规执行力和加强法规的宣传教育。这些都是我们在日常工作和实战中需要重视和努力的方面。只有不断学习、实践和总结，我们才能更好地适应新时代的需求，为实现军队现代化建设贡献力量。

部队学习新法规心得体会实用篇九

我通过这段时间的学习，进一步增强了学习的主动性和自觉性。同时也明确了要以科学发展观为指导，在各方面做学生的表率，通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就具体谈一谈学习的感想：

一、教师要具备良好的个性品质。

我们所面对的是一群特殊的学生。教师的品质对少年儿童的影响所形成的那种教育力量，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。教师的良好个性品质的形成，一是持之以恒、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。现在我们要面对新形势下新教育发展的需要，必须认真学好党的教育方针和国家教育法律法规等教育理论。二是学理论，就要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，逐步加深对“教育即服务”、“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。并时时处处注意自己的言行举止，加强自己的依法执教意识。

二、热爱自己的教育事业。

教书育人，为人师表是教师的天职。教师要注意教师形象，才能不愧为人民教师的称号。在业务方面，教师还需刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。新形势下新的理论知识层出不穷，业务知识学习不能仅停留在学过、看过、听过即可，如果钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位，就会对工作产生不可预知的影响。我们应该时刻记住，只有不断学习新的知识，不断加强业务进修，才能满足新时期对教师要求的“从经验型向知识型研究型的转变”，才能更好地做好服务于教育教学这项本职工作。

三、爱戴自己的学生。

有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个特殊学生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

四、提高了思想认识水平，增强工作责任感。

作为教师，教书育人是应尽的责任。教书是手段，育人是目的，因此，我们教师任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应真正成为人类灵魂的工程师，立志成为教育专家。努力做到“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以身示范，尊重信任。”热爱教育事业、热爱学生是做好教师的根本，教师对学生的爱是敬业精神的核心，也是教师高尚品德的自我表现。教师不仅传授知识，更重要的是育人，教师的工作是塑造人的工作，因此，感觉作为教师的责任非常重大。

五、明确了工作规范，提高了教学管理水平。

教学工作是学校的中心工作，教学管理工作是学校教学质量的保证。过去虽对教学的有关要求有一些了解，但不够全面()深入，通过学习比较系统地了解教学管理的规范要求，这样保证教学管理有章可循。如课表、作息时间表的编排，新课程的培训，青年教师的培养，教师继续教育，学生课外活动的安排，健康教育课程的开设，校本课程的开发与管理，综合实践活动的安排等等，都能按文件要求落实，提高了教学活动的规范化水平。

通过学习月活动的学习，体会较多，收获很大。但活动的结束，并不是学习的结束，在以后的工作中，将结合自己的工作实际，继续学习，以有不断提高自己的工作水平和能力。

通过观看天津纪检监察网和北方网播出“学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》‘在线访谈’”节目，认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，使我受到了很多教育和启发：《中国共产党廉洁自律准则》是一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，是对党章规定的具体化，体现了全面从严治党实践成果，促使党风廉政建设朝着法制化轨道发展。

《中国共产党纪律处分条例》的任务是维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规的贯彻执行。

作为党员，我应该做到四个“必须”，那就是：必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》和党员警示教育约束自身，才能成为一名合格的党员。

前一段时间，市委聘请法学专家教授，对全市科级以上领导干部开展了法律法规培训，通过培训，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。培训结束后，我静下心来，对照笔记，联系交通系统执法工作实际，觉得在法制建设方面，交通系统还有很多工作要做，还有许多亟待解决的问题，比如“有法不依，执法不严，违法不纠”的问题仍较普遍存在，乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。这些问题的存在，直接影响了交通行政机关的形象，如何从根本上解决交通行政机关依法行政，提高行政执法水平，就这个问题谈谈我的一点体会。

行政执法是我们交通行政机关最重要的经常性的工作，它关系到交通管理活动是否能有秩序的正常运转，关系到深化改革扩大开放和经济的发展。因此，交通行政执法必须坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，使交通行政执法活动合法、有效、准确、高效。

合法。合法要求我们交通行政机关在行政执法活动中必须注意五个环节。首先自身必须合法，即主体资格合法，必须是法律、法规和规章明确规定的行政机关；第二，我们的行政执法行为必须合法，必须严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权；第三，行政执法的对象必须符合法律规定，如不能随意给被管理者设置障碍；第四，行政执法活动的依据必须合法，所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布；第五，行政执法的程序必须合法，手续必须完备，不能随心所欲。

合理。合理性是交通行政执法必不可少的补充。首先，交通行政执法行为必须统一，在适用法律、法规上人人平等，不能忽松忽严，畸轻畸重；第二，自由裁量权的行使必须公正，不能受不相干的因素影响；第三，行政执法决定必须尊重事实，不能作出无法执行的行政行为；第四，在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志，使多数管理对象能够接受、理解和支持。

准确。准确是确保案件正确的关键。首先是适用法律必须准确，不能张冠李戴；第二，认定事实必须准确，证据必须确凿，不能有任何脱节、含糊之处；第三，行政执法文书的叙述必须准确，必须能真实地表述交通行政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。

高效。交通行政执法工作有很强的时效性。首先，国家交通有关实体法和执法程序法都对时间有明确的时间规定，这些必须严格遵守；第二，采取行政强制检查、取证、扣押物品的时间必须紧紧围绕实际执法需要进行，不能无限制地滥用强制扣车和扣证措施权；第三，作出的行政执法（处罚）决定生效后，当事人逾期拒不履行的，必须即时申请人民法院依法强制执行。所以，交通行政机关必须提高效率，克服官僚主义，保证反应灵敏，决策果断，指挥权威，处事迅速。

在加强和完善交通行政立法，严格依法行政的同时，还必须健全以交通行政执法责任为核心的监督检查体系。没有健全的监督检查制度作保证，交通行政机关的依法行政则难以实现。行政执法是指行政机关依据法律、法规和规章对相对人采取具体的直接影响其权利和义务的行政行为。这种行政行为的对象，包括两个方面：一是行政机关对公民、法人和其他组织；二是行政机关对自身内部。为了确保行政执法行为有准则，好坏有奖惩，在严格执法和保护当事人合法权益两个方面起到保障作用，必须落实行政执法责任制。交通行政执法责任制就是按照法律、法规和规章确定的交通行政机关各项执法职责，建立起以单位主要负责人为核心的执法责任体系，并把责任层层分解，落实到交通行政机关内部各执法单位各层级和各个执法人员岗位，明确责任范围、职责、权限、执法目标，制定考核标准和奖惩办法，将考核的结果与执法人员的任用结合起来的一种制度。而行政执法监督检查，是行政机关内部对执法活动的直接监督检查，是关系行政执法责任制能否得到全面实施的重要保障措施。鉴于行政执法包括了内外部两个方面入手。那么，交通行政机关如何开展好有效地行政执法监督检查呢？我们认为可以采取以下六种方式。

一是由上级交通行政机关组织检查组，对本级和下一级交通行政机关的行政执法情况，进行定期或不定期的检查。定期检查就是上一级交通行政机关根据需要每年确定一批重点的法律、法规、规章，有计划、有步骤地根据预定的时间进行检查。不定期检查是为了了解某个法规的执法情况，临时组织检查组进行检查。检查一定要深入调查了解，不能走过场、严防流入形式，对检查出来的问题要严肃处理及时纠正。

二是建立法律、法规和规章的实施情况报告制度。下级交通行政机关对其负责实施的法律、法规和规章的贯彻执行情况，定期以书面形式报告上一级交通行政机关，上一级交通行政机关对实施中的问题要组织深入调查，解决存在的问题。这样，有利于法律、法规的进一步实施，促进行政执法工作的深入进行。三是建立行政执法监督员制度。主要是从交通局机关选出几名监督员，监督行政执法活动，这样可以督促交通行政机关及时纠正违法失职的具体行政行为。

四是深入推行执法公示制度，接受社会监督。按照实施行政执法责任制的要求，建立完善“执法公示”、“执法错案追究”和“评议考核”三大制度，交通各行政执法机构都要将依法行使的登记、发证、收费、处罚等职责有关的具体规定，以各种形式向社会公开并在办公场所公布上墙，做到办事权限公示、办事程序公示、工作时限公示、工作标准和质量公示、违法责任追究公示、监督渠道公示，主动接受群众监督。这样可以充分发挥社会的监督作用，促进交通行政机关依法行政。

五是建立行政执法评议考核制度。各级交通行政机关对所属的行政执法单位和执法人员的法律、法规、规章的执行情况，进行定期或不定期评议和考查，对严格执法的单位和人员要予以表扬奖励，对有法不依、执法犯法、以权谋私的单位和人员要严肃查处。

六是认真搞好行政复议工作。行政复议既是一种解决行政争议的活动，也是上级行政机关对下级行政机关的具体行政行为进行监督的一种活动。这种活动能够促进行政机关依法行使职权，纠正和防止违法或不当的具体行政行为，具有补救作用，使行政机关能够更好地行使职权。因此，交通行政机关必须对行政复议工作有一个清醒的认识，采取得力措施，搞好行政复议工作，将交通行政机关不当的具体行政行为解决在萌芽之中，保证依法行政。

还有一个重要问题就是建立健全交通法制工作网络。建立健全交通法制工作网络，实质上是交通法制机构和队伍的建设问题。这是搞好交通法制工作的重要“物质”基础。这几年，在市政府和上级交通部门的重视下，交通法制工作机构得到明显加强。交通行政执法形象有了极大改善。但由于这些机构成立时间比较短，还存在法制人员法律素质参差不齐等问题，仍适应不了交通依法行政的需要。

首先，应建立健全交通法制工作机构体系。交通是个大行业，执法门类众多，法律关系复杂，管理对象流动分散，行政执法面广量大，因此，设置负责交通法制工作的专职机构，并由这些专职机构组成一个既有纵向联系，又有横向关系的法制机构网络。所谓纵向联系，既指交通行政机关内各级主管部门和各个执法单位的法制机构之间，上级对下级的业务指导、督促、检查和下级对上级的执行、反馈关系；所谓横向关系，则是指交通行政机关的法制机构，应接受同一级人民政府法制机构业务指导的关系。通过上述一个联系，一个关系，使交通法制工作做到条块结合，发挥各自特长。

其次，应尽快建立健全交通法制工作专职队伍，与交通法制工作机构相适应。有了专门法制工作机构，还必须有一支素质较高的专职队伍，这支队伍要有较高的政治、文化、法律、经济、管理以及交通行业技术等素质。从三河市交通行业法制工作队伍的现状来看，大多数法制人员不是科班出身，都是半路改行，还有不少人没有大专文化程度，虽然这两年我们加大了法制人员的法律知识培训，但仍有不少人不能适应。这就要求我们要有计划地通过合理调配和加大人才培训，逐步提高其素质，使其能胜任法制工作。这样才能为交通行业法制工作全面、深入开展打下坚实的基础，适应交通行业管理的需要，推进依法行政。

综上所述，交通行政机关要依法行政，必须大力加强交通法制建设，完善交通立法工作，加强和改善交通行政执法监督检查，加强执法队伍和法制人员队伍建设。只有这样，才能使交通行政机关更好地在法律、法规范围内行使管理职权，推进依法行政。

通过这次学习一系列的教育法律法规。让我明白法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。这是树立法律权威的基础要件。良好的法律必须能够充分表达民意。只有当法律充分反映了社会成员的意志，社会成员才会对法律产生高度的认同，认识到法律并不是约束自己行为的羁绊，而是保护公民各种权利的手段，是自己生活中须臾不可分离的必需物。正因为法律是自己的，社会公众才会从内心尊重法律，法律也才真正具有权威性。

提高社会公众的法律观念。良法为树立法律权威奠定了基础，而公众的法律观念则是树立法律权威的内在支撑力。因为真正的法律权威只能来自于人们自觉自愿的认同和推崇。当公众将法律规则和制度内化为一种内心的观念时，公众对法的认识就注入了理性的角色和力量，积极肯定法的意义，自觉认同和尊重法律的权威。

公正执法。法律的生命力在于执行，公正执法是树立法律权威观念的重要手段。

我们大学生再学校学习时要严格遵守学校的校纪校规，为以后步入社会做个良好公民做好准备。所以我们应该好好的学习有关的法律法规，二通过学习法律基础我们能更好的去理解相关法律的条款，从这一点我认为学习法律基础确实受益菲浅。虽然这门课结束了，但时我还是会好好的学习其他的相关法律，这时我们作为新时代的接班人所必须学的。我个人认为，学习法律基础有以下几点必要性和重要性：

学习法律基础可以培养当代教师遵纪守法的观念，维护社会稳定，从而为我们的学习营造良好的氛围。并且在我们的权益受的侵害时，能更好的运用法律武器来同违法犯罪行为做斗争。

学习法律基础课是使教师正确理解和支持实行依法治国方略，为建设社会主义祖国做好准备。

学习法律基础可以完善和优化教师的知识结构以及文化素质，让我们在进入社会之前打好坚实的基础，是我们能更好的立足在未来竞争激烈的社会。

总之，教师学习法律基础既是时代的要求也是自身健康成长、成才和全面发展所必须的，所以我们学习法律基础是很重要的，在以后的学习岁月里我们还应该继续的学习有关的法律，从而更好的保护我们自己。

通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻的认识。我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。各个方面都要为人师表，应当做好以下几方面工作：

一、树立事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。

三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我们对学生要真诚？待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的尊重与理解；用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

通过学习，我还认识到：“要是再不听课，你给我滚出去！”……这些辱骂性词句违反了新《未成年人保护法》的规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”近年来，学生不堪老师在课堂上的当众羞辱，出现精神异常，甚至自杀的现象时有发生。在校园内发生的体罚或变相体罚学生的事件给学生带来的伤害往往影响到学生健康人格和心理的形成。这些“校园言行伤害”行为我们应坚决杜绝。

作为一名人类灵魂的工程师，我们理应成为遵纪守法的好公民，时刻关心少年儿童的健康成长，努力把他们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人，这是时代对我们的要求，也是我们的责任。

违法，有时我们也会不经意的去做。譬如：打架斗殴、闯红灯等等。而犯罪呢，它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了”。已满14周岁不满18周岁的人如果犯以下8种罪：故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪也是要负刑事责任的。也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”好多犯罪其实就在我们身边离我们并不遥远。就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧:曾经有多少人这么认为过毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。

与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索。面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出“加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育”。因此，我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。