保卫处思政课心得体会实用(大全8篇)

写心得体会是在学习和工作中不断积累经验和提升能力的重要方式。在写心得体会时，我们可以尝试着从不同角度、不同维度进行思考，增加内容的丰富性和深度。以下是一些写心得体会的范文，供大家参考学习。

保卫处思政课心得体会实用篇一

习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，将成为日后每一位党员的必修课。

一、学不止步、常学常新。5月9日，李强书记在上海市委“四史”学习教育领导小组会议上指出开展“四史”学习是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。作为一名党员更要将学习“四史”作为提升自身的重要途径，要重视从党的历史中汲取智慧和力量。

二、学有所悟、走深走心。“四史”的学习不应只单单停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蕴含所有人共产党人的智慧，是我党一路走来的宝贵结晶，学习历史，不仅学习历史事件，更要学习其背后的文化内涵，由表及里，通过历史事件思考自身当前工作中的问题，学贵有“悟”，通过所学所思不断提高自身解决问题的本领。

三、学以致用、笃实前行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习的目的是为了更好地推动自身工作，通过“四史”学习，我们更应掌握“四史”的精神内涵，以身作则、率先垂范，在工作上务求实效、讲究实干，传承共产党人的不畏艰苦的韧劲、善作善成的毅力，书写出属于新时代的动人乐章。

回望历史长河，无数先辈名垂青史。在今朝，我们要前不负历史长河里无畏牺牲的英勇烈士，后不负共产党人的光荣称号。学习“四史”，就是回望100年的前共产党人一路披荆斩棘而来；就是回望71年前的新中国诞生、改天换地的时刻……，就是了解我们中华民族精神最本质的内涵。

保卫处思政课心得体会实用篇二

面对疫情，医务人员、疾控工作者、媒体工作者都是勇敢的逆行者，他们或救死扶伤，或记录现场的勇士，是人民健康的守护者，是****的探寻者，是不忘初心、牢记使命的践行者。下面是小编给大家带来的，希望大家喜欢！

保卫处思政课心得体会实用篇三

在全国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，教育部社会科学司、人民网3月9日下午联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，推动高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量。江南大学党委高度重视，校党委宣传部、学生工作处和教务处认真部署，师生准时在线守候，与全国千万高校师生一起学习全国“思政大课”，课后展开线上研讨。艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位专家与高校学子分享疫情大考的启示、青年一代的责任和担当等，引起师生强烈思想和情感共鸣，令师生深受鼓舞和启发。

北美学院等专门组织班主任和****员进行了线上备课。直播结束后各学院还组织因上网课没有能收看的同学收看节目回放，切实做到全覆盖，并且广泛组织学生进行了热烈的讨论。同学们踊跃留言，撰写心得，抒发胸臆。

师生们纷纷表示，正如艾四林教授所说，这次抗击疫情的斗争，“是一堂现实的思政课、一堂鲜活的思政课、一堂深刻的思政课，一堂难忘的思政课”，同时也是一堂厚重隽永的爱国主义教育大课。中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，抗疫一线涌现的感人肺腑的故事，让广大师生深刻感受到了全国一盘棋、命运共同体的众志成城与意志信心。纺织科学与工程学院20_级博士盛_是一名湖北籍学生，通过媒体了解到江南大学附属医院的医护志愿者就在她附近的江夏医院，她表示：“疫情无情人有情，作为江南大学的学生我感到温暖和自豪！”北美学院会计1802班同学赵梓文说：“一次猝不及防的病毒来袭，让我懂得了中华民族之所以能够挺立至今的原因，全面的范文参考写作网站我们的民族有脊梁，有中国精神。我们的人民在面对灾难的时候，总是团结一心、不可匹敌。”

“思政大课”上，秦宣教授深刻分析中国抗疫彰显的中国党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，让师生更加坚定了“四个自信”。机械学院包装1803王xx同学说：“我很庆幸自己是一个中国人，我的祖国给予公民的不仅仅是生活保障，还有人文关怀。中国采取坚决有力的防控措施，展示了出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执能力，这是很多国家做不到的。”生物工程学院党员教师毛xx说道：“这次新冠肺炎疫情防控是党的领导、中国制度优势的印证。在一次次的拼搏实践中，我们积累风险化解经验、提高执政能力水平、健全完善制度体系。相信在党的领导下，我们众志成城、共克时艰，终会迎来春天！”

“思政大课”上，冯秀军教授以战“疫”里的青年责任与担当为主题，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的青年风景，让大学生对自己的历史使命和担当充满了憧憬。全民抗疫的战斗中，许多江南学子在自己的家乡踊跃投入了战斗。纺织1804班班长邱xx在浙江省衢州市龙游县詹家镇姜家村走在战疫第一线。作为一名大学生，我感受到前所未有的责任感，感悟到越是困难重重，越要有信心！”法学院社工1903班程xx同学说：“岁月静好是我们每个人的期望，但奋斗担当更是一个机遇、入党申请书一个舞台，我们应在奋斗担当中谱写青春赞歌。”化工学院应化1901班罗xx同学说：“在这场疫情中，青年一辈中许多人奋战在前线，甚至还有些年轻人牺牲在疫情的战场上，他们用奋斗和生命诠释了胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的新时代青年精神。”

以上就是这篇范文的详细内容，主要描述疫情、我们、防控、病毒、他们、大学生、一个、自己，希望大家能有所收获。

保卫处思政课心得体会实用篇四

《旧唐书·魏徵传》：唐贞观十七年（公元643年），直言敢谏的魏征病死了。唐太宗很难过，他流着眼泪说：“夫，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！”历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

在当前，新冠肺炎决胜阶段，脱贫攻坚最后时刻和国际外交纷繁复杂，中国共产当员更应该坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

而作为80后，改革春风中成长的共产党员，如何加强理想信念？

党史是最好的教科书，对党员干部来说，党史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。新中国史，以历史故事、红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量。改革开放史，建设有中国特色社会主义的新路，是充满希望的富裕之路，是中华民族振兴之路。社会主义发展史，中国特色社会主义是马克思主义基本原理同当前中国具体实际和时代特点相结合的理论结晶，我们根据自己的国情和时代特点进行了探索，赋予鲜明的中国特色。

常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

保卫处思政课心得体会实用篇五

x月xx日上午，伴随着阵阵热烈的掌声，街道党工委副书记、办事处主任黄飞同志来到云台二小区亲切看望并为11名党龄50年以上获得“光荣在党50周年”纪念章的老党员同志们集体颁章。颁章仪式完毕后，黄飞主任还为云台二全体总支班子成员，6位二级支部书记，12位支部委员，11名特邀参加活动的老党员同志们上了一堂“奋斗百年路、启航新征程”的“七一”专题党课。

活动现场布置简朴，简约大气的“庆祝中国共产党成立100周年”的鲜红标识烘托出颁章仪式现场庄重的氛围，老党员们依次落座等候。黄飞主任每一位获得纪念章的老党员同志逐一亲切握手致以问候，为他们佩戴好纪念章。给大家送上街道党工委、办事处对社区老党员的关怀与祝愿。老党员们洋溢的笑容和声声的谢意充满了感激之情。

随后的党课，黄飞主任分别从信仰坚守、百年道路、浦东巨变、民生变化、党员发展等多个维度，结合党史历史沿革，社区建设发展，党员与群众面对面、为群众办实事等相关精彩故事和工作经验引经据典娓娓道来，不时穿插的“疫苗接种动员”，“社区安全提醒”，“文化元素提升”等环节，让所有聆听党课的党员同志们倍感亲切，朴实，真情，关怀。

短短一个多小时的授课临近尾声，党员同志们个个听得意犹未尽。大家纷纷表示通过这一堂生动的党课，对入党初心有了一次更全面的感悟，求真务实，方能善作善成。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们社区广大党员尤需赓续传承真抓实干的优良作风，不畏艰难、勇往直前，建设好家园，展现好新时代党员的风采。

保卫处思政课心得体会实用篇六

近年来，社会不断发展变化，青年学子面临着前所未有的教育挑战和社会压力。为了提高大学生的思想素质和道德修养，保卫处开设了思想政治课程，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我作为一名大学生，通过学习思政课，深深感受到其重要性和价值，下面我将从课程内容、教学方法、学生参与度、提升自我以及对未来的影响五个方面来谈一下我的心得体会。

首先，思政课程内容广泛而丰富，涵盖了众多领域和学科。在学习过程中，我们接触到了伦理道德、政治理论、法律基础、思维方法等内容。这些知识可以帮助我们树立正确的价值观和道德观，并且提高我们的学术素养和综合素质。通过学习思政课，我深刻理解到了“己所不欲，勿施于人”这一道理，懂得了要待人和善，做一个有责任感和担当的人。

其次，教学方法也是思政课的一大特点。与传统的课堂教学不同，思政课更注重启发式教学和讨论式教学。老师们经常会以案例或者现实问题为导向，引导我们讨论、思考并找出解决问题的办法。这种教学方法培养了我们的思维能力和创新意识，增强了我们的分析问题和解决问题的能力。感受到老师的耐心指导和鼓励，我养成了主动思考的习惯，并且从中体验到了学习的乐趣。

再次，学生参与度是思政课的一个重要方面。在课堂上，老师们经常会要求我们进行小组讨论或者展示，鼓励我们积极参与。这种互动的学习方式不仅增加了学生之间的交流，还激发了我们的学习兴趣和动力。同时，老师们还鼓励我们在课后进行独立思考和发表个人意见。这样的参与度培养了我们的合作能力和表达能力，提高了我们的综合素养和人际交往能力。

此外，学习思政课也是一种对自我提升的过程。在学习思政课期间，我不仅仅从课本中获取了知识，更加深入了解了自己。思政课的内容涉及到自我认知、心理健康、人际关系等多个方面，通过学习和思考这些问题，我逐渐明白了自己的优点和不足，并且在实践中试图改善自己。思政课是一道提升自我的桥梁，通过思考和实践，我逐渐成长为一个更加独立、自信和包容的人。

最后，学习思政课对未来有着深远的影响。生活中的种种困惑和挑战让我们常常感到迷茫和无助，而思政课的学习正是帮助我们解决这些问题的良好途径。思政课培养了我们的判断力和决策能力，提高了我们的人际交往和沟通能力，为我们的未来发展提供了良好的基础。在以后的工作和生活中，我将牢记思政课的教诲，做一个有担当、有责任心的社会人。

综上所述，保卫处思政课程在大学生的思想教育中发挥了重要的作用。通过学习课程内容、参与讨论、提升自我，我深刻体会到思政课的重要性和价值。思政课教会了我如何正确看待世界、人生和自己，培养了我的思维能力和创新意识，提高了我的学术素养和综合素质。在未来的工作和生活中，我将不断努力，将思政课的理念贯彻到实践中，为社会做出积极贡献。

保卫处思政课心得体会实用篇七

作为一名大学生，在大学期间接受思想政治课程的教育是必不可少的。而我们所处的时代也对思政课提出了更高的要求，要求这门课程能够更好地满足学生的现实需求、提供更深入的思想教育。作为一名普通学生，我也有幸参加了保卫处组织的思政课程，通过这门课程，我收获了很多，对人生道路有了更深刻的思考，也更加明确了人生目标。

首先，在保卫处思政课中，我深刻体会到了学习的重要性。这门课程的内容十分丰富，既包括思想理论也包括实践活动，要求我们学生既要理论联系实际，又要实际知行合一。在学习的过程中，我深刻体会到了学习对于一个人的影响和意义。通过学习，我不仅学到了很多理论知识，增长了见识，还培养了思辨能力和创新能力。正是这些学习的收获，让我在以后的日子里能够更好地面对挑战，解决问题。

其次，在保卫处思政课中，我学会了如何做好自己。在这门课程中，老师经常鼓励我们要正确认识和评价自己，要有自知之明，不断超越自我。通过反思自己的人生经历，我明白了自己的长处和不足之处，并且学会了如何弥补和改进。我也明白了人生的意义不在于追求虚荣和个人利益，而在于追求真理和社会进步。正是这样的思想教育，让我更加懂得自己的责任和使命，明确了自己要努力奋斗的方向。

再次，在保卫处思政课中，我学到了如何与他人合作和发展友谊。在思政课的学习过程中，要求我们与同学们一起合作完成任务，还要进行团队活动。通过这些合作，我深刻体会到了团队的力量和友谊的重要性。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的不同观点，更好地与他人协作，形成了良好的工作氛围。在这个过程中，我也发现了自己的不足之处，比如沟通能力不足等，通过与同学们的交流和学习，我逐渐改善了这些问题。我认为，这门课程不仅让我学到了知识，更让我学会了与人相处、与人合作的重要性。

最后，在保卫处思政课中，我明确了自己的人生目标和责任。在这门课程中，老师经常强调每个人都要为社会做出贡献，为国家的发展负责。通过学习，我意识到自己应该为社会的进步和发展做出自己的贡献，而不仅仅是为了自身的利益而活着。在思政课的引导下，我明确了自己要成为一个有责任感、有担当的人，不断追求进步，为社会做出更大的贡献。

总之，保卫处思政课给予了我很多，让我对人生的道路有了更深刻的思考，对自己的未来有了更明确的规划。通过学习的收获和实践的经历，我深刻体会到了学习的重要性、自我改进的必要性、团队合作的重要性以及个人责任的重要性。这些体会将伴随我一生，让我在人生的道路上走得更加坚定和自信。保卫处思政课的课程设计符合时代需求，培养了学生的综合素质，提高了我们的思想觉悟，值得我们深思和珍惜。

保卫处思政课心得体会实用篇八

1921年中国共产党成立了，至今已有100年。今天，新中国在新时代迎来了党的71岁生日。我们从党史、新中国史中获悉，中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来，不仅取得了举世瞩目的成就，最重要的一条就是‘不忘初心、牢记使命’。

通过学党史新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。不忘初心，方得始终，传承红色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要主动把自己摆进去，真学深学，真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题，把学习党史、新中国史形成常态化机制，切实抓出成效。

通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里；群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为，做农村带头致富的领“领头雁”。