小学生期末复习的心得体会(精选9篇)

通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和发展。写心得体会时，我们需要注重逻辑和条理，确保观点清晰明确。这些心得体会范文是对个人思考和体验的深刻总结，值得我们学习和借鉴。

小学生期末复习的心得体会篇一

小学生期末复习是了解所学知识的效果，巩固学过的内容，为将来的学习打下坚实基础的重要环节。在这个过程中，我总结出了一些宝贵的心得体会。

第二段：有计划地安排时间。

复习阶段时间紧迫，因此我学会了合理安排时间。首先，我制定了一个每天的复习计划表，将所需复习的科目分配到不同的时间段内。我权衡了每个科目的重要性和我需要花费的时间，以确保能够合理分配每科目的复习时间。其次，我坚持每天按照计划表进行复习，并将已完成的内容做上小小的标记，以便追踪自己的进度。通过合理安排时间，我能够在紧张的复习期间充分利用每一分钟，提高效率。

第三段：积极主动地寻求帮助。

复习过程中，遇到问题是难免的。面对困难，我学会了积极主动地寻求帮助。首先，我主动向老师请教有关的问题。老师耐心解答了我的疑惑，帮助我更好地理解了知识点。其次，我与同学们进行小组学习，互相讨论和解答问题。通过与他们的合作，我不仅得到了答案，还加深了对知识的理解。通过主动寻求帮助，我不仅解决了具体问题，还提高了学习效果。

第四段：制定针对性的复习方法。

为了更好地掌握知识，我尝试了一些针对性的复习方法。首先，我将知识点整理成简明扼要的笔记，便于随时回顾。通过梳理知识脉络，我更好地理解了各个知识点的联系和内在逻辑。其次，我结合习题进行演练和巩固。通过做题，我能够发现自己的不足，进而有针对性地改进。通过制定针对性的复习方法，我能够更加深入地理解知识，并巩固学习效果。

第五段：培养良好的学习习惯。

除了专注于复习内容，我还培养了良好的学习习惯。首先，我每天保证充足的睡眠时间，以保持良好的精神状态。良好的休息有助于提高注意力和记忆力。其次，我注意饮食均衡，尽量清淡，以保持身体的健康状态。没有健康的身体，就难以有好的学习效果。最后，我每天有规律地坚持运动，以提高身体素质，同时也能放松身心，为复习提供更好的环境。通过培养良好的学习习惯，我不仅在复习期间表现出色，还培养了更好的生活方式。

总结：复习期间是学习和成长的关键时刻，通过合理安排时间、积极主动地寻求帮助、制定针对性的复习方法和培养良好的学习习惯，我取得了显著的进步。这些心得体会将伴随我走过小学生涯，为我今后的学习奠定坚实的基础。

小学生期末复习的心得体会篇二

上期末复习计划摘要：学校将于12月29——30日进行本学期的期末考试，我与孩子们的共同协商下，特制定本学期期末复习提纲如下：

1、能准确背诵声母表、韵母表、字母表、整体认读音节表并会正确运用；

2、掌握本册会认、会写的字的读音，期末复习计划。

1、会辨析多音字、同音字、形近字；

2、能准确理解带点字的意思；

3、掌握本册书所学的生字、会改错别字；

4、加偏旁组字再组词。

1、会写abb、abac、abcc、aabb式的叠词；

2、能选词填空；

3、多音字组词；

4、写近、反义词；

5、联系上下文解释词语；

6、补充本册学过的成语、词语并运用；

7、根据词语意思填写词语。

1、能按要求改写“把”、“被”句，反问句、陈述句；

2、能把句子改写成比喻句、拟人句；

3、会修改病句；

4、把关联词语填在括号中；

5、能在句中加标点；

6、会连词成句。

7、熟记积累运用要求背诵的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。

（一）课内阅读：

1、能熟练背诵本册书要求背诵的篇章、段落，按原文填空；

2、能根据所学课文回答问题；

3、能写诗句的意思；

4、会概括主要内容；

5、能根据课文内容谈感受。

（二）课外阅读：

1、能读懂程度适合的文章。

2、熟读短文并标出自然段；

3、会找中心句；

4、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

5、会分逻辑段并回答问题。

6、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。

7、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。

8、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。

1、看图作文

2、写人作文

3、记事作文

4、写景作文

5、读后感

小学生期末复习的心得体会篇三

1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习（语数英）。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）。抓住每一课的重点句子多读几遍。也要背会这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记好的词语和句子，背一背日积月累。

（数学）

背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些题型。

（英语）

重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

4、多练笔（语文）。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......

小学生期末复习的心得体会篇四

离元月22日期末考试还有15天，这学期的语文一共有六个单元，相当于每两天要复习一个单元，时间也非常紧迫，而且内容也非常多，我准备从今天开始第一天复习一个单元，第二天就报听写，复习单元测试卷，计划如下：

1月7日：复习第一单元，拼音的拼写和读。

1月8日：默写声母、韵母、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节，听写蓝色方框里的所有音节。

1月9日：朗读第二单元里的所有课文，包括古诗和语文乐园。背诵第二单元的三篇课文和古诗。

1月10日：田字格里的字写笔顺，听写，各组两个词。双横线里的字会认会组词。复习第二单元的测试卷。

1月11日：朗读第三单元里的所有课文，包括古诗和语文乐园。背诵第三单元的三篇课文和古诗。

1月12日：田字格里的.字写笔顺，听写，各组两个词。双横线里的字会认会组词。复习第三单元的测试卷。

1月13日：朗读第四单元里的所有课文，包括古诗和语文乐园。背诵第四单元的三篇课文和古诗。

1月14日：田字格里的字写笔顺，听写，各组两个词。双横线里的字会认会组词。复习第四单元的测试卷。

1月15日：朗读第五单元里的所有课文，包括古诗和语文乐园。背诵第五单元的三篇课文和古诗。

1月16日：田字格里的字写笔顺，听写，各组两个词。双横线里的字会认会组词。复习第五单元的测试卷。

1月17日：朗读第六单元里的所有课文，包括古诗和语文乐园。背诵第六单元的三篇课文和古诗。

1月18日：田字格里的字写笔顺，听写，各组两个词。双横线里的字会认会组词。复习第六单元的测试卷。

1月19日：巩固生字表（一）、生字表（二）、汉字笔顺规则表。

1月20日：出试题做。

小学生期末复习的心得体会篇五

上期末复习计划摘要：学校将于12月29——30日进行本学期的期末考试，我与孩子们的共同协商下，特制定本学期期末复习提纲如下：

一、拼音：

1、能准确背诵声母表、韵母表、字母表、整体认读音节表并会正确运用；

二、汉字：

1、会辨析多音字、同音字、形近字；

2、能准确理解带点字的意思；

3、掌握本册书所学的生字、会改错别字；

4、加偏旁组字再组词。

三、词语：

1、会写abb、abac、abcc、aabb式的叠词；

2、能选词填空；

3、多音字组词；

4、写近、反义词；

5、联系上下文解释词语；

6、补充本册学过的成语、词语并运用；

7、根据词语意思填写词语。

四、句子：

1、能按要求改写“把”、“被”句，反问句、陈述句；

2、能把句子改写成比喻句、拟人句；

3、会修改病句；

4、把关联词语填在括号中；

5、能在句中加标点；

6、会连词成句。

7、熟记积累运用要求背诵的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。

五、阅读：

（一）课内阅读：

1、能熟练背诵本册书要求背诵的篇章、段落，按原文填空；

2、能根据所学课文回答问题；

3、能写诗句的意思；

4、会概括主要内容；

5、能根据课文内容谈感受。

（二）课外阅读：

1、能读懂程度适合的文章。

2、熟读短文并标出自然段；

3、会找中心句；

4、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。

5、会分逻辑段并回答问题。

6、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。

7、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。

8、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。

六、习作：

1、看图作文；

小学生期末复习的心得体会篇六

早上的时间是一个人一天记忆力比较强的，我打算早上就专门用来背诵语文的古诗。我进入小学后，古诗词学的逐年上涨，现在每个学期的期末考试都会考古诗词，而我回想往年自己这方面考的情况，发现我每次期末考试这诗词分总是拿不满，所以这学期眼看结束，马上就要到六年级了，我现在就要抓紧时间去加强这方面的复习。以后不管是上学还是放假，早上都会早早起来去背诵书上的古诗词，并且在学校的话就请同学帮忙默写。等背诵好一首古诗，就让同学帮我听写。这样我想肯定能把古诗都记下来。

这学期，自己除了学校原本有的练习题，我还额外让爸妈帮我买了其他的练习，现在这学期都快结束了，我的练习大部分都还没有做，所以如今就赶在这段时间里加紧做这些题目，着重的去做那些考试命中率高的题目，在考试前对这些题尽量都做一遍，加深对题型的印象。这些题都是专业人员分类出来的，对小学的所有知识点都有分布，做这些题能够很好的去回顾知识点，边做题边复习理论。我相信做题做的多，总是会形成自己的做题方式，会有自己的思维方法，也会积累更多有用的题型的。考试那天我一定不会过度担心自己数学会考差的。

英语的复习相对比较简单，由于自身就喜欢英语，所以有一定的基础，英语学习中主要差的就是最后的写作和语感问题。本学期的最后时间里，我要把课本里的英语文章通通背下来，文章中不仅有知识点，而且还有很多写作的技巧在旁做了记录，把文章背下来，能够省很多事情。只要记得里面的句型，我在写作就能去模仿句型写句子，背诵的多了，语感就会出来了，做题也就不会觉得难理解了，就算看不懂题目，语感在，把单词往里一放，自然就能鉴别出来哪个答案是对的。

我相信自己按照这个计划去复习，最后的期末我可以拿到理想的成绩的。我也一定会给五年级这学期一个完美的落幕的。

小学生期末复习的心得体会篇七

本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机，在知识的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该加大复习力度，巩固基本知识掌握基本技能，做到温故而知新。如何有效利用时间?如何提高复习效率?在这里提出我个人的观点，供同学们参考、借鉴。

每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。那么时间哪里来呢?有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量!

二、完整的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络。

我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来，许多同学会感到头脑里装了很多东西，很多很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。

三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。

四、讲究方法,适当做题。

小学生期末复习的心得体会篇八

好期末综合复习，意义非常重大。特制定复习计划如下：

本学期末复习时间为5课时，时间比较短，所以计划列表如下：

1

16周。

复习第一单元——串讲并有当堂内容的检查，总结重点，难点，复习依据（区检测练习题）。

2

17周。

复习第二单元——串讲并有当堂内容的检查总结重点，难点，复习依据（区检测练习题）。

3

17周。

复习第三单元——串讲并有当堂内容的检查，总结重点，难点，复习依据（区检测练习题）。

4

18周。

对于之前的练习总结出一套综合练习题，并强化针对各种题型的答题方法。

5

18周。

查缺补漏，对于之前因时间问题没有提醒的知识点再次点明其重要意义。回答学生所提出的不清楚或不明确的问题。（范围大的可以再次针对所有同学讲清）。

以上的复习计划是针对与中间层次制定的，对于具体的`学生问题具体分析，在个别班级或有些小的变动，但是大的复习方向没有变动。

通过以上五节课时的复习，估计会对学生本学期的历史学习有较为全面的知识的巩固，使学生认清历史的学习不仅是能取得一个好的考核成绩，而是可以形成一个全面系统的历史观，历史学科整体的掌握。

小学生期末复习的心得体会篇九

第一段：介绍复习的重要性和目的（200字）。

期末考试是小学生们最重要的考试之一，复习是取得好成绩的关键。通过复习，我们可以回顾和巩固知识，找出不足之处，为下一个学期的学习打下基础。因此，我们要认真对待复习，制定合理的学习计划，全面复习所学内容。只有这样，我们才能在考试中取得好成绩。

第二段：制定学习计划和方法（300字）。

为了高效复习，我们需要制定一个合理的学习计划。首先，我们要确定自己的目标，例如每天完成多少内容或某个时间段内完成某个科目。然后，我们需要列出具体的复习内容，按科目和重要程度进行排序。接下来，我们可以根据自己的学习习惯选择适合的复习方法，例如做笔记、做题、听录音等。在学习过程中，我们要保持专注与坚持，不受外界干扰。

第三段：巩固知识点和解决问题（300字）。

在复习过程中，我们要重点巩固重要的知识点。例如，对于语文科目，我们可以多读一些课外书籍来提高阅读能力。对于数学科目，我们可以多做一些习题和应用题来加深理解和灵活运用。此外，我们还要关注自己的错题和不懂的知识点，及时向老师或同学请教，解决问题。只有对知识点有深刻的理解和掌握，我们才能在考试中获得高分。

第四段：合理安排时间和休息（200字）。

复习期间，我们要合理安排时间，并且要给自己足够的休息。我们要注意劳逸结合，在学习中间适当地进行休息和放松。休息的时候，可以做一些喜欢的运动、听音乐或与家人朋友交流。这样不仅可以缓解学习的压力，也可以提高复习效果。此外，我们要保持良好的生活习惯，例如每天保持充足的睡眠，合理的饮食，才能更好地面对复习和考试。

第五段：面试和反思（200字）。

复习结束之后，我们要进行面试和反思。面试是对自己学习成果的检验，我们要对自己在复习中的表现进行审视，并根据面试结果来调整下一阶段的学习计划。在反思中，我们要总结复习中的经验和教训，找出不足之处，为下次的学习做好准备。同时，我们还要学会自我激励，不因一次不好的面试而气馁，要坚持努力，争取更好的成绩。

在小学生期末复习中，制定合理的学习计划和方法，巩固知识点和解决问题，合理安排时间和休息，以及面试和反思都是非常重要的步骤。希望小学生们能够充分意识到复习的重要性，不断提升自己的学习效果，取得理想的成绩。