学生去极端化学习心得体会报告(优秀8篇)

写心得体会能够帮助我们在快节奏的工作和学习环境中停下脚步，反思自己的成长和进步。"那么，我们应该怎样写一篇有深度、有触动力的心得体会呢？"小编精选了几篇经典的心得体会范文，希望能给大家带来一些灵感和思考。

学生去极端化学习心得体会报告篇一

随着信息技术的迅猛发展和社交媒体的飞速普及，极端化现象在现代社会中愈发突出。为了更好地防范极端思想的传播和培养健康，理性的价值观，学校开始将防极端化教育纳入课程中。作为一名学生，我有幸参加了这门课程，并从中收获了许多宝贵的心得体会。

首先，在防极端化教育中，意识到自己的核心价值观是至关重要的。我们每个人都有自己的价值观和信仰体系，但这并不意味着我们要对他人的观点和信仰进行攻击或歧视。通过学习防极端化教育，我深刻认识到自己的核心价值观在我日常生活中的作用。只有意识到自己的价值观并尊重他人的想法，才能够减少极端思想的滋生，建立一个和谐的社会环境。

其次，在防极端化教育中，学会沟通和倾听是非常必要的。沟通是相互的，它需要双方都愿意去倾听和向对方传达自己的观点。在课堂上，我学习到了如何有效地进行沟通，并且在与同伴的讨论中，我也发现了一个事实：只有当我们倾听并尊重他人的观点时，他们才会愿意听取我们的想法。通过有效的沟通和倾听，我们可以更好地理解彼此，减少误解和偏见，从而减少极端化倾向。

此外，通过学习防极端化教育，我也明白了观点多样性的重要性。每个人都有权利拥有自己的观点和信仰，在一个充满多元化的社会中，我们应该包容并尊重不同的思想。在课堂上，我和同学们进行了一系列的讨论，并从中获得了对不同观点的更深入的了解。这使我认识到，多元化的观点可以促进创新和进步，并提高我们解决问题的能力。

另外，学习防极端化还要关注道德教育的重要性。在面对极端思想时，我们需要有正确的道德判断力，以便能够做出正确的决策。通过学习道德教育，我明白了正确的道德行为和决策对社会稳定和个人成长的重要性。同时，也意识到了道德行为的重要性，只有遵循道德的行为准则，才能够构建一个和谐的社会，远离极端思想的诱导。

最后，学习防极端化教育让我深刻认识到，在面对极端思想时，我们需要保持理性思维和客观判断的能力。当我们面对过度渲染和极端言论时，我们需要保持冷静，并思考其中的真实性和合理性。通过学习防极端化教育，我学会了怀疑和质疑，不盲目接受信息，而要进行独立思考，以免受极端思想的影响。

综上所述，学习防极端化心得体会让我意识到自己的核心价值观、沟通和倾听的重要性，以及观点多样性和道德教育的重要性。同时，将理性思维和客观判断作为防范极端思想的武器也变得至关重要。通过这门课程的学习，我相信自己已经获得了在现代社会中有效预防极端思想的能力和素养。

学生去极端化学习心得体会报告篇二

随着社会的发展和信息的快速传播，极端化现象在世界各地愈发严重。防止和抵制极端化思想的传播成为了当今社会教育的一项重要任务。作为学生，我们应该更加重视学习防极端化的知识，增强自我防范能力，下面我将分享自己在学习防极端化过程中的体会和心得。

首先，了解极端化思想的本质和特点对于学习防极端化至关重要。在我的学习过程中，我发现极端化思想往往是一种极端歪曲现实、偏离常理的思维方式。它通过强化人们心中的恐惧和不满情绪，利用社会矛盾和问题来鼓动和煽动个体，进而达到谋取私利或通过暴力手段达成其意图的目的。只有了解了极端化思想的本质，我们才能更好地认清它的危害性和错误性，从而有针对性地采取措施防范和抵制。

其次，培养理性思维和分辨能力是学习防极端化的重要一步。在现实生活中，很多人容易被极端化思想所引诱和蒙蔽，这很大程度上是因为他们缺乏理性思考和对信息进行深入分析的能力。在学习防极端化过程中，我们应该注重培养自己的理性思维能力，通过多角度的思考问题，全面了解事物的本质和背后的动因。同时，我们还应该学会辨别真假信息，避免被不实谣言误导。只有具备了这些能力，我们才能在面对极端化思想时做出正确的判断和决策。

第三，增强自我保护意识和能力在防范极端化中至关重要。极端化思想的传播方式多种多样，它可以通过网络、社交媒体、宗教组织等途径渗透到我们的生活中。因此，我们要时刻保持警惕，增强自己的防范意识，做到对潜在的极端化思想保持敏感，并且在接收到相关信息时能够做出正确的判断。此外，我们还应该培养自己的心理素质，提高抵挡极端化思想侵蚀的能力。比如，可以通过阅读专业书籍、参加心理辅导等方式来提高自己的心理抵抗能力，避免在极端化思想的冲击下产生过激的行为。

第四，建立正确的世界观和价值观对于预防极端化思想的传播至关重要。极端化思想往往是对于一些社会问题的极端解决方式，而社会问题的存在往往是由于社会的不公平、不稳定等因素所导致的。因此，我们应该从建设一个公正、和谐的社会出发，树立正确的世界观和价值观，认识到我们每个人都有责任参与到社会建设中来。同时，我们应该注重培养自己的高尚品德和素养，增强对社会问题的解决能力，通过合理、和平的方式解决社会矛盾，避免极端化思想的蔓延。

最后，我们应该主动参与到防极端化工作中来，发挥自己的积极作用。作为学生，我们是社会的未来和希望，更应该积极参与到防极端化工作中来。我们可以通过参加学校组织的相关活动、参与社会公益活动等方式来表达我们对于和平、和谐的追求，发挥自己的积极作用。同时，我们还可以借助互联网的力量传播正能量，通过自己的言行影响身边的人，起到积极的示范作用。

总之，学习防极端化不仅是我们个人的需要，更是社会的需要。只有通过学习和了解，我们才能够更好地预防和抵制极端化思想的传播，保护自己和身边的人。希望我们每个学生都能够积极参与到学习防极端化的过程中来，为创造一个和谐、稳定的社会贡献自己的力量。

学生去极端化学习心得体会报告篇三

首先，作为一名学生，我深深认识到极端化对学习的不利影响。当我们过度追求好成绩、超高的标准、完美主义和极端的竞争时，我们的学习体验和成就往往会受到很大的阻碍。相反，适度、平衡和自我管理能够帮助学生更加健康地学习。

第二段，我认为适度的学习压力有助于促进学术成就，而超负荷的学习负担则会导致焦虑和疲惫。我经常发现自己因为过度考虑未来的选择和竞争压力而感到迷茫和不安。这种情况下，我会暂停一下，回顾过去的学习历程，回顾自己的进步和成就，以便让自己更加客观地看待目前的学习状态。

第三段，平衡学习和课余活动也非常重要。如果学习成为我们生活中唯一的重点，那么我们的兴趣爱好和人际关系都会受到影响。因此，我选择参加一些课外活动，这些活动可以让我放松自己的身心。比如我会参加学校的文艺比赛、志愿者服务和社交活动，包括与同龄人聊天，共享生活经验和社交技能。

第四段，自我管理也是适度学习的关键。我们需要了解自己的能力和需求，学会自我调节和平衡。这意味着我们需要掌握合理时间表、优先级、任务和目标，以便确保每天都能有完整的学习和放松的时间。我建议每天制定一个明确的时间表，安排自己的学习和娱乐时间，甚至是睡眠时间，以确保我们的身心健康。

最后的一段，总结一下，对于学生来说，适度、平衡和自我管理是重要的学习方式。我们应该通过了解自己的能力和需求，处理好时间表和任务，并让自己参加一些课余活动和社交活动来确保一个平衡的生活。相信只有达到这些要求，我们才能够在未来的学习生涯中取得长足的进步！

学生去极端化学习心得体会报告篇四

近年来，极端化问题在全球范围内愈演愈烈。对于这一现象，学校和家庭都应积极关注，加强对学生的思想教育和心理引导。作为一名学生，我也参与了学校的防极端化学习活动，并从中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的学习防极端化的感悟，希望能给其他学生提供一些启示。

首先，学习防极端化需要拥有正确的观念。在进行学习之前，我曾经对极端化问题抱有一些模糊的认知。通过与老师和同学的交流，我逐渐明确了极端化的定义和危害。了解到极端化不仅指恐怖主义等极端行为，还包括极端的思想偏激、暴力倾向等。这使我明白，每个人都有可能受到极端思想的影响，因此我们要时刻保持警惕，防止自己误入极端。

其次，学习防极端化需要提高自我认知。在课堂上，老师常常引导我们进行自我反思，了解自己的价值观、信念和情感需求。我通过课堂上的小组讨论和个人思考，逐渐认识到我自身对于一些问题的偏见和盲区。从而使我能更客观地看待事物，不轻易陷入极端的思维模式。此外，我也更加了解自己内心的情绪和需求，在遇到挫折和压力时能够更好地控制自己的情绪，寻找正确的解决方法。

第三，学习防极端化要培养辨别信息的能力。如今，信息爆炸的时代，我们常常被各种信息和观点所包围，这些信息既有真实可信的，也有虚假歪曲的。对于一些极端化的观点和言论，我们必须保持质疑和辨别的能力。在学习的过程中，我学会了通过查阅相关资料、多方求证和与他人交流等方式，对信息进行分析和判断。这样，我就能更好地区分哪些信息是有价值的，哪些信息是虚假的。

第四，学习防极端化要倡导理性思考。极端化往往是由情绪和偏见驱使的，而理性思考则是克服极端化的良药。我从学校的教育活动中学到了一些理性思考的方法。例如，对于一个问题，我会尽量分析它的多个方面，寻找不同的解决方案，同时也会考虑对多数人有利的选择。通过这样的努力，我能够理性地思考问题，避免盲从极端思想，做出更加明智的决策。

最后，学习防极端化需要培养积极的人际关系。积极的人际关系对于一个学生的健康成长至关重要。在防极端化的学习过程中，我认识到身边的朋友和亲人对于我的思想引导和情感支持是十分重要的。他们的关心和理解，使我能够更自由地表达自己的观点，也帮助我更好地进行思考和决策。因此，我更加珍惜身边的人，主动和他们保持联系，相互鼓励和支持。

通过这次学习防极端化的经历，我收获了很多。正确的观念、自我认知、辨别信息、理性思考和积极人际关系这五个方面，都让我在抵御极端思想的攻击时变得更加强大。我愿意把这些经验与其他的学生分享，帮助他们更好地了解和防范极端化的危害。通过共同努力，我们可以创造一个和谐、宽容和理性的社会。

学生去极端化学习心得体会报告篇五

2017年10月18日，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。我认真学习了习近平总书记代表十八届中央委员会向党的十九大所作的工作报告，深感十九大报告充分体现党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央提出的治国理政新理念、新思想、新战略，报告气势恢宏、思想深邃，许多话讲到了百姓的心坎里去。

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记的报告从新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治高度和宽广视野，深刻阐述了事关党和国家全局的重大理论和实践问题，集中展现了党的十八大以来的重大政治成果、理论成果、实践成果和制度成果，提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，规划了党和国家未来的发展方向，吹响了决胜全面小康社会、实现中国梦的进军号角，是我们党和国家发展历史上具有里程碑意义的鸿篇巨制，在我们党的历史上具有划时代的重大意义。

五年来，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。

五年来，在以习近平同志为核心的党中央的带领下，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变，全国各族人民克服困难、开拓进取，各项事业取得重大成就。航母入海，嫦娥探月，一项又一项的辉煌成果迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。

习近平总书记在报告中指出：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

作为一名大学生预备党员，我要牢记总书记的教导，以党员的标准严格要求自己，始终与党的要求同心同向，勇于担当，打好优秀党员基础，牢记时代使命，在工作实践中锤炼自己，认真学习新业务新知识，踏实工作，贯彻落实十九大相关部署，将小我融入到党组织这个大家庭中，在实现个人价值的同时为党和国家做出应有的贡献。

学生去极端化学习心得体会报告篇六

党的十九大在北京人民大会堂隆重召开。它是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。为了紧跟党的脚步，学习贯彻党的方针政策，我所在的党支部在十九大会后组织支部内的党员们举办了一场以十九大为主题的学习交流活动。活动中大家各抒己见，让我更深刻的理解了十九大内容的同时又很受启发。

整个学习过程在轻松、愉快、激烈的氛围中进行，全体党员同志都结合了自身实际，在讨论会上都有代表发表了自己的见解。我也上台谈了作为一名大学生预备党员，如何理解和预防精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等四大危险。我在会议上对比了支部的过去和现在的状况，其实是打心里面觉得现在支部的进步着实客观，无论从领导班子的工作状态，还是群众的反馈情况，都能够体现出支部的进步。支部进步的前提是每一个党员同志的觉悟的提高和能力的提升，一路走来，我们已经是大三了，在支部参加过无数的讨论会、学习会，之前的许多时候更像是流于形式，而现在的会议上，不仅仅是参与进来的人员多了许多积极分子和同学群众，更难能可贵的是大家敢于在讨论会上讲真话实话，谈真实感受，这种进步，是每一个人的进步堆叠起来的，当然，也是整个党支部给与了这种和谐民主的氛围，才能够孕育众多的思想和共识。下面我结合我自身的实际，谈谈我学习十九大报告的心得体会，有说得不对的，请各位党员批评指正。

学习十九大报告最主要的就是要深刻领悟、学习、贯彻十九大精神。学习贯彻十九大精神，首先要准确把握十九大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是十九大的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器，是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十九大的一个历史性贡献。党的十九大精神特别是胡锦涛同志的报告，博大精深、意义深远，要学习好。

改革开放以来，党中央团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，推进马克思主义中国化，推进经济社会全面协调可持续发展，推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设全面发展。我党在困难面前，攻坚克难，开拓进取，在全面建设小康社会的征程上迈出了坚实步伐。我相信我党在十九大之后，依然会带领人民走争取独立自主，生活富裕，幸福的道路。党依旧还是那个人民的党，党还是依旧为人民服务为人民谋求权力与利益人民共产党。这就是我从十九大中领悟到的党的精神。

我想，我们党之所以能够长期执政而愈加显得成熟而充满活力，很大一部分归结于我们党的整体素质在不断提升，我们能够更加以开放的姿态和胸怀容纳新的思想，通过实际的行动去创造新的价值，并能够清醒的认识到自身的局限性，不断的去改正犯过的错误，去弥补没有做好的地方。中国的发展离不开党的自身建设，我们党在这个过程中出现了譬如贪污腐败、行政成本过高等等的问题，但是我们是能够清楚的看清问题的，我们没有去回避这样或者那样的阴暗面，而是以更加真诚的姿态去面对一切。只有廉洁了自身，才能赢得民众的认同，才能更好的服务人民。

作为一名大学生预备党员，可能以我们现在的能力改变不了别人，改变不了社会。但是通过实际行动，我们至少可以改变自己，有自己的实践去影响别人，影响社会。作为一名大学生预备党员的我衷心希望可以早日加入到这么一个全心全力为人民服务的政党之中。希望可以与普天之下的共产党员一起为人民服务，为党做贡献，为国家献出一份力。

学生去极端化学习心得体会报告篇七

近年来，极端化现象愈加盛行，不仅在社会舆论中频繁出现，也在部分年轻人的思想中根深蒂固。学生作为社会的未来，应该积极学习去极端化的方法，拒绝极端思想的影响，追求一个理性、包容、和谐的学习环境和生活方式。

二、探究。

学习去极端化需要持续努力以及勇于思考。首先，我们应该清晰认识到多元化是学习的核心理念之一。大学或职业学院里的教育模式，不仅要充分发扬学生独立思考，创新创业的潜能，更要补充一些适当的思维规则和认识能力，让我们体现出不同的价值观和人生观。这样才能进一步认识到不同文化之间的差异性，得以更全面客观地看待与评价事物。

其次，我们需要重视公正与平衡。所谓公正，是在不偏不倚的前提下，进行一切评价的标准。而平衡，是指在评价时，能够有限度地把各个方面的利益予以考虑。在学习中，我们有时会推崇某种立场，忽略了其他相应的立场；或是我们在严格执行某项规则时，可能快速地越过了一些不合法但实际上比较良性的做法。因此我们需要在日常学习和实践中，充分探索公正性和平衡性，并形成自己的观点。

最后，重视合作学习。既然认为多元化是很重要的，那么，学习合作就可以视作这种多元化的一种方式。不论在小组还是在大阶段的操作中，任何学习过程都有很大程度的合作性。而如果能够在合作学习过程中，学习到公正和平衡的思想，那么在更大的面向上就能形成稳健的、有意义的学习。

三、措施。

那么，对于一个学生来说，应该如何学习去极端化呢？首先，我们要坚定自己的世界观和人生观，时刻明确自我认知。其次，建立逻辑推理思维，培养分析问题和回答问题的能力。然后，要勇于阅读并理性分析第一手资料，这往往能够帮助我们获得真实的信息和知识。最后，多参加社会实践，关注社会现象，了解当今时代的多元与复杂性，注意把自己的思考和做法与周围的民众沟通交流。

四、结果。

在学习去极端化的过程中，我们更能发现生活的的多样性与不确定性。我们不仅需要自己的成长与发展，同时也要为社会的和谐稳固，以及建立不同文化之间的友善关系，提供富有克制力和创造性的力量。学习去极端化不仅是个人的修炼，更是铺设和维系人与人、群体与群体之间和谐关系的基本功。

五、结论。

极端化在当前社会现象中难辞其实。然而，在实际中，学生可以通过努力和自身的积累，推进自己的多元与共存的价值观，在有目的地行动的同时，逐渐去除极端性的影响，走向成功、出色、模范的学习之路。去极端化是一个长期的过程，仅仅凭借短时间的心思是无法得到实质性的提升的。但始终保持积极的态度，坚定自己的信念，不断思考、探索的同时，我们可以为下一代提供一个更和谐、更理性的学习环境和生活态度的基石。

学生去极端化学习心得体会报告篇八

金秋十月，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕。开幕会议上，习近平总书记代表“十八大”向大会做报告;3万多字的报告纵观历史、展望未来，浓缩了5年来中国共产党治国理政的经验与启示，描绘了从现在到2020年乃至本世纪中叶的宏伟蓝图，这是中华民族伟大复兴历史征程、实现中国梦的重要关键点。习近平总书记所做的报告内涵十分丰富，报告大气磅礴、高瞻远瞩、内涵丰富、博大精深，传递出强有力的领导和执政信心;提出了时代性、创新性很强的理论成果，并提出了一系列新思想、新论断、新目标和新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性。通过学习十九大报告，使我们对新时代中国特色社会主义建设的前景更加充满信心，为我们拥有中国共产党的伟大领导而感到自豪。

千帆竞发，百舸争流。在这个发展迅速、竞争激烈的新时代，跟不上时代步伐的，终将被淘汰。以习近平同志为总书记领导的党中央深谙此理，新时代中国特色社会主义思想，是我们党理论创新的最新成果，是马克思主义中国化的最新成果，也是对这个时代最有力的回应。新时代中国特色社会主义思想，是对党的十八大以来习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的高度概括，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。报告提出了“四个伟大”、“八个明确”、“十四条基本方略”和“九个理论指引”，以此构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，构成新时代中国特色社会主义思想框架，是全党全国人民的行动指南和思想武器，这对新时代中国在新的历史起点上进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，具有重大现实意义和深远历史意义。正是这些创新的理论引领中华民族走向伟大复兴的光明，正是这集体智慧的结晶焕发出无坚不摧的磅礴力量，正是这锐意进取的创新精神为挺进新征程助力。报告令人振奋地指出：二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量!

民惟邦本，政得其民。会议主题“不忘初心，牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力”，以及习近平总书记“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”至真至诚，让人动容。我们全体中国共产党员只有把人民放在心中，为人民的幸福保驾护航，用“中国梦”凝聚力量，才能助推整个民族实现伟大的复兴。在过去的五年里，以习近平总书记为核心的党中央率先垂范，中国共产党用行动在践行着，以实际行动访民情、察民意、问民生，秉行“民有所呼，我有所应;民有所求，我有所为”，对人民群众最关心、最直接、最现实的问题，交出了一份让人民满意、符合我国国情的精彩答卷。

“东方欲晓，莫道君行早。”面对历史选择、人民重托，伟大的中国共产党人敢于担当，发挥“舍我其谁”的主心骨，初心不改、宠辱不惊、矢志不移，推翻三座大山，建立具有我国特色的社会主义先进社会制度，顺应世界潮流全面推进改革开放;全面从严治党，以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心下大力气进行反腐;积极推动构建人类命运共同体，秉持共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化、平等化，并率先构建各种类型的全球伙伴关系，发挥社会主义中国对人类社会负责任大国的担当。教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。深化标本兼治，保证干部清正、政府清廉、政治清明，确保党和国家长治久安。最令人振奋的是，习近平总书记对实现“两个一百年”奋斗目标所作的新阐述及提出的新要求，不仅在宏观上给人清晰的认知，还在微观上给出了具体的行动指南，为全党全国描绘出一幅建设中国特色社会主义现代化国家的宏伟蓝图以及鼓舞人心的战略部署。正如报告所提出的：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”

梦在前方，路在脚下。新时代的新形势下，追求梦想，离不开正确的航向;砥砺前行，更需要清晰的路径。十九大报告为我国中国特色社会主义事业指明了方向。我们应该不负使命，承担自己的责任，树立正确的三观。新的时代，我们也要继续群策群力，坚定信念，勇于承担肩上的重任，完善自我，不断更新自身，做到全面发展。要将习近平总书记的嘱托，内化于心，外化于行，紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对习近平总书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质;要立足本职岗位，做好本职工作，不断提升工作能力和素质。作为一名党员，更要时刻“不忘初心，牢记使命”，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦的作风，以更加饱满的热情投入到工作中去;更要时刻保持清正廉明干净干事，。

让我们站在新的起点上，在以习近平总书记为核心的党中央的坚强领导下，坚定信念，新使命推进新举措，新时代展现新梦想，为实现中华民族伟大复兴的征途上继续昂扬奋进!