2023年生态文明网课心得体会感悟范文(精选10篇)

写心得体会可以让我们更深入地理解和消化所学所做，在实践中不断完善自己。写心得体会时，我们要思考自己的观点和体会是否客观准确，是否符合实际情况。如果你正准备写心得体会，下面这些范文可以为你提供一些灵感和参考。

生态文明网课心得体会感悟篇一

当前，全社会积极推进垃圾分类工作，让更多人行动起来，一起为改善生活环境作努力。对制止餐饮浪费行为作出重要指示，“尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。”不管是垃圾分类所表达的健康文明的生活方式，还是崇尚节俭所体现出的对大自然的敬畏，都昭示着：坚持绿色发展理念，共谋绿色生活。

坚持绿色发展，应秉持尊重自然、顺应自然的理念。“万物各得其和以生，各得其养以成。”都江堰工程作为中国古代水利工程独一无二的典范，就是遵循了自然规律与河流自身的流动属性，疏导治水、泽被后世，使成都平原变为了天府之国，2000多年来一直发挥着重要作用。坚持绿色发展，功在当代、利在千秋，我们应尊重自然，顺应规律，坚持人与自然和谐共生。

共建绿色家园，应追求亲近自然、热爱自然的情怀。当前，我们积极推进垃圾分类行动，一方面分类投放垃圾减少环境污染，另一方面使可回收资源循环利用、变废为宝。人与自然是生命共同体，养成垃圾分类好习惯，让人们学会节约资源、爱护生态环境，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，共建绿色家园，这需要我们每一个人的积极参与，甚至需要一代人的努力坚持。

共谋绿色生活，应倡导简约适度、低碳环保的理念。“倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。”稼穑不易，民生多艰，“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”绿色文明新风尚，勤俭节约是美德，我们应提倡简约适度的生活方式，敬畏自然，低碳生活，拒绝浪费。

“天地与我并生，而万物与我为一。”坚持绿色发展，共谋绿色生活，让我们的家园更加整洁，让美丽永驻人间。

生态文明网课心得体会感悟篇二

生态文明网课是一门探索绿色发展道路的重要课程。通过学习这门课程，我深深地认识到了生态文明建设的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和感悟。以下是我对生态文明网课的心得体会和感悟。

首先，我学到了生态文明建设的基本理念。生态文明是指人与自然和谐共生、达到可持续发展的一种现代化发展模式。传统的发展模式往往忽视了对生态环境的保护和修复，导致了严重的生态破坏和资源浪费。而生态文明的核心理念是以人为本、全面协调可持续发展，通过调整经济结构、转变发展方式，实现经济发展和生态保护的双赢。这种理念的转变对我来说是一次重要的启示，让我认识到生态文明建设是当代社会发展的必然要求。

其次，生态文明网课还教会了我如何开展绿色发展实践。传统的发展模式往往以经济增长为核心指标，而忽视了生态环境的保护和修复。相比之下，绿色发展更加注重经济发展与生态保护的平衡。在课程中，我学到了一些绿色发展的具体实践策略，如推动清洁能源的利用、加强环保产业的发展、推动绿色消费的普及等。这些实践策略不仅能够促进经济发展，还能够减少对环境的污染，是可持续发展的重要保障。通过学习这些策略，我对于实现绿色发展有了更为清晰的认识，并将努力将其运用到实践中。

其次，生态文明网课还提醒我注意环境保护责任与行动。作为一个公民，我们每个人都应该承担起环境保护的责任。网课中提到了许多环境保护的案例和行动，如减少废弃物的产生、节约能源的使用、绿化环境的改善等。这让我认识到每个人都有责任为环境保护贡献自己的力量。我将主动减少废弃物的产生，合理使用资源，同时也会积极参与各种环境保护行动，如参与植树造林活动、参加环境保护讲座等。只有每个人共同行动，才能够实现生态文明建设的目标。

再次，生态文明网课还引导我关注全球生态文明发展。尽管生态文明建设是各国共同的责任，但发展中国家面临的环境问题更为突出。网课中介绍了许多发展中国家在生态文明建设方面的经验与教训，如中国的大气污染治理、非洲国家的可持续农业发展等。这些案例让我看到了发展中国家在生态文明建设方面取得的进展，也让我认识到生态文明建设需要国际合作和共同努力。作为一个学生，我将积极关注全球环境问题，并与国际友人一起分享经验，共同推动全球生态文明的发展。

总结起来，生态文明网课是一门具有重要意义的课程。通过学习这门课程，我不仅学到了生态文明建设的理念和策略，还明确了自己在环境保护方面的责任和行动。我相信，只有每个人都积极参与生态文明建设，才能够实现人与自然和谐共生、可持续发展的目标。让我们携起手来，共同推动生态文明的建设！

生态文明网课心得体会感悟篇三

生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。绿色发展是千年大计，实现绿色发展关乎国家、民族和人民的未来。

实现绿色发展要古为今用，善于在典籍中汲取智慧。《孟子》中的《寡人之于国也》有云：“不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这段话体现了中国古人对自然规律的深刻认识，也体现了古人朴素的可持续发展思想。“鱼鳖”“材木”是可再生资源，如果按照规律进行捕捞和砍伐，不仅能够保护生态，还能获得经济效益，从而一举两得。我国施行的“休渔期”“封山育林”等政策就与上述名句反映的道理相对应。反之，如果采用焚林而猎、竭泽而渔等目光短浅的生产方式，一个国家的永续发展将受到巨大的影响。在北魏农学家贾思勰著作《齐民要术》中，“地势有良薄”“山泽有异宜”等句子则体现出了因地制宜的发展思路。长三角和珠三角的桑基鱼塘、云南省元阳县的哀牢山南部的元阳梯田就是因地制宜的生动体现。

实现绿色发展要艰苦创业，敢于在实践中探索新路。五十多年前，焦裕禄任兰考县委书记时，当地经常漫天风沙，内涝和土地盐碱化严重。恶劣的环境导致小麦低产，制约了经济发展。为解决这些问题，焦裕禄带病带领全县人民种植泡桐、翻淤泥压沙丘，实现了防风固沙;引黄淤灌，从而使得变盐碱地为良田，以此改善了生产生活条件，促进了经济的发展。时间来到21世纪，2005年时任浙江省委书记的__同志到安吉县余村考察，提出了著名的“两山论”。余村人民遵循并践行这个理论，将原来的矿山打造成了公园，将原来的水泥厂关停并植树造林。这些翻天覆地的变化使得各地游客纷至沓来，同样带动了村集体经济增长。上述两个鲜活的事例给予了我们一些启示：一是经济发展和生态保护是能够有机结合的，改善生态环境就是发展生产力;二是党员领导干部应活跃思维，要能够创造性地提出新观点和新方法，为当地的绿色发展提供新思路;三是党员干部要坚持群众观点和群众路线，以身作则，带头实践，率领当地群众艰苦奋斗，最终依靠他们的力量实现绿色发展。

实现绿色发展要精诚团结，乐于在对话中谋求共赢。当今世界正经历百年未有之大变局，全球化正加速发展，任何一个国家都无法“独善其身”。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”在此次的气候峰会上，提出了“共同构建人与自然生命共同体”的中国方案，这个方案与之前提出的共同构建“人类命运共同体”以及共建“一带一路”一脉相承。要坚持用马克思主义辩证法的观点看问题，世界是一个整体，各个国家是部分，各国人民同住一个地球村。实现全球绿色发展，需要世界各国相互合作、相互借鉴、取长补短。一个国家如果设置绿色贸易壁垒，经济社会发展将会受到消极影响。世界好，各国才会更好。中国有着“一言为重百金轻”的诚意，有着“万物并育而不相害”的胸怀，有着“有朋自远方来，不亦乐乎”的待客之道，更有“越是艰险越向前”的责任担当，将与世界各国一道为建设全球环境治理体系而不懈奋斗，为促进全球绿色发展作出应有的贡献。

生态文明网课心得体会感悟篇四

近年来，随着环境问题的日益严重，生态文明的重要性愈发凸显。为了普及生态文明理念，提高公众环保意识，许多人开始参与生态文明网课学习，探讨环保的重要性和相关的解决方法。在参与在线学习的过程中，我深深体会到了生态文明的重要性，也对未来的环境呈现出了一种新的思考。以下是我在学习生态文明网课时的心得体会感悟。

首先，生态文明网课的学习内容非常丰富。通过在线学习，我系统地了解了生态文明的概念、背景和目标。课程设置了许多案例和真实生活中的问题，让我们更直观地认识到了环境问题的紧迫性和严重性。比如，课程中提到的大气污染、水污染和土壤退化等问题，都给人类的生存带来了很大的威胁。这些内容使我深刻认识到了环境问题对人类社会的巨大影响，也让我更加重视起了环境保护的重要性。

其次，生态文明网课的教学方式生动有趣，激发了我学习的积极性。通过丰富多样的教学方法，如视频讲解、互动问答、在线讨论等，让我更好地理解了环境问题和生态文明的内涵。尤其是与同学们的互动，不仅丰富了我的知识，也让我在学习中获得了乐趣。同时，老师们的讲解方式生动形象，引用了许多实际案例，让我更好地理解和记忆相关知识。这种教学方式的吸引力和趣味性，让我在学习的过程中更加主动积极。

第三，生态文明网课的学习互动让我有了更多的思考和体验。课程中提供了大量的互动环节，使我们不仅仅是被动接受知识，而是要积极思考和参与。通过与同学和老师们的讨论和交流，我对于环境问题和生态文明的理解更加深入了。同时，课程还设置了许多实践任务和作业，要求我们将所学的知识应用到实际行动中。这种互动学习的方式让我体会到了学以致用的重要性，让我更深刻地明白了环境保护需要我们每个人的参与和努力。

第四，生态文明网课的学习使我形成了正确的环保价值观。在课程中，老师们强调了人与自然的和谐相处，提倡绿色发展和可持续发展理念。通过学习生态文明，我深深认识到了环境保护对于人类社会的重要性，也对浪费资源和破坏生态环境的不良行为表示反感。现在，我在生活中注重节约能源、减少垃圾的产生，积极倡导环保行动，并影响身边的人一起行动起来。这种正确的环保价值观将伴随我一生，让我在未来为构建生态文明不懈努力。

最后，生态文明网课的学习让我意识到只有大家齐心协力，才能构建美好的生态文明未来。我们每个人都是地球的保护者，只有通过共同努力，才能实现绿色和谐的生活环境。在学习过程中，我认识到了与大自然和谐相处的重要，我们所做的每一次环保行动都能为环境保护做出贡献。

通过参与生态文明网课的学习，我深刻认识到了环境保护的紧迫性、挑战性，也对生态文明的实现充满信心。我将继续努力学习，提高环保意识，积极参与各种环保行动，致力于为构建生态文明贡献自己的力量。我相信，只要每个人都积极行动，我们一定能共同创造出美丽的地球家园。

生态文明网课心得体会感悟篇五

生态文明建设的经济层面，是指所有的经济活动都要符合人与自然和谐的要求，主要包括第一、二、三产业和其他经济活动的“绿色化”、无害化以及生态环境保护产业化。这就要求我们：

大力发展循环经济。资源是有限的。要满足人类可持续发展的需要，就必须在全社会倡导节约资源的观念，努力形成有利于节约资源、减少污染的生产模式、产业结构和消费方式。应大力开发和推广节约、替代、循环利用资源和治理污染的先进适用技术，发展清洁能源和再生能源，建设科学合理的能源资源利用体系，提高能源资源利用效率。把建设资源节约型、环境友好型社会放在现代化发展战略的重要位置，并具体落实到单位、家庭、个人。实施清洁生产。清洁生产，不仅指生产过程要节约原材料、能源并减少排放物，同时也要求最大限度地减少整个生产周期对人的`健康和自然生态的损害。“预防污染”是清洁生产的本质特征，它适宜于包括工业生产在内的第一、二、三产业。传统生产是一种只强调物质生产而忽视生态环境保护的生产方式。改变这种生产方式，需要不断进行清洁生产意识教育，引导人们转变传统生产观念，让清洁生产的要求和方式深入人心，使采用清洁能源、预防和减少污染成为__、企业、社会的自觉意识和行为。

增强环保产业的职业责任意识。环保产业作为专门为改善生态环境而开发提供实用技术、商品和服务的产业，不仅是一种实体、一种市场行为，而且具有十分重大的社会责任。因此，在大力发展环保产业的基础上，应进一步通过广泛开展生态环境宣传教育，不断提高环保产业单位和从业人员的生态职业责任意识。

生态文明网课心得体会感悟篇六

自从新冠疫情爆发以来，网课成为了广大学生的学习主渠道。我所参与的生态文明网课正是其中之一。在此次网课学习过程中，我深刻感悟到了生态文明的重要性，并且对于如何建设生态文明有了更加深入的认识。以下是我对于这门网课的心得体会总结。

生态文明网课是一门综合性的环境科学课程，通过网络平台进行线上学习。课程内容涵盖了生态学、环境科学、可持续发展等方面的知识，旨在培养学生对生态环境问题的认知能力和解决问题的能力。

第二段：学习内容。

课程内容十分丰富，涵盖了生态学的基本概念与原理、生态系统、物种多样性保护、环境问题与可持续发展等主题。通过学习这些内容，我进一步了解到人类与自然的相互作用关系，认识到保护环境需要从根本上改变我们对自然的剥夺性利用行为。

第三段：学习形式。

生态文明网课采用了多种学习形式，如视频讲解、习题练习、在线讨论等。这种学习形式不仅拓宽了我们的学习途径，还提高了学习的效果和互动性。通过观看视频讲解，我能够更加直观地理解教师的讲解内容；通过习题练习，我能够巩固所学知识；通过在线讨论，我能够与其他同学交流学习心得，提高自己的认知水平。

第四段：学习收获。

通过参与生态文明网课的学习，我进一步认识到了生态文明的重要性。只有建立起与自然和谐相处的意识和行动，才能够保护好我们的地球家园。我还学会了如何在日常生活中实践生态文明，比如节约资源、减少浪费、保护野生动植物等。这些都是我们每个人应该积极投入的环保行动，从个体到团体，从微小事物到大自然，每一个环保的行动都会产生积极的影响。

第五段：反思与展望。

在参与生态文明网课的学习过程中，我深刻反思了自己以往没有重视环境保护的行为，并下定决心从现在做起，积极参与到保护环境的行动中。我还希望未来能够进一步完善生态文明网课的设置，增加更多实践性的内容，让学生能够更好地将知识应用于实际环境保护中。

通过参与生态文明网课的学习，我对生态文明的概念和内容有了更加深入的了解，也意识到了自身在环保事业中应该承担的责任。我将继续关注生态环境问题，积极参与环境保护行动，为建设美丽家园贡献自己的力量。

生态文明网课心得体会感悟篇七

生态文明是世界各国共同面临的重大挑战，也是实现可持续发展的关键。为了提高我对生态文明理念的理解和应用能力，我参加了一门生态文明的网课。通过这门网课的学习，我深刻认识到了保护环境、促进绿色发展的重要性，并且对我个人的生活和工作产生了深远影响。

第二段：学习内容与收获。

这门生态文明网课以循序渐进的方式，系统地介绍了生态文明的基本理念、核心价值以及实践方法。通过对环境问题的分析和案例研究，我了解了环境污染、资源浪费和生态破坏的现状，进一步认识到了环境问题对人类生存和发展的巨大威胁。同时，我也学到了很多环境保护的技术和方法，比如节能减排、资源回收利用等，这些知识在我日常生活中的应用不仅可以帮助我减少环境负担，还可以为他人树立榜样。

第三段：改变个人行为与观念。

通过网课的学习，我开始重新审视自己的生活方式和行为习惯。我深入思考了自己日常的消费行为对环境的影响，并努力改变这些负面影响。我开始主动减少对塑料制品的使用，选择环保材料替代一次性用品。我也开始鼓励家人节能减排，比如尽量关闭电器设备的电源，合理使用家电。除了改变个人行为，我还积极分享网课学到的知识给亲友，希望通过传播环保理念，影响更多人去关注和参与环境保护。

第四段：调整职业规划。

学习生态文明的网课也对我的职业规划产生了一定影响。我在学习过程中深感环境保护领域的需求越来越大，同时也看到了未来在这一领域的发展前景。因此，我决定将来的就业方向更加倾向于环保行业，希望通过自己的努力为改善环境发挥积极作用。我计划继续参加相关的培训和学习，提升自己的专业知识和能力，为实现生态文明和可持续发展做出贡献。

第五段：总结与展望。

通过参加生态文明网课的学习，我在环保意识、环保知识和环保行为上都有了显著的提升。我相信，个人的力量虽然微小，但只要每一个人都能为环保事业出一份力，将会是一种巨大的力量，推动着整个社会朝着生态文明的目标不断前进。未来，我将继续关注环保领域的动态，积极参与环保行动，希望能与更多关心环境的人们一起，共同创造一个更加美丽和宜居的地球。

总之，生态文明的网课为我带来了丰富的知识和实践经验，对我个人和社会发展都产生了积极的影响。我相信，在全社会的共同努力下，生态文明的目标必将得以实现。

生态文明网课心得体会感悟篇八

近年来，随着社会的发展和人们对环境问题的关注度不断提高，生态文明的理念也逐渐深入人心。为了推动生态文明建设，许多网课平台推出了一系列相关课程，帮助人们了解环境保护的重要性和方法。参与了一门生态文明网课后，我深刻体会到了生态文明的内涵和精神，并从中获得了一些宝贵的心得体会和感悟。

首先，生态文明的理念是我们应当坚守的基本原则。通过网课，我了解到生态文明本质上是一种和谐共生的理念，是指在人与自然之间建立起一种平衡的、可持续发展的关系。以前我们常常只关注经济发展，而忽略了生态环境的保护。而现在，生态文明的观念已经深入人心，提醒我们不仅要发展经济，还要保护环境，实现可持续发展。这样的改变深深感染了我，让我从根本意义上重新认识到了环境保护的重要性。

其次，生态文明需要我们每个人的努力。网课中，专家老师们不仅讲解了生态文明的理论知识，还展示了许多实际案例，让我深刻了解到每个人都能为生态文明建设做出贡献。不再只依赖政府和组织的力量，每个人都要从自己做起，减少浪费，保护环境。我们可以从小事做起，例如减少用水用电，垃圾分类等，都是推动生态文明建设的具体行动。通过网课的学习，我懂得了生态文明不只是一种理念，更是需要每个人的实际行动来体现。

第三，生态文明的实践需要全社会的参与。生态文明的建设是一个系统的工程，需要政府、企业、个人等各个方面的积极参与。网课中我们不仅学习了各种生态环保的知识，也了解到了政府制定的一些环保政策和相关法规。同时我们还可以通过参与志愿者活动、加入环保组织等方式来积极地参与到生态文明的实践中。参与其中不仅可以增强自己的环保意识，还能够结交到更多志同道合的朋友，共同推动生态文明的建设。

第四，生态文明不仅关注环境，也关注人类的幸福。生态文明的核心是人与自然的和谐共生，而不是简单的环境保护。我们追求一个具有高质量的生活环境，这要求我们要用人与自然的和谐关系来塑造出一个绿色、健康、宜居的社会。通过网课的学习，我明白了生态文明建设不仅是为了人类的物质需求，更是为了人们精神层面的需要。只有在一个社会的空气清新、土地肥沃、水质纯净的环境中，人们才能够享受到真正的幸福。

最后，参与生态文明网课的体会让我看到了希望与光明。虽然我们面临着许多严峻的环境问题，但通过网课的学习，我看到了解决这些问题的方法和途径。政府、企业和个人可以共同努力，推动生态文明的建设。同时，通过网课我也结识到了许多志同道合的小伙伴，我们一起探讨、交流，激发出更多的环保意识和行动。这样的希望和光明让我对未来充满信心，相信只要全社会共同努力，我们一定能够建设出更加美好的生态环境。

综上所述，通过参与生态文明网课，我深刻体会到了生态文明的内涵和精神，并从中获得了一些宝贵的心得体会和感悟。我认识到生态文明是我们应当坚守的基本原则，需要我们每个人的努力，也需要全社会的积极参与。生态文明不仅关注环境，也关注人类的幸福。参与生态文明网课的体会让我看到了希望与光明，对未来充满信心。最后，我将继续积极参与生态文明的实践，努力为推动生态文明建设贡献自己的力量。

生态文明网课心得体会感悟篇九

随着社会的进步和科技的发展，网络教育成为一种新趋势。生态文明网课作为一门涵盖了生态学、环境保护、可持续发展等各个方面知识的课程，汇集了丰富的资源和专家知识。在学习这门课程的过程中，我受益匪浅。下面是我对生态文明网课的心得体会总结。

首先，生态文明网课让我深刻理解了生态文明的重要性。通过学习网课，我了解到生态文明是人与自然和谐共生的一种发展模式，是推动人类社会可持续发展的战略。它强调物质与生态相互关系的平衡，试图解决人类对自然资源过度开发和环境污染的问题。我认识到，只有落实生态文明理念，才能实现经济社会的可持续发展。

其次，生态文明网课教会了我如何保护环境。网课中，专家们详细介绍了环境保护的方式和手段，如减少二氧化碳排放、提倡循环经济、加强环境监管等。同时，网课还展示了一些成功的案例，激发了我对环境保护的兴趣和热情。通过学习网课，我了解到环境保护需要从个人做起，每个人都能为环境保护做出贡献。

第三，生态文明网课让我意识到个人消费行为对环境的影响。在网课的学习中，我明白了不合理的消费模式和盲目的追求物质会导致资源的浪费和环境的破坏。通过网课，我开始审视自己的消费行为，并努力改变不良的消费习惯。我逐渐认识到，选择可持续和环保的产品，减少浪费和塑料污染，更好地保护环境是每个人都应该努力做到的。

第四，生态文明网课拓宽了我的知识视野。这门课程从社会、经济、政策等多个维度对生态文明进行了系统性的讲解。我了解到生态文明与可持续发展、中国特色社会主义以及政府政策等有着紧密的联系。这些知识对我的专业学习和未来的研究方向都有着重要的影响。通过网课，我不仅增加了对生态文明的理解，还学到了更多的实践经验和成功案例。

最后，生态文明网课激发了我的环保意识和责任感。在学习网课的过程中，我看到了生态环境的危机和可持续发展的重要性。这让我意识到，作为新一代的青年，我们肩负着保护地球家园的使命。我决心在以后的工作和生活中，积极参与到环境保护中，为实现生态文明做出自己的贡献。

通过学习生态文明网课，我从中收获了丰富的知识和感悟。生态文明的理念和方法将成为我生活和工作的指南，我将努力将这些理念付诸实践，促进环境的保护和可持续发展。同时，我也鼓励更多的人参加这门课程，共同努力建设生态文明，为我们的地球家园贡献自己的力量。

生态文明网课心得体会感悟篇十

生态文明建设的政治层面，是指党和__要重视生态问题，把解决生态问题、建设生态文明作为构建和谐社会的重要内容。这就要求我们：

树立正确的发展观和生态观。把生态文明建设作为实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的一项重要任务，特别是领导干部要树立正确的发展观和生态观。各级__应发挥主导和主体作用，为推进生态文明建设提供制度基础、社会基础以及相应的设施和政治保障。把生态文明建设的绩效纳入各级党委、__及领导干部的政绩考核体系，建立健全监督制约机制。

加强生态法制建设。随着我国市场经济的发展和建设法治国家进程的加快，生态保护的法律法规在生态文明建设中发挥着越来越重要的作用。应调动人民群众主动自觉地进行生态环境保护、参与生态环境保护监督管理的积极性，明确生态环境保护的职责、权利和义务，学会运用生态环境保护法律法规来维护自身的生态环境权益，并敢于对污染和破坏生态环境的行为进行检举和控告。同时，要通过建立和实施生态环境违法违规责任追究制度，激发和强化各级领导干部、环保执法人员、环保产业单位及其从业人员和广大人民群众的生态文明建设责任意识。

重视生态行政建设。正确引导各级领导干部深刻认识发展与人口、资源、环境之间的辩证关系，了解经济活动对生态变化的影响及其变化规律，提高对生态质量变化的识别能力和解决问题的能力，增强保护和改善生态环境、建设生态文明的自觉性和主动性。推进生态民主建设。推进生态文明建设，必须发挥人民群众的主体作用。没有人民群众的参与热情和主体作用的发挥，生态文明建设将一事无成。应保证人民群众生态文明建设的知情权、参与权和监督权，让人民群众从生态文明建设中深切体会和明确认识自己的利益所在，从而激发其参与生态文明建设的热情。