小班新生入园家长心得体会总结(优秀19篇)

心得体会的写作可以激发我们的创造力和思维能力，提高自己的表达能力。在写心得体会时，可以适当加入自己的思考和建议，提出一些建设性的意见和建议。要写一篇优秀的心得体会，除了自己的思考，还可以借鉴下面这些范文的写作技巧和表达方式。

小班新生入园家长心得体会总结篇一

作为新生入园的家长，我深刻感受到了这一过程的各种挑战和成长。在这一旅程中，我结识了许多有经验且乐于分享的老师和其他家长，也从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享一下我自己的看法，希望能够对其他新手家长有所帮助。

首先，家长要具备正确的心态。当孩子第一天入园时，不可避免地有些泪腺失控的情况。但作为家长，我们要学会控制自己的情感，既要关注孩子，又要保持冷静。此时，我们应当告诉孩子入园是一件很重要的事情，同时鼓励他们前进和自信。当然，这需要家长自身的坚定决心和正面心态来支持实现。

其次，我们应该参加和了解园中的活动。大多数幼儿园的日程表上都会有各种各样的亲子互动活动。作为家长，我们可以参加这些活动并与教师和其他家长一起进行交流。这可以为我们提供许多宝贵的信息，帮助我们更好地了解到园中的活动，同时也可以培养孩子的社交技能和开拓个人的社交圈子。

第三，我们需要去理解和适应园中的规则和制度。幼儿园的规章制度可能比我们想象的要复杂，但这是一种对孩子的爱护和照顾方式。因此，我们需要不断学习和了解这些规章制度，知道如何让自己和孩子采取更加积极的态度来适应这些规则。在这个过程中，我们也可以展示家长的责任感和对孩子的爱护，让孩子更加稳定而又舒适地适应园中的生活。

第四，我们需要注意孩子的学习和生活需求。学习是幼儿园的主要任务之一，所以你需要确保你的孩子能够适应这种新的学习任务和生活方式。在日常生活中，我们需要时常和教师进行交流并了解孩子的表现和需求，以便及时给予帮助和支持。同时，我们也需要为孩子提供足够的时间和空间来玩耍和自由探索，这对孩子的身心发展都是至关重要的。

最后，我们需要围绕孩子建立起一种积极而有益的支持网络。这个网络应该包括教师、幼儿园里其他的家长和我们的自身社交网络。每个人都应该为此努力，在网络中相互帮助和鼓励，共同为孩子的好发展努力。尤其是在家庭、工作、育儿压力等多重因素下，这个支持网络可以发挥更加重要和积极的作用。

在结束出发之前，我想说我自己在新生入园的这段时间中学到了相当多的东西，并且这些经验和体会不止帮助我自己，也为下一批园中入学的家长提供了帮助和建议。通过这个过程，我们可以感受到自己在亲子教育、社交沟通、园中生活里边所取得的进展和所学到的东西，并有深刻的体会。

作为一名新生入园的家长，我们面临着很多挑战，但我们也可以通过这些挑战来变得更强大，个人也和儿童个人都而变得更好，我们可以要记得忠实践行，不断学习和进步，那么我们就可以因为无尽的成长而感到自豪。

小班新生入园家长心得体会总结篇二

当孩子步入小班阶段，对于家长来说，也是一次新的转变和挑战。入园不仅是孩子的成长历程，也是整个家庭的重要时刻。作为新生家长，要适应新环境、新生活和新的角色，经历一段时间的观察、探索和实践，以更好地面对来自孩子个体以及班级的问题和需求。而小班入园家长心得体会，不仅可以反思自己的育儿方式，还可以在日后为其他家长提供经验和启示，对于促进家园共育、推动幼儿园改革都具有积极的意义。

第二段：入园的挑战和家长需要的心理准备。

入园对于孩子来说，无疑是新鲜而刺激的经历。但对于家长来说，入园的挑战也是不可忽视的。初入园的孩子需要适应新环境、新的老师和小伙伴，在这个过程中可能会有不适应、拒绝等问题。而家长则需要不断给予孩子支持、鼓励和信任，通过陪伴和引导帮助孩子适应园所生活。此外，家长还需要具备包容心、耐心和理解力，不断调整自己的情绪和态度，成为孩子的坚实后盾和最好的朋友。

第三段：家长应该了解哪些入园前的准备。

在孩子入园前，家长可以做好一些准备工作，以便能够更好地适应幼儿园生活。首先，家长要了解幼儿园的教育方法、教师资质、安全措施等方面的情况，以评估幼儿园的教育质量，并结合孩子个体情况选择最适合他的幼儿园。其次，家长要注重孩子的情感交流，和孩子多进行沟通和陪伴，帮助孩子理解入园的意义和重要性。此外，还要引导孩子形成良好的生活习惯和自理能力，如如上厕所、穿衣服、洗手等。

第四段：家长应该如何与老师和幼儿园配合。

幼儿园教育不仅需要老师和家长共同育儿，还需要密切的家园配合，才能最大限度地提高孩子的学习效果。家长应该加强与老师的沟通联系，了解孩子的学习情况和在园表现，积极参加家长会议、互动活动，参与家园联合教育课程等。同时，家长也应该积极参与园所的多元活动，如亲子小班、亲子游戏、亲子参观等，增强家庭教育与幼儿园教育的融合。

第五段：家长应该如何帮助和支持孩子度过小班入园期。

在孩子入园期间，家长可以通过多方面的方式来帮助和支持孩子适应园所生活。首先，家长可以给孩子讲一些入园的故事书或儿歌，让孩子更好地了解入园的情况，减少恐惧感。其次，家长要鼓励孩子尝试新事物和活动，培养孩子的自信心、勇气和独立意识。同时，家长还要注重孩子情感需求的满足，多进行关怀、体贴和爱的表达，让孩子在聆听、发现和认知中得到心灵上的滋养和支持。

总结：小班新生入园是家长和孩子共同面临的重要挑战。家长要树立正确的教育观念，为孩子提供更好的生活和学习环境，同时也要加强自身对于幼儿园教育的了解和掌握，参与家园配合，推进幼儿园教育改革。希望经过家长们的共同努力，孩子们可以在快乐、安全、成长的环境下茁壮成长。

小班新生入园家长心得体会总结篇三

家长同志：

您好!感谢您三年来对学校一如既往地支持!是您和学校的密切配合让您的孩子――我们的学生经过了三年的初中学习生活，即将迎来他(她)人生的关键选择。

各位家长!初中毕业，孩子们就依法结束了他们的义务教育。但是，这离他们踏入社会还有相当一段距离。面对复杂的社会现实和日新月异的信息时代，无论是思想准备还是知识储备，他们都还相当稚嫩。我们认为，孩子初中毕业后，明智地选择是继续求学。由于传统的偏见，你们可能认为孩子初中毕业上高中才是最有前途的。但是，千军万马拥挤在独木桥上，最终一定会耽误一部分人的行程和机会。其实，三百六十行行行出状元，适合孩子发展的道路才是我们最好的选择。

家长同志，初中毕业后，学生们学习程度各不相同，志向兴趣因人而异。因而，他们应当选择的人生发展道路也应当是不同的。同时，只有知道了孩子心里想什么，才能帮助他参谋将来干什么;只有真正了解孩子的现状，才能正确规划他们的未来。现在，学生的所有初中课程已经结束，而且进行了一轮复习的验收考试，老师们已经充分掌握了孩子们的实际情况。为了让您也充分了解孩子的真实情况，全面了解当前社会形势和未来发展的需求，在升学考试即将到来的时候，帮助孩子作出他们人生的第一个正确选择，我们决定，召开一次九年级的专门的学生家长会，特向您发出郑重邀请。学校校长李文宝同志与全体九年级课任老师共同期盼着您能按时来。

x年xx月xx日。

小班新生入园家长心得体会总结篇四

作为新入园的小班家长，我在孩子入园的这段时间里有很多的体会和感悟。在与其他家长和老师的交流中，我也了解到了很多其他家长们的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我和其他家长们的体会和心得。

第一段首先，我们非常重视和鼓励家长的参与和支持。

在我们孩子入园的时候，学校非常重视家长的参与和支持。他们会定期邀请家长来学校参观和参加活动，比如一起植树活动、庆祝节日等。在这些活动中，我们得以了解到学校的教学方向和方法，也与其他家长进行交流，形成了有益的互动。这样的参与和支持，对于孩子的成长和学校的发展都是非常重要的。

第二段其次，我们需要尊重孩子的个性发展和需求。

孩子的个性和需求在成长过程中是非常重要的，我们应该尊重孩子的个性并根据他们的需求提供帮助和支持。在孩子入园的时候，有些孩子可能因为离开家长而感到害怕和紧张，需要我们耐心地安慰和鼓励。有些孩子可能天生好动，我们需要为他们提供与众不同的学习方式。理解和尊重孩子的个性发展和需求，是我们在家庭教育中的重要任务。

第三段然后，我们应该注意营造良好的家庭教育氛围。

孩子在家庭中的教育，比任何其他教育都要重要。因此，我们需要在家中营造良好的教育氛围，为孩子提供有益的经验和建立良好的价值观。我们可以通过跟孩子一起阅读图书、参观博物馆等方式，鼓励孩子广泛地接触世界。通过互动、沟通和体验，让孩子明白家庭教育的重要性，同时也帮助孩子建立良好的人际关系和价值观。

第四段此外，观察孩子的身心健康是十分重要的。

孩子的身心健康，是孩子成长过程中最基本的条件。作为家长，我们需要注重孩子的健康状况，并通过一些有效的方式保障孩子的身心健康。例如，我们需要为孩子提供均衡的饮食、定期进行身体检查，为孩子提供足够的睡眠和锻炼时间。通过正确的饮食和生活习惯，保障孩子的健康状况，有助于提高孩子的身心素质。

第五段最后，我们应该鼓励孩子培养社交能力和主动性。

在孩子的成长过程中，培养社交能力和主动性是非常重要的。这不仅能培养孩子良好的人际关系，还能帮助孩子在未来的学习和工作中更加成功。我们可以鼓励孩子参加一些兴趣小组、社团等活动，帮助孩子建立广泛的社交圈。同时，我们可以在家中为孩子创造一个良好的家庭氛围，让孩子充满好奇和探索精神，提高孩子的主动性和探究精神。

在总的来说，作为小班新入园的家长，我们有很多需要学习和掌握的知识和技巧。我们需要重视家长的参与和支持，尊重孩子的个性发展和需求，营造良好的家庭教育氛围，关注孩子的身心健康，培养孩子的社交能力和主动性。通过将这些体会和心得运用到实践中，相信我们会为孩子创造一个良好的成长环境，促进他们的成长和发展。

小班新生入园家长心得体会总结篇五

每年开学季，一些小宝宝将会第一次踏进幼儿园的门槛，这对于不少家长来说是个新鲜而又紧张的体验。家长们除了需要为宝宝准备一些学习用品，还要应对宝宝产生的情感变化，因为一些孩子初次离开家长、融入到课堂和幼儿园生活当中，会遇到很多挑战，这些挑战是家长们所需要方方面面关注的。本文建立在新生入园家长的角度，总结家长们的操作体会和助于如何缓解宝宝入园时所产生的恐惧心理。

第二段：采取合理的前做准备。

第一次送宝宝入园，很少有家长能够完全信任自己孩子将会度过快乐的一天。在宝宝适应新环境的过程中，往往需要家长悄悄关注是否需要宝宝的协助或是安抚情绪。因此在此之前，宝宝需要进行一些相应的适应工作，家长需要多花时间陪宝宝适应一下，例如可以向宝宝讲一些幼儿园生活的内容和灵活安排时间，can与宝宝欣赏卡通形象，等。在这个过程中，家长要尽量保持淡定和耐心，让宝宝慢慢习惯离开自己的生活节奏。

第三段：提前与幼儿园师父进行沟通。

面对宝宝刚刚入园的这个特定时期，共同关注孩子的情绪变化以及他们的事物喜好和基本需求等等都是至关重要的。在宝宝初次适应园所时，家长可以与幼儿园师父进行一些详细的沟通以更好地了解宝宝的特征。这样的话，幼儿园也可以根据宝宝的性格和要求制定出合适的计划和安排方针。和幼儿园对话的过程中，家长要尽量放松心态，让心情保持平和和良好。

第四段：建立良好的养成规律和习惯。

幼儿园生活以往往涉及到“四化”实验工程的预备教育，即素质教育中的语言教育、科学教育、美育教育、体育教育四个方面。对于家长们而言，不仅需要注重宝宝在学习上的内容的教授，同时还需要注意自己的观念养成和宝宝们生活习惯的培养。仔细打理时间和空间安排，记下所选课程、习惯排队和摆放书包这些小习惯，是所以家长不可忽略的事项。在幼儿园的学习生活中以及日常生活中，建立健康的独立与自主没有疑问好处。

第五段：尝试了解其他家长的情况。

在幼儿园里，您会发现自己不是唯一一个需要适应和建立规律的家长，更多的家长考虑的是孩子们会不会到达幼儿园、习惯排队等等问题。融入家长社区和和其他家长交流，您可以向学习到更多关于幼儿教育的知识，充分了解其他家长的情况以及探究关于如何更好地帮助宝宝适应入园环境。

总结：新生入园新家长需要关注孩子们情绪变化，所以必须尽可能让宝宝适应新环境，建立规律和习惯，建立友谊和交流。在帮助宝宝逐渐适应园所的过程中，家长不妨充分发挥自己的智慧和创意，亲身体验到幼儿园教育的魅力和丰富性，让自己和孩子一起在幼儿园的生活中收获更多的欢乐，这也是家长和孩子们所期待的幸福的归宿。

小班新生入园家长心得体会总结篇六

小学入学是每一个孩子成长的重要时刻，也是家庭教育的重要时期。在这个时刻，家长会成为孩子的启蒙老师，并且需要和学校保持良好的沟通。家长会是学校与家长之间的桥梁，其目的是为了加强学校和家庭的联系，共同致力于孩子的成长。本文将分享小班入园后家长会的心得体会。

第二段：积极参与家长会有助于了解孩子的情况。

小班家长会是入学后交流的机会，而且对于初次入学的家长来说，了解孩子的情况和适应情况是非常重要的。在参加家长会时，我主动向老师了解孩子的学习和生活情况。通过与其他家长的交流，我也能够更好地了解孩子在班级中的表现和成长。此外，家长会还提供了了解学校规定和课程内容的机会，这些信息有助于提高了解孩子的能力。

第三段：参加家长会能够获得实用的家庭教育信息。

家长会是学校与家庭之间的桥梁，当然也不仅限于聊孩子的学习情况。在家长会上，我们还分享了关于家庭教育方面的实用信息。比如如何与孩子沟通，如何帮助孩子形成好习惯，如何培养孩子的兴趣爱好等等。这些信息对于初为人父母的家长来说非常有帮助，也能够提高家庭教育的效果。

第四段：积极参与家长会可以为孩子争取更多的资源。

家长会是家长和学校对话的平台，也是家长代表孩子争取更多资源的重要途径。在小班家长会中，我们了解到每个孩子的课堂表现都有老师的评价，相应的也有各种获奖机会。我的孩子正好喜欢画画，因此我向老师表达了孩子的喜好，并积极探讨了拓展孩子绘画技能的各种机会。后来通过学校的安排和老师的指导，孩子参加了校内的艺术比赛，成功获得了优异的成绩。这件经历让我意识到通过主动参与家长会，我们可以为孩子争取更多的资源和机会。

第五段：结论。

家长会对于提高家庭教育和学校教育的质量都有着非常重要的意义。通过参加家长会，我们不仅能够了解孩子的生活和成长情况，还可以获得实用的家庭教育信息和为孩子争取更多的资源。而在家长会中，家长应该尊重学校把控，与老师平等交流，同时主动发声，积极探讨问题，为学校和孩子做出更好的贡献。

小班新生入园家长心得体会总结篇七

各位家长：

下午好！

下面就由我为大家讲一下新生入园幼儿的“分离焦虑”和“陌生焦虑”，以及影响幼儿情绪不稳定的原因分析及解决策略。孩子上幼儿园，一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大，突然要离开家长到一个陌生的环境当中去，他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。

“分离焦虑”是孩子产生一种离开家长的不安全感；“陌生焦虑”是孩子因为接触到新环境和新老师、新同学而感到紧张，所以对亲人的依恋感特别强。新的环境对他们提出了新的要求，这种新要求与他们原有的心理发展水平往往会产生矛盾，形成心理冲突。从心理学角度看，这是孩子成长过程中常见的现象。

刚入园的幼儿首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求，而是归属和爱的需要，这就打破了美国心理学家马斯洛的心理需要层次理论。这时，老师们就会想方设法满足他们新的心理需要，消除焦虑，帮助他们尽快进入群体境，尽快恢复到原来的心理需要结构层次上来。只要家长和老师保持清醒冷静的头脑，悉心了解、分析情况，从孩子的长远与大局出发，相互信任，密切配合，这一问题就能迎刃而解。

上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。到幼儿园后，一切都陌生得难以接受了，幼儿就必然会产生不安感，由于这个时期孩子的语言表达能力比较差，他们稍不合意就会发脾气、大声喊叫、哇哇哭闹。因此，如何让新生入园幼儿尽快适应幼儿园生活，是幼儿园教育中所不可忽视的。幼儿情绪不稳定的原因主要有以下几点：

在入园初期，家长总有许多不放心的理由，把孩子送到幼儿园门口还是恋恋不舍，总希望再抱一抱，长时间在教室门口、窗口张望，生怕有个闪失。其主要原因是家长对幼儿园还没有建立信任态度，总是担心教师责任心不强、没有爱心，担心孩子在幼儿园得不到悉心的照顾。当幼儿回到家里，家长总是在物质和精神上过分迁就或无原则地满足孩子的要求等等，这些现象的产生，都表现出家长在送孩子入园时的分离焦虑。

现代家庭几乎都是独生子女，在家里过惯了众星捧月的日子，尤其是由爷爷奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人们对孩子疼爱有加、育儿观念陈旧、重养轻教，生活上都由大人包办，造成孩子在生活上不能自理，偏食、挑食情况严重，作息时间相当混乱，形成了任性、专横的性格等。幼儿进入幼儿园后，他们要学会遵守相应的规则，开始学习独立生活，因此就会遇到生活上的一系列问题，如不会自己吃饭、不会穿衣入厕、不会与同伴分享玩具等，面对这些方面的压力和不适应，幼儿只能采用一些消极的办法来发泄情绪。

马斯洛认为人有五种基本需要，即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。在儿童期则有两种基本需要，一是安全需要，二是满足需要。幼儿从家庭进入幼儿园，环境发生变化，接受的信息多了，面临的问题也变得比较复杂。这时，幼儿心理安全的天平被打破，使幼儿产生紧张感和不适应感，从而出现哭闹等情绪焦虑等反应。

每位家长在看见自己的孩子入园时又哭又闹，都表现出非常的焦虑。有的一听到孩子哭就抱着不放……有的认为孩子上幼儿园很可怜，对孩子过分的迁就……等等，这些都会影响幼儿新入园时情绪的稳定。如何减轻家长心里的焦虑，家园的及时沟通是十分必要的，也是新生入园的一项重要工作。首先，让家长明白，幼儿哭闹不愿上幼儿园是正常的，因为离开父母，来到一个陌生的环境，幼儿总会有情绪要发泄，家长要有心理准备，更不要因为心疼孩子而不把他送到幼儿园，这样只会让孩子一次比一次哭得更厉害，就更难适应幼儿园的生活了；其次，家长要讲信用，不能对幼儿说谎。为了让孩子上幼儿园，有些家长用哄骗的方法把孩子送到幼儿园，结果说话不算数，影响幼儿对您的信任，家长应该告诉孩子：每天爸爸妈妈上班，你上幼儿园，下班后，我们到幼儿园来接你，星期天我们在家一起休息。时间长了，形成规律，幼儿也习惯了；再次，家人意见要统一。孩子虽小，却很会观察大人的脸色，所以家人在坚持每天送幼儿上幼儿园的观点一定要一致，千万不要在孩子面前争执；最后，为了让幼儿尽快适应幼儿园的生活，家长还应详细了解幼儿园的一些规章制度，如接送的要求、请假的手续等。

距离幼儿园新学期开园还有一周左右的时间，在此，我们再次提醒家长注意：孩子入园总会有些不适应，有的孩子会出现"分离焦虑"，解决的办法就是家长要针对具体情况注意防范，让孩子尽快适应幼儿园生活。

“分离焦虑症”主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子常出现做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、乏力多汗等症状，有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会发生感冒、腹泻等疾病。因此及早地发现并减少孩子的分离焦虑，对其能力的培养和健康人格的形成有着十分重要的意义。

在孩子入园以前，家里的所有成员都要态度一致，支持并鼓励孩子入园。现在，有一些家庭中，父母坚持让孩子去幼儿园，可是祖父母觉得心疼，有的老人还总是在孩子面前掉眼泪，这样的情况对孩子入园特别不利，只能让孩子更紧张，更不愿意去幼儿园。所以，家中的所有人都要以乐观的态度和积极的情绪来影响孩子。

分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。

焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差，在幼儿园力所能及的事情不会做，所以，孩子觉得不方便，同时伴有心理上的紧张。前20天要坚持住孩子入园时，家长一定要有坚定的信念。孩子入园第一天，有些哭闹是正常的，家长适当地安慰一下就可以走，老师一定有能力把孩子哄好。有时候，孩子哭家长也哭，这种情况对孩子绝对没有好处。有的家长在送完孩子以后不肯离开，不时地来门前张望，这样只能让孩子刚刚稳定的情绪又起波动。所以，家长送完孩子就放心地去做自己的工作，孩子很快就能和小朋友玩儿到一处的。有的孩子入园时没有哭闹，过了三四天却哭闹起来了，家长认为是孩子在幼儿园受了什么委屈，就不送了。其实，这是一个正常现象，是因为幼儿园里的新鲜感少了，诱惑没有以前大了。在入园的初期家长一定要坚持让孩子入园，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。

新入园的幼儿可能有自己喜欢和不喜欢的食物，加上尚未适应幼儿园生活，可能会上火，所以要注意给孩子多喝水、多吃水果。初入园的幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分宝宝入园一个月左右，体重会有所下降，只要不是十分严重，均属正常现象。家长可以通过加强生活护理和幼儿心理的调试，来度过这一时期。

小班新生入园家长心得体会总结篇八

家长会对小班家长来说是一个全新的经历，因为孩子们刚刚入学，家长们也正式踏入幼儿园的大门。第一次参加家长会，整个人都是充满着新奇的感觉。在家长会地点，我看到了和自己一样，有许多家长同样面露紧张的神情，他们聚集到了一起，一起等待着家长会开启的时刻。这种心情是既激动又紧张，因为我们不知道家长会会有什么样的讨论，不知道孩子们是否安好，这其中的一切都是未知的。

第二段：家长会的重要性和功能。

当家长会开始的时候，我们遵从着会议的程序，进行了各式各样的议题讨论。我们了解到，每一个孩子的学习、生活情况都会被家长会所关注，而对于孩子们的日常教育、食品安全、环境整治等各类问题提出意见与建议也可以引发更多家长的关注和重视。同时，也可以通过家长会的打造孩子们与家长的情感沟通和信任，营造出一个和谐的家校氛围。

第三段：家长会的启示和感悟。

家长会的讨论中，我们逐渐发现，孩子在这个年纪，认知能力和生活习惯的养成将对未来有着极其重要的影响。而家长在这个时期的角色也相当关键，需要提供尽可能多的鼓励、关心和支持，以建立孩子的自我认知和信心。这让我意识到，孩子在幼儿园时期的成长不仅仅是教育机构和老师的责任，更需要家长的努力和配合。

第四段：对自己孩子的关心和思考。

通过家长之间的讨论，我们了解到，孩子们在学前阶段的教育最好是以成长为主线，以游戏为主要方式，唤醒孩子们天性中的好奇心和创造力，真正发挥出他们的个性与潜力，使其受到全方位的熏陶和培养。这令我更加关注自己孩子的成长和发展，因为他们将来的成就也与现在的教育和家庭环境有着密不可分的关系。

第五段：家校合作的重要性与期待。

在家长会结束后，我感到自己获得了很多，既了解了学校现在和未来的发展，也了解了孩子们在幼儿园阶段的常见问题和实际情况。更让我感到自豪和振奋的是，学校也提供了学生与家长互动的机会，让我们有了更多的体验和交流。对于未来，我对家校合作、孩子们的学习和成长都有了新的期待和目标，因为在这个过程中，我懂得了一个更加珍贵的道理，那就是家长会是一个促进家校和谐的重要契机，也是一次宝贵的亲子时光。

小班新生入园家长心得体会总结篇九

家长会是家庭与学校之间最重要的桥梁，通过家长会，家长了解孩子在学校的学习和生活情况，也可以参与到孩子的学习和生活中来，起到积极的引导和辅助作用。作为小学生家长，接受孩子小学入园后第一次家长会的时候，我们异常兴奋，也感到有些担忧，为能更好的了解孩子在学校的一切，做好孩子的家庭教育工作，我们不断地总结归纳，汲取经验，探索适合我们家庭的家长会方式。

第二段：家长会前期准备。

在家长会到来之前，我们做了很多准备，首先是收集孩子在家的日常表现和问题，在与老师沟通时尽可能地提问，为了避免差异甚至冲突，我们还查验了家长手册，了解了学校的规定，因为这是学校管理的重要途径，如果家长不了解，可能会引发不必要的矛盾。此外，家长还要提前制定目标，确定在家长会上要讨论的问题，在接受到通知后，便当即开始作出家长会讨论内容的准备。

第三段：家长会内容。

首先家长会由班主任老师先向家长做一些基础的介绍和讲解，如班级管理、作业情况、学习进展等，后面在详细阐述，若是家长面对自己调皮捣蛋、勤奋好学、虚心学习的孩子，家长会的讨论也会不一样。在会中，我们向老师提出来自家庭、来自孩子的问题，也分享了学习、生活上的一些感受和教育方法，与其他家庭保持联系，能够互相借鉴和交流经验。最后，班主任老师会对未来的班级工作进行展望，家长会也随之结束。

第四段：家长会的益处。

家长会的受益者是双方，家长受益于能与老师交流，收集班级信息，更好地了解孩子在校的情况，从而调整家庭教育方法，为孩子更好的成长打下基础，而幼儿园也因此能够更好地了解家庭环境，提高全园教学和管理水平，从而更好地为孩子提供优质的教育环境。

第五段：总结。

通过家长会，我们了解到我们的孩子们实际情况，并根据教育规律的要求，探究问题的因、果和改进路径，交流各自的经验和发现，不仅促进了校与家间的交流，增强了家庭教育，还加强了家长的社会网络，提高了我们的家庭教育水平和教养经验，家长会的举行令我们意识到，作为家长，我们对我们孩子的教育存在着巨大的影响力，我们需不断地改进自己，用更有效的方式对孩子进行教育。

小班新生入园家长心得体会总结篇十

1.在门口打卡：

我园实行打卡接送幼儿制度，我们给每位家长制作接送卡，您送孩子的时候进来一位家长，并打卡。

当您送孩子时只能是一位家长进入，并打卡。

2.晨检：

先到卫生室王老师那进行晨检，晨检的目的是把检查孩子的身体状况，幼儿园门口设立了班级记事本，您有事情可以记录下来，我们会按您的要求做，请家长配合我们做好这项工作。

3.进班：

进班以后孩子泡手消毒、洗手，自选玩具。

小班新生入园家长心得体会总结篇十一

对于第一次送孩子进入幼儿园的家长来说，无疑是既兴奋又紧张的时刻。特别是对于小班新入园家长来说，很多人对幼儿园的教学方式、教育内容、园区管理等方面都有很大的疑问。在这个过程中，我们不断的积累了宝贵的经验，也不断的成长着。下面，我将分享一下我的个人经验和体会，希望对大家有所帮助。

第二段：孩子如何适应小班？

小班是入园初期的最好选择，因为小班基本上都是2~3岁的孩子，他们之间的活动都是基于游戏的形式完成。这也意味着，孩子可以通过游戏的方式逐渐适应幼儿园的生活。但是，即使是在小班中，孩子的适应期也是一个逐步过渡的过程。在最初的几天中，我们家的孩子经常表现出对新环境下的戒备心理，只愿意待在自己的床单上，不愿意离开家里人的身边。所以，家长在此时不要过于担忧或者心急，要给孩子一定的时间去适应，同时要给予他们一个安全的空间和宽容的心态。

第三段：家长如何与老师沟通？

家长和幼儿园老师之间的沟通对于孩子的成长非常重要，而这个沟通的方式也很多样化。在幼儿园老师的帮助下，我们家长们可以从多个渠道去了解孩子的情况和成长状态，例如：邀请老师参加家长会、平时自己去幼儿园看望孩子、加入家委会等等。无论是哪种沟通方式，在与老师交流的时候，家长应该始终保持耐心、理智和愉快的态度。

第四段：如何让孩子喜欢幼儿园？

小班新入园的孩子一般都相当难以让他们喜欢幼儿园，而这点是很多家长所困扰的。对于这个问题，我们应该借鉴一些成功的经验，例如：让孩子在幼儿园中发挥自己的优势，让他们参与到具有挑战性的活动中；给孩子一些自由空间，让他们自己去探索新环境中的世界；引导孩子们交往朋友，让他们能够通过朋友之间的互动来释放自己的社交需求。总之，要让孩子们喜欢幼儿园，我们应该让他们在新环境中感到自由、愉快和安全。

第五段：小结。

小班新入园家长经常会面临一些困难和问题，例如：孩子适应不良，家长与老师之间缺少沟通。但是，我相信这些困难和问题都是可以克服的。我们可以通过多方位、多渠道的方法去解决这些问题，并且让孩子快速的适应幼儿园的生活。

在这个过程中，作为一名家长，我认为最关键的是要有一份信任的心态，对于孩子的成长，我们要有耐心、有信心、有爱心。同时，要注重与孩子的交流，尊重孩子的需求和感受。当然，幼儿园老师与家长之间的紧密合作也非常的重要，只有这样才能让孩子在成长的道路上得到最好的帮助和扶持。

小班新生入园家长心得体会总结篇十二

作为家长，我们都希望给予孩子最好的教育，而入园培训无疑为孩子的成长提供了一个很好的机会。最近我参加了一次家长入园培训，通过这次培训，我受益匪浅，收获良多。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会，希望能给其他家长一些启示和帮助。

第二段：培训内容的重要性。

这次入园培训以“幼儿园教育的核心价值观”为主题，内容丰富多样，涵盖了幼儿园的教育理念、教育目标、教育方式等方面。通过学习这些内容，我对于幼儿园教育有了更深刻的了解。我明白了幼儿园教育不仅仅是为了学习知识，更重要的是培养孩子的综合素养和能力，让他们拥有良好的品德和正确的价值观。这对于孩子的成长至关重要，也是家长应该重视的方面。

第三段：家长参与的重要性。

培训中，一位老师强调了家长参与的重要性。她指出，家长是孩子的第一任教师，我们在孩子成长过程中的角色非常重要。通过积极参与幼儿园的教育活动，我们可以更好地了解孩子在学校里的情况，与老师和其他家长建立良好的沟通关系。这样，我们可以更好地配合幼儿园的教育工作，促进孩子的全面发展。在培训中，我也学到了一些有效的家长参与方法，例如参加家长会、志愿者活动等。我决定积极参与学校的各种活动，与老师一起为孩子的成长努力。

第四段：沟通与合作的重要性。

培训中，老师还强调了沟通与合作的重要性。她认为，良好的沟通和合作关系是幼儿园教育的基石。作为家长，我们应该与孩子、老师和其他家长保持密切的联系，共同关心孩子的成长。在培训中，我学到了一些沟通和合作的技巧，例如主动与老师交流孩子的学习情况、与其他家长分享育儿经验等。我深深地意识到，只有通过良好的沟通与合作，我们才能更好地为孩子创造一个良好的学习环境，让他们健康成长。

第五段：总结与展望。

通过这次家长入园培训，我不仅认识到幼儿园教育的重要性，也从中获得了许多实用的知识和技巧。我相信，只要我们家长们积极参与，与幼儿园形成良好的合作关系，我们的孩子一定能够在幼儿园中得到良好的教育，健康成长。同时，我也深感自己还有许多需要学习和提升的地方。我决心将这些知识与实践结合起来，真正成为孩子成长过程中的好伙伴和好教师。希望我们家长们都能够认识到入园培训的重要性，积极参与其中，为孩子的成长贡献自己的力量。

小班新生入园家长心得体会总结篇十三

随着新学年的到来，许多宝宝们初次踏入幼儿园，经历了从家庭到外界的重要转变，这也是新生家长面临的一个重大挑战。作为一个家长，如何帮助孩子度过这个生活里重要的里程碑，相信是每个家庭的关注焦点。本文将讲述三位小班新生入园家长的心得体会，在此也希望为即将把孩子送入幼儿园的家长们提供一些启示。

第二段：积极适应环境。

新环境是一项巨大的挑战，尤其是对于很年轻的小孩子来说。一名家长认为，要让孩子充分适应学生生活并且顺利进入学校生活，就需要积极适应环境。这包括走访学校，熟悉学校的一切，向老师学习和借鉴别人的经验和技巧，以及与其他家长交流，以获取更多的信息。

第三段：借助社交网络。

现代社会的网络技术为家长们提供了一种全新的学习和沟通方式。一位家长分享了她如何利用社交网络的经验，以拓展孩子的广泛交际圈：她将孩子的母婴论坛周围的家长集结起来，在热帖中分享经验，与其他家长交流顾虑、建议和建议。这样的做法，让孩子通过家长的交流，能够快速适应学校环境，建立更多的朋友关系，增进孩子们之间互相支持的社交氛围。

第四段：培养情感温暖的环境。

幼儿园是孩子的第二个家，家长们也希望孩子们能够在那里得到照顾。另外一位家长认为，如何建立情感温暖的环境是非常关键的。可以送一些爱心小物品给老师们，这样能够增强老师们的工作动力，也能让他们对孩子产生良好的感觉，让孩子感受到自己被照顾、被疼爱，增强他们的信心和安全感。

第五段：积极参与教育。

在幼儿园里，家庭教育与园所教育在孩子的成长中起到了非常重要的作用。还有一位家长认为，积极参与教育也很重要。家长可以通过与老师定期沟通，了解孩子在学校的表现。另外，在家里，家长可以通过阅读、看电视、与孩子互动等方式，让孩子获得丰富的知识，为园所的教育添砖加瓦。

总之，作为家长，让孩子在幼儿园健康成长需要花费一些时间和精力。以上的心得体会或许可以让家长们在孩子入园后轻松面对各种挑战，让孩子在园所里快乐学习。同时也希望这些新学年可以为孩子们带来更多的收获和惊喜。

小班新生入园家长心得体会总结篇十四

小班新生入园对于家长和孩子来说都是一个新的挑战，需要经历一段适应期。作为家长，我们不仅要帮助孩子适应新环境，还要学会和老师、其他家长沟通合作。今天，我想分享一下我在小班新生入园期间的心得体会，希望对其他家长有所帮助。

第二段：逐步适应新环境。

小班新生第一步要面对的是新环境。对于孩子们来说，这是一个陌生的地方，需要逐渐融入进去。我觉得最重要的是要有耐心，给孩子足够的时间适应。同时，我们也可以从家里开始帮助他们适应新的生活方式，比如提前调整好作息时间、与孩子进行家庭游戏、学习等，并且要多交流，了解他们在小班中的生活情况，给予支持和鼓励。

第三段：复杂的情感交流。

小班入园期间，孩子的情感比较脆弱，很容易产生各种情绪波动。因此，作为家长，我们要时刻留意孩子的情感状态，及时给予帮助和安慰。除此之外，家长之间的情感交流也是很重要的一环。我们可以互相了解孩子的情况，分享育儿经验，互帮互助解决问题，营造一个和谐的环境。

第四段：与老师沟通合作。

小班初期，家长还需要与老师进行协作。作为家长，我们要与老师建立良好的沟通渠道，在家长会、班级群等渠道中积极参与，了解孩子的生活表现、心理状况、学习情况等。另外，我们还需要尊重老师的教育方式，不要干涉老师的工作，把孩子的教育交给专业人士。

第五段：家庭教育的延续。

最后，小班新生入园期间，我们要认识到，幼儿园的教育是家庭教育的延续，家庭和幼儿园应该形成一个有机的教育体系。作为家长，我们要积极参与孩子的教育，与幼儿园共同为孩子的成长奋斗。家庭的教育方式和教育理念要与幼儿园相协调，形成一致性。

总结：

小班新生入园是一个艰难的过程，但是只要家长有耐心、用心，与幼儿园老师、其他家长紧密协作，就一定能够度过这个阶段。作为家长，我们需要不断总结经验、跟进进展，打造一个真正适合孩子成长的环境。

小班新生入园家长心得体会总结篇十五

近年来，随着国家政策的推进和人民生活水平的提高，越来越多的家长将孩子送入幼儿园。对于新生入园的家长来说，这是一段全新的经历，他们需要适应新环境，了解园内教育理念和规章制度，与老师、其他家长建立联系。本文将分享新生入园家长的心得体会，探讨如何合理应对幼儿园入园的各种挑战。

第二段：适应新环境。

幼儿园是孩子们的第二个家，因此我们需要格外注重幼儿园的环境是否适宜孩子的成长。在带孩子入园之前，可以提前到幼儿园进行考察，看看幼儿园的教学设施、活动室、卫生情况、安全措施是否完备。如果经过考察，感觉这所幼儿园有利于孩子的成长，就可以定下来了。当孩子正式入园后，要做好与老师的沟通，了解孩子在园中的表现以及园内的情况，共同维护孩子的成长环境。

第三段：了解教育理念。

每个幼儿园都有自己的教育理念，新生入园家长需要从园长和老师那里了解一下。在了解教育理念的过程中，家长可以了解幼儿园课程及教学内容，了解老师的教育方式、针对不同年龄段幼儿的特点和心理需求等，以便更好地与老师和幼儿共同合作，促进孩子的成长。

第四段：参与进园活动。

参与幼儿园的各种活动是了解园内环境和幼儿成长情况的重要途径。家长可以积极参加家长会、家长活动日、家访等活动，与老师交流，与其他家长交流，了解孩子在园中的表现，以便更好地关注孩子的需要。另外，家长还可以在家庭游戏时加入一些园中的游戏方式，促进幼儿的成长和交流。

第五段：维护良好家园关系。

在孩子入园后，家园关系的良好发展是促进幼儿健康成长的关键。首先，家长要与园方建立良好的沟通机制，及时了解和解决园中的问题。其次，家长需要积极互动，与其他家长建立联系，共同支持园方工作，为孩子的健康成长和园方工作创造一个良好的家园关系氛围。

结尾。

总之，新生入园家长需要适应新环境，了解教育理念，参与园中活动，维护良好家园关系。只有积极配合学校工作，坚持为孩子提供一个良好的成长环境，才能让孩子健康成长，快乐上学。

小班新生入园家长心得体会总结篇十六

在孩子成长的旅程中，幼儿园起着举足轻重的作用。家长入园培训作为一种新兴的教育方式，旨在为家长提供更多关于幼儿教育的知识和技巧。通过参加入园培训，家长可以更好地理解幼儿的成长发展规律、了解科学的育儿方法，并能合理地识别和解决问题。因此，入园培训不仅对于帮助孩子顺利适应幼儿园生活有着积极的作用，同时也对于促进家长的育儿素养有极大的帮助。

第二段：反思个人的心得体会。

通过家长入园培训，我深切体会到了作为家长的重要责任和使命。首先，我认识到自己在育儿方面存在一些不足之处。通过与其他家长的交流和专家的指导，我意识到在亲子互动中应该注重培养孩子的自主性和独立性。其次，我发现自己在和孩子沟通方面存在着问题。我曾经过于急躁和严厉对待孩子，导致他们在表达自己的想法和情感时变得拘谨和封闭。在培训中，我学到了更加温和和理解的沟通方式，这使得我和孩子之间的关系变得更加融洽。

第三段：分享别人的经验与教训。

在培训中，我有幸结识了许多其他家长，他们的经验和教训给我留下了深刻的印象。一位母亲分享了她在孩子入园后的困惑和烦恼。她意识到自己在亲子关系方面存在的问题，并通过改变自己的行为及时补救。另外一位父亲则与我们分享了他创造性地利用游戏和活动的经验，既能促进亲子关系，又能锻炼孩子的身体和智力。这些珍贵的经验教训使我们对于育儿的方法和手段有了更加深入的了解。

虽然家长入园培训带给了我许多启发和帮助，但是我也发现了一些不足之处。首先，培训的时间不够长，涵盖的内容也相对较少。我觉得对于新手家长来说，他们需要更多关于育儿知识和技巧的培训，以帮助他们更好地适应新的角色。其次，培训中的互动和交流相对较少。我认为通过与其他家长的交流，可以更好地学习和借鉴别人的经验和方法。不仅如此，还可以建立起一个互帮互助的家长社区，帮助每个家庭更好地面对孩子成长中的问题。

第五段：总结并提出建议。

综上所述，家长入园培训对于家庭教育起着至关重要的作用。通过培训，家长能够增加对于孩子教育的认识和了解，同时也能提高自身的育儿能力。然而，培训还存在不足之处，可以通过延长培训时间、增加培训内容和促进家长间的交流来进一步完善。我相信，在不断探索和学习的过程中，家长们能够成为更好的“学习型家庭”，为孩子的成长和发展提供更好的支持和引导。

小班新生入园家长心得体会总结篇十七

近年来，家庭教育的重要性日益凸显，尤其是对于孩子入园前的家长来说，如何正确引导孩子的成长成为了一个迫切问题。为了帮助家长们更好地了解孩子成长的规律和培养的方法，学校特别组织了入园培训，让家长们共同参与教育的过程。我作为一名家长代表参加了这次培训，收获颇丰，下面我将就此进行总结。

首先，在培训中，我们家长们学到了孩子成长的基本规律。孩子的成长是一个循序渐进的过程，每个阶段都有其独特的特点和需求。通过专家的讲解和案例分析，我们深入了解了孩子在各个阶段所面临的发展任务和行为表现。这使得我们能够更有针对性地引导孩子的成长，避免出现不必要的误解和冲突。

其次，培训中给我们提供了很多实用的教育方法和技巧。家长在教育孩子时经常会遇到各种问题和困惑，例如如何正确表扬孩子、如何面对孩子的错误行为等等。这次培训中专家们结合实际情况，为我们提供了一些解决问题的方法。例如，专家告诉我们应该多鼓励孩子，从鼓励中获得自信；对于孩子的错误行为，我们应该采取耐心倾听和理解的态度，以便更好地引导孩子。这些实用的方法和技巧给我们家长们提供了很好的指导，让我们更有信心地面对教育的挑战。

再次，培训中重视家庭和学校的合作共同育人。家庭和学校是孩子成长过程中两个重要的环境，家校合作能够更好地促进孩子的全面发展。培训中，学校希望家长们能够更多地了解和参与到学校的教育活动中来，例如家长讲座、家长会等。同时，家长也应该积极与学校沟通，了解孩子在学校的表现和需要。这种家校合作的理念让我们认识到家庭和学校应该相互配合，共同为孩子的成长和发展负责。

最后，培训中注重培养家长的陪伴和关爱意识。在现代社会中，由于工作压力等各种原因，很多家长无法与孩子有足够多的时间相处。然而，孩子成长的关键阶段正是需要家长的关爱和陪伴。培训中，专家们提醒我们要关注孩子的情感需求，给予他们足够的关心和呵护。同时，我们也需要与孩子建立良好的沟通和信任关系，以便了解他们的内心世界、帮助他们解决问题。这种关爱意识的培养对于孩子的成长具有重要的意义。

通过这次培训的学习，我深深地感受到了家庭教育的重要性和方法的重要性。家长作为孩子的第一任教师，应该明确自己的教育目标，同时学习一些实用的教育方法和技巧。与此同时，家长们也应该与学校保持密切的联系和合作，共同为孩子的成长努力。我相信只要我们不断学习、和孩子一起成长，我们一定能够培养出健康、快乐的孩子！

小班新生入园家长心得体会总结篇十八

各位家长：

大家好！

欢迎加入“小班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，xx老师，xx毕业，实际教龄xx年。与我共同搭班的老师叫xx老师，xx毕业。其次，谢谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。那么，为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施，希望您能仔细听，并与我们配合，谢谢！

对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导，告诉他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些准备：

（一）心理准备。

活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。

（二）培养孩子的独立性。

孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。

（三）生活习惯的培养。

1、入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地安排幼儿在家的活动。如：帮助幼儿建立适宜的午睡习惯，一般，幼儿园的午睡安排在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右，所以晚间睡眠时间最好不要晚与九点。饮食习惯也要作相对的调整。如：定时、定点、少吃零食。

2、入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜等。

3、培养孩子的规则意识。如自己的玩具要自己收拾好，不要让孩子在家随心所欲，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。

孩子的表现：

当您做好以上事情时，孩子会较快适应幼儿园的生活，但一些抵触情绪还是难避免的，作为家长也不必太过惊慌。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，如常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。其实，上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他（她）去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。

家长态度：

俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点：

1、态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。

2、依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。

3、消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

4、威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。

入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。

2、参加暑假里组织的新生体验活动。为了能让幼儿更快的适应幼儿园的集体生活，在8。15——8。26号我为幼儿准备了丰富的活动，有轻松愉快的身体接触游戏，有趣味横生的讲故事活动，有木偶戏、桌面玩具、玩集体游戏、过娃娃家…帮助孩子尽量熟悉小伙伴，满足孩子对活动的需求、交友的需求。那么在开始的这段时间里，有情绪很不稳的小朋友，作为家长可以采取晚送早接的办法，让幼儿慢慢的适应新环境。

总之我们老师会尽最大的努力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。再次谢谢你们的积极参与。

小班新生入园家长心得体会总结篇十九

女儿五岁进了小班，刚开始的几天孩子们都很适应，可是对于我们这些新入园的家长来说，却非常不容易。在和其他家长的交流中，我发现了些许共通点和感悟，与大家分享一下自己的小班新入园家长心得体会。

第一段：开学前的担忧和准备。

对于新入园的家长来说，首先最担心的是自己的孩子能否适应这个环境。为此，我们会精心准备各种担心丝毫不会有半分差错的备后计划。我们会和孩子一起准备一些小礼物，以及一些简单易懂的培训手册，让孩子先稍微熟悉一下即将到来的小班生活。

第二段：第一天的心情。

进入新环境时，我们会感到非常紧张，尤其是新入园的家长。我们会担心孩子是否会发脾气，是否会哭泣，是否会适应环境。我便带着担忧和紧张的心情送女儿入校，只能默默祈求她能够快速适应新环境。

第三段：适应期的体验。

孩子进入新环境后，必须经历适应期。对于孩子来说，这是一个很长的过程。孩子会经常想家，想妈妈。当然也会有很多适应不了的地方，比如：生活起居上的困难、玩耍中的小磕碰。面对所有的问题，我们要积极和老师沟通，积极支持孩子。我们还要帮助孩子放松身心，以达到缓解适应阶段的目的。

第四段：家长之间的联系。

在孩子适应期间，家长之间相互鼓励和支持是非常必要的。我们可以互相交流一些问题和经验。我们可以互相帮助，共同携手推动孩子在新环境中逐渐成长和进步。

第五段：总结。

随着孩子逐渐适应新环境，我们也会发现自己成长了不少。我们体验到了亲子共情的意义，也学会了更好的沟通和支持方式。我们深刻地明白了，新的小班环境需要家长和孩子共同的努力和付出。我们要持续协助孩子和老师，让孩子在这个小班环境中茁壮成长。