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职工教育整顿心得体会及收获 教育整顿体会感受收获(六篇)

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职工教育整顿心得体会及收获 教育整顿体会感受收获(六篇)
2023-01-10 19:34:36    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

主题职工教育整顿心得体会及收获一

由此,我们便推出了大家要共同讨论的话题:用感恩的心去面对生活。

第一个话题:感恩的内涵是什么?

我个人理解感恩有两重意思:一是忠孝,这是最神圣、渗透到骨髓和血液的感恩。忠是对国家、对民族、对党,其中也包括我们所在的职业岗位的一种崇敬甚至献身精神;孝是对先人、尤其是生我者养我者的一种最高感恩方式。忠孝这个话题太大,我们暂且不谈。

二是感恩和感谢,感恩的初级阶段是感谢。为什么感谢是感恩的初级阶段呢?因为感谢是用口来说的,属于有口无心或者说是一种礼貌。比如说:迷路之人问道于人,道上一声谢谢,事后或许还能记得这个事,但对一个人的人生并无多大影响;又比如我们在日常生活中每办完一件事情后,都会对为你提供帮助的人习惯性和礼貌性地说上一句谢谢!

那么,感恩是感谢的升华,从谢到恩是从口到心的最高境界。为什么恩是由因和心组成?那必定是有某个人因为某件事成就了你,在你由心底里发出的敬重和感激,你感恩的对象最重要的元素是他首先被你所敬重,在你一生中都不能忘怀的人。比如说日升昌、欧吉阳、欧锦堂都会给每一个日升昌人的人生中打下深深的烙印。

其实感恩一词并不是中国人最早发明的,中国古代并没有这个词。《辞海》中“感恩”一词仅是海南的一个地名,没有其它解释。中国古代典籍中从未查出这个词,现代所说古人的“感恩”,准确的说是“报恩”,二者是有不同的。《现代汉语词典》对“感恩”一词的解释是“对别人所给的帮助表示感激。”

“感恩”是个舶来词,“感恩”二,牛津典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。1863年,美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。这是一个充满感谢和爱的节日。美国人欢聚一堂,进行一次特殊的祈祷,感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。非但如此,它更成为一种社会活动,超市门口放个大筐,让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人,政府机关、学校和教堂准备大量的食物,敞开大门,分发给一些无家可归的人。更可贵的,平时里无忧无虑的孩子在这一天却极其认真地挨家挨户敲开邻居的家门,募集食品。也就从小培养了帮助穷人的意识,给了他们自己和所有美国人行善的机会“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!

后来中国的母亲节、父亲节、教师节等等,其实都是西方感恩节在中国的一种表达方式。

第二个话题:我们为什么要感恩?

量子引力的大师级人物,从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制,霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。霍金获得1988年的沃尔夫物理奖。

下面这段对话极其有趣且令人感动:

“霍金先生,卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去很多的出路吗?”在一次学术报告后,一名记者对数学大师提出这样的问题。大师的脸上充满微笑,用他还能活动的3根手指,艰难地叩击键盘后,显示屏上出现了四段文。

我的手指还能活动;

我的大脑还能思维;

我有终生追求的理想;

我有爱我和我爱着的亲人与朋友。

3根手指和一个能思维的大脑是霍金身上惟一能动的部件。这个人生的斗士,这个智慧的英雄,除了他超人的意志之外还靠什么?靠的是爱,还靠的是高科技。没有爱他的人的照顾,卢伽雷病也许他在生病之初就与世长辞了。奥斯特洛夫斯基全身不能动弹,但可以说话,才得以口述完成他的巨著。我国史学大师陈~~的巨著《柳如是别传》和著名哲学家冯~~的巨著《中国哲学史新编》,也都是在双目失明或双目视物不清的情况下全凭口述而“写”出来的。

可霍金只有仅仅3根能微弱活动的手指和一双不会说话的眼睛,没有计算机,他怎么去表达他的思想;还能将他的智慧发挥出来吗?没有发达的医学,他仅仅能活动的3根手指如何总能动弹?没有强大的经济支持,他微弱的3根手指又如何能产生伟大的学问?成功的喜悦,胜利的光环,常常会令人忘乎所以,但是,我们永远不应该忘记那些帮助过自己的人。

所以,这个如今完全可以骄傲地面对人生的人,他在回答完那位记者的提问后,又艰难地打出了第五句话:“对了,我还有一颗感恩的心!”

无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。(举例张忻炀:十六岁的孩子大多还在读高二,~~年,年仅十岁的张~~参加高考。至今,他保持的“全国最小大学生”的纪录无人打破。~~年他成为全国年龄最小的硕士生,今年9月,16岁的他又成为全国最小的博士生。但他突然提出,如果父母不给他在北京买房,他就不参加硕士论文答辩,也不考博士。不感激父母造就之恩,反而以父母“望子成龙”而狠心要挟,这种白眼狼日后为己之欲,岂不贻害社会。佛讲现世报,我们称孩子为讨债鬼,张~~如此忤逆,说明了张父前世欠他的,所以要用今生一生偿还,这叫做今生赎还前世债。董事长说是不是这个理?)且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

我们要感谢的东西真的很多:感谢父母对我们的爱、感谢我们有饭吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有灯光照明、感谢健康、感谢老师的教育和所有帮助支持过我们的亲人朋友、还有昔日里素不相识的贵人,感谢在寂寞时有音乐陪伴,有对方可以倾诉……感谢上帝!于是,我们可以浅显简单地说,如果你感到受冷落、遭抛弃、被友谊背叛了,或许应尝试先向别人伸出热情的手,学着去感谢一些东西。

昨天,有位网友给我发了一组这样的图版和解说词,当你还是很小的时候,妈妈花了很长的时间教你用勺子、筷子,教你怎样吃饭。教你系扣子、绑鞋带,教你穿衣服,教你洗脸,梳头发。你在渐渐地长大,而母亲却渐渐地老去。有一天她开始忘记一些事情,开始忘记系扣子、绑鞋带,开始吃饭的时候弄脏衣服,只要你在她的身边,她就会很温暖很开心。有一天当她连站都站不稳,走也走不动的时候,请你握住她的手陪她慢慢地走,就像当年妈妈牵着你一样。

在这里我给大家读一条几天前发生的新闻:~~年10月22日,对江苏~~市~~中心小学~~~~多名师生来说,是一个里程碑式的日子。

“大浦中心小学是我的母校。光阴荏苒,当年老师们的谆谆教诲、同学之间的纯真友情,至今记忆犹新。母校的培育之恩,我永远难忘!”

第三个话题:我们怎样去感恩?

生活当中,自己所做的事情不一定都是别人认可的,也许这在当时会成为心中的纠结。但是,在经历过后,仔细想想,岁月的洗礼才能让自己逐渐走上成熟。这个时候,要感谢那些曾经让自己成长的人,是他们让我们走向成熟睿智。学会感恩,收获别样的人生。欧~~董事长大学毕业后分配在~~县外贸局土产进出口公司,负责蚕茧收烘和发展蚕桑事业工作。1986年,欧~~被调到共青团~~县委任学生部部长。第二年,欧~~高票当选为共青团~~县委副书记。那是个要求干部革命化、年轻化、知识化、专业化的年代,董事长可谓要风得风、要雨得雨,仕途一片光明。~~年后,他脱掉官服下海经商,创办了~~市~~~,这在人看来是一件不可思议的事,有着凡人们所说的“有福不会享,扯起风蓬又划桨”的感觉。当然,这其中肯定有常人解不了的玄机,冥冥之中脱不了父母前世的善缘而得到了高人的指点。为了感谢上苍恩赐之福,董事长将阳光名邸定格为二梯五户的长寿龟户型,谁都知道惠沙堤3号地段是惠州绝版黄金地段,地价本身就很沉重,要舍弃近一半的可建面积。作为商人,欧吉阳将承受的成本压力可想而知,他为的就是延续祖辈前世的善缘。只有感恩并回报社会,社会才会认可你,才会有日升昌繁荣的今天,才会有后来的阳光假日花园被建设部、中国房地产业授予的“中国水景园林地产成功开发典范”社会效应;才会有社会回报的阳光名邸、阳光华庭、阳光假日花园三大手笔精心铸就的“阳光航母”;才会演绎出阳光工业园、阳光高校公寓、阳光绿宛的长篇阳光叙事诗。~~昌从一个普通公司,全面升级为~~民营经济重量级的航母集团是先有真诚付出、后有丰厚回报的必然结果。~~昌集团每年为国家贡献了近千万元税收,市政府就给予了市地税局第一批纳税a级企业诚信的金招牌,同时,“中国诚信经营优秀业”、“中国诚信企业”、“全国重质量、守诚信、讲信誉百家优秀房地产企业”、“全国讲诚信、重质量优秀单位”、“广东省模范职工之家”、“惠州民营企业100强”、“~~区民营企业50强”等荣誉也接踵而至。董事长也屡屡获得“~~市优秀中国特色社会主义事业建设者”、“广东省建设社会主义新农村优秀民营企业家”和“~~市劳动模范”、“广东省劳动模范”等光荣称号。这些荣誉的获得,无疑是社会为日升昌做大做强打造了更加坚实的基础。可见因果回报并不是空穴来风的。

讲究感恩和回报,这其中有一个人品因素,俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,好人结善缘,坏人种恶果。你待人诚,他待你真。董事长受人提携当上了惠阳团委副书记,尽管后来下海经商,但他不忘滴水之恩当涌泉相报,董事长对这位有着提携之恩和知遇之恩的领导,无论是他当风光无限的县太爷,还是现在做一般的处级领导,都会在逢年过节去探望他。使得这位领导感动得逢人就讲:欧吉阳是唯一能二十多年从不间断给我过节的部下。这个领导的话说的是董事长并不是一个见利忘义的商人,而是一个重情重义、知恩图报、可以信赖的朋友。领导说话无意,但听者有心,今后谁不乐意和重情重义、不奸不诈的董事长合作共事呢?

大家从五湖四海来到日升昌这个大家庭,这首先是一种缘份。老人说的“同船过渡八百年修”就是这个道理。大家可能是这样几种情形会集在一起的:一是日升昌口碑好,到这里跟着董事长和总裁增长见识,丰富自己的人生阅历,学学做人的道理,寻求发展的机会;二是大树下面好乘凉,衣食无愁,是个可以把自己托付的地方;三是初来乍到,自己人生地不熟,羽毛未丰,翅膀不硬,那么就先到日升昌来借屋躲雨,借水湾船,借山观景。无论哪一种情形,在你的人生经历中,日升昌从此在你的灵魂深处打下深深的烙印。有道是铁打的营盘流水的兵,也许因为某个误会,你选择了离开;也许雨住了、水满了、你的人生定位找准了,你选择了独立,和董事长、总裁一样成为了法人和老板。有一点是可以肯定的:选择无奈离开的,日后你会反思自己的待人处事以及工作能力不为人接受的缺陷究竟在哪里?你会因此寻找到答案,在新的工作岗位上揭开崭新的一页;如果你因为独立而选择离开,请别忘记:你所以能够独立,是因为你在日升昌学会了怎样寻找机遇、怎样决策、怎样策划、怎样预算、怎样运作、怎样和人打交道。所谓翅膀硬了,就是羽翼丰满和具备了能力,而这些都离不开培养你成长的巢。这个巢就是日升昌,某种意义上来说,日升昌是一个经济实体,又是一所黄埔军校。

感恩在困境中帮助过你的人,是他们让你坚定了信念。感恩在顺境中忠言提醒你的人,是他们帮你校正了航向。感恩污蔑你的人,是他们让你知道正人先正己。

第四个话题:感恩的循环

感恩的循环故事一:在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个面包。”

瞬间,这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后,竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。

但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师面露慈爱地说:“不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人兴奋的消息,这是她的感恩之心得到的回报。

故事二:手术费=一杯牛奶

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。

傍晚时,他感到疲惫万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺利,以至他有些绝望。这时,他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感激万分。

许多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女,因为病情严重,当地的大夫都束手无策,便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发现那位妇女正是多年前,在他饥寒交迫时,热情地给过他帮助的年轻女子,当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。

结果,当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时,却在她的手术费单上看到一行:手术费=一杯牛奶。

这就是我们通常说的回报。我写了一篇关于钟期的报告文学,钟期问我为什么题目叫《回报》?我说你为社会做了许多的好事善事,党和人民给予了你全国五一奖章和劳模荣誉,然后你戴上这些令人敬重的光环去更好地发展自己的事业,同时又做更多的对社会有益的事情,这就叫回报。

我和董事长的相识,与日升昌的结缘,实际上也是一个回报的佳话。这缘于我前面所提到的那位市领导,那时我十分的穷困潦倒。但我和我老婆还是陪这位领导打麻将度过他的低潮期,另一位领导、也是我的文友打电话请他吃饭,他说我和李~~在一起走不开,那位领导说,把那小子叫来,我好久都没见到他了。结果在饭桌上他俩轮番给我敬酒,这下惊动了做东的董事长,当即要了我的电话。不久,董事长又约我见面,在慢防病中心,董事长边打着点滴边和我聊起创办~~昌报的事情。在我穷途末路无所适从的时候,日~~给我缓解了生活的困境,也重新强化了对自己能力的信心;后来,申平同志在惠州成立了小小说学会,要我帮忙物色一个创作基地。我了解到小小说学会要求不高,还能为所在企业提供媒体宣传效应,我当即想到了日升昌,并开玩笑地说:我给你找基地,你给我什么回报?~~说请你当副会长!就是这个副会长让我举一反三地想到了要有自己的社会团体,在陈~~主任的扶持下,我成立了~~市文化与经济促进会。紧接着中华文化促进会、诗词楹联学会纷纷邀请我担任副会长。~~商会、~~商会、潮人会、客家文化促进会、~~商会、~~商会、~~商会、东江文化杂志、嘉应人杂志、万江杂志、全民素质论坛也都聘请我当文化顾问和专栏作家。社科联主席王~~说:哪里有文化,哪里都能看到李~~,~~局罗~~局长有一次请政协李靖国副主席和~~学院副院长杨~~吃饭,特意请我作陪,并说~~文化的推广与交流,李华生比我们的影响都要大。在去年的~~市委九次扩大会议上,我被作为社科界知名代表邀请旁听。这一切都缘于那一次偶然与董事长聚会,如果不是两位领导不怀好意地要把我灌倒,就不会引起董事长的注意,就不会有日升昌报的故事,更不会有因为小小说引起的一系列连锁效应,至于我的报告文学无论是在广东省还是在惠州市,能有现在的地位都是不可想象的。

滴水之恩当涌泉相报。董事长的知遇之恩远非滴水,而我也没有涌泉可以报答。秀才人情纸半张,因为穷连一张纸都买不起,但它的份量极重,因为一值千钧!我用密密麻麻的文汇成千言万语奉献给董事长,也奉献给大家。

人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……

一个家庭夫妻不和谐,就会有第三者,一个民族不和谐,就会有外敌入侵,慈禧太后与同治、光绪皇帝之争导致八国联军入侵,共产党与国民党之争,中华民族付出了八年抗战的代价。卡扎菲与反政府武装之争,导致美国和北约的介入,代价是大批男人战死,最近,过渡委暗示:利比亚将实行一夫多妻制。

可见,和谐是多么的重要。而和谐的根本保证是这个国家以及每一个家庭中的每一个成员,都要有一腔永不泯灭的感恩情怀。

最后,我还想在董事长面前班门弄斧,大家都知道董事长是研究佛理的大家。佛讲前世今生,核心是一个缘。善缘恶缘缘于前世,现世于今生。心存感恩之心,广结善缘定会福荫后世;冷漠于世,企求万千宠爱,必定心生贪念,遗祸他人,恶缘遍布,终将害其子孙,地狱之下恶敌环绕,落得个后世也不得安生。

愿我们的日升昌人都有一颗感恩的心,感谢这个伟大的时代给我们大展身手的一片天地;感谢董事长欧吉阳、总裁欧锦堂用他们的辛劳创建了日升昌集团,为我们提供了不断成长的空间,让我们在磨砺中完成自我成熟;感谢集团中的每一位领导、同事,在这个大家庭中,我们从矛盾走向统一,从各抒己见到步调一致。达到这样的境界,我们的日升昌何愁不会更加辉煌!谢谢大家!

主题职工教育整顿心得体会及收获二

人们常说:“活到老,学到老”。溧水县教师进修学校今年开发的继续教育培训新平台,给我们信息技术教师提供了一个很好的学习交流的机会。形式新颖,内容实在,效果明显。这次的改版是非常成功的,我们教师由最初的被动的迫于形式环境,不得不学,转变为主观上主动的去学习,认为应该学。自开班以来,我经常坚持在线学习、参与论坛讨论,收获很多,感触也颇深。下面我简单总结我在本次培训中的几点收获:

1.认清了课程目标定位。从课程《课程改革的重要问题:关注人的整体性发展》中,让我明白了三维目标是新课程推进素质教育的根本体现,它使素质教育在课堂教学中的落实有了重要的抓手和坚实的操作性基础。在这三维目标中,知识与技能维度的目标立足于让学生“学会”,过程与方法维度的目标立足于让学生“会学”,情感态度与价值观维度的目标立足于让学生“乐学”。在具体的学科教学实践中,三维目标也是一个整体。

2.审视自己的成长之路。从课程《教师专业成长之路怎么走》中,我重新反思了自己的成长之路,并思考今后的路如何能走的更好。“教然后知困,学然后知不足”,要经常反思自己的教育、教学行为,从教学主体、教学目的和教学工具等方面,从教学的前、中、后等方面获得体验,上升为理性认识,使自己不断成熟起来。

3.丰富了课程理论知识。课程《认知心理学学习理论及网络教育环境设计》让我明白了什么是“认知心理学学习”及相关的理论,还有怎样根据该理论来设计网络教育;课程《认知灵活性理论指导下的非线性学习》让我明白了什么是“认知灵活性理论”、什么是“非线性学习”。还有很多的课程实在妙不可言。

4. 与同伴交流共成长。在论坛中,看到了很多同行的帖子,这些帖子都非常实在、实用,把平时在教学中的一些问题都给反映了出来,大家通过回帖,来相互讨论,集思广益,起到了很大的交流作用。

总之,这次培训内容丰富多彩,生动有趣的案例很多,易于接受。这次的学习使我明白了很多,有效的学习应该是会学,会用的学习,总体来讲应该是真正能够促进老师的成长。

4月21日至24日,我局财务人员参加了省xx厅举办的20xx年度会计人员继续教育培训班。培训内容为:一、行政事业单位内部控制规范,二、营业税改增值税专题,三、企业会计准则。培训学习时间虽然短暂,但收获不小,既学到了新知识,又开阔了视野,更重要的是认识与观念得到了提高与更新,为今后更好地开展工作储备了知识。

通过此次培训,让我感受很多,首先会计岗位是一个需要细心和耐心的工作岗位,需要有一个良好的心态。要想做好会计工作,胜任会计工作,就要认真对待会计工作的每一个环节、每一个细节,不能有私心,不能有烦燥的情绪。要按部就班做好日常的每项工作,遇到繁琐或复杂的业务和事项,应区分先后和轻重缓急,认真仔细地,条理清晰地做好每一项工作。

其次,做好本职工作的同时还要学习为人处事。在日常工作中要注意与人交往的细节。不能只管自己工作方便、心情畅快,而不顾及与他人或其他部门在工作往来上的方式方法,不能因为言语不当或工作方式不妥,给他人带来不便或不快,从而影响整体的工作进程。要学会善于与人沟通,良好的沟通有利于促进我们的工作健康有序进行。

最后,工作之余要养成良好的学习习惯。会计工作涉及知识面广,需要我们懂得和掌握的知识多。我们除了做好本职工作外,更多的是要养成良好的学习习惯。不仅要学习专业知识,还要学习与专业有关的法律法规,学习国家新出台的相关政策和制度。严格以法规和制度约束自己的工作,学以致用,把学到的知识很好的运用到工作中去。理论联系实际,才能学得好、做得好。

主题职工教育整顿心得体会及收获三

在座的各位领导、老师们:

大家下午好!

我是xxx,xxx年出生,现年xx岁。今天我要竞聘的是教育技术处副主任职位,下面我向各们领导陈述我的工作经历、业绩以及工作设想。

年,我于白城师专教学系毕业后,被分配到原安广师范学校工作。年9月,任校长办公室干事,主要负责公文起草和计算机管理工作。年我承担网络管理和硬件维修维护及计算机教学工作,此期间,在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型mcai系统发的实践与思考》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型mcai系统开发的实践与思考》这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参与了国家“九五”重点课题《校园网络资源的优化配置与高效开发》的开发与研究。近年来,在全省举行的软件大赛上,我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了一、二等奖。

年,我承担网络系统管理与网络安全管理、全校计算硬件的维修维护、校园一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时,还承担了教师网络技能培训、校园网络资源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中,我一贯地坚持谦虚谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。

为了提高网络管理与维护的专业水平,确保校园网络的安全运行,我参加了由国家教育部中央电教馆在北京举办的校园网络管理培训班,获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校园网络管理资格认证”。

上述工作经历及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的基础。

为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺利进行。目前,我院已经架设千网:在硬件方面,校内实现了科科通、人人通、院院通;校外实现了校校通;可以说这四“通”为我院摆脱升格后的困境,早日实现全方位的信息化管理和信息化教学,最终创设“e型校园”奠定了坚实基础。为实现这一目标,作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。

1、加强各科信息采集员的管理,提高信息质量和数量,同时配备相应考评制度,激励刺激用户,从而提高信息的利用率,为全院职工素质提高提供最优质的信息资源。

2、强化内部人员专业技能和专业素质,为学校信息化教育教学提供坚实的技术保证和未来教育技术的科研能力。

3、结合本院教育管理中所存在的问题,将自行研发经济适用的管理软件:如:电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统,实现教学和管理法制化,科学化、提高管理水平和效率。

4、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学提供第一手资料。为我院未来的资源库建设奠定基础。

5、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。

6、在原有基础上进一步发展远程教育,促进校校通工程和继续教育工作的深入开展。

7、为了全面推动松原教育的发展,设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地,为学生提供实践机会,使他们在以后激烈的市场竞争中更具实力,为学校创造更大的社会效益。

我的演讲结束了,谢谢大家!

主题职工教育整顿心得体会及收获四

尊敬的xxx:

今年是“五五”普法的第一年,为切实加强我市教育系统普法和依法治教工作,根据国家和省、市“五五”普法规划工作部署,特制定本年度工作要点。

以教育部《关于加强教育法制工作的意见》和省市教育法制工作精神为指导,以普法依法治教工作为重点,认真贯彻执行省教育厅《关于全面推进依法治校的决定》,紧紧围绕局中心工作,强化推进措施,创新工作思路,开创教育法制工作新局面。

1、开展教育系统全员普法教育活动,抓好“五五”普法启动工作。

各校要认真贯彻落实上级关于“五五”普法规划的要求,加强学校领导干部、教职工和学生的法制宣传教育力度。特别是要加强对学生的法制教育,把权利与义务、知识与实践作为法制教育的重点内容,培养学生的权利意识和守法精神,教育和引导青少年学生树立正确的权利观和义务观。

各校要认真执行普法学习与考核制度,做到普法有教材、有记录、有讲稿、有笔记、有心得。重点学习《现行教育法规与政策选编》、《教师法治教育读本》和新颁布的法律法规。在普法的方式方法、时间内容和人员对象上,要突出针对性、强化实效性。要通过各种渠道,采取有效方法,将法制宣传教育的对象延伸到学生家长。要制定出切实可行的普法依法治校工作计划,抓好“五五”普法启动工作和各项任务的落实。

2、继续开展依法治校示范校和先进校创建工作,推进省厅《决定》、《标准》的实施。

“五五”普法期间,各校要继续认真贯彻实施省教育厅《关于全面推进依法治校的决定》和《关于依法治校的建设标准》,逐步推进学校章程的实施,积极开展省市(县)级依法治校示范校、先进校的创建工作。要建立依法治校组织机构,完善规章制度,明确岗位责任,坚持季度例会制度,确定工作重点,认真完成依法治校示范校、先进校的创建工作。

3、加强法制课教学工作,提高法制教育质量。

各校要落实法制教育“四落实”要求,开展法制课教学达标评优活动。加强法制教育课堂教学,深化教育教学研究,提高任课教师教学基本功和课堂教学能力水平,突出法制课教学的针对性和实效性,切实提高法制课教学水平和教育质量。

4、深入开展十项常规活动,增强法制教育实效。

各校要根据实际,积极开展法制教育常规活动。活动包括:板报(墙刊、校刊、广播、电视)开设法制专栏;组织大型普法讲座;举行法律知识竞赛;召开法制主题班团队会;举办青少年模拟法庭;开展师生法制演讲或征文;举办普法书画竞赛;组织学生参观法制教育基地;评选学法知法守法用法优秀学生;开展普法教育宣传月、周、日活动(3月份为我系统法制教育宣传活动月,9月份开学第一周为普法宣传周,12月4日为全国法制宣传日。)

5、加强学生伤害事故预防工作,确保师生安全和学校稳定。

各校要高度重视安全稳定工作,制定工作措施,抓好责任落实,做到防患于未然。要加强对学生及家长的政策法规宣传教育,提高家长的监护意识和学生自我保护意识。建立学生伤害事故预防协议制度,使各方责权明确,保护学校合法利益,正确妥善处理学生伤害事故。要加大对体罚、变相体罚学生行为的查处力度,依据有关规定对责任人严肃处分。要认真执行学生伤害事故逐级报告制度,及时上报情况。

6、加强校园及周边环境整治工作,保护教育主体合法权益。

各校要认真贯彻落实吉林市教育局《关于加强依法治校净化育人环境的暂行规定》,积极协同司法和相关行政执法部门,严厉打击和查处校园滋事、干扰教育教学的行为,加强校园及周边环境治理,减少不良环境因素对学生的影响,努力创建良好的教育教学秩序和育人环境。

要依法解决校舍、校园、教学实验用地和其他财产被侵占等问题,坚决保护学校的合法利益。出现重大问题及时上报。

7、推进实施学校章程,依法规范办学行为。

各校要加强对学校章程的学习,严格执行学校章程和各项管理制度,依法管理学校,规范办学行为。要推进学校民主建设,严格执行校务公开制度,重大决策要经领导班子研究,接受群众监督。要切实执行并完善校内师生申诉制度,认真解决师生反映的问题和提出的意见。

8、开展教育法制工作研究,推进普法依法治校工作。

各校要根据各自实际,组织领导和教师开展普法、依法治校工作调查活动,总结经验,撰写论文,促进工作,优秀调研报告和论文要上报到局法规科。

各校要协助局加强乡镇街教育执法专职干部队伍建设,落实专职干部普法依法治校工作任务,保证专职干部的办公条件。专职干部要加强学习,不断提高自身素质、业务水平和工作能力,在依法治校工作中充分发挥作用。

各校法制工作计划附具体日程安排,于3月30日之前上报到局政策法规科。

主题职工教育整顿心得体会及收获五

一、工作时间

1、 员工正常工作时间为上午8:50至12:00,下午为1:10至5:30。每周六、周日休息,因季节变化需调整工作时间时由办公室另行通知。

2、 公司职工一律实行上下班指纹打卡。

3、 所有人须先到公司打卡报到后,方能外出办理各项业务。特殊情况须经主管领导签字批准,不办理手续者,按迟到或旷工处理。

4、 迟到一小时之内,8:55—9:00到公司的算迟到,以1元/分钟处罚(主管翻倍),上班时间开始后5分钟至30分钟内到者,按迟到论处;30分钟至1小时到班者按旷工1小时论处;超过1小时者按旷工半天论处。提前15分钟以内下班者按旷工1小时论,超过15分钟提前下班者按旷工半日论。

5、 员工外出办理业务前须向本部门负责人申明外出原因及返回公司时间,否则按外出办私事处理。

6、 员工无故旷工半日者,给予一次警告处分;每月累计3天旷工者,扣除当月工资,并给予记过一次处分,无故旷工达一个星期以上者,给予除名处理。

二、事假管理方法

1、 事假应在前一日下午5时前申请,经主管查实认可并核准后方为有效,一次不得超过5天。

2、 全年累计事假不得超过14天,超时为旷工。

3、 事后申请视为旷工,但遇偶发事故,应于两日内提出申请,经主管或人事人员查明属实后准予补假。事后申请一月不得超过3次,超3次者则视为旷工。

4、 员工无故旷工者,除扣除未出勤时的工资外,并每次扣其该月份薪金总额1%,充为福利金。

5、 凡请事假当月累计4小时以内,计扣半天工资,超过4小时至8小时以内按一天计扣。

三、病假管理方法

1、 因病请假一天者,最迟应于请假的翌日提出申请,经主管签核后将请假申请送交人事科登记。

2、 请病假一天内者免附医师证明,但当月边续请病假一天以上或累计逾一天者必须提供当日就医的证明(必须为公立医院,私立医院无效)。

3、 全年病假累计不得超过30天,届满时因病情严重经公立医师诊断必须续疗养者,可酌给特别病假,但以3个月为限,现住院者,以1年为限。

4、 当月请病假1天者,本薪照给, 4天以内者计扣半天工资,超过4天至8天者扣一天的工资。(须有公立医院的医生证明,并经行政部门审核)

5、 不按上列规定请假者,均以旷工论。

四、员工请假核准权限

1、1-3天由直属核准。

2、4-6天由经理核准。

3、7天以上由总经理核准。

五、工作中外出管理方法

1、 上班中因事外出者,需填写出门申请单,经本部门负责人核准,转交前台,由前台负责出入时间的填入,并于次日早晨交公司人事部备查。

2、 因病或紧急事故需外出者,外出时应先请准给假,并填具请假卡,由主管核准,转交前台,由前台负责出入时间的填入,并于次日早晨交公司人事部备查。

3、 其他零星事务,不予准假,擅自出公司者,依公司规定议处。

六、员工打卡管理规定

第一条 本公司为使全体员工养成守时习惯、准时出勤,物制定本规定。

第二条 本公司员工除下列人员外,均应按规定于上下班时间打卡:

1。经总经理核准免于打卡者。

2。因故请假,经核准者。

第三条 本公司员工上下班时间规定如下:

上午:自8:50至12:00。

下午:自13:10至17:30。

第三条 员工于上班时间后打卡出勤者即为迟到,员工于下班时间前,非为公司业务上的需要擅自下班者,即为早退。

第四条 上班迟到5分钟以内打卡者,为第一类迟到;上班迟到超过5分钟以后打卡者,为

第二类迟到;凡一个月内,第一类迟到3次者,视同第二类迟到一次。凡一个月内第二类迟到三次者,视同旷职半天。

第五条 中午下班、上班不得一次打卡,2次打卡的时距应在30分钟以上,否则视同第二类迟到。

第六条 员工上班而未打卡者,除有正当理由经直属主管于卡片上核准签注外,一次扣除5元。

第七条 员工属第一类迟到者,于每月底由人事单位统计,并送呈有关部门主管,作为平时考核参考资料之一。

第八条 员工下班而未打卡者,除有正当理由经直属主管于卡片上核准签注外,视为早退,上项签注必须于下次上班日上午9时前亲自呈主管签注为限。

主题职工教育整顿心得体会及收获六

(女)各位领导、(男)各位朋友:

今天我们演讲的题目是《大有作为新岁月锦绣前程好攀钢》。

(女)依靠发展,攀钢建成了我国重要的、西部最大的钢铁联合企业;(男)依靠发展,攀钢实现了从计划经济向市场经济体制的转变;(女)依靠发展,攀钢克

服前所未有的困难,实现了三年解困目标;(男)依靠发展,攀钢将铸就新的辉煌,实现新的跨越。

(女)作为攀钢效益增长点的热轧板厂,已历经了10个春秋。(男)10个春秋,从无到有,由弱变强,热轧板厂书写了一部壮丽诗篇;昨天100万吨就足以感到自豪,今天已达到166万吨生产能力,明天一座年产300万吨的板带厂将巍然耸立在祖国的大西南;(女)10个春秋,热轧板厂走出了一条阳光大道:累计生产板卷800万吨,已形成大梁、管线等系列产品,产品销往全国432家用户,部分产品已闯入国际市场。(男)10个春秋,热轧板厂树起了一座亘古不变的丰碑:(女)那就是艰苦奋斗、勇攀高峰的攀钢精神,(男)那就是顽强拼搏、无私奉献、勇于创新的热板精神。

(女)在刚刚过去的365天里,热轧板厂用创造奇迹的“巨手”,将辉煌又一次重重地刻在了前进的年轮上。(男)在严峻形势面前,依靠(集团)公司的正确领导和各处室兄弟单位的帮助,全厂职工众志成城,奋力拼搏,取得了优异成绩:(女)产量边连续五年以20的速度递增,产销率连续五年实现100,(男)降本增效成绩显著,加热炉煤气单耗创全国同等最低,(女)科研双革成效显著,开发出不锈钢等9个新产品,(男)党建、思想政治工作、精神文明建设又上新台阶,(合)谱写了板厂发展史上又一光辉篇章。

(女)20xx年,是“十五”计划的开创年,(男)是攀钢依靠科技发展的关键年,(女)是热轧板厂三期技改工程的关键年,(男)是热轧板厂十年大庆的“欢庆年”。

(女)作为热轧板厂中的一名主人,我们已做好充分的心理准备,虽然前进的道路上充满荆棘和坎坷,但只要我们加大形势任务教育力度,充分发挥广大职工的.聪明才智,抓住一切可以抓住的机遇,利用一切可以利用的条件,克服一切可以克服的困难,解决一切可以解决的难题,全年170万吨热轧产量,7110万元利润目标就一定能够顺利实现。

(男)作为热轧板厂中的主人,我们将紧紧抓住改革和市场带来的机遇,发挥自身优势,依靠制度创新、管理创新、科技创新,以“雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃”的气慨,向技术挑战,向科技和管理要效益,实现更大的腾飞。

(女)昨天,成功的喜悦驱散了重重迷雾,那是一个晴朗的天;(男)今天,世纪的朝阳已经撒落在我们的身上,这是一个艳阳天;(女)明天,一年比一年更加辉煌精彩,那是一片属于我们的天。(合)相信,我们热轧板厂全体职工在知形势明任务后,定会以超常规的工作和一流的业绩为攀钢实现第三次腾飞做出我们新的贡献。

(女)最后,我们献上一幅对联祝福板厂,祝愿攀钢:(男)上联是:新世纪,新目标,大有作为新岁月。(女)下联是:新机遇,新气象,锦绣前程好攀钢。(合)横联:爱我攀钢。

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