小学双减心得体会和感想(大全12篇)

心得体会不仅是对个人经历的总结，更是对生活、学习、工作等方面的思考和感悟。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要回顾所经历的事件、项目或学习过程，明确自己的目标和期望。接着，我们可以对自己的表现进行客观评价，分析成绩、困难和收获。在写作过程中，我们要注重真实性和思考性，不仅仅是简单地描述经历，更要反思其中的意义和价值。此外，我们还可以结合相关理论知识、个人见解和实际应用，提出自己的独特观点和建议。最后，在语言表达上要清晰明了、准确流畅，注意篇章结构和段落衔接，使读者能够更好地理解和领悟我们的心得体会。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。每个人的经历和感悟都不相同，这些范文只是提供一些思路和参考，希望能对大家写作时有所帮助。让我们一起来看看吧，相信会有一些收获。

小学双减心得体会和感想篇一

双减是指取消招生计划和农村义务教育阶段学校免试就近入学两项政策。这项政策意味着，教师要更加重视教育质量，提高自身的教育理念、教学水平和职业道德水平。作为小学教师，我深感责任重大，也意识到这是对我们整个教育体系的一次历史性改革。

第二段：认识到教育的意义。

教育是人类社会中不可缺少的部分，它是塑造一个人终身发展的核心要素。作为小学教师，我们要时刻提醒自己，我们不仅需要传授知识、技能和智力，更需要培养学生的道德品质、责任感和人生观念。在双减政策下，教育质量的提高变得更加迫切。我们应该改变教育方式，从单纯的埋头苦学，变得更加注重学生个性特点和情感需求的发展，着力培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。

第三段：教育方法的更新。

教育方法的改善可以改变学生对课程的态度。为了提高教育质量，我们教师需要以更加灵活的方式教授课程，调整教学方法，尝试在新的方向寻找答案。教师应该充分了解学生的感受，以便我们可以及时解决学生在学习过程中遇到的问题和挑战。此外，我们也应该参与教育研究、经常交流和合作，这可以让我们更好地了解教育的新趋势和方向。

第四段：职业道德与素质的提高。

教育非常不仅仅是一种职业，更是一种责任。在双减政策的新局面下，我们必须有更高的职业道德和素质要求，不断提高自己的素质，注重修行，将自己的职业精神和职业责任融入到创新的教学中。只有这样，才能为学生树立各方面方面的榜样，并激发他们的学习自觉性和创新精神。

第五段：结论。

总之，双减政策对于我们小学教师来说是一次迎接挑战的机遇，它需要我们提高自己的素质，致力于为学生提供优质教育。将教育也顺应潮流提高，是整个社会、整个国家向前推进的关键所在。小学教师的每一次微小进步，也为我们的未来社会做出了贡献。

小学双减心得体会和感想篇二

近年来，为了适应社会发展的需要，我国小学对于课程设置进行了改革。小学道德双减教育则是其中的重要一环。通过这一教育，不仅能够培养学生的良好品德，还能够减轻学生过重的学业负担。我深感小学道德双减教育有着诸多可贵之处，并从中获得了许多心得与体会。

首先，小学道德双减教育有利于培养学生的品德素养。在传统的教育模式下，学生们从小就接触到大量的学科知识和学习任务，对道德教育的关注有时较为薄弱，导致一些学生形成了功利主义的价值观。而如今，小学道德双减教育的推行使学生能够更多地参与各种社会实践活动，比如志愿者服务、环境保护等。这些实践活动不仅能够锻炼学生的动手能力和合作能力，还能够培养他们的责任感和关爱他人的意识。通过这种方式，学生们能够更好地理解并践行道德理念，培养自己的品德素养。

其次，小学道德双减教育有助于减轻学生过重的学业负担。当前，小学生因为学科知识的增加和学习任务的紧张，常常感到压力重大。而道德双减教育的推行为学生提供了一个更为宽松的学习氛围。学生可以透过社会实践活动来学习道德知识，而这种学习方式不仅加深了学生对道德教育的理解，也减轻了学生过多的课堂时间。此外，通过参与道德实践活动，学生也能够培养自己的实践能力和创新精神，从而获得更全面的发展。因此，小学道德双减教育的推行为学生提供了更广阔的发展空间，减轻了学生过重的学业负担。

再次，小学道德双减教育能够加强学校和家庭之间的教育合作。在过去，学校和家庭的教育理念和方式往往存在差异，造成了一些教育资源的浪费。而通过小学道德双减教育的推行，学校和家庭之间展开了更多的合作。学校通过家访、家长会等形式，及时了解学生的家庭情况并与家长进行沟通。同时，学校还可以通过发放道德教育参考书籍、开展家庭义务教育等方式，使家长能够更好地参与到学生的道德教育中来。这种学校和家庭的合作模式既能够加强学校教育的有效性，又能够使学生获得更全面的教育。

最后，小学道德双减教育有助于培养学生的社会责任感。在现代社会中，社会责任感被视为每个公民应有的品质之一。而小学道德双减教育的推行为学生提供了一个练习社会责任感的平台。通过参与社会实践活动，学生们能够深刻地体会到自己的行为对社会的影响。他们能够感受到帮助他人的快乐和自己的进步，并从中体会到主动为社会做出贡献的重要性。这样一来，学生不仅具备了社会责任感，也更能够成为有益于社会发展的栋梁之才。

总之，小学道德双减教育是我国小学一项重要的教育改革。通过这一教育，学生不仅能够培养良好品德，还能够减轻过重的学业负担。我通过参与道德双减教育，深感到这一教育对于学生成长的重要性。因此，我愿意积极参与道德实践活动，提高自己的道德素养，为社会的发展贡献自己的一份力量。

小学双减心得体会和感想篇三

当前，教育界最为热议的话题就是小学双减。“减负”和“减轻压力”已经成为了教育家们普遍关注的问题。对于家长和孩子们来说，小学双减也是一件不可忽视的事情。在实践中，我深刻地感受到小学双减的重要性，也得出了一些体会和感悟。

第二段：理解和认识小学双减。

在实际操作中，很多人认为小学双减就是让孩子不用做作业，不用考试，可以休息得比较充分。其实，小学双减是一种教育手段，它可以使孩子从繁重的学习任务中解脱出来，减轻孩子的学习负担，从而使孩子的身心健康得到保障。

在实践中，我采取了一些方法进行小学双减，例如，选择了一些能够促进孩子身心发展的活动，例如阅读、音乐、运动等。此外，我还采取了创新的教育方式，例如游戏化教学和探究式教育。这些方法使得孩子们能够在轻松愉悦的氛围中学习，从而取得了更好的效果。

通过小学双减的实践，孩子们变得更加开朗自信，能够有效地减轻学习压力。我们发现，孩子们的学习效率明显提高，学习成绩也迎来了提升。更为重要的是，孩子们身心健康的状态得到了有效地保障。

在实践中，我深深地感受到小学双减的重要性，更加清晰地认识到小学生的身心健康与学习成绩息息相关。因此，在今后的教育实践中，我将更加注重孩子们的身心健康，积极地探索与实践小学双减的新方式，从而为孩子们创造一个健康、快乐、富有成效的学习环境。

小学双减心得体会和感想篇四

现在的小学生，由于学习压力和生活方式的改变，越来越多地出现了肥胖、近视、压力大等问题，影响了他们的身体和心理健康。因此，全国很多地方已经开始实施小学生双减计划，帮助小学生进行身体和心理的双重减负。在这样的背景下，我也参加了小学生双减活动，有了一些体会和心得，现在向大家分享。

第二段：身体双减。

身体双减主要是针对小学生的体质问题。我们班级每天都会进行一定的体育锻炼，比如跑步、跳绳、游泳等。这些运动能够消耗体内多余的脂肪，增强身体的免疫力，让我们的身体更加健康。而且，运动还能够让我们的心情更加愉悦，减轻学习和生活压力。

第三段：心理双减。

除了身体双减，小学生的心理问题也需要得到重视。在参加双减活动的过程中，我们学习了一些缓解心理压力的方法，比如听音乐、与朋友聊天、看书等。通过这些方式，我们能够放松身心，减轻压力缓解焦虑，使心情更加轻松愉悦，提高学习效率。

第四段：家长参与。

学校和家长是小学生双减计划的主要推动者。在我们的双减活动中，学校只是起到了组织和协调的作用，更多的可以感受到家长的关爱和支持。我们的家长会买一些健康食品、提供一些晚餐的营养搭配方案、安排一些课余的活动等，让我们更加有规律有科学地吃、玩和学习。

第五段：总结。

小学生双减计划的实施，使得我们的身体和心理都得到了极大的改善。通过体育锻炼和心理训练，我们的身体和心理压力得到了减轻，营养的饮食和规律的作息也使得我们的身体更加健康。在这个过程中，除了学校和家长的关爱和支持，关键在于我们自己的积极参与。希望我们以后能够保持好的习惯，让身体和心灵都能够茁壮成长。

小学双减心得体会和感想篇五

2020年是一个极为特殊的年份，新冠疫情的爆发让人们的生活和学习方式都发生了很大变化。在这种情况下，小学双减成为了全国各地教育部门和学校的一项重要举措，旨在降低小学生的学业压力和减轻家庭负担。在过去的一年里，我和我的孩子们也都深刻体会到了双减带来的变化和收获。

第二段：减负。

作为小学双减的核心内容之一，减负的效果显而易见。在双减实施前，我儿子的作业量和考试压力都非常大，经常需要在加班加点地完成作业和复习科目。而通过减少课业负担和考试频率，他的压力明显减轻，有更多的时间和精力去发展兴趣爱好和体验生活。同时，减负也让我们的家庭更加融洽，减少了我们与我的孩子之间的争吵和压力。

第三段：增长。

虽然减负是双减的一大重点，但增长与提高教育也是同样重要。在双减实施的过程中，我们可以发现学校和教师充分利用了减轻课业负担的时间来丰富课程内容和探索新的教学方法。在语言、科学和文艺方面，学校有更多的时间和机会为孩子们提供广泛的实践和体验，帮助孩子们更好地了解世界并培养综合素质。同时，我们也发现双减的实施让孩子们更加主动参与学习，更加愿意去探究和思考问题。

第四段：教养。

实施双减不仅仅是给小学生减轻负担，也是在帮助父母更好地教育和培养孩子。在这个过程中，我们发现了很多值得学习的教育方式和方法。比如，鼓励孩子们多参加体育活动，培养他们团队协作和自信心；让孩子去接触并关注社会问题，帮助他们更好地了解社会和人性。这些教育方式和方法不仅可以帮助我们带孩子，也可以帮助我们更好地去学习和探索教育领域中的一些问题。

第五段：反思。

虽然双减带来的变化和收获是显而易见的，但我们也需要反思其中存在的问题和不足。比如，在有些学校和地区双减的落实并不彻底，可能存在教育资源和机会的不平等问题；同时，一些家庭也会对双减的实施存在一些质疑和担忧，认为它可能影响孩子们的未来学业和发展。因此，我们需要更加务实地思考双减的其它方面，维护好整个教育生态的平衡和稳定。

结语。

总体来说，小学双减对于学校、家庭和孩子们来说都是一项重要的教育改革和探索。通过学习和实践，我们也发现了很多双减的收益和效果。但同时，我们也需要在反思和改进的过程中，为孩子们提供更优秀的教育资源和机会，帮助他们接近更好的未来。

小学双减心得体会和感想篇六

随着我国经济的不断发展，社会面临着越来越多的问题，其中之一便是过快的人口增长和土地资源的紧缺。为了解决这一问题，政府提出了“双减”政策，即减少人口增长和减少农村土地占用。这一政策对于我们每个人来说都有着重要的影响和意义。在这篇文章中，我将分享我的感想与心得体会，希望能够加深大家对于“双减”政策的理解。

第一段：政策的意义和初衷。

首先，我认为“双减”政策的提出，是为了更好地保护我们国家的生态环境和资源。当前，我国的土地资源、水资源等重要资源已经出现了供需矛盾，让我们的资源开发利用面临巨大挑战。而随着人口的不断增长和城市化的发展，耕地面积逐渐减少，这使得农业生产和环境保护等方面遇到了种种困难。因此，政府提出“双减”政策，旨在通过调整计划生育政策和农村土地利用政策，实现人口和资源的平衡和可持续发展。

第二段：政策的影响和启示。

其次，我认为“双减”政策的实施，将会对我们的社会产生广泛的影响和启示。首先，减少人口增长能够有效地降低社会负担，缓解资源紧张和环境污染等问题。其次，减少农村土地占用可以有效地提高土地资源的利用效率，改善农村生活条件，促进农业可持续发展。最后，政策的实施还能促进人口结构的合理调整和城乡发展的协调发展。

第三段：政策的落实和具体措施。

其次，我认为政策的实施需要有具体的措施和落实方案。对于减少人口增长的政策，政府可以采取计划生育、教育普及和妇女地位提高等措施；对于减少农村土地占用的政策，政府可以采取推进农村土地整治、加强土地流转和发展城乡一体化等措施。同时，还要加强法制建设和社会宣传，不断提高人民群众的法律意识和环保意识。

第四段：政策的优缺点和改善措施。

另一方面，我也认为“双减”政策也存在一定的优缺点。优点是能够切实保护我们的生态环境和资源，促进社会的可持续发展；缺点是政策的实施可能会影响到某些人的利益，比如农民的土地流转和收益问题等。为了完善政策的实施，政府需要加强社会调研和公开透明，充分考虑各方面利益，以便更好地调动社会力量，保障政策的合理实施。

第五段：当前形势和应对方向。

最后，我认为当前形势下，政府需要全面审视“双减”政策的实施情况，加强政策的宣传和推广，提高政府和社会的协同配合，强化政策的咨询和监测机制，及时解决政策实施中的问题和困难。同时，我们也应该积极参与到政策的实施中来，共同建设和保护我们的生态环境和资源，为实现可持续发展、建设美丽中国做出更大的贡献。

总之，对于“双减”政策的感想与心得，我认为这是一项重大而长期的工程，需要我们每个人的积极参与和共同努力，以便更好地推动中国的可持续发展和社会进步。同时，政府也需要加强政策的实施和监测，做好各项工作，全面保障社会的公正、和谐和稳定。相信在不久的将来，我们的国家将成为一个更加美好、更加和谐、更加稳定的地方！

小学双减心得体会和感想篇七

小学生双减体验营的开展，旨在帮助孩子们养成健康的生活习惯，改变不良的饮食和运动习惯，增强身体素质，提高自我管理能力。本人刚刚结束一次小学生双减体验营，深受启示和感悟。下面就分享我的双减心得和体会。

第二段：食品安全。

在双减体验营的过程中，我们学习了食品安全知识，了解了不少食品中的毒品和有害物质，以及常见的保健食品。原来那么多我们以前都不知道，随便就把各种零食垃圾食品吃进肚子里，也不知道引发的健康问题以及长时间累积的危害。通过双减体验营，我们在寻找更健康的营养食品的过程中，也培养了对食品安全的敏感性和提高了选择食品的能力。

第三段：运动习惯。

在这个数码时代，越来越多的孩子选择宅在家里看电视或玩游戏，缺乏体育锻炼。而双减体验营，每天都有规律的体育锻炼，保证了孩子们的活动量和身体健康度。我也发现，运动后精神更加饱满，精力更加集中，做事效率也更高。运动带给我们的好处不仅是身体上，更是心理上，让我们在整个双减体验营期间几乎没有感到太多的疲惫。

第四段：团队合作。

双减体验营中，每个小组都由几个孩子组成，与其他小组互相竞争的同时又要合作完成任务。这种集体协作的氛围，不仅会锻炼孩子们的团队意识、组织能力和口头表达能力，激发他们的自信心，而且会在交流过程中培养出孩子们良好的人际关系。看到自己做出的贡献带来小组的胜利，孩子们的自豪感也得到了提高。

第五段：总结。

在双减体验营中，我收获颇多，明白了健康饮食、锻炼身体、发展人际关系和提高自我管理技能等方面的重要性。我们必须牢记健康不容忽视，只有养成长期的健康生活习惯，才能拥有一个健康的生命。岁月会在我们身上留下印记，而最美好的印迹，就是一个健康快乐的自己。我相信，通过接下来的日子里，我可以不断把提高自我管理水平作为目标，强调健康生活，做一个自信有为的小学生。

小学双减心得体会和感想篇八

现代社会是一个高度竞争的社会，教育更是竞争激烈的领域。为了提高教育效果，减轻学生过重的课业负担，教育部实施了双减作业政策。我是一名小学生，经历了这一政策的实施，收获颇多。以下是我对双减作业的心得和体会。

首先，双减作业让我更加自主和高效地学习。在以前，老师布置的作业总是琐碎而繁杂，我总是感到时间不够用，压力倍增。而如今，双减作业让老师有选择地布置作业，这样我就能根据自己的实际情况和兴趣来安排学习计划。比如，老师可以让我们选择性地完成几道题，或者进行一些有趣的拓展练习。这样不仅让我对学习充满了热情，还能更好地把握学习进度，提高学习效率。

其次，双减作业鼓励了我自主思考和合作学习。以往的作业总是让我机械地独立完成，很难培养我的思考能力和团队合作精神。然而，双减作业的实施改变了这一现象。现在，老师鼓励我们互相讨论、合作完成作业。这样的合作学习不仅培养了我和同学们的思考能力，还让我们在相互探讨之中收获了友谊。我记得有一次，我们小组一起讨论一道数学题，刚开始我们都觉得很难，但经过大家的合作讨论，最后我们不仅解决了问题，还找到了一个更简单的解法。这样的合作学习让我感到开心和自豪。

另外，双减作业为我提供了更多时间参与其他课外活动。孩子们的成长不仅仅需要学习，还需要参与各种各样的活动来培养兴趣和锻炼能力。以前，由于太多的课业负担，我几乎没有时间参与其他活动。而现在，有了双减作业，我就有足够的时间参加各种活动。比如，我可以去参加兴趣班，学习舞蹈、音乐等。这些活动不仅丰富了我的课余生活，还提高了我的综合素质。

最后，双减作业使我更加关注兴趣和创造力的培养。以前，作业的性质多是重复性的练习和填鸭式的死记硬背，很难激发我的兴趣和创造力。而现在，有了双减作业，老师鼓励我们通过多种形式表达思考和创意，例如作文可以抒发自己的情感和思考。这样一来，我就能尽情释放自己的创造力，发挥自己的个性。我记得有一次，我在一篇作文中加入了自己的小故事和感悟，最后老师还夸奖了我。这让我更加坚定了自己的写作兴趣，也更加愿意表达自己的感受和意见。

总之，双减作业改变了学习的方式和效果，给我带来了更多的自主性和快乐。它让我能更加高效地学习，培养了我自主思考和团队合作的能力。同时，双减作业还为我提供了更多时间参与其他活动，丰富了我的课余生活。它也激发了我对兴趣和创造力的追求，培养了我的个性价值。在未来的学习中，我将继续努力，充分发挥双减作业的好处，取得更好的成绩。

小学双减心得体会和感想篇九

对于广大家长来说，最近最劲爆的消息恐怕就是“双减”出台。

国家这么大的手笔，别说违规大机构，就连很多正在观望的小机构或个人，都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构，奄奄一息中又迎来了更大的打击——本土疫情。突如其来的疫情，使得正在上暑期补习班或兴趣班的孩子们，瞬间按了暂停键，一下子赋闲在家。

就我而言，我，还有我很多同学、朋友，都通过自己的努力考上了大学，都是学习的受益者。我不会，更不可能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我经常会查看孩子的学习情况，如果有哪里学的不好，我会先自己给他查漏补缺，如果我实在讲不好，也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是“补课”重在“补”，而不是提前“学”。现在“双减”政策一落地，同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。

这一周我一直在寻找科学提升孩子学习能力的方法：买书、找网上的文章……现在不用我说，大家都意识到“双减”带来了一些无法抵抗，却必须面对的现状：比如孩子的学习更多的依赖在校时间，课堂效率显得极为重要；再比如孩子的课余时间明显增多，自觉性和自学能力的强弱会对孩子的成绩产生非常大的影响。

事实上，我越来越意识到学习成绩好坏的根源其实在于“学习能力”。现在，我们更加要思考如何才能提升孩子的“学习能力”。与知识量的增加相比能力的提升是很虚幻的，甚至是很缓慢的，但它的影响确实长期的。

“双减政策”的实施其实就是给所有在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是继续往前，一条道走到黑；还是及时止损，摒弃错误的方法，重新找回科学正确之路？家长们，拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教，没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下，是几乎所有的普通家庭孩子都站在了同一条起跑线上。

此刻，我认为我们家长要做的，必须是“帮助孩子提升学习能力”，使孩子的自我强大起来，才能应变这个世界。

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小学双减心得体会和感想篇十

现代生活中，越来越多的孩子因为长时间坐着和不规律的生活习惯，导致身体日益走样。为了让孩子们养成健康的生活习惯，近年来，教育部门相继推行“小学生双减”活动。本文将分享一些小学生双减的心得体会。

第二段：宣传健康饮食。

饮食是人体健康的重要基础，所以饮食要尤为注意。在“小学生双减”中，我们学到了许多有关健康饮食的知识。比如说，早餐的重要性，每天要吃五谷杂粮类食品，少食油腻的食品等。我们还要尽可能地选择新鲜、自然的食品，不吃加工、快餐等垃圾食品。通过“小学生双减”，我开始注重饮食的健康，不再贪吃零食，而是在每天的餐桌上选择蔬菜水果，做到吃饱而不吃撑。

第三段：倡导运动。

除了饮食，运动也是健康的重要组成部分。在“小学生双减”的活动中，我们学会了一些简单的运动，比如早晨跑，广播体操等。这些运动虽然简单，但坚持下来对我们的身体健康十分有益。从那时起，我每天早晨起床就做广播体操，体育课上也积极参加各种运动项目。通过坚持运动，我感到身体越来越轻盈，精力也越来越充沛。

第四段：保持良好的作息时间。

现代的学生们，常常因为上网、看电视等活动而熬夜，而熬夜无疑是对身体健康的危害。通过“小学生双减”活动，我明白了保持良好的作息时间对身体健康的重要性。从那时起，我开始定时睡觉，规律地作息时间，大大提高了我白天的受力能力，夜晚的睡眠质量也会比之前更加稳定。

第五段：总结。

通过参加“小学生双减”的活动，我们学到了健康饮食、运动和作息的多重重要性。作为一个小学生，我们要时刻关注自己的健康，养成良好的生活习惯，保持身心健康。

小学双减心得体会和感想篇十一

第一段：背景介绍（100字）。

一年级是孩子们学习生活中的重要阶段，也是打好基础的关键时期。为了减轻一年级学生的课业负担，提高他们的学习效果，我校在一年级实施了双减措施。这一年，我作为一年级班主任，深刻体会到了双减带来的变化和影响。下面我将分享我对一年级双减的心得体会和感想。

第二段：减负带来的积极变化（250字）。

一年级双减的最大亮点就是减轻学生的课业负担。在过去，一年级学生要同时学习汉字、算术、拼音和音乐美术等多个学科，这给他们带来了巨大的压力。而在双减后，学生的上课时间被合理安排，每天的作业量也大幅减少。这样一来，学生不再被大量的作业压得喘不过气来，更有时间去思考和探索。他们的学习积极性得到了极大的提高，而且能够更好地理解学习内容，加深对知识的记忆。不仅如此，减负措施还使学生有更多的时间进行自主学习和广泛的阅读，培养了他们的综合能力。

第三段：因材施教的改变（300字）。

一年级双减还带来了因材施教的改变。传统教学中，学校一般采用统一的教学进度和教材，学生之间的差异被忽视。然而，每个学生的学习进度和兴趣都有所不同，统一的教学难以满足他们的个性化需求。而在双减后，老师将更多地关注每个学生的学习状况，依据他们的实际情况进行因材施教，提供个性化的辅导和指导。这样一来，学生能够根据自己的实际情况安排学习时间，针对性地提高自己的学习能力。同时，因材施教也有助于培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

第四段：家校合作的结果（300字）。

一年级双减的落实还需要家校共同努力。在实践中，我们班级与家长保持着密切的沟通与交流，及时了解学生的学习情况和问题。同时，我们还组织了多次家长会和家庭作业指导讲座，引导家长正确教育孩子，为他们提供学习帮助。家校合作的结果是显著的，学生的成绩明显提高，学习氛围更加浓厚，全体师生的积极性得到了充分发挥。同时，家庭作业的减少也使家长有更多的时间与孩子进行亲子互动，增进了亲子关系，使孩子们更加快乐和自信地成长。

第五段：总结与展望（250字）。

一年级双减的实施对学生、教师和家长都带来了很多益处。学生减负，因材施教，家校合作，使得学习成绩有了显著的提高，学习兴趣也得到了培养。在未来，我们应该继续坚持双减的原则和理念，充分发挥家校合作的优势，为孩子们创造更好的学习环境。同时，我们也应该进一步探索和完善双减的具体措施和方法，以进一步提高学生的学习效果和综合素质。

通过一年级双减的实践，我们深刻认识到了减负带来的积极变化，因材施教的改变以及家校合作的重要性。这些经验将指导我们更好地提高一年级教学质量，培养学生的综合素质，为学生的未来发展打下更坚实的基础。

小学双减心得体会和感想篇十二

我家孩子入学两个多月了，忧喜参半，心情也是复杂的。问问自己，究竟希望孩子成为一个什么样的人呢？许个愿也罢，定个目标也好，希望我的孩子通过学习成为一个守规矩，有自信，有爱心的普通人。

这次的家长会我收获颇多，从老师口中得知孩子进步很快,越来越棒，心里大石头也放了下来。就目前来说，我仍需大量时间来陪伴孩子养成，育儿心得小结主要为三点。

家长是孩子的镜子，我和爱人讨论孩子的教育时常常会提到这句话“己所不欲、勿施于人”，我平常在工作生活中性子比较急，急性子、“真性情”不也是照在孩子身上了吗？大人们总是说孩子喜欢玩手机，不爱阅读，这不是我们众多家长们日常的真实写照吗？很多在教育上的通病，往往都应从父母身上来寻找问题的根源，父母这面镜是个哈哈镜，好习惯难养成，坏习惯也是很难剔除，我们为人父母确实更应谨言慎行！

自从大学毕业后，我的学习一直是碎片式，需要什么学个什么，从来没有给自己定个长期学习计划，进步自然是缓慢的。孩子的学习同样如此，现在小学一年级应更多的注重培养主动的学习习惯，从小就拥有觉宇宙之无穷的感悟，而不是坐井观天的`等待，让孩子敏而好学，乐学，十万个为什么的求学。我们家长不应患得患失，适时适当给孩子确立短中长期的学习目标。

三、注重因材施教，先培养孩子的自信心。老鼠的儿子会打洞，每个小朋友智商差异不大，但是特点特长确是不同的，应根据孩子的兴趣点，合理安排学习时间，进一步培养孩子的自信，孩子的自信有了，学习的自觉性、主动性也就来了。

以上三点仅为个人心得体会，片面不周之处请老师多多指正,与各位家长们共勉！