2023年幼儿园学生每周心得体会精选(模板10篇)

心得体会是对过去经历的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。写总结应当客观真实，实事求是，避免夸大和虚假。这些心得体会范文或许不能完全适用于每个人，但它们可以给我们提供不同的视角和思路。

幼儿园学生每周心得体会精选篇一

幼儿园见习是每位学前教育专业学生必须完成的重要一环。作为一名参与过幼儿园见习的学生，我深刻认识到其对于我的未来教育生涯的影响。在幼儿园见习期间，我与孩子们、老师们一起度过了许多难忘的时光。通过一周一周的见习，我懂得了许多教科书上学不来的事情，也收获了许多难得的经验和宝贵的教训。

第二段：对于本周班级的感受。

本周在幼儿园见习的班级是3-4岁的小班级。在这个班级中，我最有感触的是孩子们的纯真、天真和可爱。我喜欢和他们一起玩各种游戏，观察他们的表现，与他们交谈，了解他们的需求和心理状态。在这个过程中，我发现他们是如此的善良、热情，有时还会带给我意外的惊喜和欢乐。在与孩子们相处的过程中，我懂得了很多教科书上学不到的与孩子互动的方法和技巧。

第三段：与老师的交流。

在幼儿园见习期间，我与教师们的交流是必不可少的。我从中了解到幼儿园教师的真实工作状态和挑战。我很幸运遇到了一位非常有经验的老师，她对幼儿教育的经验和理解深入浅出，让我收获了很多。我感谢老师为我们提供了这样的机会，让我们接触到真实的教育环境，让我们能够在实践中学习，更深刻地了解学科知识的应用。

第四段：收获和反思。

在这一周的幼儿园见习中，我收获了很多。我发现自己在一开始还不太会和孩子们沟通，却能逐渐地发现他们需要什么，学会了给出可能会产生积极结果的回应。同时，我也深刻体会到了自己不足之处和需要努力改进的方向。由于缺乏经验，我的反应和处理能力还有待提高。我希望自己可以不断地加强自己的教育技巧，让孩子们真正受益。

第五段：总结。

参加幼儿园见习的这一周是我人生中宝贵的经验之一，让我在实践中领悟到课本上的学问。我学到了如何与孩子沟通、如何找到孩子需要的关键点、如何管理班级，以及如何让家长放心学校的教育质量。作为一名学前教育专业的学生，我深刻认识到，学习和实践之间没有界限，只有不断地加强自己的教育专业知识和技能，才能更好地为孩子的教育事业服务。我相信，下一步，我将更加认真地对待每一次见习，学习并吸取更多的经验，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼儿园学生每周心得体会精选篇二

主人公金铃是我在这本书中最喜爱的人物，因为我感觉金铃有点像我呢!她学习马马虎虎，但她是一个十分善良，正直的女孩子，为了做一个让家长，老师满意的孩子，她做了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，和家长作了许多“抗争”。最后经过自己的努力充满信心的走进了考场........

我知道自己并不优秀，但我并不觉得我做错了什么，我会用心写完老师布置的作业，我会体贴父母，帮助做家务，会照顾同学，没有小心思。但在父母眼中，在老师眼中，只有学习，只有成绩......每当我在家中写作业时，只求放下笔歇会儿，或者想父母能提给我一杯温暖的水，可以提神暖心，但是等来的却不是阵阵温暖，而是一顿责骂：“动作那么慢，还吃什么东西。”当自己丢三落四时只会说某某同学怎么样，你怎么样，为什么我就是老鼠，人家就是猫，反反复复的唠唠叨叨，脸上的笑脸被家长一点点抹去。我经常问自己，在父母，老师的眼中好孩子是什么?难道只要成绩好就可以了吗?所以书中的金铃我十分理解她的烦恼，她真正努力过，却因性格，能力等原因而无法和别人相比，我又何尝而不是呢!

关于猫和老鼠，联想竟然出自一个与我同龄的小女孩身上，还带着刻骨铭心的哀伤和幽怨。我鼓励金铃的同时也在鼓励自己，人无完人，每个人身上都有缺点和优点，我要发扬优点，努力改掉缺点，做个好孩子。

幼儿园学生每周心得体会精选篇三

时间过得真快，转眼间一周过去了。看小朋友们的天真烂漫，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。

真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。站在的讲台上，我深深感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。

幼儿园学生每周心得体会精选篇四

2.一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的凯凯。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩，你乐意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。

3.自参加艺校美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。平时你喜欢唱歌跳舞做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手，希望在新一年里，你能多参加体育锻炼，使身体更健康!

4.胖乎乎的你，口齿伶俐，像百灵鸟一样，很会表达自己的想法。小朋友都很喜欢听你讲笑话，喜欢看你做滑稽动作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷着再来一个，再来一个。你真的大家的“开心果”，你聪明活泼，勤奋好学，喜欢动脑筋，你对同伴友好，所以你有许多的朋友，如果你以后吃饭做事再专心一些，相信你会更出色!你是个很能干的小女孩。你热情聪明,上课认真,发言积极响亮,各方面都很不错,是小伙伴们学习的好榜样,老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,你一定会成为一名全面发展的好孩子!

5.你画画画得真棒。你是个热情活泼的小女孩,做事细心认真,自理能力也很强,上课也很认真,各方面有了很大的提高,老师真高兴。希望你在以后的学习中能积极发言,老师相信,你一定会有更大的进步!

6.游戏时你是那么投入,真不错!你活泼可爱,又是个爱劳动的好孩子,老师真喜欢,如果你在自理能力方面再提高些,上课时能再认真一点,多动手操作练习,老师相信你在学习上也会有很大的进步的。

8.你是一个内向秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，学会了画画，真是棒极了。老师跟你商量件事，上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你一定能做到的。

9.你是一个可爱的小女孩。每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“goodmorning!”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文宇，上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你一定能做到的。

12.你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿裤子，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能在集体中大胆表现自己。

13.可可，你是个聪明活泼大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色!

15.你是个很能干的小女孩。你热情聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子!

16.你画画画得真棒。你是个热情活泼的小女孩，做事细心认真，自理能力也很强，上课也很认真，各方面有了很大的提高，老师真高兴。希望你在以后的学习中能积极发言，老师相信，你一定会有更大的进步!

17.游戏时你是那么投入，真不错!你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢，如果你在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，老师相信你在学习上也会有很大的进步的。

18.你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手!活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。

19.每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!

20.你的胆子变大了，真了不起!你是一个懂事听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒!如果以后在学习生活中能再勇敢些大胆些，那就更棒了!

幼儿园学生每周心得体会精选篇五

第一段：引言（150字）。

幼儿园是孩子们走入大门后的第一步教育环境，也是他们开启学习之旅的起点。在幼儿园里，每周一课是孩子们最期待的一天，这一天他们可以参与各种有趣的活动，拓展他们的视野和思维。通过每周一课，我深刻地体会到了幼儿园教育的独特魅力和重要性。

第二段：感受学习的快乐（300字）。

每周一课的活动都充满了趣味性，让孩子们在快乐中学习。通过游戏、绘画、手工制作等形式，孩子们在互动中探索世界。例如，一次关于植物种植的活动中，我们在幼儿园的花坛上栽种了各种花草。孩子们亲自动手，学会了如何培养植物以及生命的成长过程。这样的活动让孩子们变得更加积极主动，他们在游戏中思考和学习，培养了他们的创造力和合作精神。

第三段：培养兴趣的重要性（300字）。

在每周一课中，我们还会介绍一些简单的科学实验、音乐舞蹈等，培养孩子们的兴趣和专注力。通过观察火花的形成和溶解实验，孩子们对科学充满了好奇心，并愿意主动参与其中。在课堂上，他们盼望着展示自己的舞蹈和歌唱才艺。这些活动不仅仅是为了娱乐，更是为了激发孩子们对各类学科的兴趣，为将来的学习打下基础。

第四段：社交能力的培养（300字）。

每周一课的活动也是培养孩子们社交能力的重要途径。在这些活动中，孩子们需要分组合作完成任务，通过合作互助增进友谊，培养团队精神。在每周一课的游戏中，孩子们也会遇到一些竞争性的环节，这让他们学会了接受失败和胜利的喜悦，并懂得尊重他人的成绩和努力。这样的活动锻炼了孩子们的社交能力，使他们更懂得合作与沟通，更容易与他人保持良好的关系。

第五段：结尾（150字）。

通过每周一课的活动，我深刻认识到幼儿园教育对孩子们的重要性。幼儿园不仅仅是学习的地方，更是培养孩子们兴趣、发展潜能、锻炼社交能力的场所。每周一课活动旨在为孩子们打开一扇通往知识世界的大门，让他们在轻松愉快的氛围中获得丰富的学习经验和成长。相信通过幼儿园的教育，孩子们会在将来的学习中更加自信和有成就感。

幼儿园学生每周心得体会精选篇六

作为幼儿园孩子的家长，我对幼儿园每周一课的活动感到非常兴奋。这天的活动不仅能够让孩子学到新知识，还能促进他们的身心发展。我在参加多次这样的活动后，深深体会到了幼儿园每周一课的重要性及对孩子的积极影响。

首先，幼儿园每周一课能够开拓孩子的眼界。每周一课的内容各不相同，涵盖了科学、艺术、音乐、绘画等多个领域。通过丰富多彩的教学内容，孩子们不断接触到新事物，拓宽了他们的知识面。例如，有一次的活动是关于植物的，老师带领孩子们去园子里欣赏各种花草树木，还给每个孩子分发了种子，让他们亲手种下，培育起来。这样的活动让孩子们对大自然充满了好奇，激发了他们进一步了解植物生长过程的兴趣。

其次，幼儿园每周一课培养了孩子们的兴趣和爱好。以音乐为例，幼儿园每周一课会安排音乐方面的活动，如唱歌、舞蹈等。这些活动不仅寓教于乐，还能够培养孩子们对音乐的热爱。在一次音乐课上，孩子们通过学唱歌曲、跳舞等方式，展示了自己的才艺，互相取长补短，并且对音乐产生了浓厚的兴趣。这种培养兴趣和爱好的方式，使孩子们在成长的过程中能够自由发展，找到自己感兴趣的领域。

再次，幼儿园每周一课促进了孩子们的团队意识。在活动中，孩子们需要分组完成一些任务，如一起画画、一起做手工等。这些团队活动能够锻炼孩子们的合作能力，培养孩子们与人合作的意识。在一次手工制作活动中，孩子们分组合作制作了一个大型拼图，大家一起讨论和执行分工，最终完成了一幅精美的作品。通过这样的活动，孩子们学会了相互合作、互相帮助的重要性，并且增强了集体归属感。

再者，幼儿园每周一课提高了孩子们的学习主动性。教师们在活动中注重激发孩子们的学习兴趣和主动性。他们采用多种多样的教学方法，如游戏教学、情景还原等，吸引孩子们的注意力。在一次趣味游戏中，孩子们在老师的引导下，与其他同学一起解决问题，通过解决问题的过程，加深了对知识的理解。通过这样的活动，孩子们学会了积极思考、主动学习，并且建立了自信心。

最后，幼儿园每周一课的活动为与孩子共同学习提供了机会。每周一课的活动都需要家长的参与，这不仅能够加深家长与孩子的亲子关系，还能让家长更好地了解孩子的学习情况。在一次绘画活动中，我和孩子一起动手绘制了一幅图画，用丰富的色彩和形状表达出孩子的想法。通过这样的共同学习，我与孩子之间的默契增加了，孩子也更加乐意与我分享他的学习内容。

总而言之，幼儿园每周一课的活动对孩子的成长起到了极为重要的作用。它不仅开拓了孩子的视野，培养了他们的兴趣和爱好，还促进了他们的团队意识和学习主动性。同时，通过与孩子共同学习，家长与孩子之间的互动和交流也得到了增加。我相信，幼儿园每周一课的活动将继续为孩子们的成长提供更多的机会和帮助。

幼儿园学生每周心得体会精选篇七

1、活动名称《我的画》（诗歌）。

活动目标：感知并学习诗歌中的`量词和形容词的准确运用，能用一句完整的话描述自己拿到的物品。

2、活动名称《米利和米奇》（一）。

活动目标：仔细观察画面，猜测并理解故事内容。

周二：数学。

1、活动名称《小小饼干店》（按规律排序）。

活动目标：通过观察发现物体的排列顺序，并尝试对物体进行排序。

2、活动名称《田径比赛》（认识序数1—5）。

活动目标：能用序数词正确表示物体排列的次序。

周三：音乐。

1、活动名称《小小音乐家》（韵律游戏）。

活动目标：能随音乐运动身体各部位。

2、活动名称《划船》（歌唱歌谣）。

活动目标：能用歌声、语言和肢体动作表现对歌曲的感受。

周四：美术。

1、活动名称《水果铺》（绘画）。

活动目标：通过观察，学会从颜色、形状、大小的不同区分物体。

2、活动名称《奇妙的树林》（绘画）。

活动目标：根据色块的外形特点对树林进行添画。

周五：美劳diy。

1、活动名称《老师辛苦了》。

活动目标：学会用粘贴、泥塑等各种表现形式做心形卡片。

2、活动名称《奔跑的小鸟》。

活动目标：练习基本的剪纸和粘贴。

周末：阳光体育。

1、活动名称《小海狮学本领》。

活动目标：练习双手向上抛球、接球，发展手眼协调能力。

2、活动名称《山洞长又长》。

活动目标：练习侧面钻障碍物，发展身体协调能力。

3、活动名称《炒豆豆》。

活动目标：练习双人持绳翻转身体，发展幼儿身体的灵活性。

幼儿园学生每周心得体会精选篇八

每个备受期待的大学毕业季节，大家都在为未来的职业发展做出决定。即将成为幼教从业者的我们，本着“以幼教之名，铭心于心”的态度，踏实、扎实的走好从学生到专业人士的过程。而每周的幼儿园实习已成为这个过程中必须要面对的挑战，它带给我的是经历和感悟，让我对幼儿教育这个领域有了更深入的了解，同时也更为热爱这个职业。

第二段：实习前。

在实习开始前，我充满着期待和好奇。然而，对于未来职业的不确定性和专业知识的缺失，都让我感到担忧。为了迎接这次挑战，我准备了充足的实习资料和相关的幼教书籍，这让我在实习期间开始了自己手写笔记和后续的总结复盘。实习开始后，很快我就发现了这个职业的魅力和压力。幼师在工作时需要考虑到许多细节和孩子的感受，而这些细节都是日积月累的。

第三段：实习过程。

在幼儿园实习的过程中，我发现自己必须时刻维持好心态，提升自己的心理承受能力，这是职业成长的必需品。实习期间，我深入学习了幼教的各个领域，发现幼儿教育渊博而有趣，从而深深思考自己是否将来要这么做职业。我切身体会到，从事幼教是追求幸福感和成就感的过程，需要有耐心、责任心、智慧和热爱孩子的一颗心。

第四段：实习后收获。

实习结束之后的感受，是那种悲喜交加、甜酸苦涩的复杂感觉。我喜欢这个职业，因为它让我看见了未来，让我对激烈、多元的未来充满无限钟情，并且我也开始有信心和勇气走这条道路。幼教就像一面镜子，能让人看到自己的内心成长和改变，让我学会如何交流、呵护和引导孩子们成长。实习也让我明白教育其实是很细致、很有人文关怀的一项工作，而孩子的成长也一定要放在心中的核心位置上。

第五段：展望将来。

通过这次幼儿园实习，我找到了我人生所要去寻找的方向，也拥有了更深刻的体会和理解，成长了很多。为了向更好地成为一名优秀的幼师，其他工作我要继续深入学习幼教知识、提升自己的教育素养、关注并积极学习教育好的案例，以此展现更好的自身实力，为幼儿教育的美好未来做出应有的贡献。

总之，这次幼儿园实习期间的体会是尤为难忘而难以忘怀的。在实习的过程中，我收获了很多，也学到了很多不足之处，而这个过程让我更加深入的了解自己的职业使命、明确成长方向和理念，激励我为从事幼儿教育而不断努力、不断挑战自己、不断扩大自己视野的空间。

幼儿园学生每周心得体会精选篇九

幼儿园是孩子们的天堂，能够陶冶他们的情操和性格，培养他们的兴趣爱好和能力，是很多年轻人梦寐以求的职业。而作为学前教育专业的学生，每周实习也是我们获得实践经验、提高职业素养的重要机会。在接下来的文章中，我将分享自己在实习中的一些体会和感悟。

【第一段】关于理论与实践的对接。

课堂是理论的天地，实习是实践的舞台，对接二者是我们学前教育专业学生的必修课。在幼儿园实习中，我深刻感受到了课堂所学的理论知识与实践中的差异。例如，在课堂上学习到的针对幼儿语言发展的教学策略，在实践中可能并不总是有效，需要我们不断尝试、调整，实现真正的对接。

【第二段】关于互动与沟通的重要性。

幼儿园教师是一个兼具多种身份的职业，除了传授知识和技能之外，更要扮演好引导、陪伴和启发幼儿成长的角色。在实习中，我明显感受到互动和沟通的重要性。与孩子们亲密接触，了解他们的需求与心理，了解他们的优点和短处，打破师生之间的障碍，让我们真正成为他们成长路上的“指引者”。

【第三段】关于细节与责任的关系。

幼儿园教师是一份充满责任的职业，他们需要对孩子们的生命安全和成长负起保障和引导的责任。在实习中，我深刻体会到细节的决定性作用。例如，注意力不足、不爱吃饭、习惯层面的修正等细节问题，都需要我们用心、耐心地解决，才能真正保障幼儿的成长。

【第四段】关于自我管理与职业素养的提升。

每一个职业都需要一定的职业素养，这包括自我管理、情绪调控、团队协作等方面。在幼儿园实习中，我逐渐学会了如何做好自我管理，如何控制情绪、如何与同事、家长协作，更好地完成教育任务。这些职业素养的提升，对我未来步入职场将起到重要的推动作用。

【第五段】结语。

无论是从幼儿健康教育的角度出发，还是从培养学生专业素养的角度出发，幼儿园实习都是一个重要的课程。实践中，我们需要学会如何将课堂所学转化为实践行动，及时地发现和解决问题，拥有好的职业素养和综合能力。这样才能发掘幼儿教育事业的美好与价值。

幼儿园学生每周心得体会精选篇十

1.韩梓帆：特别爱画画的你，每次都那么专注，你很努力也对自己很有信心，所以在各方面你都有不错的表现。老师希望你继续保持，严格要求自己，争取升入中班后有更好的表现。

2.马树栋：也许是你胆小的缘故，你做什么事都显得很怕羞，所以很多表现自己的机会都让别人抢去了。其实，老师每次提问时多么希望能看到你高举的小手啊!加油，老师盼着你呢!

3.孙文浩：你是班上最活跃的孩子，智力区拼搭区里常见你投入的身影。游戏中你也是积极地争做各种角色，这些足见你是一个聪明而又好动的孩子。假如你能和小朋友能谦让点学会分享，那就更好了!

4.朱友江：你是一个憨厚，懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂游戏活动中表现认真，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，老师替你感到高兴。希望你再接再厉，争取更大的成绩。

5.徐萍：你是一个活泼好动的小女孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在升入中班后能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!

8.杨昕垚：你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。这学期上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色!

9.邹迪：你是一个很有个性的小女孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。上课能够认真听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。

10.梁李露：在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好孩子。上课时你能积极举手发言，你和同学相处也很好，开始有了自己的朋友，老师希望你在以后的生活中，能快乐地学习快乐地成长!

11.你热爱劳动，每次值日总能及时清扫，黑板总是被你擦得一尘不染。而且还能主动帮助其他值日生打扫教室。上课时，你积极发言，声音洪亮，作业也比较工整。这学期你的学习成绩令你不太满意，可老师看到你在默默努力。其实，努力本身就是一种进步，试试看，多下点工夫，课前预习，课后及时复习，养成良好的学习习惯，成绩定会稳步提高。希望你记住：学习是快乐的，成长是快乐的，用自己的勤奋和智慧去创造更加美好的明天吧!

12.你是个非常聪明的男孩，每一门学科你都有着浓厚的兴趣，你脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。平日里总能看到你可爱的笑脸，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。如果你能按时认真完成作业，能在大家面前大声地发言，老师和同学会更喜欢你。希望你能养成当日事当日毕的习惯，为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

13.性情活泼热情大方的你，每天抉快乐乐，无忧无虑。在你的眼里，一切都是美好的，你所想所说所做，都是积极向上的，这是多么难能可贵的呀!你爱好广泛，弹琴唱歌跳舞写作样样拿得出手。对于任何挑战你都能主动出击，把握住每一次机会，学习时专心致志，玩耍时无拘无束。在学雷锋活动中积极主动，不怕脏，不怕累。你的灵秀你的懂事你的精彩，感染着老师，继续努力吧，你会更出色!

14.你是最后一位来到我们班的同学，个儿又特小，所以老师对你印象比较深。但你的能耐可大了，你关心班级，能主动打扫卫生，班级良好的学习环境有你的一份功劳;运动场上，你像一只快乐轻盈的小飞燕，健康快乐;你学习勤奋努力，你的智力优势在语文上发挥到了极致，尤其是公开课，你的表达能力和水平让其他听课老师都赞不绝口。总之你是一个各方面都比较优秀的小姑娘。希望你能树立起远大的人生目标，很好地把握自己前进的步伐，继续勇往直前，老师将为你加油助跑。

15.你是个人缘好善于与同学交往的学生。你待人从不斤斤计较，这是你的优点，但可惜平时贪玩，浪费了不少时间，有时又相心大意，因而学习成绩未能有更大的提高。值日生工作，你能够服从安排，但却马虎了事。你要清楚：学习也好，工作也好，都要付出艰苦的努力才能取得成功。希望今后能保持自己的优点，注意克服缺点，养成踏实的作风，奋起直追，成为一个全面发展的优秀中学生。