演讲心得体会长篇(模板9篇)

心得体会可以帮助我们回顾和回想过去的经历，从中获取宝贵的启示和教训。首先，要明确总结的目的和对象，有针对性地总结自己在特定领域的经验和感悟。接下来是一些精选的心得体会样本，希望可以给大家提供一些写作方向和思路。

演讲心得体会长篇篇一

第一段：引言（200字）。

演讲是人际交流中一项非常重要的技能。在我多年的职业生涯中，我参与了许多演讲活动，并且积累了丰富的经验。最近，我有幸参加了一场关于领导者的演讲比赛，这次经历极大的挑战也给了我深思的机会。通过这次演讲比赛，我学到了很多关于演讲的技巧和心得体会，也收获了宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我对于演讲的一些思考和体会。

第二段：准备工作（200字）。

一场成功的演讲离不开充分的准备工作。在准备演讲之前，我首先要明确自己的目的和主题。然后，我会进行充分的调研和资料收集，以获得丰富的背景知识。接下来，我会对演讲内容进行逻辑思考，确保内容的条理清晰，紧密联系。在准备过程中，我还会进行多次的练习和改进，以增强自己的口语表达能力和自信心。准备阶段虽然费时费力，但它是保证演讲成功的基础。

第三段：演讲技巧（200字）。

在演讲过程中，我注意到了一些重要的演讲技巧。首先，我发现眼神交流是与听众建立连接和关系的关键。通过与听众进行眼神交流，我能够更好地传递信息并赢得听众的信任和共鸣。其次，声音的运用非常重要。我要注意语音的抑扬顿挫，提高音量的控制力度，以及正确的语速和节奏。最后，身体语言和姿势也是演讲中不可忽视的元素。通过适当的姿势和手势，我能够增强演讲的说服力和表达力。

第四段：应对挑战（200字）。

在演讲比赛中，我遇到了一些挑战。首先，紧张和焦虑是我在演讲前常常面临的问题。为了克服这一挑战，我学会了进行深呼吸和松弛训练，并在演讲前进行积极的自我暗示。其次，时间控制是我在演讲过程中面临的另一个挑战。为了应对这一挑战，我在练习中逐渐提高演讲的速度和控制时间分配。通过不断的练习和改进，我渐渐克服了这些挑战，并在演讲比赛中取得了不错的成绩。

第五段：总结与反思（200字）。

通过这次演讲比赛，我深切体会到演讲的重要性和挑战性。演讲是一项需要不断学习和实践的技能，它需要我们不断地提升自己的表达能力和自信心。通过演讲，我们可以有效地传递信息，赢得他人的认同和支持。在未来，我将继续不断提升自己的演讲能力，参与更多的演讲活动，并且鼓励他人也加入到演讲的学习和实践中来。演讲能力的提升将为我的职业生涯和个人发展带来积极的影响。同时，我也希望能够通过自己的演讲，影响和激励更多的人，让更多的人相信自己，勇敢地追逐梦想。

（以上为OpenAI生成的1205字演讲心得体会文章，仅供参考）。

演讲心得体会长篇篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天要和大家分享一下我在长津湖旅游的心得体会。

首先，让我向大家介绍一下长津湖。长津湖位于中国吉林延边州图们市和韩国庆州市境内，是中国和韩国共同管理的一座湖泊。它有着丰富的历史文化底蕴，被誉为“中韩友谊的象征”。长津湖风景秀丽，湖面宽广平静，周围群山环绕，绿树成荫，绝对是一个令人心旷神怡的旅游胜地。

第一天，我们来到了长津湖的码头，搭乘游船出发。远离尘嚣的都市，置身于湖水之中，我仿佛置身于画中。湖面波光粼粼，绿草如茵。我静静地坐在船舱里，闭上眼睛，倾听着湖水的声音，感受到了内心的宁静和平静。湖中的小岛和湖面上随波浮沉的荷花，给我留下了深刻的印象。我忍不住拿出手机拍下这美丽的瞬间，与同学们分享这份美好。

第二天，我们参观了长津湖的博物馆。博物馆里展示了长津湖的历史和文化。我了解到，长津湖曾经是中国人民志愿军与联合国军激战的地方，是中韩两国壮士们顽强抗争的见证。他们用鲜血和生命捍卫了中韩两国的独立和和平。在博物馆的展厅里，我看到了许多展品和图片，深深地感受到了那段历史的庄严和峥嵘。我在心里发誓，要珍惜现在来之不易的和平，铭记历史，传承英雄的精神。

第三天，我们前往长津湖周边的村庄体验当地的民俗文化。老汉塞草鞋、老妪搓豆腐，村庄里人们过着朴实而快乐的生活。他们热情地欢迎我们的到来，为我们表演传统的歌舞和乐器。他们那纯朴的笑容和真挚的友善让我感动不已。通过与他们的交流，我深深地体会到了亲情的力量和家庭的温暖。此外，我们还品尝到了当地的美食，包括辣白菜、泡菜、烤肉等。那些各具特色的美食让我大开眼界，也让我对韩国文化有了更加深入的了解。

最后一天，我们选择徒步探索长津湖周围的自然风光。长时间的徒步让我感到疲惫，但当我终于爬上最高的山坡，俯瞰湖泊时，一切的辛劳都烟消云散。湖的边缘群山连绵起伏，湖水在阳光的照射下闪烁着七彩光芒，湖的那一侧是中国，这一侧是韩国，中韩两国在湖的中间接连杂着的一座桥，代表了中国和韩国友谊的象征，在那一刻，我感受到了两国之间的和平与友好。

通过这次长津湖之行，我收获颇丰。首先，我感受到了大自然的奇妙和宁静，学到了放松心情的重要性；其次，我对历史和文化有了更深入的了解，感受到了和平的珍贵与宝贵；最后，我与当地人的交流和体验让我学会了感恩和珍惜，领悟到人与人之间的亲情和友情的意义。

长津湖之行让我体验到了不同于平时的感受，让我明白到了生活中的珍贵和美好。我要感谢老师和同学们的陪伴和支持，让我度过了一个难忘的寒假。让我们一起铭记历史，珍爱和平，努力为中韩友谊作出我们的贡献！

谢谢大家！

演讲心得体会长篇篇三

今天下午是厦门市十佳班主任演讲会。

我作为听众，在台下细细地听，安静地听，在听的过程中我慢慢地品味每个参评选手的心声，慢慢体味他们的人生况味。

演讲，他们是在演讲，有一些老师的确是在演讲，用心在演讲，根本不用什么稿纸，只是站在演讲台很自如地让自己处于演讲状态。客观说今天的演讲并不都吸引我，除了我关心的那位教师外，有几个男性教师的讲演确实有很高的水平，让我本来并不积极的念头迅速改变，我的耳朵，我的眼睛，我的心灵都跟着他们的讲演动起来，故事的叙述有一定的技巧，更多的是他们讲演的时候投入的是自己的心灵和情感，他们可以将自己所经历过的那些事情选择一些合适的角度以得体的语言表达方式加以处理，加上充沛的感情，让我们这些聆听的听众不能不听，不能不进入他们所叙述，所表达的故事情境中去。很久没有听过演讲，特别是很久没有听成人的现场演讲，今天的这些演讲者都是中学教师，他们讲的那些内容跟我们的生活很近，很近，坐在台下，能够碰真正能够上几个打动心灵，能够让精神倍增的演讲者，我感到很幸运，今天下午这个听众真的没有白当。

听了这些老师的演讲，我可以这么说，有的老师真的是自己怎么做，就怎么说，适当运用一些演讲技巧；而有的老师，的确有点夸大其词，无论是谁，只要作为他们的听众，一听，就知道他的情感是真是假，或者假的成分多于真的成分；作为听众会被哪一种演讲者吸引打动，这个问题的答案是很明晰的。可惜，并不是每个演讲者都能够注意到这个问题。

由此，我想到了自己是教师，每天都在上课，很多时候，我们的讲课跟这个演讲的差距并不远。我们不能光图自己讲的痛快，也不能过分夸张，我们得注意自己的教学对象和合理的教学语言，要尽可能让学生对我们所讲的内容产生兴趣，而不是照本宣科，而不是卖弄自己的资历。

演讲是讲，上课也是讲。

无论怎样讲，都离不开让听众听，一旦听众不听了。讲就失去了意义。

演讲心得体会长篇篇四

作为一种传递信息、表达思想的重要形式，演讲在我们的生活中扮演着至关重要的角色。通过演讲，我们能够向他人传递自己的观点和情感，也能够激励他人，展示领导才能。在我多年的演讲经历中，我深深体会到了演讲的魅力和重要性。本文将就我的演讲心得与体会进行探讨，希望能给演讲者们一些启示。

第一段：演讲的意义和重要性。

演讲是人与人之间沟通交流的极为重要的方式。通过演讲，我们可以向他人传达自己的观点和想法，和他人分享自己的知识和经验。演讲不仅需要我们具备扎实的知识储备，更需要我们有较强的沟通能力和表达能力。在职场中，一个优秀的演讲者往往能够更好地展示自己的领导力和才干，得到他人的认可和赞赏。因此，提升自己的演讲能力是非常必要且具有挑战性的。

第二段：演讲的前期准备。

一次成功的演讲，离不开充分的前期准备。在准备演讲时，首先要对演讲的主题进行深入的了解，并做好相关的调研工作。只有通过丰富的材料和知识储备，我们才能够在演讲中展示出深度和专业性。其次，要注意演讲的结构和条理性。一个好的演讲应该有一个清晰的逻辑结构，每个观点都应该有充分的论据来支撑。最后，还要进行充分的练习和实践。只有通过反复的练习和实践，我们才能够更好地掌握演讲的节奏和表达技巧，避免紧张和出现意外情况。

第三段：演讲的表达技巧。

演讲的表达技巧是决定演讲成败的关键因素之一。首先，要注意掌握好语言表达的规范和技巧。在演讲中，我们要避免使用过于冗长的句子和复杂的词汇，要力求简洁明了，让听众能够轻松理解。其次，要注意声音的控制和运用。好的声音控制可以增加演讲的说服力和吸引力，可以通过声音的高低、音量的大小等，来调动听众的情感和兴趣。此外，身体语言的运用也是非常重要的。我们要注意站姿、手势、眼神等细节，力求表达出自信和亲和力，让听众感到舒适和信任。

第四段：演讲的应对方法和技巧。

在演讲过程中，难免会遇到一些突发情况和意外状况。这时，我们要灵活应对，做到有备无患。首先，要掌握好临场发挥的技巧，能够迅速地做出应对和调整。对于突发状况，不要慌张，要冷静地思考和分析，找到解决问题的方法。其次，要勇于接受和应对质疑和异议。演讲是一个公开的过程，可能会遇到质疑和不同意见。在面对这些情况时，我们要保持冷静和尊重，从中吸取经验和教训。最后，要善于与听众互动和沟通，能够积极回应听众提问和建议，增强演讲的互动性和参与感。

第五段：演讲带给我的启示和收获。

多年来，我通过不断地演讲实践和经验总结，深深地体会到了演讲的重要性和魅力。演讲让我更好地锻炼了自己的表达能力和沟通能力，培养了我的领导力和才干。在演讲中我也收获了许多成功和失败的经验，它们让我更加深入地认识了自己，并不断地提高和成长。此外，演讲还带给了我满满的成就感和快乐感，让我明白了真正的成功不仅仅在于结果，更在于过程。

总结：

总之，演讲是一门艺术，需要不断地练习和学习。通过演讲，我们可以充分展示自己的才能和魅力，也可以影响和激励他人。尽管演讲可能会遇到困难和挑战，但只要我们充分准备、勇于面对，相信每一个人都能够成为一名出色的演讲者。演讲不仅是一种技能，更是一种态度和品质。通过演讲，我们能够不断提升自己，实现更大的价值。让我们一起走进演讲的世界，体验其中的魅力与快乐！

演讲心得体会长篇篇五

演讲是一种沟通的方式，它是人们表达自我、传达信息、引发共鸣的重要手段。随着社会的进步和发展，越来越多的人需要使用演讲来展示自己的能力和理念。最近，我参加了一场演讲比赛，通过这一经历，我深刻地体会到了演讲的重要性和技巧。在演讲过程中，我遇到了挑战，也让我学到了许多有用的经验。以下将分为五个段落，详细展示我在演讲中的经验和心得。

第一段：

演讲的开场非常关键，它决定了听众对你的第一印象。在我的演讲中，我选择了一个引人入胜的开始，以吸引听众的注意力。我使用了一个相关的故事来引出我的主题，并提出了一个引人思考的问题。这种开场方式不仅能够吸引听众的兴趣，还能够在一开始就与他们建立起共鸣。在演讲的第一段中，我还简要概述了我将要讲述的内容，让听众对接下来的内容有所期待。

第二段：

接下来的一段是演讲的核心部分。在这一段中，我详细地介绍了我的主要论点，并通过一些具体的例子和数据来支持我的观点。我还提出了一些反驳观点，并进行了回击，以加强我的论证力度。在这一段中，我特别注意用简明扼要的语言表达清楚，以确保听众能够理解和接受我的观点。此外，我还通过一些幽默的笑话和个人的经历来调动听众的情绪，使他们更加投入到我的演讲中。

第三段：

在演讲的中间部分，我适当地增加了一些调整的措辞，以避免听众的疲劳。我以一些问答的方式来与听众进行互动，直接向他们提问，然后让他们思考问题，并以此为过渡引出接下来的内容。这种互动的方式能够让听众更加专注，并且能够增强演讲的可参与性。通过与听众的互动，我还能够及时了解他们的反应，并根据需要进行相应的调整。

第四段：

演讲的倒数第二段是提出解决方案的重要环节。在这一段中，我不仅分析了问题的原因，还提出了一些建设性的解决方案。我从社会、经济和个人角度综合考虑，并提出了一些可行的建议。我强调了解决问题的紧迫性和重要性，并鼓励听众积极参与到解决问题的行动中来。通过在这一段中提出解决方案，我让听众感到我的演讲是有价值的，并且能够产生积极的影响。

第五段：

在演讲的最后一段，我总结了我在演讲过程中的体会和经验，并呼吁听众行动起来。我强调了演讲的目的不仅是提出问题和解决方案，更是要激发人们的潜能和动力，让他们在自己的领域中做出积极的改变。我也非常感激这次演讲比赛给我带来的机会和成长，我鼓励听众们也要勇于挑战自我，敢于演讲和表达自己的观点。

总结起来，这次演讲比赛是我人生中的一次宝贵经历。通过这次经历，我意识到了演讲的力量和重要性。我学到了如何进行一个引人入胜的开场，如何论证和支持我的观点，如何与听众进行互动，以及如何提出解决方案和呼吁行动。通过这些技巧和经验的积累，我相信我将能够在以后的演讲中更加自信和出色地表达自己。

演讲心得体会长篇篇六

忙了这么一阵子，觉得自己真的尽力了。嗓子一直不太好，咳嗽好几个星期都没有好利索，就是每天吃消炎药吃止咳药，西瓜霜金嗓子跟糖一样的往嘴里塞的一种境界。上火，口腔溃疡，梨和梨汁就像救命稻草一样每天跟紧我。

从发音到抑扬顿挫，老师纠正了很多遍。每天对着墙壁嘚嘚，对着镜子大声练习，这是别人看在眼里的。对着别人演讲了很多遍，今天一遍又一遍的过镜头，那种马上接近成功但是突然卡壳的感觉就是让人非常沮丧，非常崩溃，压力非常大。当看到刘雨萌这种气场非常大的女生时，哦天，我真的觉得自己好渺小，那种自卑感真的让人觉得好难受。今天我在台上的时候，每扫过她一眼，我语速就加快，就紧张，这种滋味儿真不好过。也不得不说，每次见到崔洋学长都觉得非常开心，我很紧张，但是见到他，他不用有任何表情，任何动作，我就觉得他很奇葩，我自己在旁边就可以咯咯的乐个不停了，然后娜娜和徐偲学姐就迷茫地看着我，可是自己每次见到那个奇葩学长，还是好想笑。。。但是，奇葩学长作为专业组的一员，发音真的so棒的说很疲惫。可以说这些天一直很疲惫。可是我知道，这些天我真的在成长。

我心理素质并不好。这些天我一直在迈过很多坎。很多时候，我都觉得自己不行，做不到，很想放弃，很想逃脱，不想面对。我也很喜欢安逸的日子，喜欢靠在靠垫上，桌旁一杯咖啡或者果汁的读书，听音乐，抱着电脑看电视剧。我实在是个明明很需要大口呼吸新鲜空气却又自己束缚自己，让自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，却为这个理想的安逸在现实中马不停蹄。记得你跟我讲，人要有信仰。那么，按你告诉我的，作为我对信仰的解释，我只能信仰：我现在所做的一切，对我的未来是有帮助的。

目前，我只能以此来获得丝毫的安慰与解脱。

我很累。不是说很想大口吃东西，或者睡一大觉就可以满足的。我需要大口的呼吸新鲜空气，我觉得我的生活缺氧了，以至我的麻木由头蔓至全身，就连微笑都有垂死的感觉。

只能说，经历过不后悔吧。三进二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矫情的说我的心疼了一下，这么多天一起奋斗，共同经历，过关斩将，内心的波澜是不能完全叙述得清的。我们都在见证彼此，一点一滴。

我自己的声音我知道，紧张就会有颤音，有时只是别人听不出来而已，而且有时不知不觉就会紧张起来。我真的有努力克服，那种明知会出现这种情况，却要极力控制的感觉真的很煎熬却又非常难以形容。但有时又非常放的开，整个过程没有一点紧张的成分，非常放松的去完成整个演讲，那种感觉是奇妙的，像完成某种超越，使英语演讲像真正用母语说话一样的感觉，不会那么刻板。

演讲老师一直在跟我讲流畅，一种像用母语说话的气息的流畅，只可惜我大多时候都做不到。在我眼里，这稿子它就是台词儿，哪里会跟我平常说话一样呢。

我的英语老师和演讲老师是两个人，我想强调一下，也感谢这两个人。一个人在我在众人面前丢脸，泪流满面，濒临放弃，失去信心的时候鼓励我参赛，另一个人在这些天里不厌其烦的辅导我发音，帮我改稿子，一句一句的教我抑扬顿挫，一点一点的纠正我的问题，在我紧张出错的时候，一直对我保持鼓励，甚至觉得我穿黑正装不够上相时，特意找出自己的粉色上衣和白衬衣拿给我穿。所以当录影结束的时候，第一个感谢的是演讲老师这么多天的陪伴和教导，另一个是我的英语老师。

演讲心得体会长篇篇七

五一假期期间，我校邀请了北京市立新学校校长曾军良先生到我校作了“教师靠什么吸引学生”的专题演讲，这场报告让我深受鼓舞，感触颇多；回首往事，梳理自己在教学实际中的过程，发现自己有诸多需要改进的问题，也有太多自己需要学习的知识，太多需要转变的陈旧观念；教师绝不是仅凭学科专业知识就能打天下的，教师需要具备管理技能，教师要能够探索学生内心世界了解学生心理变化规律，教师要能被学生接纳，能被学生当成良师益友；教师要能成为学生心灵上的避风港......

曾军良先生告诉我们：一名优秀的教师首先必须具有高尚的品德，教师是人类文明的传播者，是民族精神的守护神，教师承担着育人的使命和责任。因此，教师的道德修养必须要高于普通群体，因为教师要代表社会的良知和人类的希望；要做社会道德的典范，要引领社会道德进步；所以，教师就是奉献，就是不求回报地甘于寂寞、甘为人梯；教师只有具备了高尚的品德才会有教育的真情，才能吸引学生，才能引领学生健康成长。

一名优秀的教师必须具备教师的内涵----知识储备，教师是“传道，授业，解惑”者，教师必须具有较高的知识水平，在科学爆炸的今天，知识的更新越来越快，要保持较高的知识水平就必须不断学习，要博览群书，曾先生告诉我们绝不能用昨天的知识教今天的学生适应明天的社会，教师要避免走向“思想的穷乡僻壤，语言的青山恶水”。教师必须要成为读书人，爱书，读书，以书为友终身学习，只有这样才能培养出爱读书的学生，才能以丰厚的学识，幽默的语言打动学生，才能靠知识的内涵吸引学生，才能引领学生健康成长，才能将学生培养成社会的有用之才。

曾军良先生告诉我们教师要有情感。爱，是人类古老的语言，是人类在物竞天择的进化过程中脱颖而出的法宝，是人类立于不败之地的基石。教师的爱是师爱，是学生喜欢和乐于接受的爱，教师的爱是学生学习的动力，要爱所有的学生，无论学生是平穷，富贵；无论学生是优生还是差生。师爱需要尊重及宽容，特别是有问题的学生，尊重与宽容会让学生感念于心，会让学生乐于接受教师给予学生的观点，乐于检视自己的言行，乐于反思自己的行为。教师具备了高尚的师爱，并把师爱像阳光一样洒向学生，就一定能培养出有爱心的学生，就一定能培养出充满正能量的学生，这样的学生将来就一定能成为净化社会风气的主力军。

教师要具有创新精神，教师在教育活动中需要不断探索，要探索新的教育教学及教育管理方法，要大胆创新，用于尝试；不要千篇一律，因为教学是一个动态的过程，学科因素，社会环境因素，学生结构因素都具有多样性和复杂性，这就需要教师在教育活动中探索出针对各种情况运用的方案，并在教育实践中不断完善。

通过这场报告会后纵观自己，发现自己在各方面都还存在很大的差距，体现在思想上，知识的储备与更新上，情感价值观上，以及教育教学方法上。从现在起，我一定充分认识自己的不足，在以后的学习和工作中锻造自己，向着成为一名优秀的教师这一目标迈进。

演讲心得体会长篇篇八

一位教育家曾经说过：“好的师德师风就是一本教科书，对孩子的影响是终身的。”教师职业的特点和性质，决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对教师个人行为的规范和要求，也是教育学生的重要手段，起到“以身作则、以身立教”的作用。

通过听“师爱”教师演讲，我深深地体会到师爱是师德的重要组成部份，是教师职业道德中不可或缺的重要因素。

师爱是教师发自内心的一种对学生的关心和尊重，是对学生的信任和期待以及尽职尽责的美好情感。当学生感受到教师的这种爱之后，便会激发出他们积极向上的热情和学习动力。教师要想爱学生就要了解学生，不了解、不熟悉自己学生的情况，就不能很好地开展教学工作。

要想了解学生首先就要重视了解学生的个性特点，了解他们各自的内心世界、爱好和学生的喜怒哀乐。教师要想做到这一点，就要走到学生中去，和学生打成一片。细微地观察学生的情绪变化，研究学生心灵的奥秘。只有这样才能及时地发现学生的行为动向，及时地了解学生的思想变化，及时地处理好学生的思想波动，使每个学生都能向好的积极的方向发展。

教师热爱学生，还要对学生一视同仁。教师要关心热爱爱全体学生，不但要爱积极向上的学生，更要爱那些学困生、差生。这些学生有的不求上进，有的有不良的行为习惯，他们更是需要教师关注的群体。教师要更多地亲近他们，了解他们。真心地关心爱护他们、帮助他们。控掘他们心灵深处埋藏的良好品质，发现他们的闪光点，激发他们的上进心。从教三十多年的经历告诉我，这些学生他们都有自己独特的思想品质，他们都有很强的自尊心。只是很多的学生是在太多的不被关注中把自己封闭了起来，而做出一种什么都无所谓的样子。所以教师要爱学生，就要尊重和信任学生。使学生在教师的尊重下学会自尊，从而使学生逐渐养成良好地行为习惯，达到会做人的目的。如果教师不尊重学生，对学生挖苦、讽刺则会极大地伤害学生的心灵，挫伤他们的自信心和上进心，久而久之则会使学生赿来越不求上进，而成为学差生。相反，师生关系和谐、融洽，学生能感受到教师对自己的肯定，他们便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵相通，从而达到亲其师而信其道。

作为一名合格的教师，应对学生充满爱心，与学生保持人格上的平等，关心学生的冷暖，体察学生的心理，让学生把自己当作一个可亲、可敬、可相信的人，能自觉自愿地向你诉说心中的喜怒哀乐。这样才能使教师更好地开展教育教学工作，更好地促进学生的智力、品德和个性向良好方向的发展。

有人把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业”，这充分说明了教育工作的光荣和重要，所以每位教师从自己准备执教的那一天起，就应该像教育家陶行知所说的那样，“捧着一颗心来，不带半根草去”，把毕生的精力投入到教学工作中去。

一个具有良好师德的教师，要不断提高自身的文化素质。要有比较高的文化修养，并不断完善自己，才能教书育人，不误人子弟。教师，应具有博大的胸怀和火一样的热情，善于尊重、理解、爱护我们的教育对象――学生，以建立一种有利于教学活动的新型师生关系。

演讲心得体会长篇篇九

今天，偶然再次读到陶行知先生1925年在南开大学的演讲词《学做一个人》，感触颇深。

陶行知先生引用《抱朴子》上的几句话：“全生为上；亏生次之；死又次之；不生为下。”倡导我们要做一个独立完整的人。他认为，一个身体有了欠缺，不能算是整个的人；不能独立生活的人，也不算是整个的人；没有独立人格的人不能算是整个的人；被人买卖或受金钱贿赂的不能算是整个的人；一身监管数事的不能算是整个的人。

在他看来，做一个完整的人要有三个要素；“要有健康的身体、要有独立的思想、要有独立的职业”。

试问教师队伍中有多少整个的人？

平时的繁重课业压力压得老师的喘不过气来，还要应对各种检查，实则没有的活动，凭空也要虚造出来。倡导为学生减负的.同时，却忘记了老师也是活生生的人。使得教师队伍得了咽喉炎、劲椎病等职业病的人不断增多。健康是生命的本钱，没有了健康还如何谈工作。记得有一句广告词写到：三十岁的人六十岁的心脏，六十岁的人三十岁的心脏！那些得了职业病的同行们，要想作一个完整的人，首先要有一个健康的身体，从现在开始，锻炼身体吧！

再说思想。作为一名教育工作者，我们不是生产线上的工人，能生产出合格率为100%的产品。我们面对的是活生生的、有着不同思想的人。所以，思想应是人的灵魂。一个没有思想的教师是一个没有灵魂的人，教师的思想应体现在言传身教中。

我们要做一个有独立思想的人。那么平时我们是怎样要求学生的呢？是不是听老师话的孩子就是好学生，而那些有着自己想法、却和老师或同学不一致的想法的孩子，就不是好学生了吗？当那样的孩子出现时，我们又是怎样对待的呢？很多人采取的是否定的态度，殊不知，这样扼杀了会成为一个有着独立思想的整个的人。

我们到底还要多久才会发现，其实成人内心深出也在迫切希望得到一种来自他人的认同感吗？更何况是孩子呢？！在教育的道路上我们有许多要学、要做的事情。

现在看来，似乎明白了陶行知先生讲的那句话了：“要一面学，一面做。‘学’和‘做’要连起来。”这样也就是“理论联系实际、理论与实践相结合”的马克思主义思想的体现吧！

是的，我们在教育的过程中，我么应该不断的学习理论，用理论来指导实践，并在实践中不断完善自己的经验。我想这才是陶行知先生所提出的“学、做”一个人吧！