当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
关于高中生参加合唱心得体会如何写一
高中生活不同于初中生活,步入高中的我们已经长了很多,也明白了很多的道理。在学习上,也不再如以往一样需要有人来监督,来鞭笞,高中的我们已然懂得学习是自己的事情,我们懂得了主动去学习。
我是带着一个明确的目标进入到高中生活当中的,所以一开始我就下定了决心一定要脚踏实地的走好学习上的每一步。很多人都会觉得高中生活枯燥乏味,但在我看来完全不一样,我的高中生活充满着动力与激情。每日课堂上的我都认真的跟随着老师讲题的思路,不敢浪费分秒。我只觉得我的高中生活过得很是充实,随着一个学期一个学期的过去,不过一转眼,我就已经步入了高三。
在我的高中生活中,高三是最难忘的。一进入高三,我身边所有同学都呈现出一种紧张的状态。教室后的黑板上写着距离高考的天数,每减少一天,数字就变动一下。数字一天天的减少,所有人都不免争分夺秒起来。
这个时候的我相比于我班上的同学们多出了一份淡然,这是一股由心低发出的自信。回顾我之前的高中生活,我有自信能在这高三,在这高中生活中的最后时刻实现我的目标。
只要高中生活还没有结束,每日我们就都是在朦胧晨雾中起床,接着在校园的操场上一边呐喊着口号,一边奔跑。在这最后时刻的高中生活,时间是最珍贵的,我们每天的运动也就只有早上的晨跑,以及课间操。其余时间里,除去吃饭睡觉,我们将所有的时间都放在了我们的学习之上。
我的高中生活美好充实,当往后想起,我会为高中的我点赞。
关于高中生参加合唱心得体会如何写二
自己所拥有的只有当失去的时候才觉得可惜,也许多次的懊悔终究无法唤醒你的沉迷!你并不是没有能力改变你的处境,主要的是缺乏勇气和毅力。人生不怕默默无闻,就怕碌碌无为,其实面对着同样的问题,你和大家是一样的想法,但是实施的过程你却忽视了细节的分 析,只有等到结果出来之后才感觉到后悔!记住:其实你是很优秀的,成功的路子就是把面对的任务及时做好!
对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。经过高中的三年在人的一生虽然不是很漫长,但是却是极其的珍贵,也是极其的重要。在这个重要的环节上,你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了很大的进步,但是在一段时间的坚持之后就有点 耐心不足了,希望你能够克服这一弱点,努力拼搏,争取实现你的愿望!
勤奋学习自当持之以恒,努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河,那么我们每个人就是一条小船,而顽强的毅力就是小船的桅杆!不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题,关键的是你是否尽力而为了。学习中你遇到了英语这个难题,一定相信你能 够越过这个坎,最简单的就是坚持,努力!
一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路,就会发现自己许多的不足之处,认识到这一点,也正是你以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少,对于你所面临的形式有了更加清醒的认识,下面就需要的努力拼搏!认真分析一下自己的处境,为自己设计一个 合理的发展计划,承担自己应该承担的责任,付出自己应该付出的努力,得到自己满意的成绩!
不要为暂时的落后而灰心丧气,坚实的基础永远是你进步的动力,你已经有了这样的动力,只要在接下来的前进中调整好自己的方向,稳扎实打,拼出一片属于自己的天地来。高二一学期,你有了很大的进步,但是在一些活动中还是表现得再更加积极一些,因为这样的
一 些活动中你会得到你所意想不到的东西,借助于大家的力量来发展,你会进步得更快! 向最坏处着想,向最好处努力。顺风时扬帆远行,逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你是有理想有抱负的男孩,只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的管教不严而失去了许多发展的机会,我真心地希 望你能够看清楚自己的发展方向,把自己的那份精彩展现出来!
许多的时候,你不是跌倒在你的缺陷上,而是跌倒在你的优势上。因为缺陷会常常给你以提醒,而优势却常常使你忘乎所以!在学习的道路上,你并没有遇到太大的困难,因此就没有激发你的潜力,所以现在你所要做的就是挑战难题,在更高的起点上发挥你的聪明才智, 冲出目前的这个困境,相信自己,你一定行,下定决心,一定要成功!
一个学期以来,你为班级做了不少的工作,在各个方面有了很大的进步。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理:付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出,也有许多收获,最
大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你所需要的一切。前进的道路会遇到许多的困 难,希望你能够坚定信念,一如既往地坚持下去,实现你的目标!
前途比现实重要,希望比现在重要!任何时候都不应该放弃希望,因为它是创造成功、创造未来的“点金石”。高二的这个学期,在班级活动中你是一名积极分子,能够为班级
高中生·期末·评语高中生·期末·评语(三)
许姗姗
你秀气的脸上写满女孩子的纯真,你的甜甜的微笑流露出你善良的心地,你文雅的举动洋溢着青春的气息,你应该是一位很有出息的女孩。你有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。对班级的工作,你一直在默默地关注。你的眼睛、你的神情告诉我:你很热爱这个集体。能把这种情感化为你学习的动力吗?你发给我的短信还记得吗?我还一直保存着,希望你把它化为实际行动。保持良好的学习心态,激发你的学习热情。老师希望你能记住:“放弃只是弱者的法宝,高考不仅是智力的竞赛,更是耐力的拼争。”老师希望你在今后学习中多关注学法,提高效率,重塑你的强者形象,愿你时时拥有自信的笑意。
董明宇
高一时诚恳、忠厚的你给我留下很深印象。你一直是老师重点培养的对象。在我认为,你如同一匹任性的千里马,个性与惰性掩盖了你应有的光辉。但一旦找准方向,便可一日千里。但如何才能使你从困顿中解脱出来?我尝试了一个学期。高考前的日子稍纵即逝,已经不允许再有这样的无功而返的尝试,希望明辨是非的你在高三面临人生重大选择时能够自醒。希望你今后能弥补不足,增强纪律约束和学习自觉性,在高三这一阶段能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。如果已经付出的代价仍不能使你清醒的话,只能给你的高中生活贴上平庸的标记。好好地珍惜这黄金岁月吧,别让它蹉跎,聪明的人是会在人生的十字路口作出慎重的选择。
刘莎
你是一个很有修养的女孩子,对待老师你彬彬有礼,能理解老师的良苦用心;对待同学你谦虚友善,能与同学融洽相处;对待家长你孝顺体贴,能听从父母的教导。着装整洁大方,言行得体端庄。集体中,你能积极配合老师、班委做力所能及的事情。你有优秀的思维领悟力,很多老师认为你在学习上有开发的潜力,但功夫没有到位,因而成绩不够理想。这次的排名*前了很多,这与你后半学期的努力密不可分,记住“天欲与之,必先苦之”希望你保持目前学习上良好的势头,持之以恒,坚持到底。你应该从这里看到你今后要走的路——扎扎实实、一步一个脚印地走过,才会在高考中成为赢家。相信你会“状态越来越好。
袁梦雅
阿雅”,这是你给我的一封信中的落款,你还记得吗?你的这封信还一直保存在我的抽屉中。那时的你是多么诚恳,老师也曾经感动了好一阵。一次获奖的体会让你如此开心,可见每一个人都有得到鼓励的渴望,而这学期老师却忽略了你的这种心理。你是一个正直率真的女孩子,但正如你说:有些任性。这学期对老师的良苦用心你不能很好的理解,不能做好心理调整,造成前半段精力不能完全放到学习上,丧失了你赶超前面同学的最佳时间。老师希望你能把会考时的良好势头保持下来,利用好这个假期,抓住最后赶超他人的机会。
刘玥
你有很强的责任心和集体荣誉感,做事的条理性让人欣赏。你担任班主席的这学期,付出了
很多的努力,承受了很大的压力,班风班貌得到很大的改善。老师在这里要对你说一声:谢谢,感谢你的付出。
你有非常优秀的领悟力和理解力,思维的严谨性堪称一流。你的成绩稳定处于年级的顶尖水平,但仍有很大的提高空间,老师希望你永远记住“山外有山”的道理,进一步提高学习自觉性,向更高的目标迈进。
在班级中,你能充分发挥你的特长,不吝惜自己的学习甚至休息时间帮助同学,老师同学都很喜欢你。你有非常明确而远大的人生目标,但有时不能很好的控制自己的言行,情绪容易激动,老师希望你能记住“千里之堤毁于一穴”的古训。在今后的学习、生活中正视自己的不足,树立正确的人生观,学会用积极的心态思考问题,用得当的方式处理问题,以保障你的人生蓝图顺利实现。期待明年这个时候你成功的喜报。
张剑侠
感性而不失冷静的你,总是让老师很欣赏。球场上,你漂亮的上篮,透射出你心中的自信。课堂上,你精彩的发言,透射出你思想的睿智。高二阶段你心理上成熟了许多,更有思想深度,对于生活、人生的理解也更为客观而深刻。你思维敏捷,有较强的接受力和应变力,思路开阔,想象丰富,兴趣广泛。另老师钦佩的是,你休息时潇洒、活跃、技压群芳;学习时踏实、勤奋、出类拔萃。另老师欣慰的是,你的成绩进步很大,能力也有了提高,更重要的是探索出了一条适合自己的学习之路。另老师遗憾的是你的成绩离年级的最前总有差距,真诚地希望你在高三一年充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,迈好你精彩人生的第一步。
马尧
你是一个品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直的男孩子。生活中你宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。学习上,你是7班的后起之秀,“后来者居上”,希望在你身上得以体现。至今,老师还后悔那次生物测试时对你的严厉批评,你当时很委屈,却并不争辩,可见你宽阔的胸襟与事理分明的涵养。本学期最突出的成果是你的学习逐步走向正轨,成绩排名直线上升,这另老师非常欣慰。平日里你默默无闻,但班级活动总有你的身影,你无声无息、不求回报的付出,老师和同学都看在眼里、记在心上。你的行为表现令人满意,但如果在你的学习、生活中更多一份激情,就更完美了。希望你继续努力,总结方法,提高效率,相信你辛勤的汗水,会浇灌出花的芬芳、果的甘美。
李雪
人如其名,你给老师的印象可用四字概括:“冰雪聪明”。你文静而不失活泼,机敏却并不浮躁,你为人大方而不张扬,你工作麻利却不草率,在你的身上洋溢着青春的气息,你应该是一位很有出息的女孩。
对待工作,你尽心尽力,经常不惜学习、休息时间,甚至废寝忘食。对待学习,你自觉自强,经常秉烛夜战,避免浅尝辄止,理科成绩有显著提高。对待同学,你热心真诚,在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助,难能可贵。对待生活,你情趣盎然,教室中同学留下的生活垃圾都被你整理得富有美感。
高二以来你进步很大,在老师指出之后,你自觉改进了高一时的不足,使你向完美走进了一步。你有良好的心理素质,自强、自立、自信而自觉。你的热情、自信感染着每一个人。希望你保持良好的发展势头,克服偶尔的情绪化,把成绩提高到一个新的水平。
关于高中生参加合唱心得体会如何写三
假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。
今天,我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了。
在上个学期中,无论是整个学校,或是学生个人,都取得了很多令人欣喜的成绩。但是,那些都已经是过眼云烟。在新学期里,我们都将面对各自的新任务。高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺,朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此,我也衷心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造。我们高二的各位同学们,也将面临选科的决定。而我们,也应该要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解,为自己的未来做一个打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向,并且把自己的优势完全的发挥出来,这已经是摆在我们面前的一个重要课题。高一的学弟、学妹们,在经过一个学期后,也已经适应了高中的生活,并且都取得了一定的成绩。在新的学期里,你们要继续努力,争取更大的进步。
我坚信,只要我们努力去做、去奋斗,目标是一定能够达到的。
今年,我们学校将会迎来**周年的校庆。
我校是一所历史老校,在整个浦东新区,乃至整个上海市都是具有一定影响力的一所学校。在风风雨雨中,我们学校已经走过了**个年头。在这期间,她曾经辉煌过,也曾经没落过。但是,无论怎样,她都走了过来。
作为一名杨思人,我们应该感到骄傲、自豪,能在这里,与大家一起学习、生活,我们是幸福的。
但是,在幸福的同时,我们的肩上也同样背负着历史赋予我们的使命:如何复兴我们这所历史老校,是我们这几代杨思人所要努力的目标。
去年,我校已经通过了“文明单位”以及“三星级行为规范示范校”的验收工作,这些振奋人心的消息,说明我们的学校已经处在了一个上升的阶段中。这些,都是可喜的。
我相信,只要我们全校的师生团结一心,共同努力,在不久的将来,我们的学校一定可以再一次登上历史的颠峰。
关于高中生参加合唱心得体会如何写四
炎炎夏日,热浪袭人,在骄阳的炙烤下,在教官的命令声中,我们高一新生开始了军训。
一开始,大家还对军训充满了好奇,对一切都感到十分新鲜,可随着温度的升高和站军姿时越来越长的时间,新鲜感消失了。
开始有人怨声载道,甚至有人向教官耍脾气,这些体现出我们平时的生活太顺畅,几乎是衣来伸手,饭来张口,缺少了那份同龄人应有的能力,这正是军训的原因。
军训第二天,有两个同学迟到了1分钟,教官就惩罚她们跑操场一圈。练习站军姿时,如果有人晃动,我们站的时间将增加,这让我感到军训的严格和军人的一丝不苟。
一个简单的立正,教官也要仔细地从头到脚地讲解;一个基本的稍息,我们也要无数次地练习,这是为什么?这是为了把我们这群十五六岁的孩子锻炼成真正的高中生,让我们知道什么是汗水,什么是集体以及怎样面对困难,怎样承担责任。
而那些基本的动作,有着深刻的涵义。立正,是让你顶天立地,挺起胸膛,自信地面对前方的困难;转身,是锻炼你的反应能力,要你看清周围的环境;齐步走,是让你与别人配合,认清团队的重要性。
军训中,我们出错了,就一定要打报告,这让我体会到坦诚的态度。也许生命中的美丽也就在于袒露自己的错误。那是一种真实的美,不刻意隐瞒什么,不对就是不对,这种自然的质朴是任何东西都粉饰不来的。
或许学到的远不止这些,但是紧张不愉快的训练中的亲身体验,严格又平易近人的教官的谆谆教诲,足以让我们终身受益。
短暂的军训就要过去了,然而结束并不意味着句号,结束是另一个开始,是高中三年征程的开始,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
希望所有同学都能从军训中学到独立的精神,顽强的意志,坚定的信念,迎接新的挑战,迎接新的高中生活。
关于高中生参加合唱心得体会如何写五
我是一个高一的学生,准确来说是一个高一上半学期的学生,是一个刚刚踏入高中校门那高一的学生。
我本以为我的高中生活会像初中一样比较简单,但实际上我以为错了,原来高中生活这么不容易。
高中老师的课堂速度太快。
从高中老师的课堂中,我都能感受到高中的压力有多大。老师到嘴巴就好像开了2。0倍速一样,速度简直快到没谁从上课铃刚打便开始讲课。到下课铃,打响后结束期间无一点分神的机会。全程我们班上的每位同学都很认真的听着,他听漏了一个字,一句话,一个知识点。
高中同学的举动大相径庭。
高中同学也不例外。每位学生上课时无非就是认真听讲,认真记不会问。而下课时,同学与同学之间的差距就有些大了:有的同学下课的时候出去玩,楼上楼下跑。但有的同学则是将课上老师讲的知识记一遍,有不懂的可以查书。问同学或问老师,然后起身去上个厕所或喝水,最后再把下节课上课要用的书和学具拿出来,预习预习书本,等待老师来上课。
高中老师布置的作业不简单。
每天下午放学,老师布置好作业,都是量大还多,快的要写到10点多呢。慢就写到12点。没办法,这就是差距啊!
看来高中生活实属不易呀!
关于高中生参加合唱心得体会如何写六
自己所拥有的只有当失去的时候才觉得可惜,也许多次的懊悔终究无法唤醒你的沉迷!你并不是没有能力改变你的处境,主要的是缺乏勇气和毅力。人生不怕默默无闻,就怕碌碌无为,其实面对着同样的问题,你和大家是一样的想法,但是实施的过程你却忽视了细节的分 析,只有等到结果出来之后才感觉到后悔!记住:其实你是很优秀的,成功的路子就是把面对的任务及时做好!
对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。经过高中的三年在人的一生虽然不是很漫长,但是却是极其的珍贵,也是极其的重要。在这个重要的环节上,你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了很大的进步,但是在一段时间的坚持之后就有点 耐心不足了,希望你能够克服这一弱点,努力拼搏,争取实现你的愿望!
勤奋学习自当持之以恒,努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河,那么我们每个人就是一条小船,而顽强的毅力就是小船的桅杆!不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题,关键的是你是否尽力而为了。学习中你遇到了英语这个难题,一定相信你能 够越过这个坎,最简单的就是坚持,努力!
一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路,就会发现自己许多的不足之处,认识到这一点,也正是你以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少,对于你所面临的形式有了更加清醒的认识,下面就需要的努力拼搏!认真分析一下自己的处境,为自己设计一个 合理的发展计划,承担自己应该承担的责任,付出自己应该付出的努力,得到自己满意的成绩!
不要为暂时的落后而灰心丧气,坚实的基础永远是你进步的动力,你已经有了这样的动力,只要在接下来的前进中调整好自己的方向,稳扎实打,拼出一片属于自己的天地来。高二一学期,你有了很大的进步,但是在一些活动中还是表现得再更加积极一些,因为这样的
一 些活动中你会得到你所意想不到的东西,借助于大家的力量来发展,你会进步得更快! 向最坏处着想,向最好处努力。顺风时扬帆远行,逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你是有理想有抱负的男孩,只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的管教不严而失去了许多发展的机会,我真心地希 望你能够看清楚自己的发展方向,把自己的那份精彩展现出来!
许多的时候,你不是跌倒在你的缺陷上,而是跌倒在你的优势上。因为缺陷会常常给你以提醒,而优势却常常使你忘乎所以!在学习的道路上,你并没有遇到太大的困难,因此就没有激发你的潜力,所以现在你所要做的就是挑战难题,在更高的起点上发挥你的聪明才智, 冲出目前的这个困境,相信自己,你一定行,下定决心,一定要成功!
一个学期以来,你为班级做了不少的工作,在各个方面有了很大的进步。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理:付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出,也有许多收获,最
大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你所需要的一切。前进的道路会遇到许多的困 难,希望你能够坚定信念,一如既往地坚持下去,实现你的目标!
前途比现实重要,希望比现在重要!任何时候都不应该放弃希望,因为它是创造成功、创造未来的“点金石”。高二的这个学期,在班级活动中你是一名积极分子,能够为班级
高中生·期末·评语高中生·期末·评语(三)
许姗姗
你秀气的脸上写满女孩子的纯真,你的甜甜的微笑流露出你善良的心地,你文雅的举动洋溢着青春的气息,你应该是一位很有出息的女孩。你有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。对班级的工作,你一直在默默地关注。你的眼睛、你的神情告诉我:你很热爱这个集体。能把这种情感化为你学习的动力吗?你发给我的短信还记得吗?我还一直保存着,希望你把它化为实际行动。保持良好的学习心态,激发你的学习热情。老师希望你能记住:“放弃只是弱者的法宝,高考不仅是智力的竞赛,更是耐力的拼争。”老师希望你在今后学习中多关注学法,提高效率,重塑你的强者形象,愿你时时拥有自信的笑意。
董明宇
高一时诚恳、忠厚的你给我留下很深印象。你一直是老师重点培养的对象。在我认为,你如同一匹任性的千里马,个性与惰性掩盖了你应有的光辉。但一旦找准方向,便可一日千里。但如何才能使你从困顿中解脱出来?我尝试了一个学期。高考前的日子稍纵即逝,已经不允许再有这样的无功而返的尝试,希望明辨是非的你在高三面临人生重大选择时能够自醒。希望你今后能弥补不足,增强纪律约束和学习自觉性,在高三这一阶段能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。如果已经付出的代价仍不能使你清醒的话,只能给你的高中生活贴上平庸的标记。好好地珍惜这黄金岁月吧,别让它蹉跎,聪明的人是会在人生的十字路口作出慎重的选择。
刘莎
你是一个很有修养的女孩子,对待老师你彬彬有礼,能理解老师的良苦用心;对待同学你谦虚友善,能与同学融洽相处;对待家长你孝顺体贴,能听从父母的教导。着装整洁大方,言行得体端庄。集体中,你能积极配合老师、班委做力所能及的事情。你有优秀的思维领悟力,很多老师认为你在学习上有开发的潜力,但功夫没有到位,因而成绩不够理想。这次的排名*前了很多,这与你后半学期的努力密不可分,记住“天欲与之,必先苦之”希望你保持目前学习上良好的势头,持之以恒,坚持到底。你应该从这里看到你今后要走的路——扎扎实实、一步一个脚印地走过,才会在高考中成为赢家。相信你会“状态越来越好。
袁梦雅
阿雅”,这是你给我的一封信中的落款,你还记得吗?你的这封信还一直保存在我的抽屉中。那时的你是多么诚恳,老师也曾经感动了好一阵。一次获奖的体会让你如此开心,可见每一个人都有得到鼓励的渴望,而这学期老师却忽略了你的这种心理。你是一个正直率真的女孩子,但正如你说:有些任性。这学期对老师的良苦用心你不能很好的理解,不能做好心理调整,造成前半段精力不能完全放到学习上,丧失了你赶超前面同学的最佳时间。老师希望你能把会考时的良好势头保持下来,利用好这个假期,抓住最后赶超他人的机会。
刘玥
你有很强的责任心和集体荣誉感,做事的条理性让人欣赏。你担任班主席的这学期,付出了
很多的努力,承受了很大的压力,班风班貌得到很大的改善。老师在这里要对你说一声:谢谢,感谢你的付出。
你有非常优秀的领悟力和理解力,思维的严谨性堪称一流。你的成绩稳定处于年级的顶尖水平,但仍有很大的提高空间,老师希望你永远记住“山外有山”的道理,进一步提高学习自觉性,向更高的目标迈进。
在班级中,你能充分发挥你的特长,不吝惜自己的学习甚至休息时间帮助同学,老师同学都很喜欢你。你有非常明确而远大的人生目标,但有时不能很好的控制自己的言行,情绪容易激动,老师希望你能记住“千里之堤毁于一穴”的古训。在今后的学习、生活中正视自己的不足,树立正确的人生观,学会用积极的心态思考问题,用得当的方式处理问题,以保障你的人生蓝图顺利实现。期待明年这个时候你成功的喜报。
张剑侠
感性而不失冷静的你,总是让老师很欣赏。球场上,你漂亮的上篮,透射出你心中的自信。课堂上,你精彩的发言,透射出你思想的睿智。高二阶段你心理上成熟了许多,更有思想深度,对于生活、人生的理解也更为客观而深刻。你思维敏捷,有较强的接受力和应变力,思路开阔,想象丰富,兴趣广泛。另老师钦佩的是,你休息时潇洒、活跃、技压群芳;学习时踏实、勤奋、出类拔萃。另老师欣慰的是,你的成绩进步很大,能力也有了提高,更重要的是探索出了一条适合自己的学习之路。另老师遗憾的是你的成绩离年级的最前总有差距,真诚地希望你在高三一年充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,迈好你精彩人生的第一步。
马尧
你是一个品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直的男孩子。生活中你宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。学习上,你是7班的后起之秀,“后来者居上”,希望在你身上得以体现。至今,老师还后悔那次生物测试时对你的严厉批评,你当时很委屈,却并不争辩,可见你宽阔的胸襟与事理分明的涵养。本学期最突出的成果是你的学习逐步走向正轨,成绩排名直线上升,这另老师非常欣慰。平日里你默默无闻,但班级活动总有你的身影,你无声无息、不求回报的付出,老师和同学都看在眼里、记在心上。你的行为表现令人满意,但如果在你的学习、生活中更多一份激情,就更完美了。希望你继续努力,总结方法,提高效率,相信你辛勤的汗水,会浇灌出花的芬芳、果的甘美。
李雪
人如其名,你给老师的印象可用四字概括:“冰雪聪明”。你文静而不失活泼,机敏却并不浮躁,你为人大方而不张扬,你工作麻利却不草率,在你的身上洋溢着青春的气息,你应该是一位很有出息的女孩。
对待工作,你尽心尽力,经常不惜学习、休息时间,甚至废寝忘食。对待学习,你自觉自强,经常秉烛夜战,避免浅尝辄止,理科成绩有显著提高。对待同学,你热心真诚,在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助,难能可贵。对待生活,你情趣盎然,教室中同学留下的生活垃圾都被你整理得富有美感。
高二以来你进步很大,在老师指出之后,你自觉改进了高一时的不足,使你向完美走进了一步。你有良好的心理素质,自强、自立、自信而自觉。你的热情、自信感染着每一个人。希望你保持良好的发展势头,克服偶尔的情绪化,把成绩提高到一个新的水平。
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