心得体会是一种对自己学习和经验的总结,有利于进一步理清思路和提升自己的能力。写心得体会要注意遵循一定的表达结构和逻辑思路,使文章更加条理清晰。以下是一些关于工作体会的范文,希望可以给大家带来一些思考和启发。
浅谈严管就是厚爱心得体会实用篇一
同志提出:“党要管党、从严治党。”以来,新一届中央领导集体审时度势,开展了一系列关乎民心、影响大局的作风建设行动,从“八项规定”到“两学一做”,中央领导集体以强烈的历史责任感、坚决严肃的态度,重拳出击,看似不留情面,实则是对广大党员最深的爱护。
严管是爱纵容是害古人云:“虽曰爱之,其实害之。”据颜氏家训记载:梁元帝时,有一学士,聪敏有才,为父所宠,失于教义……最终因言语不择,为周抽肠衅鼓云。即讲述了一个原本聪明有才气的学士,由于其父对其过于宠爱,缺乏严加管教,该学士粗暴傲慢的习气随着年龄日益增长,最终因为口不择言,不得善终的故事。实践证明,一名干部从“好同志”堕落成“阶下囚”,其间往往会经历一个从量变到质变的过程,“大错误”往往始于“小”问题。对党员干部疏于管理、放任自流;对出现问题的干部高抬贵手,睁一只眼闭一只眼,就会让一些思想松懈、作风不严谨的干部,在“温水煮青蛙”的环境中,最终“千里之堤,溃于蚁穴”。韩非子有言:人之情性莫爱于父母,皆见爱而未必治也。他认为,人与人之间的感情没有能比得上父母爱子女之情的,即使是父母的爱也未必能教育出好孩子来,更何况其他呢?习惯往往决定一个人的命运,而养习之道,得之于严,失之于宽,溺爱是养不成好习惯的,从“八项规定”到“两学一做”,中央为党员同志养成良好作风习惯,可谓煞费苦心。
改善风气凝聚民心同志指出:“为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。”干部队伍的整体形象是党员同志的第二张“身份证”,而群体内部优良的作风形象是党群密切联系群众的纽带。当前,中央开展的党风廉政建设和反腐倡廉行动,为保持和发展党的先进性和纯洁性发挥了积极作用,对维护党员群体的正面形象意义重大。作风问题绝对不是小问题,不良风气就像一座无形的“墙”,将党和群众分割两端。中央开展的一系列正风活动,就是一支“催化剂”,在提高党组织威信和政府公信力的同时,催生出更多的民心支持。“心系群众如鱼得水,脱离群众大树翻根”,获得群众的支持是巩固我党执政的重要基础。列宁同志曾说过:“社会主义不是少数人,不是一个党所能实施的。只有千百万人学会亲自做这件事的时候,他们才能实施社会主义。”当前,我国处于社会主义初级阶段,并将长期保持这个阶段,取信于民,让民众共同参与,是社会主义建设的重要一环。
约束权力维护公正曾经有人提出疑问:抢劫犯与贪官,究竟谁的危害更大?有看法认为,抢劫犯危害的主要是个人的利益、范围小,贪官更多的是损害了一个国家、一个集团的利益,范围大。虽然这样的比较有一定的片面性,但也有一些值得我们深思的地方。“著名”青年贪官李真说过,他的那个官位“就是给1000万也不会卖”,在他眼中,“官位”就好比一只能下金蛋的“母鸡”。笔者认为,无论是利用职务之便直接敛财,还是通过权力运行占用更多好处,这些行为无一不是将公家的财产集中到了个人,损害的都是广大群众的利益,其危害不容忽视。对违法乱纪的干部严加查处,将“关键少数”手中的权力关进制度的“笼子”,就是将他们独占的“奶酪”进行公平切分,让更多人享用。如在选人用人方面,通过出台一系列的规范制度,约束了干部的选拔任命权,通过建立“铁”一样的纪律,对违反组织人事纪律的行为严厉查处,为干部选拔划出了一条不可触碰的“高压线”,净化了用人之风,给那些能力强、作风正、坚持原则的干部,提供了脱颖而出的机会,有利于维护社会的公正。
浅谈严管就是厚爱心得体会实用篇二
安徽省原副省长倪xx在接受组织调查时说,如果组织上早提醒或早处理我两年,我给国家造成的损失也不至于这么大,自己犯的错误也不至于这么严重。那些昔日的领导干部,当身陷囹圄后,迟来的忏悔振聋发聩,令人警醒,让人深思。
中国有句古话严是爱,松是害,放任不管要变坏。许多问题干部刚开始也就是吃顿饭、拿张购物卡的事,久而久之,便沦为温水青蛙。一个党员干部的腐化堕落,不是一蹴而就的事情。如果在其贪念初萌的初始阶段,组织上或领导就对其咬咬耳朵、扯扯袖子,或是语重心长的告诫,或是声色俱厉的敲打,在严管中令其红红脸、出出汗,也许这个党员干部就会幡然醒悟,不致从违纪的边缘跌进犯罪的深渊。
道自微而生,祸自微而成。严格要求党员干部,强化监督,防微杜渐,对党员干部身上出现的苗头性、倾向性问题,早提醒、早纠正、严管理,这才是对党员干部真正的关心和爱护。
浅谈严管就是厚爱心得体会实用篇三
在我们每天的生活中,爱就像阳光一样向我们散射,哺育我们成长,他们源自于家庭学校和社会,但最令我难忘的还是小学老师给予我的那份爱。
刚上小学时,由于年龄太小的问题我什么都不懂,不知道为什么上学,上学要干吗,老师是干什么的,这一大堆的问题总是缠绕着我,当老师走进我们教室时,班里很静,好像害怕站在我们面前的这个人,她做了自我介绍并且还说如果有什么不懂的问题就可以问她,于是我带着我一肚子的疑问去找了老师,“老师,您知道我们为什么要上学,上学要干吗,您是干什么的'?”老师望着我不解的目光笑了,“老师是干什么的这得你自己去体会呀!”
说着她抱起了我,亲吻了我的额头,在那时,一股暖流流入了我的身体,我感到一种不同的感觉但却说不出,以后的日子老师总是面带着微笑给我们讲课,我们不开心时她会安慰我们,我们开心时她会和我们一起开心,对我也是相当照顾,一天,她突然问我“怎么样,还记得你入学时的那个问题吗?”
我笑了“当然记得”“噢,那找到答案了吗?”“老师就像妈妈!”老师愣住了,我看得出她的眼角有些湿润,她抱住了我,久久没有分开,时光飞逝,六年的小学生活很快就过去了,我考上了我理想的中学,这因该全部归功于老师,当我背起书包迈向另一所学校时我看着老师,我的启蒙老师,她的脸上布满了皱纹,浓密的黑发里暗藏着许多银丝,她为我们实在是操劳太多了,我们怎么能忘了她呢“孩子,走吧,前面的路还很漫长,希望你能成功,加油!老师相信你”我抱住了老师,也是久久不能放开。
虽然我现在上了初中,但我仍不能忘记我的启蒙老师给予我的那份刻骨铭心的爱!
浅谈严管就是厚爱心得体会实用篇四
第一段:引言和背景介绍(字数:150)。
民警是社会稳定和法治建设的守护者,他们肩负着维护社会秩序、保护人民安全的神圣使命。在这个任务重、压力大的岗位上,严格执法是民警的基本要求,也是其体现温暖与关怀的方式之一。本文将就民警严管即是厚爱的主题展开讨论。首先,我们来看看民警面临的工作压力和他们如何以厚爱的方式去应对。
第二段:民警承受压力(字数:250)。
民警的工作职责之重不言而喻,惩恶扬善、出难题解难题、处乱致治、供给便民服务等各项任务都需要他们承担。他们时刻面临着挑战和压力,这压力不仅来自于任务的繁重,也来自于工作中的各种复杂情况和应对不同困难的能力。为了维护人民群众的安全和社会的稳定,他们不得不采取严格执法的方式。然而这种严格执法的方式对他们来说也是一种无形的压力,他们要在严厉执法和传播爱的之间寻找平衡。
第三段:严厉执法和爱的平衡(字数:250)。
在严厉执法和传播爱之间寻找平衡,是民警们面临的一项重要任务。他们必须确保执行法律,维护社会秩序,但同时也要理解当事人的难处,考虑到个案的特殊情况。这就需要民警在执法的过程中注重沟通和交流,以促使当事人意识到错处并自行纠正,同时亦能秉持着对当事人的关怀和理解,为他们提供帮助和指导。
第四段:民警的关怀与执法(字数:300)。
民警严格执法的同时,也通过关爱手段表达对当事人的关怀。例如,在执行交通违章处罚时,民警会主动评估当事人的情况,采取适当的处罚方式,同时还会向他们提供交通安全宣传教育。在处理家庭纠纷时,民警将注重责任与关怀的结合,引导当事人理解冲突根源并以积极的方式解决问题。这些行为不仅仅是执法的具体细节,更代表了民警作为人民警察的责任与担当。
第五段:结论和感悟(字数:250)。
民警严格执法就是厚爱,是一种既应对压力又表达关怀的方式。民警们面临巨大的压力,但他们依然能以爱心和责任感维护社会的安全。尽管有时候严肃的执法会让当事人不满,但只有在平衡好执法和爱的关系下,才能有效维护社会的稳定。我们应该心怀感激,让他们的工作得到应有的尊重和理解,共同努力营造一个和谐安全的社会。
总结:本文主要讨论了民警如何在严格执法和关怀之间寻找平衡。民警面对巨大的工作压力,但他们依然能以爱心和责任感来维护社会的安全。他们在执行执法任务时也注重与当事人的沟通和交流,通过关心和理解来表达对当事人的关怀。只有在平衡好执法和爱的关系下,才能有效维护社会的稳定。
浅谈严管就是厚爱心得体会实用篇五
“对大家、对自己怎么爱护?只有严管。严管包括自律和他律。以自律为主,他律强化自律。自律就是高标准、严格要求自己。”在平谷法院赵军院长给全院干警讲课时,这是给我印象最深的一句话,仔细回味开来,慢慢的咀嚼其更深的含义,感想颇多。
一直以来,都觉得自己缺乏“自律”的意识,学生时代的懵懂至此尚有理由,但毕业后参加工作却依旧如此。读书的时候分数至上,疲于应对各类考试,考试前忙于复习,毕业前忙于找工作,感觉一直都很忙碌,没有仔细想过是否有过“自律”的意识。
现在回过头来,才恍然间意识到当时其实并没有这种概念。那些每天感觉的忙碌都是因为有一项项的硬性指标摆在那里,论文不通过拿不到毕业证,考试不及格找不到工作,在忙于这些东西的时候,甚至没有时间去思考,如果当时能对人生或者未来有更清晰的规划,也许工作后就不会感觉手忙脚乱。以至于在听到赵院长的这句“什么是本科生?学到了基本的、初步的专业知识就是本科生。什么是研究生?具备了初步的研究能力就是研究生。博士就是学问更广博、研究能力更强”,我开始更深刻的反思自己,如果可以对号入座的话,我想我仅仅是初步掌握了基本的.专业知识,甚至这一些基本的专业都还不够,另一个角度来说,三年的研究生生活里,真正收获的东西不多,研究问题的能力并没有掌握。
“自律”就是高标准、严格的要求自己。在参加工作以后,慢慢发现自己解决实际问题的能力太弱,研解问题的能力还需要加强,远远不能适应工作的需要。但是,在发现了这些之后,依然找不到突破和解决问题的关键点。在业务庭室每天接触案件,接触当事人,当时抱怨每天没有时间研究案件,将大把的功夫花费在琐碎的程序上。
在综合职能部门开始转换视角,又觉得接触的案件太少,没有可开展的调研素材,好像每次都有理由推托。现在反思这些实际上就是不自律,没有自律的意识。“谦虚使人进步,真谦虚才能使人真进步,因为只有你真正认识到了自己的不足,你才能做到真虚心。
你心情不愉快是因为你进入了误区,你对工作发怵是因为你能力还不足,你身上的一切问题从某种意义上来说都源于你自身。你有许多改变不了的东西,但你可以改变你自己,让自己能适应环境,迎合趋势。”现在就我自己而言,在工作中发现了自己的问题,比如理论联系实际的能力不强,遇到问题想当然,被束缚在自己所知道的仅有的法律的条条框框里。与当事人沟通的时候明显发现自己能力还有欠缺,掌握当事人心理的能力差。虽然意识到了这些问题,但是又总以自己还没有实际办理案件为由而搪塞推托。实际上这些问题在发现之后是应该正视的,并且应该在现有的环境内逐渐的改善,而不应该逃避。
文档为doc格式。
浅谈严管就是厚爱心得体会实用篇六
近日,王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会上指出“严管就是厚爱,信任不能代替监督”。
“打铁还需自身硬”,纪委都是监察、监督别人的,自身不干净、不忠诚,还如何监督别人。因此,纪委应该是一支忠诚干净担当的队伍,纪检干部都应该是自身过得硬,洁身自好,但是,现实是“纪委也不是一片净土”。在这样的情况下,要如何来打造一支忠诚干净担当的队伍,如何解决“谁来监督纪委”“纪委灯下黑”的问题,是摆在各级纪委面前的一个严峻考验。
王书记在纪检监察干部监督工作座谈会上的重要讲话精神可以说是给各级纪检监察机关指明了方向,我们纪检机关也必须接受监督,从中央纪委监察部的机构调整中专门设置了监督纪委的机关就可以看出对纪委自身的监督,中央是有一个明确的认识和思路的。我们各级纪检监察干部必须同中央保持高度一致,以具体行动贯彻落实中央的精神和政策。
一是牢固树立“严管就是厚爱”意识。各级纪检监察干部要明白这样的道理:越是严格要求,犯错误的机会也就越少,就是最好的爱护和关心;相反,对纪检干部管理宽松,看似宽容,实则放纵和伤害。因此,我们就要愿意、乐意过一种在监督下的生活,习惯严格的要求,遵守政治纪律和政治规矩。
二是强化自身监管,严格依法依规办事。纪检监察干部如果放松了对自己的要求,就很容易出现问题,有的违法违纪的干部就希望通过各种手段腐蚀我们的纪检监察干部,以便得知最新的监督动态和对自己不利的消息。还有我们有的纪检监察干部自身就禁不起社会上的各种诱惑,最终成为了“纪委内鬼”,因此,我们的纪检干部一定要锻造好自己的金刚不坏之声,严格要求好自己,真正成为一名忠诚干净担当的合格纪检干部。
浅谈严管就是厚爱心得体会实用篇七
爱心是什么?爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔,每一只作业本,每一本书。
爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。
爱心是什么?爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。
爱心孩子们是什么?“爱心就是雪中送炭”。
当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服,鞋子都是烂的时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书,一个本子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房,教室里面没有桌椅,没有黑板的时候……我被感动了。
想想自己现在的生活,我现在的生活,有什么理由不好好学习,不珍惜美好的现在呢?
同学们,让我们伸出援助之手,共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。
浅谈严管就是厚爱心得体会实用篇八
中共中央政治局常委、中央纪委书记xx23日在纪检监察干部监督工作座谈会上强调,严管就是厚爱,信任不能代替监督。
对于这句话,每个党员干部都需要仔细琢磨。当下,我们有些领导对下属充满了“人情味”,对有苗头性问题的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”,当“老好人”,然这种做法是万万不可取的。“千里之堤,溃于蚁穴”,对于干部出现的小毛病、小问题,如不及时敲打、告诫,小错误会不断放大,最终不可挽回。早打“预防针”、常敲“警示钟”、多当“保健医生”的“严管”才能让干部防微杜渐,才是对干部的真正“厚爱”。
制度规范是“标尺”。无规矩不成方圆,严格的管理制度是每一位干部检视自身言行的“镜子”,也是部门衡量管理的依据,能有效避免随意性。
执行制度是关键。有令不行、有禁不止,“严管”就成了一句空话。“严管”就要做到规范面前人人平等,不能有特殊的人,不能搞“下不为例”。查处违法违纪既要叫得响,更要抓得实,对干部而言这既是警戒,更是保护。
以人为本是核心。“严管”的目的是为了更好的实现干部的价值,在严管的过程中绝对不能忘记对干部的关心,既要大张旗鼓肯定工作,大张旗鼓批评不足,大张旗鼓指出方向,也要教育与处理并重,表扬与批评并重,奖励与处罚并重,经验与教训并重,让干部觉得工作又搞头、又盼头,真正接受“严管就是厚爱”的理念。
浅谈严管就是厚爱心得体会实用篇九
“欲求木之长者,必固其本。欲求流之远者,必浚其源。”细节决定成败,小事影响全局。从严管理监督党员干部,表面上看是“不近人情”,实际上是对广大党员干部的关心和厚爱。
无论是在日常工作中,还是在“八小时之外”,常打“预防针”、常敲“警示钟”,关键时刻才能避免“动手术”。从严要求工作纪律,加强工作作风和会风管理。认真起来就会使广大党员干部懂得“无规矩不成方圆”。这样的严即使“不近人情”,我认为还是很有必要!。
当然,从严管理,关键还得靠制度、靠自省、自觉、自律。心存敬畏、方可行必有所止;手握戒尺,举才有所虑。否则,就会容易出问题、捅篓子。当前,在开展党的群众路线教育实践活动中,要想着力解决“四风”问题和遵守中央“八项规定”,就必须常怀敬畏之心,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。只有这样,广大党员干部才能做到思想认识上真正提高、工作作风上明显好转,才能锻造出风清气正的队伍,才能真正赢得人民群众的信赖。
浅谈严管就是厚爱心得体会实用篇十
第一段:引言(100字)。
在社会秩序日益复杂,犯罪事件频发的当今社会,民警的严管工作显得尤为重要。严格管理能够维护社会稳定,树立法律权威。然而,严管并不意味着冷漠无情,相反,它是民警们怀着厚爱去关心、照顾和教育犯罪分子,帮助他们改过自新。我深感民警严管就是厚爱,下面将分享我的体会。
第二段:严格执法(250字)。
民警严管的首要任务是对犯罪行为进行严格的执法和惩处。他们不仅要熟悉各类法律法规,更要有公正的判断能力和执法的勇气。我曾目睹一名民警在街头巡逻时发现一名盗窃嫌疑人,他果断制止了嫌疑人的行动,迅速将其控制住,并与同事一起将其带回派出所进行进一步调查。这种严格执法不仅为社会营造了一种安全稳定的氛围,更是在保护广大群众的人身财产安全。
第三段:关心照顾(250字)。
除了严格执法外,民警在严管工作中也注重对犯罪分子的关心和照顾。曾有一位年轻的女孩因盗窃被民警抓获,她沮丧地坐在派出所的办公室里。这时,一位民警走到她跟前,耐心地询问她的情况,理解她盗窃的原因,帮助她意识到错误,并鼓励她改过自新。通过民警的关心和教育,她最终认识到自己的错误,并表示愿意积极改过。民警的这种关心照顾,让犯罪分子感受到了关爱和温暖,也帮助他们产生了内疚感和改过的动力。
第四段:教育引导(250字)。
除了关心照顾,民警在严管工作中还注重对犯罪分子的教育引导,帮助他们认识错误,重新审视自己的人生。我曾见过一位民警对一名吸毒人员进行讲解,详细介绍了毒品对人体的危害和法律的惩处。在讲解过程中,民警没有指责嫌疑人,而是真诚地希望他能从错误中学习,早日戒除毒瘾。这种教育引导,帮助犯罪分子认识到自己的行为有害于自己和社会,并且带给他们希望和改变的机会。
第五段:厚爱助改(250字)。
在严格执法、关心照顾和教育引导的基础上,民警的厚爱也扮演着重要的角色。他们理解犯罪分子,知道他们也是社会的一员,也需要重新开始,得到改变和成长的机会。他们会帮助犯罪分子寻找工作、提供心理咨询等服务,帮助他们走出犯罪阴影。这种厚爱不仅是对犯罪分子的关心,更是对整个社会的关怀,帮助他们重新融入社会,正视自我,为社会作出贡献。
结尾(100字)。
在民警的严格执法背后,体现了他们的厚爱和关心。他们不仅是社会的守护者,更是犯罪分子的希望所在。通过严格执法、关心照顾、教育引导和厚爱助改,民警们让社会更加安全稳定,让犯罪分子能够得到改变和成长的机会。民警的严管不仅是对犯罪行为的制止,更是对犯罪分子的心灵救赎,是对社会和人性的无私奉献。
浅谈严管就是厚爱心得体会实用篇十一
“严管就是厚爱”,这是一句耳熟能详、广为流传的话。从小到大,我们都在不同场合和时刻听到过这句话,但是否真正理解其含义,却因人而异。随着人们思想观念的日新月异,这句话的内涵也在不断地扩大和深化。那么,什么是“严管就是厚爱”呢?在我的理解中,“严管就是厚爱”,就是在严格管理的同时,充分考虑被管理者的利益和成长,以及对其造成负面影响的风险,展现出的是一种真正的爱。
第二段:严格管理的必要性。
管理的本义是通过一系列手段达成组织目标。对于成熟自律的成年人来说,宽松的管理方式肯定是最好的。但在许多情况下,严格管理是必不可少的。举例而言,为了保证社会的稳定有序,政府需要制定相关法律和规章制度,进行必要的监管和管理。同样地,在企业中,管理者需要管理沟通、协调和调度员工,使之能够更好地完成单位的目标。因此,在一定的情况下,严格管理是必须的。
第三段:必须讲究艺术。
然而,严格管理并不等于刻板冷酷。管理者需要敏锐地发现员工的需求和问题,并及时地回应和解决。在管理的过程中,管理者要根据情况结合自身的人际沟通技巧,灵活、巧妙地选择行为方式和态度,保持与被管理者的深度互动,既不失严格性,又不失温和性。同时,也要理解并适应个别员工的性格和理念,为其提供更具针对性和个性化的管理服务。在严格管理下,必须讲究艺术,以“严管理,细心爱护”的方式,让被管理者感受到真正的关怀和爱。
第四段:严格管理的功效。
对于不良的行为和做法,严格把控和防范还是非常必要的。如在学业过程中,教育工作者需要给予学生明确的要求和要求。对于缺席、迟到、旷课等不端行为,必须及时批评和纠正。只有经过严格的管理,才能避免不良行为的扩散和深入。同时,严格管理的辅助作用也是显而易见的。在管理过程中,管理者不仅能及时发现员工的问题和困难,而且还能主动向他们提供帮助和支持,通过各种方式,促进其自身能力的提高和发展。只有在这样的辅助下,才能真正达到“严管就是厚爱”的效果。
第五段:严格管理的题外话。
然而,“严管”和“厚爱”不应是一种二元对立的关系,更应是两种策略性的应对方式。重视“严管”和“厚爱”的教育者和管理者,实际上应该是具有高度艺术效应和情感智慧的人。只有在传统道德教育、人际关系和情感管理等方面足够水平的人,才能在“严管”和“厚爱”的问题上把握住尺度,防止出现过度的情感和过度的冷酷。
总之,“严管就是厚爱”,在实际管理中,确实有很多值得借鉴和发扬光大的理念和行为方式。在实际管理中,我们应该注重“人本管理”,坚持以人为本的原则,针对不同员工和不同情境制定相应的管理策略,既要做到严格把控行为,也要注重员工的自我完善和发展。只有用真诚的爱和严谨的管理,才能真正实现“严管就是厚爱”这一理念。
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