与家人走亲访友的心得体会简短 与家人走亲访友的心得体会简短一句话(六篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写与家人走亲访友的心得体会简短一

这次的寒假时间也比较长，有的时候都不知道自己要干一些什么，每次面对长长的假期，有时兴奋，有时陷入寂寞的痛苦。于是，电脑、手机、电视剧就成了我们打发时间的唯一方式。

我要改变一下了，这种一成不变的生活方式，简直就是在挥霍我的大把时光。让生活变得充实起来，我决定要做一下家务活。

现在的孩子，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。上学的时候，在宿舍会每天都干，自己的一亩三分地有时也会收拾一下，放假的时候，心里只顾着玩，只顾着躺在床上了，没有心思做家务了。幸好平时看老爸老妈爱在家忙活，看到了一些，感觉看起来也不难，于是趁妈妈上班的时候，我就想要干一次家务，心里想这是我大展身手的时候了，但是光看不练难免有些生疏。 每天清晨，只要他们一出门，我就会屁颠屁颠的爬起来，开始我的打扫计划。先看看洗手间或者卧室有没有要洗的衣服，如果有的话，就分一下类把他们放进洗衣机里;如果没有，就进入第二步——扫橱;打一盆 水，拿一块抹布，放在盆里，把抹布弄湿，拿着抹布擦擦床头柜，还有一些有土的地方;下面就要扫地了，拿着扫把和土簸箕把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，在宿舍总是扫地，这点儿活还是比较顺手的。接下来就是要拖地了，我家用的是布条式的拖把，所以，每洗一次拖把，就得用手给拧干，否则，拖完地地上的水太多了;在收拾完地面后，就能把刚刚放进洗衣机的衣服给晾上了。

当然了，家务不止如此，我就把菜给他们摘了，我也在做不好饭，也就干点能干的吧。吃完饭了有时候还会刷碗，我爸总说我不会刷，弄的哪里都是水。 这是我在家做家务的全过程，虽然只是基本的家务，但这却是我在家一点一滴摸索出来的结果，做家务劳动真的很累，但那也是寻找幸福的一种途径，我们也在从中找到了快乐，舒心。

现在我的奶奶住在我家，身体也不是很好，走路颤颤巍巍的，今天爸爸还说了一句，老了都内个样子啊，可能他也在感慨一下，当时的我什么也没说，可能他们心里也明白，所有的父母也不想成为孩子的累赘。

我们可能不做家务不知道 父母的辛苦，他们除了要每天工作，还要照顾我们的生活起居，等我们上学了，他们觉得轻松一点了，但是心里多了一份牵挂，父母对我们的爱就像大海取之不尽，用之不竭。父母的恩情我们无以为报。我不记得我第一句叫的是“爸爸”还是“妈妈”，我不知道是谁教的我第一句话，我不记得是谁教我的走路，已经二十年了，好像很快，但是在他们的脸上就会变得很明显。现在我的奶奶住在我家，身体也不是很好，走路颤颤巍巍的，今天爸爸还说了一句，老了都内个样子啊，可能他也在感慨一下，当时的我什么也没说，可能他们心里也明白，所有的父母也不想成为孩子的累赘。 我还记得有这样一个故事，说的是晋朝时期有个小男孩不计前嫌孝敬父母的故事。这个小男孩的亲生母亲不幸去世了，于是他和很多故事里的失去亲生母亲的孩子一样，有了一个狠心的后母，受尽百般虐待。这一天后母病危了，想要吃鲤鱼。小男孩显示跑遍了集市买不到鲤鱼。沮丧的王强走在路上不经意看见一条结冰的小河，灵机一动就跑过去，可是冰太厚，弄不开。王强思考了一会就毅然的脱掉了衣服，趴在河面上，用自己的身体的温度融化了坚冰捞出了鲤鱼。这个故事叫做《卧冰求鲤》，这个故事我们从小就总听到别人说起过，很多人也很感动，但是在我们现在的生活中，没有多少人能做到这样的。当我们呱呱坠地时，迎接我们的是父母那发自肺腑的眼神;当我们蹒跚学步时，牵引我们的是父母那双慈爱的手;当我们遇到困难时，能倾注所有的一切来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈时，能耐心地听我们哭诉并用温暖的手帮我们抚平创伤的人，是父母;当我们犯了错误，能认真地开导我们教育我们并毫不犹豫地原谅我们的人，更是父母;当我们取得了成功，能衷心的祝福我们，与我们分享喜悦，并告诉我们不要骄傲一直努力的人，一直都是父母。 我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助。滴水之恩必当涌泉相报，父母为我们做了太多太多。

他们就像天上的月亮，而我则是一颗不起眼的星星，在他们的照耀下，我要经过磨练和努力，才能成为无数科星星中最闪亮的一颗。

他们的爱是一条缓缓流淌的小河，而我是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。

学校组织的这个“爱家”活动，除了要帮父母干些家务之外，最重要的还是要感受父母的艰辛，知道父母的不容易，以后要更加知道感恩父母，也让父母觉得孩子长大了，心里会暖暖的。有父母的地方才叫家，爱家的基础就是爱父母，那才是一个美好的家，我也会一直爱我的家。

描写与家人走亲访友的心得体会简短二

走读生安全协议书范本一

为了确保走读学生(即在学校上学,未在学校住宿且没有参加学校早晚辅导管理的学生)的生命财产安全，增强学生家长及学生本人安全责任感，制定以下走读生安全责任书。

1、走读生必须根据我院要求，办理正式走读手续，签订走读生安全责任保证书后方可走读。

2、严格遵守学校作息时间，按时到校，准时回家，中途不得在外逗留。严禁迟到、早退或无故旷课，有事必须按照学院规章制度请假。如果违反班级正常管理秩序，按相关规定进行处理直至勒令退学或者开除。

3、走读生出入校园按照规定必须佩戴校卡或者学生证，进出校园不得骑摩托车或驾驶机动车辆入校。

4、走读生家长必须负责子女上学及放学期间到校或回家的交通、人身、财产等各方面的安全，期间出现任何问题由学生及其家长负责。

5、学生因病、因事离校，必须向班主任写请假条说明事由，班主任批准后方可离开学校，私自旷课离校责任自负。

6、走读生每周日晚按时到校开班会，如果班级有重大活动保证按时出席，随叫随到，期间的交通、人身、财产等各方面的安全，由学生本人负全责。

7、走读生的校外活动由家长负责，如给学校带来不良影响学校将追究其责任。

8、学生家长要加强对子女的安全教育与监护，经常督促子女严格遵守学校各项规章制度，指导子女加强安全自护。必要时应协同子女共同做好安全保护工作，对于子女在家庭中显露的不良苗头，家长必须及时告知老师，并配合学校积极做好指导工作。

9、本责任书自签字之日起生效。如弄虚作假造成的一切后果，由学生及家长负责。

甲方：(章)乙方：

学生签字：

班主任签字：走

读学生家长(监护人)签字：

走读生安全协议书范本二

为了抓好走读生的安全工作，全面贯彻上级有关学生安全的文件精神，增强学校和家长的安全防患意识，多一分防范，少一分危险。给他们创造一个安全的学习、生活环境，确保学生的路途人身安全，维护正常教学秩序，根据教育部《学生伤害事故处理办法》有关规定，特签定此安全责任书，以明确双方责任：

一、家住学校附近的学生，若不在学校用餐及住宿，可由本人及家长向学校提出走读申请，经学校批准后方可走读。走读生凭走读生证进出校门。

二、甲方负责走读学生在校期间的学习、行为规范和校纪校规的教育与管理。并负责为学生提供安全、舒适的学习环境。

三、乙方每天督促学生严格按学校作息时间上学和回家，并督促学生在家坚持认真学习，完成作业，保证休息。

四、乙方应每周至少一次与班主任取得联系，主动配合学校搞好管理。

五、乙方要教育子女服从学校的管理和教育，并做到以下几点：

1.严格遵守学校各项规章制度。

2.严格控制学生上学、放学的时间，只能提前10分钟到校，放学后不得滞留学校。上学、放学时家长必须到校门接送。教育部《学生伤害事故处理办法》第十三条第(三)款规定，若家长放学后没有按时接学生，使学生在校内外逗留，玩耍，发生意外，责任自负。

3.不准学生下塘下河下湖下水洗澡、游泳;不准踩水过河过沟;不准在黑暗、滑坡等危险地段行走;路途遇有危险必须绕道安全通行或返校返家。

4.教育子女遵守交通规则，注意交通安全，不骑单车及机动车辆上学，在公路上行走时注意过往车辆，不准追车、爬车和骑自行车，不乘坐违规车辆或无证无牌车辆或不安全车辆，上学回家途中要结伴而行，防止意外事故发生;

5.在校园内不疯打、不带刀具、铁器棍棒等管制刀具到校

6.教育子女不携带易燃、易爆等物品进校。不玩打火机、火柴和接触易燃易爆物品及危险品;严禁在野外玩火。

7.参加体育活动时，衣服要宽松，身上不佩带别针、小刀和其它尖利或硬质物体。未经老师同意不得攀爬有关体育设施等等，防止发生意外伤害事故。

8.教育子女注意饮食及个人卫生，不随便在外用餐，不乱吃零食;不喝生水，特别是在传染病高发季节配合学校搞好疾病预防。

9.不毁坏学校安全防护设施和公共财物，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

10.不得私自带领住校生到家。

11.、根据《中华人民共和国学生伤害事故处理办法》，学生路途安全和责任事故一律由乙方负责，学生进校门之前和出校门之后的责任事故一律由乙方负责。

六、乙方要配合学校对学生进行安全等方面的教育，并主动为学生购买保险。家长必须为学生配备手电筒等安全防护用品。

七、在离校期间(时间一律以学校正常作息时间为准)，走读生的个人行为、人身安全等概由走读生本人及家长负责。

八、学生在校期间发生安全事故按教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》及有关法规界定和处理。

九、上述各条款，甲、乙双方应相互监督，自觉遵守。此责任书由甲、乙双方签字之日起生效。本协议一式二份。学生家长、学校各执一份。

甲方：(章)乙方：

学生签字：

班主任签字：走

读学生家长(监护人)签字：

走读生安全协议书范本三

为加强我校走读生的管理，确保您子女的安全，结合我校的实际情况特与您签定《走读生安全协议书》。

一、家长的管理职责

家长是学生的法定监护人，应对子女的教育、安全管理负责。子女在走读期间家长应有以下教育、安全管理责任：

1、学校向每个学生提供了住宿条件，但学生申请走读，家长必须同意。学生走读期间家长作为监护人应对子女的交通安全和校外的管理全权负责。

2、家长应向学校提供家庭准确的地址和联系电话，主动了解学校上课的作息时间，严格按照作息时间督促子女按时到校学习，参与学校规定的各项活动。

3、走读学生在上学、放学途中及晚自习后的校外安全责任，应由家长全部负责管理，实行按时接送制。学生放学后，进网吧、迪吧、游戏厅等社会娱乐场所出现不良后果，或在社会上交友、参与不健康活动或有危险性活动，出现安全事故应由学生本人和家长全部负责。

4、学生因故不能按时到校或不能上学，家长须及时向班主任请假。

5、学校上课期间学生未到校或上课后私自离校，所发生的安全事故一切后果由学生、家长承担。

6、学生在校外的一切安全事故，均由学生、家长承担,学校概不负责。

二、学校的管理责任：

1、学校对走读生应加强管理，严格履行走读生审批手续，对不符合走读条件的学生，要告知家长，以便于学校和家长对学生进行教育安全管理。

2、向家长提供学校的作息时间、管理制度、便于家长对子女的监控和管理。

3、学校班主任应与家长保持联系，通报走读生在校的表现情况，对旷课、迟到、逃学的学生学校要及时通知家长到校，共同对学生进行教育。

此协议书从签定之日起执行，在我校毕业之前有效。一式二份，家长、学校各执一份。

家长（签字）：

学生（签字）：

走读生安全协议书范本四

学生的安全重于泰山，我校在抓好教学质量的同时十分重视对学生的安全教育，为了使我们的安全工作做得更加周密，希望家长能配合学校做好对学生各方面的安全教育工作。走读学生是安全教育的重点，为加强我校走读生的管理，也为了能让家长增强安全意识，明确自己的教育责任，确保您子女的安全，按照我校的实际情况特与您签订《*中学走读生安全协议书》。

家长是学生的法定监护人，家长对学生的安全负有教育﹑管理和监护的责任。子女在走读期间家长应有以下管理责任：

1、学生申请走读必须经家长同意。学生走读期间家长作为监护人应对子女的交通安全和校外的管理全权负责。

2、家长应向学校提供家庭准确的地址和联系电话，主动了解学校上课的作息时间，督促子女按时到校学习，参与学校规定的各项活动。并经常与班主任和老师联系，了解子女在校情况。如果家长有失教育管理监护职责，造成事故，家长应承担相应责任。

3、走读学生在上学、放学途中的校外安全责任，应由家长负责管理。学生放学后及放假期间发生的安全事故，应由学生本人和家长负责，事故责任应当按有关法律法规或其他有关规定认定。学生放学后，进网吧、游戏厅等社会娱乐场所出现不良后果，或在社会上交友、参与不健康活动或有危险性活动，出现安全事故应由学生本人和家长负责。

4、学生不能按时到校，家长必须向该生所在班级的班主任履行请假手续。

5、学校正常上课期间，学生未到校或私自离校，所发生的安全事故一切后果由学生、家长承担。

6、走读生晚休由监护人或监护人指定的人监管在家休息，监护人或监护人指定的人必须督促自己的子女上课时间到学校上课，否则后果自负。

7、走读生离校时，如无家长接送，所发生的一切事故由学生本人及其家长负责。此协议书一式四份，家长、学校、班主任各执一份，教室公示一份，自签字之日起生效。

我同意走读，也同意《*中学走读生安全协议书》内容。

家长（签字按手印）：家长联系电话：

学生（签字按手印）：家庭住址：

班主任（签字）：

分管领导（签字）：

*中学

描写与家人走亲访友的心得体会简短三

1. xx老师他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级学校交给的任务，*老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范讨论评讲实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

2. 该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进龋在教学任务方面从备课讲课课后反思说课等方面都有突出表现。学校对教师的评语。

3. 该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来ji发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。

4. 你天生具备吸引孩子的魅力，你的浪漫气质，你的和颜悦色，你说话时的细润甜美。你总是笑容可掬，彰显你不一般的生活品味，南开的老师就应该如你那般的品位。与你同事感到挺自豪。本学期之所以安排你教三个班的英语，是你的教学实力和纯正的口语给了我们信心。实践证明我们是没错!你是主科老师中现有唯一的护车老师，谢谢你的支持!你的敬业和吃苦精神，一次又一次地体现一个优秀“导游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民办中小学，对此类学校的意义和性质需要一个熟悉的过程，建议你更加投入本职工作，更主动地与家长沟通，并期待你发挥你过人的英语专业，在英语教学及活动上有更加上乘的表现!

5. 该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。

6. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

7. 本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。能一直向上又有责任感的工作的话，你会有更大的进步。

8. 你的前三脚踢得非常好，如你所说实现了“零投诉”真不容易。你的青春活泼朝气美丽，让我们感受到与你共事的开心。你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的智慧，给我留下深刻印象。在你身上，印证了我们“不拘一格选人才”的正确性。我想，在未来的工作中，你一定会更开心，更顺利，是一支不可多得的“潜力股”。望你继续虚心向老教师学习，不断总结教学和治班经验，尤其注重加强理论修养，这是你持续发展的根本。心怀“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南开给我们的平台，则百事可成。

9. 张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心 细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

10. 该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样

描写与家人走亲访友的心得体会简短四

亲爱的员工朋友们，大家辛苦了!

金秋送爽，丹桂飘香。值仲秋佳节即将到来之际，公司董事会向您和您的家人致以诚挚的问候和节日的祝福!

中秋是中华民族的传统佳节，是朋友相聚的日子，是家人团聚的日子。在这举国欢庆与家人和朋友欢聚的日子里，您为了x人梦想的实现，为了事业的发展，坚守自己的工作岗位，兢兢业业，无怨无悔!把您的美好年华、巨大精力与热情奉献给前进中的!正是由于您的坚守与奉献，xx集团才得以在激烈的市场竞争中乘风破浪，勇创佳绩!

在此，集团公司董事会向您表示衷心的感谢!

x年，在董事会的领导下，我们齐心协力，众志成城，公司实现了跨越式发展。

项目建设硕果累累。生鲜物流园二期项目建设按部就班，驻马店、洛阳二期项目暨生鲜物流加工配送中心顺利竣工投产。金秋9月，集团公司战略布局再添新篇，泰州、长春筹备兴建;经营业绩成绩斐然。x年上半年，集团公司主营业务收入亿元。

在这份沉甸甸的喜悦里，有您们艰辛的汗水和卓越的智慧、有你们无私的奉献和真切的付出，集团公司对此表示真诚的感谢!

回顾发展历程，公司每前进一步都有您流下的汗水，公司取得的荣誉里饱含着您的智慧和心血!公司不会忘记。您为不断发展壮大做出的贡献，在实现企业价值的同时也实现着您的人生价值。因您而骄傲，您的人生也因有了经历而更加精彩。今天的正站在一个崭新的历史路口，千帆竞发、百舸争流，快速成长的，更需要您一如既往地与公司同舟共济，共同发展。

神州大地秋风送爽、丹桂飘香;晴朗夜空万千星宿，浩月升腾。我们坚信，在董事会的领导下，我们团结一致，锐意进取，一定会取得更大的发展，取得更加丰硕的成果，谱写更加美好的篇章!

“海上生明月，天涯共此时”。让我们全体x人在这金秋收获的季节携手并进，以更高的绩效向关心支持我们的亲朋好友献上一份厚礼;用更多的惊喜，回报长期以来支持事业发展的亲人、客户和社会各界朋友。

公司董事会祝全体员工及家人节日快乐、工作顺利、阖家幸福、万事如意!

描写与家人走亲访友的心得体会简短五

为进一步做好“南京市文明城区”创建工作，深入推进“教育进社区”活动的开展，加强学校、家庭、社会三结合教育，我校特组织开展全校教师对学生进行普访活动，并制订本方案。

一、家访的意义

家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁，也是有效形成家庭、学校教育合力的途径之一;家访是我校的一个优良的传统，我校的这一举措深受家长的欢迎、学生的喜欢。今年把家访工作作为本学期“教育进社区活动”内容之一。

家访能打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，增进教师、学生和家长的沟通，通过面对面地真诚沟通，形成良好的“互动关系”，使教育更有针对性和实效性。

二、家访时间：

20__年6月11日至6月30日

三、领导小组：

组 长: 赵玉宝

副组长: 周文林、叶梅

组 员： 全体老师

策划人： 付桂红、方敏

协调人： 付桂红、方敏、尹鸿斌

年级协调人：年级组长(负责安排领导参与各班家访)

四、参加人员：

全体领导和老师

五、家访形式;

各班班主任和任课教师2—3人为一组，班主任为小组长。

六、阶段

第一阶段：准备工作(6月11日至6月13日)

1.召开年级组组长会议，布置家访事宜。

2.教导处把所有班主任及任课教师分成小组。

3.年级组组长上报各班家访对象基本情况到大队部。

4.各家访教师准备交谈材料(学校情况、班级情况、学生情况)

第二阶段：(6月13日至6月23日)

1.分组进行家访。

2.做好家访记录工作，写家访的心得或日记进行交流。

第三阶段：(6月24日6月30日)

1.总结表彰。

对于本次活动中表现突出的老师，真正收到良好效果的教师进行表扬，进行经验介绍。

2.整理本次活动的各种文档资料，归类存档。

(1)班主任教师上交班级学生家访记录及心得、日记。

(2)各个年级组组长统计家访人数，和原始记录。

(3)家访后，学校将对家长作进行一次调查，对教师的家访情况进行一次评定。

七、教师家访工作要求

(一)教师家访前，要做好以下准备工作：

1.确定对象，家访面要求达70%，被家访的学生要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生等。

2.提前与家长预约，定好时间。如因特殊情况确不能见面，必须采取电话或书信方式联系。

3.做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。

4.依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。

(二)谈论话题(只供参考)

1.向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2.向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

3.向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。

4.了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

5.普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

(三)教师家访时，必须遵守以下要求：

1.教师要按照与家长的约定时间，按时家访。

2.教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。

3.教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。

4.教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。

5.教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后5日内给家长进行答复，决不允许不答复。

6.教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。

(四)教师家访结束后，要做到以下要求：

1.教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时向学校领导汇报。

2.教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。

3.家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。

4.教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。

5.教师家访结束后，要总结经验、找出不足。

描写与家人走亲访友的心得体会简短六

尊敬的学校领导：

本人是大一年级三班的学生。因个人原因，经与家长协商并经家长同意，自愿申请走读。在走读期间，遵守以下义务：

1、保证申请事项的真实性，并承担虚假申请造成的一切后果。

2、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行学校的一切规章制度，不迟到，不早退，不以任何理由拒绝参加学校各项活动。

3、本人在校内外保证注意自身安全，检点自己的行为。在自行上学、放学、返校、离校途中发生的一切事故，由本人全部负责。

4、在自行滞留学校或擅自离校期间发生的一切事故，由本人全部负责。

5、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。如在校外造成的一切不良后果由本人负责。

申请人：

年 月 日