我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
关于思政培训心得体会获奖名单及感悟一
充分发挥高校思政课落实立德树人根本任务关键课程作用,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑,建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍,培育一批优质教学资源,打造一大批内容准确、思想深刻、形式活泼的优质示范课堂。
聚焦全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑,在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,把建设一支高素质的思政课教师队伍作为关键,以高水准教材为遵循,以高水平教学资源为支撑;
以高质量示范课堂为抓手,以高效率工作机制为保障,以高标准教学质量为目标,深入推进思政课思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优、环境创优,进一步完善顶层设计、优化工作格局、加大精准施策力度,展现新时代高校思政课新气象新作为新担当,全面提升思政课质量和水平。
1、推动以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建设。
2、完善思政课教师队伍建设的顶层设计。研究制定《中小学思想政治理论课教师队伍建设规定》,进一步明确思政课教师的职责要求、配备选聘、培养发展、管理考核等。
3、提升高校马克思***建设水平。
4、召开深化新时代学校思政课改革创新现场推进会。拟于2021年下半年召开会议,深入贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神,全面交流展示各地各学校贯彻落实习近平总书记“3xxxxx18”重要讲话精神。
关于思政培训心得体会获奖名单及感悟二
一、道德与法治课方面习近平总书记指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。培养什么人,是教育的首要问题。育人为本,德育为先,思政课是全面贯彻落实党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的、担当民族复兴大任时代新人的主干渠道。我校充分认识到这一门课程的重大意义,平时在道德与法治课建设方面做了以下几点:
1、严格按照国家课程要求,开足开齐道德与法治课节数。配齐国家教材。每位老师都配备教参书。
2、在现有师资情况下,为一二年级配备了专职教师,三至六年级由班级语文老师带课。学校设有一名总备课组长,专门负责道德与法治课。总备课组长与上级主管部门领导及时对接,有任务有安排及时传达落实,组织开展相关活动,及时上传图片、文字资料和美篇等反馈工作开展情况。本学期开学前的教材培训和国旗盛典交流两项活动还得到了局里王琨老师的表扬。
3、道德与法治课教师除了认真上好书本中的知识,还能结合本地区实际对教材进行二度开发。让书本中的知识在生活中有了延伸,与学生的生活体验有所衔接。这种做法符合这门课课标中的要求,让道德与法治课更生活化。
4、品德课堂与主题队会、观影课程、民族团结课程进行整合,建立了一种开放性的教学模式。学校每周一早上第
一节课为全校主题队会课,大队部会按主题进行安排,或融入一些即时性的事件引导学生讨论,深华情感和认识。我校的民族团结课程中,以《石榴籽》课程为代表,将民族团结与爱国主义教育相结合,引导学生热爱祖国,热爱家乡,知道民族团结对国家发展的重要性。电影课上,组织全校学生收看《少年毛泽东》《钱学森》等电影,品德课堂上引导孩子形成正确的人生观和价值观。
二、存在问题通过努力,尽管取得一定成绩和进步,但对照新时期从严治党要求,仍存在以下问题:
1、理论学习不够深入。个别党员理论学习的紧迫感还不够强,主动挤时间学习的意识不够;学习缺乏系统性针对性,对一些重大理论观点,缺乏深钻细研,浅尝辄止、浮于表面,在学以致用、学用结合上还有差距。
2、思想认识不够深入。对新形势下的党员教育和思想政治工作思考不深,党建和思想政治工作融入教学中心工作水平有待提高。
3、融合促进不够深入。尽管今年来开展了一系列活动,在一定程度上促进提升了教学工作,但是在常态落实和效果提升上还有差距。
4、形式上有待于创新。党员活动教育及学习教育的形式过于保守,缺少创新,如何能调动体体党员教师积极参与
的热情,让党建和当下的教育教学工作有很好的联接点,这一方面还没有太大的突破。
5、党员活动缺少经费支持。
6、学校仍需加强制度建设。学校在纳入二十一小教育集团后,各项制度还有待于修改和完善。有新增的内容,也有修订和补充的内容。
学校在道德与法治教学中仍存在一些问题:
7、专职教师配备不够完善纵观学校实际情况,学校专职道德与法治教师资源紧缺,不能够给每个年级配备专任教师,影响本门课程的更好开展。
8、教育理念较为传统我们的老师在道德与法治方面的培训较少,教学时完全依据自身过去的教学经验,接受新的教学理念匮乏,影响教学效果。
9、实践教学的重视度不够。
一般考虑到学生的安全问题,很少组织学生外出参加实践活动,学生不能在真实的环境中产生体验和影响。本地的科技馆、博物馆等等场馆资源没有被很好地利用。
三、对策建议1、认真落实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照上级部署组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,
通过认真落实“三会一课”制度,引导党员教师悟初心、守初心、践初心,提高政治觉悟和政治能力。
2、继续加强党员思想作风、工作作风建设。充分发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统,通过形势教育、党员活动日和民主评议党员等,切实增强党员责任意识和大局意识,不断提高党员担当精神和执行能力。
3、完善学校规章制度,促进学校发展。通过查阅现存制度,走访听取意见与建议,问卷调查,完善以下制度:教学常规制度;作业评改制度;评优评先量化与定性制度;职称申报量化标准;教学事故(教育)责任追究制度等。
4、加大思政课(道德与法治)教师的培训力度。加强理论学习,多外出参加听课,学校在听课评课中多增加道德与法治课的安排,给予老师们分享学习交流经验的机会,及时总结方法,提高课堂效率。
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