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电子账做账实训心得体会和方法 手工做账实训心得(7篇)

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电子账做账实训心得体会和方法 手工做账实训心得(7篇)
2023-01-09 18:27:43    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

对于电子账做账实训心得体会和方法一

一、甲、乙、丙三方自愿在 合伙开办 电子厂。

二、出资情况、比例、时间:

1、甲方以厂房、设备、技术 等方式出资(折合人民币 元),占投资总额的 %;

2、乙方出资人民币 万元,占投资总额的 %;

3、丙方出资人民币 万元,占投资总额的 %。

4、本合伙出资共计人民币 元。在合伙期间,甲、乙、丙三方的上述出资为共有财产,任何一方不得随意请求分割。

5、各方的出资,应于20xx年 月 日以前交齐;逾期不交或未交齐的,按银行同期贷款利息及应交或未交的金额计付利息,并赔偿由此给他方造成的经济损失。

6、甲方保证其上述出资产权(或土地使用权)权利清楚,不存在抵押等担保物权;如日后有任何第三人对该产权提出权利主张,概由甲方负责清理并承担所有的费用(包括由此造成乙、丙双方的经济损失)。

三、本合伙由 方负责办理工商、税务登记。

四、合伙经营项目和范围

五、本合伙企业经营期限为 年,自20xx年 月 日起,至 年月 日止。如果需要延长期限的,应在期满前六个月内办理有关手续。

六、本合伙由甲、乙、丙三方共同经营、共同劳动,共担风险,共负盈亏。

七、盈余分配与债务承担

1、盈余分配:以本协议第二条之约定为依据,按比例分配。

2、债务承担:企业债务先由合伙财产偿还,合伙财产不足清偿时,按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后,超过自己应当承担数额的,有权向其他合伙人追偿。

八、合伙负责人及其他合伙人的权利:

1、 方为合伙负责人。其权限是:①对外开展业务,订立合同;②对合伙事业进行日常管理;③出售合伙的产品(货物),购进常用货物;④支付合伙债务;⑤____________。

2、其他合伙人的权利:①参予合伙事业的管理;②听取合伙负责人开展业务情况的报告;③检查合伙帐册及经营情况;④共同决定合伙重大事项。

3、各合伙人的义务:①按照合伙协议的约定维护合伙财产的统一;②分担合伙的经营损失和债务;③合伙债务承担连带责任。

九、禁止行为:

1、未经全体合伙人同意,禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务获得利益归合伙所有,造成损失按实际损失赔偿。

2、禁止合伙人另行经营与本合伙相竞争的业务。

3、禁止合伙人再加入其他合伙。

4、禁止合伙人与本合伙签订合同。

5、如有违反本条之约定者,可由全体合伙人决定除名。

十、入伙、退伙及出资转让的条件:

1、入伙:①需承认本合同;②需经全体合伙人同意;③执行合同规定的权利义务。

2、退伙:①需有正当理由方可退伙;②不得在合伙不利时退伙;③退伙需提前 月告知其他合伙人并经全体合伙人同意;④退伙后以退伙时的财产状况进行结算,不论何种方式出资,均以金钱结算;⑤未经合同人同意而自行退伙给合伙造成损失的,应进行赔偿。

3、出资的转让:允许合伙人转让自己的出资。转让时,其他合伙人在同等条件下有优先受让权;如转让合伙人以外的第三人,第三人按入伙对待,否则以退伙对待转让人。

十一、合伙的终止及终止后的事项

1、合伙因以下事由之一得终止:①合伙期届满;②全体合伙人同意终止合伙关系;③合伙事业完成或无法完成;④合伙事业违反法律被撤销;⑤法院根据有关当事人请求判决解散。

2、合伙终止后的事项:①即行推举清算人,并邀请中间人参与清算;②清算后如有盈余,则按收取债权、清偿债务、返还出资、按出资比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物,可通过拍卖、变卖、折价等方式处理,其价款参与分配;③清算后如有亏损,先以合伙共同财产偿还,合伙财产不足清偿的部分,由合伙人按出资比例承担。

十二、在履行本协议过程中,合伙人之间如发生纠纷,应本着有利于合伙事业发展的原则予以协商解决。如协商不成,任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十三、本协议未尽事宜,三方可另行签订补充协议。补充协议与本协议有同等法律效力。

十四、本协议一式肆份,具同等法律效力,由甲、乙、丙三方各执一份。

十五、本协议自甲、乙、丙三方签字(或盖章)之日起生效。 甲方: 乙方: 丙方:

20xx年 月 日 20xx年 月 日 20xx年 月 日

对于电子账做账实训心得体会和方法二

尊敬的公司领导:

您好!

非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份自荐材料,给我一次和你们交流的机会,我是内蒙古商贸职业学院电子商务专业的20xx届应届毕业生.

我十分珍惜求学生涯的学习机会,三年里本着严谨求学的态度,认真学习了专业知识,掌握了专业技能,在学校期间主要学习了:电子商务概论、商务英语,经济法,应用写作,网络营销、计算机及相关设备、商务礼仪、市场营销、经济学、数据库及应用网页设计与制作、asp电子商务网站建设、网络广告、网络营销、电子商务法规、企业管理、电子商务案例分析、网络信息安全与管理等课程。同时涉猎了丰富的相关课外知识,并获取了一定的社会实践能力和生存能力。

深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型专业,因此,在校期间,我十分珍惜时间,努力攻读。通过三年的系统学习,本人主要掌握了网络经济时代的现代企业经营与管理技术、电子商务技术和信息技术。能将管理学、计算机科学与信息技术科学知识有机结合,将信息技术和现代商业与管理的理论与实践相结合,为现代商务模式和电子商务模式的企业制定战略规划,并能够担负起电子商务系统策划、建设、运营和管理任务。

为了更加丰富自己的知识,大一考取了普通话等级二乙水平,在大二就还考取了大学英语四级、计算机二级数据库。善于交流,平时勤于思考,培养自己独立解决问题的能力。而且在网页制作、维护等方面已有一定的水准。课外生活上我有很多的爱好,如交友,踢球,音乐,跑步,登山,郊游,看书,棋类!

即将完成学业的我,既有专业知识,又有较强社会实践能力。有奋斗信心前进动力。怀着自信的我向你推荐自己。希望能在贵单位,一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄。虚心尽责、勤奋工作在实践中不断学习。发挥自己的主动性、创造性。竭力为公司的发展添一份光彩。给我一个机会,我将还您一份惊喜。最后,再次感谢您阅读此信。我期待着你你们的回音!

最后, 恭祝贵公司蒸蒸日上,兴旺发达!

此致

敬礼

求职人:xxx

xx年10月x日

对于电子账做账实训心得体会和方法三

尊敬的贵公司领导:

您好!

感谢您给我这个机会并在百忙之中抽出您宝贵的时间来阅读我的材料!我诚挚的递上我的求职信,希望在贵公司体现我人生的第一笔价值。

我是xx科技大学管理学院电子商务专业的一名应届毕业生。在校期间,我通过认真、努力的学习,并修完电子商务专业的所有课程,取得了较好的成绩。课程主要涉及:计算机应用基础、电子商务概论、电子商务英语、互联网数据库、基础会计学、经济学、市场营销、网页设计与制作、网络营销与企业管理、物流管理等学科。在努力学习专业知识的同时,我经常利用课余时间研读大量市场营销类书籍,如营销企划实务、销售通路管理、企业广告管理、网络营销等,以完善我的专业知识结构。我多次获得校级奖学金,由于在学习和学生会工作以及社会活动中的优秀表现,我被评为校三好学生。

在校期间,我抓住机会锻炼自己各方面的能力,使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。曾多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会,从事了几份性质不同的兼职工作,让自己近距离接触社会,感受生活,学习与人沟通相处之道,为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间,担任过系组织部长,班团支书等职务,繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务,让我懂得如何高效优质地完成工作,让我得到宝贵的组织管理策划经验,让自己的口才与胆识得到良好的锻炼。

我积极要求向上,向党组织递交了入党申请书。也很感谢党组织对我的栽培,在党校坚持不懈的学习,并顺利结业。生活中的我爱好广泛,勇于接受挑战、活跃、健康,我曾一次次跌倒过,但我又一次次的站了起来,继续前行,因为乐观、执著、拼搏是我的航标。

机会留给有准备的头脑,而我已经做好准备了。希望能给我这样一个机会。谢谢!

祝您工作顺利,祝贵公司蒸蒸日上!

对于电子账做账实训心得体会和方法四

本周我们班上进行了电子工艺实习,在这一周中,我们学到了很多,包括最后我们都自己看到亲手打造的纯手工的收音机时,内心的深处充满了不可言语的喜悦。

回想一周的时间过的很快,我们没有停下对做出一个收音机的兴趣和热情。从此至终,我都是一个人在认认真真的学习,遇到不懂的,自己先放下来思考,实在不行看看周围的同学是怎样做的,再实在弄不懂的时候才向师兄或者是老师请教。因为我知道,一个小小的收音机,里面也是有很多的元器件,有不懂的地方是非常的正常,但是,如果实习完之后,我还是没有弄懂,那就有点对不起老师,甚至是自己啦。

我们实习的第一天是在实验室里练习好焊锡,看起来多么简单易懂,可是当你真正拿起电烙铁的时候,并非像你想象的那样轻松和简单。你要控制好温度,放电烙铁的地方,以及焊锡的多少,这些都是要思考和练习。俗话说,熟能生巧,一天过去之后,我们都学的差不多了,对于电阻的焊角已经有一定的熟悉程度了。

实习的第二天是焊接一些元器件,当然在这之前,老师给我们讲了一些收音机的原理,以及元器件是如何进行分布的,还有一些注意事项,这些我们都非常认真的听取,因为在接下来我们将会按照工位的次序进行焊接和排布电子元器件,这其中必需要知道一些实验的原理和工作的一些小细节,因为这些都是非常容易出错的。

第三天我们在老师的指导下,观看了芯片的焊接方式,有点难学,但是熟能生巧,我在尝试了几次之后,也学会了焊接,虽然不是很完美,但是还是可以用的。焊好之后的时间里,老师让我们大家做电路的检测以及调试,很幸运的是,我的没有出现问题,这可能和我一直以来都很小心的焊接每一个电路点有关,呵呵,当时的内心非常激动,看来做足了准备功夫,后面时就会减少很多的不必要的检查。

全部组装完的时候是第四天的中午了,因为组装时很多大型一点的框架,所以自己要看准方向,还要上螺丝顶,不够第一次接受的不是很清晰,最大的原因是因为我们做实验的地方是8a104,接收的信号太少了,很多同学调试不到,包括我,不过我果断的接多了一根天线和电路之间的连线,这样一来,试过以后发现,好多了,可以收到一个台了。

在宿舍里测试之后回到实验室等老师说完报告要求时,我还问多了一个问题,因为我的am是没有信号的,我拆了一次之后,找到了那块am和fm转换的开关我漏了一个焊接。不过最终的我,非常高心,因为收音的效果非常好。

就这样结束的一周电子工艺实习,真是让我学到了非常的多的东西,包括如何调试自己的收音机,如何焊接电路,收音机原理,如何和同学配合焊接一些死角。这一些,当我亲自去做之后,感触非凡,受益匪浅。

对于电子账做账实训心得体会和方法五

在电子工艺实习的过程中,我们很好的完成了调频调幅收音机的组装。期间,我学到了很多宝贵的经验和相关的电子技术知识。在这次的收音机组装中,焊接工艺占了很重要的分量。

对于零散的电子元件,通过焊接,才能形成一个完整的系统。而焊接的好坏,就直接影响着这个系统的稳定性。掌握焊接和电子工艺的操作技术,光靠看书本和讲解是不行的。我们必须深入到实习中,毕竟实践出真知。同时,在实习中,我们还必须将书本中的知识很好的应用到实践操作中。

通过这次实习,我深刻的认识到了,理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节,只有这样才能提高自己的实际操作能力,并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。

实习,可以很好地培养我们的动手能力。通过实习,我们不仅学会了调频收音机的组装,还从中学会了电子元件的焊接,以及收音机的检测与调试。在整个实习过程中,对于我们,挑战性的工艺就是元器件的焊接。焊接是金属加工的基本方法之一,看起来容易,实则不然。

(一)插接式焊接(tht)

操作步骤:首先准备好焊锡丝和烙铁。电烙铁的初次使用需要给烙铁头上锡:将焊锡丝融化并粘在烙铁头上,直到融化的焊锡呈球状将要掉下来的时候停止上锡。然后将电烙铁预热,使其达到一定的温度,接着将焊锡丝和烙铁同时移到焊接点,利用烙铁的温度使焊点预热,当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点,焊料开始熔化并湿润焊点。当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。

操作要点:在手工烙铁焊接中,焊件往往都容易被污染,所以一般需要进行表面清理工作,手工操作中常用砂纸刮磨这种简单易行的方法来去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。在焊接的过程中可以使用松香来促进焊接,使之能更加好的焊接,但是也不能使用过量。

合适的焊接剂应该是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点,不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊锡时不需要再涂焊剂。在焊接的过程中,烙铁头容易氧化形成一层黑色杂质的隔热层,使烙铁头失去加热作用。所以我们需要用一块湿布或湿海绵随时擦去烙铁头上的杂质。

在焊接的过程中,我们要保证焊锡的量的适量,同时在焊接的过程中我们要固定好焊件,在撤离烙铁头的时候要快速,防止产生毛刺。

完成内容:用手工焊的方法,利用导线在万能板上焊接出字体,了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。

(二)贴片式焊接(smt)

现在越来越多的电路板采用表面贴装原件,同传统的封装相比,他可以减少电路板的面积,易于大批量的加工,布线密度高。贴片电阻和电容的引线电感大大减少,在高频电路中具有很大的优越性。表面贴装元件的不便之处是不便于手工焊接。

操作步骤:固定好电路板,取助焊剂用镊子轻轻的夹住电子元件,利用热风枪吹出的热风将原件和电路板之间的焊锡融化,在焊锡融化的瞬时将原件取下。

操作要点:

1.在焊接之前先在焊盘上涂上助焊剂,用热风枪处理一遍,以免焊盘镀锡不良或被氧化,造成不好焊,芯片则一般不需处理。

2.用镊子小心地将电子芯片放到pcb板上,注意不要损坏引脚。使其与焊盘对齐,要保证芯片的放置方向正确。把热风枪的温度调到300多摄氏度,用工具向下按住已对准位置的芯片,在两个对角位置的引脚上加少量的焊剂,仍然向下按住芯片,焊接两个对角位置上的引脚,使芯片固定而不能移动。在焊完对角后重新检查芯片的位置是否对准。如有必要可进行调整或拆除并重新在pcb板上对准位置。

3.开始焊接所有的引脚时,应在烙铁尖上加上焊锡,将所有的引脚涂上焊剂使引脚保持湿润。利用热风枪的热风使焊锡融化,直到看见焊锡流入引脚。在焊接时要保持热风枪与被焊引脚并行,防止因焊锡过量发生搭接。:

4.焊完所有的引脚后,用焊剂浸湿所有引脚以便清洗焊锡。在需要的地方吸掉多余的焊锡,以消除任何短路和搭接。最后用镊子检查是否有虚焊,检查完成后,从电路板上清除焊剂。

5.电子元件不能用手直接拿。用镊子夹持不可加到引线上。贴片电容表面没有标签,要保证准确及时贴到指定位置。贴片过程要求元件与相应的焊盘对位正确,在贴片的过程中尽可能的避免贴偏后,再去纠正。

同时注意保护各种元器件不在操作时发生管脚变形、静电击坏、污染等现象。贴装完的板子要做到轻拿轻放,避免元器件受震动产生偏移。

完成内容:将手机电路板上的元件依次取下后,再依次将元件焊接上电路板。通过将元件的取下与焊接,进一步的熟悉了贴片式焊接的焊接方法和注意事项。

(三)制作电路板(pcb板的制作)

我们采用的是激光打印法,老师给我们早已印刷好电路图的热转印纸和敷铜板,我们用砂纸将敷铜板打磨干净,将热转印纸贴在敷铜板上用胶带固定好,反复通过照片过塑机,这样墨粉就完全吸附在敷铜板上,趁热揭去热转印纸,将揭去热转印纸的敷铜板放入三氯化铁液体中腐蚀,腐蚀完后取出用热水冲洗,最后用砂纸磨去电路板上剩余的墨粉,印刷电路板便制作成功了。

对于电子账做账实训心得体会和方法六

第一章 总 则

第一条 为加大工作力度,推进我省电子商务快速健康发展,根据《河南省人民政府关于加快电子商务发展若干意见》(豫政〔20xx〕11号)精神,制定本办法。

第二条 本办法适用于对各省辖市、省直管县(市)电子商务工作进行综合考核评价。

第三条 考核评价坚持科学、公平、公正、公开原则,每年组织一次。

第四条 省商务厅负责对各省辖市、省直管县(市)电子商务工作综合考核评价工作。

第二章 考核评价内容

第五条 考评内容:

(一)应用推广情况,主要考评电子商务交易额等主要电商指标、电商企业应用情况及电商集聚度等;

(二)发展环境情况,主要考评各地领导重视程度、政策推进状况及机构是否健全等;

(三)推进工作情况,主要考评上级工作落实情况及当地工作开展情况;

(四)示范建设情况,主要考评国家、省、市县三级示范创建情况;

(五)开放合作情况,主要考评交流合作、引进知名企业及“走出去”等情况;

(六)宣传研究情况,主要考评媒体宣传及政策理论研究情况;

(七)表彰奖励情况,主要考评当地电商工作取得的荣誉等。

考核评价的各项具体指标详见附件。

第三章 考核评价方法和程序

第六条 考核评价方法。

(一)对各量化指标,按照赋值法和功效系数法分别计分。功效系数法是将指标由大到小排序,最大的计100分,最小的计60分,最大、最小以外的用公式“〔(实际值-最小值)×40/(最大值-最小值)〕+60”计算分值,两项相加绝对值占40%、增幅占60%得出单项分值。

(二)考评采用满分100分制,最后综合得分采用加权平均法计分,得分按照附表中所确定的指标得分和相应权重进行加权平均计算,即:总分=σ〔一级权重×σ(二级权重×二级权重得分)〕。

(三)考核评价工作由省商务厅统一组织,各单位按要求准备相关资料,按时上报。

第七条 考核评价程序。

(一)每年初,各地对照本办法对上年度进行自评,将自评结果及相关数据资料上报省商务厅(文件、记录、影像、证书、协议等原始资料备查)。

(二)省商务厅对上报的自评结果及相关资料进行审核、汇总,计算分值。

(三)考核评价结果由省商务厅审定。

第四章 监督管理

第八条 考评结果由省商务厅全省通报,并作为电子商务年度工作总结评价的主要依据。

第九条 各地要认真搞好自评工作,要实事求是,完整有据地填写自评事项。

第十条 对弄虚作假等违规行为,一经查实,综合评价按零分处理。

第五章 附 则

第十一条 本办法由省商务厅负责解释。

第十二条 本办法自印发之日起试行。

对于电子账做账实训心得体会和方法七

经过了为期一个星期的认识实习课,我获益良多,明白了很多的事情。我的专业的一些情况,还有为我以后的发展方向提供了一些参考。

本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;

2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法;

3.了解相近专业的一般原理和知识;

4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;

5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况;

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

在如今发展飞速的社会里,电子信息技术也在不断更新。其中,以eda(是指以计算机为工作平台,融合应用电子技术、计算机技术、智能化技而研制成的电子cad(computeraideddesign)通用软件包。)为重要的技术之一。

现在对eda的概念或范畴用得很宽。包括在机械、电子、通信、航空航天、化工、矿产、生物、医学、军事等各个领域,都有eda的应用。目前eda技术已在各大公司、企事业单位和科研教学部门广泛使用。例如在飞机制造过程中,从设计、性能测试及特性分析直到飞行模拟,都可能涉及到eda技术。z这里所指的eda技术,主要针对电子电路设计、pcb设计和ic设计。

随着电子电路的越趋高度集中,eda技术的重要性越来越明显。如今,系统集成芯片已经成为大势所趋。

在四年的大学生活中,我们除了忙碌的学习生活以外,还是有很多可以供自己支配的课外时间的。同时,由于素质拓展计划的实施,我们也必须对进行学分修学。因此,如何令自己拥有精彩的课外生活也是我们要考虑的。就我的专业来说,可以考虑的有:全国大学生数学建模竞赛、全国大学生挑战杯、大学生电子设计大赛、课外小制作、创新实验区项目、参加教师科研及实验室建设项目、发表论文等。

其中,全国大学生建模大赛是一个非常大型的活动。它没有专业的限制。它旨在培养创新意识和创造能力,训练快速获取信息和资料的能力,培养团队合作意识和团队合作精神。而且,荣获国家级奖励有利于保送研究生。但是,更重要的是训练人的逻辑思维和开放性思考方式。而这项比赛需要具备高等数学、matlab语言、较强的编程能力的知识。因此,在接下来的学习中,我应该要把这些方面有所侧重。

而大学生电子设计大赛则是更加侧向我们的专业的比赛。它所涉及的知识有:单片机原理及应用、c语言、模拟电子技术、数字电子技术、硬件电路设计(protel)制板。因此,专业是不能为我们所忽视,唯有学好了专业课为这比赛和以后的工作也能打下坚实的基础。

最后,撰写论文则是我们最容易去实现的一种方式。而且,论文也是我们现在的大势所趋。不过,写论文也不能滥竽充数,只有有质量的论文才能是好论文。

我们这个专业是一个实践与理论兼有的学科。所以,实验这个部分是不可或缺的。我们的实验室有:

一、电工实验室(承担着全校非电类专业的《电工电子技术实验》以及全校电类专业的《电路原理实验》的教学工作)

二、电工实习基地(培养学生的现场动手能力和创新能力为目,完全按照生产现场的实际建设的。主要承担全校理工科学生的电工实习的基本技能训练及电气专业的生产实习任务。其电气专业的生产实习内容包括电气控制、plc控制、机床和电梯的电气控制、电机的变频调速控制、高低压供配电、等操作训练和设计性实验。真正实现了理论联系实际,理论应用于实践的教学模式。解决了学生下厂实习动手难的难题。)

三、电子实验室(模拟电子技术实验、数字电子技术实验、高频电子线路实验及电子技术综合实验等)

四、电子实习基地(承担全校电气信息类及机电类等相关专业的电子工艺实习、电子技能实训、电子实习、实践性综合实验等相关的实习实验教学任务,主要使学生了解电子产品的生产工艺流程,了解电子工艺的一般知识,掌握pcb板的设计、制作和焊装的全过程,培养学生掌握常用电子工具,常用仪器、仪表的使用,以及培养学生掌握电子产品的焊接、装配、调试、检修等生产实践技能,使学生能充分的理论联系实际。)

五、现代通信技术重点实验室

六、通信原理实验室

七、通信技术实验室

在日益进步的社会中,社会对人们的才能的要求越来越高,不再是片面追求学历。而是更加看中经验和综合素质。因此,要是像在如今竞争如此激烈的环境中占有一足之地,那就必须要在学好自身课程之外,不断提升自己,完善自己,才能突显自己的锋芒,为人生留下许多光辉的回忆……

通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,对实际操作有了更多的了解,增强了专业知识的感性面及认识面,对所学的专业有了新的认识。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习,让我大开眼界,也学会了不少东西,也让我对自己今后要从事的行业有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

现在,学校的实验均是无偿提供给有兴趣的同学使用。所以,应该抓紧机会,利用好学校的资源,提升自己的经验和知识。

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