2023年疫情期间师德学习心得体会及收获(汇总17篇)

通过写心得体会，我们可以分享自己的经验和感悟，与他人互相借鉴和学习。写心得体会时，要注意逻辑性和条理性，使文章通顺易读。小编搜集了一些关于心得体会的经典范文，希望能给大家提供一些写作的思路。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇一

“为共产主义事业奋斗终身!”对90后青年党员__来说，这是他自加入中国共产党队伍以来一直牢记于心的誓言。__，男，无为市洪巷镇洪巷社区村委干部，扶贫专干，一名扶贫系统的青年“老兵”，一位有担当，真本色的优秀青年党员。

20__注定是个让人难以忘怀的数字，就在全国上下喜迎即将到来的农历庚子虎年春节之际，一场牵动十四亿华夏儿女的新冠肺炎防控战役悄然拉开。随着疫情自武汉向全国的展开，使得这场战役变得更加复杂。

作为一名90后，这个年纪正是潇洒人生、享受青春的好时光。然而作为洪巷社区最年轻的村委干部，__同志身上丝毫没有一般青年人毛躁、贪玩的性子，他不仅扎实、稳重，而且谦虚、内敛，平时的扶贫工作总是兢兢业业，任劳任怨，身受上级领导、社区同事和居民的喜爱。这个春节他本想暂时“放下”扶贫重担，好好地陪陪家人，尽尽为人子、为人夫、为人父的义务，享受一下人伦之乐。但是，骤然拉响的疫情防控战，让__同志不得不迅速归位，立即冲向疫情抗击一线，担负起疫情抗击的重任。

哪里有难事，哪里就有他的身影。__所工作的洪巷社区是洪巷镇政府所在地，商铺林立，住户密集，春节外出归乡居民多且杂，这给洪巷镇的疫情防控工作增添了诸多艰难。针对这一情况，__同志主动请缨，承担起交通要道卡点的疫情防控重任，他一辆车一辆车的前去沟通，耐心地跟驾驶员讲解疫情形势，宣传政府政策，他忘记了休息，顾不上吃饭，忽略了家人，夜深人静才回到家。随着疫情形式的发展，为了不影响家人，他索性就在客厅里安了营扎下寨。

“作为一名共产党员，疫情防控，我责无旁贷。坚守岗位，就是我的政治站位。疫情一天不消失，我就一天不下前线!”__平静的说道。

针对农村居民，特别是老年人喜欢串门聊天且不爱戴口罩的情况，他逐一上门，耐心细致的跟居民们宣传政策，讲解疫情。在日常疫情防控中，只要遇到或是听说有居民准备办酒席的，他总是第一个硬着头皮冲上前，陪着笑脸细心劝说乡亲们响应政府的号召——“不聚集、不聚餐”，一遍一遍的劝说，不达目的，绝不后退。他还特意录制一段洪巷方言版疫情抗击“村长广播”小视频，通过朋友圈、本地公众号、抖音等途径广泛宣传政府号召，不小心因此成了“网红”。为了解决社区干部疫情防控人手不足的问题，他专门找包保自然村的党员、村长及居民参与志愿活动，来帮助社区有效宣传监管村庄居民的疫情防控工作。正是因为有着__这样的党员干部的兢兢业业，到目前为止，洪巷社区未发生一起新冠肺炎疫情。

大事难事见担当，危时急时显本色。没有什么豪言壮语，也没有什么惊天伟业，有的只是以单位为家，以岗位为站位，以实干践行初心，以行动担当使命。凭借着对家乡这片土地的挚爱和对家乡父老乡亲的深情，__同志用自己的实际行动践行了“为共产主义事业奋斗终身!”的入党誓言。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇二

2020年爆发的新冠疫情给全国范围内的学生带来了严峻的挑战，焦作市也不例外。在这段艰难的时间里，我通过远程学习和自主学习，不仅保持了学习进度，还积累了宝贵的学习心得和体会。

第二段：逆境中的远程学习。

面对突如其来的疫情，学校迅速转变了教育方式，推行远程教学。这是我第一次通过网络平台学习。虽然有时存在网络不稳定、教学效果无法与实体课堂相提并论的问题，但远程学习为我提供了与老师的互动机会。在家中，我能够自主选择学习时间，更加注重自主学习，增强了自律能力。同时，我也注意与同学们建立在线学习小组，通过讨论和分享，相互促进学习，提高了学习效果。这段时间的远程学习让我体会到学习的自主性和互联网的力量。

第三段：自主学习的重要性。

疫情期间，我不能像以往一样参加辅导班和课外培训，只能依靠自己进行学习。在这个过程中，我更加重视自主学习的方法和技巧。通过有效的时间管理，我给学习划定了明确的目标和计划，并严格执行。我发现，自主学习有助于培养自己的解决问题的能力，掌握学习的主动权。同时，我也积极寻找各种学习资源，如图书馆的电子书籍、学术期刊等，丰富自己的知识储备。自主学习让我体验到了学习的乐趣和成就感，也增强了自信和自我驱动力。

第四段：疫情给我带来的启迪。

疫情期间，我发现传统的学习方式存在一些不足之处。以往的学习注重考试成绩和知识点的灌输，忽视了培养学生的实际能力。但疫情期间，我学习了更多综合素质和实用技能，如在线沟通、信息搜索和处理能力等。我意识到，只有在实际操作中运用所学知识，才能更好地理解和掌握。这个发现让我明白，学习不仅仅是为了考试，更是为了将所学用于实际生活。因此，我决定在今后的学习中更加注重实践和应用，培养全面发展的能力。

第五段：总结和展望。

在焦作疫情期间，我通过远程学习和自主学习克服了各种困难，取得了一定的学习成果。远程学习提高了我的学习自觉性和自主性，自主学习培养了我的解决问题的能力和学习自信心。疫情给了我一个新的教育思考机会，让我意识到学习应该注重实践和运用。展望未来，我将继续发扬这种学习精神，努力提升自己的学习能力和素质，为实现更好的人生奠定基础。

以上就是我在焦作疫情期间学习的心得和体会。在这段特殊的时间里，我学到了许多与课堂教育不同的东西，也为自己的人生目标找到了更明确的方向。我相信，在这次疫情的挑战下，我不仅能够顺利完成学业，也会成为一个更加有能力的人。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇三

随着新冠疫情的蔓延，全球范围内的教育系统受到了前所未有的冲击。学校关闭，教育转向线上教学，这对于我们高中生来说，是一次全新的学习体验。在这个特殊的学习时期里，我们经历了许多挑战，也获得了一些宝贵的心得体会。

首先，线上教学提醒了我们珍惜面对面的交流。在正常的学校生活中，我们可以与老师和同学们面对面交流，互动和讨论是我们快速学习的重要方式之一。然而，在线上教学中，交流变得困难。通过电脑屏幕，我们无法直接观察和感受到身边的同学们，不能像以前那样轻松地提问和回答问题。这让我们意识到，面对面的交流是多么的宝贵和重要，我们在学校重开后应该更加珍惜这种机会。

其次，疫情学习让我们更加独立和自律。在传统的学校环境里，老师严格监督和管理着我们的学习进度，但是在线上教学中，我们需要更多地依靠自己来规划和管理自己的学习。没有老师的提醒和监督，我们要自觉地完成老师布置的作业和学习任务。这对于我们的时间管理能力和自律性提出了更高的要求。通过这段特殊的学习经历，许多同学们逐渐学会了更好地管理自己的时间，提高了自己的自律性。

此外，疫情学习让我们发现了线上教学的优缺点。与传统的课堂相比，线上教学具有一些明显的优点。首先，我们可以根据自己的时间安排自由学习，可以根据自己的节奏来完成任务。其次，线上教学为我们提供了更多的学习资源和信息，我们可以利用互联网来丰富自己的知识。然而，线上教学也存在一些缺点。首先，学生与老师之间的交流变得困难，互动性差。其次，线上教学很大程度上依赖于网络和技术设备，不可避免地会遇到网络问题和技术故障。通过这段线上学习的经历，我们发现了线上教学与传统教学之间的优势和不足，也意识到了传统教学的重要性。

最后，疫情学习让我们珍惜了最重要的一点，那就是健康。在这个特殊的时期里，我们意识到健康是最重要的财富。疫情的到来让我们面对了生命的脆弱和无常，时刻提醒着我们要珍惜每一天。虽然我们不能像以前那样自由地外出和社交，但是我们能够学会如何保护自己和他人的健康。健康是我们前进的基石，只有身体健康，我们才能更好地学习和成长。

总结起来，疫情学习期间对我们高中生而言是一段既有挑战又有收获的时期。在这段特殊的学习经历中，我们珍惜了面对面的交流，提高了自己的独立性和自律性，发现了线上教学的优缺点，并意识到了健康的重要性。疫情的到来改变了我们的学习方式，带给我们全新的思考和体验，相信这段经历对我们未来的学习和成长都将产生积极的影响。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇四

20__年5月，__同志被选派到__市孟塬镇涧东村工作，先后担任驻村工作队员、第一书记，自此便扎根基层，不负韶华，埋头苦干，扎实工作，以务实的工作作风和坚实的扶贫成果受到了一致肯定。新型冠状病毒感染肺炎疫情阻击战打响后，__同志更是第一时间服从命令听指挥，不折不扣落实落细各项防控举措和工作要求。

疫情就是命令，再危险都得上。

大年初二，在接到入村开展疫情防控、人员摸排命令时，作为一名党员干部、一名村第一书记，__同志积极响应，迅速进入战斗状态，不顾个人安危，全身心投入到这场疫情阻击战当中。

面对春节前后大量返乡人员不断增多的现实情况，上级要求立即进入战时状态，迅速开展联防联控、严格管控、重点监管工作。做为一名党员，他深知当前时刻正是检验党员干部初心使命的时候，面对疫情，如果瞻前顾后、畏缩不前，算什么共产党员，怎么对得起群众的信任。他与涧东村干部不分昼夜对本村春节前后外省返乡人员逐户逐人进行了反复全面摸排，第一时间落实建立台账、测量体温、消毒消杀、挂牌隔离、监测上报等措施，确保工作精细化开展。为了进一步为返乡和在外人员服好务，及时发布相关通知和工作要求，了解掌握思想动态，他建立了涧东村外出返乡人员微信群和涧东村在外人员微信群，第一时间将最新工作要求和文件精神发布、传达和通知，高效落实各项疫情防控工作。

防控就是责任，迎难而上从不畏缩。

守土有责，守土尽责。为守住涧东村这片净土不受疫情感染，为了提高群众自我防护意识，防控疫情，做好全村封闭式管理，严防死守进出卡口，要做到铁面无私不徇私情，更要看住村民，严格控制人员车辆出入，不让疫情在涧东村里传播。他与村党支部书记组织搭建村疫情防控检查站，建立好防疫工作平台,自费为防控点人员购买消毒酒精以及方便面。以身作则，带头悬挂横幅、张贴宣传单、入户发放倡议书，在持续的宣传之下，村民群众的自我防护意识不断增强，纷纷响应，主动参与，做到了严防人员流动，取消各种宴会、聚会等聚集行为。他扎扎实实做好每一项工作，全力以赴开展疫情宣传、路口封堵、消毒消杀等工作，以实际行动践行“不忘初心、牢记使命”的责任担当。

疫情无情人有情，当最接地气的“逆行者”

正值非常时期严禁人员出入，严管重控的同时给群众的生活也带来了不便之处。“我要去趟县城给娃买袋奶粉”、“我要出去给家里买些菜和大米”、“我要出去一趟给我母亲买药”……。类似的我要出村一趟的请求越来越多，可这些人出去后会不会走亲访友，会不会去不该去的地方引起交叉感染?居家留观户生活用品如何解决?防控工作怎么搞?这逐渐显漏出来的现实问题不容忽视。

“目前疫情严重，为防止交叉感染你就不要出村了，就安全待在家吧，把需要购买的物品列个单子交给我，我明天给你采购好带上来。”这句话成了__同志的口头禅，自此他又多了一个职业，充当起了村上的采购员和快递员。每日统计好村民和居家留观户所需用品穿梭于超市、药店、粮油店之间。按时把物品送到村民家中，解决了广大村民的后顾之忧。村民们感激之语不绝，可每次__同志总是笑笑说道：“没什么，这是我们应该做的，现在疫情严重，大家只要按照防控规定来做就是对我们最大的感谢了。”

防控生产两手抓，一个都不能放松。

正值春耕农忙时，他组织村“四支队伍”走入田间地头查看村民春耕生产情况，反复叮嘱群众劳作时一定要做好自我防护。通过询问，了解到村民耕种所用的农药以及农机用的汽油购买不便后，他主动承担起采购这些物品的工作，解了大家的燃眉之急。村集体产业养殖场的成百只羊也是他心中所挂，多次前往查看，会同村党支部书记多方联系采购草料确保供应充足，叮嘱饲养人员一定要克服困难，定期对圈舍做好消毒措施，确保环境卫生干净。

__同志在开展疫情防控工作中充分发挥了党员干部的先锋模范作用，为了给群众多送去一份安慰、多送去一份信心，他一次次地付出、一次次地坚持、一次次地奉献，无怨无悔。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇五

“当前，疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段，要毫不放松做好疫情防控重点工作，加强疫情特别严重或风险较大的地区防控。”中共中央政治局常务委员会2月12日召开会议，听取中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组汇报，分析当前新冠肺炎疫情形势，研究加强疫情防控工作。中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。

狭路相逢勇者胜，越是艰险越向前。新冠肺炎疫情发生以来，在党中央集中统一领导下，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，中央应对疫情工作领导小组及时研究部署工作，国务院联防联控机制加大政策协调和物资调配力度，各地区各部门积极履职尽责，广大医务人员冲锋在前、无私奉献，全国各族人民众志成城、团结奋战，构筑起纵向到底、力量下沉每家每户，横向到边、辐射覆盖全国各地的“防控系统”。疫情形势出现积极变化，防控工作取得积极成效，但远未到偃旗息鼓之时。当前，疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段，唯有切实把各项工作抓实、抓细、抓落地，“防控系统”才能固若金汤，赢得战“疫”。

靶心不散抓重点，确保防控救治工作提档加速、保质保量。坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率是首要任务，也是我们疫情防控一插到底的重点环节，必须始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。全面增强收治能力，做到应收尽收、应治尽治。扩增定点医院、床位和隔离点，加快病例检测速度;运用“火神山”医院、“方舱医院”模式，针对病症轻缓分门别类做好集中治理，防止交叉感染加重病情。湖北省特别是武汉市是疫情防控的重中之重，要着力解决床位和医务人员等医疗资源不足问题，充分发挥“一省包一市”对口支援优势。加强社区防控，充实网格力量，确保联防联控工作落细落实落到位，打牢战“疫”必胜的基础。

闯关冲刺抓落实，确保各项防控部署不获全胜、决不收兵。新冠肺炎疫情发生以来，中央战“疫”指挥有力、行动迅速，彰显了对人民生命的高度负责。一分部署，九分落实。命令只有打中疫情才有效，责任只有落脚防控才有用。不少党员干部尤其是基层同志，疲于“连轴转”的陀螺状态，出现了歇脚松劲的想法。决战疫情，拼的就是时间，争分夺秒才能跑在病毒之前，工作越吃劲越要毫不放松。广大党员干部要发挥斗争精神，增强斗争本领，把抗击疫情作为检验党性的“试金石”，锤炼责任担当的“磨刀石”。在疫情防控上要“弹好钢琴”。坚决做到实事求是，不搞简单化一关了之、一停了之，尽可能减少疫情防控对群众生产生活的影响，确保防控举措成为人民生活生产平稳有序的有力保障。

稳扎稳打抓发展，确保收官之年目标有序推进、圆满实现。疫情对中国经济的影响是暂时的、有限的，长期向好的基本面不会改变。我们更要坚定信心不动摇，努力实现全年经济社会发展目标任务。各级党委和政府既要把疫情防控工作作为当前最重要的工作，也要保持经济平稳运行和社会和谐稳定，统筹推进、协调发展，确保两手抓两到位。积极落实20xx年中央一号文件，落实好春管春种措施，夯实农业生产基础，补齐小康领域“三农”短板，打赢脱贫攻坚战。实施更加积极的财政政策，有针对性的减税降费措施，有序推动企业复工复产，确保就业大局稳定。着力稳定居民消费，加快释放新兴消费潜力，积极参与国际协调合作，为对外贸易发展营造良好国际环境。全力确保疫情防控的大战必胜，收官之年的大考过关。

慎终如始，则无败事。当前，疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段，不能“为山九仞、功亏一篑”，更不能“心猿意马、前功尽弃”。越是接近目标的时候，前进的道路愈加艰辛;越到紧要关头，越要坚定必胜的信心;越临近登顶前的冲刺，就越需要一鼓作气。挺过最吃劲的难关，就是战“疫”胜利的拐点到来时。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇六

随着全球新冠疫情的爆发，各国纷纷采取了封锁措施，其中包括关闭学校。这不仅给学生们的教育带来了巨大的挑战，也促使学校采取在线学习的方式以保障学生的学习。作为一名在疫情期间进行在线学习的学生，我从中汲取了许多宝贵的经验和教训。在此，我愿意分享一些我在疫情期间在线学习过程中的心得体会。

首先，需要提到的是在线学习带给我的一个重要体会是学会了更好地管理我的时间。在校期间，我通常有规定的上课时间和课程表，这让我有一个明确的目标和安排。然而，在线学习打破了这种传统的学习方式，学生们往往会面临无规定的学习时间。开始的时候，我很容易受到其他事务的干扰，无法集中精力学习。然而，我很快意识到我必须在这一点上自律，制定自己的学习时间表，并努力按时完成任务。这个过程中，我学会了如何有效地管理我的时间，更好地规划我的学习和生活。

其次，我发现在线学习加强了我与老师和同学之间的沟通和合作能力。与传统的面对面课堂不同，在线学习中，我必须更多地主动与老师和同学进行沟通。通过在线平台，我们可以随时随地与老师和同学交流，并及时解决问题。此外，在线学习还提供了更多的合作机会，我们可以通过在线小组讨论和协作来共同完成任务。这样的体验增强了我的团队合作和沟通技巧，使我发现通过互相交流和合作能够获得更好的学习成果。

第三，在线学习也给我带来了更大的自主和自我管理的机会。在传统的面对面课堂中，老师通常会指导和管理学生的学习内容和进度。然而，在在线学习中，我必须更加依靠自己来安排并管理我的学习。我需要更多地自主选择学习内容，并且合理安排学习进度。这种自我管理的经验使我变得更加自律和独立，我相信这对我的未来学习和工作都是非常宝贵的。

此外，在线学习还提供了更多的资源和学习机会。在传统的课堂环境中，我们通常只能通过教科书和老师的授课来学习知识。然而，通过在线学习，我可以接触到更广泛的学习资源，例如在线教育平台、开放式在线课程等。这些资源为我提供了更多的学习机会，使我能够更全面地学习和掌握知识。

进一步地，我认为在线学习还促使我更加珍惜面对面的学习经历。尽管在线学习提供了许多便利和机会，但我也意识到与同学们在一起学习的重要性。与同学们一起学习可以互相激发灵感、交流想法，并建立起深厚的友谊。这种面对面的互动经验是在线学习无法替代的，它给予了我对学习的更深层次的理解和体验。

总之，疫情期间的在线学习让我受益匪浅，不仅提高了我的时间管理和自主能力，也增进了我与老师和同学的沟通合作能力。我还通过在线学习接触到了更多的学习资源和机会。然而，这个过程也让我更加珍惜面对面的学习经历。我相信这些经验将会对我未来的学习和发展产生积极的影响。希望疫情尽早结束，我们能够回到传统的面对面学习环境中，同时也保留并善用在线学习的一些优势和经验。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇七

_年寒假到现在，由于疫情，学校只好开设了网课。

虽然网课可以让我们在家上学，不用冒着风险跑到学校去，但我还是比较喜欢在学校上课。

上网课总是难免发生纰漏。比如：上次老师在讨论区开启了全体禁言，然而自己却没有打开幻灯片，我们什么也看不见，也不能打字提醒老师，但他全然不知，还在一直讲啊讲。再比如又有一次，老师讲着讲着，突然黑屏了，但他并没有理会同学们在讨论区的发言，而是继续讲。直到最后，越来越多的同学说黑屏了，他才终于发觉。但时间已到，我们不得不下课。这节课我们什么也没学到。

在学校的体育、微机课不得不停止了，上网课也没有了同学们的对面讨论，使得课堂变得枯燥无味，远没有在校上课有趣。而且，因为上网课，很多同学被迫戴上了眼镜。这也是一些坏处。

上网课，老师们非常辛苦，可我们学生也不容易啊。虽然网课让我们不停学，但我真希望快点正式开学呀!太想念我的学校和我的老师同学们了。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇八

亲爱的春天：

今年的你来时本该像往常一样，热热闹闹、忙忙碌碌的，甚是和气。可不幸的是，从去年冬末开始，一场来自武汉的新型冠状病毒感染性肺炎让无数人无奈做出了“隔离”、“封闭”的选择。人们不能外出、不能串门、不能聚会，甚至连外出去寻你——春天的足迹，都成了一种奢侈。

你知道的，以往每年春节都是欢欢喜喜的。可今年的春节却很特殊，因为疫情的难以掌控，今年的春节假期也被“拉长”。人们大多守在家中，忘记了庆祝，只留下沉默，静静的等待，与满满的牵挂!有些意外，总是无法预料，更是无法阻止。既然来了，那我们只有靠自己!

白衣天使们，就是此时此刻最勇敢的战士，他们冒着被无孔不入的病毒侵袭的风险，在前方拼杀冲锋。院士专家们，也在昼夜不停的研究对抗病毒的武器。

而对于目前还不具有走上一线能力的我们医学生来说，唯一能做的就是在后方提供支援和关怀，同时提高周围人的防范意识和安全意识。面对发展迅速的病情，我们能做的，除了最基本的不造谣、不传谣、不动摇之外，还需要为家中亲人做好宣传工作，并且时刻关注相关疫情的进展以及科研疫苗的研发情况。相信在大家的共同努力之下，我们一定能度过此次难关。

我们又怎会不知你——春天正在赶往千家万户?门前的柳树发芽了，就快了、就快了，欢快的鸟儿也在树上满怀激情的为你和我们加油!被隔离的只是疫情啊，并不是我们向往着你的美好的心啊。每天看着窗外的阳光明媚，看着缕缕冒出的新芽，仿佛一枚枚由你赠送的明信片正在姗姗来临，而我们期待的你也热忱可见!

疫情期间师德学习心得体会及收获篇九

20xx年是特殊的一年，因为疫情的爆发，我们能乖乖待在家，不为国家添麻烦也为了自己的身体。而在家的我们为了学习，开启了我们的停课不停学之旅。

刚开始上网课时，我不是很适应，毕竟不是和原来一样在教室中上课。但经历了一段时间后，我慢慢适应了。网上上课也引发了一系列的问题，比如卡退、没声音，黑屏、系统崩溃……在家上课需要注意很多问题，最重要的是如何集中注意力，在我们这个年纪，心性不是那么稳定，容易被网络吸引，但我们要克制住自己专心致志的学习。网上上课可能没有在教室上课的氛围，也没有同学们和老师面对面的互动。但网课也是有好处的。在课上有不懂的地方可以看直播回放，实在不懂，也可以网上搜索或电话联系老师询问不懂的地方。

在这个超长假期中，虽然是网课但我也因认真学习学到了不少知识。并且我发现学习不仅仅是上课听课，下课做作业那么简单，我们还要利用课下时间复习，可以在网上搜索学习资料，提升自己的成绩。让我在学习上更加主动，也教会了自律、自觉、专心，为自己负责。明白这些后养成的习惯可以更好的去学习，去成长，去进步。

停课不停学，在这个不同寻常的假期中我们收获了不少。希望我们接下来的生活更加精彩，也希望我们收获更多。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇十

“这是一场伟大的战争，我们都是战士。作为战士，不打赢决不收兵!”繁昌县人民医院党总支部委员、工会主席、医务科科长、急诊科主任__同志曾这么说。

20__年1月20日中午，__同志参加了市新型冠状病毒的肺炎防控工作电视电话会议后，立刻组织布置繁昌县人民医院的防控工作。21日晚，医院就接诊了一位来自湖北省有密切接触史的患者，医院领导组和专家组立即启动工作方案，按照诊疗规范对该患者进行诊治。作为医务科科长和急诊科主任的__同志第一时间完成发热门诊医生调配及各级各类人员的排班，并主导不断规范预检分诊、发热门诊的接诊流程，指导发热门诊医护人员开展诊治工作，指导感染性疾病科医护人员对隔离病人的管理，完成各类指南及标准的培训及按照规范上报各类报表等工作。

应疫情防控工作要求，医院的发热门诊由平时工作时间开诊改为24小时值班，这样增加了医务人员排班的压力。作为医务科科长，__同志身先士卒，主动给自己安排了大年初一的发热门诊值班工作。他说：“这段时间大家都很辛苦，大年初一，尽量多陪陪家人，我是党员，我值班是应该的。”

他的爱人是医院健康管理中心护士长，疫情发生后，健康管理中心暂停了体检项目，她就主动申请参加预检分诊的排班。对每一位进入急诊区域的人员进行预检问诊并测量体温，在急诊门口，一人一岗，一站就是一整天。为了减少更换防护用品和离开岗位，尽量不喝水，保证发热排查分诊工作有序进行。2月5日那一天，夫妻俩同时上发热门诊，同事和熟人笑称他们是“夫妻双双发热岗”。

疾风知劲草，烈火见真金。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，繁昌县人民医院的广大党员充分发挥旗帜作用，当先锋，作表率，挺身而出，冲锋在前，以实际行动践行了党员的初心，彰显了医务人员的担当，构筑了疫情防控的铜墙铁壁。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇十一

残冬腊月还在吹着凛凛寒风，新型冠状病毒来的比春节早了一步。本该是熙熙攘攘的大街上，如今人却寥寥无几。

“作为共产党员，我应该冲在前面”

“在这场全民疫情防控阻击战中，换做谁都不可能置之度外。舍小家，为大家，作为共产党员，我应该冲在前面。我们每一个人都是战士，为保卫全民健康，众志成城，风雨同舟，我相信，这场防疫战，我们很快就会打赢!”

她，就是__小学德育主任__。“疫情就是命令，防控就是责任!”当听到党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后，她不顾伤痛第一个冲到前头，因为她深深地知道，在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情战役中，自己一定要担起疫情防控工作的重任，为了学校的孩子，为了大家的健康。抗击疫情，鞠躬君子，作为__市__小学党总支的一员，她用行动诠释了新时代党员的担当与责任，坚定地践行着党员的初心和使命。

为了抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，上级下达要求各学校各部门到岗命令的时候，她正在家想趁寒假歇一歇，因为腰椎间盘突出非常严重，早该卧床休息的她却为了工作一拖再拖，学校第一时间成立防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，她第一个申请加入，并且主动请缨加入教育局防控工作群，承担起信息传达工作。不管白天还是晚上她都时刻密切关注上级下达的各项工作要求，不遗漏任何一个细节，严格认真落实各项防疫工作。

“一个数字背后代表一个鲜活的生命，我一定要对它负责”

__同志，是共产党员，是人民教师，是基层工作者。她虽普通，却不平凡，她是榜样!她更是全校党员的缩影。为打赢此次疫情阻击战，在党总支的坚强领导下，全体党员克服种.种困难，积极奋战在各自的战斗岗位上，用行动践行着自己的庄严承诺：“我是中国共产党党员，我承诺：始终站在疫情防控第一线，带头普及疫情防控知识，科学参与疫情防控。传播正能量，不信谣、不传谣，带头表率，贯彻指示精神，践行初心使命，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。坚决打赢疫情防控阻击战!”

把工作抓在手上，把责任抗在肩上，抗击疫情，鞠躬君子，我们坚信，打赢这场疫情防控阻击战指日可待!

教师抗击疫情先进事迹材料：平时老师，难时是战士。

疫情就是命令，防控就是责任!面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，__中学党员__同志在最关键的时刻，冲锋在前，不怕危险，无私奉献，展现了新时期共产党员的政治本色和精神风貌。

既是指挥员，更是战斗员。

__是__中学副校长。疫情来临之时，他一面协助学校制定预案、全面部署，一面深入学校具体工作、冲锋在前。

农历腊月三十，接到上级通知，各校必须制作疫情防控宣传横幅。学校里早就放假了，广告公司也都歇业了。怎么办呢?他不是简单的发号施令，把工作移交给相关人员，而是到处打听，终于联系到广告公司，大年初一就亲自到校把横幅挂上了。

大年初一之后，防控形势更严峻。他敏锐地发现，学校门卫管理是个关键，必须把外来人员审核好，才能有效地把病毒挡在学校大门外。于是，他第一时间组织带领老师自己制作标语，设立门卫体温检测点，严控人员出入，极大降低了传染风险。

“党员干部，不能只当指挥员，更要当好战斗员”是他的口头禅。他是这么说的，也是这么做的!

校就是家，家就是校。

__同志就住在学校教师公寓。工作在学校，生活在学校。放假了，校园里空空荡荡，他却依然穿梭在校园里。

“学校就是家，家就是学校。”他是真正融入了学校，爱校如家，以校为家，把学校里的工作当自家的活儿干。

生活，不是独自前行。

__同志分管后勤、电教等工作。用他自己的话说，就是服务全体师生。服务工作不好做，很难让大家都满意。但他总是激情燃烧，把“一地鸡毛”过成热情的诗。

这几天，全市教育系统网络升级。为了让老师迅速用上，方便老师联系家长，可把他给忙坏了，他一边自己学习新技术，一边给老师解疑答惑。一天下来，微信群里老师的问题铺天盖地，他不厌其烦地一一跟进指导说明。

平时也是这样，要是哪里的锁坏了，饮水平台不上水了，班里的电子白板出问题了……大家第一个想到的就是他，他也总能不让大家失望。

“生活，不是独自前行，大家一起走，才能走得远。”我们在__同志身上看到了一名中共党员的平凡和伟大!

疫情期间师德学习心得体会及收获篇十二

2022年注定是一个不平凡的春节。2月10日，原本说好的，我们相聚在美丽的校园，但一场疫情打乱了全国上下所有学校开学的节奏。

疫情当前，教育部下文要求各中小学、高中、中职学校2022年春季延期开学，开展网上教学。徐庄镇教育系统积极响应，经过领导研究决定，全镇教师和学生家长下载了钉钉，各年级各学科选出部分优秀教师，利用钉钉联播功能，由选定教师每天对全镇同级同学科学生通过直播的形式进行网络授课。

但是上好网课，实现线上教学，不是一句话就能解决的。在家里面对的问题还是比较多，有的教师家里网络不通畅，有的没电脑，假期在家没有领到教材，况且对老师们来说开展直播课是大姑娘上轿头一回，对年轻老师来说学起来比较轻松，但对于年龄稍大点的教师来说的确不容易。我44岁了，相比来说也属于老教师了，刚接到六年级英语直播课的任务时，我紧张、焦虑，不知道如何下手，几天都在手机和电脑上捯饬，晚上12点还在试录。还有年龄比我还大的老师也是挺作难的，我们经常视频交流网课准备情况，我还向年轻教师请教学习，好在功夫不负有心人，经过几天的琢磨终于学会了录课和网络直播，真是形势逼我们学习，逼我们进步呀。

但是网络直播进行了一周，由于种种条件限制，效果不是很好，所以我们镇决定让学生看河南省名师空中课堂。名师课堂讲课的老师都是省里选出的优秀教师，老师们讲的很细致，也很精彩，老师们和学生一起观看，我感觉收获挺大的，值得自己学习的地方很多。

另外听了名师课堂后，各科老师每天为学生解惑答疑，解决学生不懂得问题。我们要让学生真正做到停课不停学。与此同时，我们要把疫情灾难变成教材，培养学生逆风而行的精神和家国情怀。教育学生在非常时期要保持积极良好的心态，重新审视人与大自然的关系；培养学生在大灾大难中坚韧不拔、从容不迫、百折不挠精神和爱国爱民的情怀。

隔离病毒，但没有隔离学生求知若渴的心灵，也没有隔离老师们对教育的满腔热忱，更没有隔离老师对学会无私的关爱。停课不停学，教师和学生一同学习，一起成长。每一名老师和学生都相信，风雪过后，室外依然会阳光明媚。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇十三

自2020年初开始，新型冠状病毒疫情爆发，全球范围内受到严重的影响。在这个背景下，深度学习技术受到了广泛关注，成为了应对疫情的重要手段之一。在个人实践和学习的过程中，我深感深度学习技术的强大和价值，在疫情期间的应用体现出了它的优越性，也给我们带来了许多启示和感悟。

第二段：深度学习技术在疫情期间的应用。

在疫情期间，深度学习技术被广泛应用于各个领域。例如，疫情数据分析、疫情预测、疫情监测等方面。通过归纳分类、聚类分析、时间序列预测、卷积神经网络等深度学习技术的应用，能够更加准确地预测疫情走向和传播趋势，达到及时控制疫情的目的。

第三段：深度学习技术不断的发展和创新带来的价值。

在疫情期间，深度学习技术不仅在预测、监测疫情方面有了重要的应用，还在医疗领域、疫苗研发等方面创造出了重大价值。深度学习技术在许多方面都表现出了它的强大和灵活性。今天的深度学习技术已经不止是简单的数据处理和分析了，它的创新和发展已经不断推动着各个领域的发展。

第四段：深度学习技术的思路对我们的启示。

在疫情期间的深度学习实践中，让我们更深刻地认识到，深度学习的核心思路就是从数据中提取信息，以此为基础去推断和预测未知的事物。这种思路不仅适用于疫情数据分析、医疗领域、工业控制等技术领域，更能够在个人生活中有所启示，例如在寻找工作机会、判断投资风险等方面也有很好的应用。

第五段：深度学习的发展趋势。

深度学习技术在疫情期间得到了广泛的关注和应用，但其中仍然存在着许多问题和挑战。未来深度学习技术的发展，需要探索更加灵活、高效的算法和模型，更完善和安全的数据管理和处理机制，更严格和普及的应用规范和标准。在这个过程中，我们需要注重技术的本质，坚持科学、负责、透明的原则，发挥科技的正向作用，推动人类社会的稳定和进步。

总结：在疫情期间，深度学习技术的应用与发展在多个领域展现出了强大的价值，同时也给我们带来了很多思考和启示。深度学习的核心思路是从数据中提取信息，这种思路不仅适用于技术领域，更能够在各个领域有所启示。在技术的发展过程中，我们需要始终坚持科学、负责、透明等原则，发挥技术的正向作用，推动人类社会的进步。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇十四

当前，疫情形势依然严峻，常态化疫情防控机制仍需不断健全，落实防疫工作要注重刚性执行，不容松懈。

各地要更加坚持问题导向，补短板强弱项，提升应急处置能力，解决好检测能力不够、隔离房间不足等问题。每个人都要行动起来，严防死守、众志成城，才能将疫情防控的大网织得更紧更密。

各地要统筹好疫情防控和经济社会发展，在提高效率和落实细节上下功夫，做好信息发布和宣传引导，紧盯核酸检测、抗原筛查、流调溯源、医疗救治、免疫接种等各个环节，谨防“一刀切”“层层加码”，保障群众的健康安全和正常的生产生活秩序，限度减少疫情对经济社会发展的影响，实现疫情防控和经济社会发展双胜利。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇十五

冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”人生譬朝露，当把奋斗的担当和情怀、干劲融进时间的分秒里，让一径长途温暖可人，让时间“开花结果”。

以“重任千钧唯担当”的坚定勇显身手。

国际形势云谲波诡，“内忧外患”。20__年历经中美贸易战、宜宾大地震等大事难事，以及正在经历新冠状病毒防疫阻击战，以及20__年的脱贫攻坚收官战。为官避事平生耻。在困难和考验面前要敢于担当。担当就是责任，要有责任重于泰山的意识，面对危机和困难要挺身而出，坚持党的原则、事业、人民利益第一;对工作要任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。“当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。”好比滚石上山，船到中流击水。百舸争流，奋楫者先。我们当与时俱进，以是不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，主动适应我国社会主要矛盾的变化，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，以人民对美好生活新期待为目标导向，做人民的主心骨，做人民群众的贴心人，努力战胜前进道路上的各种风险挑战。

以“立己达人”的情怀造福人民。

曾年过六旬的钟南山院士抗战在非典一线。今已过八旬的钟南山院士依然不惧疫情，抗战在新型冠状病毒一线。《论语·雍也》写道：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”钟院士如是，用毕生所学奉献与这个时代和国家。心无百姓莫为官，手握公权，就要为民办事。新时代的干部当如钟院士。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，以一锤一锤钉钉子的求真务实精神，多做打基础、利长远的潜功，锻造担当的“金刚钻”;多做百姓看得见、摸得着、得实惠的实事。

以“咬定青山不放松”的韧劲干事创业。

新中国成立七十一年来，我们党领导人民以“不畏艰难创奇迹，敢叫日月换新天”的勇毅笃行，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。政贵有恒，久久为功。如千里之行始于足下，九层之台起于垒土。干事创业非一朝之功，需水滴石穿的不懈与执着。20__年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，国内外环境更加复杂。船到中流浪更急、人到半山路更陡。精准脱贫、污染防治、防范化解重大风险的攻坚战，既是全面建成小康社会的必然要求，又是迈向高质量发展必须跨越的关口。新时代干部要以“咬定青山不放松”的韧劲，立足当下，以锲而不舍、驰而不息的劲头，打好基础;着眼长远，以踏石留印、抓铁有痕的态度，严明责任。乘风破浪，披荆斩棘，争做“干在实处走在前列”的“弄潮儿”!

疫情期间师德学习心得体会及收获篇十六

第一段：引言（100字）。

疫情期间，大多数人被限制在家中，以避免病毒传播。这为那些渴望学习新知识和技能的人提供了一些机会，其中深度学习是其中之一。我在这个时候开始进行深度学习，并在此过程中体验到了不同的感受和体会。

第二段：深度学习的基础知识（200字）。

深度学习是机器学习的一种形式，它使用人工神经网络来识别、分类和预测数据。对于深度学习，最重要的是了解神经网络中的基本单元，如神经元和连接。我的第一步是学习理解这些基本单元的功能和原理。然后，我掌握了一些深度学习框架，如TensorFlow和Keras。这些基础知识为我后来的学习打下了基础。

第三段：深度学习的应用（300字）。

深度学习具有广泛的应用领域，可用于计算机视觉、自然语言处理、语音识别等。我在这方面的主要兴趣是计算机视觉和图像处理。我学习了一些基本的卷积神经网络（CNN）模型，如LeNet和AlexNet，以及一些常见的CNN应用，如图像分类、对象检测和图像语义分割。我也研究了一些图像处理技术，如图像预处理、数据增强和图像增强。我通过实践了解到，深度学习在这些领域中的效果非常出色。

第四段：深度学习的挑战（300字）。

深度学习虽然非常强大，但在应用中也面临着各种挑战。对于初学者来说，有着巨大的学习曲线。学习深度学习需要耐心、毅力和时间。在深度学习的实践中，出现问题并不罕见，如过拟合和欠拟合、梯度消失和爆炸、调试困难等等。因此，在深度学习的实践中，如何发现和解决问题是至关重要的。

第五段：深度学习的收益（300字）。

通过学习深度学习，我获得了很多的收益，包括对数据分析和机器学习的更深的理解，以及对计算机视觉和图像处理的新知识。学习深度学习让我对技术的未来和它的潜力有了更高的认识。此外，深度学习还使我更有信心面对未来的机会和挑战。

总结：（100字）。

在疫情期间学习深度学习给我带来了很多的好处。我了解了深度学习的基础知识和应用，克服了困难和挑战，并获得了更深入的理解和信心。我相信，深度学习将在未来的技术发展中发挥更加重要的作用。

疫情期间师德学习心得体会及收获篇十七

为深入学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要讲话精神，引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，3月9日下午，安徽科技学院马克思主义学院积极组织全体教师和全校学生观看了由教育部社科司与人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”活动。

本次“思政大课”特别邀请教育部高校思想政治理论课教学指导委员会专家：清华大学马克思主义学院艾四林教授、中国人民大学马克思主义学院秦宣教授、北京师范大学马克思主义学院王炳林教授、中央财经大学马克思主义学院冯秀军教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，深入解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，用丰富、鲜活、具有理论说服力和实践感染力的防疫案例和素材，讲述抗疫一线的感人故事。这既有理论学习的深度、广度，又具备疫情防控现实的温度和效度的新时代思政课教学新尝试，在思想政治理论课教师和广大学生中引发热烈反响。

艾四林教授从疫情发生后确保人民群众生命安全、倡导文明绿色环保生活方式、构建战“疫”命运共同体三个方面深入讲解马克思主义中国化在疫情防控中的运用及成效。

秦宣教授以“疫情大考告诉我们什么”为题告知我们实现中华民族伟大复兴的宏伟目标必须要像疫情防控阻击战一样进行伟大斗争;告诉我们中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势;告诉我们要居安思危，增强忧患意识，把防范化解重大风险工作做好。

王炳林教授以“总结历史经验，增强必胜信心”为题，重点从中国历经历的磨难及当前防疫斗争、中国必将从磨难中奋起的启示进行深入分析，向大学生传递要及时总结历史经验，切实增强疫情防控必胜信心。

冯秀军教授以“战‘疫’里的最美青春-谈中国青年的责任和担当”为主题动情讲解，重点从责任担当于青年的青春“蝶变”、当代青年责任担当的四点建议中深情赞美防控一线的青年抗疫壮举，循循启迪莘莘学子勇担责任，爱国奉献。