2023年学习农村教育扶贫心得体会范本(精选9篇)

我深刻体会到了心态对于人生的重要性，通过心得体会，我调整了自己的思维方式。4.心得体会应该言之有物，尽量用一些具体的案例或个人经历来支撑自己的观点。7.多读心得体会范文可以帮助我们拓宽思维，提高写作水平。

学习农村教育扶贫心得体会范本篇一

党发展壮大的历各，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。下面是本站小编为大家整理的农村干部学习党的群众路线教育实践活动。

心得体会。

供你参考!

联系群众，依靠群众，是我党开展工作的优良传统。在新的历史时期，我们不仅不能丢掉这一传统，还要把它发扬光大。作为基层乡镇党委、政府，天天面对群众，从事与群众利益密切相关的工作，更应该认真执行党的群众路线，坚持心贴心、实打实地做好乡村群众工作，让基层工作在群众的信任和配合中取得成绩。隆回县石门乡先后在各村建立群众工作站，对做好乡村群众工作进行了有益探索。

明确密切联系群众的任务。密切联系群众，必须着眼于解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，为人民群众办实事、做好事，让人民群众共享发展成果。我们以建设美好乡村为目标，以推动发展、改善民生、促进和谐、加强党建为主题，明确了“五助五建”具体工作任务。“五助”就是抓创先争优，助干群关系融洽;抓项目建设，助农村条件改善;抓富民工程，助群众收入增加;抓文化帮扶，助群众素质提高;抓长效机制，助农村科学发展。“五建”则是加强党建指导，建好村级班子;加强资金投入，建好基础设施;加强结构调整，建立优势产业;加强文明创建，建立良好风尚;加强基层管理，建设和谐社会。

转变作风惠百姓。转变工作作风、做好群众工作的最终目的，就是要让群众真正得到实惠。我们积极引导群众工作站干部成为“五同”干部，即与群众“同吃、同住、同劳动、同谋致富之策、同商发展大计”，以“零距离”方式贴近群众，解决矛盾。鼓励年轻干部“拜师学艺，立足岗位成才”。高石群工站驻站年轻干部向翠琳，拜老同志为师，坚持走村串户、访贫问苦，近来解决矛盾纠纷3起，办了12件实事，赢得群众好评。石门乡自建立群众工作站以来，所有乡干部都分别到各站担任过站员。他们经常坚持为农民群众送技术、送农资、送化肥上门，近两年共帮助群众抢种水稻600余亩，收割水稻、花生、玉米等6500多担，分级打捆烤烟2200多担。

提出密切联系群众的要求。密切联系群众，必须坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，弘扬为民务实清廉之风，以优良的作风赢得民心、推动发展。我们。

对联。

系单位和第一书记提出了联户联心、必访必到、共建共享、严纪严规的工作要求。主要做法是：逐户发放“便民联系卡”，逐天记好“民情。

日记。

”，逐月完善“民情台账”，逐个解决困难和问题。做到贫困家庭必访、能人大户必访、经常信访户必访;有矛盾纠纷时必到、遇天灾人祸时必到、群众有求时必到;同时，把城乡互助共建工作与社会主义新农村建设、建设扶贫、综治维稳等工作有机结合起来。做到严格遵守中央、省、市、区出台的关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，确保联系群众工作稳妥开展。

制度建设谋长效。要长期坚持贯彻落实好党的群众路线，就必须加强制度建设。我们在实践中摸索和形成了一套行之有效的群众工作制度。一是坚持开门办公和上门服务相结合，将每周二列为群众工作日，让值班站员做好接访记录，其他站员下村开展工作、解决问题，定期评选出群众最满意的事情和群众最不满意的事情。二是坚持以村为主和以站为主相结合，切实加强对群众工作的统一部署，将工作层层分解，将责任落实到每个村和每个站员。三是坚持“知民度”与“知名度”相结合，要求每个站员至少交10个以上农民朋友，乡群工办不定期对站员进行抽查，定期让群众对站员进行测评，了解站员的“知民度”和“知名度”，评选出“最出镜站员”和“最不出镜站员”，严格实行奖优罚劣。

建立密切联系群众的制度。只有探索建立科学的工作机制，始终保持工作的常态化、制度化、规范化，才能促进党的群众路线教育实践活动向广度和深度拓展。我们探索建立了工作竞赛、督查考核、落实责任等制度。其主要内容是：分阶段组织开展以计划生育、综治维稳等为主题的竞赛活动，以竞赛活动促进工作落实。建立健全每月调度、季度督查、半年讲评、年终考核的工作推进机制，并将督查考核结果作为文明表彰、评先评优、干部使用的重要依据。注重建立联系领导、联系单位、乡镇(街道)、村(居委会)等分级负责责任体系，如果工作中出现问题，都要追究相应责任人的连带责任。上述措施的落实，为我们真正架起了密切联系群众的桥梁，有力地推进了全区经济社会的协调发展。

联系群众有载体。紧密联系群众不是一句空泛的。

口号。

必须有群众看得见的渠道和方式。我们要求在群众工作站工作的干部站员佩带工作牌亮明职务身份;坚持为辖区群众发放连心卡把乡主要领导干部和派出所等职能部门负责人的电话告知大家;站里配备一台照相机、一本相册真实记录干部与群众同吃同住同劳动的身影;乡里将每月处理的重大事件汇编成册让群众感受到干群之间的“鱼水情”。同时乡里为干部下乡备好草帽、水壶、手电筒、雨衣雨靴“4件宝”;为每个群众工作站配置了计生、民政、国土林业、新农合新农保相关手续办理流程“4张图”;注重开好群众宣教、群众评议、干群联谊和干群恳谈“4个会”;扎实做好夜学、夜巡、夜访、夜谈“4件事”。做到真诚与群众沟通努力为群众排忧解难。

中央党的群众路线教育实践活动工作会议是一次非常重要的会议，对教育实践活动进行了深入动员和全面部署，向全党发出了践行党的宗旨、坚持党的群众路线、保持党与群众血肉联系的动员令。开展群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

要认真学习和、赵乐际同志的重要讲话，认真学习党的以来的一系列重要讲话，认真学习中央关于党的群众路线教育实践活动的文件，切实领会中央的精神和要求。要深刻认识到这次群众路线教育实践活动是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。教育实践活动对改进秘书工作工作，提高秘书工作数据质量，加快建设服务型秘书工作，更好地服务宏观调控、服务经济社会发展、服务社会公众，意义也十分重大。

要抓住关键环节，立即着手开展相关工作。坚决按照中央的要求，加快组建相关工作机构;吃透文件精神，结合秘书工作工作实际，开阔思想，积极创新，加快研究提出实施方案，确保规定动作做扎实，自选动作有新意，实际效果上水平。要广泛征集群众意见，以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，认真进行总结和整改提高，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题;听取群众意见，不仅要听国家秘书工作局机关的群众意见，更要听秘书工作用户、调查对象和基层秘书工作工作者的意见。

做好党的群众路线教育实践活动，要在严格做好中央规定动作基础上，从国家秘书工作局的实际出发，从秘书工作系统的实际出发，深入推进，取得实效。关键是要在密切联系群众，在筑牢党和群众的血肉联系上狠下功夫，在解决“四风”、改进作风上狠下功夫，在为民、务实、清廉上狠下功夫。秘书工作部门为民关键就是要面向秘书工作用户、面向调查对象、面向秘书工作基层;秘书工作部门务实关键就是要在提高秘书工作数据质量，推进秘书工作改革发展上取得实实在在的成效;秘书工作部门清廉关键就是要坚决反对和制止秘书工作上的弄虚作假，努力打造真实秘书工作、廉洁秘书工作。

要加强对党的群众路线教育实践活动的统筹规划，做到“两手抓”、“两促进”、“两不误”。要把党的群众路线教育实践活动与秘书工作工作紧密结合起来，出实招、干实事、见实效，不仅要在党的群众路线教育实践活动中取得实实在在的成效，而且要在推进秘书工作改革发展、做好日常秘书工作工作中取得更大成就。要通过党的群众路线教育实践活动，最大限度地调动广大干部职工投身秘书工作工作的热情，进一步赢得人民群众对秘书工作工作的更多信任、支持和配合，为党和政府以及社会公众提供更加优质的秘书工作服务。

会议还对国家秘书工作局开展党的群众路线教育实践活动进行了具体部署和安排。国家秘书工作局副局长徐一帆，党组成员、副局长谢鸿光、许宪春、李强，党组成员、总工程师郑京平出席会议。国家秘书工作局局机关行政单位、在京直属事业单位和中国秘书工作出版社主要负责人也参加了会议。

当前，中央在全国开展党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。作为一名基层党员，我再次认真学习了党章和报告，对党的群众路线教育实践活动有了更深的感触。

一、党章中明确全心全意为人民服务是对我们党的基本要求。中国共产党在领导中国从新民主主义到社会主义、从改革开放到建设中国特色社会主义、从科学发展到中华复兴的历程中，人民群众发挥了巨大的作用，党的群众路线始终是我们党的生命线和根本路线。我们党员从群众中来，更要走到群众中去，密切联系群众是对一名合格共产党员的基本要求。

二、执行党的群众路线是贯彻落实精神的体现。报告明确提出，要紧紧“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力”。报告告诉了我们这次在全党深入开展的教育实践活动的主题是党的群众路线教育，而开展党的群众路线教育是以“为民务实清廉”为主要内容的主题教育实践活动。

三、全心全意为人民群众服务是所有共产党员的使命。邓小平同志曾经讲过：“一切共产党员，不论职位多高，都是人民群众的勤务员，都应该把自己看成普通劳动者，没有任何特权，都必须关心群众生活，和群众同甘共苦。”实践告诉我们，任何脱离人民群众，没有站在人民的利益的行为和决策都将会失败。

在这次教育实践活动中，我将坚决落实中央《八项规定》，深入到群众中，倾听大家的意见，结合实际工作，认真查摆自身存在的问题，从群众中汲取养分，改进工作作风，做好本职工作。

学习农村教育扶贫心得体会范本篇二

农村学习教育是重要的一环。在过去的一段时间里，我有幸参与了农村学习教育的实践活动。通过这段经历，我获得了许多宝贵的教训和体会。在这篇文章中，我将分享我的学习教育心得体会，并强调这一经历的好处和意义。

首先，参与农村学习教育使我对农村地区更加了解。在城市生活的人们可能很难理解农村的生活方式和挑战，但只有亲身经历，才能真正体会其中的苦与乐。在农村学习教育活动中，我亲眼见到了农民日常生活的艰辛，他们努力工作以确保家庭的生计，同时还面临着土地耕作和生态环境保护等复杂问题。通过这个经历，我对农村地区的现状有了更深入的了解，这样的理解也让我更有愿望去帮助和支持农村地区发展。

其次，参与农村学习教育让我体验了别样的学习环境。在农村地区，我们往往没有丰富的学习资源和先进的教育设施。然而，这并不妨碍我们的学习，反而让我们变得更加创造和自主。在农村学习教育的实践中，我学会了利用有限的资源，运用自己的思维和创造力完成学习任务。这种经历也让我更加珍惜城市的学习环境，并意识到学习并不仅仅依赖于外部条件的制约，而更取决于个人的努力和态度。

再次，参与农村学习教育促进了我对社会责任的认识。农村地区的教育资源不足，孩子们的学习条件相对较差。在农村学习教育的实践中，我看到了很多农村孩子努力学习并取得优秀成绩的努力。这让我认识到，我们应该为改善农村教育条件贡献自己的一份力量。作为受过良好教育的人，我们有责任与义务回报社会，为农村地区提供更好的学习和教育机会。这种社会责任感将继续激励着我为农村教育事业奋斗。

最后，参与农村学习教育让我发现了自己的潜力和能力。在农村学习教育活动中，我遇到了许多挑战，需要我克服困难和尽力解决问题。这种挑战和努力让我发现了自己内心的坚韧和勇气。通过坚持不懈的努力，我取得了一些成果，并在实践中成长和进步。这个经验也让我更加自信和有信心去面对未来的挑战。

总之，参与农村学习教育是一次难得的机会，让我带来了许多宝贵的经验和教训。通过这个经历，我对农村地区有了更深入的了解，也更加珍惜城市的学习环境。参与农村学习教育还让我意识到自己的社会责任，并发现了自己的潜力和能力。这个经历将永远留在我的心中，鞭策着我不断学习和成长，为建设美好的乡村教育贡献自己的力量。

学习农村教育扶贫心得体会范本篇三

开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于农村党员干部现代远程教育学习。

心得体会。

吧。

开展农村党员干部现代远程教育是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。开展农村党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一”。

一、坚持创造性和继承性有机统一。

农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩，从理论到政策法规，从时事新闻到各种实用技术、市场信息，图文并茂，通俗易懂，是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台，是巩固。

先进性教育。

活动成果的好载体，该载体使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。新时期农村党员干部教育培训在认真学习实践“三个代表”重要思想，勇于改革创新，不断探索农村党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时，又要继承发挥好过去优良传统。比如，过去通过讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式，有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力，促进了经济社会的发展。两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。

二、坚持提升能力和提高素质有机统一。

“三个代表”重要思想，本质在于坚持立党为公、执政为民。全面建设小康、和谐社会，重点在农村，难点在农村。武威农村党员占党员大多数。他们是农村加快发展的骨干和中坚。他们的素质和能力如何，直接决定着新农村建设的步伐和全面建设小康社会的大局。但是，当前，一方面农村党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富能力偏低的问题，具体地说，就是“四化”问题严重，即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识结构和增收技能老化;另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。这些问题归结起来为两点，一个是同社会主义新农村建设和全面建设小康、和谐社会等新形势、新任务的要求“不适应”，另一个是同“三个代表”重要思想和党员先进性的要求“不符合”。而新时期，党员干部和组织发挥先锋模范作用要求品质、能力、行为的三位一体，努力做到品质优秀，能力高强，行为模范。现代远程教育正是顺应信息化时代的新要求，运用现代化教育的手段，真正成为构建农村党员干部终身学习体系，培养具有带领农民致富本领的党员干部队伍的新举措。利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作，就是最大限度地实现教育资源共享，扩大农村党员干部教育培训规模，提高教育培训的质量，实现素质和能力的“双提高”。

三、坚持实效性和针对性有机统一。

在“四个多样化”日趋明显的环境中，一些基层党组织在抓经济和党建中，导致“党不管党”、“治党不严”问题比较多。有的不注意研究环境和形势的变化，不注意研究党员干部的工作和思想实际，仍然照搬失去生命力的经验和做法，党员教育管理的内容、方法与党员队伍的实际特点和客观需要不相适应，激发不了党员的参与热情，效果就差。新时期远程教育工程应紧紧围绕学出高素质，用出高效益，因类有别，分层施教，不管是提高党员干部的理论政策水平，还是加强党性修养;不管是帮助党员群众学习适用技术、法律等知识，寻找市场信息，还是提高他们的致富本领，都要充分体现实效性和针对性的有机统一。

根据农村生产生活特点和党员干部的内在需求，应将组织集中学习和个性化学习结合起来，采取“政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学”，保证学习教育的效果。具体抓好“四个突破”，即一是在培训内容上应力求突破，即在继续把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、xx大精神等理论教育和党的宗旨教育、理想信念教育以及党风党纪教育作为学习重点的基础上，还应把农村党员干部思想政治教育与改变基层软弱涣散的组织建设结合起来，把市场经济理论与农村干部实用技术知识的教育结合起来，把“双带”活动与全面建设和谐农村结合起来，对党员干部进行全方位、综合性的教育培训，提高农村党员干部的综合素质;二是在培训对象上应力求突破。在抓住乡镇村全体党员干部、普通党员、入党积极分子培训对象作为重点的同时，还应突出抓好流动党员、非公企业党员的教育，另外还应拓宽教育面，使那些感兴趣又愿意接受教育的一般普通群众也受到教育;三是在培训形式上应力求突破。在开展思想政治教育、实用技术讲座、种养加经验传授等基础上，应提高农村党员干部的谋发展、快发展、带领群众致富的责任感和使命感。并继续以开展农村“双学双创”活动和先进性教育等活动为载体，激励党员干部做改革的带头人、致富的领路人。

通过社区党员远教平台学习了陈艳平同志的光辉事迹后，我心情激荡，久久不能平静。作为一名女领导干部、一名中共党员，陈艳平用自己38岁的年轻生命，为我们谱写了一曲和平年代的英雄赞歌。

陈艳平同志从一个普通的农民的女儿成长为一名优秀的共产党员、领导干部，源于他刻苦学习，坚定的理想信念;源于她对党对人民高度的责任心和事业感;源于他对农村、农业、农民的深爱;源于好对同志和朋友的真挚情感。参加工以来，她把毕生的心血和才华献给了我县的农村事业和广大农民，用自己的真挚和热情感染着身边的每一位同志，得到了广大基层干部和农民群众的由衷爱戴。她的一生践行了“三个代表”的重要思想，体现了一个共产党员的追求，展示了共产党员先进性的时代特征，为党员干部及群众树立了光辉的榜样。因为对事业的执着，她把生命中的每一天都给了色也克乡的广阔和土地上生息的人。我也是一名与她同龄的女干部，我要学习她恪尽职守、无私奉献的敬业精神，做履行。

岗位职责。

创造一流业绩的模范。每个干部的岗位分工不同，职务高低不同，可做好工作履行好职责是最起码的要求，履行职责的好坏直接影响到党的形象。我要学习陈艳平同志干一行爱一行钻一行精一行。要向陈艳平同志那样，不论走到哪儿，不论干什么，不管在那个岗位都要一步,一个脚印，踏踏实实，真抓实干，忠于职守，尽职尽责，无私奉献，创造出让党和人民满意的业绩。学习她一身正气两袖清风的优秀品质，做公道正派清正廉洁的模范。

陈艳平是个平凡的人，她也有七情六欲，也有儿女情长;陈艳平是个伟大的人，人民利益高于一切永远是她做人的宗旨。她参加工作以来，爱岗敬业、勤奋好学，在农业生产一线积极探索实践，不断提高自己的通知和素质。她用自己的行动，赢得了人民的信任，赢得了下属的尊敬，他用实际行动带动了身边的人。

陈艳平实实在在做事，认认真真做人，他的精神就是为人民服务的精神。每一个共产党人，都应该学习她的精神，凡事首先想到人民群众的利益，人民群众的利益高于一切，这才是历史赋予共产党人的责任和义务。陈艳平同志是基层战线力行“三个代表”重要思想涌现出的杰出代表，她长期奋战在基层一线，始终牢记党的“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的崇高宗旨，忠于党，忠于人民，爱岗敬业，无私奉献，为广大党员干部树立起了先进的光辉旗帜。不管条件多么艰苦，也不管困难有多大，始终无怨无悔，埋头苦干，用共产党员的忠诚之心诠释了“三个代表”重要思想，用不平凡的业绩谱写着全心全意为人民服务的壮丽篇章。

引用县委书记的话：“她用平凡、短暂的一生，诠释了一个共产党员的精神境界，体现了基层干部立党为公、爱岗敬业、无私奉献，对党的事业忠心耿耿、持之以恒，她亲民、爱民、富民，是人民的好干部，党的好女儿。”陈艳平同志的事迹感动人、鼓舞人、教育人，她的事迹激励和鞭策着每一位共产党员、领导干部。她给我们留下了最宝贵的精神财富，她永远活在人们心中。我们怀念她、纪念她、学习好，是要让千千万万个陈艳平式的好干部不断涌现出来，这是对她最好的纪念。

农村远程教育为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息政治理论、实用技术等搭建了一个平台，夯实党在农村执政根基的基础工程，建设社会主义新农村的创新工程。它在建立健全让农村党员干部经常受教育，提高自身综合素质、服务意识、工作能力等的同时也让农民真正得到实惠。远程教育推动了信息进村入户的脚步，不断满足农村党员干部和农民对生活生产中的各类信息的需求;同时创新了农村基层组织活动内容和工作形势，开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。

一、加强管理，健全机构。

为使设备正常运行，按上级相关文件精神及要求，我村根据实际情况，成立了党员远程教育管理小组，指派本人进行管理、播放和纪录，按要求确保站点设备安全、加强设备维护管理并及时上报信息、不断探索、完善工作方法，并把开展远程教育活动列入我村党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。

二、注重实效，持续发展。

我村充分调动广大党员干部群众学用工作的积极性，充分发挥远程教育网络作用，结合实际播放教育内容，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处。抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。针对不同对象，不同节日，不同主题学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。

针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动，使之发挥出最大的综合效益。

三、今后努力方向。

开展农村党员远程教育工作是一项全新的工作，我们虽然在这方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。在今后的工作中，我们将统一思想，提高认识。从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎。但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。

我村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照乡党委、政府的统一要求，认真落实科学发展观，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。

学习农村教育扶贫心得体会范本篇四

广大基层党员尤其须认真领会党中央要求开展“两学一做”学习教育的重要性，明确学习教育的总体要求、掌握学习教育的内容。下面是小编为大家整理的农村基层干部“两学一做”学习教育心得体会3篇，以供大家参考借鉴!

作为一名受党培养多年的同志，对党有着深深的感情，在基层工作多年，把自己的一些小心得体会如下：

一、以身作则做表率。

作为一名共产党员，应深知一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作热情。所以，在日常生活和平时的工作中，坚持不断的学习党的路线、方针和政策，用“绿水青山就是金山银山”的发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人;在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，自己始终积极主动，不计得失，用自己的爱心让对象户感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、坚持学习提素质。

学习是提高党员干部政治思想认识水平、政策理论水平、紧跟时代发展步伐的有效方法。一是认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合党员队伍实际，以目前的“两学一做”学习教育为切入点，教育引导广大党员干部增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，表里如一。二是面向全体党员，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，通过书记讲堂、心得交流、知识考试等形式，筑牢“学”这个基础，抓住“做”这个关键，强化“实”这个要求，切实做到知行合一、融会贯通。只有全面拓宽思路、整合资源，从理念方法、文化知识等多个角度出发，不断激发党员学习自觉性，才能真正推进党员教育工作健康、稳步向前发展。

三、求真务实抓党建。

严把党员准入关。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。发展党员工作是党建工作的基础工程，是永葆党的先进性、纯洁性的重要前提。可以这么说，发展党员相当于搞好党建工作的“第一粒扣子”。这粒“扣子”如果扣错，党的肌体的先进性和纯洁性就会受到影响，纠正起来必定耗时费力，事倍功半。经常和组织委员一起商议并深入各村了解党员的真实情况，严格入党程序，每个环节都做到精益求精。

四、贴近基层为群众。

一是深入开展“两学一做”工作，学习党章、学联系列讲话，并认真学习必读课目，多学习，勤思考，不满足做一个合格党员，争取做一个优秀员;二是开展廉洁自律教育活动，推动机关作风建设，组织党员干部观看先进事迹、贪之害等宣传教育片，通过正反对比，进一步弘扬先进，树立高尚情操和精神追求;三是开展换届选举活动，重温党的誓词，坚持开展“三会一课”的活动，进一步激发党员工作热情和奉献精神;四是围绕工作重点，召开党员座谈会，开展“向全乡广大干群征求未来五年民生实事工程的一封信”活动，就三庄乡的经济社会发展充分听取党员的意见和建议，鼓励党员发挥更大作用;五是排查矛盾，为基层办实事，开展调查研究活动，班子成员带头深入基层单位，分类指导，重点推进，机关党员以“讲奉献、比贡献”的精神，为基层做好各项工作。

在全国党员中开展学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格共产党员“两学一做”的学习教育活动开展的如火如荼，引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。作为一名在基层工作的大学生村官。通过学习，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业等各个方面。

学习“党章党规”规范自身言行。对于党员干部来说，了解和熟悉党章的内容并不难，难的是将党章的规定内化于心，外化于形，自觉做遵守党章的模范。作为一名在基层工作的大学生村官，要做到在政治上有信仰，在道德上讲奉献，在工作上敢担当，在行动上守纪律。我们要学习“党章党规”规范自身的言行。

理会“系列讲话”指明人生道路。学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，关键要在推进实践工作上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。习近平总书记曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。党的作风体现党的宗旨，关系党的形象和人心向背。所以说我们要深刻理会“系列讲话”，让“系列讲话”精神指明我们的道路。

争做“合格党员”成为终身追求。在基层工作，面广事杂，工作任务重，工作难度大，但我们要严格按照“合格党员”的标准要求自己。努力提高自身政治理论修养，坚定共产主义信念，牢记自己党员身份，“思想上、行动上做到“合格党员”标准，从现在开始，从最基层开始，努力学习，认真工作，不断提高自身素质，为人民服务。

我们党的根基在基层，党的具体细胞是党员。基层党员合格，党就富有生命力;基层有活力，党的事业就兴旺。抓好抓实“两学一做”学习教育，让我们在基层工作的大学生村官为协调推进“四个全面”战略布局、为贯彻落实五大发展理念，为决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标贡献自己的青春力量。

第一，要加强政治理论学习，努力提高自身素质。俗话说“立身百行，以学为基。”学习是村组干部开展好工作的基础，也是提高素质，增长才干的重要途径。因此，要把学习当成一种生活态度、一种精神追求、一种境界要求，与时俱进、持之以恒地学习。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想在内的中国特色的社会主义理论体系和党的十九大，十九届四中全会精神，重点掌握贯穿其中立场、观点和方法，全面准确把握中央和省、州(市)、县、乡(镇)关于经济发展的指导方针以及一系列战略决策，不断提高运用科学理论分析和决解问题的能力，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做到真学、真用。多读书，读好书，学以致用、用以促学。学以致用，积极实践，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，增长才干。向群众学习，汲取营养，真心实意地当好人民群众的学生，积极问政于民、问需于民，问计于民，努力把群众的聪明才智凝聚起来，形成推动科学发展的强大合力。

当好一名农村基层干部，是不是具备做好群众工作的本领，能不能有效的把广大人民群众动员和组织起来，把各方面智慧和力量凝聚起来，最大限度地调动群众的积极性、主动性、创造性，非常重要。在工作中，要始终自觉坚持党的群众路线，深入基层、深入群众，千方百计把群众工作做深，做细、做实，发挥好党和政府联系群众的桥梁纽带作用，带着深厚感情做好新形式下的群众工作，始终把群众的呼声作为第一信号、群众需要作为第一选择、把群众满意作为第一标准，把群众利益作为第一原则，倾听群众的呼声、了解群众的疾苦，动之以情、晓之以理、帮之以需、立之以信，做农民群众的好朋友、主心骨、代言人，好兄弟。坚决纠正侵害群众利益的行为，特别注意处理好人民内部矛盾，切实维护群众的合法权益，保持社会和谐稳定。不断创新群众工作的方式方法，变管制为服务，变上访为下访，变被动为主动，变堵防为疏导，变单向灌输为双向互动，变层层转办为层层解决问题，综合运用法律政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法做好群众工作，进一步增强群众工作的针对性和有效性，进一步提高处置群体性突发事件的能力。

总之，切实当好一名农村基层干部，才能为国效力，为国分忧，为民办事，办好事。

学习农村教育扶贫心得体会范本篇五

教育扶贫是指通过教育实现对贫困地区的扶持和帮助，提升人们的生活品质和素质。随着中国经济不断发展，贫困问题逐渐得到了缓解，但依然存在于一些偏远的农村地区。这些地区缺乏基础设施和教育资源，孩子们无法享受优质的教育，影响了他们未来的发展和人生价值。因此，教育扶贫势在必行，让孩子们在家门口就能受到良好的教育，是我们的重要任务。

在我看来，农村教育扶贫是一项艰巨而又充满挑战的任务。教育资源的匮乏，师资力量的匮乏，学生的贫困生活条件，都是导致农村教育落后的原因。在深入了解和掌握一些教育扶贫相关知识后，我认为教育扶贫需要立足于本土文化、习俗和社会环境，尊重孩子们的个性，关注他们的身心健康，促进他们全面、均衡发展。在实践中，我们需发扬敬业精神，提高教学质量，使学生接受到高质量教育，为农村孩子们创造更好的发展条件和机会。

第三段：学习心得体会——扭转落后的教育状况。

在我接触到农村教育扶贫的时候，我发现许多教育资源与城市教育资源相比，存在较大落差。孩子们的教学环境很差，课程设置也比较单一，大多数教师也缺乏足够的知识和经验。但经过我们的努力和不断学习，逐渐扭转了这一局面。我们通过开展教育教学改革和优化课程结构，引导学生自主学习和独立思考能力。我们注重培养学生在实际生活中运用所学知识的能力，并通过特色课程和活动进行全面发展。这些方法和措施有效地提高了学生们的学习兴趣和学习效率。

第四段：学习心得体会——引导学生树立正确的学习目标和追求。

我们还建立了立志工程，帮助学生在成长过程中树立正确的学习目标和追求。我们鼓励学生充分发挥自己的特长和优势，在学习中不断追求进步和提升。此外，我们注重培养学生的团队精神和合作意识，让大家用心合作，共同创造更好的未来。通过这样的方法来引导和帮助学生树立正确的人生目标和追求，让他们在成长中更加自信和坚定。

第五段：总结与展望。

对教育扶贫进行学习，让我更加深刻地认识到教育扶贫的重要性，并体会到了一位教师的重要责任和使命。我发现，教育扶贫除了让贫困地区的孩子们接受良好教育外，还有更多的帮助和关爱。在未来，我将继续为农村教育扶贫事业而努力，不断学习，提高自己的教学素质，为让更多的贫困地区的孩子们受益而贡献自己的力量。我相信，在大家的共同努力下，农村教育一定会迎来更加美好的明天！

学习农村教育扶贫心得体会范本篇六

开展党员干部现代远程教育，“建”是基础，“管”是关键，“学、用”是目的。按照“学出效果、用出效益”的目标，积极开展远程教育学用工作，促进“学”“用”转化，取得了显著成效。

1、通过学习，提高了党员干部素质，增强了基层党组织的战斗力和凝聚力，提升了党建工作水平。

农村党员干部现代远程教育站点成功开展以来，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，充分发挥远程教育方便、易学、直观的优势，把现代远程教育与党员日常教育学习相结合，组织广大党员干部积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论和实用技术学习。通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到进一步拓宽，使党员干部队伍素质得到明显提升，农村基层组织得到明显加强，农村各项工作得以顺利推进，实现了农村社会的和谐健康发展。

通过开展党员干部现代远程教育学用工作，村民与村干部的沟通和交流机会多了，消除了矛盾，增进了理解和信任，增强了基层组织的战斗力。通过党员干部现代远程教育学习，村两委更加注重民主管理，村民也积极行动，为本村发展献计献策。通过远程教育学习，我乡党组织工作开展良好，成效显著，两年来，我乡共有124位同志被吸收为中共预备党员、234位同志被确定为入党积极分子，还有许多优秀青年递交了入党申请书，自觉向党组织靠拢。由于党员同志在学习培训及产业结构调整及帮扶中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了村党支部的凝聚力和战斗力。

通过远程教育学习，以村党组织为核心的村级组织配套建设进一步加强，创新了农村基层党组织活动内容和工作方式，开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径，不断提高了农村基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，巩固了党在农村的执政基础，提高了党建工作水平，充分发挥党组织在新农村建设中的领导核心和战斗堡垒作用。

2、通过学习，使广大党员群众掌握了更多的实用技术和经营知识，提升了党员群众发家致富的本领，加快农民增收致富，促进了新农村建设步伐。

我们立足增加农民收入,突出抓好远程教育站点学用工作，积极组织开展农村实用技术培训活动，培育新型农民，并广泛开辟农民增收渠道，为群众致富搭起了“致富桥”，使教育成果得以转化，加快了农民群众的增收致富。部分站点还利用远程教育设施，在网上及时收集传递种养技术、病虫防治、供求信息、农业政策法规等各类信息，提高了农民应对市场的灵敏性，增强了农民的市场意识和致富能力，带动了当地特色产业发展。通过对远程教育内容的学习，广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领，从而思想得到解放，观念得到转变，深化了对家乡的再认识，进一步理清了发展思路，多种渠道使农民增收致富。

通过开展远程教育，点播各地的新农村建设的典型经验，开扩了视野，提高了建设新农村的认识，我乡新建了张华楼、大湖两个郑州市新农村建设示范点。两年来，涌现出了张华楼“先进高效农业示范园”、毕河村农家乐“潮湖农业生态示范园”和*村养鸡专业户王套富、养猪专业户王永建等，通过发挥他们的示范作用，带动了其他农户自觉参加远程教育学习，提高了他们的致富本领。完成了本乡道路硬化、美化和亮化，实现了“村村通”,进行了村庄规划，实施了一批新农村建设项目，新建了健身设施，使村容村貌得到有效改观，加快了新农村建设的步伐。

3、通过学习，使农民成为有知识的文化人、讲道德的文明人，营造新风尚，传播新文化，提升了农民群众的文化生活质量，进一步推动了精神文明建设。

由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教学计划、政治理论、政策法规、经营管理、计划生育、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生常识等各项政策法规的学习宣传，向群众传播积极健康的先进文化,大力提倡科学、文明、法治的生活观,倡导新的健康生活方式，使农民成为有知识的文化人、讲道德的文明人，营造了新风尚，传播了新文化，提升了农民的生活质量，进一步推动精神文明建设。同时，购置书籍5万多册，组建新农村书屋、乡村文化大院、女子腰鼓队等，丰富了村民的文化体育活动。

4、村级民主管理得到加强。

实现村级管理民主，既是社会主义新农村建设的重要内容，又是社会主义新农村建设的组织保证和政治保证。我们依托现代远程教育平台，着眼农村改革、发展、稳定大局，加强民主管理教育，组织农村党员干部群众学习收看有关基层民主管理题材的片子，增强了民主管理意识，提高了民主管理能力，规范了村级组织运行，有力推进了我乡村级民主管理制度的深入实施。

学习农村教育扶贫心得体会范本篇七

科技在飞速发展，社会在不断进步，随之而来的是电脑的普及，网络技术迅速“占领”了世界各地，从而缩短了人与人之间的时间和空间距离。

电脑与网络的普及，为教育事业的发展提供了更加优越的条件，作为一名教育工作者，我们可以将多媒体资源运用于教育教学中。远程教育资源不仅为教师的提供了更加丰富的资源，同时也为学生提供了更加形象直观的感性材料。

教师能从远程教育资源网上寻找到更全面更先进的教学理念，在拓宽和丰富知识面的同时也提高了自身素质，我们可以学习和借鉴远程资源网上的先进教育方法，运用于自身的教学中，从而弥补自身在教学上的不足，使自己的课讲解得更加细致、生动，让学生在轻松的课堂氛围下学到更多的知识。

而学生也能在这们学习氛围中，激发其学习兴趣，在教学中利用图、文、声的完美结合，让学生更加直观、形象地了解所学知识，从而弥补学生抽象思维和语言理解上的不足。

总之，远程教育资源的运用既丰富了教师的教学方法，教学理念，同时也调动起学生的学习积极性，是非常值得长期运用的资源，我也会在今后的教学工作中，更充分地利用它，不断提高自身的业务水平。知识经济预示着人类经济社会生活将发生重大变化，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。教育信息化又是教育现代化的一个重要标志。随着网络技术、多媒体技术的日趋成熟，教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征，多媒体与网络教学代表了现代教育的一个发展方向。因此，我们堆龙中学的全体教师在领导的正确指引下，也不例外，随着时代发展的潮流，也在尝试着把计算机技术作为核心的信息技术，作为促进学生学习的认知工具，以此促进传统教学方式的根本变革，从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标。同时，丰富的远教资源和强大的相互交流性对教学研究、课堂教学等提出了严峻的挑战。近年来，对本人而言通过学习、探索、运用信息技术，到教育教学当中，特别是在藏文教学当中的运用，给我的震撼力是超乎想象的，它的方便、快捷有效的节约时间并打破了时空限制，将远程教育资源运用于学科教学和教学研究之中，提高了教学质量和自身的业务素质，也为扩大和丰富广大教师的科技文化知识面开辟了一条新路，为教师创造了一个顶好的继续教育的空间。

教学中，可以借助多媒体的优势，根据学生的身心特点创设情境，引导学生对所学内容产生浓厚的兴趣，激发、唤醒学生的情感以及内在的求知欲、好奇心，从而使学生主动地参与学习，并进入自主式学习的最佳状态之中。

我作为本校教师，要充分利用现代远程教育设备，把信息技术带入课堂，并不断努力培养自己的操作使用能力。在今后的工作中还要不断学习、培训，提高自己信息技术知识，更好的为激发广大学生的学习热情而努力。

学习农村教育扶贫心得体会范本篇八

我参加了中小学教师远程继续教育培训，它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台，通过学习，在思想上受到很大的震动。下面是我通过培训获得的两点体会：

一、教师要终生学习：

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的'可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

要成为一名好教师，必须树立终身学习观念。通过学习让我认识到一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，必须与时俱进。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的。知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

二、教师应树立新课程意识：

通过学习，我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上，课程也是师生共同构建学习经验的过程。课程不再是由专家编制、教师执行的'，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不是一种结果，而是一种过程，更是一种意识。正如著名课程专家斯腾豪斯所说，课程本质上是一种艺术，艺术的本质是一种探究。这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。

这次的培训学习，让我有了紧迫感。要成为一名好教师，我要学习的、要做的还有很多很多。教育作为一门艺术，而我们怎样成为一名艺术家，这就需要我们必须提高我们的教育管理水平和我们的教育科研能力，提高自身修养。虽然我从事教育教学工作多年，有了一些进步，但这个培训让我进一步丰富自已的专业知识，提高理论水平，使自己取得更大的进步。总之，通过这次培训的学习收获很大，同时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中，为教育事业贡献自己的一份力量。

学习农村教育扶贫心得体会范本篇九

随着我国乡村振兴和精准扶贫的深入推进，农村教育扶贫工作也逐渐得到了广泛关注。作为一名城市学生志愿者，我有幸有机会到农村学校开展教育扶贫工作，并深刻地认识到了农村教育扶贫的重要性。

第二段：关于农村教育的现状。

实际的工作中，我们主要是通过与当地县教委、学校领导进行沟通协作，以及利用自己的教学经验、心理咨询技巧等，帮助农村学生的学业和生活问题得到妥善的解决。例如，我们会对于农村的孩子提前了解他们的成长环境和家庭情况，为他们私下做好辅导和饮食生活等方面的考虑。

第四段：扶贫工作的收获和感悟。

在农村扶贫工作的实践中，我真切地感受到了扶贫的重要性和意义，更了解实际行动的力量。在过程中，我也意识到自己的不足和提升的方向，比如说加强或填补法律和政策等育人计划的方向。与学生建立起良好的互动，了解他们的想法和期望，也让我对未来的教育有了更多的思考和感悟。

第五段：未来展望。

未来，农村教育扶贫仍然是一项长期而艰Herculean的任务，这让我对于教育事业产生了更多思考。要想真正推动农村教育的发展和进步，我们需要更为广泛地推广各种教育投入、技术与设备的支持，以及更为积极的社会作风建设。这也需要我们大力宣传，让更多的人们参与到教育扶贫工作中来，共同建设更为美好的农村教育环境。