最新小学生远足心得体会及收获(通用17篇)

- 心得体会是对自己经验的归纳和总结，可以提高自己的思维能力。写心得体会时，我们要避免简单堆砌感受和情绪，而要注重深度思考和理性分析。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些参考和启示。

小学生远足心得体会及收获篇一

小学时期最难忘的一次经历之一莫过于远足踏青活动。这种活动能够增加我们对大自然的认识和理解，以及培养我们团队合作意识和独立生存能力。本文将分享我在小学时期的远足踏青心得和体会。

在远足踏青前，我们的老师教给我们关于怎样进行远足踏青安全的知识，并向我们介绍了不同的户外活动用具。我记得我们用行李箱装备带有食物、水和医疗用品。我们也学会了如何使用指南针、地图和路标，以便在没有指导下找到目的地。正是这些准备，使我们在远足踏青时感到非常安全和兴奋。

我还记得，我们在一路上翻过了山，涉过了水，一路向着目的地行进。我们看到了美丽的树木和花草，还发现了一些奇妙的野生动物。当时我们感到非常兴奋和好奇。在午饭时间，我们停下来吃我们带来的食物。这也是一个很好的机会，团队成员之间可以互相交流和建立友谊。

第四段：收获。

远足踏青的收获不是只有到达目的地，还有一些未曾想到的东西。我们学会了更多有关自然的知识，如树木、它们如何生长，为什么它们能够在那里生长。我们还了解了环境包括食物链和生态平衡。这些知识对我们的了解大自然很有帮助。

第五段：结论。

参加远足踏青是一件非常愉快和有意义的经历。它让我们更亲近大自然、增进人际交往、提高个人的生存能力和增强自信心。相信我们每个人都会在远足踏青活动中找到自己的收获和快乐。

小学生远足心得体会及收获篇二

远足是小学生喜欢的一种活动，它不仅能锻炼身体，还可以增加对自然的认识。最近，我参加了学校组织的一次远足活动，给我留下了深刻的印象。通过这次活动，我不仅学到了很多知识，还体验到了团队合作的重要性和乐趣。以下是我对这次远足活动的心得体会。

首先，远足能增加对自然的认识。这次远足我们去了一座山上的森林公园，我们不仅看到了各种各样的植物、树木，还观察到了许多动物的生活习性。比如，我们看到了栖息在树上的松鼠在追逐玩耍，还发现了一只可爱的小兔子在草丛中跳来跳去。这些都是在教室里学不到的，只有亲身体验才能更好地理解和感受到。通过远足，我对自然的了解更加深入了解了自然的伟大和神秘。

其次，远足强调团队合作的重要性。在远足过程中，我们需要相互合作，共同克服困难和解决问题。比如，在攀登山峰的时候，有些同学因为困难而放弃了，但是我们通过相互激励和帮助，最终成功登上了山顶。在远足过程中，我们还学会了分工合作，互相帮助。有的同学负责带领队伍，有的同学负责指路，还有的同学负责拍照留念。大家各司其职，相互配合，形成了一个紧密的团队。这次远足使我更加明白了团队合作的重要性，只有团结一心，才能克服一切困难，取得更好的成绩。

再次，远足让我感受到了大自然的美丽。在远足途中，我看到了蓝天白云、绿树红花，那些美丽的景色令我心旷神怡。站在山顶俯瞰，远处的田野、森林、河流构成了一幅美丽的画面。这些景色让我更加热爱大自然，激发了我保护环境的意识。同时，远足也是一种锻炼的机会。攀登陡峭的山坡、穿越茂密的森林、跋涉在崎岖不平的山路上，都是对我们体力和意志的考验。虽然有时候会感到吃力，但是面对困难，我始终坚持下来，不断提升自己。

最后，远足不仅能增加知识，锻炼身体，还能加深与同学之间的友谊。在远足过程中，我们互相支持、关心，形成了相互拥抱的大家庭。我们一起欢笑、一起抱怨累、一起分享食物和战利品，这些美好的回忆将伴随我们成长。通过远足，我结交了许多新朋友，增进了彼此的了解和友谊。

通过这次远足活动，我对自然的美丽有了更深的体悟，体会到了团队合作的力量，锻炼了身体，并结交了许多新朋友。我相信，远足活动不仅是一次丰富多彩的体验，更是一次宝贵的学习和成长之旅。我会继续努力，更多地参加这样的活动，让自己变得更加优秀。

小学生远足心得体会及收获篇三

我想从结构方面对你的请求进行一些解释。一篇好的五段式文章通常是由开头段、三个中间段和结尾段组成。每个段落有特定的功能和主题句，以确保文章结构连贯和逻辑清晰。因此，我将根据你给出的主题“小学生远足作文心得体会”，为你提供一个符合五段式文章结构的大纲。你可以根据这个大纲进行创作，确保每个段落的连贯性并满足总字数要求。

开头段：

-引入话题，介绍你小学生时的一次远足活动。

-提出文章的主题：心得体会以及为什么这次远足对你有意义。

中间段一：

-阐述远足的意义，如创造学习环境、增强团队合作和培养社交技能。

-通过描述你在该活动中参与的各种团队合作活动来支持这一观点。

-举例说明远足如何帮助你建立更深层次的友谊和团队精神。

中间段二：

-探讨远足对你个人成长的积极影响。

-通过描述体验新环境和面对挑战的经历来支持这一观点。

-举例说明你如何克服困难，学会自信和独立思考。

中间段三：

-探讨远足对你学习的影响。

-讨论以实践方式学习的益处。

-通过描述参观博物馆、动手制作手工艺品等活动来支持这一观点。

结尾段：

-总结你的心得体会，强调远足对你的重要性，以及它如何影响你的成长和学习。

-提出对读者的建议，鼓励他们也参与远足活动，体验其中的乐趣和收获。

请注意，以上是仅供参考的大纲，你可以根据它进行适当的调整和修改，使其更好地适应你的具体情况和写作风格。此外，记得检查字数，确保文章符合要求。祝你写作顺利！

小学生远足心得体会及收获篇四

远足，是指在自然环境中徒步旅行。它不仅是一种锻炼身体、放松心情的好方式，更是一种对自然的感悟与思考。远足这种活动越来越受到人们的喜爱，它的意义，远不止一种。本文将基于个人经历，谈谈自己在远足中所获得的收获与体会。

第二段：锻炼身体。

远足是一种徒步旅行，在走路的过程中，全身肌肉都得到了充分的锻炼。不仅如此，行军会让人们感觉到很累，但是满足之后再次出发的瞬间，脑中就会涌出快乐的情绪，好像自己又有了新的能量。更重要的是，为了完成远足行程，必须为此增长体质，培养耐力，提高身体素质。这样，平时懒散的习惯便会被改变，生活和健康也会变得更好。

第三段：放松心情。

远足途中，除了身体会因行军而得到锻炼之外，一种轻松、放松的感觉也会随之而来。想象一下，在沿途的草丛之间穿行，欣赏美景，呼吸着新鲜空气，使人放松心情，减轻压力，缓解紧张情绪。徜徉在大自然中，感受到万物的与众不同，人自然会变得更加包容、宽容、自然、乐观。这也是为什么许多人喜欢走进大自然去探寻不同的生命。

第四段：认识自己。

在远足旅途中，远离城市的喧嚣，人们可以接近自己的内心。与自己对话，了解自己。远足是一个难能可贵的机会，能够让自己与真实的自我开始对话。现代人的生活多紧张，很少能够完全专注于自己。没有时间去思考自己的想法，没有时间去倾听内心声音。通过远足这种体验，人们可以更加深刻的了解自己。

第五段：认识大自然。

远足旅程，人们有机会欣赏到美丽绝伦的大自然。大自然是这个世界最美的艺术之一，它是生命的源泉，是我们生命的强大力量。身处在这样的环境中，人们可以在生命的源头探索生命的意义。他们可以认识自己在这个世界上的位置，他们感受到天地自然中存在的所有因素，而这些总是比仅仅是生存更重要。

总结：

传统社会的远足活动是在为了求生存，或者为了更深层次的交流和沟通。而如今的人们，通过走进大自然来放松自己，在健身的同时打开自己呈现出了一种完全不一样的体验感。在远足中锻炼身体、放松心情、了解自己和认识自然，这些都是与回到大自然相联系的重要元素。远足，把你与我置于大自然中心。也许在这样一个之到整体性的中心中，我们能够发现更多人类原本该有的品格：正义、勇气、智慧、自然、热爱及包容。

小学生远足心得体会及收获篇五

小学是每个人教育生涯的开始，是我们走入社会的第一步。在小学的这段时光里，我们学到了很多知识，培养了许多习惯。小学的每一天都让我们惊喜不断，教会我们如何成长，如何面对困难。下面，我将从学习、友谊、成长、快乐和未来这五个方面谈谈我对小学收获的心得体会。

学习是小学最主要的任务之一，也是我们成长的关键。在小学里，我们学会了课本中的知识，学会了阅读、写作、数学等基础技能。这些知识和技能为我们未来的学习打下了坚实的基础。在学习的过程中，我从小班到大班，从认字到背诵诗文，从初识加减法到懂得了乘除法。这些知识和技能的习得不仅满足了我的好奇心，还让我明白了学习的重要性。

除了学习，小学还是一个培养友谊的地方。在小学里，我交到了许多好朋友。和他们一起上课、玩耍，度过了很多快乐的时光。我们一起分享欢笑和忧伤，互相帮助，一起成长。在与朋友相处的过程中，我学会了团结合作、分担责任，也明白了友谊的宝贵。

小学是我们成长的舞台，每一天都是我们成长的见证。在小学里，我懂得了自我管理、自我约束。每天起床、洗漱、上学，一系列的动作和要求，让我养成了早睡早起的习惯，培养了我良好的生活习惯。在课堂上，老师倾注了许多心血，学习氛围浓厚，我喜欢做小老师帮助同学，受到老师和同学们的一致认同，这让我更加懂得了责任和成长的重要性。

小学的日子是快乐的，快乐是我们在学校里最重要的财富。除了学习，我们还有各种各样的活动，如足球比赛、诗歌朗诵比赛等等，我们在活动中表现出色，用自己的努力和创意展示了自己。这些活动不仅给了我们展示自我的机会，也带给了我们快乐和成就感。

小学的收获不仅仅是对现在的，更是对未来的肯定和展望。在小学里，我们结识了许多优秀的老师，他们用知识和激情点燃了我们的求知欲望，给了我们未来发展的方向。小学的收获让我们对未来更有信心，也更加明白了为了梦想需要为之努力奋斗的道理。

小学的每一天都是一次收获，我们不仅学到了知识和技能，更学到了友谊、成长和快乐。小学生活是美好的，它是我们人生旅程的起点，也是未来成长的垫脚石。我相信在未来的日子里，我们会用小学收获的种子，茁壮成长，绽放光彩。

小学生远足心得体会及收获篇六

远足是一种体验大自然、锻炼身体的活动，对于小学生来说，不仅能够丰富课余生活，增加知识的同时，还能培养他们的团队合作能力和独立思考能力。近期，我们小学举行了一次远足活动，我参与其中，收获颇多。下面我将从健康、团队合作和自然环保三个方面谈谈我对远足的心得体会。

首先，远足能够促进身体健康。长时间坐在教室里的同学们，经常会感到疲劳和压抑，而参加远足可以让我们暂时摆脱书本和学习的束缚，让身体得到放松。百米冲刺、跳远、拔河等一系列户外活动，锻炼了我们的身体各个部位，增强了心肺功能，促进了身心健康。我还记得，在一次攀登山顶的活动中，当我成功到达山顶时，汗水湿透了我的衣服，但我感到全身充满了力量和活力。

其次，远足是团队合作的重要表现形式。在远足过程中，我们小组之间需要相互帮助，共同克服各种困难。例如，在一次越野跑的项目中，我和我的小伙伴当时遇到了一个很高的围墙，我们纷纷确立了团结合作的目标，通过互相搭肩踩脚，最终顺利翻越了围墙。在这个过程中，每个人的思维都能够得到激发，能够主动提出自己的想法，增进了我们的友谊和合作能力。

最后，远足培养了我们对自然环境的保护意识。在远足路上，我们被美丽的自然景色所吸引，同时也看到了一些环境污染的现象。比如，在一次湖边野餐的活动中，我们看到湖水中漂浮着垃圾和塑料袋。老师告诉我们，这是由于人们对环境的不重视造成的。从那一刻起，我下定决心，要从自己做起，积极参与到环境保护中。我开始进行垃圾分类，自觉保护水源和绿化环境。

总的来说，参加远足不仅能够锻炼身体，增加对自然环境的认识，也能够培养我们的团队合作意识。通过远足，我收获到了自信、友谊和快乐。我想，只有亲身体验过远足的酸甜苦辣，才能真正理解其中的价值所在。也希望更多的小学生能够参与到远足活动中，让我们共同感受大自然的魅力！

小学生远足心得体会及收获篇七

近日，我校举行了一次别开生面的远足活动。我参加了这次远足，亲身体验了带来的种种乐趣。在这次远足中，我深深感受到了大自然的魅力，也学到了一些重要的生活经验。下面就让我和大家分享一下我的心得体会。

首先，这次远足活动让我充分感受到了大自然的美丽和神秘。一大早，我们便来到了一个环境优美的山区。周围的山峦环抱，树木葱茏，温润如洗的空气使我们立刻精神焕发。我们穿过茂密的森林，爬上陡峭的山坡，终于来到了一个令人惊喜的山顶。从山顶望出去，山水相连，河水波光闪烁。我仿佛置身于仙境，欢呼雀跃，难掩兴奋之情。大自然的美丽给我留下了深刻的印象，也增长了我对大自然的热爱之情。

其次，这次远足让我学到了与同学相互合作的重要性。在征求老师的指导后，我们把分组成了小队。每个小队都有不同的任务，有的负责带水和零食，有的负责指路，还有的负责搭帐篷。每个人都尽力做到最好，互相帮助。当遇到困难时，我们会互相鼓励，共同解决问题。正是因为大家的团结合作，我们成功完成了这次远足任务。通过这次活动，我深刻体会到一个团队的力量是无穷的，只要我们相互协作，就能克服任何困难。

再次，这次远足教会了我们如何独立生活。在活动中，我们不仅要学会打包自己所需的物品，还要学会安全自护和卫生保健。当然，这一切都归功于老师的指导。老师教会了我们在野外怎样搭建帐篷，怎样用简单的工具解决问题。我们亲手做了一顿可口的午餐，品尝着自己的成果，满足感油然而生。这让我懂得了独立生活的重要性，以及充实自己的能力。

最后，这次远足让我学到了保护环境的重要性。在山区里，我们看到了大量的野生动植物。但很遗憾的是，我们也看到了一些地方被人破坏的景象。有的地方有垃圾横流，有的地方有树木被违法砍伐。这让我们深感痛心，因为这是对大自然的不尊重。我们决定以此为鉴，从现在开始，每个人都要从自身做起，保护我们的环境。我们要少扔垃圾，多种树木。这样我们才能让大自然更加美丽。

总之，这次远足活动给了我很多宝贵的经验和启发。通过这次活动，我更加热爱大自然，也确定了保护环境的重要性。我相信，只要每个人都积极行动起来，从点滴做起，我们一定能够创造一个更加美好的世界。因此，我要感谢这次远足活动，让我有机会去体验和了解到这些。相信我会更加珍惜每一个机会，去探索大自然，学习生活。

小学生远足心得体会及收获篇八

在中国，小学生劳动教育是不可缺少的一部分。小学生通过劳动学习和参与社区服务，能够培养他们的意识和自尊心，并且也能够增强他们的手脑协调能力和团队合作能力。在这种学习过程中，不仅仅是完成任务，更加重要的是积累经验并从中吸取有用的知识。在这篇文章中，我将分享一下自己在小学生劳动教育过程中的心得体会和收获。

小学生劳动教育是一种非常重要的教育方式。学生参与和组织劳动，能够让他们更好地了解社会和学校的运作，并且提高他们的社会责任感。同时，这种教育方式也能够提升学生的团队合作能力和自尊心，并增强他们的自信心。总之，小学生劳动教育不仅仅是一种学习任务，而是一种有用的经验和珍贵的教育资本。

学生通过劳动学习能够获得很多好处。首先，它能够增强学生的自我管理能力，锻炼他们的团队合作能力和责任心。劳动和助人为乐的过程，增强学生的自信和自尊心，使他们学会以责任心而非竞争心去面对每一个任务。其次，通过劳动学习，学生能够更好地认识社会并和社会联系，激发学生的爱国心，并意识到自己是国家复兴事业的建设者之一。这种自豪感和坚定信念将在他们今后的成长中起到积极作用。

在我小学生的时候，我曾经参加了许多劳动活动，如环境整治、志愿者服务、植树造林等。在这些活动中，我学会了如何全心全意付出，而不是仅仅完成任务。我从中学到了真正的归属感和使命感，并感觉到自己作为一个小学生也可以为社会做出贡献。这种经验深深地印在我的脑海中，并影响了我今后的成长和价值观念。

第四段：筹划和实施劳动教育活动的建议。

为使小学生劳动教育更为有效，有关教育部门和学校要从以下几个方面进行精心筹划和实施。第一、制定明确的计划和目标，确保教育活动不仅能够达到离校和寒暑假作业的要求，还要允许学生参与和组织活动。第二、为学生提供适当的培训和指导，让他们能够更好地参与活动，使活动更加顺利和有意义。第三、持续监督和评估活动的实施和成效，从中得到有益的经验和教训，并为今后的劳动教育活动提供参考。

小学生劳动教育不仅仅是任务和筋骨劳动，更是学习和思考的机会。在劳动的实践中，小学生能够吸收知识，学习如何与他人交流和合作、如何发现问题并解决问题。更重要的是，在劳动教育的过程中，心态的转变和成长或许会比任务本身更为重要，带来的价值是无与伦比的。我们应该珍惜这个机会，并从小学生劳动教育中认识自己、肯定自己、培养自己。这也是“至于成年，将不可向已青少年时所学习而一直无所限制”(周恩来)这一名言的内核。

小学生远足心得体会及收获篇九

近日，我和我的同学们参加了一次小学远足踏青活动。这次活动是在我们小学最后一个学期进行的，旨在增加我们的户外运动经验和亲近大自然的感受。这次活动中，我收获了许多，对于这次远足踏青活动，我想要和大家分享我的心得体会。

第一段：前期准备。

对于这次活动，我们老师提前做了充分的准备工作。我们学生们也要做好相应的准备，比如要穿上运动鞋、穿上舒适的衣服、带好水、零食等。此外，还需要注意活动的安全性，比如不要走到危险的悬崖，不要开玩笑抛物线等。这些准备工作是我们活动顺利进行的基础，也可以养成我们好的习惯。

第二段：了解自然。

在这次远足踏青活动中，我学会了如何去了解自然。我们经过繁华的市区之后，走进了山区，这里的景色和市区完全不同，我看到了清澈的山泉、茂密的树林和艳丽的花朵。感受到了大自然的神奇与美妙，这让我不仅仅明白了自然的重要性，也更加珍惜我们的环境，爱护我们的地球家园。

第三段：团结合作。

在这次活动中，我的同学们和我一起同行，我们会有彼此的照顾，互相鼓励。看到其他小组成员因为困难而懈怠，我们会去帮助和鼓励他们。这样的合作不仅是个人表现，在团队合作中能够有更完美的完成，还会增强我们在以后学习和生活中的团队合作意识。

第四段：锻炼身体。

这次远足踏青活动可以让我们锻炼身体。我们要爬山，穿越河流，这样的锻炼是我们平时没有机会体验的。这次活动不仅可以让我们的身体得到锻炼，也可以让我们对运动的理解更加深入，从而养成良好的运动习惯。

第五段：开拓视野。

通过这次活动，我不仅认识到了大自然的魅力，而且接触了一些自己不熟悉的植物和动物，认识了一些新的概念。在与小伙伴们的交流中，我也获取了许多新的知识和观点。这让我感受到了知识的无限魅力，也更深地认识到了自己的局限性。

总之，这次远足踏青活动对我来说是一次极好的体验。我不仅学到了运动与自然的知识，也锻炼了身体，在与小伙伴们的交往中，我也获得了一些感悟与收获。这次活动让我更加喜爱大自然，也更珍惜我们的生命和栖息的环境，希望在未来，这样的活动能够多一些。

小学生远足心得体会及收获篇十

远足是很多人热爱的户外活动，可以感受到大自然的美妙与神奇。参加远足让我们可以放松身心，摆脱城市的喧嚣。除了这些外，还有许多值得我们收获的东西，在这篇文章中，我将分享我的远足心得体会。

第二段：锻炼意志力。

远足需要很好的意志力，从开始的登高爬坡到走完整个路程，需要刻苦耐劳的毅力。虽然路程可能很辛苦，但我们在完成目标后会感到很有成就感，这感觉会激发我们更强的向上心态。走路过程中需要多次调整节奏，有时候需要与队友配合，这样也可以提高我们的合作精神。

第三段：感受大自然。

远足可以更深入地感受大自然的美好，呼吸着新鲜空气，脱离了城市喧嚣，心灵可以得到净化和舒缓。在这样的环境中，我可以自由的聆听大自然的声音，欣赏野花、树木、青草等自然风景，这样的经历让我感悟到自然和谐共存的意义。

第四段：增强自信。

完成远足过程中有许多不可预测的因素，如天气突变、路途料想不到状况以及各种未知的挑战。这种不确定感会让我们感到无助，但是当我们战胜这些挑战的时候，很自然的就会增强我们的自信心。我们会意识到自己拥有无限潜力，可以应对各种情况，这样的经历可以让我们更加乐观和勇敢地面对人生的征程。

第五段：结论。

总的来说，远足是一种有意义的户外活动，可以提高我们的心理素质，培养我们的意志力和勇气，让我们更深入地感受到大自然的灵气。最后，我希望每个人都能亲身经历远足的美好，享受这样的体验，因为种种收获将印在我们的心中，不随岁月而褪色。

小学生远足心得体会及收获篇十一

远足是一种靠近大自然的体验，既可以让人放松身心，亦能够增长知识，收获很多的收获。无论是小学、初中、高中还是大学，学校以及一些社团和组织都会定期或不定期地组织各种各样的远足活动。而在参与这些活动后，大家可能会对自己有一些新的认识，对自己的成长和未来有更加清晰的目标和规划。在本文中，我将会提及我的一些远足经历，分享我的心得和体会。

第二段：登山远足。

记得在我的初中时期，班里组织了一次登山远足活动，我参加了其中。一行人穿戴整齐，手持行李，发扬着团队合作的精神，开始了这次令人难忘的历程。登山的过程中，我遇到了很多的困难。山路崎岖不平，一些路段非常陡峭，一不小心就会摔倒或者走错方向。但是，在这种困境之中，我学会了坚持。我当时借助同行者的手，最终成功地到达了山顶，看到了令人惊叹的景色。终于达到了目的地后，我体会到了收获成功的喜悦，同时也对生命当中的一些艰苦环境有了一些更为清晰的认识。

第三段：拓展训练。

我也曾参加过一些拓展训练活动。这些活动是极为具有挑战性的，涉及到高海拔跳跃、弓箭射击、绳技、向导识别等多种项目。在拓展训练中，要求的是团队合作，要求的是个体协同，要求的是信任彼此，互相帮助。对于我来说，这次训练活动让我认识到了团队合作的必要性和重要性。我学会了与他人交流，并且放下了一些个人的优越感。我懂得了与人为善，相互尊重的重要性。这个过程虽然比较辛苦，但是最终我深表有收获，让我对一些团队管理技巧有了更加深刻的了解。

第四段：生物探究。

我还曾参加生物探究活动，这就是利用科技手段，去探究有关生物的生存环境与生态空间，并分析一些生态学问题。在我参与这次活动的时候，我探究了众多不同种类的花朵和植物，并记下了一些自然生态环境的脉络。这一过程更加让我珍视大自然，同时对生态环境有了更深刻的认识和爱护。

第五段：结语。

细品远足的过程，让我有了太多惊喜和收获，使我学会了更多的为人处事哲学和行为准则。这个过程不但是对于学生的成长有益处，同时也增进了大家之间的友谊与团结。在将来的道路上，这些收获也将会极其重要。因此，我建议，我们应该多参加一些远足活动，包括充满挑战性和学习经验的。这样，我们可以成长、进步、获得智慧，同时获得丰富的心灵和精神营养。

小学生远足心得体会及收获篇十二

作为小学生，每一年都有迎来一次外出远足的机会。远足不仅是一次放松心情的机会，更是增进同学之间友谊的好机会。我不禁感叹，原来远足可以带给我们这么多的收获和快乐。下面，我将和大家分享我这次远足所得到的心得体会。

首先，远足让我更加深入地了解大自然的魅力。在远足过程中，我看到了美丽的山川、湖泊和花草树木。呼吸着新鲜的空气，我感觉到自然的宏伟和力量。此外，在远足过程中，我还了解到了植物的成长和变化过程，领悟到季节的移转对大自然的影响。这让我更加珍惜眼前的一切，告诉我要学会保护环境，保护生态。

其次，远足让我学会了面对困难和挑战。早上，我们出发前，老师给我们每个人发了一张远足计划，上面写的是这个路线图的表达方式，也就是说只有我们学会阅读这个路线图才能找对方向。一开始，大家对图上的符号和方向都感到头晕目眩，有些同学哭了出来。幸好，老师给我们讲解了图上的符号和方向的含义，我学会了如何读图。凭着对地理的兴趣，我发现那条又大有光亮的线缆就是我们的路线，于是我信心满满地带领大家上了山。虽然一路上我们遇到了很多难题，但是我们相互帮助，鼓励着，终于顺利到达目的地。这次经历让我明白了只要肯努力，就能克服困难，取得成功。

再次，远足让我发现了自己身边同学的闪光点。在远足中，我看到一些同学勇敢无畏地爬山，有一些同学非常聪明地解开了脑筋急转弯题目，还有一些同学乐于助人，总是第一个伸出援手。这让我感到惊讶，因为以前在平时的学校生活中，我很少注意到他们身上的亮点。通过这次远足，我发现了他们身上的闪光点，也更加欣赏他们。同时，我也意识到每个人都有自己的优点和特长，相互间应该互帮互助，共同进步。

最后，远足带给我了无穷的欢乐和回忆。在山上，我们玩得开心极了，有的同学摘了一束鲜花，有的同学放飞了梦想的风筝，有的同学捡到了一只小鸟的羽毛……所有这一切都成为我美好的回忆。这些回忆提醒着我远足的欢乐和友谊，激励着我在以后的学习和生活中更加努力奋进。

总之，小学生远足不仅让我更加深入地了解了大自然的魅力，也让我学会了面对困难和挑战。同时，在远足中我还发现了同学身上的闪光点，更加珍惜友谊。最后，我感到远足带给我无穷的快乐和回忆。通过这次远足，我收获了成长和快乐，让我深深感受到亲近大自然的乐趣和团结协作的重要性。我相信，这次远足的经历将成为我生命中珍贵的财富，激励我走向更加美好的未来。

小学生远足心得体会及收获篇十三

人的一生中，小学生活是每个人都会经历的一段重要时光。这是我们人生成长的基石，培养了我们的思维能力和良好的行为习惯。回顾这段时光，我收获良多，获得了许多关于学习、友谊和成长的心得体会。

首先，小学给了我良好的学习基础，培养了我的学习兴趣。在小学里，我们接触到了广泛的学科，包括语文、数学、英语等。这些学科给了我全面发展的机会，我可以根据自己的兴趣和特长选择学习的内容。在语文课上，我不仅学习了阅读、写作的技巧，而且还学习了文学和传统文化的知识。在数学课上，我学会了运算、几何等基本的数学概念和计算方法。在英语课上，我学习了基本的英语单词、词组和句子，为将来学习更高级的英语打下了基础。这些学科的学习不仅丰富了我的知识储备，而且培养了我的思维能力和创造性思维。我学会了如何分析和解决问题，提高了自己的思维灵活性和逻辑推理能力。这些学习经历使我对知识的渴望增长，激发了我进一步学习的动力。

其次，小学生活也锻炼了我的社交能力。在小学里，我们和同学们在一起度过了愉快的孩童时光。我们一起吃饭、一起上课、一起做游戏，通过这些活动培养了我们的合作能力和沟通能力。在小组合作的活动中，我们学会了互相帮助、互相合作，充分发挥每个人的优势，共同完成任务。这不仅培养了我的团队意识和责任感，还提高了我的人际交往能力。通过与同学们的交往，我学会了理解和尊重他人，提高了我的情商和处事能力。这些社交经历为我以后的成长和发展打下了坚实的基础。

最后，小学生活也教会了我关于成长的心得体会。在小学里，我们面临了许多挑战和困难，但我们从中学会了面对和克服困难的勇气和毅力。在学习上，我们可能会遇到难题或者是不理解的知识点，但是我们不能轻易放弃，而是要坚持努力，不断尝试。只有通过克服困难，我们才能取得更好的成绩和进步。在生活中，我们也会遇到挫折和困扰，但是我们要相信自己的能力，坚持追求自己的目标。小学生活教会了我们不怕失败，懂得积极面对困难和挑战。这些经历让我变得坚强和成熟，为我将来的发展奠定了基础。

综上所述，小学生活带给了我许多收获和体验。在这段时光中，我不仅学到了很多知识，而且培养了良好的学习和社交能力。我学会了如何面对和克服困难，逐渐成长为一个坚强和自信的人。回顾小学生活，我为自己所取得的进步和成就感到自豪。这段时光不仅是我成长的见证，也是我人生中最难忘的时光之一。

小学生远足心得体会及收获篇十四

远足是一项丰富多彩、令人兴奋的户外活动，让小学生们有机会亲近大自然，感受大自然的魅力。近日，我们小学组织了一次远足活动，让我们畅游于大自然的怀抱，收获良多，我深感受益匪浅。下面，我将以五个连贯的部分来诠释这次远足的心得体会。

其一，丰富的自然知识。

在远足的过程中，我们收获了许多自然知识。比如，我们学习了许多植物的名字和特点。老师介绍说，那些长在路边的野花被称为“虎皮兰”，那些绿叶子茂盛的树木是“榆树”。我们还学习了一些动物的习性和生活习惯。比如，蜜蜂常在花丛中忙碌，采集花粉做为食物，同时也传播着花粉。在远足途中，我们还有机会看到了不少小动物，比如蜥蜴、松鼠和鸟儿等等。通过这次远足，我对大自然的生态体系和动植物的知识有了更深入的了解。

其二，团队合作的重要性。

远足不仅仅是个体的活动，更是一个团队合作的过程。在远足途中，我们必须相互帮助、互相支持才能完成任务。有一次，我们来到了一座小山上，这个山比较陡峭，上面的道路也比较狭窄。由于身体素质的不同，有些同学走得很快，有些同学则走得较慢。老师提醒我们要互相帮助，尽量保持队伍的凝聚力。就在下山的时候，我遇到了些困难，同学们纷纷伸出援手，帮我解决了问题，使得我们团队更加紧密。通过这次远足，我深刻认识到了团队合作的重要性。

其三，锻炼身心的机会。

远足是一项需要体力和耐力的活动，它可以极好地锻炼我们的身心。在远足中，我们要经历长时间的行进，攀爬陡峭的山坡，跨过湍急的溪流。这些行动加强了我们的体质，增强了我们的毅力。尽管有时会感到累，但通过这次远足，我学会了坚持不懈，不怕困难，勇往直前。这使我对自己的体魄有了更大的信心。

其四，加深师生之间的情感。

经过这次远足，我感受到了老师对我们的关心和爱护。在我们爬坡的时候，老师总是有问必答，有求必应。在我们需要帮助的时候，老师永远在身边。有一次，我们遇到了一些挫折，感到有些失望和疲倦。老师鼓励我们坚持下来，说：“只有克服困难，才能迎接成功的笑容。”这句话激励了我，让我下了决心，不再退缩。通过这次远足，我不仅体会到了老师们的辛勤付出，也加深了我与老师之间的情感纽带。

其五，享受大自然的美好。

大自然是我们最美的老师，赋予我们无尽的智慧和美感。在远足活动中，我们有机会近距离地感受大自然的美丽和神奇。站在山顶上，遥望山下的风景，心情无比愉悦。感受大自然的清新空气，欣赏山间的绿树红花，仿佛身心得到了极大的放松。我学会了欣赏大自然的美好，也明白了保护大自然的重要性。

总之，这次远足活动给我带来了许多收获，不仅开阔了我的视野，丰富了我的知识，还培养了我的团队合作意识和坚持不懈精神。通过与老师和同学们的互动，我更加意识到了大自然的奇妙和珍贵。我相信这次远足将会成为我美好回忆的一部分，也将激励我更加努力地学习和生活。

小学生远足心得体会及收获篇十五

小学生活是人生中最为快乐的阶段之一，它不仅丰富多彩，还能让我们感受到大自然中奇妙的景象。其中，远足踏青是小学教育中的一项必修选修课程。这次远足踏青之旅，让我深刻地感受到了大自然的美丽和神秘，更让我们懂得了对于环境的保护和珍视。

二、前往目的地。

一路上，我们看到了沿着道路栽种的绿树，以及道路两旁的野花和草丛。大自然很美丽，很适合休闲和放松，也让我们更能够深入真正的环境。在此，我们真切感受到了人与自然的合一和亲密。

三、活动环节。

在远足踏青中，我们学会了许多技能。我们需要携带好水和食物，不会扔垃圾，小心行走，注意安全。在远足中，教师引导我们走的路上有很多丰富多彩的植物，也有清澈的小溪流。我们品尝了田野的新鲜果蔬，玩耍在洁净的小溪里，还看到了一些奇异的动物和昆虫。在参加这次远足踏青中，让我们更好的发掘生命之美和探索自然奥秘。

四、自然离我而去。

这次远足踏青的印象让我们认识到了，保护环境不只是自然界的事，更是人类的责任。大自然会在我们有计划有秩序的前提下，敬而远之而安逸地接受的。走出大自然的时候，我们手中的每一样物品都要拿回来，垃圾要带走，发出的声响要小心处理。要保护自然，我们需要从我做起，每个人都承担一份责任。

五、结尾。

本次远足踏青带给我们的不只是体育锻炼和生命探索，更是我们体验自然之美的机会。通过学校提供的机会去了解大自然，无疑有助于我们发掘生命奇妙性更进一步，而且他还可以让我们更好地珍惜环境、与自然共同生存。因此，我们学校要多举办这种活动，精心组织，让同学们都能够探索未知的奥秘！

小学生远足心得体会及收获篇十六

小学时光如梭，我度过了六年美好的时光。回首这段时光，我深刻地体会到了学习的乐趣和成长的意义。在小学里，我不仅学到了知识，还得到了许多宝贵的收获。

首先，小学让我学会了自律。在小学里，老师们教导我们要遵守纪律，按时完成作业。我坚持每天完成作业，并且在学习上保持一定的自律。这种自律帮助我养成了良好的学习习惯，让我在学习中进步了很多。我从小学的自律中学会了自律的重要性，明白只有拥有自律才能更好地进步。

其次，小学让我学会了团队合作。在小学里，老师常常给我们分组完成一些任务和项目。我学会了与同学们协同合作，互相帮助的重要性。通过团队合作，我不仅学会了倾听和合作，还培养了与人沟通的能力和解决问题的能力。团队合作让我明白了一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能做好更多的事情。

第三，小学让我学会了独立思考。在学习中，老师鼓励我们提出问题、思考和探索答案。通过独立思考，我学会了更好地理解问题，并且能够给出自己的看法和解决方法。小学让我明白了思考的重要性，它是人们成长和进步的基石，只有通过思考，我们才能不断地发现问题、解决问题。

第四，小学让我学会了坚持不懈。在小学里，我常常面对困难和挫折。在学习中遇到难题时，我会不断地努力尝试，坚持不懈地学习。通过坚持不懈，我不仅解决了许多问题，还培养了自己的毅力和坚韧精神。小学让我明白了成功背后的付出和坚持，在任何事情上，只有坚持不懈才能达到目标。

最后，小学让我学会了感恩。在小学里，我遇到了很多关心和帮助我的人。老师们教导我们要感恩父母、老师和同学们的付出。我懂得了感激他人的重要性，明白只有心怀感恩，才会更加珍惜所拥有的一切。小学让我明白了感恩的力量，它能够让自己更加幸福，并且激励着自己去回馈社会。

在小学的岁月里，我经历了很多，也学到了很多。自律、团队合作、独立思考、坚持不懈和感恩，这些都是我从小学中得到的宝贵收获。这些收获不仅是我小学时代的财富，也是我今后成长的宝贵财富。我会继续保持这些收获，继续努力学习，为我的未来铺就一条充满成长和幸福的道路。

小学生远足心得体会及收获篇十七

远足作为一种户外活动，既能让学生远离课堂，亲近大自然，又能开拓视野，增长见识。作为一名小学生，本次远足不仅让我体验到了与众不同的欢乐，还给了我许多宝贵的心得和体会。

第一段：准备万全不可少。

远足之前，我们班组织老师要求我们在背包里准备好所需物品，包括水壶、雨具、食物等等。我第一次参加远足，准备得不够充分，结果遇到了瓢泼大雨，我身上的衣服全湿透了。从这次经历中，我明白了准备万全的重要性。只有在准备充分的情况下，才能更好地面对各种突发情况，并确保自己的安全和舒适。

第二段：团队合作是关键。

远足过程中，我们分成几个小组，彼此互相合作完成任务。我们需要相互帮助，共同面对困难。在一个陡峭的山坡上，我滑倒了。好心的同学看到了，立刻伸出援手拉我起来。在小组活动中，我们共同分工，互相照顾。这次远足让我明白了团队合作的重要性，只有团结合作，才能更好地应对挑战。

第三段：爱护大自然是责任。

远足使我亲近了大自然，看到了许多美丽的风景。但同时，也看到了一些人为破坏的痕迹，比如乱丢垃圾和砍伐树木。这让我感到很难过，也让我深刻意识到我们每个人都有责任爱护大自然。从今以后，我决定不再乱丢垃圾，而是要与身边的人一起保护我们的环境，保护大自然的美好。

第四段：倾听大自然的声音。

远足中，我深深感受到大自然的美妙。山中的鸟儿歌唱，溪水欢快地奔流，树叶在风中轻轻摇晃。我沉浸在大自然的怀抱中，久久不能自拔。我从中学到了倾听的重要性，只有静下心来，才能真正感受到大自然的生命力和美丽。

第五段：远足经历让我成长。

通过这次远足，我收获了很多，不仅仅是对大自然的了解，更是对自己的成长。我在这次远足中学会了自信和勇敢，因为只有这样，才能面对各种未知的挑战。我还学会了坚持不懈和团队合作，只有这样，才能战胜困难，达到目标。这次远足经历不仅丰富了我的知识，还帮助我成为一个更加坚强和独立的人。

总结：

远足是一次锻炼身体和心灵的机会，它不仅可以让我们与大自然亲密接触，还能培养我们的团队合作精神和环保意识。通过这次远足，我明白了准备的重要性，团队合作的关键性，以及爱护大自然的责任。我会将这些体会贯彻到日常生活中，成为一个更好的人。远足让我收获了满满的体会和成长，我期待着下次与大自然的再次相遇。