2023年环境保护概论心得体会大学范本(汇总12篇)

写心得体会是一个系统性的过程，需要从个人的角度出发，结合真实的案例进行论述和总结。写心得体会时要结合具体事例进行描述和分析。阅读下面这些心得体会的范文，或许能够给你带来一些新的思考和灵感。

环境保护概论心得体会大学范本篇一

翻译是一门涉及语言、文化和交流的综合性学科，而学习翻译概论，则是我们通向更高层次翻译技能的第一步。在过去的一个学期里，我经历了大学翻译概论的学习，积累了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我对于大学翻译概论课程的心得和体会。首先，我会介绍这门课程的重要性和对我的影响；其次，我将探讨课程所涉及的各个方面以及它们对我的理解；最后，我将总结我对这门课程的整体看法和启示。

从一开始，我就认识到大学翻译概论的重要性。首先，它为我们奠定了扎实的理论基础。课程介绍了翻译的基本概念、理论和方法，并引导我们掌握翻译的基本技能。其次，它培养了我们的跨文化交际能力。在课程中，我们了解了不同语言和文化之间的差异，并学会了如何在翻译中处理这些差异。最后，它为我们打开了翻译专业的大门。通过学习大学翻译概论，我们对翻译行业有了更深入的了解，也为将来的职业发展做好了准备。

大学翻译概论所涉及的各个方面为我们提供了全面的知识和理解。首先，我深刻理解了翻译的本质和要求。翻译不仅仅是简单地将一种语言转换为另一种语言，更是一种复杂的思维和语言技巧。我们需要理解和传达原文的意思，并用符合目标语言和文化习惯的表达方式来传达。其次，我了解了不同类型翻译的特点和要求。无论是文学翻译还是科技翻译，每种类型都有其独特的挑战和技巧。通过学习不同类型的翻译案例，我对各种翻译任务有了更清晰的认识。最后，我还学到了翻译工具和技术的使用。现代翻译已经不仅仅依赖于人工，而是借助于各种翻译工具和互联网资源。了解和掌握这些工具和技术对于提高翻译效率和质量非常重要。

通过大学翻译概论的学习，我不仅积累了丰富的知识和经验，而且得到了一些重要的启示。首先，我深刻认识到翻译需要持久的努力和不断的提升。学习翻译只是一个开始，真正成为一名优秀的翻译人员需要不断学习和实践。其次，我明白了翻译的价值和意义。翻译是文化的桥梁，通过翻译，不同语言和文化之间可以互相交流和理解。作为翻译人员，我们有责任传递信息和促进跨文化交流。最后，我也认识到了自己在翻译领域的潜力。通过课程的学习，我逐渐发现自己对翻译的兴趣和激情，并决定在未来进一步深耕这个领域，为进一步提高自己的翻译能力而努力。

综上所述，大学翻译概论课程对我来说既有挑战性又有意义。通过课程学习，我不仅打下了扎实的理论基础，也了解了翻译的要求和挑战。我对不同类型翻译有了更清晰的认识，并学到了翻译工具和技术的使用。这门课程让我看到了翻译的价值和意义，并为将来的职业发展奠定了基础。最重要的是，课程让我发现了自己在翻译领域的潜力和兴趣。因此，我将继续努力学习和提升自己的翻译能力，为翻译事业做出更大的贡献。

环境保护概论心得体会大学范本篇二

第一段：引言（200字）。

大学概论课是一门广泛涉及各个学科领域的综合性课程，旨在帮助大学新生适应大学学习和生活。在这门课中，我学到了很多有关自我认知、学术能力、沟通技巧和职业规划的知识。通过参与这门课程的学习和活动，我对大学生活有了更深刻的理解，并提升了自己的学习与发展能力。

第二段：自我认知（200字）。

大学概论课提醒我要正视自己的优势和劣势。在课程中，我参加了一些自我评估活动，例如职业兴趣测试和性格特质评估。通过这些活动，我了解到自己在人际交往、时间管理和组织能力等方面的优势和劣势。这些认知使我能够更好地发挥自己的优势并改善劣势，为自己的学习和未来职业发展制定更合理的目标和计划。

第三段：学术能力（200字）。

大学概论课还帮助我提升了学术能力。在这门课上，我学习了如何进行有效的学习和阅读策略，以帮助我更好地理解课堂内容。我还学会了如何撰写学术论文和做好学术引用，这为将来的学习和研究提供了基础。通过课程中的几次小组讨论和报告，我也改善了自己的演讲和表达能力，提高了团队合作和领导能力。

第四段：沟通技巧（200字）。

大学概论课还重点强调了沟通技巧的重要性。通过参与课堂讨论和小组活动，我了解到有效的沟通可以促进合作和良好的人际关系。我学会了倾听他人的观点，并在表达自己观点时采取尊重和开放的态度。这些沟通技巧不仅在课堂上有所帮助，还在其他学科课程和日常生活中起到了积极的作用。

第五段：职业规划（200字）。

最后，大学概论课提供了一些关于职业规划的指导。通过这门课程，我认识到大学生活仅仅是人生道路的起点，了解了不同职业领域的就业前景和要求。我开始思考自己的兴趣和激情，并着手制定个人职业发展计划。大学概论课为我提供了一个平台，通过职业规划辅导和职业咨询等资源，我可以更好地为将来的职业生涯做好准备。

总结（100字）。

通过参与大学概论课的学习，我在自我认知、学术能力、沟通技巧和职业规划等方面都得到了显著的提升。这门课程拓宽了我的视野，加深了对大学生活和未来职业发展的理解。我相信所学到的知识和技能将在我的大学生涯和未来的职业生涯中发挥至关重要的作用。

环境保护概论心得体会大学范本篇三

近年来，环境问题一直备受关注。为了加深对环境保护的认识与了解，我选择了参加环境保护概论课程。在这门课的学习过程中，我不仅掌握了关于环境问题的基本知识和相关理论，还对环保事业的重要性有了更加深刻的认识。下面是我对于环境保护概论课的心得体会。

首先，我意识到环境保护是全人类共同面临的重要任务。通过学习，我了解到环境问题不仅仅局限于某一个国家或地区，而是全球性的挑战。污染、气候变化、物种灭绝等环境问题都深刻地影响着人类的生存和发展。我们必须认识到，只有全球合作才能解决这些全球性的问题。在这个意义上，我深感环保事业不仅仅是一个国家或地区的事情，而是每个人、每个社会的共同责任。

其次，环境保护需要多方共同参与和行动。在学习过程中，我了解到环境保护需要政府、企业、学术界、公众等各方的合作。政府需要制定和执行环保政策，企业需要推动绿色发展和生产模式，学术界需要开展环境科学研究，公众需要形成环保意识并参与到环境保护行动中。只有多方共同参与和行动，才能实现环境问题的解决和可持续发展的目标。

第三，环境保护需要深化科学技术研发与应用。环境保护是一个涉及广泛的领域，需要依靠科学技术的力量。学习中，我了解到科学技术的进步在环境保护中起到了重要的作用。例如，清洁能源的开发利用、环境监测技术的研发、废物处理技术的创新等都为环境保护提供了有力支持。在未来的环境保护工作中，我们需要进一步深化科学技术的研发与应用，以解决环境问题。

第四，我的消费习惯与生活方式需要改变。在学习环境保护的过程中，我不仅仅获取了知识，更重要的是意识到了自己的行动对环境的影响。例如，学习了垃圾分类的重要性后，我开始主动分门别类地处理垃圾。在购物时，我也更加关注产品的环保特性，选择绿色、可持续发展的产品。此外，我还开始尝试低碳生活，减少能源和资源的浪费。通过改变自己的消费习惯与生活方式，我可以为环境保护作出贡献。

最后，环境保护是一项系统性的工程，需要长期坚持。在学习环境保护概论的过程中，我了解到环保工作需要长期坚持，并且需要持续的投入与努力。环境问题的解决不能一蹴而就，需要从根本上改变我们与环境的关系。这需要我们每个人都积极行动起来，不仅仅是在学校或工作中，而是在日常生活中养成环保的习惯和意识。只有长期坚持下去，环境保护才能取得真正的成果。

总之，通过参加环境保护概论课程，我对环境保护有了更加深刻的认识。环保是全人类共同面临的任务，需要多方合作与共同参与。科学技术的进步为环保提供了有力支持，我们需要深化科学技术的研发与应用。同时，我们每个人都可以从自身做起，改变消费习惯与生活方式，为环境保护作出贡献。最重要的是，环境保护是一项系统性的工程，需要长期坚持与努力。我相信，只要每个人都积极参与，环境问题一定能够得到解决，地球将变得更加美好。

环境保护概论心得体会大学范本篇四

随着全球化的趋势不断加深，翻译成为了一项备受重视的技能。在大学学习翻译概论这门课程的过程中，我深深地领悟到了翻译的重要性以及对语言和文化的理解。通过这门课程，我不仅学到了翻译的基本技巧和方法，还了解了翻译领域的前沿动态和发展趋势。下面我将从五个方面来分享一下我的学习心得体会。

首先，这门课程让我认识到了翻译的本质是一项跨文化交流的活动。在翻译过程中，不仅仅是要将原文准确地转化为目标语言，更要保持原文中的语言风格和文化内涵的传递。在课堂上，老师强调了文化背景和上下文的重要性，让我们学会了运用背景知识来进行翻译。这样，我们才能更好地理解原文的意义，并将其准确地传达给目标语言读者。

其次，翻译概论课程帮助我提升了对语言的敏感性。在课程中，我们学习了不同语言之间的差异，如词汇表达、语法结构等。这让我意识到，翻译不只是简单的语言转换，更需要对每个语言的特点和文化背景进行深入了解。通过大量的练习，我逐渐掌握了词汇的使用和句子的结构，提高了我对语言的敏感度和理解能力。

第三，课程使我认识到了翻译领域的广阔与复杂。在翻译概论课程中，我们接触到了多个领域的翻译，如文学翻译、科技翻译等。每个领域都有其独特的术语和表达方式，需要有相应的专业知识和背景。这让我深刻认识到翻译工作需要持续学习和提升自己的专业素养。而在实践中，我发现即使是相对简单的翻译任务，也需要有耐心和细致的态度来完成，以确保译文的准确性和流畅性。

第四，课程让我学会了运用翻译工具和技术。在当今信息时代，计算机和互联网的发展为翻译工作提供了极大的帮助。我们学习了各种翻译软件和在线翻译工具的使用。这些工具可以帮助我们提高翻译效率，减少重复劳动，但也需要我们清楚地认识到机器翻译的局限性。只有结合人工智能工具和人类智慧，才能产生高质量的翻译作品。

最后，翻译概论课程还培养了我在语言表达和写作方面的能力。在课堂上，我们进行了大量的翻译和写作练习，这对于提高我的语言表达能力和写作能力起到了巨大的帮助。通过不断的实践和反思，我逐渐提升了对语言规范和表达方式的掌握，使我的译文和写作更加准确和流畅。

总而言之，大学翻译概论课程对我来说是一次宝贵的学习经历。通过这门课程，我不仅增加了对翻译工作的认识和理解，还提升了专业素养和语言能力。我相信这些知识和技能将在我未来的翻译工作和实践中起到重要的作用。

环境保护概论心得体会大学范本篇五

第一段：

大学汽车概论课程是我在大学学习生涯中最让我着迷的一门课。通过这门课程，我不仅对汽车有了更深入的了解，也对现代化交通工具如何改变我们的生活产生了浓厚的兴趣。在这学期的学习中，我从汽车的历史发展到汽车的运作原理，从汽车的设计到汽车的未来发展方向，都有了全新的认识。

第二段：

在这门课程中，最吸引我的是汽车的历史发展和革命性创新。我了解到汽车作为一种交通工具出现已经有近百年的历史，从最初的蒸汽驱动汽车到内燃机的发明，再到现代的电动汽车，汽车的发展经历了许多突破。学习过程中，我从中听到了许多汽车发展中的传奇故事，比如亨利·福特的流水线生产模式，以及特斯拉电动汽车的创新技术。这些故事不仅让我感叹人类的智慧和创造力，也让我更加深入地了解了汽车在我们生活中的重要性。

第三段：

除了历史发展，我也对汽车的运作原理产生了浓厚的兴趣。通过课堂上的学习和实验室的实践，我了解到汽车是由许多部件组成的复杂机器。发动机、变速器、传动系统、悬挂系统等等，每个部件的设计和工作原理都有其独特之处。我开始对汽车的工作原理产生了浓厚的兴趣，开始尝试自己动手修理一些简单的问题。通过研究汽车的结构和工作原理，我不仅提高了自己的动手能力，也对汽车的技术发展有了更深入的了解。

第四段：

除了课堂学习和实验室实践，这门课程还为我们提供了很多关于汽车设计和未来发展方向的信息。我记得有一节课上，老师向我们介绍了未来汽车的可能形式，比如自动驾驶汽车、智能汽车等等。这些新技术的出现不仅会改变我们的出行方式，也会对整个社会产生深远的影响。通过了解汽车的设计和未来的发展方向，我对汽车行业的前景充满了希望，并对自己在未来的职业规划中加入汽车相关领域更加有信心。

第五段：

总结这门课程的收获，我不仅从中对汽车有了更深入的了解，也对现代化交通工具如何改变我们的生活产生了浓厚的兴趣。这门课程的学习不仅增加了我的专业技能，也培养了我解决问题和创新思维的能力。汽车不仅是一种交通工具，也是人类智慧和科技的结晶。通过学习大学汽车概论，我对汽车的重要性和未来的发展充满了希望，并为将来在汽车相关领域发展做好了准备。

环境保护概论心得体会大学范本篇六

大学概论课是大学生活中非常重要的一门课程，它为我们提供了对大学的整体认识和了解。通过学习这门课，我们可以了解大学的历史、理念以及大学教育的目标和使命。同时，大学概论课还帮助我们适应大学生活，提供了宝贵的学习技巧和研究方法。因此，认真对待大学概论课对我们的大学生涯至关重要。

第二段：探讨大学概论课的内容和教学方法。

大学概论课的内容非常多样化，包括大学的历史渊源、学科的分类、学术文献的查找和使用、学术诚信等方面的内容。通过这些学习，我们可以对大学领域有一个全面且系统的了解。教学方法也非常灵活多样，包括小组讨论、课堂演讲、阅读和写作等。这些方法不仅帮助我们培养批判性思维和解决问题的能力，还充分激发了我们的学习兴趣。

大学概论课对个人的影响是多方面的。首先，它帮助我们建立了正确的学术价值观和道德观念，培养了我们的学术诚信意识，以及对知识和信息的正确使用和引用。其次，大学概论课还帮助我们提高了学习能力和读写能力，培养了批判性思维和解决问题的能力，为我们的学术研究和论文写作打下了坚实的基础。最重要的是，大学概论课提供了一个平台，让我们能够结识其他专业的同学，促进了跨学科的交流和合作，提高了我们的综合素质。

大学概论课在我们大学生涯中扮演着重要的角色。它不仅提供了对大学的整体认识和了解，帮助我们适应大学生活，还培养了我们的学术价值观和道德观念，提高了学习能力和读写能力。另外，大学概论课还促进了不同专业之间的交流和合作，提高了我们的综合素质。总的来说，大学概论课不仅对我们的学术发展有帮助，而且对我们的个人成长和综合素质的提高也有积极的影响。

第五段：总结个人的收获和展望未来。

通过学习大学概论课，我深刻地体会到了它的重要性和价值。我不仅对大学有了更深入和全面的认识，也掌握了一些必要的学习技巧和研究方法。同时，我也发现了自己的不足之处，比如对某些学科的了解不深入、学术诚信意识有待提高等。因此，我希望在今后的大学生涯中，可以继续努力学习，不断提高自己的素质和能力。我相信通过不断的学习和实践，我一定能够成为一名优秀的大学生，为社会做出积极的贡献。

总而言之，大学概论课是大学生涯中非常重要的一门课程，它提供了对大学的整体认识和了解，培养了我们的学术价值观和道德观念，提高了学习能力和读写能力，促进了不同专业之间的交流和合作。通过积极参与大学概论课的学习，我们可以更好地适应大学生活，提高自己的综合素质，为未来的学习和工作打下坚实的基础。因此，我们应该充分利用大学概论课的机会，努力学习，不断进步。

环境保护概论心得体会大学范本篇七

大学概论是大学生活的第一门课程，其目的是帮助新生尽快适应大学生活、树立正确的人生观和价值观。作为一名大一新生，我于前不久结束了大学概论的学习，通过这门课程的学习，我收获颇多，不仅仅是知识上的充实，更是对自己的思维和行动方式的一次调整和升华。以下是我对大学概论学习的心得体会。

首先，大学概论教会了我如何正确应对压力。大学生活对于我们这些刚刚走出高中校门的学子来说，是一个全新的环境和挑战。在大学中，学业、社交、个人发展等方面的压力都会逐渐加大。而大学概论课程中我们通过课堂讨论和小组活动等形式，了解到压力是每个人都难以避免的，重要的是我们如何正确应对和化解压力。在课堂上，老师教会我们建立积极的心态，通过合理的时间规划和目标制定来减轻压力。我在实践中逐渐学会了如何调整自己的情绪，正确对待压力，这对我日后的发展非常有帮助。

其次，大学概论教会了我如何有效学习。高中时期的学习方式和大学存在差异，大学概论课程为我们提供了一个机会，让我们了解到大学学习的特点和要求。在课程中，老师教会我们如何提高学习效率，如何选取适合自己的学习方法。老师传授的阅读、写作和论证技巧等方法，让我受益匪浅。通过大学概论的学习，我明白了学习的核心不仅仅是记住知识点，更是培养自主学习能力和批判性思维能力。这些学习方法和思维方式的形成对于我未来的学习和发展具有重要意义。

第三，大学概论教会了我如何正确处理人际关系。大学是一个相互合作和交流的环境，良好的人际关系对于我们的学业和生活都有重要影响。在大学概论的学习中，我们通过小组合作、角色扮演和案例讨论的形式，学习了如何与他人进行有效的沟通和协作。通过与同学的讨论和合作，我慢慢地摸索出了与他人建立积极关系的方法，学会了尊重和倾听他人的观点，培养了合作意识和团队精神。这些人际关系的处理方法不仅在大学期间有帮助，更对我日后的人际交往有着积极的影响。

第四，大学概论教会了我如何树立正确的人生观和价值观。大学是一个自由开放的环境，我们面临各种各样的选择和诱惑。在大学概论的学习中，我认识到人生的价值和意义不仅仅体现在个人成功，更包括对社会做出贡献和追求内心的满足。通过生命故事的分享和思考，我渐渐明白了人生的关键不在于追求功利和物质，而在于追求内心的安宁和成长。这对于我树立正确的人生观和价值观具有深远的影响，让我坚定地追求自己的梦想和目标。

最后，大学概论让我更好地了解了自己。大学概论课程中的自我探索与反思环节，让我有机会回顾自己的成长经历，思考自己的优点与不足，并为自己的未来规划制定明确的目标。在大学概论的学习中，我认识到自己对于学习和实践的热情，以及我对于社会问题和公益事业的关心。这对于我选择专业和未来的职业发展起到了指导作用，也让我对自己更加自信和有信心。

总的来说，大学概论课程不仅仅是一门课程，更是我们大学生活的引路人和启蒙者。通过大学概论的学习，我获得了知识和技能的补充，更重要的是，我培养了正确应对压力、有效学习、处理人际关系和树立正确人生观和价值观的能力。这些能力在我未来的发展中起到了重要的作用，让我对大学生活充满了期待和信心。

环境保护概论心得体会大学范本篇八

大学概论，作为每一位大学新生必修的一门课程，对于大学生活的开端具有重要意义。本人在这一学期的大学概论课中，不仅学到了许多知识，还收获了很多体会。在这里，我将结合自身的学习情况和感悟，来谈谈我对大学概论课的心得体会。

首先，大学概论课是一门帮助我们适应大学生活的课程。毫无疑问，从高中进入大学，我们面临的学习环境和学习方式都会发生巨大的变化。大学概论课为我们提供了适应新环境、掌握新方法的机会。在这门课中，老师不仅传授给我们学习技巧和方法，还引导我们正确处理人际关系，积极参与各类活动。通过这门课程，我们可以更好地融入大学生活，为未来的成长打下坚实的基础。

其次，大学概论课是一门培养我们综合素养的课程。大学概论综合多个学科领域的知识，涉及到文化、科学、思维方法等等。通过这门课程的学习，我们可以开拓思维，增强综合素养。例如，在学习文化知识的过程中，我们不仅了解到不同国家的文化特点，还学会了尊重和包容不同文化的观点。在学习科学知识的过程中，我们能够培养出探索问题的能力，为将来的专业学习打下基础。所以，大学概论课的综合性，不仅拓宽了我们的知识面，还培养了我们的综合素养。

再次，大学概论课是一门锻炼我们自主学习能力的课程。在大学概论课中，老师往往采用讲座、讨论、小组活动等多种教学方式，而不是传统的教师讲授。这样的教学方式，鼓励了我们主动学习和独立思考。在这门课程中，我们需要自己阅读相关资料，分析问题和撰写作业。这些自主学习的过程，锻炼了我们的信息筛选和归纳总结的能力。同时，通过课堂上的小组讨论，我们学会了与他人合作，提高了团队合作能力。这些能力的培养，对于我们今后的学习和工作都具有重要意义。

最后，大学概论课还是一门培养我们人文精神的课程。在这门课程中，我们接触到了许多人文思想和伦理道德问题。通过学习和思考这些问题，我们不仅了解到了众多前辈学者的思维方式和观点，还培养了我们的人文素养和思辨能力。在今后的学习和生活中，我们需要具备正确的人文精神，关注社会问题，追求真善美，同时处理好个人价值和社会价值的关系。

总之，大学概论课是一门重要的课程，它为我们了解大学、适应大学生活，提供了重要的指导和帮助。通过这门课程，我们不仅学到了知识，还养成了良好的学习和生活习惯。希望在今后的学习和生活中，能够不断运用这些知识和技能，不断提高自身素质和能力，为实现自己的人生目标做出贡献。

环境保护概论心得体会大学范本篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

地球。正在承受着巨大的磨难。那是因为环境在遭受着破坏。看不到洁净的空间，地上到处都是果皮、纸屑、垃圾工厂排除的污水，烟囱冒出的废气，无不在侵害者人们的身心健康。下面是小编为大家带来的大学环境保护心得体会大全，希望大家能够喜欢!

我是一只小小小小鸟，我和我的亲朋好友生活在一个美丽幽静的山谷里，每天我闻着花香，沐浴着阳光，和亲朋好友嬉戏玩耍，日子过得赏心惬意极了!

可是有一天，我和我的姐姐正在睡觉，忽然传出一阵欢笑声，我和姐姐飞出去一看，原来一群人来到了我们山谷。我们心想：呀，终于有人来到我们山谷做客了!于是山谷里热闹了起来，花儿变得姹紫嫣红，树木显得苍翠欲滴，鸟儿们欢叫着迎接着客人的到来。

只听一个人仰着头说：“啊这里太美了，为什么我们没有早点发现这里呢!”我们听了心花怒放。一个戴鸭舌帽的接着说：“不如我们把这里的树木砍了，一定能卖个好价钱。”杜林一听，两眼放光，接着便扛上电锯，锯起树来，一棵棵大树瞬间变成了一根根木桩，动物们四处逃窜，我和姐姐也忍着悲痛离开了这里。

我们听说大城市里有许多美丽的地方可供我们居住，于是我们决定飞往大城市。

我们飞呀飞终于来到了大城市，大城市的美景让我们心花怒放，心想终于可以在这儿安家落户了。我们飞到了公园，只见这里空气清新，鲜花盛开，我们找到了一棵高大挺拔的大树，正准备在这筑巢时，却听到树下的小朋友说：“你们看，树上那只鸟多漂亮啊!我们把它捉下来玩儿吧!”我和姐姐听了惊恐万分，拍打着翅膀急速的离开了这里。

一直以来，我最爱的地方就是家乡，而在家乡的四季中，我最爱的季节则是那烈日炎炎而又令人流连忘返的季节——夏!

我爱夏，但我更爱家乡的夏!我爱夏，并不全是是因为它有令人所期盼的暑假，也不一定是它的酷热，更不会因为夏天可以让我们游泳而随随便便喜欢上它。我爱夏，是因为我爱它的丰富多彩!

夏，它像一位热情、奔放的仙女。她丝毫不计回报地、无私地为大地带来了炎炎烈日，以及那旺盛而又蓬勃的生命力，她为大地带来了那无限的生机。

家乡的夏，是与众不同的。它让家乡里的山显得更加青黑了，连小河中的鱼儿，也在不知不觉中多了起来。林子里，更是能听见知了那欢快的歌声，仿佛是在庆贺夏天的到来。貌似连家乡山洞中的泉水也变得更加甘美了。

到了晚上，静谧的夏夜里不时传来几声犬吠。嘘——听，你听，你仔细的听吧!今晚的演唱会就要开始啦!听，先是几只蝈蝈起了个头，接着更多的蝈蝈也跟着唱了起来，到了后来，连青蛙甚至蟋蟀也加入了这一行列······这是一首最美妙也是最自然的安眠曲，它的名字叫做《夏夜》，如果动物也能参加乐团的话，它们——这些伟大的音乐家，一定能出名!

家乡的夏让我流连忘返，我爱家乡的夏。

这几个星期，我们几个生物老师带领学生进行了中学生环保意识的调查，让我受益匪浅。

环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生命更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体，作为在自然中具有特殊地位的人类，我们必须清醒地认识到：保护环境就是保护人类自身，无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡!

沿途观景，走着走着就与美丽的、淡雅的走散了，迎来的是另一副面孔。

原来绿荫荫的一片，放眼望去，心胸顿时宽广，感受草的气息，体会花的韵味，享受树的奉献，令人心旷神怡，惬意极了。倒是现在，大自然还是那样，依旧的绿，远望没什么差别，但近品味就出问题了。草还是那样中无杂色吗?不。那就是花的五颜六色?不不，要是那样岂不是更好吗?而迎来的却是花花绿绿的塑料袋啊、易拉罐啊，甚至还有“点缀”的烧烤棍，“壮观”极了。

我被这眼前的这一切所震撼了，怎么可能?我一直认为，我们的大山是纯天然的，人们都会自觉保护的，哪可能成垃圾海?万万没想到，竟然打脸了，人们当时只顾图一时快乐，高兴完就走了，丝毫没有考虑大自然的心情，她是伤心的、痛苦的，也是无奈的。本来被花花草草点缀着，结果却被一堆垃圾所环绕，心酸啊!大自然丢失了以前美丽芳香，以前的生机勃勃，全都是因为那些称与自然为友的朋友们，是人类亲手害了自己的朋友，多么可耻!

其实吧，话说过来，人们保护自然的心早有了，到处打着“保护自然，人人有责”或比这还有韵味的话来强调保护环境的重要性，但都是心动，从来没有行动过，貌似那些话早已经成为了耳旁风，可能人们从没有想过实际吧!但那却是很简单的问题，自己在做完事后，每个人都看看自己有没有丢下什么，或张开那张嘴，去提醒别人，就像“爱的传承”一样，人人接一棒，大家都保护环境，当破坏者来临时，也不忍心去打破这份平静而祥和的气氛了，传开了也就当成习惯了，就由心动转为行动了。

所以，我们这次就行动了起来，不管别人怎么做，反正我们是以身作则，希望别人能看见，模仿起来，把一切由我们制造下的人为东西都带走，保留大自然的纯净。

地球环境的恶化引起了人们的广泛关注，如何保护我们生存的环境，这需要大家的共同努力，让我们携起手手来，做到以下几点：

1、拒绝使用珍贵木材制品。

现在，社会上形成一种盲目攀比、追求奢华的消费风气。“物以稀为贵”的思想使人们舍得花高价购买和使用珍贵木材制成的家具。然而这种畸形的消费观念正对大自然造成严重的破坏。以红木为例。红木是热带雨林山产的珍贵木材，价格年年攀升。一双红木筷子上百元，一套红木家具数万元、数百万元，但仍有人购买。我国严禁砍伐红木，我国的红木家具都是国外市场流入的。然而地球的生态系统是一个整体，任何地区热带雨林的砍伐都会破坏动物的栖息环境，造成整体的生态失衡。另外，珍贵木材取自珍稀树种，而珍稀树种是不可复生的自然遗产。一万年前，地球上约1/2的陆地面积覆盖着森林，约62亿公顷，而如今只剩下28亿公顷了。全球的热带雨林正在以每年1700万公顷的速度减少着，用不了多少年，世界的热带雨林资源就会被全部破坏。雨林是地球之肺，失去了肺的地球将会不堪设想。保护雨林、保护珍稀树种从拒绝消费珍贵木材制品做起。

2、拒绝使用一次性筷子。

一次性筷子又称“卫生筷”、“方便筷”，是人类社会生活节奏加快和社会服务发展到一定阶段的产物，曾被视为一种文明标志。然而，现实表明，其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望，它的使用与“折枝为筷”本质相同，与每餐清洗消毒、不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次性筷子比，既不卫生，也不方便。它的生产，是一种野蛮的掠夺行为，它的储运中伴随着难以避免的污染，而其使用，显然是不洁和浪费。一株生长了20年的大树，仅能制成6000—8000双筷子。我国每年生产一次性筷子1000万箱，其中600万箱出口到日、韩等国。日本人发明了一次性筷子，却不用自己国土上的森林生产，而且用后回收用于造纸等。我国森林覆盖率不足日本的1/4，每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。因此，我们提倡外出就餐拒绝使用一次性筷子，平时学习和工作中拒绝使用木杆铅笔。

3、使用节能型灯具。

在改善照明技术的过程中，白炽灯比蜡烛发光效率高70倍，寿命长100倍;比油灯效率高20倍，同时提供更高质量的照明。最新节能照明产品——小型荧光灯比白炽灯效率又高3倍，寿命长9倍，而且发出的光的亮度相当。和白炽灯一样，小型荧光灯降低了照明成本。在美国，小型荧光灯的照明成本仅为白炽灯的一半，即使减去灯本身的成本(约20美元)，用小型荧光灯代替白炽灯，也能节省30美元。目前全世界使用着大约5亿个小型荧光灯。如果同时使用的话，节约的电能相当于28座大型火力发电厂的发电量——约2、8万兆瓦。除此之外，使用节能灯还可通过减少耗电量减轻由能源使用导致的环境副作用。如气候变化、酸雨和煤炭燃烧时产生铅、砷等有毒金属。同时，使用电能涉及发电、送电、用电以及大型设施的建设和维护，所有步骤都会产生废物。据估计，在美国，一支节能型的小型荧光灯最终将少产生90公斤固体废物。我国素有节电传统，应该发扬光大。

4、多用肥皂，少用洗涤剂。

肥皂是由天然原料——脂肪再加上碱制成的。肥皂使用后排放出去时，很快就可由微生物分解。所以相对来说，肥皂在生产和使用上，对环境的影响是轻微的。与肥皂相比，洗涤剂对环境的影响较大。合成洗涤剂的制造过程中产生大量的废水和废气，它的使用，特别是含磷洗涤剂的使用，又增添了一系列的环境污染。含磷洗衣粉中的磷酸盐能刺激水藻的过分增长，水藻在死亡时会因其自身有机物质分解使水生态系统负荷过重，造成水体富营养化等问题。被磷污染的水域含有供水藻生长的丰富肥料，水藻的过分生长又造成氧耗竭，以致水域里的鱼虾因为无力与水藻争氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都会形成“死亡带”。为了尽量减轻对环境的破坏，我们大家都应该多用肥皂，少用洗涤剂。

5、不焚烧秸秆。

日前，在全球范围内，—个毋庸置疑的事实是，土壤的质量正在退化。尽管农民施用了很多的氮磷钾化肥，它们迅速而方便地替代了土壤在侵蚀过程中或在种植农作物过程中输出的许多营养成分，但是在发现增加化肥用量可以提高产量的几十年后，在许多国家，可种植的作物品种对化肥的接受效应达到极限，施肥也不再能够掩饰越来越严重的土壤退化。化学肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它们不能给土壤提供包括有机物，微生物、昆虫、水等在内的一些基本成分。这些基本成分的相互作用，会为植物创造一种有益的环境。比较流行和有效的做法是让秸秆还田(秸秆还田的方式有多种，如翻耕、沤肥、生产沼气后以沼气渣追肥等)，提高土壤中有机质的含量，防止土壤退化。我国—些地方有焚烧秸秆的坏习惯，应该敦促其改正。

6、节省纸张，回收废纸。

在报纸电视中，我们常常可以看到一些造纸厂污染环境的报道。大量的污水把水体变得又黑又臭，鱼虾绝迹，两岸农田减产或绝收。生产纸张大部分以木材为原料，而木材的来源——森林是我们赖以生存的根本，是“地球之肺”，同时造纸还要污染环境，所以节约纸张就等于保护了我们生存的空间。在我们每天繁忙的学习和工作中，留心一下准备扔掉的废纸，也许反面还能用。即使是没有空白的废纸也不要随便扔进垃圾桶。回收一吨废纸可以少砍17棵大树，生产800公斤好纸，减少35%的水污染，节省—半以上的造纸能源。我国的废纸回收率很低，每年都要进口废纸，仅1996年就进口了137万吨。我们可以把学校和家中的旧报纸、旧课本、废纸片等集中起来，送往废品收购站。在购买纸张时选择再生纸，用实际行动支持废纸的循环利用。还可以把废纸回收的好处告诉同学和父母，大家都来回收废纸。

7、少吃口香糖。

香糖作为一种休闲食品，香糖固然有很多可爱之处，但是近年来在一些发达国家，香糖的名气却开始臭了。原因很简单：口香糖入口时爽口，“出口”时却只会让人恶心。更要命的是，口香糖吐在地上后形成的残迹难以清除、难以降解，给环卫工作添了很多麻烦。在神圣的北京天安门广场，口香糖残迹就像一摊摊鸡屎，搞不好还会粘在游人的鞋上。为了防止让口香糖残迹败坏形象，国外—些城市近年来开始制定法规，禁止人们在公共场合吃口香糖。比如在新加坡，胆敢在公共场合吃口香糖的人将被处以高额罚款。虽然现在中国还没有对口香糖消费采取什么限制措施，但任何一个关心环保的人都应该对口香糖说“不”，至少在吃口香糖时不要出口成“脏”。

环境保护概论心得体会大学范本篇十

环境保护是当今社会面临的严峻挑战之一，而环境保护概论课不仅为我们提供了保护环境的基础知识，还培养了我们的环境意识和行动能力。通过学习这门课程，我深刻认识到环境保护的重要性，并且对环境问题产生了更为清晰的认识。

二、增强环境意识。

在环境保护概论课中，我们大量接触实际案例，了解环境问题的严重性。通过观看相关纪录片和报告，我才意识到近年来环境破坏日益严重，空气污染、水体污染、垃圾围城等问题层出不穷。这些问题不仅对人类健康产生了威胁，也危害了其他生物的生存环境。因此，我们必须认识到环境问题的重要性，并立即行动起来。

三、认识环境问题的原因。

在课程中，我们深入了解了环境问题的根源。主要原因之一是人类的不合理开发和过度消费所导致的资源浪费和污染。另外，生产活动中的能源使用不当和废弃物处理不当也是环境问题日益严重的原因。这些原因使得环境逐渐恶化，对人类的生存造成威胁。因此，我们需要改变过去的发展方式，提倡可持续发展，减少对自然环境的破坏。

四、探索环境保护解决方案。

在环境保护概论课程中，我们学习了许多环境保护的解决方案。其中包括提高环境法制的完善性和执行力，促进环境伦理观念的普及，鼓励人们采取节能环保的生活方式等。同时，我们也了解到，环境保护需要广大人民群众共同参与，政府、企业和个人都要承担起责任，共同努力保护环境。只有这样，才能真正解决环境问题，实现可持续发展。

五、个人行动与责任。

通过环境保护概论课的学习，我认识到每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。我要从自身做起，节约用水、用电，减少废弃物的产生，选择环保的交通方式等。同时，我也会积极参与社区的环境保护活动，加入志愿者组织，向他人宣传环境保护的重要性。通过这种方式，我希望能够影响更多的人，共同努力保护我们的环境。

六、结语。

环境保护概论课让我认识到保护环境的紧迫性和重要性。作为一名大学生，我将以积极的态度不断学习环境保护知识，提高自己的环保意识和行动能力。我相信，只有每个人都重视环境保护，共同行动起来，才能保护好我们的家园，实现可持续发展。

环境保护概论心得体会大学范本篇十一

近年来，环境保护已经成为全球热议的话题之一。考研学习环境保护概论，不仅具有实际意义，更是提高自身素养的重要一环。本文将从学习环境保护概论的目的和意义、科学环保基础理论的学习、环境治理理论的学习、环境政策与环境管理实践的学习、自我感悟与收获五个方面，阐述我对环境保护概论这门课程的学习心得体会。

我们学习环境保护概论的目的是为了了解环境保护的基本理论和实践技术，掌握环境保护法律、法规及环境政策，从而为今后从事环境保护工作提供理论基础和操作指导。而学习环境保护概论的意义则在于，它已成为人类发展的关键性问题之一，也承担着保护地球、保护人类生存环境的重任。同时，环境保护也是衡量一个国家和地区文明素质的重要标志。因此，对环境保护概论的学习，对自身职业发展及国家繁荣昌盛均有莫大的推动作用。

二、科学环保基础理论的学习。

在环境保护概论的学习中，我们首先需要了解科学环保基础理论的相关知识。该理论从环境污染的渊源、环境污染控制与环境修复的技术方案入手，形成了一套系统完整的环境治理思路，为环境治理工作的持续推进提供了思想依据。在理论学习上，我们不仅应该掌握科学环保理论的适应性、稳定性和风险性等相关原则，还应该对环境质量标准的制定、污染防治设施的选址和设计等进行深入了解。

三、环境治理理论的学习。

在学习科学环保基础理论之后，我们还需要了解环境治理理论。在环境治理理论方面，我们需要着重学习污染物的来源、传输规律、污染过程的流程图，以及控制策略、解决方案等方面的内容。掌握这些内容后，便能够全面了解环境污染现状，以及在实际工作中如何应对环境污染问题，从而采取相应措施治理污染。

四、环境政策与环境管理实践的学习。

为更好地学习环境保护概论，我们还需要了解环境政策和环境管理实践。在这方面，我们需要掌握环境保护法律法规、环保政策制定和落实及管理机制的建立与完善等具体内容。学习这些内容，有助于促进环境治理工作的推进，提出合理建议并得到落实。

五、自我感悟与收获。

在学习环境保护概论的过程中，我渐渐认识到环境保护是一项令人深思和引人关注的重要工作。在学习中，我们应该保持学习热情，在掌握了一定的理论知识后，应该积极实践，了解真实的污染状况和治理难点，为我们今后更好地从事环境保护工作打下坚实的基础。

总之，环境保护是人类面临的共同任务，学习环境保护概论对我们个人和社会发展均有很大的推动作用。希望我们能够在学习中发扬创新精神和勇于实践的精神，为保护地球环境贡献一份力量。

环境保护概论心得体会大学范本篇十二

环境保护是一个永恒的话题，也是每个人都应该关注和参与的重要任务。作为一名大学生，在环境保护概论课程中，我深刻意识到了环境保护的重要性，并且受益匪浅。以下是我在这门课程中的一些心得体会。

首先，环境保护概论课程让我了解到环境问题的严峻性和复杂性。在课堂上，我们学习了全球环境问题的前沿科学知识，包括气候变化、生物多样性丧失、资源枯竭等。这些问题不仅对人类生存和发展产生巨大影响，也威胁着整个地球生态系统的平衡。这使我认识到，环境保护不仅是个人的自觉行为，更是全球性的责任和使命。

其次，环境保护概论课程让我明白了人类与自然环境的紧密关系。课程中讲授了人类活动对环境的影响，以及环境变化对人类的反馈作用。我深刻体会到，我们所依赖的自然资源和生态系统是脆弱而珍贵的，我们必须正确对待和利用它们。只有与自然和谐共处，保护环境才能保障我们自己的生存和幸福。

第三，环境保护概论课程培养了我的环保意识和环境责任感。我开始主动关注环境问题的新闻报道，思考如何减少自己对环境的负面影响。例如，我减少了使用塑料袋的频率，鼓励身边的人使用可重复使用的购物袋；我也注意节约能源，关灯时关闭电源，合理使用水资源等。这些小小的行为，不仅可以减轻环境负担，也能影响身边的人，形成环保的良好风尚。

第四，环境保护概论课程拓宽了我的环境保护知识面。通过课程的学习，我了解到了许多环境保护的理论和实践方法，例如可持续发展、环境影响评价、生态恢复等。这些知识不仅让我对环境问题有了更深入的认识，也为我将来参与环保工作提供了基础。我相信只有拥有知识支持，才能更好地投身到环保事业中去，发挥更大的作用。

最后，环境保护概论课程更加强了我对环境保护的信心。尽管环境问题严峻，但我相信只要人人都行动起来，做出改变，就能改变当前的局面。课程中学习到的一些成功案例，如新能源的发展与应用、自然保护区的建设与管理，都给了我希望和鼓舞。我深信，只要我们积极参与，共同努力，必将能够实现可持续发展的美好愿景。

综上所述，环境保护概论课程让我深刻认识到环境保护的重要性，加强了我的环保意识和责任感。通过课程的学习，我了解到了环境问题的严峻性和复杂性，明白了人类与自然环境的紧密关系，拓宽了环境保护的知识面，并增强了我对环境保护事业的信心。我将在今后的生活和学习中，积极行动起来，为环境保护做出自己的贡献。希望更多的人能够关注环境保护，加入到环保事业中来，共同守护我们美丽的地球家园。