世界气象日宣传心得体会报告 世界气象日发言稿(五篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐世界气象日宣传心得体会报告一

大家早上好!今天我发言的主题是“读书”，人们常说“读书的厚度决定人生的高度”。人，可以有很多种学习方式，但是读书是必不可缺的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种品位，是一种生活方式，它帮助我们塑造出智慧的人生!关于读书，很多名人都有自己独特的见解。比如，马克思说：与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。雨果说：书籍是改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料，而阅读，正是这种养料。歌德说：读一本好书，就如同和一位高尚的人在谈话。莎士比亚说：书籍是人类知识的总结，是全世界的营养品;生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。那么，关于读书，你的见解是什么呢?

为了素质教育的全面推进，根据《__市教育局20__年中小学德育工作要点》和《__市教育局关于做好首届__市中小学读书活动月工作的通知》的文件精神，我们教务处、学生处、科研处共同携手，在全校师生中开展具有本校特色的第二届“书香满校园”活动。我们将开展一系列活动，力图让师生徜徉其间，浸润其间，让活动氛围激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，以便养成良好的读书习惯，提高我们的修养、审美能力和人文底蕴，让书卷气成为我们言行之间不经意便流露出的一种气质吧!相信，有了书香的飘溢，我们美丽的校园就会散发出文化的芬芳。

下面我将具体介绍一下我校本年度的“书香满校园”活动，此次活动的主题是：让读书成为一种习惯。

1.通过活动，探索教师和学生阅读习惯培养的途径和措施;引导师生们养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，体验到读书给我们带来的快乐。

2.通过活动，构建有特色的书香校园文化，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，构建最理想的成长文化生态。

3.通过活动，推动书香校园的建设和书香班级、读书之星的评比。

我们将主要抓好“读(阅读)、写(读书征文)、做(海报)、评(各类先进)”四个环节，使读书活动在节本内容和基本方式上形成规范和特色。

1.由科研处带领校图书管理员，根据上级有关文件精神以及学校图书馆藏书情况，制定全校师生的阅读计划，推荐阅读书籍，分上、下两学期进行。

2.教育、鼓励、引导学生做到“五多”：多进图书馆和阅览室、多借书、多读书、多思考、多写读书笔记。

3.在学生中开展“五个一”活动：每周读一份报纸、每月读一本杂志、每学期读一部经典名著、每学期开展一次讲故事或演讲比赛、每学期开展一次读书征文比赛活动。

4.开设读书日。每学年选取一天为全校读书日，全天阅读，强化阅读意识。这一天师生的活动为：引进图书，开设讲座，自由阅读，交换书籍，推动全校阅读的热潮。

5.由科研处完善青年教师读书会，并制定出20__年教师读书计划，确定教师读书范围。

6.树立典型，推广经验，给阅读氛围浓厚的班级授牌“书香班级”;开展积累读书卡活动，评选“读书之星”。

7.开展“热爱祖国 唱响和谐”演讲比赛。

8.开展读书海报绘制工作。

9.开展“我最喜欢的一本书”和“我所认识的改革开放——纪念中国改革开放30周年”读书征文活动。(师生)

10.指导全校学生参与“全市中小学生诵读中华经典诗文”比赛。

11.寒暑假期间，开展“带一本好书回家，过文明快乐假期”活动。各班可根据班上的具体情况，向学生推荐阅读树木，倡导“亲子共读”，创设良好的家庭读书环境。

12.各班开展“捐献你的藏书，共享你的快乐”为主题的“书香班级”建设活动，设立班级小书柜。每学期利用班会，组织一次读书报告会，交流读书体会。

每项活动的具体开展时间以及奖励办法，我们将在今天班主任会上以文件形式一式两份发给各班主任，会后请班主任给班长一份，贴于教室，让我们拭目以待，活动结束时，哪些班级将被评为“书香班级”，哪些同学会获得“读书之星”的荣誉称号!

推荐世界气象日宣传心得体会报告二

出了门，才知道外面并不是想像中的天堂。但一个男子汉，老守在咱双水村那个土仡佬里，又有什么意思？人就得闯世事，安安稳稳活一辈子，还不如痛痛快快 甩打几下就死了！即使受点磨难，只要能多静一些世事，死了也不后悔！

这不是因为虚荣，而是不愿遭受虚荣者的嘲笑；我想默默地宁静地走自己的路。

著名作家“黑白”说：“唉，我现在最大的愿望是明年天暖后，带着我老婆去逛一回省城！我要把她引到皇后往后的陵墓前，说：我老婆和你们一样伟大！”

时光静悄悄地再流逝。世界上有些人因为忙而感到生活的沉重，也有些人因为闲而活得压抑。人啊，都有自己一本难念的经；可是不同处境的人又很难理解别人的苦处。

人的感情有时候真是不可思议，他也许对人是冷漠的，但可以对一个动物怀着永远的眷恋。

金波的心情稍稍有所起伏，因为终于有一个人倾听了他内心的苦痛。往事不会像烟雾似的飘散，将永远像铅一般沉重地浇铸在心灵的深处。不过，日常生活的纷繁不会让人专注地沉湎于自己的不幸。即使人的心灵伤痕累累，也还得要去为现实中的生存和发展而挣扎。

如果我们自己有过一些生活的阅历和感情的经历，我们就会深切地可怜和同情金波和向前在狂风怒号的夜晚，在荒无人烟的大沙漠里喝醉酒，一个在哭，一个在唱，就为了他们心爱的女人。也就理解他们这种疯狂而绝望的痛苦。

润叶之所以不跟向前一块儿过，也许就只为了和少安的那段情，而向前死心塌地地不跟润叶离婚，只因为他只爱润叶，就爱润叶，即使他知道她不爱他，爱情，就是这么捉弄人！润叶，向前一生永远的“主题”。

直到向前因为车祸失去了双腿，润叶才开始反省自己作为妻子的失职。她突然一下子发现了向前对她的好，对她家人的好，于是她终于决定去医院照顾此时生不如死的向前——她有名无实的丈夫。虽然面对润叶的冷漠和冷落，向前痛苦到曾经宁愿用生命来换取她的一丁点热情。但是人为什么总是这样折腾呢？润叶非要等到向前截肢后才体会到向前的好，她偏要执著的沉湎于过去和少安的那段无缘的情啊！

爱情啊，有可能是天堂之光，也有可能是地狱之火！但人又不能不去爱！是的，什么也别想阻止爱，不管这爱给人带来的是幸福还是不幸。爱往往是不清醒的，尤其对某些人来说，常常像奔涌的火山熔岩，顾不得择道而行，结果把自己也烧坏了。

孙少平即使没有田晓霞，他也要去走自己的道路！生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。

孙少平在见完小翠后，几乎是横冲直撞地穿过人群，他像一个精神失常的人，疯疯魔魔爬上了河对岸，扑倒在一片草丛里，出声地痛苦起来；他把手中小翠给他的葵花籽撒在一片黑暗之中，一边哭，一边用拳头疯狂地捶打着草地。

孙少平现在完全又回到了他自己生活的这个世界里。一颗心不久前还沉浸在温暖的幸福之中，现在却又被生活中的不幸和苦难所淹没了。在这短短的一天之中，他再一次品尝了生活的酸甜苦辣———也许命运就注定让他不断在泪水和碱水里泡上一次又一次！

人的是生命力正事在这样的煎熬中才强大起来的，想想看，当沙漠和荒原用它严酷的自然条件淘汰了大部分植物的时候，少女般秀丽的红柳和勇士般强壮的牛蒡却顽强地生长起来——因此满怀激情的诗人们才不厌其烦高歌低吟赞美它们！

生活的沉重感，有时大大冲淡了他对田晓霞的那种感情渴望，人处在幸福与不幸交织的矛盾之中，反而使内心有一种更为深刻的痛苦。看来尽在眼前的幸福而实际上又远得相当渺茫，海市蜃楼，放不得抓不住，一腔难言的滋味。

啊，人哪！有时候还不如生活在纯粹的清苦与孤独之中，那种热情如同炉火中拉出来的铁块，慢慢地冷却下来了。

推荐世界气象日宣传心得体会报告三

秋，是多姿多彩的世界。

“哗哗哗！”一场秋雨带走了那让人受不了的夏日炎热，带来了秋的凉爽。今年，阜阳的秋雨好长啊，下了一二十天。马路被冲得干干净净。我一有空便站在那绵绵秋雨中，尽管最后淋得像落汤鸡一样，遭到妈妈的呵斥，但心里却格外舒畅。我感到，秋雨不同于春、夏、冬之雨。春雨贵如油，太少！夏雨说来就来，暴雨滂沱，太多！冬雨又刺骨，太冷！只有秋雨，绵绵长长，凉凉爽爽。秋雨后天高云淡，秋高气爽，让人振奋精神。秋天的美啊，美在秋雨上。

秋天的美，也美在菊花上。

秋风一吹百花凋零，只有菊花在昂首怒放。正如诗人元稹所说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”当你来到花园或街头花坛前时，能看到万紫千红，千姿百态的菊花。这些菊花，有的花瓣如波浪，有的花瓣如长裙，单瓣型、复瓣型、扁球型、勾环型、松针型、龙爪型……数不胜数；白、粉、绿、雪青、玫红、墨红、柠朦、鹅黄……美不胜收，更不用说它傲霜凌寒雅静高尚的品格。你不觉得非常美吗？

秋天的美，也美在瓜果上。

秋天是瓜果丰收的季节。秋天来到，瓜果飘香。果树上，货架上，到处是红红的如小姑娘脸一样的苹果；像灯笼一样的柿子；身披金衣酸酸甜甜的橘子；黄澄澄葫芦似的鸭犁；珍珠一般的葡萄……大大小小，五颜六色的瓜果，让人应接不暇。小朋友爬上果树，摘一个尝尝。啊！甜丝丝、脆生生……真是香甜的秋天！

秋天的美，更美在辛勤努力上。

你看，秋风凉爽精神振奋，同学们正在努力学习。你看，在田野里，农民伯伯们忙着秋收秋种，收获着幸福播种着希望。

秋天的美，美在红于二月的霜叶上。

秋天的美，美在五谷丰登上。

秋天的美……

只要你用眼观察，用耳倾听，用心感受，就一定能找到很多，很多。

秋——真是一个多姿多彩的世界！

推荐世界气象日宣传心得体会报告四

在读《平凡的世界》之前，我读过路遥的《人生》，二者同样是现实与梦想的矛盾，感情与生活的冲突。《人生》以感情为主线支撑全书，而《平凡的世界》作为一部长篇小说，资料则更加广博，家庭、劳动、梦想……《平凡的世界》所展现的是一个更为丰富的世界。

孙少安、孙少平两兄弟所代表的是两种不一样的人生态度，相对立又相交织。孙少安作为长子，天资聪颖却迫于家境辍学回家当一个生产队长。他的身上有梦想有尊严，但同时也有职责。职责使他不敢追逐梦想，甚至于放弃了梦想，也是这种职责使他拒绝了深爱着自我的女孩。他的家庭决定了他的职责，他的善良决定了他的选择。而少平，成绩优异，也同样有尊严和梦想。同样应对艰难的生活，少平没有选择放弃梦想而是不断地追逐梦想。无论生活有多么困顿，他都不放弃任何能够读书的机会，他能够花一整天的时间不劳作，看一本被润叶妈用来夹鞋样的《钢铁是怎样炼成的》。可是他的梦想，是建立在大哥放弃自我梦想的基础上的，没有少安在辍学劳动，就没有少平的上学读书。同时少安少平都一样的因家庭环境而有些自卑。这种自卑令少安忍痛拒绝了润叶，也使少平“仇视”家境富裕的顾养民。他们既是两个独立的人物又是一个不可分割的整体。

再说说双水村这个地方。它贫穷落后，让少平不停的想要逃离。他觉得前方有什么东西在呼唤着他，吸引他离开，可是他最终又回到了煤矿。这让人想到《前方》中曹文轩所写的那样：人的杯具性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。少平在双水村时，有些东西呼唤他向前方，在他见识了外面的世界之后，又有些东西呼唤着他回到家乡。《平凡的世界》讲述的就是一个追求梦想又眷恋家园的过程。这是一个矛盾又痛苦的过程，他先是历尽艰难挣脱这桎梏，而后又不顾一切地回到了以往束缚他的桎梏。他以往的囚笼，成了他此刻的信仰。这很可悲，也很真实。那些以往在城市乡村之间苦苦挣扎，心中迷茫追求又反复的人们，是否也像孙少平一样？这是痛苦的，也是幸福的。

小说的结局似乎是杯具主义。一开始读者所期待的有情人都没能终成眷属。润叶另嫁他人，丈夫残疾；少安妻子因病去世；晓霞被洪水冲走，少平毁容；金波再也没找到他心爱的藏族姑娘。晓霞死了，秀莲也死了，少安少平的感情不得善终。全书都属于现实主义，仅有结局路遥安排成了他个人的梦想化。看起来孙家兄弟很可怜，可是他们仅有感情不够美满。如果说悲惨，《活着》中福贵比他们更为悲惨，他不仅仅失去了感情，还有财富，家庭，亲情……所有人都死了只剩他一个。少安砖厂办的风生水起，立刻奔小康；少平回归煤矿，等待升职。福贵已经成了行尸走肉了，而少安少平只失去了感情，他们还有生活的期望，所以这是最好的结局。

郁达夫说：“文学作品，都是作家的自叙传。”路遥生于陕北贫困之家，因为贫穷被父亲过继到大伯门下，历尽沧桑坎坷，感情不幸。他的出身决定了他写不出那种烈火烹油鲜花灼锦的富贵气象。同样，曹雪芹生于钟鸣鼎食之家，所以他能写出“笙歌归院落，灯火下楼台”“座上珠玑昭日月，堂前黻黼焕烟霞”的《红楼梦》，家庭的巨变又让他切身感受到了社会底层的艰辛。路遥的作品中，都有他自我的影子。少平想要进入城市逃离农村一如他想摆脱农民身份；高加林被黄亚萍抛弃一如他被初恋林红抛弃。这些都是烙印在他灵魂深处的片段，忘不掉，还时不时地痛。所以路遥在创作时这些东西就会自然而然地流露出来，跳出来提醒他所受过的伤痛，所以他的作品中主人公结局并不是和美圆满的。可是正因如此，才显得更加真实，因为生活不是童话故事，不可能都尽如人意。

《平凡的世界》中也蕴含着路遥对人生的思考。“即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。”正因为是平凡的世界，平凡的人物，故事才会不平凡。孙少平无法选择他出生的环境，就只能靠努力来改变命运。纵使生于平凡，生来平庸，那又如何？我命由我不由天。正如《悟空传》中所说的那样这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，我不在乎结局。

人生的意义是什么？我想大约是人生于世，为自我的命运作斗争吧。即便不知结局如何，你也曾抗争过，证明了自我有一个不屈的灵魂，百年之后，能无愧的说自我“曾是世间一条命”。《平凡的世界》所展现的就是一个平凡人对命运的抗争。为什么不试着去改变呢？假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，因为主宰你生活的，是你自我。被欺骗又怎样？你能够东山再起。

人们说，这是最好的时代，是属于中国的黄金时代。可是这一切，真如人们所描绘的那样完美么？如果仅有物质缺乏信仰，又比《平凡的世界》中物质匮乏却信仰坚定强出多少呢？那个时代，农民的信仰是土地，青年的信仰是知识；那个时代，人们食不果腹衣不蔽体却不放弃对知识的追求，而此刻，人们告别贫困日渐富足却日渐迷茫精神空虚。应当感激路遥，他燃烧了自我的生命，为自我的故乡黄土地写下一部著作，也为后人留下了时代的见证。即使遥远，也有文字忠实的记录下来，人们才能时刻警醒反思，才能创造出真正的“黄金时代”。

在读《平凡的世界》小说之前，我看过剧版。普通话方言夹杂，服饰土里土气，还原度很高。可是不明白是否因为时代差距太大，总给我一种距离感。而当我阅读原著时，那种距离感没有了，只剩下震撼与冲击。他们的形象，以往无比模糊，如今甚为清晰；他们的感情，以往困惑不解，如今甚为明了。《平凡的世界》让我直接清晰地窥见了七八十年代的陕北风貌。它是一面镜子，时代的镜子。没有比文字更直击人心、更有力度和深度的记录方式了。所有文艺作品改编成影视作品，很少有高于原著的评价。小说源于生活，高于生活，所以平凡的世界并不平凡。

《平凡的世界》没有写完他们的一生，我不明白他们今后的生活如何。但我猜，必须有苦有乐，有笑有泪，被击垮了也不放弃期望。正如欧·亨利说的那样：人生是个含泪的微笑。

推荐世界气象日宣传心得体会报告五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

先给大家讲一个故事：一个名叫乔治的骑士，在4月23日这天，与恶龙展开了一场殊死搏斗，屠龙救出了被困深山的公主。公主没有像一般童话故事那样以身相许，而是赠了一本书给乔治。在公主看来，书比美色更重要，因为书是智慧与力量的化身。从此以后，这个国家每年的4月23日，女人们会赠一本书给自己的爱人，男士则回赠一束玫瑰。

直到1995年，这一天被联合国教科文组织定作了世界读书日。此后，每年的4月23日，全球各国爱书的人们已将这一天演变成了一个热闹的节日。

故事中的“这个国家”就是西班牙。在世界阅读日那天，人们手持玫瑰翻阅书籍，成了街头的一道亮丽的风景，大有与2月14日情人节一决高下的味道。

国外如此热闹，国内如何呢?借用朱自清的话“热闹是他们的”。

在世界读书日，我随意询问了身边的几个人：今天是什么日子?他们大都一脸茫然，不知答案。可以说，大多数国人是“不知读书日，闲书无暇读”。

我给大家报告一组数据。我国国民有读书习惯的人仅占总人口的5%左右，国民一年的读书量是0。7本。有的报告多一点，但也不到3本。对比一下其他国家。美国人每人每年看书21本，日本人40本，俄罗斯人56本，以色列人每人每年读书高达64本，也就是说，每人每月平均阅读5.3本，比中国人一年的读书量还要多很多。

一项针对上海部分小学高年级学生的调查说，43%的孩子写不出中国和外国著名作家各一位的名字，另有5%表示知道的孩子，填出的却是爱迪生、徐根宝等等令人啼笑皆非的名字。即使填写正确的孩子，也只是从课本上而不是从自己的阅读经验中了解大师之名。其实，现在的高中生也乐观不到哪里去，作为一位高中教师的我，失望之情无以言表。

4月23日，这个在世界上一百多个国家受到礼遇的日子，在中国，她却成为了忧伤的日子!

这不能不令我们全体国人深刻反思!

假如你是一位当权者，请扪心自问，我们真的重视文化教育吗?为什么大多数图书馆经费长期不能全部到位?请反思!

假如你是普通市民，请扪心自问，今天我读书了吗?这月我买书了吗?今年我读了几本书呢?请反思!

假如你是一位学生，请扪心自问，我是否沉迷于网络游戏或者为功利只读那些教辅书而冷淡其他书籍?我是否明白这样一个道理，那就是：一个人只有抱有一种视读书如生命的坚定信念，保持不断思考的无限热情，才会去理解人文的真正含义，才会去追求自由、民主、平等、博爱、正义、人道等等这些人类的普世价值与理想。请反思!

我从小喜爱读书，曾给自己定下了平均每周阅读一本书的计划，书房满墙的藏书见证了我对书的执著。

说来惭愧，由于近期杂务繁忙，我已很少花时间去读读教辅书之外的闲书了。记得宋人黄庭坚曾说，“三日不读书，便觉面目可憎”。我感觉自己快要变成丑人卡西莫多了。一旦遇见美女，为了不惊吓到她，我只好向李敖先生学习，脸背对着女孩走路，还得发出一声感叹：“老天爷呀!我是‘不堪回首’的呀!”

一个人再忙也要读书!这是我在世界读书日的反思。

我在开头讲故事的用意，不只是想介绍世界读书日的由来，更重要的是想和大家一起重温“读书改变世界，读书改变人生”的梦想，希望国人学做勇敢的骑士乔治，去扼制功利的心魔，重燃淡去的书香。

我的演讲到此结束，谢谢大家!