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2023年假期旅游专题讲座心得体会实用(优秀11篇)

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2023年假期旅游专题讲座心得体会实用(优秀11篇)
2023-11-18 23:52:01    小编:ZTFB

总结能够帮助我们发现自己的不足和进步之处。写心得体会时,我们可以借鉴他人的经验和观点,从不同的角度来思考和分析问题。以下是小编为大家收集的一些优秀心得体会范文,供大家参考。在工作中,我学到了坚持不懈的重要性,只有不懈努力,才能取得好的成果。在学习中,我体会到了自主学习的重要性,只有主动学习,才能真正提高自己的能力。在生活中,我悟到了生活态度的重要性,只有积极面对生活,才能保持心情愉悦。在团队合作中,我体验到了团队合作的力量,只有相互支持和配合,才能取得更好的成果。在面对困难时,我体悟到了坚持信念的重要性,只有坚持信念,才能战胜困难。在与人交往中,我懂得了尊重他人的重要性,只有尊重他人,才能建立和谐的人际关系。在决策中,我明白了理性思考的重要性,只有理性思考,才能做出正确的决策。在解决问题中,我认识到了耐心和细心的重要性,只有耐心和细心,才能找到问题的解决办法。在面对挫折时,我明白了乐观心态的重要性,只有保持乐观心态,才能战胜困难。在追求梦想时,我感悟到了努力和坚持的重要性,只有努力和坚持,才能实现自己的梦想。

假期旅游专题讲座心得体会实用篇一

甘南州地处青藏高原,是中国西北地区重要的文化旅游和生态旅游区之一。为了深入了解甘南旅游资源特色、推动旅游业的发展,近期我参加了一场甘南旅游专题讲座。在此,我想分享一下我的学习心得体会。

甘南地区自然和人文资源丰富,是一个具有良好旅游发展前景的地区。走进甘南,你会发现这里有大片的草原,茂密的丛林,热情似火的藏民,古老的寺庙。甘南被称为“世外桃源”,天空湛蓝,云彩下降的速度很缓慢,兼具高海拔特质、秀美自然风光与浓厚藏传佛教文化。在这里,游客可以体验不一样的故事、不一样的文化、不一样的生活方式。

据讲座中介绍,甘南旅游业的发展十分迅速。2019年,甘南共接待游客近300万人次,实现旅游收入超过100亿元人民币,处在快速发展时期。同时,甘南各地还加强了旅游基础设施建设,比如公路、机场等设施建设,极大地方便了游客的出行。

尽管甘南旅游业得到了快速发展,但也存在亟待改进之处。讲座中提到,甘南在旅游规划和设计、产品开发等方面还有许多提高的空间。甘南是宗教文化大区,应该旅游产品也要相应地体现出文化的底蕴和深度;同样重要的是要进一步提高旅游服务质量和管理水平,以满足旅游市场的需求。

五、学习感想。

通过此次讲座,我对甘南的旅游资源和旅游发展建设的情况有了更深入的了解。同时也认识到改善旅游服务质量和加强旅游产品设计的重要性,这是甘南旅游发展可持续性的关键。我相信,在各方努力下,甘南旅游业的发展会更加繁荣,迎来更多的游客前来欣赏这里的美丽和历史文化。

6.结语。

当我们在旅程中,能够以全新的视角、以完整的感知、以深入的思考去体验旅行,就会发现旅行中的价值和意义远比到达目的地的欣喜更为重要。甘南这片善良静谧的土地,也教给了我这样的感悟。希望我的这篇文章能启发更多的旅友去感受生命中的美好,并为旅游业的可持续发展贡献力量。

假期旅游专题讲座心得体会实用篇二

近年来,随着经济的发展,假期旅游已经成为了人们生活中的一个重要组成部分。而为了更好地服务于市民假期旅游,越来越多的旅游公司和机构开始举行假期旅游专题讲座。在参加了最近一场假期旅游专题讲座后,我深有感触,下面,我将分享一下自己的感受和体会。

在专题讲座中,主讲人首先介绍了一些热门的旅游目的地,包括一些海外旅游的选择,许多听起来十分诱人的目的地。他向大家介绍了地点、景点和旅游线路,并分享了一些有用的旅游小贴士。此外,主讲人还详细讲解了旅游购物、托运行李和换外币等方面的要领。

第三段:专题讲座的互动环节。

在专题讲座进行到中间的时候,主讲人组织了一个小游戏,让大家一起来参与。在游戏中,大家通过猜谜语、回答问题等方式,了解更多关于旅游目的地的知识,加深了对旅游目的地的印象,并交流了自己的看法和建议。这样的互动环节不仅缓解了参与者的紧张情绪,也让大家更加融合在一起,相互交流和学习。

参加假期旅游专题讲座,我收获了很多宝贵的经验和知识。首先,在听了主讲人的介绍和分享之后,我对许多热门旅游目的地的情况有了一个更加详尽和具体的了解。其次,我对旅游所需的注意事项、出行方式、订票等方面有了进一步的了解和掌握。再次,这次活动还让我认识了一批志同道合的朋友,与他们一起分享旅游经验,也增进了我对旅游的热爱和兴趣。

第五段:总结。

参加假期旅游专题讲座,给我的感触非常深刻。通过听取讲座,我了解到了更多的旅游目的地和相关的信息,也认识了一批志同道合的朋友。此外,专题讲座设置的互动环节也增添了大家的参与感和学习成效。细心的问题回答和专业严谨的解答,让我对旅游的认识和掌握更加深入和具体。综上所述,参加假期旅游专题讲座是一次十分有意义和收获的体验,我会积极参与类似的活动,不断提升自己的旅游技能。

假期旅游专题讲座心得体会实用篇三

最近,我参加了一次有关甘南旅游的专题讲座,这次讲座让我对甘南旅游充满了期待和憧憬。在这次讲座中,我学会了很多有关甘南旅游的知识,也结识了其他热爱旅游的小伙伴。今天,我想与大家分享一下这次讲座的心得体会。

第二段:地理环境。

讲座首先介绍了甘南的地理环境。甘南作为中国西北地区的重要旅游胜地,拥有独特的自然风光和鲜明的人文景观。讲座中,我们了解到甘南地区位于青藏高原南部,地势陡峭、沟壑纵横,拥有丰富的高山草甸、峡谷河流等独特的地貌景观,还有著名的黄河第一湾。这些奇特的地貌景观吸引了许多国内外游客前来观光旅游,尤其是那些喜欢挑战极限的摄影爱好者们。

第三段:人文历史。

讲座还详细介绍了甘南的人文历史。甘南历史悠久,是藏族和其他少数民族的聚居区,拥有独特而丰富的文化传统和民俗风情。在这里,游客不仅可以领略到独特的藏族文化和民族服饰,还能感受到浓郁的佛教文化氛围。甘南地区有很多著名的寺庙和源远流长的文化古迹,如卓尼、丹巴、吉木萨尔等地的历史遗迹,这些遗迹见证了甘南文化的千年历史。

第四段:生态保护。

甘南旅游专题讲座中特别提到了这个地区的生态保护工作。甘南是中国西北地区生态环境非常脆弱的地区,因此,当地政府非常注重环境保护工作。它们采用了许多措施包括清洁能源的开发和水土保持等措施来使当地环境更加美好。这也在某种程度上保护了当地独特的生态环境和美丽的自然风景,以便大家有机会去享受这些自然和人文景观。

第五段:我的感受。

通过这次甘南旅游专题讲座,我对甘南产生了浓厚的兴趣。从讲座中得到的信息,我相信,甘南旅游业在未来会越来越发展,它独特的自然风光和文化传统将成为中国西部地区的旅游热点。同时,做好生态保护也是甘南旅游业可持续发展的重要前提。我希望有一天我能去甘南旅游,探索这个美丽的地方,感受到它无穷的魅力。

结语:

通过这次甘南旅游专题讲座的介绍和学习,我深刻地认识到旅游不仅可以带给人们愉悦和享受,更是一种文化交流和深度了解的方式。同时我还学会了旅游时要尊重当地文化、遵守当地规定,以及如何参与生态环境保护等方面的知识。这些知识和体会将伴随我一生,让我去旅游更加有目的、有质量、有意义,同时也更懂得去维护当地的环境和文化。

假期旅游专题讲座心得体会实用篇四

近日,我有幸参加了一场关于旅游酒店的专题讲座。在这次讲座中,我收获了很多关于旅游酒店的实用知识,也对酒店行业有了更深的了解。接下来,我将从五个方面分享我对这次讲座的心得体会。

首先,讲座中对于旅游酒店行业的概述让我对这个行业有了更全面的认识。在讲座中,主讲人详细介绍了旅游酒店行业的发展历程、市场规模以及行业前景等方面的内容。通过他的介绍,我了解到旅游酒店行业是一个充满机遇与挑战的行业,它与旅游业紧密相连,具有巨大的发展潜力。讲座中还提到了旅游酒店行业的发展趋势,如人们对于休闲度假的需求增加,更加注重酒店整体服务和用户体验,这对于从业人员来说,也意味着更多的机会和挑战。

其次,在讲座中,我了解到在旅游酒店行业中,品牌建设的重要性。讲座中的主讲人指出,品牌是酒店在市场竞争中的核心竞争力,具有持久的市场影响力和吸引力。在众多酒店中,品牌不仅仅是一个标志,更是代表着酒店的信誉和服务品质。通过良好的品牌形象建设,酒店可以获得更多的市场份额和忠实的客户群体。讲座中,主讲人还分享了一些关于品牌建设的实践案例,这对我来说是非常宝贵的经验学习。

第三,讲座还着重介绍了旅游酒店行业中的客户体验管理。在当今竞争激烈的酒店市场中,提供良好的客户体验是吸引和保留客户的关键因素之一。在讲座中,主讲人讲解了客户体验的重要性,以及如何通过提供个性化、定制化的服务来提高客户满意度。客户体验管理不仅仅是对客户的热情服务,还包括从他们的角度出发,了解他们的需求和期望,为他们提供个性化的服务。通过这次讲座,我深刻地意识到了客户体验管理的重要性,并将其应用到了我的实践中。

第四,讲座涉及到了酒店经营管理方面的内容。在讲座中,主讲人分享了一些关于酒店经营管理的经验和方法。他指出,酒店经营管理需要从多个方面进行考虑,如人力资源管理、财务管理、市场推广等。在这些方面,酒店的经营者需要具备扎实的业务知识和良好的管理能力。讲座中给我留下了深刻印象的是,酒店经营管理需要注重细节和整体的协调。只有在各个环节都做得好,才能实现酒店的高品质服务和良好的经营效果。

最后,在这次讲座中,我还学到了一些关于酒店建筑设计和环境保护的知识。在旅游酒店行业中,酒店的建筑设计和环境保护是一个非常重要的方面。主讲人详细介绍了酒店建筑设计的原则和环保材料的应用。他强调了酒店在建筑设计和环境保护中应该注重可持续发展,遵循节能减排、绿色建筑的原则。这也让我认识到,作为一个旅游者,我在选择酒店时也应该关注酒店的环保措施,为可持续旅游做出贡献。

总结起来,这次旅游酒店专题讲座给我带来了很多收获。我从中学到了关于旅游酒店行业的全面概述、品牌建设、客户体验管理、酒店经营管理以及酒店建筑设计和环境保护等方面的知识。这些知识不仅仅给了我对旅游酒店行业更深的了解,也为我今后从事相关工作打下了坚实的基础。我相信,在今后的实践中,我一定能够运用这些知识,为旅游酒店行业的发展做出自己的贡献。

假期旅游专题讲座心得体会实用篇五

前段时间,我参加了一场关于旅游酒店的专题讲座,这次讲座不仅使我对旅游酒店行业有了更深入的了解,还让我对旅游酒店的发展前景充满期待。下面我将分享一下我从这次讲座中获得的心得体会。

第二段:酒店行业概况。

在这次讲座中,讲师首先介绍了全球旅游酒店行业的概况。他提到,旅游酒店业是一个快速发展的行业,在全球范围内都有很大的市场需求。酒店的种类很多,有高星级豪华酒店、中档商务酒店以及经济型连锁酒店等。随着人们旅游消费水平的提高,对酒店的服务要求也越来越高,因此酒店行业正处于一个蓬勃发展的阶段。

第三段:酒店管理与运营的重要性。

在讲座中,讲师还强调了酒店管理与运营的重要性。一个成功的酒店需要一个专业的管理团队来确保顾客的满意度和营业收入的增长。讲师向我们介绍了酒店管理中的各个部门,包括前厅部、客房部、餐饮部、行销部等,这些部门需要密切合作,协调一致才能提供优质的服务。同时,酒店运营需要注重市场营销,通过合理定价、广告宣传等手段吸引顾客,并建立良好的品牌形象。

第四段:酒店行业的发展趋势。

随着科技的不断进步和社会需求的变化,酒店行业也在不断发展和创新。讲师详细介绍了一些当前行业的热门趋势和发展方向。例如,智能化、信息化技术在酒店中的应用越来越广泛,人工智能助手、智能客房控制系统等正在改变人们的入住体验。此外,绿色环保也是酒店行业的重要发展方向,越来越多的酒店开始关注环境保护和可持续发展。

第五段:个人感悟与展望。

通过这次讲座,我对旅游酒店行业有了更全面的认识,并深感这个行业的巨大发展潜力。我相信,未来的旅游酒店行业将会更加注重服务品质,更加智能化和绿色化。作为一名旅游爱好者和酒店管理专业的学生,我对自己的未来充满期待,希望能够在这个行业中发挥自己的才能和创造力。

综上所述,这次旅游酒店专题讲座给我留下了深刻的印象,让我对这个行业有了更深入的了解。通过学习酒店管理与运营的重要性以及行业的发展趋势,我相信旅游酒店行业将会越来越繁荣,给我们提供更多发展的机会。

假期旅游专题讲座心得体会实用篇六

2021年6月27日,在北京市一家大型酒店内,由甘南州委宣传部主办、甘南旅游发展委员会承办的“甘南旅游专题讲座”在这里举办。本次讲座的目的在于向全国游客介绍甘南这片神秘的土地,展现甘南的独特魅力并吸引更多的游客前来旅游。

第二段:甘南的自然风光。

甘南是青藏高原的一部分,是一个红、黄、绿、白交织的独特风景,素有“天地之灵秀,江河之秀美,甘南之秀”之美誉。这里的自然风光非常独特,有着绝美的高山草甸和平原,还有着华丽的日出和日落的景色,甘南以其独特的自然美景和成熟的旅游资源,吸引了越来越多的旅游者前来体验这里的美景。

第三段:甘南的文化魅力。

甘南不仅拥有丰富的自然风光,还有着独特的文化魅力。甘南藏族文化是其最大的文化资产之一,其风貌、人情、习俗、宗教、医药、运动、歌舞、服装、建筑、摆酒等各个方面贯穿着强烈的藏族特色,很多旅游者到着这里,都能深切地感受到这一点。

第四段:甘南的美食资源。

甘南的美食在藏区也是相当有名。不论是牦牛肉干、酥油茶还是氂牛肉块、藏式腌肉,每一道都让旅游者回味无穷。在甘南能够尝到的美食还有藏传佛教四大派寺院的特色素食,这不仅仅体现了甘南人丰富的文化背景,同时也为旅游者带来了新奇的美食体验。

第五段:总结感受。

对于我这个初次来到甘南的旅游者来说,这里的自然风光、丰富的文化以及美食资源都让我感受到了前所未有的震撼。通过此次的讲座,我对甘南这片土地有了更加深入的了解,并对询问参观甘南的打算也更加坚定。我希望在不久的将来能够亲身前往这片神秘的土地上一睹其真面目。

假期旅游专题讲座心得体会实用篇七

第一段:引言(120字)。

最近,我有幸参加了一场关于旅游酒店的专题讲座,这次讲座让我对旅游酒店行业有了更深入的了解。通过专家的分享和交流,我对于旅游酒店的发展趋势、服务理念以及业务模式都有了更加清晰的认识。在这场讲座中,我获得了许多宝贵的心得和体会。

第二段:发展趋势(240字)。

在讲座中,专家详细介绍了旅游酒店行业的发展趋势。随着旅游产业的不断升级和人们对于旅游体验的要求越来越高,旅游酒店行业也面临着新的挑战和机遇。专家还指出,在数字化时代,互联网技术对酒店业的影响不可忽视。通过互联网平台,酒店可以直接与客户进行互动,提前了解客户的需求和喜好,从而提供更个性化的服务。此外,专家还强调了环保与可持续发展在旅游酒店行业中的重要性,让我意识到酒店在追求高品质服务的同时,也要注重可持续发展。

第三段:服务理念(240字)。

专题讲座中,专家对于旅游酒店的服务理念进行了深入的阐述。专家提到,旅游酒店的核心竞争力在于优质的服务。他们强调了提供个性化、差异化的服务的重要性。这意味着酒店需要了解客户的需求和喜好,通过个性化服务,为客户创造独特的体验。此外,专家还强调了员工素质的重要性,酒店需要培养专业、热情、高素质的员工团队,为客户提供优质的服务。通过这次讲座,我认识到了服务理念对于旅游酒店的重要性,也对如何提高服务质量有了更深刻的认识。

第四段:业务模式(240字)。

除了对发展趋势和服务理念的介绍,讲座还对旅游酒店的业务模式进行了解读。专家指出,对于旅游酒店业来说,创新是关键。通过与其他行业的合作,酒店可以推出更多样化的产品和服务,吸引更多的客户。与此同时,专家还介绍了共享经济对于旅游酒店的影响。共享经济的兴起让人们有了更多的住宿选择,以短租为代表的共享住宿平台给传统酒店带来了冲击。酒店在应对共享经济的挑战时,需要注重差异化竞争,强调自身独特的品牌价值。通过这次讲座,我了解到了酒店业务模式的多样性和变革的必要性。

第五段:总结及感想(360字)。

通过这次旅游酒店专题讲座,我对于旅游酒店行业有了更深入的了解。我认识到互联网与数字化时代对于酒店行业的影响和改变,学到了对于可持续发展的重视。同时,我也了解到了服务理念和员工培训的重要性,明白了酒店需要以客户为中心,提供个性化、差异化的服务。此外,我还明白了业务模式的创新对于酒店业的关键性。通过这次讲座,我对于旅游酒店行业有了更加清晰的认识,对于未来酒店的发展充满了信心和期待。

总体而言,这次旅游酒店专题讲座为我提供了一个学习和交流的平台。我从中获得了许多宝贵的知识和经验,希望能够将这些应用到实际工作中,并在未来的职业生涯中不断提升自己。同时,我也希望能够参加更多类似的讲座和培训,不断更新自己的知识储备,与行业发展保持同步。

假期旅游专题讲座心得体会实用篇八

假期旅游是人们放松身心、探索未知和拓展眼界的一个重要方式。由于人们的生活水平提高和工作压力增大,假期旅游已成为当今社会中备受热捧的话题。为此,很多旅游机构和专家学者都开展了各种形式的旅游专题讲座,旨在帮助游客更好、更有目的地进行旅行规划。笔者近日参加了一次关于假期旅游的专题讲座,得到了很多启发与收获。在此,笔者将结合自身经历,谈谈对此次讲座的心得体会。

二、讲座介绍。

讲座由一位曾呆过国外多年的旅游达人主讲,其在讲座中结合自己的丰富经验,从旅行前的准备、行程的安排、当地文化的了解等多个方面为听众传授经验。此次讲座共分为三个部分,介绍了自由行和跟团游的优缺点、旅行必备的物品和技巧、以及一些比较适合女性自由行的目的地和注意点,给听众展开了一幅绚丽多彩的旅游图景。

三、收获体验。

在听完讲座后,笔者感到收获颇丰。首先,从讲者的介绍中,笔者了解到自由行的自由度更高,个性化更强,但对游客的行程安排和当地情况的熟悉度要求更高;而跟团游的安排方便、无需关注细节,但较少自由度,如果遇到不喜欢的景点或同行者,就会有很大的压抑感。这些对于我们规划旅游时的思考是很有帮助的。其次,讲座中关于旅行必备物品的介绍也为我们很好地回顾了一些旅行要点,例如舒适的鞋子、轻巧的衣服、出门前的减负、保持良好的作息等等。再次,介绍的一些目的地的风土人情、节庆文化、购物景点、美食推荐等也很有启发和参考价值。最后,讲座中也分享了一些安全和防护措施,诸如旅行保险、有组织、预先了解有关当地治安、不随意暴露个人隐私等等,都是我们出门旅游的必要基本信息。

四、总结与反思。

通过这次讲座,笔者认识到了旅行更多的内涵和更多的灵感。旅行是一种文化的体验、一种生活的调整、一种成长和学习的方式,更回归人性、关注生命本质。在以后的生活中,我们应该更加关注旅游,因为旅行可能是一个人成长和改变人生的最佳方式。同时,一个好的旅行规划和安排也是非常重要的。因此,我们应当对行程、当地文化、交通等细节有足够的了解和准备。

五、展望未来。

听完这次讲座,笔者深深地意识到,旅行是一种从日常生活中解放自己、体验多彩人生的方式。在以后的生活中,我们应该更加关注并积极参与旅行,尤其是那些自费自由的旅行,也应积极地参与到工作中来,与客户或上司分享和交流。我们可以寻找伴侣,朋友或家人同行,互相帮助、照顾和监督;也可以独自出行,寻找一份闲静和自由,思考自己的人生,升华自己的精神境界。无论何时何地,旅行都是一种很好的选择,帮助我们挖掘自身潜能、开拓视野、增长才干、促进人际交流。让我们在未来的旅行中,充分体验世界的博大和人生的美好!

假期旅游专题讲座心得体会实用篇九

在xx届中纪委二次全会上指出:“工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”[1]。党的通过的《中国共产党章程》指出:“党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题”[2]。这就是说,党的作风建设事关党的兴衰成败、生死存亡。

我们党今天已拥有8500多万名党员。是一个领导着13亿人口的大国的执政党。有的同志认为,在中国,共产党的地位坚如磐石,稳如泰山,不要总讲生死存亡。应该说我们党的党员数在当今世界上是独一无二的。但原苏联共产党和世界上其他一些政党垮台的教训警示我们:党员数量与党的质量不一定是成正比的。原苏共在有20万党员的时候取得了十月革命的胜利,有200万党员的时候取得了卫国战争的胜利,但在达到近20xx万党员的时候却丢掉了政权、垮台了。尤其令人震惊的是,当叶利钦查封党的各级组织时,上千万人的党竟没有发生一次有组织的活动表示反对。所以我们必须清醒地认识到,工人阶级政党对历史周期律并不具有天生的免疫力,党的执政地位的获得和巩固绝不是一劳永逸的。我们只有持之以恒加强党的作风建设,进一步密切党群关系,才能不断巩固党的执政地位。

一、强化作风建设,坚持群众路线是我们党的重大政治任务。

党的作风事关党的形象。党的作风是党的性质和世界观在党的工作与活动中的表现,是全党包括党的各级组织和党员在实践中形成的比较稳定的反映党的特征和品格的整体精神面貌。它包括了党的思想作风(学风)、政治作风、组织作风、工作作风、生活作风以及文风等多个方面。

“党的作风”这个概念的形成经历了长时间发展过程。最早在党的建设中使用“作风”一词的是恩格斯。他曾在一些讨论党的建设的书信中针对某些社会主义者身上存在的“阿谀奉承”的作风、“华而不实”的风气进行批评。十月革命后,列宁也多次使用“作风”一词,批评严重脱离群众的官僚主义习气。

在我们党的历史上,最早提出“党风”这一概念的是毛泽东,并且形成了一套党风建设的理论。1941年9月10日,毛泽东在《反对主观主义和宗派主义》中首次提出了“党风”概念。他在文章中说:“现在,延安的学风存在主观主义,党风存在宗派主义。”[3](p373)1942年2月1日,他在《整顿党的作风》一文中,又阐明了党风的含义,指出,“反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风”,“学风和文风也都是党的作风,都是党风。”[4](p812)也就是说,党的作风包括党在思想、政治、组织、工作、生活等各个方面的表现,是党的世界观和党性的外在表现。在1945年召开的党的七大上,毛泽东对党的作风建设内容作了高度概括,这就是:“以马克思列宁主义的思想理论武装起来的中国共产党,在中国人民中产生了新的工作作风,这主要的就是理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”[5](p1093-1094)。

党的作风建设的核心是保持党同人民群众的血肉联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。密切党与人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心问题,也是事关党和国家前途命运的重大政治问题。

1、从执政规律来看,要跳出历史周期律,必须强化党的作风建设,坚持群众路线。以史为镜,可以知兴衰。黄炎培与毛泽东那段著名的关于“周期律”的对话,列举了长期执政所面临的三种危险:一是政怠宦成。二是人亡政息。三是求荣取辱。

毛泽东讲:“我们已经找到了新路,我们能跳出这周期律。”可是从中国社会发展的现状来看,黄炎培所说的三种长期执政危险,依然或轻或重地存在。精神懈怠、不思进取、官僚主义、腐败问题,就是政怠宦成;一些领导干部独断专行,个人的能力、作风,深刻影响一个地区的发展,就容易导致“人亡政息”;违反客观规律、违反人民意愿的政绩工程、面子工程,即是“求荣取辱”。与之相对应,我们的社会主义民主政治建设虽然取得了很大成就,但仍显不足,“让人民起来监督政府”,“人人起来负责”的局面还远未形成。

早在我们党还未获得全国政权的时候,毛泽东就对共产党能否跳出“兴悖亡忽”的周期律问题给予了高度的警觉。在党的七届二中全会上,他指出:因为胜利,党内的骄傲情绪,以功臣自居的情绪,停顿起来不求进步的情绪,贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪,可能生长。因此“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”[6](p1438-1439)。1949年3月23日党中央离开西柏坡时,毛泽东又对周恩来等几位中央领导说:“今天是进京‘赶考’”。周恩来说:“我们应当都能考试及格,不要退回来。”毛泽东讲“退回来就失败了。我们决不当李自成。我们都希望考个好成绩”。作为毛泽东事业的继承者,当代中国共产党人应充分认识党的作风建设的长期性、复杂性、艰巨性,坚持不懈的加强党的作风建设,坚持群众路线,不要辜负了毛泽东的期望。

2、从党的性质和宗旨来看,加强党的作风建设,坚持党的群众路线,才能保持党的先进性。我们党是工人阶级政党,党的宗旨是全心全意为人民服务。党的性质和宗旨要求我们党必须保持先进性和纯洁性。党的报告指出:在前进的道路上,我们面临许多前所未有的新情况新问题新挑战,“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”[7]在新的形势下,党面临着各种各样的严峻考验,只有强化党的作风建设,坚持党的群众路线,才能促使广大党员干部正确对待、运用手中的权力,忠实的全心全意的为人民服务;才能保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风;才能促使广大党员抵制剥削阶级的腐朽思想和生活方式的侵蚀,永远保持共产党员的高尚情操和政治本色;使党的组织更加纯洁,使党的肌体更加健康,在政治上更加统一、坚强;才能经受住考验,保持先进性,永不变质,才能引领时代发展进步。

3、从党和国家的前途命运来看,加强党的作风建设,坚持党的群众路线,才能巩固党的执政地位。党的作风建设,关系着人心向背,关系着党和国家的生死存亡。人民群众的拥护和支持,是党执政最牢固和最深厚的力量源泉。离开人民群众的拥护和支持,党的执政地位就会成为无源之水、无本之木。能否始终保持党同人民群众的血肉联系,是对党的执政地位的最根本的考验。中国历史上一个个封建王朝的覆灭,世界历史上一个个不可一世的列强帝国的崩溃,当今世界上一些长期执政的大党老党的下台,都同为政不廉、丧失民心密切相关。

党员干部一定要牢记,“官”是为人民服务的岗位,“权”是为人民谋利益的工具。在发展市场经济的条件下,领导干部只有不忘人民的重托,慎用手中的权力,勤勤恳恳,尽职尽责,为人民掌好权,用好权,才能获得人民的信任和支持。“水能载舟,亦能覆舟”,如果以为曾经做过一些好事、有贡献,就可以随心所欲滥用手中的权力,损害人民利益,那就会失去人民的信赖,以至丧失党的执政地位。

人民群众认识党、拥护党不仅要看党的理论、路线、纲领是否符合和代表他们的根本利益,而且还要看党是否有好的作风。党的作风好、党同人民群众的关系密切,党就有凝聚力和战斗力,党的事业就会无往而不胜。历史表明,什么时候党风建设的好,什么时候党群关系就更加密切,我们的事业就更加顺利地发展,如果一个政党不注重党风建设,听任各种不正之风侵蚀党的肌体,恶化党群和干群关系,就会失去民心,其所领导的事业就会走向失败。

二、新形势下党的作风建设面临的突出问题及其原因分析。

我们党建立92年来,始终把作风建设作为党的建设的一项重要政治任务;采取了一系列加强作风建设的措施,积累了宝贵经验。但在世情国情党情发生新变化的条件下,党面临着新的问题和考验。

在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中指出:“我们必须看到,面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风’上。”[8]。“四大危险”中最大的危险是脱离群众,“四风”是脱离群众的集中表现。新形势下党的作风建设面临的突出问题就是“四风”问题。

形式主义者脱离实际内容,极端地夸大事物的表现形式,其实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位,责任心缺失;主要表现是不务实效、摆花架子,好大喜功、哗众取宠,弄虚作假、欺上瞒下,不是深入群众深入基层,访民情解民忧,而是坐在家里定盘子,关起门来想点子,走到下面找例子,回到机关写稿子;上午拿着稿子念,中午围着桌子转,晚上围着裙子转;热衷于“政绩工程”、面子工程。

官僚主义是一种做官当老爷的领导作风,其实质是封建残余思想作祟,根源是“官本位”思想严重,权力观扭曲;主要表现是高高在上、官气十足,主观武断、强迫命令,脱离实际、脱离群众;会上称官衔,会下称“老板”,不是把人民当主人,做人民的公仆,而是把自己看成人民的“父母官”,视群众为“草民”。

享乐主义从人的自然本性出发,以追求物质上的享受为目的和乐趣,实质是革命意志衰退、奋斗精神消减,根源是世界观、人生观、价值观扭曲;主要表现是贪图安逸、怕苦怕累,饱食终日、不思进取,任意挥霍公款大吃大喝,喝得软绵绵,玩得天昏暗,不仅要吃饭喝酒,还要搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一条龙活动,乐此不疲;有的干部金表华服、珍馐佳酿、豪宅别墅、名车美人样样俱全;拜倒在金钱女色面前,漫步于歌台舞榭之上,沉湎于酒绿灯红之中。

奢靡之风是指超越物质条件许可挥霍浪费资源财富,追求奢侈糜烂生活的腐朽风气,其实质是剥削阶级思想和腐朽生活方式的反映,根源是精神萎靡、思想堕落、物欲膨胀、纸醉金迷;主要表现是讲排场、比阔气,崇尚剥削阶级生活方式,把腐朽当神奇,把痈疽当宝贝;把艰苦奋斗看成迂腐和傻帽,把奢侈浪费看做慷慨大方;把勤俭朴素当作寒酸和低贱,把吃喝玩乐作为人生的最大乐趣。

“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”,才能进一步密切党同人民群众的血肉联系,巩固党的执政地位。“四风”的产生有着深刻复杂的社会历史和现实根源,我们只有对此进行深刻分析,才能采取有效措施加以铲除。

首先,我们党在全国执政后,自身出现了三个变化。一是身份地位发生了变化。革命战争年代,我们党和工农是兄弟。执政后党的干部成了社会管理者。管理者与被管理者成为一对矛盾统一体,干部如果忘记了权利的来源、忘记了人民的委托,就容易变成高高在上的官僚。二是依赖关系发生了变化。战争年代,党的干部手中没有资源,衣食住行都离不开老百姓的支持帮助,所以党员干部都有密切联系群众的自觉性。执政后党的干部手里有了权力和各种资源,群众想办事情要找领导。依赖关系的变化,使得一些干部容易疏远群众。三是生存环境发生了变化。战争年代我们党是被压迫、被围追、被剿灭者,所以时时刻刻对老百姓保持着敬畏之心,在群众面前平易近人,自觉亲近群众、帮助群众、爱护群众。执政后外部压力减弱,我们党掌握着强力部门,敌对势力构不成强大威胁,依靠群众的自觉性逐渐减弱。

其次,市场经济等价交换原则和追求“利益最大化原则”产生的负面影响。在发展社会主义市场经济的新形势下,一切以盈利为目的的市场经济交换方式和分配方式,在激发人们竞争意识和创造力的同时,也带来了诸如金钱至上、急功近利等一切向钱看的不良影响,致使社会道德规范和价值取向受到严重挑战,一部分党员干部对功利的追求大大超过对远大理想的追求,他们把只能在商品交换和经济领域里通行的等价交换原则搬用到政治领域和党的活动中,导致了“权力金钱化”腐败现象的滋生和蔓延。

再次,封建主义“官本位”传统文化观念的影响。官本位就是以官为本,整个社会的价值取向以有无官职、官职大小为标准,官职越高自身价值越大。由于我国还处于社会主义初级阶段,还存在一定程度的封建主义文化影响,尤其是政府仍拥有巨大的权力,还存在着官本位存在的条件和土壤。因而官本位仍然会给一部分意志不坚定的党员干部产生巨大影响。他们不是把手中的权力看成为人民服务的工具,而是看成谋取个人利益的手段。

三、强化作风建设,坚持党的群众路线的途径研究。

党的以来,以为的党中央基于深刻的危机意识、忧患意识和高度的历史责任感,狠抓作风建设,出台八项规定,以具体行动让人民群众感受到党的作风好转的新气象,得到了全党全社会的广泛赞誉。但是,我们也必须清醒意识到,冰冻三尺非一日之寒,革除“四风”顽疾需要持之以恒的努力。我们必须立足于保持和发展党的先进性和纯洁性,坚持教育、制度、惩治并重,把集中整治与建立长效机制相结合,帮助党员干部坚定理想信念,切实增强马克思主义群众观点和贯彻党的群众路线、刹风整纪的自觉性。

1、教育党员干部坚定理想信念,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。一些党员干部之所以染上不良作风,与其理想信念动摇有极大关系。过去我们之所以能够战胜千难万险使革命胜利,就是因为我们有共产主义理想信念,今天我们战胜封建主义、资产阶级腐朽思想的有力武器,建设现代化的精神支住,仍然是共产主义理想信念。有了这种理想、信念,就能够“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,经受住各种考验。

内因是事物变化的决定性因素。这些年查处的案件表明,一些党员干部走上违纪违法道路,往往是从思想蜕化变质开始的。在社会主义市场经济条件下,领导干部面对各种各样的诱惑,如果自己不自律,稍有放纵,就可能一失足成千古恨。人是要有一点精神的,当然党员干部也需要自身的利益;但党员干部还要有崇高的精神境界。要慎用手中的权利,尤其不能用公共权力为个人谋私利。党员干部只有坚定理想信念,才能抗得住诱惑。“正气存内,邪不可干”,加强党的作风建设,最根本的还是加强领导干部的理论素养,使领导干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。

2、教育党员干部牢固树立党的群众观点,践行党的群众路线。群众观点是马克思主义的基本观点,主要包括:关于人民是历史创造者的观点、全心全意为人民服务的观点、以人为本执政为民的观点、向人民学习的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点等。我们共产党人一切活动的出发点和归宿都是为了人民群众。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。1920xx年9月28日,周恩来主持起草的《中共中央给红军第四军前委的指示信》第一次提出“群众路线”的概念。1943年6月,毛泽东在《关于领导方法的若干问题》一文中,科学地阐述了党的群众路线。新中国成立后,党对群众路线的认识不断深化。1981年十一届六中全会《决议》指出:“群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”后来,党的十三大党章中又增加了“把党的正确主张变成群众的自觉行动”,形成了关于群众路线的完整表述,并沿用至今。

党的群众路线包含两方面的意义:一方面是从党的性质、宗旨上讲的,强调“一切为了群众,一切依靠群众”。另一方面是从党的基本领导方式和工作方法上讲的,强调“从群众中来,到群众中去”。这次党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民、务实、清廉。“为民”是坚持群众路线的核心,“务实”是坚持群众路线的重点,“清廉”是坚持群众路线的根本;这为党的群众路线增添了新的时代内涵。群众观点和群众路线是我们党区别其他任何政党特有的政治优势,是我们党的传世之宝。各级领导干部都要牢记我们的权力是人民赋予的,摆正公仆与主人的关系,端正对群众的态度,增进对群众的感情,密切联系人民群众。

3、坚持勤政为民,真抓实干,做好新形势下的群众工作。在新的历史条件下,我们提倡艰苦奋斗精神,不是要人们还去过战争年代的苦日子;坚持党的群众路线,也不是简单地恢复或弘扬这一传统。而是要牢记提出的“空谈误国、实干兴邦”的告诫,从转变思想作风和工作作风做起,研究新形势下群众工作面临的新问题,创新党的群众工作。

在新时期新的历史条件下,领导干部一定要发扬党的优良传统,主动转变作风,腾出更多的时间,深入基层,调查研究。到基层调研要和老百姓人对人、面对面、手拉手、心连心,深入了解真实情况,多同群众座谈,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走马观花、搞形式主义;同时不能只到条件好的地方“锦上添花”,还要注意到偏远、贫困地区和困难企业中去“雪中送炭”,帮助那里的群众排忧解难;不仅要到工作形势好的地方去总结经验,更要到问题较多、矛盾尖锐的地方去同干部群众一起解决问题。尤其要研究解决那些群众最关心最直接最迫切要求解决的问题;努力满足群众在就业、教育、医疗卫生、社会保障等方面的合理要求,这样,人民群众就会发自内心地拥护党和政府。

4、强化改进作风、坚持党的群众路线的相关制度建设。

制度建设是保障。我们党长期做群众工作的经验告诉我们,群众工作是一项经常性的工作,是一项党委、政府、政协和工青妇等人民团体共同的工作。因此,做好群众工作的可靠保障,是健全的制度。只有加强党的相关制度建设,才能有效地反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。相关制度建设,包括党内民主制度、民主集中制、干部人事制度、党内监督制度、廉洁从政制度、反腐倡廉制度等。当前要着重建立健全党的领导机关和党员领导干部联系群众的制度,如领导干部群众接待日制度、领导干部亲自处理来信来访制度、领导机关干部到基层特别是贫困地区锻炼和帮助工作的制度以及党内批评制度等。同时要针对现实中有章不循、有制度不执行的情况,建立各种监督机制,包括党组织的监督、党员的监督、民主党派的监督、舆论媒介的监督等,以促使各项制度落到实处。通过制度规范,引导党员干部切实改进工作作风。

5、教育与惩治相结合,始终保持对“四风”的高压态势。

刹风整纪必须坚持教育为先,但任何时候教育都不是万能的,惩治这一手绝不能放松。如果搞“四风”成本太低,有的人就会效仿违纪违规者搞“四风”。因此,坚决查办违纪违法案件,既是惩治“四风”的重要手段,也是预防“四风”的重要条件。要坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。对那些顶风违纪者,要发现一个惩处一个,决不姑息养奸。明确指出:“从严治党,惩治这一手决不能放松。要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。要坚持党纪国法面前没有例外,不管涉及到谁,都要一查到底,决不姑息”。[9]与此同时还要加强法制建设,堵塞一切可能发生“四风”现象的漏洞,以促进党风和社会风气的根本好转,以保持和发展党与人民群众的密切联系。

人民群众的信任和拥护,是我们党执政最牢固的基础。广大党员干部要按照党的的要求,自觉坚持党的群众路线,转变工作作风,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,始终与人民群众同呼吸共命运,这样,才能使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉;我们才能永续获得人民的信任和拥戴,巩固党的执政地位,带领亿万人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。

假期旅游专题讲座心得体会实用篇十

作为一个喜欢旅游的人,我非常期待假期旅游专题讲座的到来。这次讲座为我们带来了关于旅游的许多有趣且实用的信息。在听完这次的讲座之后,我不仅了解了更多的旅游常识,还进一步拓宽了我的旅游视野。

第一段:讲座主题与内容。

这次讲座的主题是假期旅游,内容十分丰富。讲座分为两部分,第一部分是旅游前的准备工作,例如预订机票,酒店,购物等。第二部分则是旅游中需要注意的一些事项,如安全,电子产品使用,当地法律法规等。讲座的主讲人为一家有着多年旅游从业经历的旅游公司负责人,她的经验和见解非常值得借鉴。

第二段:讲座心得感受。

在讲座中,主讲人给我们详细讲解了如何在旅游前做好准备,如何使用各种工具来预订机票和酒店、如何合理安排自己的行程等。此外,主讲人还分享了许多旅游中需要注意的细节和小技巧,例如如何在异国他乡使用手机和电子产品,如何语言沟通以及如何应对旅途中一些常见的风险等。通过这些有用的信息,我感受到自己对于旅游的准备工作和实践中还有许多不足之处,有了更多的启示和方向。

第三段:旅游经验的拓展。

讲座让我意识到旅游并不是单纯的拍照和游玩,而是需要我们在了解自身需求的基础上,全方位考虑自己的体验和感受。我认为这个过程是一个对内心探索和对外世界认知的过程,它可以让我们更好地跨越文化和语言的障碍,增进与他人的交流与理解。此外,在讲座中,我还学到了一些旅游中需要注意的细节,这使我意识到在旅游中需要保持警觉和谨慎,更好地保护自己的安全,让旅行更加顺利美好。

第四段:人生体验增值。

我坚信旅游是一个非常值得投资的体验,并且相信每一次旅游经历都能够使我们成长和受益。每一次旅游,我们都会发现新的、不同的世界,认识到自己的不足之处,并力图通过自我完善来改善自己的能力。创造人生体验和机会,让自己更加自信和合理化、专注的思维方式,是这次讲座给我留下的最大收获。

第五段:总结和展望。

在这次讲座中,我真正体会到了旅游经验的重要性。它不仅可以帮助我们更好地自我发掘,探索和实现梦想,还能让我们对生命和人生有更深刻的体会和理解。这次讲座让我对旅游更加热爱,并激发了我更多探索和体验的兴趣和动力。我期待着更多的旅游心得和经验的交流分享,希望自己在未来的旅行中也能够有更多的收获和成长。

假期旅游专题讲座心得体会实用篇十一

学风不浓,习流于形式。

当前高校学风建设问题分析及对策。

学风建设是学校亘古不变的主题,是学校生存发展的必要条件,也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风,既是一种无形的精神力量,也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前,随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来,各个高校的质量意识都有了明显的提升,校际间的竞争也日趋激烈,学风建设在培养高质量人才工作中的地位日益凸显,切实抓好新形势”下的学风建设,已经十分现实地摆在了我们的面前。

学风的内涵及要素分析。

1、学风的内涵。

“学风”,最早源于《礼记?中庸》,即是“广泛地加以学习,详细地加以求教,谨慎地加以思考,踏实地加以实践。”在教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案》评估指标体系中,学风被作为重要的一级指标,包含三个二级指标:教师风范、学习风气、学术文化氛围,其中学习风气为重要指标。教育部副部长赵沁平在全国高校学风建设研讨会上指出,学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲,学风特指学生的学习风气;从广义上讲,学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”,即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围,是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志,是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见,学风既是一种学习氛围,同时又是一种群体行为,不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染,还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里,学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化,并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。

2、学风的构成要素。

学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现,它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。

(1)学习目标。大学生学习,首当其冲应该有一个明确的目标,即确实知道自己究竟需要什么,应该往哪个方向努力,需要引发动机,动机推动行为,这是学风建设的基础。(2)学习态度。学生的学习态度主要体现于对学习重要性的认同、对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。

(3)学习纪律。这是促使良好学风形成的外部因素,它强调的是学生学习行为的始终一贯性。严明的学习纪律,有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序,对优良学风的形成起到强有力的保证作用。

(4)学习方法。科学的学习方法是形成良好学风的关键。一个人学习方法得当,会少走很多弯路,容易产生较强的成就感,并易形成对学风的趋同意识。

(5)学习兴趣。兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾向。学生的学习相当程度上依赖于对知识的兴趣,只有在充满学习兴趣的气氛中,才能真正形成良好的学风,这是学生学习的内在动力。(6)学习效果。这是判断学风好坏的终级标准,也是学风内涵的最高层次要求,与人才的培养质量直接相连,是衡量人才质量优劣的重要标志,对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。

高校学风存在的问题及原因1、问题。

当前,高校的学风总体上呈良好态势,大部分学生有理想、有抱负,自觉加强理论学习,积极投身社会实践,努力成为身心健康、全面发展的高素质人才。但是,我们也应实事求是地看到,目前高校学风方面仍存在一些不容忽视的问题。

(1)学风不正。部分学生受新的“读书无用论”的影响,读书只是为了“混日子’’,缺乏远大理想,学习目标不明确,学习动力不足,对专业缺乏兴趣,出现了“学习的人少,玩的人多,而真正想学习的人不好意思学”的尴尬现象。有相当一部分学生“柬书卷于高阁,弃学业于尘埃”,直到毕业时还不清楚自己来到大学干什么,最应该学的是什么,今后能做些什么。更有甚者,品行不端,行为怪异,一味追求享乐,追求眼前利益,哪管什么“学海无涯苦作舟”。这部分人虽少,但危害不小,直接毒害学校的学习风气。

(2)学风不浓。表现在部分学生在学习上不求甚解,不思进取,对自己要求不严,纪律松弛,作风散漫,萎靡不振,缺乏刻苦钻研精神。如迟到、早退、旷课现象屡禁不止,晚自习“上座率”低得可怜,举行学术报告大多要强行组织基本观(听)众,等等。更有的学生学习功利主义倾向严重,在学习上缺乏自律意识,搞投机取巧,弄虚作假,昧着良乙做事。如学校虽三令五申,严肃惩处,考试作弊亦不能销声匿迹,并且其手段越来越五花八门,技艺高超真令人匪夷所思。

2、产生问题的原因。

1.学生缺乏理想追求。古人云:“凡学之不勤,必其志未笃也。”正是有部分学生缺乏崇高的理想和长远的奋斗目标,一旦从中学阶段紧张的气氛中解脱出来,就感觉进了“保险箱”,思想上放松了对自己的要求,缺少必要的约束和调控能力,“船到码头车到站”的心理安全感使他们了丧失了学习的压力和动力。“志不强者智不达”,这是出现学风问题的根本原因。2.学校管理缺乏力度。由于连续多年的扩招,学校内部管理与改革发展的任务较重,造成与人才培养直接相关的教育教学改革较为滞后,而且由扩招带来的必要的师资补给较为仓促,有的教师在育人能力乃至师德修养上都有待提高,产生了严重的负面影响。同时,学生思想政治工作不能跟上时代的发展和学生成才的需要,对学风建设的引导缺乏应有的力度和效度,没有形成持久的系统的学风建设体系,导致了长期以来无法杜绝的不良考风挫伤了学生学习的积极性,导致学生厌学情绪的滋长。

3.家庭溺爱阻碍了学生自立能力发展。自古形成的“望子成龙”的传统给中国父母带来很大的背负,他们把孩子上大学看作“跳出农门“成为国家人”的唯一出路,倾注了满腔的心血,这从每年新生入学报到护送者由“小分队”变成“大部队”一看便知。但是,作为从小就受到“重点保护”的大学生来讲,丧失了最基本的生活自立自理能力,生活中遇到点小事便无所适从,学习上遇到困难和挫折更是“急病乱投医”,甚至对学生造成了强烈的逆反心理。

4.社会负面影响动摇了学生学习信心。市场经济的发展对高校体制,尤其是对国家统包统分的管理体制和运行机制产生了强有力的冲击,加上一些社会不正之风,模糊了大学生对社会正常现象的辨别与思考。新形势下的“读书无用抡”等不良倾向对学风带来巨大的消极影响,大学生求职的困难、‘人情就业’的不公,则加剧了他们思想深处“天平”的倾斜,动摇着他们对学习的信心。

加强高校学生学风建设的对策。

善办学条件,严格教学管理,提高办学质量,不断强化为学生负责。为学生家庭负责、为社会负责的观念,满足人民群众新时期对高等教育的需求。

2.深化教学改革,构建新型教学管理体制和考核机制。

家庭教育对学生成长有很大的影响,家庭的教育作用通过影响学生的思想和行为进而影响学校的学风。目前,不少高校通过多种途径与学生家长建立了联系沟通制度,如坚持每学年给家长寄送学生成绩单,实行学生在校表现定期告知制度等。这样通过学校与家长的密切联系和定期或随时沟通,把学生的学习情况尤其是那些经常违反纪律、学习较差的学生情况及时反馈给家长,让家长及时掌握学生的在校表现,并做好学生的引导和监督工作,配合学校商讨具体的改进措施。

6.落实工作责任,切实加强对学风建设的领导。

浅谈端正学风问题。

学风有二种含义,一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则;二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。

“学风”,最早源于《礼记·中庸》,即是“广泛地加以学习,详细地加以求教,谨慎地加以思考,踏实地加以实践。”学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲,学风特指学生的学习风气;从广义上讲,学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”,即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围,是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志,是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见,学风既是一种学习氛围,同时又是一种群体行为,不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染,还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里,学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化,并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。

第一,最大的学风不正就是不重视学习、不注意学习。很多人对学习的重要性没有足够的认识,缺乏学习热情、学习动力,不读书、不看报,热衷迎来送往,忙于事务、忙于应酬,学风不浓、玩风太盛,对学习往往是说起来重要,做起来次要,忙起来不要;有的缺乏学习的主动性、创造性,把学习当成任务、当成负担,装装门面、摆摆样子,不是自觉地学习,而是被动地学习;有的信奉经验主义,认为经验比理论更重要、更管用,自以为是、自我满足,凭经验办事、凭感觉行事,因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。

第二,学风不正最普遍的现象是学习和应用不统一、理论与实际相脱离。学习的目的全在于运用,可现实中有些人经常是学的一套、说的一套,干的又是另一套,不把所学习的东西应用于解决实际问题。还有一种现象,有的人在学习时不把自己摆进去,拿着手电筒只照别人、不照自己,这也是不良学风的表现。

党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,这“三型”目标中第一位的就是学习型,学习始终是一个最基本的前提,是提高服务本领的前提,是勇于创新创造的前提。习近平总书记强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来。现在,形势变化很快、实践发展很快,我们每天都会面对新的情况、新的问题。如何适应形势的变化,如何跟得上实践的发展,如何进行好“具有新的历史特点的伟大斗争”,唯一的途径就是加强学习、善于学习,以此增强我们的本领。学习是立业之基、兴国之基。学习者智,学习者胜,学习者生存,学习者发展。对一个人,对一个政党,对一个民族,只有学习好了才能生存、才能发展,好学才能上进,选择了学习也就选择了进步。

习近平总书记在3月1日中央党校讲话中最后特别强调:学习、学习、再学习,实践、实践、再实践。这实际上是在大声疾呼要坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合。学习与实践相统一,统一到什么地方?理论与实践相结合,结合点在哪里?就是“问题”,学习中遇到的问题,实践中发现的问题。

问题是时代的声音。坚持以研究问题为中心,符合马克思主义认识论,是我们党实事求是思想路线的具体体现。我们党领导中国革命、建设、改革的过程,就是一个不断回答和解决时代课题的过程。改革开放以来,我们党正是敏锐抓住并紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这样一些重大而紧要的问题,并在实践中逐步解决、取得突破,才成功开辟了中国特色社会主义道路。可以说,树立问题意识非常重要,这是我们认识世界、改造世界的一把钥匙,也是弘扬良好学风的应有之义。按照党的方针政策,推动和促成实际问题的解决,使解决问题的过程成为知与行相统一、学与用相结合的过程,成为增强综合素养、提高工作能力的过程。这样一个过程,实际就是理论回到实践、精神力量转化为物质力量的过程。

们在今后工作中加强借鉴,少走弯路、少犯错误,也有利于我们增强克服困难、开拓未来的信心。总结经验,还可以让我们学到书本上学不到的东西,真正掌握实际工作需要的方法与武器。读书是学习,调查研究是更重要的学习。实践是最生动的课堂,群众是最高明的老师。弘扬良好学风,就要倡导各级领导干部牢固树立实践第一的观点,树立群众是真正英雄的观点,切实把调查研究作为做好工作的基本功,沉下去、接地气。习近平同志2011年11月在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话,专门讲了调查研究,就调查研究的重要性、调查研究的正确方法、保证调查研究的制度化进行了深刻阐述。开展调查研究,关键要善于从实践中获取真知,深入了解我国社会主义初级阶段基本国情,深入把握发展的新的阶段性特征,及时总结提炼实践中的新创造新经验,不断提高治国理政、服务群众的本领。

郴州市十二完小第三环节自查评估报告。

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求,根据教育局的总体部署,学校结合工作实际,开拓创新,真抓实干,扎实开展群众路线教育实践各阶段活动,确保将教育实践活动取得良好的效果,现就我校党的群众路线教育实践活动第三环节自查评估报告如下:

比如,在历年民主生活会上,不管是主要领导与班子成员,在对党员干部开展批评时,经常出现拐弯抹角,避重就轻,“蜻蜓点水”一般走过场,批评与自我批评泛泛而谈、空洞不到位,习惯性地出现“学习不够”、“性格急躁”等无关痛痒的修饰性言语,使党内民主流于形式。在重大事项决策时,沟通少、酝酿不充分,听取意见不全面。

整改情况及主要成效:(1)利用开学前一周集中对学校全体教师和党员进行集中学习教育活动,提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性的判别,提高思想认识。(2)认真履职,严格落实领导值班制度,落实责任追究制度。现在班子之间、领导班子和老师之间上下同心,各项管理规范有序,学校稳步发展;学校在重大决策时,充分听取教师意见,各项决策老师非常拥护,执行有力。

检查,有时候只传达精神,深入教学一线调研、抓落实不够。

整改情况及主要成效:强化班子成员群众观念,制定学校领导干部深入课堂、深入教学一线管理制度,明确要求,强化领导干部深入师生群众的意识。现在随处可见学校领导班子成员在课堂、在操场、在教师办公室,班子成员和教师的关系和谐。

工作中存在重管理、轻服务的思想,重执行轻沟通,以管理层自居,与师生仍有一定距离,虽然有领导干部也深入一线,但主动性不强、不够深入,需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。作风建设贯彻执行不力。一是对党风廉政和作风建设只限在思想上重视、书面学习上安排和制度措施的制订,但在实际工作中确忽视了落实和执行到位。比如,学校制订的考勤管理制度完善且易操作,但就是落实难,班子成员没有模范带头做表率,其他同志就更加不愿意得罪人了。

整改情况及主要成效:制订学期政治理论学习计划,完成学校每二周一次的政治学习,规定领导班子成员自习内容,不断提高领导班子政治理论素养和履职行权的能力和水平。

突出表现在为对全体教师的了解还不是很全面,对个别老师的工作和家庭情况一无所知。工作上存在以会议贯彻会议、以文件传达文件现象,错误认为只要开了会、布置了工作就是贯彻落实,没有很好地结合实际开展工作,缺乏“一抓到底”的精神。

整改情况及主要成效:形成责任督办机制,即:重点工作进一步细化疏理,按照分工明确工作推进责任人和办结时限,办公室、督导室按照工作部署跟踪督查,每周一报,纳入目标考核。

工作中“梗阻”现象时有发生,如对教师关心的事情漠不关心,或者以事情太多、工作太忙等各种理由拖着不办,极大了影响了教师的工作积极性和主动性。有些教师工作和家庭有困难,已经向领导反映和提出了,但是班子成员没有引起重视,事不关己,高高挂起。

整改情况及主要成效:通过各种手段,如党员会议,党课,民主生活会等,实现党员的教育与管理,提高党员的党员意识。

整改情况及主要成效:(1)落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。(2)落实“校领导推门听课”制度,校领导每周听课不少于2节,每学期不少于40节。(3)通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学,增强教学与研究结合意识。

我们也经常坚持理论学习,但在平时的学习中,看短小的报刊文章较多,看政治理论方面的书籍较少,没有形成比较完整的教育理论系统,学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。

整改情况及主要成效:根据政治学习计划,结合学校职业教育工作需要,进一步更新学习计划,拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容,把科研开发、业务培训、课题研究纳入其中,把学习、交流和研讨相结合,使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。

例如:学校班子开展深入课堂听课活动,存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动,不参加一线听课活动。征求意见座谈会上,有教师反映领导深入群众生活和工作太少,不了解“民情”。

整改情况及主要成效:1.加强群众路线学习,更新观念,增强为民意识,热情地服务好师生,设立意见箱和电子邮箱,畅通下情上达的接访渠道。

要少开会,开会一定要解决实际问题,特别是对提出的问题,要抓实效,要集中精力抓好教学。

整改情况及主要成效:提高会议实效性,少开会,集中精力抓教学工作。争取创建市级课改样板校。

实际上教师的教学方式方法还是老样子,根本没有改革和创新。开展德育活动太多,严重影响正常的教学秩序,班主任和学生忙于搞德育活动,完成德育活动,各项德育活动完成了就可以了,不考虑德育效果。也不考虑有序推进,眉毛胡子一把抓。

整改情况及主要成效:指定相关政策,使管理科学化。规范化。经常开展丰富多彩的教学比武活动。

整改情况及主要成效:学校主要领导和分管领导多向市区领导请示汇报,9月底已完成此项工作。

例如:因教学楼设备设施老化,靠操场的窗户年久失修,有些窗户关不了,冬天坐在窗边的学生受冻,家长和学生反映几次,学校因老铝合金材料无法维修,只能全部换窗为由,没能及时有效解决。

整改情况及主要成效:班子成员增强主动服务意识,及时向区教育局项目办汇报,2014年暑假把需维修的窗户全部搞好。

例如:个别家长反映教师处理学生简单粗暴,有体罚和变相体罚学生的情况,有些领导习惯性偏袒老师,没有爱护好学生。领导班子深入教师和深入教学一线很少,和教师沟通交流少,对教职工关心不够。

整改情况及主要成效:要求班子成员每周至少深入四个办公室,充分了解教职工的思想,及时发现问题,真正发挥联系学校各部门的纽带作用,指导协调各处室立足学校大局开展工作。

例如:2014年上期,学校组织大课间摄像活动和实习教师汇报课活动时,由于领导班子成员合作不够、各处室协调不到位,出现了一些漏洞,时间和人员发生了一些冲突,搞的班主任和学生怨言很大。

整改情况及主要成效:完善班子成员议事决策制度,充分让每一位班子成员参与到学校重大事项决策中来,同时认真听取师生群众的意见和想法。

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