担当作为强作风心得体会和方法(实用9篇)

通过写心得体会，可以让我们更好地反思自己的行为和态度，提高自己的个人修养和社会责任感。在写心得体会时，可以结合个人经历和感情色彩，让读者产生共鸣。心得体会是对一段时间内的经历和感悟进行总结和反思的重要方式。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。

担当作为强作风心得体会和方法篇一

作风是一个群体的精神风貌，直接影响着整体的发展和向前的动力。担当作为是一种积极主动、主动奉献的精神状态，也是一种责任意识的体现。在改进作风的过程中，要不断提高自身素质，树立正确的价值观和人生观，才能真正实现作风建设的良好效果。以下是我在担当作为改变作风的过程中的心得体会。

首先，担当作为要树立责任意识。担当作为不仅仅是一种心态，更是一种责任感的体现。作为一个成员，我要时刻牢记自己的身份和使命，做好本职工作，兢兢业业，真正为集体和社会做出贡献。不论是在工作中还是生活中，都要始终保持一种积极的责任心，认真对待每一项任务，将自己的责任感发挥到极致。在日常生活中，要时刻关注身边的人和事，积极帮助他人解决问题，主动承担社会责任。只有做到真正担当责任，才能在改变作风方面取得显著的成效。

其次，担当作为要不断提高自身素质。要想在作风改进中取得较大的成果，必须提升个人素质，增强自身能力。首先，要不断学习，修养自己的道德修养和业务素质。通过读书、学习、参加培训等方式，不断充实自己的知识储备，提高自己的业务能力。其次，要注重综合素质的提高，包括沟通能力、团队合作能力、领导能力等。通过积极参与团队活动、担任重要职务等方式，锻炼自己的能力，提升自身素质。只有不断提高自身素质，才能在实际工作中更好地发挥担当作为的精神。

再次，担当作为要树立正确的价值观和人生观。正确的价值观和人生观是担当作为的重要基础。在改变作风的过程中，要树立正确的人生追求，明确自己的价值观。只有在正确的价值观指引下，才能追求真善美，积极向上，才能坚守道德底线，不断奋进。同时，要树立正确的人生观，正确认识自己的人生目标和方向。通过明确的人生目标，不断努力，实现自我价值。只有在正确的价值观和人生观的引导下，才能始终保持担当作为的精神状态。

最后，担当作为要注重示范引领作用。作为一个有担当的人，要在身边的人中起到示范和引领作用，促进良好作风的形成。首先，要以身作则，做到讲到做到，言行一致。只有自己率先垂范，才能影响他人，塑造一个良好的工作环境。其次，要善于表扬和鼓励他人，发现他人的优点和长处，给予肯定和鼓励。每个人都有潜力和闪光点，只要我们用心去发现和引导，就能激发出更大的潜力和优势。通过示范引领作用，能够使担当作为的态度更好地蔓延开来。

总之，担当作为是一种积极主动、自觉做事、负责任的精神状态，对于改进作风具有重要意义。在担当作为改变作风的过程中，我们应该树立责任意识，不断提高自身素质，树立正确的价值观和人生观，以及注重示范引领作用。只有我们积极主动地去担当作为，才能在充满挑战的现实环境下，实现真正的作风转变，迸发出更大的生命力和创造力。

担当作为强作风心得体会和方法篇二

作风是一种习惯性的行为方式和思维方式，也是一个人的道德修养和品德风貌的集中体现。作风敢于担当则是指在工作中能够勇于承担责任，积极主动去解决问题。在实际的工作和学习中，我深深感受到了加强作风敢于担当的重要性和价值，下面我将就此谈谈自己的心得体会。

首先，加强作风敢于担当能够提高工作效率。在工作中，遇到问题时，如果我们敢于担当，积极主动寻求解决办法，那么就能够在短时间内解决问题，提高工作效率。此前，在某个项目的推进中，出现了一系列的问题，大家都在互相推诿责任，导致问题得不到及时解决，工作进展受阻。后来，我意识到了加强作风敢于担当的重要性，主动承担了这一问题，积极与相关部门和同事沟通，最终找到了解决办法，使工作得以顺利进行。通过这次经历，我深刻地体会到加强作风敢于担当对于提高工作效率的重要作用。

其次，加强作风敢于担当能够建立良好的工作关系。在工作中，勇于担当责任，敢于承担困难和挑战，会赢得同事和上级的尊重和认可。这是因为，担当责任能够显示一个人的能力和态度，能够让他人对其产生信任，从而建立起良好的工作关系。我在之前的工作中，当同事遇到问题时，我总是主动上前帮助他们解决，以此来表明自己的能力和责任心。渐渐地，同事们开始信任我，愿意与我进行更多的合作和交流，形成了良好的工作关系。通过这一经验，我意识到加强作风敢于担当对于建立良好的工作关系的重要性。

再次，加强作风敢于担当能够培养自己的责任心和自信心。在工作中，勇于担当责任不仅使我们能够解决问题，还能够培养我们的责任心和自信心。责任心是指一个人对自己工作的认真程度和负责态度，是衡量一个人职业素养的重要标准。如果我们在工作中总是推卸责任，那么我们就会逐渐丧失责任心，对于工作也会变得漫不经心。而如果我们敢于担当，在工作中勇于承担责任，解决问题，那么我们就能够不断培养自己的责任心，提高自己的职业素养。同时，通过不断的担当，我们也能够树立起自信心，相信自己能够解决问题，能够应对各种困难和挑战。这样的自信心能够更好地推动我们前进，取得更好的成绩。

最后，加强作风敢于担当是一个人成长的必经之路。在工作和学习中，我们经常会遇到各种各样的问题和困难，而我们敢于担当，敢于承担这些问题和困难，就能够通过不断地解决问题来锻炼自己的能力和智慧，达到个人成长的目标。我记得在之前的一次公开演讲中，由于紧张和不自信，我的发挥并不理想。但是我没有逃避，而是积极去找出原因，并通过多次的训练和演练来不断提升自己的演讲能力。通过这一过程，我不仅在演讲方面取得了进步，同时也锻炼了自己的勇气和耐心。

总之，加强作风敢于担当是一种积极向上的价值观和行为方式。通过加强作风敢于担当，不仅能够提高工作效率，建立良好的工作关系，培养责任心和自信心，还能够实现个人的成长和进步。因此，我们应该在工作中积极担当，迎难而上，解决问题，用实际行动展示自己的价值和能力。

担当作为强作风心得体会和方法篇三

近些年来，我国在党风廉政建设方面取得了长足的发展，全面从严治党成为新时代的主题，而作风建设则是其中不可或缺的组成部分。为加强党员干部的作风建设，我们要敢于担当作为，才能更好地服务人民群众，推动社会进步。在我参与的相关工作中，我深刻体会到了加强作风敢于担当的重要性，下面将结合亲身经历，谈谈我的心得体会。

加强作风敢于担当，首先体现在为人民真诚服务上。作为党员干部，我们要时刻以人民的利益为重，把人民群众的需求放在首位，主动关心企业、群众的生活和工作情况，真正为他们解决实际问题。其次，加强作风敢于担当能够提高工作效率。只有在工作中敢于负责、解决问题，才能更好地推动工作向前发展。而且，敢于担当也是一种能力的体现，只有具备敢于担当的气概，才能在工作中更好地表现自己的才能和价值。

第二段：担当的重要性在工作中的体现。

我曾参与过一项社区建设的工作，销售房屋是其中的一个重要环节。由于当时市场竞争激烈，销售情况不佳，许多房屋一直没有卖出去。面对这一情况，大家互相推诿责任，不愿承担责任。而我意识到，唯有敢于担当，才能找到解决问题的办法。于是我主动承担了销售工作，深入了解市场需求，改进销售策略，最终成功促成了一批房屋的销售。这次经历让我深刻理解到，只有在加强作风敢于担当的基础上，我们才能在工作中发现问题并解决问题，推动工作的顺利进行。

第三段：担当的重要性在团队中的体现。

在一次集体项目中，我和队友们合作修建了一座受欢迎的公园。然而，在整个过程中，我们遇到了许多困难和挫折。最艰难的一次是在公园修建过程中遇到了暴雨，导致我们劳动成果受到破坏。困难不仅让我们的士气低落，也让一些队友放弃了希望。但是，我意识到，在这个时候，我必须要起到一个有担当心的团队精神的表率。于是，我带领队员们齐心协力，共同克服困难，成功修建了这座美丽的公园。通过这次团队合作，我深刻体会到了担当的重要性。只有在团队中敢于担当的人，才能带领大家共同面对困难，克服困难，取得更好的成绩。

第四段：担当的重要性在学习中的体现。

作为一个学生，对于学习的担当精神也是至关重要的。在学习中，只有敢于担当自己的学业，才能更好地提高自己的能力和水平。作为一名学生干部，我曾经负责组织一次班级活动，但因为时间安排不当，导致在活动策划和组织中出现了一些问题。当时的我感到很沮丧，但我没有放弃，而是检讨自己的不足，并主动向老师请教如何优化活动策划与组织。最终，通过我自己的努力和担当，成功总结了经验教训，并且依靠自己的努力改正了之前的错误，在下一次活动中取得了较好的成绩。

加强作风敢于担当的精神，启示着我们要有担当精神。在事业发展中，要时刻以人民群众的利益为重，勇于为人民群众服务。在团队合作中，要始终保持团队精神，齐心协力，解决问题。在学习中，要敢于担当自己的学业，努力提高自己的实际能力。只有加强作风敢于担当，我们才能更好地服务社会、服务人民群众，为实现中国梦不断做出新的贡献。

总之，加强作风敢于担当是我们在工作与学习中必须要具备的素质之一。只有拥有敢于担当的心态和勇气，我们才能更好地解决问题并取得更好的成绩。作风敢于担当不仅是一种责任，更是一种能力和品质的体现，只有敢于担当，我们才能赢得尊重，同时也能为我们的事业发展创造更好的条件。

担当作为强作风心得体会和方法篇四

2月11日，春节假期开班第一天，全省“担当作为、狠抓落实”动员会召开。省委选择在这个时间节点召开如此重要的会议，反映出省委对全省干部强化担当抓落实的殷切期盼，体现了省委时不我待、推进中央各项决策部署尽快落实的责任担当。通过对刘家义书记讲话精神的学习思考，我真切体会到纪检监察工作就是要围绕上级决策部署在推动落实上下功夫。

眼界决定境界，高度决定力度。只有以高的标准和严的要求进行对比找差距，才能清醒地看到自身存在的各项短板与不足，从而克服小成即满等思想，始终保持发展的压力感和紧迫感。围绕“创先争优”的目标，将更高的工作标准和更严的工作要求落实到具体工作中，坚定勇争一流的信心，主动向先进地区看齐，特别是学习先进地区的创新精神，并结合鄄城纪检监察工作实际，迎难而上，尽最大努力将各项工作做到最好。同时，坚决克服“等、靠、望、拖”等思想，对组织交办工作“马上就干”，跟时间赛跑、向时间要效率，以时不我待的紧迫感抢抓机遇、抢占先机。

打铁必须自身硬。当前，纪检监察体制改革正稳步推进，新形势对纪检监察干部的能力和素质提出了新的要求，只有聚焦主责主业，做到勤于学、善于思、敏于行，才能有效克服本领不足、本领恐慌、本领落后的危机感，才能成为纪检监察工作的行家里手，才能适应纪检监察体制改革新要求，实现思想观念、方法手段、工作流程的与时俱进。对于我个人而言，要特别加强对《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪和《监察法》等法律法规的学习，逐步提高运用法治思维和运用法治方式推动工作的能力，既当好党规党纪的捍卫者，又当好法律法规的执行者，切实提高纪检监察工作的水平。

作为纪检监察战线的一名老兵，要自觉加强党性锻炼，牢记自己的第一身份是共产党员，带着感情深入一线群众，有针对性的开展工作，结合群众的所想所需所盼，扎实开展重点领域整治专项行动，切实查处群众身边的不正之风和腐败问题，以实实在在的成效增强群众的获得感。要坚持求真务实、真抓实干，坚决杜绝形式主义、官僚主义问题。要勇于担当，瞪起眼来监督，“铁”下心来执纪，“板”起脸来问责，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，以扎实的工作作风和强烈的政治担当把工作落实到位。

担当作为强作风心得体会和方法篇五

五个方面问题。

主要表现。

具体表现。

大局意识不够强的问题。

政治站位不高。

对新时代新思想学习不够深入，“入耳不入眼、入眼不入脑”等。

政治站位不高，对上级部署的重要工作，只作为一般业务来处理，重视不够、推动不力等。

大局意识不强。

大局意识不强，对中心小学和党支部确定的中心工作，不是积极想办法推动落实，而是寻找客观理由推诿等。

面对质量提升、校长“三带”、项目推进、职称评聘、岗位交流、绩效评定等工作，不能身先士卒抓好落实，有时甚至散布谣言，干扰工作正常开展等。

敏感性不强。

见事迟、反应慢，落实中心工作和重点工作不到位，等到上级来督察才仓促应对，结果被上级点名批评等。

在矛盾问题面前无动于衷，既不解决问题，也不向上级反映等。

不担当的问题。

推诿扯皮。

工作上存在畏难、畏重、畏责心理，对责任较大或者难度较高的工作，能躲就躲，能推就推等。

怕担当。

到了一定年纪就自称“老同志”，不服从单位职务安排，不愿承担重要工作任务等。

觉得职务职级或职称晋升已经到达“天花板”后，开始庸庸碌碌混日子、等退休，平时叫不动，甚至找不到等。

0.缺乏主人翁责任感，没把学校的事当成自己的事，没以完成教学和管理任务为己责，爱岗敬业的职业道德缺失等。

工作等指示。

1.遇到矛盾绕道走，一点小问题都不主动解决，反复请示领导推卸责任，撂挑子、发牢骚等。

不作为的问题。

状态不振。

甘于平庸，“小富即安”，保守求稳，缺乏“爱拼才会赢”、争先创优的进取精神和破解难题的拼劲等。

效率低下。

3.甘于平庸，工作安于现状、得过且过，缺乏争先创优的进取精神和破解难题的拼劲，办事拖拉，工作不推不动，做什么事都慢半拍，缺乏风风火火的激情，工作拖沓敷衍等。

存在“中梗阻”现象，没有“吃拿卡要”，却也“不贪不占也不干”等。

脱离群众。

服务基层、服务群众意识淡薄，对学生、家长反映的问题和提出的合理诉求疏于理睬等。

不推不动。

业务上不爱动脑筋，不钻研，导致业务不精通、技能不熟练，能力素质低下等。

教育教学凭经验、照感觉、吃老本，执着追求的思想境界和工作激情缺失等。

不实干的问题。

甩手掌柜。

习惯于“签发”文件，当“甩手掌柜”“二传手”，“履责”变“卸责”等。

假大空。

工作表面化，做一说十、未做先说，虚报成绩等。

0.追求“高大上”，喜欢搞新概念、“大工程”，表态多调门高、行动落实少，存在形式主义等。

1.工作轻浮，心思没用在学校管理和教学工作上，而是。

用在拉关系、积“人脉”上等。

急功近利。

2.工作不踏实，急功近利，只挑费力小、见效快、能出名的工作，对长期性、基础性工作不愿意下苦功夫等。

3.工作上过分讲求报酬，在小事小利上斤斤计较，师德修养低下等。

经验主义。

缺乏“本领恐慌”意识，知识老化，观念落后，对新理念、新事物、新知识后知后觉甚至不知不觉等。

考勤不严。

考勤制度制定和执行不严，存在迟到早退、随意脱岗现象等。

长时间“在编不在岗”、装病请长假甚至未请假等。

上班纪律松弛。

“上班不上心”，上班时间不务正业，泡茶聊天、聊微信、炒股票、玩游戏等。

组织观念淡薄。

组织纪律性差，不服从工作安排，不接受临时任务等。

0.想提拔不靠努力工作，而是走“歪门邪道”，千方百计请托找关系，跑官要官等。

不守纪律。

不如实报告个人重大事项，利用职权或职务上的影响，违规补课、在校外培训机构兼职等。

捕风捉影、无中生有、造谣生事，损坏南安领导、干部的形象等。

担当作为强作风心得体会和方法篇六

自2月12日起，我局开展了为期四天的“担当作为、狠抓落实”主题学习活动，学习内容涵盖习近平总书记系列讲话和重要论述，全省“担当作为、狠抓落实”工作会议精神、全县经济工作会议精神、局机关管理制度和财务管理制度等，通过集中学习和个人自学，我深刻认识到新时代带来了新气象，新机遇带来了新挑战，想要取得新成效，就要适应新要求，转变作风，突破思维，实干担当，砥砺前行。

纵观历史，凡能成大事者，均能够不拘于现在，不惧于未来，敢做敢为，永不退缩。从当下的工作态势来看，凡事都要追责问效，于是很多干部习惯于保持现状，怕做错问责，缺乏积极主动、创新探索精神，工作得过且过，甚至浑浑噩噩混日子。这些思想波动，看似不经意，但“千里之堤毁于蚁穴”，被蚕食的党员干部，积小害为大患，势必严重影响党的事业。通过此次学习，相信每一位党员干部精神均为之一振。干部是要干事的，敢扛事、愿做事、能成事的才是干部。“有为才有位”，干部的每一份收获，都应来自于坚持不懈的拼搏奋斗和求真务实的工作。现阶段，我们的工作面临着许多新情况、新问题，这要求我们一是要转变思想，把调查研究工作贯穿于工作的全过程，避免形式主义，真正带着问题调研，带着问题对标学习。比如在工程建设中新工艺、新材料的使用，先进地区城市规划管理建设经验的学习等，都需要通过深入调研学习，以提高工作水平；二是要扑下身子抓落实，增强工作的使命感和责任感，在一线发现问题、解决问题、推进工作。今年我局承办的重点工程多是环保类项目，关系重大，可以谈得上是项项紧急、事事繁重，更需要党员领导干部同志亲力亲为，有勇当“拼命三郎”的觉悟，做好部署、推动、协调和督查；三是以作风建设为抓手，抓住关键点、突破点，营造勇于担当、脚踏实地的工作作风，为工作的推进奠定坚实的基础。每一名干部同志的精神状态都会受到环境的影响，充满干劲、振奋精神的环境有助于同志们形成“争着干”“比着干”的工作状态，如当前农村人居环境整治、三城联创等各项工作，如若作风不实，天天“纸上谈兵”，定是举步维艰，样样难办。工作作风的及时扭转、敢于纠正，是推动工作的有力保证。

学习是永不过时的话题。学海无涯，知识无尽。当前，干部队伍能力不足、“本领恐慌”问题较为突出。比如，在纷繁复杂的形势变化面前，耳不聪、目不明，看不清发展趋势，察不出蕴藏其中的机遇和挑战；在我县爬坡过坎、滚石上坡的关键期，贯彻新发展理念、推进供给侧结构性改革方面，找不到有效管用的好思路好办法；从“电视问政”“网络问政”“媒体问政”引发热议而引出的，由于走不好媒体群众路线，被媒体舆论牵着鼻子走，等等问题。显然，党员干部如果不加强读书学习，多去涉猎科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，思想就会僵化，能力就会退化，难以做好新时代新要求下的本职工作。解决这些问题，就要增强与时俱进的学习意识，加快知识更新、实践锻炼，把学习作为一种责任、一种素质、一种修养，坚持向书本学、向实践学、向群众学、向一切先进经验学，不断提升自己的学习能力，跟上日新月异的时代步伐。反思过去的工作，我在工程管理方面的知识尚有诸多欠缺，尤其在农民工工资保障、重点工程管理等工作细节上，仍未弄懂学透，在重点工程论证工作中，缺少建设性的建议来打破城市管理建设项目提报的僵局，因此，未来一年我要继续查缺补漏，不断学习提高，克服本领恐慌。

幸福是奋斗出来的，事业是实干出来的。广大党员干部要坚持“说了算、定了干、按期完”，以更加饱满的热情、更加过硬的作风、更加有力的举措，担当作为、干事创业，让担当实干在综合行政执法局蔚然成风，奋力开创我县高质量发展新局面。

担当作为强作风心得体会和方法篇七

根据中共xx市教育局党组《关于“改进干部作风激励担当作为”作风建设活动实施方案》的工作部署，结合我中心小学教育系统实际，经党支部研究，决定在我中心小学教育系统开展为期3个月的以“改进干部作风，激励担当作为”为主题的作风建设活动。根据上级精神，结合中心小学教师队伍现状和实际工作需要，特制定本实施方案。

一、目的意义。

开展作风建设活动，是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的生动实践，是贯彻落实中央、省委、泉州市委和xx市委关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为部署要求的具体行动，是贯彻落实省委十届六次全会提出的要“勇担使命、奋发有为，知重负重、苦干实干，奋力夺取坚持高质量发展落实赶超的新胜利”的积极响应，是落实全面从严治党治教、建设高素质专业化教师队伍的有效方法，是提振党员教师精气神、推动xx教育工作高质量赶超发展的重要举措。通过开展作风建设活动，重点解决当前教师队伍中存在的突出问题，健全完善一批务实管用、科学规范的管理制度，激励广大教师崇尚实干、敢于担当、攻坚克难、争先创优，为全面实施提升教育质量三．年行动，建设教育强市提供坚强保障。

二、重点解决问题。

近年来，我中心坚决贯彻中央、省委、泉州市委和xx市委、市局全面从严治党要求，认真落实中央八项规定精神，严肃整治“四风”问题，教师队伍作风总体向好。面对新形势新任务新要求，当前教师队伍作风与上级的期望、与xx发展的需求，仍存在一定差距，仍有诸多不适应的地方，结合巡察、审计、调研和平时掌握的情况，本次活动要重点解决五方面问题。

大局意识不够强的问题。政治站位不高，对上级部署的重要工作，只作为一般业务来处理，重视不够、推动不力。大局意识不强，对中心小学确定的中心工作，不是积极想办法推动落实，而是寻找客观理由推诿。面对质量提升、校长“三带”、项目推进、职称评聘、岗位交流、绩效评定等工作，不能身先士卒抓好落实，有时甚至散布谣言，干扰工作正常开展。

不担当的问题。工作上存在畏难、畏重、畏责心理，对责任较大或者难度较高的工作，能躲就躲，能推就推。一点小问题都不主动解决，反复请示领导推卸责任，撂挑子、发牢骚。缺乏主人翁责任感，没把学校的事当成自己的事，没以完成。

教学。

和管理任务为己责，爱岗敬业的职业道德缺失。不作为的问题。甘于平庸，工作安于现状、得过且过，缺乏争先创优的进取精神和破解难题的拼劲，办事拖拉，工作不推不动，对学生、家长反映的问题和提出的合理诉求疏于理睬。业务上不爱动脑筋，不钻研，导致业务不精通、技能不熟练，能力素质低下，教育教学凭经验、照感觉、吃老本，执着追求的思想境界和工作激情缺失。

不实干的问题。习惯于“签发”文件，当“甩手掌柜”“二传手”，“履责”变“卸责”。工作不踏实，急功近利，只挑费力小、见效快、能出名的工作，对长期性、基础性工作不愿意下苦功夫。工作表面化，做一说十、未做先说，虚报成绩。追求“高大上”，喜欢搞新概念、“大工程”，表态多调门高、行动落实少，存在形式主义。心思没用在学校管理和教学工作上，而是用在拉关系、积“人脉”上。工作上过分讲求报酬，在小事小利上斤斤计较，师德修养低下。

不守规矩的问题。考勤制度制定和执行不严，存在迟到早退、随意脱岗现象。长时间“在编不在岗”、装病请长假甚至未请假。组织纪律性差，不服从工作安排，不接受临时任务。千方百计请托找关系，跑官要官。不如实报告个人重大事项，利用职权或职务上的影响，违规补课、在校外培训机构兼职。捕风捉影、无中生有、造谣生事，损坏xx干部的形象。

三、

时间安排和具体做法活动从xx年10月开始，12月底结束，分4个阶段进行：

学习动员阶段。

成立机构。为切实加强组织领导，确保工作顺利开展，成立工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

全面动员。召开“改进干部作风激励担当作为”专项行动动员大会，围绕“作风大转变、效能大提升、环境大优化”的主题，对重点整治内容和方法步骤进行动员和全面部署。

学习教育。组织全体干部职工了解掌握“改进干部作风激励担当作为”专项行动专项行动的部署要求，统一思想认识。重点学习《xx市教育系统“改进干部作风激励担当作为”作风建设活动实施方案》的通知精神，全面准确把握开展“改进干部作风激励担当作为”专项活动的指导思想、工作原则、范围及目标任务、工作举措和工作要求等重要内容，增强树立干部良好形象的认同感和责任感。

加强政治理论和政策法规学习。

按照上级党委关于进一步兴起“大学习”热潮的部署要求，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，把《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《摆脱贫困》，新修订的《中国共产党纪律处分条例》以及近年来干部管理工作、干部作风建设方面的政策法规，特别是新时代新担当新作为的要求等作为主要学习内容，教育引导广大教师切实用新思想武装头脑，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决践行“两个维护”，进一步增强履职担当的思想自觉和行动自觉。要把理论学习贯穿于活动的全过程，各学校每个月至少组织一次集中学习活动，并组织好个人自学。

自查自纠阶段。

对照检查。全体干部职工自觉对照《实施方案》指出的干部作风方面的“五大问题”，坚持“边学边查、边查边改、立行立改”。各学校和广大教师从活动一开始就要逐一对照本次活动重点要解决的五个方面问题，认真开展自查自纠，既查摆单位存在的共性问题，也查摆自身存在的个性问题，把问题找准、找实、找细、找深。各学校要建立整改台账，对列出的自查问题清单，逐一制定整改措施、明确完成时限；属单位问题的，要落实整改责任领导、负责科室和具体责任人。

开展专项整治工作。

中心小学将向各学校派出督导组，扎实开展五个专项整治活动，解决干部作风方面存在的若干突出问题。

开展“重大部署执行不力”问题专项整治活动。对各学校贯彻落实上级和中心小学重大决策部署情况开展督促检查，解决大局意识不强，执行不力、推进缓慢、落实走样等问题。开展“日常考勤执纪不严”问题专项整治活动。对各学校考勤制度落实情况开展全面督查，严肃考勤纪律，重点解决单位管理不严、考勤纪律松散、“在编不在岗”等突出问题。

开展“不作为”问题专项整治活动。采取明察暗访、向群众征求意见等方式开展全面督查，重点解决“上班不上心”“出工不出力”等突出问题。在此基础上，落实教师不适岗待岗、不称职辞退等制度，形成争先恐后氛围。

开展“慢作为”问题专项整治活动。以提升效能为核心，以改善服务为根本，弘扬践行“马上就办、真抓实干”，加强家校沟通协作，破解学校管理瓶颈，解决部分教师服务态度差、工作作风懒、工作效率低等问题。

开展“乱作为”问题专项整治活动。严肃查处教育教学活动中散布违背党和国家方针政策言行；教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生；招生、考试、考核评．价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊；体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害；索要或者违反规定收受家长、学生财物；组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料等谋取利益；组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课等问题，切实整治发生在群众身边的不正之风和腐败问题，营造风清气正的教育生态。

总结。

提高阶段。

全面总结。各单位要对“改进干部作风激励担当作为”作风建设活动进行全面深入总结，认真分析行动中的成效、不足和建议。全体干部要认真撰写学习心得。单位总结材料交中心作风建设办公室，个人学习心得由各单位择优选送1-2篇参加中心评选。

加强组织领导。作风建设活动在中心小学的统一领导下开展，各中心小学挂钩人员要深入分管或挂钩学校督促指导活动的开展。各学校校长为责任人，负责抓好本校的作风建设活动，各中心小学负责抓好分管各完小的作风建设活动。各学校要结合实际，制定实施方案，及时召开动员部署大会，扎实推进作风建设活动有序开展。

营造良好氛围。各学校要加大对作风建设活动的正面宣传，积极推广本校开展作风建设活动的好经验好做法。大力宣传一些快作为、勇担当的先进事迹及典型人物，为敢于担当善于作为的教师点赞鼓劲。积极发掘宣传身边典型，发挥先进典型的示范带动作用，引导广大教师争做作风建设的践行者、推动者，形成敢于担当、勇于负责、善于作为的良好风气。各学校要指定1名信息报送联络员，及时总结本校作风建设的做法、成效、亮点，发送到中心投稿邮箱:c8582@126.。为加强工作联系，请各学校作风建设活动联络员于11月1日上午下班前把名单报送明霞师。

注重活动实效。活动开展要与全面从严治党相结合，与提振干事创业精气神相结合，与当前xx教育全面提升教育质量三年行动、比学赶超相结合，以改进作风来推动工作落实，用工作落实情况来检验活动成效。

强化督查指导。中心小学建立督查指导制度，根据教学片区分成2个督导组，对各学校活动落实情况进行督查指导。采取经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活对作风建设活动思想上不重视、指导活动有序开展。动情况，工作上不得力的，要及时提出批评纠正，防止搞形式、出偏差。

建立作风建设的长效机制。

建立健全五个长效机制，巩固活动成果，推动作风建设常态化。

．建立健全思想政治教育机制。通过健全理论学习、党内组织生活、经常性谈心谈话等制度，帮助广大教师树立正确的人生观、价值观、事业观，提高广大教师的思想政治素质。

．建立健全正向激励机制。构建科学规范的学校绩效考评体系，落实绩效分配差异化；完善学校各项管理制度，落实科学公正的选人用人机制，树立重实干重实绩的考评和用人导向，调动广大教师教书育人的积极性。

．建立健全反向约束机制。通过完善教师日常管理监督信息收集制度，完善问责查处机制，坚持抓早抓小，防微杜渐，大力推行不适应召回或免职、不适岗待岗和不称职辞退等措施，加强对教师的动态管理，倒逼教师认真履职。

．建立健全容错纠错机制。制定容错纠错办法、建立被举报快速核查和结果公布机制、畅通教师申诉渠道等措施，为被诬告错告的教师澄清正名，让广大教师放下包袱，敢于担当作为。

．建立健全关心关爱机制。通过建立家庭发生重大变故和生活困难教师走访慰问帮扶制度、教师优秀教育成果奖励制度、组织教师定期体检和心理疏导等措施，提升广大教师的组织归属感。

担当作为强作风心得体会和方法篇八

2月8日，集团公司召开了2022年工作动员暨干部作风建设会议，明确了今年工作的总体要求、工作目标和重点任务，动员集团上下进一步解放思想、转变作风、改革创新、狠抓落实。贯彻好此次会议精神，完成今年的各项任务，关键是我们要转变作风、坚定信心、勇担重任、真抓实干。

以“真抓实干”促作风转变。我们只有提高执行力，狠抓落实，才能把发展目标变成美好现实。所以我们做工作不能停留在口号上，必须落实到具体行动中、体现到实际成效上；要努力克服工作中的形式主义、短期行为，不搞没有实际内容的花架子；要立足当前，着眼长远，以求真务实、开拓创新的工作态度抓好关键环节、破解工作难题；要对工作任务细化分解、层层落实，确定责任人，建立责任制，形成事事有人抓、件件有落实、人人有责任的务实工作体系。

要“坚定信心”直面困难。信心产生力量，产生直面困难的巨大勇气和不竭动力。诚然，推动今年工作，我们还面临不少困难，安全环保压力大、生产接续亟须优化、自然灾害威胁加剧、三项制度改革、等工作头绪多、难度大，面对这些不利因素，我们要上下一心，和衷共济，更要看到有利的一面：全矿广大干部职工展现出空前的精气神，不甘人后、自我加压、求新思变，焕发出团结干事、激情干事、踏实干事的高昂斗志，升华创新的鹿洼意识深入人心，一流鹿洼的影响日益广泛，奋力走在前的步伐更加坚定。更关键的是2022年我们的工作思路愈加明晰，即：围绕“一个中心”，坚定不移完成公司下达的指标任务，坚持稳字当头、稳中求进工作总基调，以一流企业建设突破年为主题主线，抓实抓好安全、生产、经营三大中心工作，持续推进党建融合引领、环保治理、提质增效、智慧矿山建设四个重点工程，统筹做好疫情防控和党风廉政建设工作，奋力夺取新一年各项工作新胜利，确保以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。这个总体思路，凝结着全矿干部职工的心血和智慧，给了我们更强自信、更大勇气，将引领我们在新的一年里把矿党政的部署不折不扣落在实处。我们要坚定信心，要勇于担当，担当是成功的保证。越是在苦难面前，越要勇于担当；越是复杂局面，越要顽强苦干。

要勇于担当作为，忠实履职尽责。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。所以我们要勇担重任，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，奋力攻克矿井发展的难关，战胜各种困难和挑战。在困难和挑战面前，只要勇担重任、甘于奉献、超常付出，切实增强内驱力、执行力和创新力，真抓实干，奋发图强，我们就能凝聚起战胜困难的勇气，迸发出推动发展的合力，就能在挑战中赢得工作主动。

梦在前方，路在脚下。展望2022，希望与困难同在，机遇与挑战并存！只要全矿上下坚定信心，鼓足勇气，激发干劲，专注、奋斗、前行，逢山开路、遇水架桥，抢抓机遇，担当作为，只争朝夕、不负韶华，我们就一定能够不断开创企业高质量发展新局面的喜悦与辉煌！

担当作为强作风心得体会和方法篇九

担当作为是每个人应具备的一种态度和行为，它不仅影响个体的成长，也能够改变整体的作风。担当作为是一种积极主动的态度，对于个人发展和社会进步都具有重要意义。在我们的生活和工作中，我们应该时刻保持担当作为的意识，以改变作风、促进进步。

第二段：担当作为的意义和影响。

担当作为意味着勇于承担自己应尽的责任和义务。当我们碰到挫折或困难时，不能选择逃避和抱怨，而是应该积极面对并寻找解决的方法。只有主动承担责任，我们才能够不断成长和进步。同时，担当作为还能够影响身边的人，激发他们积极向上的态度，形成一种良好的团队合作氛围。担当作为的行动，能够带动整体作风的改变。

在实践中，我深刻体会到担当作为的重要性。记得有一次，我们小组要完成一个项目，但由于大家都忙于个人的事务，拖延了很长时间。我意识到了问题的严重性，于是主动承担起项目的领导责任，并利用时间表和任务分解，将任务合理分配给团队成员。通过我的努力和领导，项目最终按时完成。这次经历让我深感担当作为的力量，只有掌握主动权，我们才能够改变局面、取得成功。

第四段：担当作为的影响力。

担当作为的行为不仅会改变自己，也会对他人产生积极影响。我担任一次志愿者活动的组织者，邀请了一些朋友参与其中。活动中，我始终保持积极的态度，勇于承担困难和风险。我的坚持激发了其他志愿者的热情和动力，他们也纷纷踊跃参与，最终活动获得了巨大成功。担当作为的行动，能够激励身边的人追求更高目标，并为社会的进步做出贡献。

第五段：结尾总结和展望。

担当作为是一种良好的品质，它要求我们主动承担责任、积极解决问题，并能够激发身边的人向上发展。在今后的学习和工作中，我将继续保持担当作为的态度，时刻提醒自己要勇于承担责任并不断超越自己。同时，我也希望能够影响更多的人，让他们认识到担当作为的重要性，并共同努力改变作风，促进社会的进步。担当作为，改变作风，让我们成为更好的人。