文明实践夯实阵地心得体会和感想 基层文明实践(7篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关文明实践夯实阵地心得体会和感想一

大家好！

我叫姚憬锋，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵；像一泓清泉，滋润我的心田；像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。

中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。透过学习《礼仪之美》，我深深明白，一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好；进别人房里前，先敲门；坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。

文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗你怎样能乱扔垃圾呢”听了妈妈的话，我羞愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。

文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不文明的。之后，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼；而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。

文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们；就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。

最后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中；让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

有关文明实践夯实阵地心得体会和感想二

第一章 总 则

第一条 为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，落实立德树人根本任务，进一步培育和践行社会主义核心价值观，切实做好中小学校德育工作，深入推进学校精神文明建设，根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和省文明办、教育厅关于中小学校文明校园创建工作的部署要求，结合我市精神文明创建活动和教育工作实际情况，制定本办法。

第二条 开展文明校园创建活动，要坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义;坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。

第三条 文明校园创建活动是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。各级文明办要将文明校园创建活动纳入文明城市测评工作，纳入文明单位评选工作序列;各级教育部门要将文明校园创建活动纳入教育系统年度工作任务，纳入各级学校目标考核，纳入教育督导工作体系，推动文明校园创建工作落地落实;各中小学校是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的长效工作机制。

第二章 标 准

第四条 开展文明校园创建活动，要以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境创建等方面开展工作，扎实推进社会主义核心价值观在中小学校园落细、落小、落实。

第五条 中学文明校园创建工作的基本标准应符合《教育部 中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(基教一〔20xx〕7号)中规定的《中学文明校园标准》。

第六条 小学文明校园创建工作的基本标准应符合《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(基教一〔20xx〕7号)中规定的《小学文明校园标准》。

第三章 考 评

第七条 符合文明校园创建标准的各级各类中小学校均应参加文明单位评选。评选活动每三年开展一次，基本程序包括：自愿申报、逐级推荐、组织考核、征求意见、媒体公示、命名表彰。

参加县(区)文明单位评选的，由申报学校根据创建标准，在自查自评基础上，通过所在地教育局向县(区)文明委提出申报，经所在县(区)文明委核定后，报请县(区)党委政府予以命名表彰。

参加市文明单位评选的，从获得县(区)文明单位称号的学校中产生，由县(区)文明委择优推荐，经市文明委核定后，报请市委市政府予以命名表彰，并择优推荐参加省级文明单位评选。

第八条 对已经获得文明单位荣誉称号的学校，每三年复评一次。经复评未达到中小学校文明校园创建标准的，取消其文明单位荣誉称号。

第九条 相关评选和复评工作，根据市、县(区)文明单位评选表彰工作的总体安排实施，由市、县(区)文明办会同教育局，分级组织落实。从20xx年起，对参加市文明单位评选和复评的学校，统一使用《湖州市中小学校文明校园创建工作测评细则》进行量化考评;县(区)可结合实际，参照执行。

第四章 管 理

第十条 对获得文明单位荣誉称号的学校，按照同级管理和属地管理相结合的原则，由市、县(区)文明办和教育局实施动态管理，建立相关学校年报制度和重大情况报告制度，加强日常指导、服务和监督。

第十一条 获得文明单位荣誉称号的学校，如发生创建工作严重滑坡、学校德育方面出现严重问题或其他违反本办法，严重损害学校声誉的情况，文明委视情况严重程度予以警告、限期整改、通报批评及撤销称号等处理。

有以下情形之一，在创建期间的，取消文明单位评选资格;已获得文明单位荣誉称号的，由文明委撤销其文明单位荣誉称号：

领导班子成员有严重违纪、违法事件;

有重大劳资纠纷、影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件;

有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件;

有造成重大社会影响的员工违法犯罪案件;

有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费问题等。

第十二条 文明委对涉事学校的处分采取一事一处分的办法。对存在问题并已经上级文明委处分的学校，下级文明委不再因同一问题对其进行处分;情况特别严重的，经上级文明委同意后，可作进一步处分。

第十三条 获得文明单位荣誉称号的学校如出现更名、撤销、分设、合并，应及时向各级文明委报告备案。原学校撤销的，其文明单位荣誉称号自然取消;分设学校，原学校若已获得文明单位荣誉称号，其称号经文明委审核确认后继续保留，但是其分设学校不享有文明单位荣誉称号;合并学校，原学校如均已获得文明单位荣誉称号，其称号经文明委审核确认后可予继承。

第五章 附 则

第十四条 本办法由市文明办、市教育局负责组织实施和修订，各县(区)文明办、教育局可根据本办法和各地实际制定实施细则。

第十五条 本办法亦适用于中等专业学校、职业学校、技工学校等各级各类中职学校。

第十六条 本办法由市文明办、市教育局负责解释。

第十七条 本办法自颁布之日起实施。

有关文明实践夯实阵地心得体会和感想三

61、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

62、播种文明，收获温馨。

63、绷紧安全弦，奏响青春歌!

64、文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。

65、讲文明语，做文明事，当文明人。

66、认认真真做事，踏踏实实做人。

67、平安校园在我心，安全行动手中行。

68、笑是我们的语言，文明是我们的信念。

69、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

70、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

71、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

72、建书香校园，造温馨学堂。

73、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

74、理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。

75、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

76、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

77、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

78、树立人生价值，提高安全意识。

79、文明守纪树良风，安全教育我先行。

80、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。

有关文明实践夯实阵地心得体会和感想四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自八(10)班的邱丹萍，我演讲的题目是――让文明不再遥远!

中华民族有着五千年的文明，我们为之骄傲和自豪!在漫长的历史长河里有许多的经典故事一直教育着我们。

"程门立雪"这个成语故事我印象最深了。

宋代学者杨时、游酢二人拜着名儒学家程颐为师。一天，已考中进士的杨时、游酢登门求教，老师程颐恰好在闭目养神，为了不打扰他休息，两人必恭必敬，悄悄站在门外等候，过了好久，老师才醒来，这时大雪已经盖过两人的双脚，这就是"程门立雪"的故事。杨时、游酢二人对老师是多么地尊敬呀!

然而，现实生活中的我们却做的很不好。不尊敬老师，甚至对老师出言不逊，不友爱同学，因为一点小事就破口大骂拳脚相对……

再看看我们的校园，纸屑满天飞，满校尽是废纸袋呀!记得我们劳动周时，张老师教育我们，在打扫卫生时想想自己乱丢垃圾是多么地不应该，想想那些不讲卫生的人是多么可耻!

看看那些被损坏的垃圾桶吧，它们在无声地谴责……

看看那些被摇坏的小树苗吧，它们在痛苦地呻吟……

我，你，我们大家都在做什么?

四月，学校开展了"文明礼貌教育"活动，文明之风吹遍了正平中学的每个角落。全校同学在教育活动中有了深刻变化。见到老师我们都由衷地称呼"老师好"――这是多么甜美的声音啊!乱丢乱扔的现象明显减少了，寝室，教室更整洁了，同学之间更和谐了，整个校园更文明了!

其实，文明离我们并不遥远，而是那么地近，只要我们对人，对事，对物多付出一份理解，多付出一份宽容，多付出一份爱心，你说文明离我们还会远吗?

少年智则国智，少年强则国强，少年文明则国文明。同学们，让我们唱响文明之歌，争做文明好少年，努力成为有用于社会的栋梁之才吧!

谢谢!

有关文明实践夯实阵地心得体会和感想五

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。下面是众鑫文档为您推荐x街道xx花园社区建设新时代文明实践中心工作方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，整合资源，结合实际，以志愿服务为载体，以文化家园为主阵地，常态化开展文明实践活动，切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念和基层社会文明程度，为推动xx街道品质城区和中部产城融合示范区的建设，提供强大精神动力和文化支撑。

二、基本原则

1.坚持思想引领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，引导群众学习知识、增强技能和提升品行，齐心协力推动品质创建，创造幸福生活。

2.贴合中心工作。新时代文明实践中心的工作开展要紧紧围绕区委区政府及街道中心工作，结合文明创建、平安建设、垃圾分类、五水共治、扫黑除恶等各类创建活动，整合各类资源，创新活动形式，做好亮点宣传。

3.突出文明实践。在利用现有平台、阵地广泛深入宣传学习习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论的基础上，突出实践导向，鼓励居民通过邻里和谐互助、志愿服务活动等文明实践，促进文明意识向文明行为的转变。

三、工作内容

为推动新时代文明实践中心建设的有序化推进，文明实践队伍的常态化建设以及文明实践活动的持续性开展，xx街道xx花园社区积极整合阵地资源、人员队伍、项目活动等，按照“3+2+x”的模式大力推进新时代文明实践中心建设工作。

1.整合3大文化阵地，提升宣传精准度

xx街道xx花园社区整合“悦立方”文化家园、“说事长廊”及“文化网格”3大阵地，广泛开展科学理论、文明道德、历史文化等内容的宣传。其中社区文化家园，连点成片，整合邻里中心休闲场所“悦荟区”、社区文化展厅“悦丰馆”、图书室“博悦舍”、社区居家养老活动中心“悦享堂”、社区居民才艺成果展厅“悦珍阁”、社区乒乓球室“悦健室”等，让居民在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。此外社区还将26幢居民楼划分为9个网格，以“悦文化”为主体，提炼了“悦廉、悦家、悦善、悦居、悦邻、悦才、悦享、悦孝、悦为”等9个主题楼道及道路，分门别类体现家风家训、社会贡献、党建以及构建和谐家庭等方面内容，并宣传展示《社区文明公约》和文明宣传画等，在社区形成了一道道文明风景线大共建同盟，扩大服务辐射面

社区通过整合市首家示范邻里中心“攸品邻里中心”及德培幼儿园2大共建同盟，进一步抓好社区居民的生活圈及教育圈，深化文明实践。通过结合“攸品邻里中心”诚信街区建设，市首家民办老年大学分校“攸品松年学堂”，建立理论宣讲和教育服务平台。同时，结合商户经营活动，开展诚信经营、文明餐桌等“文明xx”系列行动，普及诚实守信观念，倡导绿色节约生活理念。此外，社区通过与德培幼儿园开展“家园社”联动，共建创意无限工作室进行废旧物品改造，以“一个孩子带动一户家庭”积极推动社区垃圾分类工作，而社区在攸品物业服务中心内设置的废旧物品回收及旧物改造成果展示区，也以直观的参与体验，不断提高居民生活垃圾分类的知晓率和参与率。

3.培育x个项目团队，强化文明实践性

着力打造一批服务居民群众，参与社区建设的志愿服务项目及队伍，一是融合传统文化，开展“我们的节日”主题活动。以传统节假为契机，将传承传统文化、节假文化与当下实行群众性文化相结合，营造节日氛围，提升居民对传统节日精神的传承与弘扬。二是融合时兴理念，开展幸福邻里“家”年华主题活动。开展科普宣传、健康讲座、惠民服务等活动，将时兴理念融合到各类活动中，在互动共赢中提升居民宜居宜业幸福指数。同时，开展舌尖上的xx巧手厨艺大比拼、最美庭院、最美家庭等活动，提升居民爱小家兼爱大家的理念。三是融合能人达人，组建文化工作室。社区挖掘在文体方面的优秀人才，先后成立xxx书画工作室，xxx乒乓工作室等，结合新中国成立72周年，广泛开展“我和我的祖国”、“奋斗新时代”等主题活动，不断增强居民的自信心、自豪感。四是融合志愿精神，开展“悦公益”主题活动。通过“跨群体+跨组织”“1+x”志愿联盟形式，形式春夏秋冬的志愿服务联盟：春天有学雷锋志愿服务，夏日有送清凉关爱活动，秋天开展慰问老年人活动，冬天开展困难群体慰问行动；男女老少的服务类别：10.28男性生殖健康保健、3.8女性健康讲座、十月三生的老年妇女健康服务项目、每季度80岁以上耄耋老人“悦寿宴”、“爱小丫”公益课、荧火光亲子阅读等，长期开展清爽行动、便民服务等等。并通过“假日学校”、“道德讲堂”、“健康课堂”、“社区甬剧团”等，实现志愿服务资源共享、成果共赢。

四、工作要求

1.加强领导，精心部署。建设新时代文明实践中心，是深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要载体，街道及所在社区要整体统筹工作内容、建立有效运行机制，资源共享，形成合力，有序推进，确保宣传工作的连续性和时效性。

2.发动群众，突出效果。通过组织开展居民喜闻乐见的文化活动，便于参与、乐于参与的志愿服务项目，最大限度的调动广大群众的积极性和主动性，形成全方位、高频率、多层次的宣传声势，营造“共建共享”的浓厚氛围。

3.完善机制，保障到位。充分发动街道各职能科室、社区共建单位、志愿服务组织共同参与社区新时代文明实践中心建设工作，加强协作配合，形成整体合力，切实提高基层群众对品质生活的获得感和满意度。

有关文明实践夯实阵地心得体会和感想六

为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，使学校精神文明建设再上新台阶，根据《江苏省深入开展文明校园创建活动实施方案》和《高校文明校园标准》，现就深入开展文明校园创建活动提出如下实施方案。

一、总体要求

全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神，协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和自觉落实新发展理念，紧紧围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成“质量高、特色显、环境优、师生幸福感强”的高水平特色财经类高职院校，为构筑道德风尚建设高地、建设社会文明程度高的新江苏作出积极贡献。

二、基本原则

坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的参与者、实践者和受益者;坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义;坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基;坚持合力推进，调动全院力量共建文明校园，营造有利于广大师生崇尚文明、崇德向善的良好环境。

三、主要目标

按照教育部、中央文明办下发的《高校文明校园标准》《中学文明校园标准》和《小学文明校园创建标准》以及省教育厅、省文明办制定的中小学《江苏省文明校园测评细则(试行)》，健全创建工作机制，深入开展文明校园创建工作。

通过创建活动，推动社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，融入师生工作、学习、生活各方面，提高师生道德修养和文明素质，使讲文明、践礼仪、守道德在学校蔚然成风;提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩;提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

四、任务分工

(一)进一步加强领导班子建设

加强学校与二级学院(系部)的领导班子思想政治建设，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，加强教师党员队伍建设，执行党的路线、方针、政策的自觉性高。

(组织部)

学校党委与党总支(直属党支部)理论中心组学习有实效，学习制度、学习时间有保障，校院两级领导班子理论素养和办学治理能力强。

(宣传部)

改进工作作风，切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，四风问题得到有效治理，群众路线教育实践活动成果巩固。

(纪委)

坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则。

(办公室)

(二)进一步加强思想政治教育

以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育活动。

社会主义核心价值观师生知晓率达到100%。

(各院系、思政部)

普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，组织开展“节粮、节水、节电”活动。

(学生处、各院系部)

壮大志愿者队伍(志愿者数量以“志愿江苏”平台注册数为准)，积极开展志愿服务。

(团委、各院系部)

组织开展读书征文活动，引导师生多读书、读好书。

(图书馆)

开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。

(学生处、各院系部)

组织开展国家宪法日主题教育活动，做好法治宣传教育。

(宣传部、各院系部)

(三)进一步加强活动阵地建设

建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地。

(宣传部)

切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园安全稳定。

(宣传部)

加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。

(宣传部、现代教育中心、团委)

加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。

(团委、各院系部)

牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，发挥宣传阵地育人功能。

(宣传部、各院系部)

(四)进一步加强教师队伍建设

加强师德建设，纳入教师考核评价体系，作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”，不断推动师德师风建设。

(人事处、教务处)

严格学风建设，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成弘扬优良学风的长效机制，严格杜绝学术造假、学术腐败等行为，树立诚信为学的典范，营造健康的学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。

(科技处)

(五)进一步加强文化育人工作

加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳，充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。

(宣传部)

开展各种形式的文明创建宣传引导，弘扬健康向上的文化生活。

(学生处、各院系部)

结合重要节庆日，开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神。

(思政部、各院系)

加强中华优秀传统文化宣传教育，营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。

开展丰富多彩的校园文化活动，打造一批文化活动品牌。

(团委、各院系)

组织体育竞赛、群众性体育活动，发挥体育的综合育人功能。

(体育工作部、各院系)

(六)进一步加强校园环境建设

加强校园规划和建设，做好绿化美化，实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。

(发展规划处、宣传部、后勤处)

注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，提升校园文化形象。

(宣传部、后勤处)

组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理，增强师生对校园环境的认同感。

(宣传部)

有关文明实践夯实阵地心得体会和感想七

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,倡导时代新风正气,以人为本,构建和谐社会,进一步建立、完善志愿者服务机制,倡导广大村民积极参与志愿者服务,红苗村将在全村集中开展20xx年志愿者服务活动,特制定活动计划:

弘扬志愿服务精神,广泛开展“面对面、心贴心”的文明实践志愿者服务活动,让更多的居民群众参与到志愿者服务活动中来,使志愿者队伍成为具有广泛影响和社会动员的动力和亮点,努力在全社会形成人人关心、人人支持、人人参与的志愿者行动的氛围。

利用传统节假日时间,如学雷锋纪念日、环保日、重阳节、春节等特殊的日子集中组织村志愿者开展大型志愿者服务活动为文明创建开展服务活动,宏扬中华民族乐于助人、尊老爱幼等传统美德。

1.每月定期开展“关爱空巢老人”活动,每位志愿者走访两户空巢老人、孤寡老人、困难老人,开展精神慰藉、家政服务、陪同就医、保健指导、娱乐活动。

2.每周清理野广告。志愿者每周对辖区内的野广告、白色垃圾、野草、卫生死角进行整治清理,并在辖区内宣传大家都来保护小区环境,不要在墙面上乱涂乱画,乱扔垃圾。

3、节假日送祝福。志愿者对辖区内的困难老人、空巢老人、留守儿童、关爱对象进行节日慰问,关心他们的生活状况,让他们感觉节日的气氛,村委时刻都在挂念他们。

4、在村内开展法制教育、安全教育等讲座,组织社区党员对他们进行关心、教育、心理辅导,关心未成年人的学习、生活状况,让他们健康成长。

5、志愿者义务巡逻。每周二分成两组,一组四人对辖区内的自然村、学校进行义务巡逻,对村民的人身财产安全加强防范,对居民发放安全提示看,提醒村民关好门窗、锁好门。

6、志愿者文明劝导。志愿者文明在重要十字路口劝导交通文明,在车站提示大家文明排队上车,在公交车上维护秩序,文明乘车。

7、结对帮扶。志愿者一对一对困难家庭实行走访慰问,和他们聊天、谈心,询问他们的生活情况,帮助他们解决困难问题。

8、关爱残疾人活动。在助残日,开展“关爱残疾人”活动,理解、关心、尊重残疾人,为他们开展心理咨询、职业指导、就业培训和日常生活照料,让他们感觉到关心,对生活充满信心。

1、加强组织领导。开展学雷锋活动计划，加强对学雷锋活动的组织和领导，确定专人负责。党员领导干部要带头弘扬雷锋精神，自觉实践雷锋精神。

2、营造浓厚氛围。利用村委宣传栏、电子屏等载体，大力宣传在新的历史条件下深入弘扬雷锋精神的重要意义，开展座谈会、征文活动等形式开展宣传教育，增强大家深入开展学雷锋精神的积极性，形成学习雷锋精神的良好氛围。

3、务求取得实效。要充分调动全体职工的积极性主动性，把统一组织活动与自发开展活动结合起来，把集中活动与日常工作结合起来，推动学雷锋活动常态化、日常化、持久化，要按照实施方案，并结合本职工作，在开展学雷锋活动中务必取得实效。