最新博物馆直播课心得体会精选(精选12篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和进步。如何写一篇较为完美的心得体会？以下是一些技巧和经验供参考。以下是一些优秀的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

博物馆直播课心得体会精选篇一

暑假周四，我们全家一起参观博物馆。

其中，我最喜欢儿童自然博物馆。里面很大，刚进去就像进了童话里的森林。看着森林里有一只狼似乎要向你扑来，在松树上你会看到几只可爱的小松鼠，在树下你会看到两只活泼的树熊。再往前走，芦苇深，流水湍急，水生植物茂盛，麋鹿悠闲地在芦苇中觅食，丹顶鹤在浅水中走着纤细的长腿，成群的鹅鸭在水中玩耍，一切都显得如此自然和谐。接下来，我们到了海底。在特殊的灯光下，海洋的一角显得如此深沉和安静，珊瑚、海星静静地躺在海底、长须鲸、中华鲟等自由游泳，一条巨大的'鲨鱼露出尖牙等待捕食的机会。

今天的收获真的很多啊！

博物馆直播课心得体会精选篇二

星期天，我与爸爸妈妈一起参观了邯郸市博物馆。邯郸市博物馆成立于1984年，就是国家二级博物馆与河北省爱国主义教育基地。主体建筑得前身就是1968年建成得”毛泽东思想胜利万岁邯郸展览馆＂，现为河北省文物保护单位到了博物馆，我迫不及待地走了进去。邯郸市博物馆里得东西还真多，常年设有磁山文化陈列、赵文化陈列、中国历代钱币陈列、邯郸古代石刻艺术陈列与磁州窑瓷器陈列。磁山文化得发现就是我国新石器考古得重大收获，填补了我国在新石器时代中早时期考古得空白。

走出博物馆，我在想：我们对邯郸得文化了解地还不够，大家真应该去博物馆瞧一下。

博物馆直播课心得体会精选篇三

今天，小姨带我参观了大庆博物馆。在这里，许多有趣的动物、神奇的恐龙化石和模型，还有成百上千的昆虫标本让我大饱眼福。

走进博物馆大厅，映入眼帘的是两个黑色的大鼎，足有四米多高，威风凛凛地矗立两旁，像两尊黑面门神。小姨告诉我：“快去二楼，那里才有你要找的“朋友”呢！”我迫不及待地冲上二楼。

我们首先进入了动物区。哇！这里四处回荡着动物的叫声，“呀！这不是金雕吗？”我寻声望去，原来是一个比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只见这只金雕站在树桩上，展开巨大的翅膀，瞪着圆圆的眼睛，恶狠狠地盯着我，仿佛把我当成了一顿美餐，令我不寒而栗。我拿起相机，把它健美的身姿拍了下来。这时，我才发现栅栏旁边的一块牌子上写着“扎龙湿地”四个字。我继续向前走去，不远处，一对丹顶鹤悠闲地站在草丛中，它们头对着头，好像在说什么小秘密呢！它们旁边的池塘里，一对鸳鸯正在戏水。这时，小姨提醒我说：“快看你的脚下。”啊！好险哪！一条大鳄鱼在我脚边张着大嘴正要咬我呢！我吓的拔腿就跑。

穿过一条长长的隧道，我们来到了恐龙区。我一向喜欢研究恐龙，就兴致勃勃地走了进去。突然！“嗷——”的一声吼叫，把我吓了一跳。原来是一只慈母龙正在呼唤它的孩子。它脖子来回摆动着，好像很着急的样子，难道它的孩子遇到危险了吗？一抬头，一个恐怖的恐龙头占据了我的视野。它张着血盆大口，口中叼着一只腔骨龙。我从它的爪子认出它是一只霸王龙。这种凶猛的肉食恐龙到白垩纪末期才灭绝。趁它没注意，我赶紧从它身边溜走了。耳边又传来几声怪叫，我定睛一看，原来是无齿翼龙在欢迎我呢！它这一叫不要紧，旁边的腕龙也叫起来了。只见它伸长了脖子，使劲摆动尾巴，好像在驱赶侵犯它的敌人。我还看到了许多恐龙蛋和恐龙的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我们大庆市出土的。

最后，我们又参观了昆虫区，看到了许多美丽的蝴蝶和各种各样有趣的甲虫，真是大开眼界！

全中国的小朋友们，如果你有机会来大庆游玩，一定要来大庆博物馆看看啊！这里时时给你新奇，处处令你惊喜，到时候，我愿意为你当导游。

博物馆直播课心得体会精选篇四

随着科技的不断发展，博物馆直播课已经成为了一种新的学习方式。通过互联网，我们可以在家里轻松参观博物馆，并且通过直播课程学习到更多有关文物的知识。最近，我参加了一堂博物馆直播课，带给我了很多的惊喜和收获。以下是我的心得体会。

首先，博物馆直播课让我能够轻松参观博物馆。以前，要想参观博物馆需要提前安排时间、购买门票并前往博物馆现场。然而，有了博物馆直播课，我只需要在家中找到一个舒适的位置，打开手机或电脑，就可以和博物馆的讲解员一起游览博物馆。我可以随时停下来观看我感兴趣的展品，或者回放之前的内容，这让我觉得非常方便。

其次，博物馆直播课还提供了更多的学习机会。通过直播课程，我能够学到非常多的关于文物的知识，包括历史背景、文化内涵等等。讲解员对于每个展品都有详细的解说，让我能够更好地理解和欣赏这些文物。而且，直播课程通常会有一些互动环节，比如问答、小测验等，这让我能够主动参与其中，检验自己的学习成果。

第三，博物馆直播课能够让我更深入地了解博物馆的工作。通过直播课程，我了解到了博物馆的藏品展示工作需要很多人的努力，从采集、保管到展览，每一个环节都需要专业人士的参与。博物馆直播课还向我们展示了博物馆内部的工作环境，我终于明白了为什么博物馆能够如此完美地展示文物。

此外，博物馆直播课还提供了与其他学习者交流的机会。通过直播课程，我可以和其他学习者一起讨论文物，分享自己的看法和体会。这使我感到非常快乐，因为我能够结识很多对文物感兴趣的朋友，并且从他们的观点中学到更多。

最后，博物馆直播课让我对文物产生了更多的兴趣。通过观看直播课程，我发现文物背后蕴含着丰富的历史和文化，这让我更加渴望去亲自参观博物馆并亲眼目睹这些宝贝。博物馆直播课不仅扩展了我的知识面，还让我对文物保护和传承有了更多的认识。

总的来说，博物馆直播课带给我了很多的惊喜和收获。通过直播课程，我可以轻松参观博物馆、获得更多的学习机会，了解博物馆的工作、与其他学习者交流。最重要的是，直播课程让我对文物产生了更多的兴趣，激发了我进一步学习和了解文物的欲望。我相信，在不久的将来，博物馆直播课将会越来越受到人们的欢迎，为更多的人带来知识和乐趣。

博物馆直播课心得体会精选篇五

今天，我和父亲去河南博物馆参观和玩耍。他们非常高兴，学到了很多知识。我们在售票处买票，检票后进入博物馆。

走进大厅，我一眼就看到大厅中央站在我面前的嫦娥一号模型。中间是红色的'，两边是白色的，宽约3米。总的来说，它非常壮观。评论员解释得很仔细。我听得很仔细，学到了一些天文学知识。我又来到了展示实验结果的地方。真有趣！最有趣的是地震。

8人站在上面，服务员按下按钮，踏板振动，从1级开始，然后水平越来越高，直到9级停止地震演习，我头晕，感觉很有趣，学习地震知识：只要人们破坏地球，就很容易引起地震。

我又玩了一架战斗机。我坐在战斗机上，盯着电视屏幕，认真地操纵战斗机，左右，非常有趣。今天，我不仅学到了很多知识，而且玩得很开心。

博物馆直播课心得体会精选篇六

这是一个特殊的时期，新冠疫情让大部分的文化场馆暂时关闭。然而，新的科技手段给人们带来了全新的体验方式。在最近，我参加了一场博物馆直播课，让我对博物馆直播课有了全新的认识和期待。提前观摩了一段直播课的视频，这是一段以讲解敦煌壁画为主题的课程。视频中，讲师认真细致地解说每一幅壁画，让人仿佛置身于敦煌莫高窟中。我不禁期待，这场博物馆直播课将给我带来怎样的惊喜。

直播课开始了，我点击连接进入了博物馆的网络平台。屏幕上，显示着一个巨大的展厅，房间中的灯光柔和而温馨。直播课的主持人热情地向我们打招呼，简单介绍了课程的安排。

首先，展示了敦煌莫高窟的全貌。通过小摄像头的移动，我们可以近距离观赏壁画的精美细节。每一幅壁画都被放大到适合屏幕大小，再配以解说，让我真切感受到了那些艺术品的魅力。讲师的声音清晰而有节奏，用生动的语言描述了每一幅壁画的构图、内容、题材和技法。我仿佛与讲师一同站在敦煌莫高窟的面前，深入了解了壁画的历史背景和艺术特点。

其次，课程中还融入了互动环节。主持人和讲师提出一些问题，观众可以通过弹幕的方式回答。我看到屏幕上不断弹出各种文字，充满了观众们的热情和参与。我也踏入了弹幕队伍之中，跟着问题的脚步思考、回答。这种互动环节让我感受到了和其他观众之间的紧密联系，一同分享和交流了解博物馆的快乐。

最后，直播课结束时，主持人对课程内容做了一个简要总结，并表达了对观众的感谢。整个课程流程紧凑而合理，没有给观众留下任何疲惫感。反而，我觉得非常充实，获得了很多的知识和艺术的感受。

首先，直播课可以将观众带到世界的各个角落，既没有时间和空间限制，又能够准确传达到观众的屏幕。观众可以躺在床上、坐在沙发上，随时随地享受博物馆的魅力，不必担心人群拥挤和疲劳的问题。这对于体弱或行动不便的人来说尤为重要。

其次，直播课在传授知识的同时也注重观众的互动。观众可以通过弹幕的方式表达自己的看法和问题，与其他观众和讲师实现实时的互动。这样的互动不仅增强了学习的效果，还增进了观众间的沟通和交流。

最后，直播课的录播功能使得观众可以随时回看课程内容。对于一些重要的知识点，观众可以多次学习，并利用笔记进行整理和思考。这有助于提高学习效果，让观众真正将学到的知识应用到实践中。

四、课程的收获。

首先，我对敦煌壁画有了更加深入的了解。敦煌壁画作为中国独特的文化遗产，承载了深厚的历史底蕴和艺术价值。通过这场课程，我了解了壁画的起源、题材和艺术特点，对其有了更深入的认识。

其次，我体验到了直播课的便利和互动性。通过网络直播平台，我不必出门，就可以欣赏到博物馆的精美艺术品。而且，互动环节让我有机会与其他观众和讲师进行交流，深入探讨壁画的各个方面。

最后，我在观看直播课的过程中感受到了艺术的魅力和文化的价值。壁画作为艺术的一种表现形式，不仅仅是美的呈现，更是承载着历史、文化和信仰的重要载体。通过欣赏壁画，我不仅提升了审美能力，还深入了解到了中国古代的历史和文化。

五、展望未来。

博物馆直播课给我带来了全新的体验，也让我对未来的博物馆教育充满了期待。

我希望博物馆能够继续丰富直播课程的内容。不仅仅是敦煌壁画，还可以涵盖更多的博物馆藏品和主题，让观众能够更加全面地了解中国的历史和文化。

我也希望直播课的技术能够更加成熟和先进。比如增加虚拟现实技术，让观众可以身临其境地参观博物馆，仿佛亲临现场一样。这样的直播体验将更加真实而有趣。

总之，博物馆直播课是一种全新的学习方式，它让我们可以随时随地感受艺术的魅力。我相信，在未来，博物馆的直播课将会越来越多，为观众提供更加丰富多样的学习机会。我也期待能够参加更多的博物馆直播课，继续领略中国博大精深的文化。

博物馆直播课心得体会精选篇七

星期天的上午，风和日丽，张老师组织我们去天门博物馆参观流动科技馆。

一进入科技馆，“飞鸟入笼”就映入了我的眼帘，我和小伙伴们立刻跑过去，研究起来。只见一张正方体桌子上面，有一个玻璃罩的大圆柱体，圆柱体里面，是几只黑色的小鸟，最里层是黑色的圆柱体。圆柱体呈空心状，里面有白色的光从缝隙中发射出来。小伙伴们都非常喜欢玩，所以排着队，我也加入了这条队。

终于等到我了，我用手快速地旋转着手轮，看见“飞鸟”在空中快乐地飞翔，张老师看见了我们，走过来告诉我们原理：人眼在观察景物时，光信号通过视神经过大脑形成视觉，但光的作用结束后，大脑的视觉形象并不会立即消失，而是会停留0.1至0.4秒，这就是人眼的视觉暂留现象。

原来这件展品将“小鸟”飞翔的连续动作分解成一幅幅动作连贯的静止画面，随着“鸟笼”快速转动，大脑中暂留的影像会填补鸟笼栅栏所带来的视觉空白，于是人眼便会看到“小鸟”在笼中飞。

我们还参观了许多展品，真是琳琅满目，有“会跳舞的回形针”、“骨传感”、“管中窥豹”、”汽车差速器”等等。

科技馆真神奇啊!不仅有趣，还让我们学到了很多科学知识!

博物馆直播课心得体会精选篇八

在上周的星期天，我特别高兴，因为学校要带我们去参观图书馆和博物馆，早上我一路小跑来到了学校。

人都到齐了，老师给我们讲了一些注意事项后，就列队出发了，开始了我们的参观之旅。

不一会儿，我们就来到了图书馆门前，我们合影后，直接去了三楼——图书阅览室。这里的书可真多啊！看得我眼花缭乱。我挑了一本《宇宙的奥秘》，坐在椅子上津津有味地读着。大约过了10多分钟，老师带我们去四楼了，参观了很多房间，其中我最喜欢的.是文献室，那里有很多的图画、书法和剪纸。

参观完图书馆我们来到了博物馆，只见博物馆的建筑非常壮观。进入到里面，首先映入眼帘的是一个人骑着一匹马的雕像。听讲解员说，这是一个人在送一封十万火急的信，说完就让我们看棚顶，这时我们都吃惊极了，怎么棚顶还有东西呢？这时讲解员说这是信的内容，都是非常漂亮的毛笔字。

我们来到了二楼，这是近代的嫩江。讲解员带领我们来到一个古城模型前说：“这是从前的嫩江，名字叫‘墨尔根城’”我们在这个模型前仔细地观察着。之后我们来到了一个触摸屏前，这里都是一些关于清代的知识，我便试了试，我的天哪，我竟然一个也不知道。

到了三楼，我看到了现代嫩江的模型。我迫不及待地想找到我的学校——嫩江二小，可是我却连个影子也没找到，老师让我们走时，我还依依不舍地看了几眼才走，下楼的时候我还在想着那个模型。

这次参观真的好开心，而且回味去穷。

博物馆直播课心得体会精选篇九

非常感激这次有机会去到xx博物馆参观，回来之后我感慨万千，这次的参观让我见识到了我们过去的历史，大开眼界，我很多时候都会去想我过去为什么不早点来参观，自从这次去到了博物馆之后我感觉我就深深的爱上了博物馆了，过去很长一段时间就是这么过来的，我们在参观的过程当中会有发生很多有趣的事情，这种有趣不是嬉戏，我是真的感觉一件件过去几百年甚至上千年的东西，摆在我面前的时候那种感觉是非常奇妙有趣的，在这个过程当中有很多不一样的东西，现在我是真的能够感受到这一点，我希望能够在今后生活当中让自己去学习，多多去接触，见识到一些有趣的文物的时候我就会感觉非常的奇妙，一些过去的上百上千年的东西竟然就在自己的面前，这种感觉是在是太好了，现在我一直都在怀念这种感觉，有的时候我也非常希望能够在这个过程当中去吸收学习，不管是做什么事情都抱着学习的心态，这就是现在我对自己的一个态度，这次就去到xx博物馆我也有一些心得。

这种感觉让我意识到了我们民族文化的丰富多彩，参观博物馆一行真的`也让我感触良多，我是一个喜欢文化的人，接触这些之后这种感觉越来越浓厚，这绝对不是偶然，我认为我们的过去的就应该主动的去了解，我们只有了解的过去的才能更好的去面对未来，博物馆就能够让我们明白这个到底，参观博物馆看到我们历史的兴衰，看到的我们的文化的结晶的时候，我便感觉自己未来没有什么事情是过不去的，因为我们的现在经历的或者我们即将要经历的，我们的先人们都经历过了，这种感觉是非常奇妙，那一件件漂亮至极的文物，让我流连忘返，我当时站在展厅里面似乎感觉永远都欣赏不够，有些构造复杂，外观精美的文物让我咂舌，感叹古代的能工巧匠手法之精妙，同时也让我意识到了我们现在怎么就看不到这些东西了，不禁就惋惜了起来，这是我们先人的智慧，只有见识过了才能知道那种手艺之高超。

我认为每一件文物都是有生命的，它们见证了我们的过去，在历史不断的发展过程当中见证了兴衰，然后存留至今，这次参观博物馆让我也明白了很多道理，虽然我与这些文物只有一面之缘，但是这一面之缘却让在我脑海中深深的扎下了根。

博物馆直播课心得体会精选篇十

今天，我们来到了民族博物馆。博物馆看起来像一个大火锅，上面装饰着许多v形。

上完电梯，我来到三楼，看到了家里的展厅。展厅中间有立体地图。地图上还有很多民族图片，图片上还有民族介绍。有壮族，汉族……走进展厅的门，里面有几栋少数民族住的房子。听老师说:一楼是用来养动物的，二楼是用来住人的。当人们想喂饲料时，他们会把饲料从洞里扔下来给动物吃。又一扇门，里面有一些民族服装。黑衣服，红衣服……衣服上有很多漂亮的装饰装饰。

下楼后，我来到了民族博物馆后面。有几座民族建筑和一条清澈的溪流。我上了一栋楼，地板被踩得啪啪一声。从远处看，有些房子的屋顶像三角形，边缘像牛角一样弯曲。

这是民族博物馆，希望你能来这里看看。

博物馆直播课心得体会精选篇十一

星期天，我去观看了历史博物馆。杭州历史博物馆坐落在吴山广场，占地面积1.3平方米，是反映杭州历史的综合性博物馆。

历史博物馆里的东西还真多，唐宋元明清的珍稀之宝在这全都能看见，就说说这博物馆的镇馆之宝——水晶杯。别看它只是一个杯子，它还是战国时期的呢!虽然表面上看起来有点残破，但还是能从这一个水晶杯上看出当年战国时期战场上的凶险。这座曾经被马可.波罗赋于最美的城市在原始社会这一部分就可以看出来了。那里摆放着许多古代耕地的农具，生活用品，最让我吃惊的还是两样，一是一幅杭州原来样子的'立体图，二是用电子和木雕做出来的在古代的街道的热闹。

那立体图让我为之惊叹它那精美的手工艺术，一条条街道，一个个人，都做的那么精致，也让我看到了当时杭州的其乐融融的画面，有的人在洗菜，有的人拉着一匹马去街上作生意，这些画面就已经让我们感受到古代人民的勤劳，而电子动画体现出了古代街上热闹的景象。

走出博物馆，我在想：我们对杭州的文化历史了解地还不够，大家真应该去历史博物馆看一下。

博物馆直播课心得体会精选篇十二

上周五，我们去了博物馆参观。

在博物馆里面我们看到了许多关于古代的一些文字和图片，比如：我们淄川天然形成的蛤蟆石，雄伟的……在一楼看到了一些陶器和一些关于未来的图片，其中我印象最深的是那个机器人和人合成的“人”，那个图上面画了一个人：一半是机器，一半是人的身体，上面还写了一些关于这张图片的介绍。

三楼是最好玩的地方。那里有许多电脑，还有一些：鲁班木球、猜生肖、测发电力、磁力乒乓球、滚珠子、节能灯、融合镜……可好玩了，其中我最爱玩的是鲁班木球，虽然很难拼，但我也拼起来了一个。

这个博物馆真有趣呀！参观博物馆让我知道了许多科学道理，比如，像电脑里的一些游戏给了我一些启示：不能乱杀野生动物，不要乱砍树木，不能随地吐痰……在玩节能灯的时候，我知道了：我们要少用电。在玩测电力的时候我知道了：手心的汗越多，放电的可能性就越大。

参观完后，我明白了一个道理：勇于探索，勇于实践，专心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的愿望。