学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
有关母亲和孩子沟通的心得体会和感想一
那天,我早早的就起床了,只想早点去那,因为我想她了。平时奶奶不让我一个人去,说那有不干净的东西,要去只能和他们一起。
中午吃完饭,爸爸他们把买好的花与纸带着。然后我们一家人去了那。到那后,我看到母亲的坟墓,我不禁有点难受。想到母亲生病时,我还与她闹别扭,不听她的话,惹她生气。但她那时从不与我生气,总是笑眯眯地看着我。那时总觉得她不爱我。现在想让她那个看着我,都不行了。
记得小时候,有一次,我感冒了。那是在冬天,还下着雪,路上被堵住了,不好骑车。她就背着我。一步一步地走到了我家那边的一个小诊所。在路上,有好几次她摔倒了,她起来的第一件事不是看自己有没有受伤,而且看我,看到我没什么大事,又继续背着我,一步一步的走。等我看完后,又一步一步的把我带回去。回到家,又衣带不解地照顾我,直到我恢复。
那时地我真的很幸福。
不知不觉的我笑了。笑的很开心。但这时有一道声音闯入,打破了我的幻想。我看着眼前的墓碑上的人,我不禁一阵难过。
父亲见我如此,不点心疼,便与奶奶他们说:“我们走吧,回家吧。”奶奶回道:“行,走吧。”我们一行人回到家,不像以往那么开心地用餐,总有点悲伤的氛围。
晚上睡觉,我不禁想,清明节与其它的节日不同,随处都充满着悲伤的氛围,与春节不同,春节随处都充满热闹,开心,团圆的样子。
有关母亲和孩子沟通的心得体会和感想二
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生的一篇童话作品。课文以火柴为线索,记叙了一个卖火柴的小女孩儿在大年夜冻死街头的悲惨遭遇,揭露了当时社会的黑暗,表达了作者对穷苦儿童的深切同情。
课文的语言朴素自然,极其生动,文章的语句除了表面的意思外,还蕴涵着作者深切的同情、强烈的悲愤。由于小女孩儿的生活境况离现代学生生活较远,学生难以理解。因此在读中理解、体会非常重要。基于现实展开合理想象是学生难于把握的一个方面,教学中应致力于情境创设,挖掘学生丰富的想象力。
本文设计依据“以读为本”“尊重个性”“自主合作”的理念,采用交流合作、集中反馈的教学方法,把学习的主动权交给学生,在整个教学过程中充分放手让学生通过自读、自悟和合作学习来体会文章的思想内涵,以达到教与学的情感共鸣。
1、理解课文内容,感受卖火柴的小女孩儿命运的悲惨,体会作者的思想感情。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,激发对资本主义社会劳动人民悲惨遭遇的同情。
3、领悟作者基于现实展开合理想象的表达方法。
学习小女孩儿五次擦燃火柴,从火柴亮光中看到的种种幻象,从而感受到小女孩儿的可怜与悲惨。
理解体会最后三个自然段中两句含义深刻的话,体会作者的思想感情。
(一)、教师激情导入:
同学们,你们爱读童话故事吗?都读过哪些童话故事?
(《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》)
那你们知道你们刚才喜欢的那么多童话故事是谁写的吗?恩,是的就是安徒生,那么跟随老师来了解一下安徒生吧。
(二)、简介作者及时代背景
课件展示(安徒生,1805年4月2日—1875年8月4日,丹麦作家,诗人,一生写过168篇童话,是世界上最优秀的童话大师,被誉为“童话之王”。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》、《海的女儿》、《皇帝的新装》等。)
那么我们今天来学习他写的另外一篇童话故事——卖火柴的小女孩
学习这课之前我们想先来了解一下安徒生为什么会写这样一篇童话故事的。课件展示。(《卖火柴的小女孩》是安徒生的代表作之一,发表于1846年。当时有个朋友要求他为一幅拿着一束火柴的穷苦小女孩的画写一篇童话。这幅画使安徒生想起了自己母亲的苦难童年。他的母亲幼年讨过饭。安徒生说:“妈妈告诉我,她没有办法从任何人那里讨到一点东西,当她在一座桥底下坐下的时候,感到饿极了。她把手指伸到水里去,沾了几滴水滴到舌头上,因为她相信,这多少可以止住她的饥饿。最后,她终于睡过去了,一直睡到下午。”
(一)齐读课题,板书课题——《卖火柴的小女孩》
阅读短文,思考这个故事发生在什么时候?
大年夜。
在这辞旧迎新的时刻,幸福的人家是怎样一番情景?
跟着音乐闭上眼睛在脑海中想象……
那么现在我们一起来分享你脑中的大年夜的景象,你来说说看,不错,场面描述真的真热闹,好,你在来说说。恩,大年夜对于我们来说是幸福快乐,开心幸福的日子。大家一起嬉戏打闹,做年菜,贴对联,放鞭炮,吃团圆饭,守岁,热闹非凡。
(二)小女孩的大年夜是如何度过的?
快速阅读课文,思考以下问题:
这篇童话讲了一个什么样的故事?这个故事写了哪几部分?说说各部分的意思。(小组讨论交流)
好,我们比一比哪一组同学回答最好,谁来说说看。恩,你们同意刚才他们的答案——同意。
好我们一起来一起看看吧。
课件展示(文章分层)
(一)学习第一部分
1、找到描写小女孩悲惨境遇的句子,说说你的体会。
2、读下面的句子,同桌说说,互相理解。
有没有同学找到的,好,你来说说看,还有没有同学找到的,你们找的课真快啊,好,把你找到的告诉大家,恩恩,不错,找的很准确呀,找完没有,还有一个啊,那么这个留给这位同学,你来说说吧,不错。我发现我们班的同学可真聪明呀!
课件展示刚才学生回答的内容
(二)学习第二部分
默读5—11自然段,边读边画出小女孩一共擦了几次火柴?每次分别都看到了什么?
这次我们自己快速阅读课文,用笔做标注,留5分钟给你们,开始吧。那么现在我们来看看你们的成果,谁先来回答,好,不错。你来说说,他找的对不对?恩,看来大家对他的回答很满意啊。不错,文中还有没有呢,既然有,那么谁还来说说呢,你们那么多人举手,好吧,你来说说。他说的对吗——对。还有吗——有。那你来说吧,他回答的对吗——对。下面我找个不举手的。,你来说说看看吧,他说的对吗——对。既然对的为什么不敢举手呢,再说了,即使不对也没有关系嘛,重在开动我们的大脑,参与学习嘛。我们大家一起来回顾一下你们刚才的回答。
课件展示同学的回答(小女好悲惨的命运)
那么我这里有一个表格,不知道你们能不能填好,我给你们填好一个,那下面交给你们自己咯,加油呀。你们反应真快。我们看看他的答案,怎么样,你们有意见吗——没有。你们可真棒呀,能较为准确找到问题的答案,以后我得向大家多多学习呀。在一起来温习下吧
课件展示
(三)加深对课文的理解
1、课件展示
2、课堂练习
1、展开想象,假如卖火柴的小女孩儿来到我们中间,你会说些什么?把你刚才想到的写下来。
2、找安徒生的童话读一读。
有关母亲和孩子沟通的心得体会和感想三
各位长辈、各位亲朋、父老乡亲们:
在我与母亲永别的时刻,我衷心地感谢您们陪在我的身边,送别我的母亲,陪我度过有生以来最悲伤、最痛苦、最无助的时刻,为此,我感到无比的感激!您们让我感到坚强,鼓起勇气,充满力量。
此时此刻,我仿佛看到,天国的路上,风烟滚滚,冷雨萧萧,而我的母亲,却不得不孤独地踏上归途。
她满眼的不舍,不时的回头张望;她满腹的关怀,却来不及留下只言片语;她步履沉重,却又行色匆匆;她依依不舍,却又无可奈何,她哪里舍得撇下她挚爱的亲人们就这样匆忙的离去呀,她分明已经看见幸福就在不远处向她招手,可是,无情的病魔过早地夺去了母亲年轻的生命,也给我们做儿女的留下了无尽的怨恨和终生的遗憾。
母亲一九五七年农历十月十八日,出生于一个普通的农村家庭,虽然清贫,但外祖父、外祖母勤劳善良、为人忠厚、乐于助人的品性深深地影响了母亲。
母亲从小就踏实肯干,吃苦耐劳,孝顺父母,贤良有加。
为人妻人母后,更是勤劳持家,埋头苦干,无怨无悔。
为了改变家庭的贫困面貌,母亲和父亲一道起三更睡半夜,养鸡养兔,做衣服,运砖头,三十年间从未停歇。
忙完外面的活儿,回到家里还要洗衣做饭,操持家务,再苦再累却从不埋怨。
上大学一直是母亲的梦想,也是农村孩子走出农门改变命运的唯一渠道,母亲深谙此道,所以在供养我和姐姐上学方面,她拼了命一般,和父亲苦干硬干,即使他们吃糠咽菜,也从没有想过放弃,直到自己病重的那一天。
母亲能歌善舞,上学时是学校的文艺骨干、运动健将,成年后又积极参与村里的各项文体活动,成为村里秧歌队的主要成员,病中更是时常放声高歌、以歌明志,表明了她与病魔抗争的顽强意志。
母亲模样俊俏,身材高挑,穿什么衣服都好看,然而在我的记忆力里,母亲却从舍不得给自己买一件新衣裳,一分一粒都不舍得浪费在自己身上,全都积攒下来供养我们。
而如今,儿女们已经长大成人,都可以挣钱孝敬母亲了,可母亲一天清福也没享上,就这样撒手人寰了,母亲,不是说好了,儿子在城里买大房子给您住吗,您怎么不信守约定呢?
我还记得,在我和姐姐的成长过程中,母亲从来没有过喋喋不休的说教,有的只是以身作则,身体力行,默默地以她的人格魅力,影响着我们,教育着我们,同时也得到了亲朋好友和众乡亲的好评。
在母亲抱病的两年里,家里始终是门庭若市,探病的人骆驿不绝,母亲也始终用微笑着面对着众人,大家无不感慨,曾经都说病魔在母亲身上发生了奇迹。
母亲的坚强也非常人能比。
在成长和创业的过程中,无论遇到什么困难,她都会想方设法去解决,从不畏缩。
母亲不喜欢眼泪,也从不让我们流眼泪,尤其是在和病魔抗争的那个阶段,母亲也从没有因为疼痛难忍而流泪,挂在她脸上的始终是坚毅和微笑,她始终咬着牙坚持着,病魔也曾一度在她的坚强面前退缩了,然而,在当今医学仍毫无办法的癌症面前,母亲的坚强也只能是蚍蜉撼树,无力回天了。
母亲是睿智的,但她却从不张扬她的聪明,她把什么都放在心里,始终是一副大智若愚的状态,正是这种状态成就了她短暂而又美丽的一生,她就像一颗流星,虽然一闪而过,但那璀璨和辉煌却永远的留在了我们的心底。
母亲的一生,是辛劳的一生,她用她的行动完美的诠释了鲁迅先生笔下“孺子牛”的精神,吃的是草,挤出的却是牛奶和血;母亲的一生,是默默无闻的一生,她虽然不认识闻一多,却是先生说的那种人,那种“只做不说”的人,那种“做了也不说”的人,是那种只想付出,不图回报,只考虑他人,却永远也不想给他人添麻烦的人。
有关母亲和孩子沟通的心得体会和感想四
母亲,多么熟悉的字眼,我的母亲同大多数母亲一样,她疼爱我,我的母亲是一个平凡的人,最大的特点是勤劳。
都说滴水之恩,当以涌泉相报,十月怀胎恩,我们怎能体会到!母亲对我寄予的希望是何等的广大,母亲为我付出的太多太多了。都说父爱如山,母爱如海,是啊,母亲的爱,是包容的爱;母亲的爱,是宽容的爱;母亲的爱,如春雨般滋润了我。
我的母亲身材娇小,一脸黝黑、饱经风霜的脸上刻满了皱纹,不知道什么时候,母亲那黝黑的发间又杂夹着几根白发,母亲的背宽厚,母亲的胸怀广大,她哺育了我养育了我,母亲给予我的一切,是我无法回报的。
说到母亲勤劳,那可谓是近邻皆知,我能记事起,母亲总是天不亮起床,先是打扫庭院,然后和外婆一起做饭,每当我起来时,总有香喷喷的饭菜等着我,吃过饭,母亲便送我去上学。那是我家条件并不好,母亲蹬三轮车送我去,中午再接,下午还要去,就这样一天跑四个来回。如今,那辆破三轮车已不知去向,可母亲仍坚持每天接送我。
每逢秋收季节,母亲可忙了。她和外公一人拿一把镰刀,一亩多地,他们一天就完工了,虽然累的大汗淋漓,腰酸背痛,但她有成就感。这时,你若问他问什么不请收割机来帮忙,那她一定会说:“省点钱留给我儿子考大学!”朴实坚定的语言,谁看不出母亲那种望子成龙的美好憧憬呢?紧接着,晒粮、屯粮,我知道,母亲又忙起来了……
母亲对我的关爱也是有目共睹的`。那一天,外面正下着大雨,可我病了,发着高烧。母亲不是给我敷酒精,就是敷冷毛巾,忙的不亦乐乎,但都不见效,急得团团转,最后,她果断的把我背向医院,最终,我的病好了。安睡前,我朦胧的听到几声咳嗽声……
如今,母亲患了颈椎病,静脉舒张。我下定决心,我一定不会辜负您对我的期望!我会孝敬您,牵着您的手,继续走下去,就像以前您对我一样……
有关母亲和孩子沟通的心得体会和感想五
清晨,随着悦耳的歌声、乘着歌声的翅膀,从九霄云外的星空中悠然而来,由于自己的惰性,将这旋律化入动听、柔和的摇篮曲,再次沉浸在美梦中。霎时,正当我享受好梦的时候,母亲那双手好像鹰爪似的,将我从梦中拉醒。
此时,我整理完正要走的时候,母亲那胖乎乎、麻利的手早已将牛奶热好,迎面向我走来,我喝完之后,就迅速离开上学去了。
到了中午,我兴高采烈的走在放学的路上,心里想着母亲给我做什么可口美食,不一会儿,便回到了家中。我刚一进门,突然一股浓香的烧肉味,迎面袭来,所有的香味都进入了我那好奇的鼻子里,可是由于嘴馋,三步并作二步,早已迫不及待的冲向了厨房,用我敏锐的目光扫射了一下,突然目光在桌上停留,一锅红烧肉出现在我的视线中,我箭一般跑过去手持红烧肉,津津有味地品尝着母亲的手艺,此时,母亲那便捷,神速的手早已将全部的菜都炒齐了。
吃完饭后,我和父亲便离开饭桌,各自回到了自己的“岗位”“睡觉”。母亲她可能也是很疲劳,她也想快点收拾和我们一起进入甜美的梦乡,一瞬间,母亲那双不知疲倦的手,灵活、巧妙的十分钟将所有的餐具和桌子都打扫的一尘不染。
下午,母亲又急匆匆地去单位工作,为我和姐姐的将来拼搏。有时下午局长让打印一些稿子,母亲总是毫无怨言冲上前去,将稿子上的内容一一打印出来,打稿子不仅要准确,而且还需要迅速,这时,母亲那双手又不停的在键盘上敲打着,在微风中不禁的摆动着、挥舞着。
但是,由于我的粗心和懒惰,从来都没有关心过母亲的身体,并且还时不时和她要零花钱,现在我对我的行为有些愧疚。
有一天晚上,我怀着好奇和内疚专心观察了一番母亲的手,我发现我母亲的手和其他母亲的手不一样,我母亲的手总是胖乎乎,在这手中,穿插着很多条讨厌的皱纹和令人厌倦的僵,开始我有点纳闷,难道是母亲吃胖的?是为我操劳奋斗而胖的,当时我的心情更加的激动和愧疚,激动是因为我有这样一位伟大的母亲而自豪,愧疚是因为我感觉到了我是多么的冷酷无情,以前总是一次又一次的伤害父母,没有给母亲一点鼓励和支持。
母亲的手让我体会到母亲的伟大和神圣,母亲的手让我体会到了母亲日夜奔波的结果,母亲的手让我体会的挣钱的艰难,母亲的手让我体会到了普通母亲对孩子的期望。
有关母亲和孩子沟通的心得体会和感想六
亲爱的兄弟姐妹,亲爱的心情札记的朋友们:
晚上好!请允许我作为一个孩子的名义在这里演讲,歌颂天底下最慈祥,最伟大的母爱。
今晚的风很柔和,今晚的月亮很白,今晚心情札记里的孩子们都很乖,特别是死鸟最乖,呵呵!
亲爱的母亲,是你一把尿一把屎将我拉扯成人,是你用你勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树。你的皱纹和白发我们已经读懂了岁月的艰辛,读懂了你含辛茹苦的操劳。
是的,今天是你的,其实我们想今天不但是你的,而且是每一个孩子的,因为你快乐,所以我们快乐。因为在你慈爱的目光中,在你循循善诱的教导下我们健康茁壮成长。
是的,今天是你的,其实我们想天天是你的,在每一个日日夜夜,我们你健康的话语不是在这样的日子里弹出的,而是在内心最深处在每一分钟每一秒种把我们对你最真挚的爱弹出的。
在这样寂静的夜,我代表所有在外打工的孩子们通过电波为你献上《懂你》的歌,并大声的呼喊:“妈妈,我爱你!”
曾记得我们调皮过,我们捣蛋过,我们曾让你伤心过,担心过,曾经因为彼此没有好好沟通疏远过,曾经因为工作太忙很少回家过,曾经我们组建了一个新的家庭(年轻人结婚忽略了对你的照顾)忽视过,曾经因为染上了社会上不良恶习犯罪过,曾经你们的离异愤怒过……但是,作为你的孩子,我们永远都是孩子,我们在你深如海的母爱中,就是一滴海水那样的渺小,那样的微不足道。
如果我是诗人,我将写出美丽的诗篇歌颂你;如果我是画家,我将画出你最动人的那一笔;如果我是……我将……即使我什么都不是,也改变不了我永远是你孩子的称呼,我想用我的手给你按摩,我想用我的手给你梳头;我喜欢在电话的一头听着你的唠叨,我喜欢你做的饭,我喜欢你骂我不争气,我喜欢……
你有多久没有拥抱你的母亲了吗?你有多久没有给你母亲一个吻了吗?可是人生还有几个多久吗?
在你的,我们很想说的很多,我们心中也有很多的愧疚,但是这已经不重要了,关键是今天你回家陪你母亲一起吃饭了吗?你在外不在家你打了电话回家了吗?
是的,亲情留给我们许多的感叹号,但是我想更多的是问号。
最后,请允许我借用别人的一条短信来表达我们对母亲的思念:“一棵大树,春天倚着它幻想;夏天倚着它繁茂;秋天倚着它成熟;冬天倚着它沉思,这棵大树就是妈妈。发给妈妈,祝她健康平安!”
有关母亲和孩子沟通的心得体会和感想七
母亲走了,永远地走了,是在寒冬腊月孤独寂寞地走了。我在八宝山送别母亲时,泪已尽,悲已无,空气仿佛凝结成无形的冰窖,身上感到从未有过的彻骨寒冷。那里是通往天堂的路,难道天堂之路这般寒冷我怕,怕年迈的母亲独自在冰冷的世界中行走,怕母亲久病的身躯难以抵御那冷风凄雨,母亲在世时受够了痛苦,女儿不期望您在天堂也倍感凄凉。
母亲今年八十二岁,由于血拴导致血管性老年痴呆已经将近7年,7年中由最初不认自我的家到生活不能自理直至不能认识身边亲人,春夏秋冬历经苦痛,医院曾几次报病危母亲都挺了过来,然而这一次最终离女儿而去。母亲已去,母亲永远的归宿在何方
母亲第一次病危抢救过来后,身插食管尿管的情景下医院让母亲出院,不得已我们将母亲送进了位于温泉的北京老年医院,在医护人员的精心护理下母亲的病情逐步有了好转,腊黄的脸上渐渐有了血色,骨瘦如柴的身体也胖了一些,甚至在旁人的搀扶下能慢慢行走,只是记忆力明显减退,不但认不淸家人,说话也日渐困难。每次去看望母亲,能搀扶母亲走走,能与母亲简单的对话是女儿最大的欢乐。
母亲最终这次病危我们兄妹四人寸步不离轮流守候半个多月。深夜万頼寂静,冷风从窗缝中钻进,我陪伴在母亲床前不由感到阵阵寒意,望着处于昏迷中的母亲因肺部严重感染而呼吸异常艰难,不禁泪湿衣襟,苍天在上,母亲辛苦操劳了一生,为何此刻还要让她承受这样的折磨与痛苦,如果能够我宁愿替母亲承受这不应承受之苦。
母亲走的匆忙,匆忙得让女儿来不及为您送行,成为女儿心中永远的痛。当我得知母亲情景不好即刻赶往医院,平时身无大碍的我,途中忽然感到阵阵心悸,瞬间脑海一片茫然,之后才明白那正是母亲离我而去之时。母亲和女儿的心是相通的,必须是母亲临行前告诉我她要走了,走向人们最终的归宿,难道这就是所谓的心灵感应!
赶到病房我与母亲已经阴阳两隔,望着母亲安详的面容,顿时泪如雨下,母亲您为何不等等女儿让女儿为您送行,您为何单单在女儿不在您身边时要离女儿远去,"妈""妈",女儿的千呼万唤已唤不回远行的母亲,母亲能听到女儿的呼唤吗能回头望一望悲痛欲绝的女儿吗惨白的病房,惨白的灯光,惨白的空气,没有谁能告诉我。
将母亲从病房送往那冰冷之地时,漆黑的夜,漆黑的路,夜是那样空旷,路是那样漫长,我步履艰难地在黑暗中前行,母亲,此刻女儿还能送您一程,以后您就要独自行走了,没有父亲的陪伴您是否感到孤单,没有儿女在身边您是否感到清冷。"秀儿",中母亲在呼唤我,是母亲正站在前方等待周末才能回家一天的女儿,"妈"青春年少的我欣喜地扑上前,依偎在母亲身边,有了母亲的陪伴,三九的风不在刺骨,隆冬的夜不在漆黑。母亲接女儿是为了回家,而今女儿送母亲竟是永别。滴滴泪水洒在母亲的灵前,为母亲敬上一柱香,保佑母亲天堂之行一路平安;为母亲送上几套寒衣,让母亲在冰雪寒冬之日可挡风御寒,。
母亲走后我竟然没有一次在梦中与母亲相聚,是她走时没留一点遗憾让女儿不在惦念,还是因为临终前女儿没有守在她床前而不肯原谅女儿当母亲因脑部大面积出血而昏迷,医生告诉我母亲的生命危在旦夕,即使能抢救过来也是植物人时,我明白母亲的生命已经不多了,而不多的生命还要忍受病魔的折磨,女儿不忍心看母亲在氧气罩中艰难地呼吸,更不忍看母亲因吸痰而痛苦挣扎的样貌,为此我们兄妹拒绝了对母亲更多的抢救,拒绝了让她在痛苦中延续生命的可能。这样做是一个狠心的女儿吗这样做是一个不孝的女儿吗"其实这是明智的选择",医生这样回答了我。
窗外霜浓雾重,没有月光的寒夜更显凄冷,环顾四周,景物依旧,年迈的母亲在那里泪眼模糊中回到了儿时夏日,我躺在院中的凉席上,母亲一边为我煽扇子,一边让我猜"天锥锥,地瓦罐,牛皮响,铁叫唤",未等猜出,我已进入了梦乡。在母亲轻柔的声音中老家武工队的故事,父亲参加革命的故事我已耳熟能详。
母亲养育了我们兄妹4人,边工作边照顾我们兄妹,其中的甘苦可想而知。母亲用她的坚韧、勤劳、质朴与善良为儿女撑起一片天,我们呢幼小时儿女的无知,年少时儿女的幼稚,青春时儿女的冲动,成家后儿女的疏远,几十年来多少过错与不孝母亲都以她博大的胸怀给予了包容和谅解,悔恨、自责充满我的胸襟。如今母亲已去,留下的是女儿对母亲无尽的哀思和怀念。
母亲,亲爱的母亲,路的尽头是天堂,天堂里必须是阳光明媚鸟语花香,愿您的在天之灵没有痛苦和忧伤,祝您在天堂欢乐幸褔!
头七之日,仅以此文献给母亲。
有关母亲和孩子沟通的心得体会和感想八
母亲的一句句叮咛嘱咐,时长萦绕在我的耳畔;她的千言万语,时常挂在嘴边。
“起床啦,快起床,别睡懒觉了!作业还没写完呢!快,起来,再不起来就没你饭吃了啊!”我睁开朦胧的双眼,又一阵“咆哮”传入耳边:“快起,起来吃完饭就去写作业!”就这样,我吃完饭后去写作业了,她的话语中,满满的都是对我听了解的。
下午去学校,她送我去,在车上说:“上课认真听讲,积极发言,不会的要问老师,多跟同学交流……”“知道了。”我说道。爱唠叨的她却欲言又止。她明白,说再多的话,也只能自己为目标,为之奋斗,努力。
一路上,就这样沉默着。
到了学校门口,我打开车门,她又说道:“过马路的时候小心汽车,两边都看着;记得别忘了我跟你说的话。”“哦,你也小心点儿。”我已走远,但却不知她的嘴边仍在念叨着什么。
“哎呀!”我走在路上,惊讶地叫了一声。“完了,作业本放家了……”我并没有迟疑,急忙拿起校讯通打给妈妈:“妈,我的作业忘带了,能不能再过来一趟?”“你看你,临走前我还问起带了作业没有,每天就丢三落四的,行行行那你等着,我给你送过去……”声音略带沙哑的她,时时刻刻为我着想,却并没有预先考虑过自己的状况。
她来到学校后,“这是你的作业,噢对了,我还给你带了些衣服,天冷了,你回宿舍多穿点,我先回去了。”看着她远去的背影,我的眼泪在眼眶中打转。
她的唠叨,语重心长,这唠叨声听似让人“痛不欲生”,去使我心中体会到了她的用心良苦,仿佛她的唠叨就是对我的唠叨就是对我的爱。
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