最新爱国卫生骨干培训心得体会报告(模板8篇)

心得体会是一个有意义但常常被忽视的写作任务，它能够帮助我们记录、梳理和分享自己的学习和工作心得。写心得体会要有感人的细节和真实的情感。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，供大家学习和借鉴参考。

爱国卫生骨干培训心得体会报告篇一

作为一名来自医疗卫生行业的从业人员，我有幸参加了一次由政府主办的卫生骨干培训，与来自全国各地的同行交流，我深感此次培训对我的职业发展和个人成长有着巨大的影响，因此我想就此次培训的体会进行一番探索。

第二段：培训内容的回顾与总结。

此次培训内容得到了精心策划和设计，内容丰富、主题鲜明、讲课深入浅出、灵活多样，使得我们获得了充实的知识和实践技能的提升。在实操环节中，我学到了很多实用的技能，比如，急救技能的应用、疫情防控等知识，使我能更好地应对紧急情况并迅速做出正确的判断和决策，提升了我在工作中的自护自救能力。

第三段：与他人交流的体验。

培训中的小组活动让我有机会与来自全国各地的医护人员交流，倾听他们的工作经验和生活感受，了解各地卫生行业的形势和发展方案，结交新朋友，拓宽了我的视野，加深了我对卫生行业的认识。通过交流，我明白了团队合作的重要性，不仅可以增进团队的凝聚力和协同性，同时也能够提升我们自身的素质和能力。

第四段：对于未来的意义。

此次培训对于我们的未来事业发展有着很大的意义，通过学习和交流，我们能够累积更多的行业经验和专业知识，提升自己的素质及专业技能，也更好地了解到卫生行业的未来和现状，明白该行业的创新与前行，提高我们的自我定位和判断能力。

第五段：总结。

通过本次培训我深刻认识到教育对于事业发展和人生成长的重要性，提高了我对卫生行业的理解、自我认知及专业素质。在未来的工作中，我将更加充分地应用新技能，继续学习和提高自身素质，为推动卫生行业的发展做出自己的贡献。希望未来的卫生骨干能够紧跟时代步伐，在实践中加强团队协作，创新思考，不断提高专业素质，为保障人民健康作出艰苦卓绝的贡献。

爱国卫生骨干培训心得体会报告篇二

xx年6月11日至6月21日，我特别荣幸地参加了广东第二师范学院承担的广东省中小学骨干教师省级培训，培训共进行了十天，这十天的紧张学习，使自己在教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”。十天的学习主要有理论学习、理念更新和专业技能训练等培训。在这十天的学习中，有许多的专家与教授对我们进行精彩的讲座，如广州大学的朱华伟教授的《初中几何开放题赏析》讲座既充满趣味又富有挑战，让我们了解了竞赛辅导的一些行之有效的方法，极大地鼓舞了我们；李样明教授《高观点下的中学代数》站在一个较高的高度上对我们进行指导，让我们居高临下地分析函数概念的实质，从而达到对函数概念的准确理解。这十天来感觉收获良多现将十天的学习总结如下：

1、教育教学理念得到了的更新。

目前，随着新的基础教育课程改革的实施，这对于我们教师是一次新的机遇和挑战，也是新的压力，我们教师要如何适应新形势变化的要求，这次培训能从思想观念上得到更新，通过聆听广东教育研究院吴惟粤教授讲授的《新课程的理论反思与实践深化》，认识到在课堂教学中，学生是学习的主体，教师要放权给学生，让他们讨论、质疑、交流。教师要尊重相信学生，相信每位学生都有发展潜力，都有进步的希望，都有获得成功的可能。

2、学习如何真正成为一名骨干教师。

3、真正建立了一个相互学习相互交流的平台。

4、对课题的开发和研究有了一定程度上的提高。

当然，培训只是一个开始，关键是在今后的教学实践中，应该如何运用这些理念与理论，使自己的教学能力和教学水平更上一个新台阶。

爱国卫生骨干培训心得体会报告篇三

作为一名学校的骨干学生，我有幸参加了爱国卫生骨干培训。这次培训给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。下面我将从培训内容、学习收获、实践成果、团队合作和未来展望五个方面来分享我的心得体会。

首先，培训内容非常丰富，内容涵盖了多个方面的知识。我们接受了有关疫情防控、环境卫生、文明礼仪等方面的知识教育。通过专家的讲解和实际操作，我们深入了解了病毒传播的途径和预防方法，掌握了正确的洗手、戴口罩等卫生习惯。此外，我们还学习了如何爱护环境，合理利用资源，避免浪费等方面的知识。这些知识不仅丰富了我的视野，也提高了我的实践能力。

其次，我在这次培训中获得了很多宝贵的学习收获。通过专家的讲解和互动讨论，我对一些以前模糊的概念有了更深入的理解。比如，在环境保护方面，以前我只是知道环境污染不好，但是具体如何保护环境，我并没有太多的思考。通过这次培训，我了解到环境保护是每个人的责任，可以通过节约用水、垃圾分类等行为来保护环境。这些知识是我日常生活中必不可少的一部分，也是我在未来工作中需要运用的。

第三，通过实践成果的汇报和展示，我更加深刻地认识到自己的成长和进步。在培训结束后，我们组织了一次实地考察和社区服务活动。通过实地考察，我们了解了当地的环境卫生情况，并进行了现场评估和改进建议。在社区服务活动中，我们与居民一起清理垃圾，开展了宣传活动，提醒居民保持环境卫生。这些实践活动不仅增强了我对知识的理解，也提高了我的组织能力和团队协作能力。

在团队合作方面，我们通过小组讨论和集体活动，形成了良好的合作氛围。每个小组成员积极参与，各个成员发挥自己的特长，形成了一个协作高效的团队。在小组讨论时，我们共同思考问题、制定解决方案，通过合理的分工和紧密的合作，完成了各项任务。通过这次团队合作的经历，我认识到团队合作的重要性，只有团队协作，才能取得更好的成果。

最后，参加爱国卫生骨干培训后，我对未来有了更多的展望。培训期间，我看到了专家们的辛勤付出，看到了社会上有很多志愿者为环境卫生做出的贡献。我深深地被他们的奉献精神和无私奉献所感动，也想成为他们中的一员。我相信只要每个人都能从自身做起，从小事做起，积极参与到环境卫生和疫情防控工作中，我们的社会将会越来越美好。

总之，参加爱国卫生骨干培训让我受益匪浅。我不仅学到了丰富的知识，也提高了实践能力和团队合作能力。通过专家的讲解和实际操作，我更加深入地了解了环境卫生和疫情防控等方面的知识。在未来，我将继续努力，将这些知识应用到实际生活中，为社会做出自己的贡献。我相信，只要每个人都能行动起来，我们的社会将会越来越美好。

爱国卫生骨干培训心得体会报告篇四

作为一名卫生骨干，我很荣幸地参加了最近的培训课程并有机会与其他卫生工作者共同学习和讨论。这个培训课程不仅向我们展示了最新的卫生知识和技能，还帮助我们交流经验，增强团队合作和沟通的能力。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并介绍我从中学到的一些最珍贵的教训。

第一段：领导力的重要性。

在整个培训课程期间，我最深刻的体会之一是领导力对于团队的成功和卫生工作的有效性是至关重要的。作为一名卫生骨干，我负有组织、管理和指导其他工作人员的责任。因此，我必须学会如何有效地领导我的团队。通过这次培训，我了解到领导力并不是与生俱来的特质，而是可以通过学习和实践来培养和发展的。我们通过接受具有挑战性的案例研究的培训以及实际操作来实践领导力。这些培训课程帮助我了解了如何对团队进行管理，如何激发其他人的潜力以及如何利用最高效的沟通和决策方法。

第二段：卫生知识的重要性。

另一个重要的体会是卫生知识的重要性，这是我们成功地为人类健康和福祉提供医疗服务的基础。卫生骨干必须始终保持对新知识和技能的更新和提高。他们需要掌握各种测试方法和治疗方法，并能理解各种医学设备的使用。通过这次培训，我学会了如何使用最先进的医学技术，如何诊断和治疗疾病，以及如何提供最完善的治疗技术以保证患者的快速康复和舒适。

第三段：团队协作的重要性。

除了领导力和卫生知识，我意识到团队协作能力在卫生骨干培训中同样重要。肩负卫生工作的责任并不是一人之力。一个成功的卫生工作者需要与其他医务人员和工作人员紧密合作，以确保患者获得最好的治疗和护理。因此，培训中也介绍了如何与其他团队成员建立和维护有效的沟通渠道，分享经验和咨询意见。我们情感上的联系也要好，能够互相支持和鼓励。这不仅有利于患者的康复，还可以提高我们的合作互动能力并培养我们的团队精神。

第四段：自我管理的重要性。

通过这次培训，我还学到了自我管理在卫生骨干工作中的重要性。由于卫生骨干的工作要求高度的专业和责任感，必须具备良好的时间管理技能、责任感和紧迫感。我们需要保持持续的学习态度、敏锐的观察力和积极的思维方式。我深刻明白到，学习如何管理自己的时间、能力和资源是一个长期的挑战。这是一个需要不断练习和调整的过程，我们需要保持平衡的生活方式，同时也要注重保健，以保持良好的身体和精神状态。

第五段：结论。

总而言之，这次卫生骨干培训为我提供了一个很好的机会来学习和探索各种卫生问题，以及管理和组织卫生团队的方法。除了学习最新的卫生知识，我还学会了如何实践领导力、培养团队精神、自我管理和个人发展。我相信这次经验会支持我的卫生骨干工作，进一步加强我的职业发展和提高我的工作效率。我感激这个培训，也期待未来我能够继续为人类健康做出贡献。

爱国卫生骨干培训心得体会报告篇五

近日，我有幸参加了爱国卫生骨干培训班，这是一次意义非凡的经历，为我打开了新的视野。通过此次培训，我深刻认识到爱国卫生骨干的重要性，明确了未来的方向和目标。下面就我对此次培训的心得进行总结。

首先，本次培训让我认识到了爱国卫生骨干的重要性。卫生是国家的重要标志之一，是国民素质的体现，而爱国卫生骨干就是保障国家卫生与环境卫生的中坚力量。在培训中，我们学习到了一些基本的卫生知识和技能，例如正确洗手、垃圾分类、环境整洁等，这些看似简单的小事实则关系到整个社会的卫生状况。如果每个人都能做到爱国卫生骨干的职责，那么我们的社会将变得更加洁净、健康，这对国家和人民的发展都是有着巨大的意义的。

其次，本次培训让我明确了未来的方向和目标。作为一名普通的市民，我在培训中深感自身责任重大。我了解到，爱国卫生骨干不仅仅是为了自身的健康和幸福，更要为全社会的卫生和环境质量做出贡献。我希望能够将所学到的知识和技能应用到实际生活中，并影响身边的亲友们，一起共同去维护我们的国家和社区的卫生状况。我要努力让自己成为一名合格的爱国卫生骨干，为国家的健康事业做出自己的贡献。

再次，本次培训激发了我对卫生事业的热情和动力。培训中，我们不仅仅是被灌输理论知识，还通过实践活动加深了对卫生事业的理解和认识。我们参观了一些卫生设施和环境优美的地方，感受到了卫生对人们生活的重要性。尤其是当我亲手参与到一次大型卫生整治行动中，我深刻感受到了爱国卫生骨干的责任感和使命感。看到最终整治后的干净整洁的环境，我觉得更加有动力去投身于卫生事业，为社会的发展贡献自己的力量。

此外，本次培训还拉近了我与其他爱国卫生骨干的距离，加深了我们之间的交流和合作。在培训中，我们一起学习、讨论、交流，互相帮助和学习对方的经验和做法。这些互动让我感受到了爱国卫生骨干团队的力量和凝聚力。我们相互激励、相互支持，共同推动着卫生事业的发展。通过这次培训，我结交了许多志同道合的朋友，我们将继续保持联系，共同努力，为国家的卫生事业做出更大的贡献。

综上所述，本次参加爱国卫生骨干培训让我受益匪浅。我认识到了爱国卫生骨干的重要性，明确了未来的方向和目标，激发了我对卫生事业的热情和动力，同时还拉近了我与其他爱国卫生骨干的距离。我将坚定信心，不断提高自身的专业素质和能力，努力成为一名优秀的爱国卫生骨干，在推动国家卫生事业发展的道路上努力前行。

爱国卫生骨干培训心得体会报告篇六

为期半个月的“广东省屈小玲工作室、省2015第一期小学语文骨干教师跟岗培训”即将落下帷幕，在汕尾海丰的这半个月里，无论在生活上、工作上、学习上都得到了导师和同学的周密的照顾，每一天都过得很愉快充实，颇有收获。跟岗的日子，让人既紧张又充实的学习生活让我永远也忘不了，尤其是我们的导师――屈小玲老师，一个优雅知性、德才兼备的女老师。她高尚的师德风范、对教育事业的执着热爱、鲜明的教育教学风格以及认真做事、热情待人的为人之道，深深感染了我，让我感动、让我感激、让我震撼。

在跟岗培训里，我们听课、评课、上课，读书、讨论、写日记、做简报，听讲座、做课题、反思，参加当地教育研讨活动等等活动，每一个活动都让我乐不知倦，所有的的活动都开阔了我的眼界，让我认识了自身的不足、认识了自身的渺小，促进了我对今后教育教学的思考和研究。

通过培训，我深深体会到自己离一名合格的骨干教师的要求还有很大差距，还有很多需要学习需要努力需要改进的，如果要在教育教学工作中绽放芳香，就得经历一番磨练、经历严寒。

一、名师指路，有如明灯。

屈小玲老师令我折服的还有是她充满智慧、独具匠心的教学艺术。她的《我最好的老师》一课，让我充分感受到什么是课堂艺术，屈老师将知识性与趣味性、生活化巧妙地结合，循循善诱，层层推进，通过学生课前有效预习，课上利用思维导图帮助学生对课文进行思路梳理、人物形象归纳，让学生学得轻松灵活而又扎实高效。这些真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏，这样的课堂朴实、自然，遵循学生的认知规律，非常有利于学生地理思维、能力及良好个性的发展。感叹于屈老师深厚的教学功底的同时，我也深切地感受到，要成为一名优秀的教师，要上好一堂课，一定要深入钻研，多学习，多观察，多动脑，多积累。

屈老师不仅为我们上示范课，还对我们的课堂教学实践进行悉心的指导。她认真地听取我们的每一节课，每听一节课，她都给我们作详尽的分析，这节课哪些方面做得好，哪些方面还可以怎样处理，哪些方面应注意、改进。屈老师结合课例，详细地分析了调控课堂纪律、活跃课堂气氛、如何深入浅出地引导学生思考、课堂细节的处理、怎样令自己专业成长更快、如果在借班上课时调动学生学习积极主动性等，深刻而又到位的点拨也让在座的我茅塞顿开、豁然开朗。在屈老师毫无保留的指导和尽心无私的帮助下，我们对课堂教学有了新的领悟，处理教材、调控课堂教学的能力也极大地提高了，学到了许多书本上学不到的知识。

为了提高我们的理论水平，屈老师带我们聆听了专家的讲座。华师大的陈建伟教授的《小组合作与学习型课堂的构建》、况姗芸教授《思维可视化工具助力小学语文教学》及华师附小的江伟英老师的《导图导读写》等精彩讲座从不同方面给予我启迪。

屈老师还指导了我们怎样做课题研究。对于课题研究，我们很多学员没有实操经验，都是一些感性的认识，体会不深，不知道自己的选题对不对、切入点妥不妥、可操作性强不强，不知道如何拟定实施方案、如何开展研究工作、如何收集课题资料、如何撰写开题和结题报告等等。屈老师让我认识了课题研究对于教师专业发展的重要性，真的让我受益良多。

为了丰富我们的专业知识，屈老师还带着我们参加了海丰县新教育研习社的研讨活动。在活动中，研习社的成员轮流分享了自己的读书体会、教育心得、专业成长的故事，把我们带入一个教育氛围浓郁的境界，让我感受到海丰教育的责任、看到了海丰教育的明天。

二、精诚合作，缔结友情。

这次跟岗学习，除了知识与技能的收获，更幸运的是我们和屈老师、工作室全体学员组成了一个亲密和谐的大家庭，大家合作学习、共同成长，生活上互相照顾，结下了深厚的友谊。在这个工作室里，大家都很认真、努力，交流沟通非常融洽，让我感受到一股不同寻常的力量。在跟岗期间，无论轮到那位学员上课，无论是在工作室所在学校上课，还是到其他学校交流，我们都精诚合作，群策群力，有的帮忙查找资料，有的帮忙准备教具学具，有的帮忙修改学案，有的帮忙制作课件，大家团结一致，互相鼓励，互相帮助。从各位学员身上，我同样学到很多成功的教学经验，也更清楚地认识到了自己的不足，明白了自己努力的方向。想起全体学员的团结合作和互帮互助，我心中就会涌起一股股暖流。在前进的道路上，我想我不会孤单。

三、常常反思，养成习惯。

屈小玲老师说过一句这样的话：一个教师只教育书不反思，不一定成为名师，但如果能写教学反思，很快就可能成为名师。教师应在实践――反思――再实践――再反思螺旋式上升中，才能实现专业成长。

我们常常记得嘱咐学生要学会回顾和小结，可我们自己却常常只教不研，只管天天备新课，不懂回头看看反思反思。这次跟岗学习安排了每人一节公开课和一次教学反思的作业，在公开课后通过自评和聆听导师、同学的评课，我发现了自己没有意识到或不曾留意到的问题，他们的建议更是给了我莫大的启发，使我在改进教学方式，提高教学质量上有了前进的动力和方法。所以只有边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步”。我的教学反思基本从以下两个大的方面入手：一、知“所得”。一节课(一单元、一本书)教完，无论是预设好的，还是在课堂中生成的，总有或多或少的成功之处，总有所得，至少要从三个方面进行小结反思：1.横向比对，和别人相比我有没有自己的独特领悟和我自己的课堂教学特色。2.纵向比对，我的教学过程中，哪些地方哪些环节是精彩的，师生都认可并感到愉悦。3.偶然小发现，比如对课堂意外事件的处理，有了新对策;对教材的某些不足不明之处，有了新认识;甚至是对付哪类学生，有了新主意，等等等等不一而足，这些灵光一现的东西，往往是数不胜数的，教学的机智就在其中得到积累。二、知“不足”。有得既有失，上完一节课后，自己总会感慨课堂上有这样或那样的不足。那么不足在何处，要有清醒的认识。1.对话及提示语感悟不深。2.没有调动好学生学习主动性3.时间把握不准确，超时了三分钟。较多时候自己讲行多。心急，没有给学生预留思考问题的时间。人文性的升华教育是达到了效果，但工具性的画龙点睛却没有点出来。一节课下来，让我思考更多的是：今后借班上课，自己不了解学生情况、学生没有预习、课堂上不尽力配合自己的时候自己该怎么办。

四、我今后该怎么做?

跟岗的日子即将结束，我也要回到自己的工作岗位中，那么今后我应该怎么办呢?

首先，在教学中追求和学生一起发展。不论在什么时候，无论从事什么活动，都必须意识到“我是教师”，从而自觉地把自己置于“教育者先受教育”的位置上，在正确分析和判断教育情境的基础上，有效地调节和控制自己的心理和行为，使心理与现实相适应，保持心理平衡，以便较好地完成教书育人的任务。运用各种学习策略，提高学生语文素养。学生进步，教师自己才能进步。

其次，从教学反思中获得发展。写教学反思也是一种“对话”，是我们与“走过的日子”的对话，与收获和困惑对话。在写反思的过程中我需要深入思考自己的教学行为，这种思考的过程就是一个提高自我、获得发展的过程，所以我要善于反思，做一个反思型的教师，从反思中获得发展。

最后，以书为伴，在读书中发展。不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话?多读书，多研究，这样不但能融会他人的理论，而且还能产生自己的新观点，推出自己的新理论。一位老师要成为一个有品味、有文学修养的人，要想发展，就要时刻与书为伴，不但读书，还要思考，与书中人物、与智慧进行对话。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想在教育教学中成绩更进一步，我得经得起考验、受得住磨难。在今后的工作实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，不断地学习新知，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采!

爱国卫生骨干培训心得体会报告篇七

第一段：引言（约150字）。

作为一名普通市民，我始终关注国家的发展和国民的健康。为了更好地参与社区服务，近期参加了一场主题为“爱国卫生骨干培训”的活动。这次培训以提升个人卫生意识和公共卫生服务水平为目标，为我们提供了一系列有关卫生知识和技能的培训。在这个过程中，我收获颇多，深受启发。下面将分享我在这次培训中的心得体会。

第二段：加强卫生意识的重要性（约250字）。

在培训的过程中，我们学习了许多卫生知识，了解了如何预防常见传染病，正确处理垃圾，保障食品安全等。这让我深刻意识到，加强卫生意识的重要性。只有提高自身卫生习惯和意识，才能更好地预防疾病的发生，并从个人层面上保障社区的整体卫生安全。同时，我们也学习到了如何传播这些卫生知识，通过主动向他人宣传、分享，进一步扩大了卫生意识的影响力。通过这次培训，我深刻认识到每个个体的意识和行动对于整个社区的卫生状况有着重要的影响。

第三段：培训的实践和自我提升（约250字）。

培训中，我们不仅学习理论知识，还有实践环节。在参观社区卫生服务中心和卫生应急处理演练中，我们得以实际接触社区卫生服务，并了解到卫生应急情况下的处理方法。这让我意识到需要平时多加练习和模拟，以便在真正遇到紧急状况时能够做出正确的反应。通过这些实践经验，我对卫生骨干的职责和能力有了更清晰的认识，也对卫生工作的重要性有了更深刻的体会。此外，我还发现自己在一些方面有所欠缺，例如卫生知识的了解不够全面，与他人沟通传递信息的能力有待提升。在未来的学习中，我将更加关注这些方面的提升，不断完善自己的专业素养。

第四段：深化爱国情感（约250字）。

通过这次培训，我进一步了解到卫生骨干的职责不仅是服务于社区，同时也是为了服务于国家。爱国卫生骨干既是国家的代言人，也是责无旁贷的行动者。我意识到，作为一名卫生骨干，应该充分发挥自己的专业特长，提供真正有益于社区健康发展的服务，为祖国的繁荣进步贡献自己的力量。通过与来自不同背景和领域的志愿者们交流，我也深刻感受到了爱国卫生事业的伟大和优先性。这次培训不仅增强了我的爱国情感，还让我更加相信卫生骨干的职业选择是光荣和崇高的。

第五段：展望未来，坚定信念（约300字）。

这次培训使我收获颇多，却也明白了自己的不足。我深知卫生骨干需要更全面的知识和技能，所以我决定继续深化学习，增加专业素养。在以后的工作中，我将以更加饱满的热情投入到社区卫生服务中，努力为国家和社区的卫生健康贡献自己的力量。同时，我也期待能够通过个人的努力，推动社会更加关注并投入到卫生事业中，共同为创造更美好的国家和生活环境而努力。

总结（约100字）。

通过“爱国卫生骨干培训”，我深刻认识到个人卫生意识和公共卫生服务的重要性，更加坚定了自己在卫生事业中的初心和使命。这次培训不仅提升了我的卫生知识和技能，还加深了对爱国情感的认识。我相信，只要每个人都能够承担起自身的责任并为之付诸行动，我们的国家将会更加美好。

爱国卫生骨干培训心得体会报告篇八

作为社区卫生服务的重要力量，卫生骨干不仅要具备扎实的医学基础和技能，还需要具备宣传卫生知识、健康教育、协调卫生资源等能力。为了提高卫生骨干的综合素质和服务能力，社区卫生中心举办卫生骨干培训，我有幸参加了此次培训，获益匪浅。

第二段：培训过程中的收获。

在培训过程中，我们学习了许多卫生方面的知识。主要从卫生法律、职业道德、卫生常识、健康管理、公共卫生等方面进行了深入讲解。此外，我们学习了一些基础的卫生技能，如测量体温、血压等、预防传染病、处理廉价家庭药品等。在培训过程中，我深深感受到了全面加强卫生监管、加快基层卫生建设、提高卫生人员素质等方方面面的重要性和紧迫性，加强了自己的职业道德和责任意识。

第三段：培训中的互动体验。

培训中，我们分成小组进行活动，我参加了卫生宣传咨询小组。在小组中，我们需要合作完成宣传栏制作、健康知识讲座、模拟诊断等任务。在合作中，我们相互学习、相互进步，让我了解到与人沟通交流的重要性，同时也培养了我的团队合作意识和组织协调能力。在小组竞赛中，我所在的小组获得了第一名，更加增添了我对卫生工作的信心和动力。

第四段：分享经验、策划改进意见。

在培训结束时，我们进行了经验分享。在分享中，我发现许多卫生骨干具有较高的卫生知识、技能和服务能力，但在服务大众方面还存在许多欠缺，需要进一步加强。鉴于此，我提出了一些改进意见，如开展“卫生达人计划”、增加卫生宣传咨询服务课程时长、在社区建立常驻卫生志愿服务队等措施，以进一步提高卫生骨干的工作效益和服务水平。

第五段：总结思考。

参加卫生骨干培训，让我深刻感受到了自己在卫生服务方面的不足之处，同时也让我意识到了卫生工作的重要性和广阔前景，激发了我对卫生工作的热情和动力。该培训让我学到了实用的卫生知识和技巧，同时也提高了我的综合素质和职业能力。相信在今后服务中，我将全力以赴、积极发挥职业特长和优势，为人民群众的健康保驾护航。