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参加文山之干培训心得体会报告 参加文山之干培训心得体会报告总结(三篇)
  • 时间:2023-01-08 17:01:06
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参加文山之干培训 参加文山之干培训总结 文件夹
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参加文山之干培训心得体会报告 参加文山之干培训心得体会报告总结(三篇)
2023-01-08 17:01:06    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

主题参加文山之干培训心得体会报告一

您好!我深表歉意的向您递交这这份违反纪律的检讨书!对于我们没有按时穿着统一的公服的违纪行为,我们要进行深刻的检讨! 首先,我们非常感谢公司安排我们到黄草梁去野外拓展训练,我们在拓展里学到了很多在工作中学不到的专业技能、体会。但在实训开始时,我们在公司出发前没有按时穿上公司服装,给团队以及部门的形象造成了负面影响,我们有愧对公司的良苦用心!

对于此次没有按时穿上公司服装,主要是由于我们的浅意识观念太强,认为活动还没有开始,可以像往常一样穿衣。以下是我们此次活动前的具体经过。

7月29号下午,我们接到同事的通知:公司统一规定穿上公司服装去参加此次拓展训练,由于当时我们都在忙于手头上的事情再加上下着大雨,以为班车还没有到达公司,在继续的工作,没有把事情放在心上,等到快出发的时间,同事告知我们坐5号车,准备出发,我们才急忙的跑到集合地点,后来发现其它部门的同事都穿上了公司统一配发的衣服之后,人事经理发现了这个问题并告知我们统一穿部门服装,回到办公室后我们换上了统一的服装,并让我们开始意识到我们所犯下的错误。

对于我们没有听从统一安排的不良行为,我进行了深刻的反省!通过此事,我深刻的认识到了自己的不足之处,以下是我们对此次错误行为做出的改正措施:

第一, 加强自身的纪律意识,坚决不再犯纪律性的错误; 第二, 严格要求自己的言谈举止,认真对待错误并且改正; 第三, 牢固树立团队思想,听从安排的思想意识。

最后,对于此次所犯的错误,我们为自己所作所为感到深深的自责和内疚。特此向公司表示道歉。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

主题参加文山之干培训心得体会报告二

我郑重承诺在以后的工作中将做到以下几点:

1、履行岗位安全责任,为企业安全负责、为部门安全负责、为员工安全负责、为自己安全负责。

2、自觉遵守国家、行业和公司(单位)的各种安全管理法律、规章、制度、规定,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品,与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争,努力做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。

3、遵守安全管理的各项法律、规章、制度、规定,不疲劳开车、不酒后开车、不将车辆借予无驾驶证人员驾驶,开车时不打手机、看信息。

4、遵守消防管理的各项法律、规章、制度、规定,积极学习灭火与火场逃生知识,熟悉各种灭火器材的使用方法和逃生线路。

5、日常工作中不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律,不盲目作业。

6、自觉接受公司(单位)、部门、班组的安全交底和技术交底,自觉执行安全交底和技术交底要求的各种安全措施,不抱侥幸心理。

7、主动制止同事的不安全行为,对发现事故隐患或者其他不安全因素,立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理。

8、积极参加公司举办的各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练,掌握作业所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。

承诺人:

工种:

承诺时间: 年 月 日

主题参加文山之干培训心得体会报告三

一、指导思想

热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。

二、基础扎实

1、思想上重视

学校领导非常重视特色学校的创建工作。多次召开教师会议,讨论有关特色学校的创建工作。参加会议的老师一致认为书法特色非常适合在我校开展。原因:

(1)书法既是我国的传统艺术,而且它的实用性很强,写一手漂亮的字对学生来说终身受益。

(2)随着计算机的普及,人们习惯于键盘上打字,对写字有所忽视,以至于写字能力衰退。

(3)与其他艺术项目相比,练习书法财力上投入相对比较低,学校、家长都能承受,更能得到全体家长的支持。

(4)适合于大面积普及,惠及全体学生。确定书法作为我校的特色后,学校把创建工作列入了学校工作计划,专门成立了书法特色创建领导小组。

2、组织上严密

为使书法特色创建工作顺利进行,领导小组着手一系列准备工作,任命位班主任作为各班的指导老师。学生方面,成立了书法兴趣小组。

3、时间上保证

学校课程表上安排的有书法课,而且每周一、三、五中午1:00-1:50教师对全体学生进行指导,然后全体学生练习。课后有书法作业,要求每天书写一张,并且在班级的专栏里展示出来。

4、财力上支持

学校不但思想上重视创建工作,财力上也大力支持。老师特地买来了各种书法书籍,征订了书法教材,每个学生人手一份。这些都离不开学校财力的支持。

5、业务上求精

为使指导教师在业务上精益求精,学校不但在学生中开展活动,而且鼓励老师提高书法水平,每周进行练习,并且要上交书法作品。学校的老师之间经常切磋书法艺术,分析存在问题,探讨改进办法。

三、科学管理

1、科学安排书写内容。

一、二年级学生主要练习基本笔画和简单汉字,要求使用铅笔,但不准用自动铅笔。三年级开始练习书写钢笔字,书写内容由易到难。

2、多种形式激发兴趣。

为不断激发学生的学习兴趣,学校采取了多种方法。

(1)每周交一次书法作业。学校设有班级文化墙,定期展出优秀作业,一个月展出一次。这种形式既不加重学生负担,教师也便于操作,而且能促使学生认真对待每一次作业,效果很好。

(2)举行小型多样的书法竞赛活动。而在平时,会定期举行学生书法比赛。按年级评选出了一批优秀学生作品,给予了学生表彰,大大激发了学生练习的积极性。

(3)制作书法手抄报。在三至六年级学生中掀起制作书法手抄报的热潮。以书法知识为内容,以书写为主要评比标准,各班积极制作了一定数量的手抄报。这次活动不但普及了书法知识,同时也是一次书写大比拼,取得了良好的效果。

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