2023年教师学习地质灾害心得体会报告(通用11篇)

心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的体验和感悟进行总结和归纳。怎样才能写出一篇具有深度和思考的心得体会呢？心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要总结方式，通过总结心得体会，我们可以发现自己的优势和不足。我想我们需要写一份心得体会了吧。写一篇较为完美的心得体会需要有足够的观察力和思考力，那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师学习地质灾害心得体会报告篇一

教师是提高教育质量的中坚力量,他们的发展和成长引起社会的极大关注。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于学习优秀教师报告。

吧。

通过学习十佳教师的工作经验，对教师工作的重要意义有了更加深刻地认识，同时也被十佳教师的优秀事迹深深地感动着，向十佳教师看齐，学习他们工作的态度、方法对我今后的工作有着深刻的意义。坚守“以生为本”的信念，相信学生，引导学生，走出一条成功的班主任之路。对于一个班主任来说，要管理好整个班集体，让学生感受到被信任，那是一切工作的基础。苏霍姆林斯基说过：“对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。”这句话对教师而言，无疑可作为职业的信条之一。面对缺少社会锤炼而略显稚嫩、心灵纯洁的学生，给以适度的热情和信任，能使“爱抚、温存的翅膀”飞得更高!

用爱招呼学生，和谐的师生关系源于教师的人格魅力。只有教师具有完备高尚的人格，学生才会从心理上接纳，从心底里敬佩，师生关系才会更加融洽。班主任的职责不是口头说教，而是在实际工作中，让一言一行都要成为学生效仿的榜样、推崇的模范，在多彩的百花园中，用辛勤的耕耘，用善良、慈爱、智慧浇灌每一朵小花，关注“弱苗”的成长。

对教育热爱，对学生关心，渗透出在教学中不断求实，与实俱进的精神。新课标的要求，采用合作探究、活动探究等方式让学生在玩中学，做中学，取得了很好的效果。探究性学习有利于发展学生的主体性，有利于学生自主地学习个性发展所需要的知识，有利于培养学生的可持续发展的能力，使学生学会学习，培养健康的社会情感，培养学生的创造精神。而这些品质都是终身学习社会所必需的。用发展的眼光来培养学生是每个老师都该做的。

尽职尽责、敢于挑战、勇于克服困难。指教的点点滴滴，有困惑、有收获、有付出、有回报。言语之间透露出老师的真情和信心。是的，教学就是一门艺术，它有永远有研究不完的课题，它永远磁石般地吸引着广大教师去学习，去探索，去实践，去为之献身。

作为老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，不放弃一个差生，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。

通过学习十佳教师的工作经验，我觉得自己不仅在精神上受到了鼓舞，在方法上受到了启示，对于自己的工作很有帮助。“教师，既是开拓者，也是播种人，是将良种播植于孩子心田的人。”“一颗微不足道的种子，经过生长衍化，可以绵延万代，生生不息;一个嗷嗷待哺的孩子，拥有无限成长发展的天地，可以成就一番事业，带来一片生机。教育，是人类最具理想，最具热忱，最具智慧的劳作和耕耘;给良种一片沃土，给孩子一片天空。”作为教育者我感到无尚光荣，这是一项神圣而伟大的事业。

总之，从十佳教师的身上，我们看到了教育的希望，看到了自己努力的方向，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师就是高飞的雁群中的领头雁，塑造着群雁的的美好心灵，引导着雁群飞过千山万水，最终顺利到达理想的目的地。向优秀教师学习，向十佳教师看齐：倾尽心血为教育，塑造人格育新人。用自己的诚心，热心，恒心为创设教育的和谐氛围，培养学生成为人格健全、富有理想、全面发展的一代新人发挥自己的光和热。

左，一个普通的名字，一个最基层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，从一个扫盲教师到拿到大学文凭甚至成为全国模范教师、优秀教师;有一种不为名利所动的高贵品质，宁愿放弃三次改行的机会，也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位;有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念，这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模!

学习了左相平老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂!同是教师，我深深为自己曾有过的抱怨感到羞愧，为自己曾打骂过学生感到后悔，这一次的学习让我改变了自己从教的想法，我不再把我的工作当做饭碗，而是作为事业认真去做，甚至当做国家、社会公益事业，只求付出，不求回报。我不再把学生当做获取绩效工资的工具，而是作为花朵去呵护，作为栋梁去培养。

我相信只要我们所有的教育工作者都有左相平老师的蜡烛精神，整个教育界一定满是辉煌!

11月14日，我校全体教师学习了盘县县教师左相平的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是他身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

他从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

最近学校组织学习了全国优秀教师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。

优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。

优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求。

教师学习地质灾害心得体会报告篇二

2017年10月18日至24日在北京成功举行了中国共产党第十九次全国代表大会。这是中国万众瞩目的大会，是我国全面建成小康社会的决定阶段、中国特色社会主义进入新时代关键时期召开的一次非常重要的大会。习近平总书记代表十八届中央委员会在这次大会上作了重要报告，报告回顾五年来党的重要工作及取得的成效：党的十八大以来的五年，是党和国家发展进程中不平凡的五年。五年来，以习近平总书记位核心的党中央科学地把握当今世界和我国发展的趋势，顺应实践要求和人民的意愿，高举中国特色社会主义发展的旗帜，运筹帷幄，统揽“五位一体”大局，系统同“四个全面”的战略部署，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念、新思想、新策略，推出一系列有重要影响力的工作举措，解决了许多长期以来想解决但没有解决的难题，办成了许多过去想办还没有办成的大事，使党和国家事业发生历史性的变革，也坚定了党在人民群众心目中的领导地位。

习近平总书记在报告中提出，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这样的主题，激励全中国民众奋发上进。作为一名新时代的党员教师，我更要深入学习十九大报告精神，勤于实践，做新时代教育事业的答卷人。

一、坚持做“影视特色教育”，提高师生幸福指数。

十九大报告正式提出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国是一个人口大国，在稳定解决十几亿人民的温饱问题，总体实现小康社会的情况下，人们对美好生活的追求日益广泛。从基础教育的角度看，在人民受教育的权利有所保障的基础上，大家开始追求更好的教育。近几年来，学校通过不断的开放办学，让社会了解到了学校的成长，在一定意义上飞扬电视台也算是功不可没。

进一步深化校园电视台建设，优化《悦动空间》周播栏，确定《印象飞扬》季播栏目，确定《我们的骄傲》学期栏目，把校园电视台常规栏目往精品化发展，电视台栏目工作辐射全校师生。完善电视台学生架构，逐步确立学生团队工作人员的工作职责以及工作任务，让每一位学生有责任意识，做好电视台的小主人。健全电视台制度，完善评价体系与评价维度。健全校园电视台周播栏目班主任管理制度，并且做好评价要求，学期进行评价考核制度。区域联动开发适合中小学的闵行区电视台校本课程：记者、摄像、导播、主持4个课程。继续研发校园电视台校本课程，逐步形成具有学校特色的校本教材，完成飞扬影视课程体系;充分发挥上海市影视创客基地学校以及闵行区创客教育联盟校的作用，辐射各级单位、学校，并且做好交流培训活动。

二、坚持做有追求的教育工作者，提高教育影响力。

“学高为师，身正为范”。犹记得当年新入职教师站在大会台前的宣誓：“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表;终身学习，严谨治学;关爱学生，教书育人;传承文明，勇于创新;爱国守法，爱岗敬业;廉洁从教，乐于奉献。为每位学生的美好未来，我愿奉献全部智慧和力量!”几年以来，教师职业的责任感始终放在我的心头不敢遗忘。“教书育人”简单的四个字像两盏明灯常伴我左右指引着我前行。

做一名有追求的教育工作者，不满足于成为合格的人民教师。我从职员转到教师，这是一个很困难的转变过程，首先要过关教学基本功，现在成为学校骨干教师梯队。但是，我真的合格了吗?不!新时代环境下，教育工作对学校、老师、学生以及家长都提出了更高的要求。新时代背景下，培养适应社会快速发展的社会“新人”需要教育工作者勇于走在时代前沿，勇于探索和创新，才能够有能力有信心培养社会主义新人，发展学生的“综合素养”。

“新基础”教育的理念正是实实在在培养人、发展人的教育科学理念。作为有追求的教育工作者，要多阅读和思考“新基础”的教育思想，积极观摩和学习优质的课堂实践，在反复实践与反思中不断丰富和完善自己的教学风格、教学思想，职业发展上不断突破，更重要的是要通过自身的进步提升教育教学的质量，真正让学生受益，让教师的引导和示范作用发挥应有的教育影响力。

正如习近平总书记所说：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。学习十九大报告精神，顺应新时代发展，我们要迎接挑战，做教育事业的答卷人!

教师学习地质灾害心得体会报告篇三

地质灾害是指地球表面或地下活动引起的、对人类社会和生产生活造成损失的各种现象和过程。为了提高公众的防灾减灾意识，我校特开设了地质灾害课程。通过学习这门课程，我深刻地认识到了地质灾害的严重性，并且形成了一些有关于地质灾害的观点和体会。

在学习地质灾害课程的过程中，我发现地质灾害其实不仅仅是一场突如其来的自然灾害，更是由于人类的不当行为而引起的。例如，城市规划不当导致了地震时建筑物的倒塌，水资源的过度开采和破坏导致了干旱和洪水，过度采矿导致了滑坡等等。这些都是人类对环境不负责任的表现，也是我们需要引起重视的问题。

此外，学习地质灾害课程还使我认识到地质灾害对社会经济发展的巨大破坏作用。地震、泥石流、滑坡等地质灾害的发生不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会对社会的发展产生许多负面影响。例如，地质灾害可能破坏基础设施，瘫痪交通运输，导致生产中断，损失生产资料等。这些都是不可估量的财产损失，对社会经济的稳定与可持续发展都带来了威胁。

然而，我也了解到一些可以应对地质灾害的措施。在学习地质灾害课程的过程中，老师讲解了防灾减灾的方法和技巧。例如，对于地震，我们应该选择安全的区域建房，并且加强建筑的抗震能力。对于泥石流和滑坡，我们可以加强对山体的监测和预警，及时疏散人员，减少伤亡。此外，合理利用和保护水资源，严禁过度开采，也是预防地质灾害的重要措施之一。

最后，在学习地质灾害课程的过程中，我深刻地明白了个人的责任和社会的担当。地质灾害是一个复杂的系统工程，需要政府、企业和每一个公民都积极参与。我们个人不仅要提高自身的安全意识，了解地质灾害的知识，防范于未然，还应积极参与到社会防灾减灾工作中。只有全社会齐心合力，才能更好地应对地质灾害的挑战。

总之，学习地质灾害课程是一次富有收获和意义深远的经历。通过这门课程，我不仅对地质灾害有了更深刻的认识，也了解到个人和社会的责任。只有通过不断学习和宣传，提高地质灾害防范意识，我们才能在面对地质灾害时做出正确的反应，保护自己和他人的安全。因此，我希望将来能够继续学习相关的知识，为地质灾害的防范和减灾工作做出自己的贡献。

教师学习地质灾害心得体会报告篇四

温家宝总理5日上午所作的政府工作报告，在控制物价上涨等十多个方面，回应人民群众的期待，受到了与会人大代表和政协委员的高度评价。

当前物价上涨、通货膨胀压力加大已成为群众最关心的问题。去年居民消费价格总水平比上年上涨4.8%，今年价格上涨的压力仍然较大。报告承诺，国家将在九个方面采取有力措施，防止价格总水平过快上涨。

报告提出了人人享有基本医疗卫生服务的目标。深化卫生体制改革已经有了一个初步的方案，报告承诺将向社会公开征求意见。

就业是民生之本。报告提出，今年要用百倍的努力，完成好城镇新增就业1000万人，城镇登记失业率控制在4.5%左右的目标。

为圆中低收入群众的住房梦，报告承诺，今年将采取加快廉租住房建设等四项措施，重点发展面向中低收入家庭的住房，让人民群众安居乐业。

报告承诺将深化收入分配制度改革，多渠道增加农民收入，提高企业职工工资水平，进一步提高企业退休人员基本养老金水平。

推进节能减排进入关键年。报告承诺将在十个方面采取具体措施，加大节能减排和环境保护力度。让我们的祖国山更绿，水更清，天更蓝，引起了很多代表共鸣。

让人民群众吃得放心、用得安心，让出口产品享有良好信誉，这是报告作出的庄严承诺。今年国家采取加快产品质量安全国家标准制定和修订等措施，来加强产品质量安全工作。

教育是百年大计。报告再次强调优先发展教育，在全国城乡普遍实行免费义务教育，从今年秋季起全面免除城市义务教育学杂费。

针对群体精神文化需求的高涨，报告明确表示将加快构建覆盖全社会的公共文化服务体系。报告承诺，具有公益性质的博物馆、纪念馆和爱国主义教育示范基地，今明两年内全部向社会免费开放。

只有人民监督政府，政府才不敢懈怠。报告首次提出，要创造条件让人民更有效地监督政府。

总理的报告，受到了人大代表和政协委员们的高度评价。

总理的报告太解渴了。全国人大代表、辽宁省兴城市四家村党总支书记张文成对记者说，报告涉及民生的篇幅，超过了历届，并且没有一句虚话、套话，老百姓都听得懂，看得明白。报告中有关民生的内容，字字都是真金白银，都是为咱老百姓办实事、办好事、办最需要解决的事。

教师学习地质灾害心得体会报告篇五

2018两会政府工作报告提出“推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。切实降低农村学生辍学率，抓紧消除城镇“大班额”，着力解决中小学生课外负担重问题。要多渠道增加学前教育资源供给。继续实施农村和贫困地区专项招生计划。加强师资队伍和师德师风建设。要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想”，就是维护教育公平，才能使中国的教育事业持续发展。

报告高屋建瓴、总揽全局，主题突出、旗帜鲜明，思想深刻、部署全面，鼓舞人心、催人奋进，是充分发扬民主、集中智慧的结晶，通篇闪耀着马克思主义思想光辉和真理光芒，具有很强的思想性、战略性、创新性、指导性。

作为一名教师，在实际教学和管理工作中应认真贯彻落实两会精神，进一步增强了自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到两会精神上来，在以后的教学工作中要立足本职岗位，作出业绩，在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。

3月5日上午，在学习了国务院总理李克强在十三届全国人大一次会议上所作的政府工作报告后，我觉得这一报告催人上进、振奋人心。报告既实事求是地。

总结。

了过去五年的伟大成就，又提出了党和国家在步入新时代后的首年对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面建设的有效举措。尤其是，报告提出的改革科技管理制度，绩效评价要加快从重过程向重结果转变，赋予创新团队和领军人才更大的人财物支配权和技术路线决策权，对承担重大科技攻关任务的科研人员，采取灵活的薪酬制度和奖励措施等，将大大激发科技人员科技创新的热情，推动我国加快建设创新型国家。同时，报告提出了大力实施乡村振兴战略，健全城乡融合发展体制机制，依靠改革创新壮大乡村发展新动能，继续加强对民族地区、人口较少民族发展的支持等措施将加快我省扶贫攻坚步伐，推动我省民族地区持续快速发展。

给我印象最深的一句话就是：国家的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育。这次民主、团结、和谐、务实的大会，确定了2018年经济社会发展的各项工作，对于进一步推动科学发展、促进社会和谐，不断开创中国特色社会主义事业新局面具有重要意义。当前，摆在我们面前的最重要政治任务，就是集中精力把两会精神学习好、贯彻好、落实好。

通过两会精神的学习，使我深刻的觉悟到，中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育。

作为一名教师，我在以后的教学工作中要立足本职岗位，热爱学生、诲人不倦、作出业绩，在教书育人的道路上贡献自己的力量！

李克强总理报告的内容高屋建瓴，思想内涵丰富，整个报告都特别的温暖人心，接地气，很给力，不仅回应了众多民生期盼，更为接下来的工作指明了方向。会上李克强总理要求“一定要以对国家和人民高度负责的精神，以不畏艰难的勇气、坚忍不拔的意志，尽心竭力做好工作，使人民政府不负人民重托！”我们将时刻谨记李克强总理的话，在日常工作中践行安不忘危，兴不忘忧的要求，不忘初心、砥砺前行！

党的十九大让我深深地感受到作为一名中国人，国家给予人民的安全感和幸福感！今年是贯彻党的十九大精神的开局之年，同时是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会的关键一年。全国两会是关键时点的关键会议，聆听着政府工作报告，我的内心无比激动和期盼！虽然自己不能作为人民代表参政议政，但代表们的提案是民众非常关注的，比如教育公平、宪法新修订、医疗改革、社会保障、反腐斗争等，我要认真收听收看。了解国家大事，是每一个公民最基本的义务，也为下一步继续坚守好教育工作岗位提供引导和借鉴。

通过收看开幕式，听取政府工作报告，对第十三届人民代表大会的主要精神和重大意义有了进一步了解，所做的工作报告介绍了过去五年我国取得的重大成就，同时也严肃指出了发展面临的困难与挑战。面临新形势、新挑战，我将不忘初心，牢记使命，一步一个脚印，一年一个台阶，积极作为，敢于担当，以新姿态主动适应发展的新常态，坚持不懈为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而奋斗！

阳春三月，我们怀着无比激动的心情迎来了全国两会的召开。时间过得很快，3月5日上午9时，第十三届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强作了政府工作报告。

我通过电视直播关注两会和认真学习了总理的报告。今年全国两会是在党中央领导下，召开的一次高举旗帜、科学发展、改革创新、稳中求进的大会，今年的政府工作报告，令人鼓舞，催人奋进。报告不仅客观总结了2017年的辉煌成绩和重点工作，对2018年工作部署重点突出、思路清晰、提出了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、学习贯彻十九大精神而且还设定了符合实际情况的奋斗目标、充分体现和代表了中国老百姓的愿望、很提气、接地气，有底气、顺民心。我通过对政府报告逐字逐段的认真学习后有了一些认识和了解：一方面是关注了国家的大政方针，了解目前我国社会政治、经济各方面的发展现状，我充分地认识到，经过60年的持续发展，特别是30年的改革开放，今天的中国经济总量世界第三，进出口总额世界第二，外汇储备世界第一，国际地位和国际影响日益提高。所以，国际社会也在关心中国的情况与发展，两会就必然地成为国际看国内的一个重要窗口、世界看中国的一个重要平台。

通过政府报告的学习和理解，我深深认识到：要贯彻好全国两会精神，全国人民就要紧紧团结在以习近平领导的党中央周围，不忘初心，为走进新时代，2020进小康，撸起袖子加油干！同时在生活学习工作中，努力学习，不断提高自己的思想认识及自身修养，充分发挥一个共产党员的先锋模范作用，把十九大精神践行于自己的生活工作之中，从我做起，从身边的每一件事情做起，跟党走，永不回头！

我坚信：中国从春天的盛会起航，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，13亿中华儿女万众一心，艰苦奋斗，中国，伟大复兴的目标一定能实现！伟大的中国梦一定能够实现！

今年的政府工作报告，令人鼓舞，催人奋进。报告不仅客观地总结了2017年的辉煌成绩和重点工作，对2018年工作部署重点突出、思路清晰，提出以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、学习贯彻十九大精神和而且还设定了符合实际情况的奋斗目标，充分体现了百姓愿望。

“两会”是事关民生的会议，所谓“民生”就是人民群众的生活问题，就是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，比如就业、教育、分配、社保、稳定等等，这些问题不仅关系到人民群众的基本需要，也直接关系到执政者的人心向背，关系到社会的安定和谐。重民生者得民心，得民心者得天下。从古至今，民生和民心素来密不可分。历史反复证明，谁真正解决了老百姓的民生问题，谁就会赢得老百姓的真诚拥护，谁就能形成强大的凝聚力和向心力。

社会经济发展的目的，从来就不是单纯的积累财富，而是旨在改善民生，增进人民的福祉，不断提高人民的生活质量和生活水平。

作为一名基层工作者，长期服务于群众，与群众长期接触，在以后的工作中，更要急群众之所急，想群众之所想，应该不断提高专业技能，为群众提供“人性化”和“科技化”服务，让广大群众真正感受到新时代下人民公仆的服务态度和服务质量。

教师学习地质灾害心得体会报告篇六

2015年全国两会，主旋律是四个全面全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。其实，除了四个全面这样具有战略布局意义的大概念，还有不少迅速流行的小词藻。小词后面有大义，反映出当下中国社会最受关注的热点、焦点问题，同样折射出中国发展的新走向。

热词一：7%语境《政府工作报告》提出，2015年国内生产总值增长预期目标为7%左右。这一目标较去年降低0.5个百分点。

点评人为推高增速不可持续，放任经济下滑也不行，7%左右是个合理区间。全国政协委员、国务院发展研究中心副主任刘世锦说，中国经济正在增长速度与质量之间寻找一种新的平衡。他指出，《政府工作报告》提到新引擎创业创新，不仅可以对冲当前下行压力，更是下一步增长力量的孵化器。

热词二：任性。

语境关于简政放权，《政府工作报告》直言大道至简，有权不可任性。

点评全国人大代表、浙江省高级人民法院院长齐奇认为，基层行政机关权力任性的空间将会被进一步压缩。全国人大代表、安徽省滁州市委书记李明认为，简政放权是深化行政体制改革富有深意的一着棋，显示了全力改革的环环相扣和步步深入。

热词三：有牙齿。

语境全国人大新闻发言人傅莹在答问中提到新环保法‘有牙齿’。履新一周，环保部部长陈吉宁的表态同样坚决：好的法律不能成为纸老虎。

点评全国人大代表、湖北经济学院院长吕忠梅说：牙齿要有力，还得张开嘴，需要制定配套的法律法规。长牙齿就是要让污染者付出代价，让重度污染者受到追究。

热词四：铁帽子王。

语境全国政协新闻发言人吕新华谈到反腐时说：绝不封顶设限，没有不受查处的‘铁帽子王’。

点评话音刚落，军方就公布14名军级以上的老虎落马。此后，中纪委又宣布对河北省委常委、秘书长景春华涉嫌严重违纪违法进行调查。全国人大代表、秦希燕联合律师事务所主任秦希燕说：没有不被查处的‘铁帽子王’，这彻底破除了一些人在反腐败中的侥幸心理。

教师学习地质灾害心得体会报告篇七

雄鹰，就应该翱翔蓝天，展翅飞翔。

大树，就应该枝繁叶茂，遮阴送凉。

花朵，就应该尽力绽放，实现价值。

学生，就应该努力拼搏，放飞梦想。

大学，重要的不是现在所读的学校，所读的专业，重要的是一个不断充实、不断完善自己的过程，自习室里孜孜不倦学习的身影，早上朗朗的读书声，课堂上渴望知识的眼神，实验课上有着问不完的问题，这都是在不断积累着，不断拼搏着，不断向更完美，更优秀的自己迈进，时刻让拼搏成为自己的一种习惯。

大学最幸福的时刻莫过于每天晚上背着沉重的书包回寝室时，虽然身体上很疲惫，但带着沉甸甸的知识，内心别提有多大的满足感了。在2012-2013学年，获得本专业学业成绩第一的好成绩，并在2013-2014年学业成绩和综合测评均在本专业前5%,分别获得国家励志奖学金和国家奖学金。

作为一名学生，我深知：学习是我们的首要任务。学习上，我勤奋刻苦，做到：课前预习，课中学习，课后复习。课堂上，我认真听讲，勤于思考，善于发现问题，并努力解决。为了提升自己的创新实验能力，我还作为课题主持人带领同学们申报大学生创新实验项目，并获得校级重点项目立项，在课题项目进行过程中，我踏实能干，充分利用业余时间，去实验室做创新实验，在老师和师姐的帮助，和自己的努力钻研下，申请国家专利“一种包含混合阳离子的weakley型多酸化合物及其制备方法和应用”.在创作作品的.过程中，遇到了很多难题，要报很多有关化学的专有名词翻译成英文，不仅要求准确性，更要做到地道的美式英语翻译水平，为了能尽快赶出初稿，寒假那段时间经常熬夜翻译，在老师帮助不断修改不断改进，经历过之后才知道自己有很大的地方需要学习，需要不断进步。学习之余，我考取了国家计算机二级证书，全国普通话二级乙等证书，国家心理咨询师证书。

成长过程中的每一次进步都是一次蜕变，一次磨练，每一次的努力和坚持获得的不仅仅是一张证书，更多的是一种经历，2014年参加了全国大学生“创青春”创业计划大赛，从院里到校里，在到省里，每一次的向前进步都倾注成员小组的辛苦和努力，最终荣获河南省金奖的成绩。

注重学习的同时，我还担任班委，认真务实，处处严格要求自己，大局观强。具有较强的领导、组织、协调能力，并具有较强的合作精神和集体责任感，在同学中有良好的人际关系和较高的威信。在做好自己本职工作的同时我还积极配合班级其他班委的工作，努力为同学们创造一个温馨舒适的学习及生活环境，得到老师及同学的一致好评。在生活上，我质朴爱心，勤俭节约，乐于助人，热心于社会和学校公益事业，我曾先后参加社会和学校组织的图书馆整理图书、清理课桌、环保宣传、慰问孤老儿童等志愿服务及多种社会实践活动；在教师节、元旦等节日积极参与“感恩你我”“感恩老师”“感恩社会”等感恩活动。双休日、寒暑假期间积极参加学校的社会实践活动。2013年积极参加学院迎新工作，我不辞辛苦，任劳任怨，甘愿为更多同学服务，为更多的同学带来帮助。我在生活的各个方面一直努力着，进步着，在2014年被评为河南师范大学文明学生。另外，我还团结寝室同学，所在寝室被评为河南师范大学文明寝室的称号。

我坚信自己的路要自己好好的认真的去走，生活也一样，生活不能得过且过。学习就努力学习，工作就认真工作。我相信自己的未来掌握在自己手中，凭借自己的努力终会实现自己理想！

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教师学习地质灾害心得体会报告篇八

地质灾害是指由于地质作用及其他自然因素造成的对人类活动和财产构成威胁的不利现象。在中国，由于地貌复杂，地震、泥石流、滑坡等地质灾害频发，对人们的生命财产安全造成了巨大的威胁。为了提高教师们应对地质灾害的能力，许多学校和机构都举办了相关培训，并邀请专家分享经验。本文将从我参加的一次地质灾害学习活动中得到的收获、理解和体会等几个方面来叙述教师学习地质灾害的心得体会。

首先，地质灾害的危害远不止我们想象的大小。在学习过程中，我了解到地质灾害造成的伤亡不只是房屋的倒塌，还包括疾病传播、断水、断电等连带影响。例如，在一次地震中，地表的震动会导致水源地的污染，造成供水中断，引发民众的生病和恐慌。另外，地质灾害还会导致土地资源的破坏，给当地经济造成沉重打击。这些都提醒我在灾害防范方面不能只关注房屋的安全，还要考虑到人们的生活需求和社会系统的稳定运转。

其次，了解地质灾害的规律对于防范和救援具有重要意义。地质灾害往往具有一定的规律性，比如地震在特定的断层和构造带上频发，泥石流在陡峭的山坡上容易发生。只有了解这些规律，才能更好地预测和防范灾害的发生，提供更有效的救援方法。通过学习，我深刻认识到地质灾害的预测和防控对于减少人员伤亡和财产损失具有至关重要的作用。因此，作为一名教师，我应该加强对地质灾害知识的学习，将这些知识教给学生，提高他们的防灾意识和自救能力。

再次，了解灾害风险区域并采取相应的防范措施是至关重要的。地质灾害不是无法预防的，只要我们采取合适的措施，就能够有效减少灾害的损失。在学习中，我学到了很多灾害预警的方法和防护的技巧，如安全撤离的原则、建立灾害监测系统、加强对危险地带的巡视等等。这些措施固然重要，但更关键的是将其付诸实践，让更多人受益。作为一名教师，我将积极参与学校的安全工作，组织学生参与应急演练，提高他们的防灾意识和应对能力。

最后，救援和恢复重建是地质灾害后的重要任务。灾害发生后，救援和恢复重建工作起着至关重要的作用。学习中，我了解到救援和恢复重建工作与各种资源的调动和统筹有很大的关系，而政府在其中扮演着至关重要的角色。因此，作为一名教师，我应该积极参与社区和学校组织的灾后救援和重建活动，向受灾人员提供帮助和支持，以为他们恢复正常生活和工作尽自己的一份力量。

综上所述，学习地质灾害是教师们应加强的一项重要学习内容。通过学习，我意识到地质灾害的危害远不止于破坏房屋，还涉及到人们的生活和社会系统的稳定运转。了解灾害规律和采取相应的防范措施是减少灾害伤害的关键。同时，救援和重建工作也是地质灾害后的重要任务。作为一名教师，我将加强自己的学习，传授给学生这些关于地质灾害的知识，帮助他们提高应对灾害的能力，为构筑安全、稳定的社会贡献自己的力量。

教师学习地质灾害心得体会报告篇九

地质灾害是一种隐患严重的灾害，为了提高自身的防灾减灾能力，不仅学生需要学习地质灾害知识，教师们也需要学习有关地质灾害的科学知识和应对策略。近期，我们学校举办了一次关于地质灾害的专题研讨会，作为一名参与者，我从中受益匪浅。在这次研讨会中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。

首先，我认识到地质灾害的复杂性和危害性。在研讨会上，专家为我们详细介绍了地质灾害的种类、成因以及对人类社会的影响。比如，地震、滑坡、泥石流等地质灾害都会给社会带来巨大的人员伤亡和财产损失。而这些灾害的发生往往与地球板块的运动、地下水位的变化以及人类活动的干扰有着密切的关系。了解了这些知识，我深刻认识到地质灾害防治的重要性，以及自身在灾害发生时的应对能力的不足。

其次，我学到了地质灾害的预防和应对措施。在研讨会上，专家向我们介绍了一系列防灾减灾的方法和技巧。比如，在地震发生时，我可以选择寻找稳固的掩护物，或者迅速撤离到开阔的场所；在滑坡和泥石流发生时，我应该远离山区和河道，不要在危险区域滞留。此外，我还学到了如何在地震、滑坡等地质灾害发生后进行应急救援工作，比如清理瓦砾、救助受困人员等。通过这次研讨会，我对地质灾害的应对措施和方法有了更加清晰的认识。

然后，我意识到了地质灾害教育的重要性。地质灾害无情地夺走了许多无辜的生命，这让我深感到自己身为教师肩负的责任和使命。作为一名教师，我应该将地质灾害教育纳入教学内容中，并通过多种途径向学生传授有关地质灾害的知识和技能。比如，在课堂上可以通过故事、图片、实验等方式讲解地震、滑坡等地质灾害发生的原因和应对方法；在校园内和户外可以组织学生参观地质灾害的现场，让他们亲身体验并学习应对灾害的技巧。通过地质灾害教育，我希望能够提高学生的防灾减灾意识，增强他们在灾害发生时的自救自护能力。

最后，我认识到了地质灾害防治需要社会共同参与。地质灾害的发生和防治不仅仅是个体的问题，而是整个社会的责任。在研讨会上，专家们强调了政府、科研机构、社会组织等各方面的重要作用。政府应加强地质灾害监测和预警体系的建设，提供必要的经费和技术支持；科研机构应加大对地质灾害的研究和开发，提供科学有效的解决方案；社会组织则应积极参与地质灾害防治的宣传和教育活动。只有通过社会各方的共同努力，才能更好地预防和减轻地质灾害的危害。

总之，通过这次地质灾害专题研讨会，我对地质灾害有了更加深入的了解，也为自己的教学工作有了新的思考和策略。地质灾害是一个复杂而危险的领域，作为教师，我们有责任和义务将这方面的知识传授给学生并引导他们增强自己的防灾减灾能力。同时，我们也应该促使社会各界共同参与地质灾害的防治工作，共同努力创造一个安全无灾害的社会。

教师学习地质灾害心得体会报告篇十

3月24日，学校组织了教干教师和教师来到了小学进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。

走进这两所学校，立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深刻的印象。

经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答；当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。

商城实验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

通过对比学习也发现了自己和本校的不足，建议本人与学校在工作中要加强以下几点：

1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。

2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。

3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，特别是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的积极性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。

4、建议加强对骨干教师的培养和管理，充分发挥好骨干教师的模范带头作用。

5、建议加强对各教研组和的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。

以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，希望能对学校的发展起到一定的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展！

教师学习地质灾害心得体会报告篇十一

11月1日，我有幸听了“任丘市优秀教师先进事迹报告会”。在听的过程中，我被六位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。

报告团成员由六名教师组成，第一位是一名实验小学的邓老师，她的报告从自己平时的工作到自己的业务学习，一个因为过度劳累而胃部多次出血的老师毅然决然的选择站在讲台上，用自己辛勤的汗水培养学生，她的荣誉就是最好的说明，她多次获得任丘市表彰，河北省表彰，领导人接见。这其中的艰辛付出也只有她自己清楚，为了学生她每天披星戴月、早出晚归，她无怨无悔。她用无私的爱诠释了教育的真谛。

第二位老师是一名英语老师，王倩老师，作为年轻教师她虚心学习，潜心研究，她的报告题目为“叶的奉献”，将自己比作叶子，乐在其中，爱并奉献着，她让自己的课堂变得很活跃，让孩子们在英语的学习中找到乐趣，久而久之，使学生养成了学习英语的良好习惯。“小小的叶成就了花的绚丽果的辉煌”这一总结让人深有感触。

第三位老师是边关小学的陈校长介绍了他带领全校老师们为打造一流的校舍、一流的设施、一流的质量所做出的努力，他们这个团队克难而进、改革创新。为学生提供了优越的环境、条件，其中的甘苦也只有他们才能体会到，他们的付出是值得的，他们的孩子是幸运的。他们有幸拥有这样的校长，这样的老师，他们实现了自己的诺言，让孩子受到更好的教育。

教师时，她成功进入在编教师的行列，让我们不由得为她喝彩。

第五位是一名男英语老师，这名老师比较特殊，他有一个患有脑瘫的儿子，生活的压力并没有将他打倒，相反，他靠坚韧的毅力培养了一批又一批优秀的学生，其中还包括他的儿子，他们班的成绩永远是最好的，我想这可能和他对孩子们的爱有很大关系的。在他的报告中我感受到一种任何困难都不能将他打倒的精神!

第六位是马荣英老师，她的报告题目为“让奉献与爱心在平凡的事业中闪光”。她从投身实践，探索实践;关爱学生，赏识教育;严爱相继，教书育人;创新方法，培养习惯;不懈努力，怀抱信誉五个方面介绍了她的工作情况和工作目标，她把自己的事业当成了宏伟的世界去研究，在这一点上我做的还远远不够。

报告会上这六位教师从不同侧面、不同角度，介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩，这些优秀教师在报告过程中，将自己学习和工作中好的经验，好的做法悉数传授给全体与会老师，为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门，为我们指引了前进的方向。我一定以他们为榜样，认认真真工作，踏踏实实做事，在教育这片热土上洒下一路前行的汗水，不断提高自己的专业知识，成长为一名优秀的教师。