家庭教育素养培训心得体会精选(汇总14篇)

撰写心得体会可以促进个人的自我认知和进步。心得体会应当准确地表达自己的经验和感悟，避免空泛和模糊。下面是一些成功人士的心得体会，希望能对你有所启发和帮助。

家庭教育素养培训心得体会精选篇一

通过学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和家长教育好自己的学生，这次培训讲座生动而有意义，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会 到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有这次培训，通过培训学习，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好班主任的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

第一是教育观念的改变。通过专家的讲座，使我了解了学校对学生的要求，知道了如何配合学校做学生的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。

第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

家庭教育素养培训心得体会精选篇二

家庭是儿童和青少年的第一学校，家长是他们的第一任教师，也是终身老师。家长一般都希望把自己的孩子培养成有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同，效果也大不相同。特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。班主任老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。班主任只有与家庭密切配合，有意识地形成积极向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。

变化一：开始学会了用爱的微笑面对孩子、用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发现孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的胸怀包容孩子。不仅如此，我们还学会用这五爱看待世界所有。我相信天下每一位身为父母和老师都想成为这样的家长和老师!我惊奇地发现，当我们自身的育人素养提升后，我们面对孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环境在我们的变化过程得到进一步优化。

变化二：自从学习家庭教育以后，我的教育理念也在发生着变化，用先进的育人理念带动家长也是自然的，家长们也在跟着发生变化，这是十分可喜的。现在每次家长会后都有四分之一左右的家长写来了学习家庭教育的心得，感悟很深。

学习家庭教育是一项艰难的路程，但我相信现在积累的宝贵经验会在将来有一定的用途。自从参加班主任家庭教育专业化课程学习以来，虽然很辛苦，但一路走来收获颇深。在育人方面我首先改变了很多，尽可能多鼓励和赞赏孩子们，孩子们在一天天变化着…班里成立家庭教育指导委员后，现在班里的工作很是轻松，家长会的召开，学习上有主任管，班里的公物有副主任管，一切都轻松自如。在学习家庭教育上我已经尝到了甜头，虽然是一点点，但是我感到很欣慰。非常感谢顾老师率领的团队，给我们广大教育工作者指明了一条光明之路，使我感到这条路越走越宽。

家庭教育素养培训心得体会精选篇三

在参加核心素养家庭培训之前，我对此充满了期待和疑虑。作为家庭中的一员，我希望通过培训能够掌握一些能够应用于日常生活的技巧和知识，同时也对于如何培养孩子的核心素养有了更加深刻的渴望。然而，我也担忧培训内容是否实用，能否在日常生活中有所体现，更担心培训过程是否枯燥乏味，难以吸引我和孩子的兴趣。

第二段：培训过程的精彩和收获。

参加了核心素养家庭培训后，我发现这个过程是相当有趣而且富有成果的。培训教师因为富有亲和力和耐心，成功地吸引了我和孩子的注意力。通过生动有趣的游戏和互动，我们在玩中学到了知识，在学习的过程中也感受到了快乐。同时，培训内容的实用性让我非常满意，我们学到了如何提高沟通能力、解决问题以及培养自我管理能力等重要技巧，这些对我们的日常生活和成长都有着积极的影响。

第三段：培训与家庭教育的结合。

在核心素养家庭培训中，我们不仅仅学到了一些理论知识和技巧，更重要的是学会了如何将这些知识和技巧应用于家庭教育中。培训教师通过案例分析和情景模拟等实践活动，教给我们如何在日常生活中灵活运用所学，不断提升自己和孩子的核心素养。这让我明白到，核心素养不仅仅是个人发展的重要组成部分，更是家庭和社会发展的关键环节。

第四段：家庭培训的持续反思和实践。

参加核心素养家庭培训之后，我开始反思自己的教育方式和家庭环境，发现了一些不足之处。在培训的指导下，我对待孩子的态度变得更加耐心和理解，学会了更好地与他们沟通和解决问题。同时，我也鼓励家人一起参加培训，让我们共同学习和成长。通过持续的实践，我发现家庭成员之间的相互理解和支持逐渐增强，家庭氛围变得更加和谐和温馨。

第五段：培训的启示和成长。

核心素养家庭培训使我对家庭教育有了更加深入的认识，并帮助我提高了核心素养的意识和实践。通过培训，我学会了更好地处理家庭关系，培养良好的情绪管理能力，提高了解决问题的能力，更重要的是，我懂得了如何培养孩子的自主学习和创新能力，使他们具备面对未来挑战的核心素养。这个培训让我受益匪浅，不仅提升了自己的能力和素质，也为我和孩子的未来奠定了坚实的基础。

总结：

通过这次核心素养家庭培训，我不仅学到了丰富的知识和技能，也意识到家庭对于培养孩子核心素养的重要性。家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是核心素养的重要渠道。我深信，只有通过不断的学习和实践，不断改进自己的教育方式和家庭环境，我们才能真正为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。

家庭教育素养培训心得体会精选篇四

第一段：引言（150字）。

家庭教育是每个家庭都需要关注和重视的问题，它关乎孩子未来的成长和发展。但是并不是每个人都拥有好的家庭教育经验和方法。于是，针对这个问题，市面上出现了家庭教育素养培训，我参加了这样的培训，并有了一些体会和感悟，分享给大家。

第二段：培训内容（250字）。

这次培训课程的内容分为两大块，第一块是关于如何与孩子沟通和交流的技巧、方法，第二块是关于如何提高父母的教育意识和能力的课程。其中，我最感兴趣的是第一块课程，因为我和孩子之间的交流一直不是很顺畅。通过培训，我学会了如何倾听孩子的心声，如何通过问问题加深理解，如何通过表扬和鼓励增强孩子的自信心，并结合实际应用，发现这些方法效果确实显著。

第三段：心得体会（350字）。

通过参加这次家庭教育素养培训，我不仅学到了很多实用的沟通技巧和教育方法，更重要的是，我深深地感受到了家庭教育的重要性。一个好的家庭氛围和教育方式，可以帮助孩子塑造良好的性格和价值观，促进他们的成长和发展。了解和学习家庭教育，如同给自己和孩子打了一剂预防针，预防了家庭沟通和教育上的一些问题。

第四段：培训带来的变化（250字）。

参加家庭教育素养培训后，我开始意识到自己和孩子之间的沟通不足，缺乏细节和耐心，不够关注孩子的内心世界。于是，我开始改变自己的思路和方法，向着更有意义、更贴近孩子的教育方向。我开始给孩子更多的鼓励和关注，我开始多听少说，不在一味地给孩子下达指令，而是希望能够更好地了解孩子的需求和想法，和孩子一起寻找最佳的解决方案。

第五段：总结（200字）。

家庭教育是孩子成长中的必要元素，而家庭教育素养培训则是帮助家长更好地完成这项任务的有效途径。通过学习和实践，我更加了解了自己和孩子之间的沟通需要改善的地方，以及如何提高自己的教育素养。我相信在这个过程中，我和孩子之间的关系将会更加和谐、亲密，孩子的成长也会更加顺利、健康。

家庭教育素养培训心得体会精选篇五

20xx年xx月xx日——某日，国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会“家长学校规范化建设”项目组组长，北京新东方家庭教育特聘专家，知名心理学专家翟召博先生携李丽和李怀美两位家庭教育专家在沂南县第二实验小学对沂南县家庭教育讲师团全体成员进行了系统的培训活动。活动由县教体局政教办张主任主持。

某日，在课堂上，翟老师用专业大气又不乏风趣幽默的培训风格引导学员探讨明确家长课程指导思想与课型基本思路，同时指导学员在情景剧现场演练与团队辅导模拟中巧妙了解并掌握情景教学、团体辅导、案例教学等方法。来自临沂一小的李怀美老师又和大家分享了自己的个人成长历程，在全体学员当中产生了极为亲切的共鸣。某日，在翟老师的组织带领下，全体学员分组观摩了4节家长示范课，并研讨交流。翟老师又亲自示范了一节题为《该不该拿孩子和别人比》的家庭教育课，带给学员很多启示。来自临沂九中的`李丽老师以《和幸福对话》为题跟学员进行了互动，使学员不知不觉中梳理了20xx年的收获，并在此基础上展望20xx，明确自己在新的一年里最想突破的十件事情。

最后，翟老师对家庭教育讲师团的成员殷殷寄语，希望大家“把成长放到平时”，坚持梦想，努力去做。县教体局政教办张主任做了培训总结，对专家组的辛勤劳动表示感谢，同时也寄语全体学员，再接再厉，更上新的台阶！

家庭教育素养培训心得体会精选篇六

我们的孩子xxx是xx市xxx小学的3年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一心得和体会，如有不当之处请多谅解。

xx从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，xx有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的'办法。

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，xx基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

xx在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。xx也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

家庭教育素养培训心得体会精选篇七

我觉得今天学习的内容中，感受比较深的内容是(0-12岁)孩子的心理特征，我觉得这部分内容非常实用，因为通过了解孩子各个阶段的心理特征，了解他们在各个阶段的思维特点，我们才能有针对性的、科学的、有效的去指导教育孩子。我的女儿快四岁了，所以我也在网上找到了比较详细的四岁幼儿的心理特征：4岁儿童的心理特征。

这是一个出轨的，不守规矩的年龄：

(1)、体力——非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战。

(2)、情绪——很玩固及会发脾气，不大理会别人的感觉，碰到惊慌的事情或意外的事件，情绪之起伏可能影响以至成年龄。

(3)、智慧——对自己开始有一个整体的观念，以前认为手是手，脚是脚，并非自己的一部分，现在觉得除了手脚以外体验到整个身体，甚至会有"心"的存在。

(4)、社交——非常健谈，心理所想的，嘴巴就表达。

(5)、行为上应注意之点：由于丰富的想象力，对事实与虚构分不清。因此别以为他是存心说谎的坏孩子，假如处理不当，会因为伤其自尊心而引起自卑感。成人应了解其心理现象，别加上莫须有之罪名，应耐心地解释及提醒，到4岁半以后这种真实与虚构分不清的现象慢慢消失，不再认为自己是一个飞人、一只怪兽，电视上的真假动作亦慢慢学习把真实和虚构分开。好奇、好动、好模仿、好被人称赞是这个年龄最显著之心理现象。

我将以上内容对女儿进行对照后，觉得还真是相差不多，比较吻合。今晚下课后我回到家，因为上课的缘故一天没见到女儿了。不知道是听课真的悟出点什么，还是有其他的原因，看着女儿在家里调皮捣蛋我居然没发火，居然相当有耐心的看着她，那种感觉好像、似乎、大概、也许有些理解一个四岁孩子的世界了。

我不敢保证自己一定就是一个成功的爸爸，我不敢保证在我的教育下女儿一定要多么优秀，但是我会用自己一颗最真的心，朝着最高的目标去努力，逐步消化吸收，让我的女儿快乐、健康的成长!每一个孩子从出生起就具有无限的可能。父母的责任就是要精心呵护好这株幼苗，使它能够自然茁壮地成长。这个时期特别需要"用心灵呵护，用头脑抚养"。

通过培训，让我明白了在新的时代，为家庭教育指导师开辟了广阔的道路，新的挑战也在不断出现在家庭教育指导师的面前。家庭教育指导师最好的选择是尽快将自己武装起来，从丰富的实践经验上升到科学理论认识，再从科学理论认识回到不断发展的实践中去。

家庭教育素养培训心得体会精选篇八

随着时代的发展，人们对教育的观念也发生了变化。传统的教育注重知识的传授和技能的培养，但在当今社会，这已经不能满足人们对学习的需求了。近年来，“核心素养”成为教育领域热议的话题。为了提高我家庭的核心素养，我参加了一次核心素养的家庭培训，收获颇丰。下面，我将从培训内容、家庭改进、未来规划等方面，分享我的培训心得体会。

第一段：培训内容的收获。

这次家庭培训的内容涉及到了核心素养的各个方面。首先是思维能力的培养，通过与老师的交流和讨论，我了解到思维能力是培养核心素养的重要一环。在日常生活中培养孩子的思维能力，可以从培养良好的阅读习惯开始。其次是情感素养的培养，通过培训我了解到，情感素养对于孩子的发展和成长非常重要。家庭中可以通过父母的指导和陪伴，培养孩子的情感素养。最后是道德素养的培养，培训中，老师强调了培养孩子正确的行为和价值观的重要性。培养孩子的道德素养需要家长做出榜样，并通过教育的方式传递给孩子。

经过这次家庭培训，我在家庭教育方面也有了一些改变。首先，我更加注重培养孩子的自主学习能力。以前，我总是希望孩子按照我的安排去学习，但现在我逐渐意识到，培养孩子的自主学习能力更加重要。我开始鼓励孩子主动思考问题，并给予他足够的自由空间。其次，我在家庭中关注情感的沟通和交流。以前，我总是忙于工作和家务，忽略了与孩子的情感交流。现在，我会主动与孩子交流，倾听他们的心声，并通过沟通增进彼此的情感。最后，我在培养孩子的道德素养方面付出了更多的努力。我意识到，孩子的道德发展是家庭教育的核心内容，我将以身作则，引导孩子明辨是非，培养他们正确的价值观。

第三段：未来规划的思考。

经过这次家庭培训，我开始思考如何更好地规划孩子的未来。首先，我将注重培养孩子的综合素质。除了学习知识和技能，我还会注重培养孩子的思维能力、情感素养和道德修养等核心素养。其次，我会关注孩子的兴趣和特长。每个孩子都有自己独特的兴趣和特长，我会尊重孩子的选择，培养他们的特长，并给予他们足够的支持与鼓励。最后，我会注重家庭教育的全程性。我会和孩子一起经历成长的过程，关注他们的每一个阶段，亲自参与他们的教育和成长。

通过这次家庭培训，我深刻地感受到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，在家庭中，孩子接受最早最深入的教育。只有家庭教育与学校教育相辅相成，才能真正培养出全面发展的孩子。同时，我也意识到家庭教育需要持续不断地投入和努力。培养孩子的核心素养需要家长长期地关注和引导，需要家长不断提高自己的素养和修养。

第五段：总结。

通过这次家庭培训，我对核心素养有了更深刻的理解，也更加明白了家庭教育的重要性。我将把培训中学到的理念融入到日常的教育中，注重培养孩子的自主学习能力、情感素养和道德修养。同时，我也会不断学习，提升自己的家庭教育水平，为孩子的未来发展做出更大的努力。

家庭教育素养培训心得体会精选篇九

随着社会的快速发展和教育观念的变革，家庭教育在当今社会扮演着越来越重要的角色。作为家庭教育的主要实施者，家长们需要不断提升自己的教育素养，以更好地引导和培养孩子。在家庭教育的实践过程中，我积累了一些创新素养心得，对于家庭教育的发展具有一定的参考价值。

首先，创新教育理念是家庭教育的核心。家庭教育要与时俱进，跟上社会发展的步伐。传统的家庭教育注重的是知识的灌输，而现代家庭教育更加注重培养孩子的创新思维和创新能力。作为家长，我们需要了解最新的教育理念和方法，与时俱进，不能被旧观念所束缚。我们可以通过阅读书籍、参加培训课程以及与其他家长的交流来提升自己的教育理念。只有拥有创新教育理念，我们才能够更好地引导孩子走向成功之路。

其次，创造良好的家庭教育环境是家长的责任。家庭教育环境对于孩子的成长起着至关重要的作用。家长要创造一个温馨和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。同时，家长也应该给孩子提供一个自由发展的空间，鼓励他们发挥自己的特长和兴趣。在家庭中，家长要做到言传身教，不仅要口头传授知识，更要以身作则示范给孩子。只有在这样的环境中，孩子才能够敢于创新、敢于尝试，才能够充分发挥他们的潜力。

再次，创新教育方法是家庭教育的关键。我们不能一味地按部就班地传统教育孩子，而要灵活运用各种教育方法，根据孩子的实际情况来进行个性化教育。比如，我们可以运用绘本教育的方法来培养孩子的阅读兴趣和语言表达能力。绘本教育不仅能够让孩子更好地理解故事和情节，还能够培养他们的观察力和想象力。另外，我们还可以采用游戏教育的方法来培养孩子的合作精神和创造力。适度地安排游戏活动，可以让孩子在游戏中学习，更好地激发他们的学习兴趣。

最后，创新家庭教育需要家长与学校携手合作。家庭教育和学校教育是相辅相成的，两者需要紧密配合才能够达到最好的效果。家长应该与孩子的老师保持密切的联系，了解孩子在学校的表现和需要。同时，家长也要与学校教育相衔接，参与到孩子的学习中，给予他们合适的帮助和指导。

总之，家庭教育是孩子成长的重要环节。作为家长，我们要不断提升自己的教育素养，通过创新教育理念、创造良好的家庭教育环境、运用创新教育方法以及与学校合作等方式来推动家庭教育的创新发展。只有坚持不懈地努力，我们才能够培养出具有创新思维和创新能力的孩子，为他们的未来打下坚实的基础。

家庭教育素养培训心得体会精选篇十

4月23日，我有幸参加在陵水举行全国家庭教育指导着专业能力提升培训学习，围绕这个专题，聆听到多名省内外知名的家庭工作专家学者：关颖老师、程准教授、刘惊铎教授、孙宏艳老师、朱红老师、沈明革老师带给大家极富养分的讲座与分享、互动交流。

通过此次学习，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。我深刻体会到家庭教育的重要。家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。当今社会，教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。“取得家长的支持就是你工作成功的一半。受益匪浅，有几点体会：

一、家长要重视家庭教育

家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。

二、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

三、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。

这次为期两天半的全国家庭教育指导者专业能力提升研修学习活动，带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去修炼自己，不断地去反思，不断地去提高。然而，这仅仅是开端，接下来我们要做的就是进一步明晰家庭教育指导工作思路，在学习与思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到家庭教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。

家庭教育素养培训心得体会精选篇十一

通过学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，通过培训学习，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好班主任的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

第一是教育观念的改变。通过专家的讲座，使我了解了学校对学生的要求，知道了如何让家长配合学校做学生的教育工作。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。

第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之，高中学生分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

家庭教育素养培训心得体会精选篇十二

教育对每个人来说都是至关重要的，而家庭教育则更加重要，因为它是一个人最初接触到的教育。在我走向成长的路途中，我所接受的教育不仅来自学校，更来自于家庭。为了提升自己在家庭教育方面的素养，我近期参加了一次家庭教育素养培训。在此分享一下我的感悟与体会。

第二段：培训内容介绍。

这次家庭教育素养培训一共持续了两天。第一天的内容主要是理论教导，第二天则是实践操作与反思总结。在理论教导方面，老师讲解了家庭教育的重要性，以及孩子成长过程中可能遇到的问题及应对策略。在实践操作方面，则是老师与我们一起模拟了一些典型的沟通场合，比如孩子考试不及格了，孩子想要购买昂贵的玩具等，让我们通过互动学习提高沟通能力。

第三段：体会与感悟。

通过这次培训，我深深认识到家庭教育的重要性。习惯、价值观、人生观、甚至是性格都是在家庭环境中形成的。在成年之后，这些因素难以完全改变，因此家庭教育的重要性就不言而喻。此外，我也明确了家庭教育主要是超越物质教育，而是注重孩子的身心健康、性格养成和人际交往等方面。在教育中要耐心、尊重孩子，充分发掘和引导孩子的潜在能力，帮助他们健全成长。

第四段：启发与改进。

这次培训也让我看到了自己在家庭教育方面的不足之处，并且给我提供了一些启发和改进方法。比如，在沟通方面我常常会使用一些过激的措辞，或者在孩子犯错时会采取过于严厉的惩罚方式。这次培训让我认识到这些做法其实都是有害的，会导致孩子心理上的负面影响。因此我准备在今后的教育中，注重语言与行为的适度与平衡，用更加科学的方法培养孩子健康的成长。

第五段：结论。

最后，我要强调的是，家庭教育素养与个人素质密切相关，也是一个人最基础、最重要的素养之一。参加这次培训，让我收获颇丰，受益匪浅。相信这些身为父母的群体，也肩负着培养未来社会中坚力量的责任。希望我们日后在教育方面能够做到更好、更科学、更专业。

家庭教育素养培训心得体会精选篇十三

7月25日---7月31日,我和我校其他三位教师一起在北大医学部参加了由鸿猷文化家庭教育研究院举办的20__年暑期家庭教育指导师培训班学习。7天的学习,时间虽然不算长,但对我的思想触动很大,可以说是经历了一次灵魂的洗礼。

过去曾经参加过多次外出培训,但在学习时间,内容安排上没有任何一次像本次一样如此紧凑。每天上午9:00开始,12:00结束,中午吃完饭后短暂午休,14;00便又开始了下午的学习。每天晚上也不敢闲着，那是因为在培训的最后还要参加非常严格的闭卷考试。因此我们在吃完晚饭后还要抓紧时间复习。这样的形式既检验了学习效果，又对学习过程是一个有力的促进。

作为一名教育工作者，我对家庭教育、社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的认识更为清晰。家庭教育是基础性的教育，事关孩子的一生幸福，学校教育是主体性的教育，对孩子是具有一定延续性的深加工，社会教育其实就是人文性教育，具有拓展性、检验性、环境性的特征。家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础和发展趋势。因此一个学校想把教育教学质量搞上去，首要的抓手应该是家庭教育，对学校来说，这才是真正的起跑线。每个问题孩子的后面一定有个有问题的家长，出现问题孩子主要是看孩子的高度、角度出了问题。改变家长看孩子的高度和角度，更需要学校重视家庭教育，并在实施家庭教育的过程中想方设法去引导和帮助每一位家长。

反思自己，过去在工作上付出的更多，忽视或看轻自己孩子的家庭教育的做法现在看来是很不妥的。教师更应该既种好事业的田，又育好自家的园。作为教师家长，你也是和孩子一起成长的，更应该学习、学习、再学习，掌握教育孩子的有效方法并付诸于行动，荒了自家的园的教师应该是不称职的家长，更不能够称之谓称职的教师。

通过七天的培训学习，使我更加认识到一个家庭教育指导师工作的重要性，渐渐感受到了自己肩头责任的重大。在今后的工作中，我一定会进一步明晰工作思路，重视并切实抓好家庭教育工作，承担起一个家庭教育指导师应有的职责和义务，踏踏实实做好自己的工作，从而推动我校的教育教学工作再上台阶。

家庭教育素养培训心得体会精选篇十四

家庭教育一直以来都是家长们非常注重的事情，家长们在孩子成长的早期就开始注重家庭教育。然而，如何做好家庭教育，让孩子在早期得到全面的教育和培养已成为许多家长们关注的问题。于是，家庭教育素养培训应运而生。最近我也参加了一次家庭教育素养培训，这一次的培训让我受益匪浅。

第二段：培训内容的简述。

培训内容包括怎样进行沟通、如何对待孩子不良行为等方面，其实这些问题在家长的日常生活中经常会遇到。在培训中，我学到了很多实用的技巧，例如在与孩子进行沟通的时候要采用倾听方式，学会说不并且能够给孩子一些必要的惩罚等等。

第三段：培训中的体验。

在培训中，我能够时刻感受到我的所学在实践中是如何的有效。比如在我和我的孩子之间的交流中,我经常采取了一些新的方法，让自己来尝试并且得到好的回应。此外，我们还进行了实际操作，通过模拟的方式进行练习，从而更好的理解和掌握了培训内容。

第四段：深入思考。

通过培训，我意识到在家庭教育方面并没有一个固定的模板，因为每个孩子都是不一样的，每个家庭也都有不同的情况。要理解孩子和家长之间的问题，我们需要运用适当的技巧和方法，并且要随时调整自己的方法、思路和方法，确保和孩子之间的关系一直保持良好。

第五段：总结。

在培训中，我深深体会到了家庭教育的重要性，它不仅对孩子成长具有重要意义，而且对整个家庭的幸福和美满也具有不可估量的意义。而家庭教育素养培训则为我们提供了适当的方法和技巧，让我们掌握了更好的家庭教育手段，并且明确了家庭教育的目标和价值。对我来说，家庭教育素养培训无疑是一次非常有价值的体验。