《十二岁的旅程》心得体会总结 《十二岁的旅程》心得体会总结怎么写(4篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题《十二岁的旅程》心得体会总结一

1.使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。

2.知道十二生肖每十二年循环一次。

3.知道自己和父母的属相。

十二种动物图案、循环的转盘

1.师：“小朋友，我们知道了自己的属相，那你知道爸爸妈妈、爷爷奶奶等家里人的属相吗？”（幼儿边说教师边出示属相的图片）

2.师：老师这里已经出现的生肖就不要再说了，看一看，还有什么生肖没有出来？

师：哇，出来啦，找一找，它在哪里？（教师出示没有说出来的动物）

3.师：我们来数一数，总共有多少种小动物？（两个两个数）十二种动物就代表十二种生肖。

（一）教师讲述故事，了解十二生肖的来历。

1.师：小朋友，你们知道十二生肖是怎么来的？那我们一起来听听故事《十二生肖的来历》。

2.播放课件，教师讲述故事。

3.提问：

（1）听完了《十二生肖》的故事，谁来说一说十二生肖是怎么来的？

（2）最后，谁得了比赛的第一名？

（3）选出来的十二种动物的排列顺序是什么？谁是老大，老二，老三呢？谁排在最后？

4.教师再次讲述故事，帮助幼儿再次理解故事内容。

5.给十二生肖排排队。

师：哇，黑板上的生肖还没有排队呢？谁愿意上来帮帮他们？

师：好，那我们一起快速地说一遍，中间不能断掉哦！好，请你们闭上眼睛来说一遍。

1.师：小朋友，老师给你们每个人准备了一份操作材料，12种生肖和一列小火车。操作前我有3个要求：

（1）请你们按照它们的排列顺序从左往右、一个跟着一个贴到小火车上，注意要贴整齐。

（2）撕下来的双面胶放在篮子里。

（3）任务完成后请你们把篮子放到桌子上，然后把小火车贴到kt板上，一起看一看，数一数。

2.幼儿操作

1.出示生肖轮回图：小朋友，看这是什么？图上有什么？除了数字还有什么？

2.对，这些数字代表的是12种生肖的排列顺序，第一年是老鼠，第二年是？最后一年是？猪后面又从谁开始轮？

师：对，这个图就叫生肖轮回图。

3.小结：生肖十二年轮一次，一年一种生肖，我们每个人都有属于自己的生肖，而且永远都不会变化。

1.师：刚才你们真棒，任务完成的很好。现在请你们听一段《十二生肖》的音乐，想一想，当小动物出现的时候我们可以做什么动作呢？

2.跟着音乐做律动。

哇，有几个小朋友很会动脑筋，跳的很特别。

今天我们探索了十二生肖的秘密，还贴了这么多的生肖小火车，如果有小朋友贴错了，等会老师放到科学区里，有空的时候可以再去玩一玩。

今天我还有一个任务要交给你们，老师和你们一样，我们都属鼠。那老师和你们一样大吗？为什么我们会有相同的属相呢？请你们回家问问爸爸妈妈，明天告诉我好吗？

主题《十二岁的旅程》心得体会总结二

科学

黄明慧

学前班

《十二生肖》

我说课的内容是黑龙江省幼儿园用书《科学》大班下册，第十九页《十二生肖》一课。

属相是幼儿生活中常常接触到的一个有趣而又神秘的话题，因为十二生肖的轮回和顺序，使孩子认识它有一定的难度，针对孩子的情况，结合幼儿的特点，把认识生肖和时钟巧妙融合，引导幼儿把对时钟认识迁移到十二生肖中来，在自由活动中，逐步获得相关的十二生肖知识经验.

根据幼儿教学大纲要求特制定本节课教学目标如下：

1.知识目标：

感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序，感知、了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。

2.能力目标：

发展幼儿的观察力，培养幼儿简单的推理能力。

3.情感目标：

知道自己和亲人的属相，培养幼儿热爱家人的情感。本节课的教学重点是掌握十二生肖的排列顺序.教学难点是知道十二生肖十二年轮一回的规律。

采用了游戏法、语言讨论法等等。

根据教学目标的要求特制定本节课的教学流程如下：

1.熟悉动物，感知顺序，理解含义。

2.探索发现轮回规律。

3.游戏巩固认知。

4.研究性作业。

主题《十二岁的旅程》心得体会总结三

《十二生肖》，诚意十足的一部片子，看完很让人值得思考。看成龙大哥的电影，从来都没有让我失望过。看成龙大哥的喜剧动作片长大的我，在看《十二生肖》的时候，仿佛又找回了小时候，那种简单快乐的感觉。在没有手机，没有电脑，没有影院的那时候，我守着电视机电影频道，看到什么电影就看什么，看过很多，却唯对这部电影记忆深刻！有搞笑的，也有很泪目的……

成龙无疑是不可复制的，他的每一部电影都让人流连忘返。成龙电影最好的时代，也是港片最好的时代，那时香港编剧们，还不明了什么是无聊，还保持着新鲜的创意，在各种类型的影片中散发着浓郁的港味。我看成龙大哥的这部电影的时候，还是小时候，如今再回看起来，也算是一部可以值得称赞的电影。

今天重新看了成龙的《十二生肖》，动作喜剧风格，挺好玩的。成龙大哥是个动作演员，他在这部戏当中自然也是少不了动作戏的，我由心的敬佩大哥，特别的敬业。显然他就是成龙，总是给人华丽的动作场面，也总是推出新的动作技巧，就像我第一次看他的电影，就被连贯华丽的动作设计所吸引，就像他自己说的一样，这就是成龙style。

像这种电影，只需要看得轻松笑得欢乐，就值了。电影节奏还相对紧凑，整部影片看下来，还是比较畅快的，成龙的电影大多是这种风格。而且我喜欢看成龙的电影，所以不会有太强烈的视觉疲劳的感觉。《十二生肖》，由圆明园的十二生肖头引出的冒险故事，全剧结构紧凑，有张有弛，感觉没有一点累赘的地方，延续了成龙一贯的动作喜剧情节，在冒险中寻找乐趣与温馨。《十二生肖》这部电影，成龙对这部影片的动作戏，要求超越肢体极限，既要打得帅、打得漂亮，又要带着思考打，每一场动作戏都要尝试不同的打法。

这是部动作+喜剧的片子，也是成龙典型的风格。我个人非常喜欢。电影如果从最纯粹的角度去理解，其实就是一种文化娱乐工具，这应该是最基本的。作为一部动作喜剧片，从一开始就出现惊险的的画面，各种打斗场面和刺激的时刻也几乎贯穿电影，动作之外休息的时间还有搞笑，再续上影片的观赏性，可以说从头到尾都没有哪段是会让人觉得无聊走神的。

从成龙一出场，连续的山地速滑的镜头，我内心就无比澎湃，电影结束，字幕出来，我坐在椅子上半天不想离开，此时我感觉鼻子一阵酸楚，有一股暖流像是要从鼻腔涌上眼睛，憋着没有让它冒出来。不是被最后的剧情所打动，总觉得，这样的成龙，或许见一次少一次。

回顾全片，精彩不在少数，从开始的s山路人形飞车大战，到迷宫斗狗，到荒岛高科技作战“加勒比”现代翻版，到最后上面提到的飞天救险，每一幕都充满了成龙大哥，对自己的高要求和回报观众的诚意，也实属华语电影的高峰了。

片中最为出彩的便是在岛上丛林中的戏份，笑料十足，惊险刺激，视觉效果甚好。加之超强超快的节奏感，让这段戏份显得十分耐看，演员造型也颇为出彩，尤其海盗帮一干演员，趣味性颇高，而且人物造型也显得很酷。精湛的3d效果、演员的敬业、花样繁多的道具、积极向上的思想情结，都是成龙大哥的一片苦心。

看了这部电影，剧情精彩，演员演技都很ok，选的场景也很适合。成龙的打戏一直很棒，而且在紧张刺激的过程中很带给我们一些欢乐，这也算是很不容易的了。整部剧下来，我印象最深的就是最开始他们是为了钱，到后来，总会因为心中一点的正义战胜了私心，所以，还是值得现代的我们借鉴的。当代生活很多为了钱不顾一切，虽然被我们所鄙夷，但是，不管我们身处哪一个位置，都要坚持自己的初心，坚持做那些正确的事情。

真心觉得这是一部不错的片子，没有那么大的进步，但却保持了大哥一贯的风格，不同的是，众多帅哥美女夹杂其中，看片的同时也养了养眼。总之看这个电影。会让你会看到一些现实，看到一些阴暗面，但是你知道有不少人在努力，你就会看到阳光，看到人性的东西。总之，很搞笑，很有亮点，很值得思考。我觉得电影很出彩啊，要场面有场面，要大腕有大腕，要搞笑有搞笑，要功夫有功夫。

电影很成功，看到成龙大哥，对每一剧的用心，为了这部剧，相信成龙大哥肯定会为了这部戏，而付出蛮多的，为了救文物，从飞机上那么高的地方跳下来，那一幕看到我的心有被震到，有为成龙大哥担心，会不会受伤，还好做好工作，虽然带有各种护具，但是从哪么高的地方摔下来一定会很痛吧！

主题《十二岁的旅程》心得体会总结四

一、主持人甲：敬爱的老师，

主持人乙：亲爱的同学们‘

合：大家下午好!

主持人甲：冬日的暖阳洒落在我们的身上，

主持人乙：温柔的清风拂过我们的脸庞， 主持人甲：欢乐的笑声回荡在我们的耳旁，

主持人乙：敬爱的老师围坐在我们的身旁。

主持人甲：今天，我们无比激动

主持人乙：今天，我们无比幸福

合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度好时光。 主持人甲：我们十岁了!

主持人乙：我们十岁了!

二、致十岁贺词

甲：现在我宣布《我们十岁了》主题班会现在开始!

乙：首先，请我们刘老师致十岁贺词。

三、猜猜我是谁

女：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片无一不是父母用爱摄下的动人心曲。

男：就让我们先来猜猜照片里的娃娃是谁?

女：让我们伴随着美好的回忆，重温那无忧无虑的童年，谈谈十年来父母养育之恩的点点滴滴。(学生代表说说照片背后的故事)

四、感受爱

女：时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃如今已长大。

男：十个春夏秋冬，寒来暑往。

女：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱少年的时候;

男：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受父母的爱吧!

齐：请大家用最热烈的掌声有请家长代表陶浩然的妈妈讲话。

播放歌曲《时间都到哪儿了》

五、才艺秀

男:十年，我们在父母的细心呵护下，在老师的辛勤教育下，茁壮成长。

女: 校园里的学习生活，为我们成长打下了扎实的基础。

男: 课外的兴趣培养，丰富了我们的生活，拓展了我们的视野。

女:下面就请欣赏

六、憧憬未来

女：十岁的梦是绿色的，它能带给我们无限的希望;

男：十岁的梦是金色的，它能带给我们无尽的遐想。

请听诗朗诵《十岁的我们》

七、许愿、吃蛋糕

男：同学们，我相信再过20xx年、20xx年，当我们重温这十岁的梦时，那一定是一段最美好、最难忘的回忆。

请各组代表点燃蜡烛，同时播放生日歌。

女：看，生日的蜡烛已点燃;

男：听，生日的颂歌已奏响，让这美好的时刻永载我们成长的史册。

女：十岁的蜡烛，十载的金轮!这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。让我们一起为自己唱响《生日快乐》歌吧!

齐唱《祝你生日快乐》。

男：同学们，请大家闭上眼睛，面对烛光许个愿吧，说不定在将来的某一天你的愿望就能实现。(学生许愿)

女：现在让我们一起吹灭生日蜡烛!

男：今天，我们十岁了，已正式告别童年，迈入少年。

女：让我们以炽热的心作为动力，刻苦学习，用知识的彩笔描绘斑斓的美好前程吧!

合：此时此刻让我们牢记《感恩宣言》

从现在开始

在品德上 让父母放心。

在学习上 让父母放心,

在生活上 让父母放心。

男：亲爱的伙伴们，相信这十岁生日将成为我们成长历程中最美好回忆!

合：“我们十岁了”集体生日主题班会到此结束。

女：请大家共同品尝生日蛋糕，共同分享生日的甜蜜。

(大家分吃蛋糕)