2023年实习生小讲课心得体会范本(精选12篇)

心得体会是我们对生活、工作和学习等方面的感悟和总结。编写心得体会时要注意语言精炼、简练，避免冗长和啰嗦的表达方式。以下是一些精选的心得体会范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。

实习生小讲课心得体会范本篇一

20**年的上半年对我来说，注定是难忘的，这一年冬天，我离开了舒适安逸的学校，踏上了支教的旅程。作为一名实习支教教师，我在邯郸市魏县院堡二中度过了我大三的第二个学期。时光飞逝，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝间溜走。这半年的支教生活，有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这里孩子们的未来。

前几天，从网上看到一个关于支教的感人故事——清华工科男的感人支教故事：我在清华等你来!视频讲述了在河北省张家口市赤城县后城镇上堡村这个与世隔绝的但距离北京仅仅三小时车程的村庄，有一群和城里孩子过着截然不同生活的“土孩子”。他们在黄土操场玩耍，教室布满尘埃，没有午餐，只有混合着泥土的饼干。清华工科男朱俊林、王乐天在和他们吃住在一起一周的时间里，试图记录下他们的每一个学习与生活细节，给他们上课，带去文具和自己组装的电脑，用自己的方式寻找一种改变他们命运的方法。清华工科男用行动证明着一个清华人的微薄之力给这个世界带来的改变，即使仅仅是一小步。“只要有需要，我们就一直在路上。”

同样是在农村支教，我也很希望给孩子们的命运带来一点点的改变，哪怕那些改变很微不足道，但是我也会通过那些改变看到我存在的价值，看到我实习半年的成果。

刚刚经历的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富，每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己。在这一次次的挑战之后，我们都收获而属于自己的进步。

思想方面这次的支教，让我亲身体验到了基层教育的艰辛与落后，体验到了学生们对外面世界的无知与好奇，更体验到了孩子们对知识和全面发展的渴望。这些，更让我明白了自己站在三尺讲台上的价值。同时，对班级各种事务的管理，对同学们的关心，让我有了对待工作的强烈责任感，使我明白，做任何事都要付出真心，都要负责任，对自己负责，对自己的行为负责，也是对孩子们负责。

教学方面和班级管理方面我在院堡二中教三个年级的英语，小学三年级，八年级和九年级，另外还任三年级的音乐课。跨班教学，甚至是跨学科教学给了我很大的挑战，同时也锻炼了我多方面的教学能力。初上讲台的我，紧张但又很兴奋，看着讲台前一双双陌生而又好奇的眼睛，我在心里默想：一定要把这群孩子教好!

由于在我们来之前这里没有专业的英语老师，学生们的英语基础普遍不好。在半年的英语教学过程中，针对学生的英语水平，我尽量用简单易懂的语言来讲解，一个语法点，尽量多举几个例子，另外，还抽出很多的时间来让他们背单词，英语中单词是基础。

在三个年级中，虽然我是三年级的见习班主任，但我对八年级我付出的心血最多了。每当他们犯了错误，我都会抽出很多时间来给他们讲道理。初二的学生都是大孩子了，很多话他们都是可以听懂的，说的时间长了他们自然就懂事多了。在我的课堂上，他们总能遵守纪律，认真听讲，作业、单词的背诵也很积极了。有的老师问为什么学生在我的课堂上那么听话呢?我的回答是：一分付出，一分收获。

教学水平和班级管理水平的提高，也离不开我的指导老师的帮助。他教会我应该如何管理好班级，如何有效率地上好一节课，如何制定出符合学生特点的教学计划，这些都是课本上学不到的。在老师的指导和学生的配合下，我的讲课技能提高了很多，也和同学们成为了很好的朋友。这就是所谓的“亲其师，信其道”吧!

生活方面校领导和老师们对我们非常重视，给予我们无微不至的关怀和照顾。在生活中和工作中，他们尽可能给我们提供方便，使我们倍感温暖。由于我们是自己做饭，所以处理生活琐事的能力，特别是厨艺，也有了明显的提高。

当然，在这个学期的支教中，我还存在着很多不足，还需要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，教师和学生的关系太近了，没有树立起教师的威严，学生觉得我太亲切了，有些调皮的学生就很难管。还有就是，在开始的时候，没有对学生的英语水平做一个全面的了解，导致教学过程中讲解的知识他们没有能力接受。

半年的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。它让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是付出的艰辛，什么是收获的喜悦。如果让我用简短的话语来概括一下支教的感受，我的回答是：“艰苦并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。

最后，我要感谢学校领导的关心爱护和同事朋友的帮助，给了我一个发挥自己能力的宝贵机会，是我在思想、教学、班级管理和生活方面都有了提高，扩大了我的视野，丰富了我的知识。

实习生小讲课心得体会范本篇二

近年来，实习已成为大学生们成长的重要一环，通过实习，可以更好地了解自己的兴趣和特长，锻炼自己的实际能力。而对于教育专业的学生来说，实习期间备课讲课是必不可少的一部分。下面将从备课初衷、备课过程、讲课实践、教师角色转变以及心得收获等五个方面，总结一下我的实习期间备课讲课的心得体会。

备课是教学工作的基础，充分准备备课是保证教学质量的前提。在备课初衷方面，我认为教师应该对学生进行全方位的培养，不仅要注重学生的知识和技能的培养，更要关注学生的思维和创新能力的培养。因此，备课旨在帮助学生获得知识和技能，培养他们的创新思维和解决问题的能力。备课的目标主要是符合教学大纲和学科实际，要注重培养学生的能力与素质。

备课过程是一个有条理的、系统性的工作。在备课过程中，我们首先需要明确教学目标，根据学生的需要和教学大纲确定教学内容和教学重点。然后，结合教材和学生的实际情况，选择合适的教学方法和教具，进行教学设计。在这个过程中，我发现了自己在知识理解和掌握上的不足，因此更加努力地学习相关知识，提高自己的教学能力。

讲课实践是实习期间备课的重要一环。通过实际的教学活动，可以检验备课的合理性和有效性，并帮助我们不断完善备课方案。在讲课实践中，我发现自己在组织课堂教学和激发学生学习兴趣方面还存在一定的困难。因此，在讲课实践中，我不断地尝试和改进，努力寻找适合学生的教学方法和教学手段。我注重启发式教学，提倡学生自主学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。

在实习期间，我逐渐意识到自己的角色正在发生转变。在实习开始的时候，我是一个教师的学生，扮演一个被指导的角色。但是随着实习的深入，我逐渐成为一个教师，扮演一个指导的角色。在这个过程中，我的教学任务不再是简单地传授知识，而是要引导学生学会学，激发他们的想象力和创造力。同时，我也要耐心倾听学生的想法和问题，帮助他们克服困难。

实习期间备课讲课让我受益匪浅。通过备课讲课，我发现了自己的不足之处，提高了自己的教学能力和业务水平。我学会了如何合理安排教学内容、设定教学目标，如何使用多种教学方法和教具，如何引导学生自主学习。我还学会了怎样与学生进行良好的沟通和合作，如何关注学生的成长和发展。总之，实习期间备课讲课让我收获颇丰，为我今后的教学生涯打下了坚实的基础。

通过实习期间备课讲课，我深刻体会到备课的重要性和必要性。只有充分准备备课，才能保证教学工作的质量和效果。在今后的工作中，我将继续注重备课工作，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也希望能够在实践中不断学习和成长，不断完善自己的备课讲课能力，成为一名优秀的教育工作者。

实习生小讲课心得体会范本篇三

在实习期间备课讲课过程中，我明确了自己的实习目标和定位。作为一名实习教师，我希望通过备课讲课的实践来提升自己的教学能力和专业素养。因此，在备课阶段，我注重积累资源，拓宽教学思路，提前预习、复习相关知识内容，同时还深入研究教材，掌握教学关键点和难点。在讲课过程中，我努力营造良好的课堂氛围，与学生互动，激发学生学习的兴趣和积极性。这些努力也让我对自己在实习期间的定位更加明确，即成为一名优秀的教师。

第二段：充实备课，提高教学质量。

在实习期间，我的备课工作非常充实。首先，我积极查找和收集大量的教学资源，包括教材、教辅资料、教学视频等。通过翻阅教学资料和学习其他老师的经验，我不断拓宽自己的教学思路，丰富教学内容。其次，我利用课余时间预习和复习相关知识，以便更好地理解和掌握教学内容。最后，我详细研究教材，深入分析每个知识点和难点，提前准备好各种教学案例和辅助材料。通过这些备课工作，我能够更有把握地进行教学，提高教学质量，使学生更好地掌握和消化所学知识。

第三段：多元教学方法，激发学生兴趣。

在实习期间的讲课过程中，我充分运用了多种教学方法和手段，以促进学生的学习兴趣和参与度。例如，在英语口语课上，我采用了游戏化教学的方式，设计了角色扮演、问答比赛等活动，使学生在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。在数学课上，我通过举一反三的例题展示和图形化公式展示，帮助学生理解和掌握抽象的数学概念。通过这种多元教学方法，我能够激发学生的学习兴趣，增强他们的学习动力，提高教学效果。

第四段：积极互动，营造和谐课堂氛围。

在课堂教学过程中，我注重与学生的互动，营造和谐的课堂氛围。我鼓励学生提问，并及时给予鼓励和肯定。在课堂上，我充分倾听学生的意见和想法，给予他们充分的表达和发言机会，尊重他们的个性和思维方式，在与学生的沟通中建立师生信任关系，增进师生之间的亲近感。通过这种互动方式，我能够更好地了解学生的学习需求和问题，并在教学中做出针对性的帮助和解答，提高教学效果。

第五段：总结经验，展望未来。

在实习期间备课讲课的过程中，我积累了宝贵的经验并取得了一定的成果。通过不断的实践和调整，我发现了自己的不足之处，并努力改进和提高。在今后的工作中，我将继续不断完善自己的备课和讲课技巧，注重与学生的互动，因材施教，充分激发学生的积极性和创造力，努力成为一名优秀的教师。同时，我也希望能够保持对教育的热爱和执着，不断学习和进取，为培养更多有才华和有责任心的学生做出更大的贡献。

通过实习期间备课讲课的实践活动，我不仅提高了自己的教学能力和专业素养，也加深了对教育的理解和认识。我相信，只有不断学习和实践，才能够成为一名优秀的教师。我会继续努力，持之以恒地追求教育的理想，为培养更多有品质和有潜力的学生而不懈努力。

实习生小讲课心得体会范本篇四

新时期,随着教育体制改革的深入,小学教育教学管理也应该跟上时代的脚步不断完善管理方法。下面是本站为大家准备的师范生小学。

希望大家喜欢!

我们的指导老师庞老师是非常好的老师。我们刚刚去的时候很忐忑，怕老师是很严厉。结果，庞老师的性格跟我们的都很像，我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。庞老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们，在生活上，她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的事情;在教学上，庞老师大胆的给我们去上课，每次上课后都给予我们指导，哪怕是练习课!经过庞老师的指导，我指导了自己的缺点，也在尽量地改得更好&&最后还是要说，谢谢庞老师!

在082班，我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗?她说不是很懂，然后我几不知道怎么说了&&还有一次是上新课，那一节课是我认为比较成功的，那次我们班的课堂气氛非常的活跃，我们都扯开了嗓子大喊(那时话筒出问题了，只能用我自己的声音，幸亏我的声音不小)，我试图压过他们的声音，但是发现好难&&不过还好，当我要讲知识点的时候他们会安静很多。这一次课将会停留在我脑海很久&&谢谢082的全体孩子!!这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助，让我对以后又更大的信心。

13周是我们专业的见习周，这次我们一共见习了3天时间，地点是城中小学的三(4)班。我觉得没有见习满一周，是这一次令我最失望的地方。这一次我们的见习与以往的都不同，这一次我听得课不光是英语课，其他的课也都一一的听了。下面我从以下几点来说一下我在这三中得出的一些结论。

我们听得第一节课是语文老师的课。在我看来，丁老师做的非常的好，她善于运用惩讲制度。一个班级总共分为四大组，如果哪一个组表现好，就会获得一颗星;反之，则扣掉一颗星。丁老师抓住了处于这个时期的孩子们喜欢受到表扬的特点，这个方法可以让孩子们很快安静下来，也可以是孩子们积极地参与到课堂的学习中。这种做法比一些老师只知道对孩子们发火来的更有效，也不会让孩子们应为害怕老师而渐渐老师。我想，在若干年后，我们也会成为一名教师，我们可以借鉴丁老师的这种做法用在班级以及课堂的管理上，这样可以使我们成为孩子的良师益友。

从数学老师朱老师的身上，我学到了要给孩子们更多的自学的机会，给每一位孩子成为小老师的机会。徐老师上课的时候，他不会讲很多，更多的时候是在引导孩子学习和思考，让孩子们自己讲题目，她会让孩子指出同伴回答中出现的问题，如果孩子们一直搞不懂，她会在黑板上一步一步的重新开始讲，照顾到各个层次的人。我认为，朱老师这种教学方式很值得我们去学习，以学生为主体，让孩子们自己学会学习和思考。在未来的教学中，我们要以孩子们为主体，而不能一直向学生们进行填鸭式的灌输，我们也要照顾到各个层次孩子们的学习，尤其要关注最底层孩子们的学习状况。

在这次的见习中，我认为最不好的便是教英语的朱老师。她在教学过程中不能够考虑到孩子们的学习情况，耐心也不足，讲话声音也特别的小，后排的学生照顾不到。其中有一个片段是：她让学生读单词，由于她用英语说要求以及语速很快，估计很多孩子还没有明白过来，一个孩子便没有很快的反应过来，她用是她讲课的两倍声音对学生叫到“it’syourturn，轮到你了”，孩子当时就有点蒙了。我认为全英语教学是很重要，但是我们要根据学生的实际情况，就算孩子们偶有不集中，也不能大声的叫喊，而是要指出他们错的地方，让他们以后及时改正。有一个孩子因为注意力不集中，她就将孩子从座位上猛的拉了起来。首先我认为孩子上课不集中，对于小学生是正常不过的事，她不应该这么激动，要有耐心。此外，他们动作太大，没有考虑到安全问题。从朱老师身上，我认为一个老师在具有丰富的专业素质的时候，也要加强自身的职业道德的提升。

这三天中，我们和学生进行近距离的接触，我认为每个孩子都是一个小天使，都有自己的独特之处。我们要平等的对待每个孩子们，不能以成绩的优劣，或者是家庭的贫富去判断孩子们，要学会发现每个孩子的特点。这三天和孩子的相处中，我发现孩子们都是喜欢跟老师沟通的，但是或许是因为畏惧老师，而不能和任课老师进行交流。所以，在以后我们成为老师的时候，我们要学会在课后和孩子们成为朋友，这样的话，我们可以及时的了解到孩子们现状，为他们提供力所能及的帮助，成为他们成长路上的指向灯。我会好好地珍惜这三天我学到的东西，让它为我所用。

教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。

一定时间的教育实习是我们成为未来一个合格的小学教师必需经历的过程，是我们将课本上的教育理论知识与小学课堂实际相联系、提高我们教师素质的一次不可或缺的锻炼。通过实习，可以检验我们大学三年在课堂上学习的效果，为进一步提高自身能力，积累了相当宝贵的经验，并使我们在社会实践中培养了独立分析和解决问题的能力，为我们今后走上讲台从容不迫的“传道，授业，解惑”奠定了基础。

我和我们班40多名同学于20xx年3月——20xx年5月期间，在曲靖市富源县大河镇小学进行了为期9周的教育实践活动，由班主任李平老师和语文湛锋利老师担任我们的指导老师。就这样，拉开了为期二个月半的实习工作的序幕。

在实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的。

规章制度。

尊重学校领导和老师虚心听取他们的意见学习他们的经验主动完成实习学校布置的任务塑造了良好的形象给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象得到学校领导和老师的一致好评对此本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

实习生小讲课心得体会范本篇五

第一段：引言（200字）。

实习生小讲课是我在大学期间的一次重要实践活动，通过此次经历，我深刻体会到了小讲课对于实习生的意义和价值。小讲课不仅拓宽了我的知识面，提高了我的表达能力，还让我收获了自信和人际交往能力。在这次小讲课中经历的困难和挑战也给我带来了许多宝贵的经验，让我更好地认识自己，发掘自己的潜力。下面我将从个人成长、知识学习、交流能力和团队协作四个方面来谈一谈这次小讲课的心得体会。

第二段：个人成长（300字）。

通过参与小讲课，我对自己的成长有了更加清晰的认识。在传授知识的过程中，我不仅对所学的专业知识进行了巩固与提升，还学会了如何面对困难和挑战、如何处理与他人的关系。同时，我也发现了自己的不足之处，并积极采取措施加以改进。例如，我在准备小讲课的过程中，发现自己的时间管理能力有待提高，于是我采取了合理安排时间的方法，提高了自己的效率。这次小讲课的经历，让我更加明确了自己的优点和不足，并且为自己设定了更加明确的目标。

第三段：知识学习（300字）。

小讲课是一个巩固所学知识的机会，通过给他人讲解一些基础的知识，我可以更加深入了解、理解并运用这些知识。在为小讲课做准备的过程中，我不断地查阅资料，进行自主学习。这不仅提高了我对于该领域知识的掌握程度，还加深了我对这方面知识的理解。通过多次准备和讲解，在我的记忆中，这些知识更加牢固，我也更加熟练地运用这些知识。因此，小讲课对于我来说是一个巩固知识的宝贵机会。

第四段：交流能力（300字）。

小讲课的过程中，我需要与同学们进行互动交流，这对于我的交流能力来说是一次锻炼和提高的机会。通过小讲课，我学会了更好地倾听他人的观点，发现自己的不足，以及积极地改进自己。同时，我也学会了如何清晰地表达自己的观点，并且用简洁明了的语言将知识传授给他人。这种交流的能力不仅在小讲课中发挥作用，在今后的工作和生活中也将帮助我更好地与他人进行沟通和交流。

第五段：团队协作（300字）。

在一次小讲课中，我需要与几位同学进行合作。这要求我们相互配合，共同完成一次成功的小讲课。在合作的过程中，我学会了尊重他人的意见、听取他人的建议，并积极地发表自己的观点。通过团队协作，我们共同克服了许多困难，并最终取得了良好的效果。这次小讲课的经历让我领悟到，团队协作是一种宝贵的精神，通过互相合作，我们可以取得更好的成果，也可以在合作中相互学习和提高。

第六段：总结（200字）。

通过这次实习生小讲课的经历，我深刻体会到了小讲课对于实习生的意义和价值。它不仅是知识学习的机会，也是一个提高自身能力和发现潜力的机会。通过个人成长、知识学习、交流能力与团队协作四个方面的体会，我对小讲课的价值有了更清晰的认识。在今后的学习和工作中，我将继续努力提升自己的能力，为实现自己的目标而努力奋斗。

实习生小讲课心得体会范本篇六

段落一：引言（200字）。

实习讲课是每个教育专业学生必不可少的一环。通过实习讲课的经历，我们可以更好地了解教学实践的真实情况，培养自己的教学能力和教育观念。我也有幸参加了一次小学二年级英语实习讲课，这次经历让我感悟颇多。下面我将就自己的实习讲课心得体会来谈一谈。

段落二：准备阶段（200字）。

在实习讲课之前，我充分准备了教学课件和教学材料，并且对所要讲授的内容进行了详细地研究。为了更好地接近学生，我积极参加活动，了解他们的兴趣爱好和学习能力，以便更好地为他们定制教学计划。准备阶段的重要性不容忽视，只有充分准备，教师才能更好地展示自己的教学能力和知识水平。

段落三：实施阶段（300字）。

在实施阶段，我采用了多种教学方法，如游戏、音乐、视听等，以激发学生的学习兴趣和主动性。在课堂上，我注重与学生的互动和情感交流，微笑和鼓励的话语成为了我与学生之间的桥梁。我将每一个学生都视作一个独立的个体，并尽力满足他们的不同需求，使每一个学生都能够在课堂上获得收获。在实施阶段，我深刻体会到教育不仅仅是知识的传授，更是对学生个体差异的关注和尊重。

段落四：反思与改进（300字）。

在实习讲课结束后，我对这次经历进行了反思和总结。通过观察和了解学生的表现，我发现自己在教学过程中存在的一些不足，如对学生的引导不够明确、教学内容的组织不够紧凑等。为了更好地改进自己的教学方式，我参加了一些教育培训课程，并向老师请教了一些教学经验。通过不断的反思和改进，我相信我的教学能力会得到提高，将来能够更好地适应孩子们的需求。

段落五：收获与感悟（200字）。

通过这次实习讲课的经历，我不仅收获了教学技能的提升，也更好地理解了教育的真谛。每一个学生都是独一无二的，他们有着不同的潜力和需求。作为教师，我们的责任不仅仅是让他们掌握知识，更重要的是培养他们的创造力、想象力和社交技能。这次实习讲课的经历让我明白，教育是一项伟大的事业，也是一个艰巨的挑战，但只要我们坚持去学习和提升自己，就能够成为学生们心目中的良师益友。

总结（200字）。

通过这次实习讲课的经历，我深刻体会到教师不仅仅是知识的传递者，更是学生成长的引导者。只有通过不断的实践、反思和改进，我们才能更好地发挥教师的作用，为学生创造更好的学习环境和条件。只有不断学习和提升自己，我们才能成为优秀的教育者，为孩子们的成长贡献力量。

实习生小讲课心得体会范本篇七

近年来，大学生小学实习已成为大学生素质教育的重要环节。在这个过程中，大四学生扮演着小学生们的老师和朋友的角色。通过与小学生的相处和教学实践，大四学生不仅收获了宝贵的经验，更收获了对教育事业的深刻认识。本文将从身份转变、教育观念和方法、师生互动、责任感和成长经历等角度，探讨大四学生在小学实习中的心得体会。

第二段：身份转变与教育观念和方法。

大四学生进入小学实习，迅速体验到了一个身份转变。他们从受教育者变成了传授知识和教育小学生的人。这一转变不仅让他们体味到了教育事业的神圣与艰辛，更潜移默化地让他们改变了自己的教育观念和方法。在实习过程中，大四学生们发现教育不仅仅是灌输知识，更是激发学生的兴趣和引导学生的自主学习。他们学到了以学生为中心的教育模式，在教学中注重培养学生的思维能力和创新能力，而非简单的死记硬背。这种转变让大四学生对于教育事业的重要性有了更深的认识。

第三段：师生互动与责任感。

在小学实习中，大四学生与小学生之间建立了深厚的师生互动关系。在课堂上，大四学生们慢慢熟悉起了和小学生们的沟通方式，尊重学生的主体性，注重培养学生的独立思考能力。同时，他们也愈加明白了作为一名教师的责任感。在教学过程中，他们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的综合素质的培养。他们时刻提醒自己，要成为孩子们的榜样和引路人，为他们树立正确的价值观和人生观。

第四段：成长经历。

在小学实习中，大四学生们不断成长。他们深刻理解到教育不仅仅是传授知识，更包含了丰富的情感交流和生活教育。通过与孩子们的互动，大四学生们不仅学会了如何与人相处，更学会了关心他人的感受和培养团队精神。他们发现，只有用心去倾听才能真正了解学生的需求，只有理解学生的特点才能做到差异化教育，帮助每个学生都能充分发展。这一过程中，大四学生的心智得到了锻炼，责任感得到了加强，他们在教育实践中不断蜕变和成长。

第五段：总结。

大四学生小学实习是一次难忘的经历，不仅让大四学生们感受到了教育事业的挑战和乐趣，更让他们成为了一名有责任心和使命感的教育者。通过身份转变、教育观念和方法的改变、师生互动和成长经历，大四学生们对教育事业有了更深的理解和认识。他们意识到，只有通过真心关爱学生，发掘学生的潜力，才能做到真正的教育和成长。他们的实习经历不仅为自己的未来发展打下了坚实的基础，更为教育事业的发展贡献了自己的力量。同时，这次实习也为小学生们带来了新的教育方式和创新思路，激发了他们对于知识的热爱和对未来的期待。因此，大四学生小学实习不仅是一次个人成长的旅程，更是教育事业的蓬勃发展和学生们未来的光明。

实习生小讲课心得体会范本篇八

作为一名教育专业的学生，在实习期间备课讲课是非常重要的一项任务。在这个过程中，我不仅学到了许多专业知识和技能，还深刻体会到了备课和讲课的重要性。以下是我在实习期间备课讲课的心得体会。

首先，备课时充分了解教学内容至关重要。在备课前，我会仔细研读教材，了解教育教学的基本原理和教材中的重点知识点。同时，通过查阅相关教育资源和参考书籍，对教材内容进行进一步的拓展。这样，我可以更好地掌握教学内容，并能够提供更详细、更丰富的教学内容给学生。

其次，备课时设计教学活动和教学方法要灵活多样。在备课过程中，我会根据教学内容和学生的特点，设计合适的教学活动和教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。例如，我会通过小组合作学习、互动讨论等活动让学生参与进来，积极思考和交流。同时，我也会通过多媒体、实物展示等方式丰富教学形式，提高教学效果。

第三，备课时注重课堂管理和教学秩序的建立。在备课中，我会提前考虑到学生可能出现的问题和困惑，并预测可能出现的教学难点。然后，我会设计相关的措施和策略，以应对这些问题和困惑。例如，我会提前准备相关的解释和示范材料，来帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，我也会合理安排课堂时间，使学生的学习效果最大化。

第四，备课时注意语言表达和形象塑造。在备课中，我会充分考虑自己的语言表达和形象塑造。我深知，作为一名教师，语言表达的准确性和形象的塑造对教学效果有着重要的影响。因此，我会积极参与口语练习和形象外语的培训，以提高自己的语言表达和形象形象塑造能力。同时，我也会在备课中，注重语言表达的简洁性和生动性，以吸引学生的注意力和兴趣。

最后，虚心听取同事的建议和意见。在实习期间，我非常幸运地得到了许多优秀教师的指导和帮助。这些教师们在备课和讲课中的经验和智慧，给我留下了深刻的印象。因此，我会虚心听取他们的建议和意见，并努力改进自己的备课和讲课方法。只有不断学习和进步，才能成为一名更好的教师。

通过实习期间的备课讲课，我深刻认识到备课和讲课是教学工作中最为重要的环节。通过认真备课和精心讲课，我能够更好地掌握教学内容，提升教学效果，增强学生的学习兴趣和积极性。同时，我也明白备课和讲课需要注重细节和方法，要善于灵活运用各种教学手段和方法。通过不断学习和实践，我相信我能成为一名优秀的教师，并为学生的成长和发展尽一份绵薄之力。

实习生小讲课心得体会范本篇九

为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。

在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。

还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批学生。为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的`面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。

之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课。作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

总结起来说，我把自己从第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的人民教师。

在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面。小学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移。所以，如何来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，教师应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。

短短的几个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“misszhong”时给我带来的感动。

实习生小讲课心得体会范本篇十

近期，我有幸在一所中学进行了为期一个月的教学实习，并且担任了数学课的讲师。这段时间的实习经历让我受益匪浅。通过观察、参与和反思，我逐渐理解了教学的本质和意义，也提高了自己的教学能力。在这篇文章中，我将结合自己的实际经验，总结出我在实习讲课过程中的心得和体会，与大家共同分享。

首先，讲课前的准备工作至关重要。在进行教学实习的这一个月里，我深刻体会到了课前准备工作在教学中的重要性。只有充分了解教学大纲，预习相关教材，提前准备好教案，才能够确保教学内容的完整和紧凑。此外，还需结合学生实际情况，合理安排教学进度和控制教学时间，为学生提供良好的学习环境。通过这一个月的实习经验，我深刻体会到“好的开始就是成功的一半”的重要性。

其次，生动的教学方式能够激发学生的学习兴趣。在实际讲课过程中，我发现生动的教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和专注力。因此，我尽量采用多种教学方法，如情境导入、互动问答、小组合作等，激发学生的好奇心和求知欲。特别是通过利用多媒体工具，将抽象的数学概念进行可视化展示，我发现学生对课堂内容更加感兴趣，更容易理解和掌握。从这个过程中，我明白了教学方法的多样性和灵活性对于提高教学效果的重要性。

此外，关注学生的学习差异和个体需求是成功教学的关键。在这一个月的实习过程中，我发现学生的学习差异和个体需求非常大。有的学生对于数学抽象概念理解较慢，有的学生在计算能力方面较弱。因此，作为一名好的教师，我需要根据学生的不同情况，采用不同的授课策略和教学手段，帮助他们更好地掌握知识。我尽量提供个性化的指导，鼓励学生多思考、多实践，成为他们成长的引路人。通过与学生们的交流互动，我明白了关注学生的学习差异和个体需求是成功教学的关键。

最后，实习的过程不只是教给学生，也是自我成长和提高的过程。通过这一个月的实习讲课，我不断反思和总结教学中的问题和不足，从而不断提高自己的教学能力。我明白了教师是一个永远在进步的职业，只有不断学习和不断实践，才能够成为一名合格的教师。因此，我会保持学习的态度，继续充实自我，不断提高自己的教学能力。

总结起来，通过这一个月的实习讲课，我对教学有了更深刻的认识，提高了自己的教学能力。我明白了讲课前的充分准备工作的重要性，以及生动的教学方式对于激发学生学习兴趣的重要性。同时，我也意识到了关注学生的学习差异和个体需求的重要性，以及实习过程中的反思和总结对于教学成长的重要性。通过这一个月的实习经历，我不仅教会了学生，也学到了很多东西，这对我今后的教学生涯有着重要的意义。

实习生小讲课心得体会范本篇十一

匆匆的三个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这三个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获。我在教学方面进行了总结，认为教师应做到以下几点：

一、授课方面。

在开始，感觉时间有些把握不好，每次准备都达不到自己的理想状态；便慢慢的揣摩着指导老师的授课方式，不断的模仿着，然后在模仿后有添加着自己的思路和想法。在将近一个月的学习与时间中逐渐克服了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是，课上气氛不够严谨或者说学生在授课时态度不够严肃，这个问题还是需要不断的克服，在慢慢的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了，但是还是不够圆满，希望在将来会找到一个更加合理的解决方案，尽量不令学生太过拘谨也不过分的轻松导致课上纪律难以维持。

在这里，学到了怎样利用导学案来引导学生在整堂课的学习思路，帮助学生更好的理解教师授课的内容安排。由于是高一，所以这里的实验比较少，通过与老师沟通尽量做了一些可以做的实验，在实验中不断纠正着学生在实验室不良的习惯例如：随意打闹、对待仪器不轻拿轻放、随意放置实验用具等。

二、课堂管理方面。

对于我们这些新来的实习老师会面对各种挑战，课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系，但是那个与学生相处的度怎么都不好把握，通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至批评教育才慢慢的有了一点好转，关于这一点我觉得的最开始一定要树立起威严，尽量严格要求学生与自己，将课堂秩序维护好后慢慢学生习惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与学生之间的关系，在以后的教学中可以添加一些具有趣味的互动活动。总的来说，实习生与学生之间的关系很微妙，既要保持一种师生关系又要体现朋友的友谊，关于怎样与学生相处，相处的度的把握至关重要，这个需要具体联系实际通过不同磨合调整才能够达到理想的状态。

三、日常作业处理方面。

通过处理日常作业可以在一定程度上了解学生对知识的掌握情况，并且针对学生表现的不足可以进行有针对性的纠正或者进行知识的讲解。在批改作业方面要对体现出来的错误在课上进行明确纠正，关于其他比如字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进行强调。还有就是根据学生作业完成情况可以更加合理的安排教学内容，及时调整学习新课与复习的次序。再次，通过作业完成情况可以一定程度上了解学生的品行，找出是否存在抄袭的现象，一经发现应采取相依措施来杜绝抄袭的再次发生。

四、课下谈心方面。

课上是老师与学生接触很短的时间，最长的时间便是课下。利用课下，以实习生的身份亦师亦友的同学生谈心聊天，通过课下轻松的气氛聊天可以很顺利的掌握班级最新动态也可以加深与学生之间的情感，便于以后在班级展开活动或者调动课堂气氛，这对我们来说很重要。几乎可以说利用好了课下的时间便能够使课上发挥会更高的效率，因此必须利用课下重视课下。

实习生小讲课心得体会范本篇十二

顶岗实习一般是学校安排在校的学生参与实习的一种方式，顶岗实习的目的是让学生积累社会经验，让学生能够学有所用，下面就是师范生顶岗实习心得体会2篇，请参考。

趣味运动会终于办完了，我们全队的人终于松了一口气，自从趣味运动会要真正比赛之时，我们每一个人都紧绷着一根弦，不敢有一刻的放松。每天第八节课都带着孩子们去训练，精神必须高度集中，生怕孩子们在练习的过程中会出点什么意外。孩子们也很努力很认真，齐头并进的项目最后都达到了能跑的程度，就像是一个人再跑，配合的相当默契。

任何事情都会出意外，更不要说是运动了，在训练过程中摔倒是经常的事情，孩子们的腿也被布条勒的青一块紫一块，但他们从来没有抱怨过，都为了自己班集体的荣誉而战。但是就在比赛当天的训练中，初一五班三个孩子却意外受伤，十个人的团队就剩下了七个人，我们本想让孩子们放弃这个项目的比赛，但是孩子们哭着喊着要参加，告诉我们说“老师，就算我们跑倒数第一我们也要参加，要不然我们这么多天的训练就白练了。”就这样，孩子们重新组队，由于新成员的加入，配合上有缺陷，训练时间很短。比赛过程中意外真的发生，孩子们跑到四分之一路程的时候乱了阵脚，最后孩子们是哭着走到了终点。这让我们每一位实习老师热泪盈眶，孩子们为了他们的目标，为了展现自己也可以付出了巨大的代价，我在这群孩子的身上看到了祖国未来的希望，谁说九零后零零后不能吃苦。

是比赛就没有绝对的公平，一个裁判不可能纵观全局，对每一个细微的地方都看的很仔细，所以在裁判的过程中都会出现学生们口中的不公平，孩子们为了一分来上老师这里来争，来说老师的不公平，他们把这次比赛看的是如此重要，甚至出现了过激的行为。但是到了晚上，当我走进教学楼，一群孩子为上我来“老师，对不起”，一句对不起把我整蒙了，这些孩子是怎么了，后来孩子们告诉我是为了下午的比赛来跟我们道歉的，这些傻孩子，老师怎么会生你们的气的，你们这么努力，老师高兴还来不及呢。

虽然很辛苦，但是看到孩子们的努力与付出，我们的心里还是甜滋滋的。

终于到达了目的地，下了车，全新的气息扑面而来，仿佛触动了内心深处的什么。

来到实习学校，校领导的关心问候和周到安排让我们倍感温馨，我们也很快适应了顶岗生活，没有后顾之忧，一心一意抓教学，学本领便是我们的头等任务。在一个月生活中，每天和同学们吃住、学习在一起，感觉就像是一个温暖的大家庭。

放下行囊，行走于校园之内，仿佛自己在此时又回到了高中时代。看着一张张稚嫩而又青春的面庞，不禁想到当初的我们也是如此，然而现在的我们似乎缺少了些什么。

现在回想，尽管来到学校的第二天我们就开始上课，尽管初上讲台的滋味特别不好受，但却是我实习到目前，最让我有感触的事情。

第二天投入到实地教学中，严峻的形势将大家的潜能彻底激发了，尽管第一堂课让我上得自己想找个地缝钻下去，可没多久我就进入了教师的角色，很顺利，也很有感觉，觉得自己就是一个老师，我看到学生就像那些都是我的孩子一样亲切，没有了当初距离，没有了当初胆怯讲课的思路，课堂的设计，语言的运用，课堂的控制，重点难点把握……这些在刚开始授课时无从下手，可在实习过程中，一个教师的基本的雏形在我的思维中慢慢地形成，点滴间影响着我的教学。

独自漫步于人生的路上，忽然一束光撒落于我眼前，看着她划着美丽的弧线，是那么的美。看着美，我的心动了，被触动了。直觉不想又错过什么，空留遗憾。于是我很努力向前追去，伸出手想抓住她，然而我发觉我不行，我抓不住她。她未作停留的去了，渐渐的离我而去。

突然如雄狮觉醒，我怒目而视：不，不能就这样。我的路不能断于此，我要去追寻我人生的光。我的人生不能被埋葬，即使你会行去很远，我也要尽我最大的努力去抓住你。我要为这追求不断地去拼杀，只为这束光。

看着讲台下莘莘学子，突然发现我似乎和他们重合了，脸上洋溢着憧憬、希望、追求和斗志。我的心放佛从流逐的黑暗被释放，重新燃烧起来，充满了激情。时光在摇曳，我感觉我又回到了刚踏进大学校门的那一刻，心与那时是如此的像。我也终于知道刚踏进这所高中时心里被触动的是什么。仰望苍穹，心如天空般辽阔，思绪纵横千里，当年的心还在。

伴随着支教历程我踏上了人生新的征程，心中充斥着激情与追求。我要尽最大的努力去实现人生的价值，为自己、为他人支起一片天。

在这一个月期间，我认真分析总结听课记录，发觉他们的独到之处加以吸收与创新。同时，我还在班里收集学生的意见，了解大家对我有讲课的看法。一次次的反思和改正，我也深刻感受到这期间的进步。现在回想，其实每次自我的重新认识，作用是非常显著的，老师们对我的评价更是一种宝贵的经验，我从各位老师那里所得到的，可以受益终生，真的很感谢那些老师的坦诚相待。

其实，在实习学校的每一秒，都是我的课堂，都是我学习成长的舞台。虽然我懊恼过，心烦过，可是，我感受更多，印象最深的是团结协作时的欢笑，克服苦难后的喜悦。

时间不知不觉，过得很快，一转眼实习生活就过去了四分之一，我心里很难受，但也很高兴的，我难受的是顶岗期间有不少各种苦难，但我高兴的是这些困难成就了我的成长，让我明白许多做人，做事的道理。

拼尽一切，只为追寻人生的那束光。所以，为师一个月，我倍感幸福！