2023年观看永远的伤痛心得体会(通用8篇)

心得体会是对所经历的事物、活动或过程进行概括与反思的重要方式。写心得体会时，应注重与读者的沟通，让读者能够理解和接受自己的观点，产生共鸣。这里是一些关于心得体会的范文案例，供大家参考和学习。

观看永远的伤痛心得体会篇一

该片以全景式的视角、史诗般的叙述、富于情感的文字、充满张力的画面、激情澎湃的旋律、深沉厚重的解说，将中国工农红军各路长征的全过程，纪录于385分钟时长的影片中。

第一集《悲壮出发》，第二集《伟大转折》，第三集《雄关漫道》，第四集《坚忍不拔》，第五集《生命颂歌》，第六集《情深意长》，第七集《北上北上》，第八集《奠基西北》。该片集中了党史军史专家多年来的研究成果，以中央革命根据地第五次反“围剿”失败为切入点，详尽剖析了“左”倾错误的军事指挥所导致的反“围剿”失败，以及中国革命所面临的重大抉择。以精当而细腻的笔触，书写了以遵义会议为起点的党的历史的伟大转折;刻画了毛泽东和红军出神入化的战争精妙;描绘了各路红军转战中的艰辛与奇崛;讴歌了红军战士跨越生命极限的悲壮;绘画了长征为中国革命所播撒的火种;揭示了与张国焘分裂主义斗争的波诡云谲;唱响了红军落脚陕北所带来的中国革命的新辉煌。特别是，全片始终贯穿一条红线，即红军北上，是怀揣一个不可动摇的信念，走上挽救民族危亡的战场。

以今日视角看长征，歌吟伟大的长征精神，是本片浓墨重彩的一笔。正如指出，革命理想高于天。本片突出长征精神的当代诠释，呼唤不忘初心，继续前进，走好我们这一代人的长征路。全片以“长征，永远在路上”的意蕴结尾，再次点出“永远的长征”之主题。

观看永远的伤痛心得体会篇二

第一段：引入酒驾对生命造成的伤害（200字）。

酒驾是一种严重威胁公共安全的行为，它不仅给自己和他人带来了巨大危害，也给社会带来了不可挽回的损失。每年都有无数的酒驾交通事故发生，造成了无辜生命的丧失，给家庭带来了深深的悲痛。作为一个后来者，我深刻体会到酒驾的伤害，也明白了酒驾永远不能被宽容的重要性。

第二段：亲身经历酒驾所带来的后果（300字）。

我曾经身历了一个家庭因为酒驾而破碎的悲剧。我的朋友小明是一位热情开朗的年轻人，但每当周末来临时，他总会兴奋地吹嘘自己敢于酒后驾驶。曾经有一天晚上，小明喝酒后驾驶回家，结果发生了严重的交通事故。他撞上了一辆非机动车，造成非机动车车主当场死亡。小明自己也受了重伤。这一刻，我看到了他母亲痛苦的眼神，她的孩子因为酒驾而变成了半身不遂的残疾人，而且，他所犯下的错误也永远抹不去。他的家庭也因此破碎，鲜活的生命就此消逝。

第三段：分析酒驾行为背后的原因（300字）。

为什么酒驾这样的危险行为屡禁不止？除了法律的严惩，我们还应该深入思考背后的原因。社交压力，繁重的工作压力，以及生活的不顺心，这些都是导致人们酒驾的原因之一。然而，我认为最重要的原因是缺乏对生命的尊重和责任感。只有当每个人都从内心深处认识到自己的行为有可能危及到自己和他人的生命时，才能真正阻止酒驾。

第四段：提出预防酒驾的方法和措施（300字）。

为了预防酒驾，我们需要从个人和社会两方面入手。从个人层面上讲，我们首先要自觉遵守交通规则，不开车时要寻找饮酒之外的替代方案，如公共交通工具或者打车。我们还应该加强自我保护意识，增强自控力，在面临酒驾机会时坚决拒绝。而从社会层面上讲，法律和执法部门也需要加大力度打击酒驾行为，加严处罚力度，并加强宣传教育，提高社会对酒驾的警惕性。同时，相关部门还可以通过推出相关政策和措施，鼓励人们选择更安全的交通方式，减少酒后驾驶的机会。

第五段：总结并强调对酒驾的零容忍（200字）。

酒驾是一项严重违法行为，它给人们的生命带来了无法挽回的伤害，给社会造成了沉重的负担。无论是从人道主义角度，还是从社会建设的角度出发，我们都不能对酒驾容忍分毫。每个人都应该时刻保持警惕，做到不酒驾、不坐酒驾，自觉维护交通安全，共同创造一个安全健康的社会。真正地认识到酒驾的恶劣后果，我们才能有力量去拒绝酒驾，让酒驾在我们的生活中永远消失。

观看永远的伤痛心得体会篇三

x年x月x日，我参加学院组织的观看人民楷模《朱彦夫》纪录片活动，让我受益颇多。朱彦夫同志在身体极其不方便的情况下，哪怕生命安全受到威胁的时候，没有半点退缩，仍然忘我工作，让我一次次泪目，由此我对我自身的工作有了更深次的认识。

自从x年x月入校当老师，到现在已经过了9个年头。说句实在话，我发自内心感谢学校给予工作机会。在这9年中，我完成身份变化，从企业财务工作者变成一名会计专业课老师；由两口之家变成四口之家，我成为一名母亲。学校为了解决教师的后顾之忧，创办幼儿园，教师将子女安心交给学校幼儿园。

自己也时常告诫自己要怀有一颗感恩的心，对待工作，对待学生，自己一直努力践行一个老师的责任。

通过这几天的学习与讨论，结合自己的9年的教学实践，个人感觉自己还需要在以下方面进一步完善自身的工作。

（1）用真诚之心、宽容之心去对待学生。

现在很多老师自身的“业务”比较多，教学工作貌似成了一项业余工作，或者本心想好好的开展教学工作，但是由于时间有限，已经无暇顾及。但是细细想来，“教师”这一职业，历来就包含奉献成分，我们在很多工作可能要进行投入与产出比，但是对于“教师”，貌似不成立。

很多老师在抱怨现在学生有点“唯利是图”，当你成为他的任课老师时，他对你毕恭毕敬，但是一旦教学任务完成后，师生貌似成为陌路人，见面时，连基本礼貌都没有。但是当我们换位思考时，当我们在成为他的任课教师时，“他”、“她”……他们的名字，我们记住了吗？我们在任教的每一堂课，都是精心准备的吗？我们有没有“偷工减料”的时候？这一系列的问题，究其原因，老师还是想得到回报，但是这一回报，不一定是物质方面的，可能还有精神层面的。教师这一职业，就是具有一种奉献的精神，就个人看法，教师作为学生人生的领路人，起码要做好牺牲的准备，主要是牺牲时间与精力，要用一种博大的胸怀去接纳我们的学生，因为他们还是学生，虽然他们的生理上可能使成年人，但是他们的某些心智方面还是有所缺陷，所以我们要有一颗真诚之心，去影响他。

我们的教学对象，都是成年人，大多数学生具有是非曲直的辨别能力，所以对于我们的每一份付出，他们都会有所感知，可能他们出于某种原因没有去表达，但是在他们的内心还是激起一些波澜。

对于独立学院的我们的学生，基础可能不太好，如何强化他们的学习，这更希望我们的老师要有耐心，像对待我们的家人一样，只有这样，他们才可能更有信心去学习，才可能激发我们自主学习。

我的x级有些学生，自从大一开始，一直到毕业我都参与他们专业课教学工作，大家相处的关系非常融洽，我经常鼓励他们不断学习，好好工作。现在他们都已经离开学校几年，但是他们仍然在节日时，发来问候，我感到自己作为一名教师，莫大的欣慰，这种欣慰，远远超出物质层面。后来他们毕业，我侧面问过他们，他们对我的评价，他们说一句话，让我终身难忘，“老师，您这人很实在，很真诚，很幽默，不物质，和您在一起，我们感觉很快乐”，每当教学工作不顺利时，我时常想起这句话，让我工作激情重新燃起。

所以每学期上第一堂课时，我都会把一些个人认为比较重要的做人道理讲给学生，要想好好学习，首先要学会如何做人，会做人进而成为对社会有用之人，这样我们的教育随之离成功就更近一步。

（2）用阳光行动感化学生。

教师的一言一行，在无形当中会影响学生。处在大学阶段的学生，由于没有在社会中历练，从高中跨入大学，离开父母，行为方面或多或少会有所欠缺，教师要用正确的方式去引导他，适当的时候，去教育，不能一味去说教，否则学生会产生厌烦感。

比如加强学生的学习氛围，我个人建议教师也应该去图书馆看书、学习，我之前深有体会。有一年由于专业需要，要参加某项考试，需要经常晚上去图书馆看书，在上课时，有意无意说一句在图书馆看书的感受，我重点说一下我看书的地点，发来我发现我的很多学生都去我在大厅看书学习，里面不乏有上面所谓“不认真听讲”的学生，大家还是一起讨论一些问题。直到后来，考试结束，有同学问我，为什么在图书馆没有看到我，我都有些惭愧。

比如加强学生的爱国情怀，可以说一些自己出国的做法，也可以给学生播放一些视频资料，比如像《朗读者》等这些有意义的节目，平时注意自己的言谈举止，时刻不要忘记自己的身份（我是一名老师，很多学生在看着我），积极传递一些正能量，任何事情，自己首先要换位思考，然后教育学生换位思考，引导他们具有一颗平和心，不急不躁，事情未到最后，切勿过早放弃，切勿过早下结论。

（3）用过硬专业知识去熏陶学生。

不管是学生，还是作为教师的我们自己，我们都钦佩“德才兼备”之人。所以我们每一位老师尽量让自己成为“德才兼备”的老师。对于我们专业课老师，首先我们要把自己专业最前沿的知识传给学生。

很多教师在传授知识时，知识过于陈旧，没有紧跟政策的变化，比如像会计准则的变化，税法等相关内容的更新，一些教师仍然停留在以前的知识阶段，细细想来，些许有点浪费学校资源的成分。学生为什么不喜欢学习，我通过对学生的了解，他们的感触是当前的学习，他们认为没有未来就业没有多大的作用，所以教师就要从实践的角度给学生阐述清楚，这门课程在实践中的作用。

但是很多教师从一个校门跨入另外一个校门，同样缺乏社会经验，所以这就希望我们的教师所以要不断加强学习，不仅要学习前言的理论知识，更要深入社会，脚踏实地的进行锻炼。

很多教师抱怨学习没有途径，我个人认为可以请一些学校内部专业知识背景强的教师开展讲座，不仅学生受益，而且相应的任课教师也随之受益。

总之，学习不仅是学生的事情，更是教师的一种生存之道，因循守旧、不思进取，终将会被淘汰。

观看永远的伤痛心得体会篇四

第一段：引言（100字）。

酒驾是一种严重的交通违法行为，它不仅危及自己的生命安全，还可能给无辜的他人带来伤害。我曾经亲身经历过酒驾所带来的痛苦，深深感受到酒驾的危害性。通过这次不幸的经历，我体会到了酒驾给人们带来的永不逝去的伤痛。

第二段：酒驾的后果（200字）。

酒驾可能造成的后果太严重了。不仅有可能导致道路事故，造成人员伤亡和财产损失，更可能让酒驾者自己付出沉重代价。被抓到酒驾的人可能一辈子失去驾驶资格，无法自由出行，还可能面临刑事的惩罚。除了法律上的制裁，酒驾者还会深感自己对家人、亲友和社会的伤害，并背负着自己承受的巨大痛苦。

第三段：酒驾的伤害（300字）。

酒驾所带来的伤害远远不止自身受伤或者死亡的结果。一次酒驾车祸可能让几个家庭陷入深渊。无辜的路人被撞伤甚至丧命，他们的家庭因而陷入极度的悲痛和困境。作为肇事者，酒驾者除了被法律追究责任，还将背负着造成无辜生命伤亡的罪责。同时，酒驾事件也会对肇事者的家庭产生深远的影响，他们将长时间为此受到社会的排斥与责备。这种情况下，酒驾的伤害已经扩散到整个社会，上演着一幕幕悲剧。

第四段：反思与警示（300字）。

面对酒驾问题，我们应该进行深度的反思。不仅要自觉抵制酒驾，还要从根本上杜绝酒驾的发生。首先，司法机关应该加大对酒驾行为的打击力度，对于酒驾者应严厉追究刑事责任，让酒驾者付出沉重代价。其次，从教育入手，加强对酒驾危害性的宣传，引导大家树立正确的交通安全意识。社会各界也应该加强监督系统，加大对酒驾行为的惩处与打击。唯有通过全社会的共同努力，才能真正消除酒驾的伤害。

第五段：个人所感（300字）。

作为一个曾经酒驾的人，我对我的行为深感羞愧与忏悔。我清楚地记得那次酒驾后，无法面对自己的家人和朋友，对于自己的犯错感到深深的自责与悔恨。这次经历让我深刻认识到了酒驾的伤害，也让我意识到自己希望在未来的道路上给予别人的是安全而不是伤害。从那次以后，我坚定地抵制酒驾，不仅自己不再酒后驾车，还积极参与到宣传酒驾危害的工作中。希望通过我个人的努力，能够唤醒更多人的意识，让我们的社会远离酒驾的伤害。

结尾：酒驾给人们带来的伤痛是永远无法弥补的（100字）。

酒驾鲜艳夺目的光芒背后是家庭的撕裂，生命的消逝和社会的伤痛。在任何情况下，我们都不能掉以轻心，酒驾不仅是对人生的不负责任的行为，更是对社会公众的不负责任的行为。通过深入反思和反省，我们应该共同努力，以零容忍的态度对待酒驾，并以积极的行动为社会带来安全和和谐。

观看永远的伤痛心得体会篇五

‘信仰’观后感为人民服务，就得拿出一辈子。6月24日至25日晚，为庆祝建党91周年，展示各个时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事，历史文献纪录片《信仰》在央视综合频道首播，分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集，每集时长50分钟，以党的90多年历程为背景，采用“大背景、小细节”的表现手法，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。90多年来，正是一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，勇立时代潮头，植根中国大地，与人民心连心，为旗帜添风采，我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进，于风云变幻中风光无限。在观看《信仰》中我体会到，作为一名共产党员，始终要牢记党的宗旨，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，带头讲政治、顾大局、守纪律，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境。作为一个社会人，是追求理想，还是追求名利，结果会大不相同。追求理想的是奋发向上的过程，也是升华人生的过程。如果追逐个人名利，那么追到了也不会满足，追不到则会失望痛苦。在现实生活中，往往发现这样一种现象，一些开始时工作很不错并且很有成绩的干部，后来却堕落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了问题。没有信仰，就经不起失败的考验，就不会有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何坚定信仰呢？我认为应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行动和实干，要充分发挥党员先锋模范作用。人活着要有目标，有了目标，才会有奋斗的激情。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，也是学生思想品格的引路人。按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。勇于改革，锐意进取，积极进行各种教育教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。服从分配，团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话废话，多干实事正事。适应新时代教育的要求，不断提高自身业务水平和文化修养。任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养，创先争优，为党的事业奋斗终身。

观看永远的伤痛心得体会篇六

《永远的伤痛》这部电影让我深深触动，它以细腻的故事情节和感人的表演，展现了一个家庭在战争阴影下痛苦的分离与团聚。观看这部电影让我不禁思考人性的善恶，责任与自由的关系，以及战争所带来的伤痛永不退去的现实。下面通过对电影的解读，我将分享我的心得体会。

第二段：战争的残酷和无尽的伤痛。

这部电影通过战争的镜头勾勒出了社会动荡时期人们生活的艰难。战争无情地夺走了人们的生命，家庭遭到了无法挽回的破碎，伤痛深深地刻在每个人的心中。电影中的主人公们经历了巨大的痛苦和失去，他们为了生存争斗，为了亲人寻找彼此，这种伤痛来得如此突然又伴随着久久不散的痛苦回忆。战争所带来的伤痛永远无法磨灭，成为这个家庭的永恒的伤痛。

第三段：责任与自由的矛盾与纠结。

片中女主人公的丈夫被关押在集中营中，身患绝命的疾病。身为家庭的主要支柱，她必须负起照顾家人的责任，而这又让她失去了很多自由。她的内心纠结着感情和道义之间的冲突。作为家庭的责任人，她必须放弃自己的自由和追求，照料子女和病危的丈夫。这种矛盾让她承受了巨大的压力，但她始终坚持着自己的信念，无私地为家人承担了一切。

第四段：人性的善恶与爱的力量。

电影中，战争让人们展露出了最原始也最纯真的一面。在囿于苦难中的人们，崛起的不仅仅是人性的黑暗，更多的是爱的力量和互助的温暖。电影中的家人们在困境中互相扶持，相互帮助，正是这种无私的爱和支持，让他们在困厄之中找到了生存的勇气。它告诉我们即使在最残酷的环境下，爱仍然是关隘中的火炬，给予人们希望和慰藉。

第五段：战争带给我们的思考和警示。

《永远的伤痛》这部电影让我想到了战争对人类社会的巨大伤害。战争除了带来巨大的破坏和伤痛外，更使人类丧失了伦理和道德观念，让人与人之间的纽带渐渐断裂。当战争阴影笼罩时，我们应该思考如何避免战争，与战争作斗争，维护和平。我们应该保护家庭的和睦与稳定，与爱人和亲人共度幸福的时光。

综上所述，《永远的伤痛》这部电影通过动人的故事和引人深思的情节，为我们揭示了人性的善恶和无尽的伤痛。战争的残酷和伤害无法轻易忽略，同时责任和自由之间的矛盾也让我们深思。然而，爱的力量仍然是我们在困境中找到希望和勇气的源泉。这部电影给我们以极大的思考和警示，期望我们能够珍惜和平时光，与战争斗争，为人类的和谐与幸福做出贡献。正如电影所告诉我们的那样，战争带来的伤痛可永远存在，但人性中的爱和温暖将永不磨灭。

观看永远的伤痛心得体会篇七

第一段：引言（150字）。

永恒的伤痛似乎是一部由时间编织的沉重篇章，通常伴随着痛苦与悲伤，而且随着时间的流逝而越发清晰。在任何一个人的生命中，都会经历许多种形式的伤痛，无论是来自家庭、友情、爱情还是个人成长中的挫折。然而，正是这些伤痛的经历塑造了我们的个性和背景，使我们能够更加坚强和成熟。观看永远的伤痛是一种独特的体验，它提供了对人性和生命中无法避免的苦难的深刻理解。

第二段：伤痛的力量（250字）。

伤痛才是真正的生命教师。在痛苦中，我们学会了关注他人的感受和需求，学会了与他人建立真实而坚定的情感联系。它向我们展示了生命中最重要的东西，激发了我们对爱和幸福的渴望。永远的伤痛是我们背负的重担，但它也是我们成长和变得更好的动力。通过痛苦和挣扎，我们能够理解并欣赏生活的美好，认识到真正的快乐来自于内心的平静和满足。

第三段：伤痛的启示（300字）。

观看永远的伤痛唤醒了我们对人类困境的独特洞察力。当我们亲眼目睹他人的痛苦和苦难时，我们能够更加深入地理解人性的脆弱和有限。与此同时，我们也学会了怜悯他人，学会了慷慨地给予他们支持和鼓励。观看永远的伤痛教会了我们珍惜生命中的每一个时刻，并对他人的痛苦给予同情和理解。

第四段：伤痛的纪念（300字）。

永远的伤痛也是一种纪念，是一种对过去的回忆和对曾经痛失的人或事物的怀念。这种纪念和怀念鼓励着我们活在当下，尽可能地珍惜现在拥有的一切。观看永远的伤痛让我们明白了时间的宝贵，我们不再轻易地让岁月从指尖滑过。它教会了我们放下过去的遗憾，向前迈进，为了我们曾经深爱的人和曾经爱过的事物，活出更加充实和有意义的人生。

第五段：伤痛的改变（200字）。

当我们经历了永远的伤痛，我们不再是过去的那个人，我们变得更加坚强和勇敢。伤痛磨练了我们的意志，增强了我们与世界和他人的联系。我们更加珍惜所拥有的一切，懂得感恩和感激。同时，我们也学会原谅，不再让仇恨和愤怒占据我们的心灵。观看永远的伤痛使我们意识到我们在这个世界上只是暂时停留的旅者，而真正重要的是我们在这段旅程中留下的深刻印记。

结论（100字）。

观看永远的伤痛是一种独特的经历，它能够教会我们看到生活的真实和脆弱。通过痛苦和困境，我们能够更好地理解他人、自己和这个世界。伤痛的改变和启示塑造了我们的品格和人生观，成为我们生活中不可或缺的一部分。让我们珍视这种观看伤痛的体验，并用它来填充我们的生命，使我们变得更加完整和真实。

观看永远的伤痛心得体会篇八

6月1日下午，组织观看了山西省银临局拍摄的银行案件《案件防控专项治理警示教育纪录片》，通过观看，本人对案件专项治理工作重要性和必要性有了更深的认识，根据观看情况，现谈谈自己的心得体会。

近年来，我省金融系统案件频发，特别是我们邮储系统，案件时有发生，防案形势非常严峻。纵观金融案件的发生，尽管形式各异，但追究原因归结为一点，主要是由于各项内控制度未履行好、落实好造成的。我们发现这些案件除暴露银行业内部管理松懈，有章不循，处罚不力等问题外，另外一个重要的原因就是忽视了员工道德风险的控制。最主要存在的问题是：

一是员工法纪意识差，教育乏力。农村邮储网点多、面广、线长，绝大多数员工身处最基层，长期以来，规范化、制度化的思想教育开展不够，员工重视实际，视思想教育为形式、为空谈，认为在各自网点内的人低头不见抬头见，思想教育无意义，久而久之，员工思想道德水准、法律法规观念得不到净化和提高，遵纪守法的自觉性和防腐拒变能力差，大多凭个人的良知做工作，谈不上高尚的人生观和价值观。

理、安全教育和责任意识，有的甚至欺上瞒下或走过场形式学习。

三稽核检查图形式、走过场、监督乏力。一方面稽核检查力量相对薄弱，对邮储网点点多、面广、线长和客观上难以全面实施有效的监督检查；另一方面，稽核检查人员有的责任心差，原则性不强，稽核检查图形式，走过场，该发现的问题没有及时发现，发现的问题也没有采取有效措施进行处罚，而是大事化小、小事化无。有些事情虽然发现了，也下达了整改通知，但对落实情况没做进一步的督促检查，使问题越积越大，最后导致发生重大经济案件。

从以上几个方面可以看出，邮储网点要做好案防工作，任重道远，我想，在今后的工作中要做到以下几点。

一、要道德教育到位，提高思想教育水平。“思考方式决定行为和成就。”必须让合规的观念和意识渗透到全行员工的血液中，渗透到每个岗位、每个业务操作环节中，营造“重操守、讲合规、促案防”的良好氛围，促使所有员工在开展经营管理工作时能够遵循法律、规则和标准。

一是强化法纪意识。积极开展法制教育，增强员工的防范意识、法律意识；用现实的案例教育身边的人，使员工将法纪规范熔铸在自己思想中。

二是强化奉献意识。引导员工加强自身修养，学会心理调控，不盲目与人攀比，防微杜渐，面对各种诱惑保持高度的警觉性；正确处理好群体与个体、个体与社会、个体与个体利益得失的矛盾。三是强化自觉意识。引导员工树立正确的人生观和价值观，自觉地运用各种社会规范指导和检点自己的行为，使自己循规蹈矩。四是强化集体意识。引导每个员工珍爱集体荣誉，关心集体的共同利益、共同目标、共同荣誉，增强集体观念。

二、严肃工作纪律，提高违章违纪的代价。长期以来，邮储网点内有章不循现象严重，不能将制定各项内控制度的良好初衷落到实处，是导致各项案件发生的主要原因。有了良好的制度，更要有一批模范执行制度的人予以落实，才能够收到良好的效果。根据自身的改革和发展的形势，制定尽可能详尽的业务规章制度和操作流程，建立以提高执行力为目标的制度体系。一是加大制度的执行力度，引导员工增强利用制度自我保护意识，由“要我执行制度”转变为“我要执行制度”，做到有章必循，违章必究，形成制度制约。二是不断创新操作流程和管理制度，对实践证明仍然行之有效的管理办法，必须坚持，制定合规经营程序以及合规手册、员工行为准则等合规指南，为员工恰当执行法律、规则和准则提供指导。三是培养员工良好习惯，坚持按照操作规程处理每一笔业务，把习惯性的合规操作工作嵌入各项业务活动之中，让合规的习惯动作成为习惯的合规操作。四是正确处理好合规经营与业务发展的辨证关系，只有合规经营，业务才能更好更快地发展，在合规的基础上创新，在创新的平台上达到更高质量和更有效益的合规。

追究责任。三是建立沟通制度。制度不是放在案头的装饰品，它需要管理人员经常地向员工宣讲，不厌其烦地沟通、解释、提醒，制度才能得以执行。四是建立合理化建议制度。通过开展“合理化建议活动”，充分发挥员工的智慧，重视他们的意见，给他们发现问题、提出解决问题的机会，引导他们提出改善业务操作、防范风险的合理化建议，凡是自己提出来且受到重视并在实践中得以运用的建议，员工自然会铭记在心，自觉执行。

四、要树立榜样的作用。“榜样的力量是无穷的”。正面典型是旗帜，可以启迪心灵，引路导航；反面典型是警钟，可以敲山震虎，以之为鉴。一是领导干部要率先垂范，身体力行，给下属员工做出合规操作的良好示范。合规要从高层做起，这是巴塞尔银行监管委员会指导原则的一个重要理念，二是案件警示教育是有力震慑犯罪潜在行为的最有效手段，通过透视发生的各类案例，抓住典型，经常性地开展典型案例警示教育活动，特别是强调案例的量刑给家庭带来的危害和处理人的力度，达到警钟常鸣、防患未然的目的。

总之，我们每名员工都要把“诚信、正直、守法、合规”的理念牢记，将“合规人人有责，合规创造价值”的经营理念根植于心，争做遵规守纪的交行人，为实现我市网点持续稳健经营、快速发展的既定目标贡献力量！