最新奉献章争章心得体会50精选(大全9篇)

心得体会是我们在学习和工作中得出的宝贵经验。在写心得体会时，可以使用一些具体的事例和细节来支撑自己的观点。以下是小编为大家收集的一些优秀的心得体会范文，仅供参考。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同领域、不同层次的人对于成长和经验的总结，从中汲取灵感和启示。每篇范文都是作者自己真实的思考和感悟，也是他们对自己过去所做的回顾和反思。希望这些范文能够给大家带来思考和启发，也希望大家能够通过写心得体会来提升自己的思维能力和认知水平。

奉献章争章心得体会50精选篇一

八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到xx中学任教。那个时候的中刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。整个学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅规模小，教学质量也不高，在江苏教育届没有多少影响。然而，经过几年的努力，中已由一初中校发展为完中校，教学质量显著提高，中不仅有了江苏一流的运动场，中的课程改革也走在了江苏的最前列。

中能够有今天这样的成就，关键是有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家，爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲，作为中大家庭中的一员，因此，我也为自己而感到自豪。

记得一位同事说过这样一句话：教师有了小病不用去看医生，而应该去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。在中，这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位在生孩子的前几天，还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的，更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬佩他们。

中的教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生遇到挫折时，他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累，身体都不是很好，但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了，总是他们首先把学生送到医院，然后才通知学生的家长。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车，有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。

在人们的眼中，教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。蜡烛，园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是清苦的。对于中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但中的教师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。

古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表，一定无愧于“教师”这个称号，无愧于“中人”这个称号。

奉献章争章心得体会50精选篇二

首先，我们需要了解奉献章的意义和要求。奉献章是一种荣誉章，是以表彰在社会生活中表现出色且有所成就的个人为宗旨的。获得奉献章需要具备以下条件：一是坚持全心全意为人民服务的思想路线，二是具备为人民群众做出贡献的实际行动，三是有较高的道德标准和作风品质。

第三段：努力追求奉献。

如何才能获得奉献章呢？首先，要牢记奉献的意义和内涵，坚持全心全意为人民服务的思想路线，把人民的利益放在心中最高的位置，追求公平、正义和进步。其次，要勇于担当，勇于奉献。在工作中不断提高业务水平和管理能力，努力创新，积极推动改革，为企业和社会发展贡献自己的智慧和力量。此外，还要强化自身的道德标准和作风品质，切实加强自身的磨炼和修炼，争做一名优秀的公民。

第四段：不断努力提高自身素质。

奉献章是一种荣誉，更是一种责任。因此，为了获得奉献章，我们需要不断提高自身素质，提高业务能力和管理水平，具备创新精神和创造能力，依靠勤奋和实干取得成就，不断提高自身的声誉和影响力。同时，要不断学习新知识，掌握新技能，提高自己的综合素质和知识层次，做好自己本职工作的同时，学会为团队和社会发展做出更大的贡献。

第五段：结语。

奉献章代表着一种荣誉，也是一份责任。获得奉献章需要具备优秀的品德和较高的精神层面，需要具备为人民做出实际行动的能力。因此，只有不断提高自身素质，持之以恒，才能获得奉献章的荣誉。同时，我们也应该深刻认识到，奉献不仅是争取奉献章的手段，更是一种社会责任和道德追求。奉献自己，为人民服务，为社会发展献出自己的力量和智慧，才能最终实现自己的价值和发展。

奉献章争章心得体会50精选篇三

日月如梭，光阴似箭，不知不觉间，我踏入教师这一行也20多年多了。终于体会到教师除了教书育人，还要甘于平淡，更重要的是要有一种奉献精神。李商隐的这句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容教师的奉献精神是再贴切不过的了。

前几天和一个同事一起聊天，聊着聊着，话题就谈到了教师的奉献精神，我半开玩笑的抱怨说现在教师的待遇不太好，有时候让人沮丧。他没有多说什么，只是从抽屉里面小心拿出一份报纸给我，让我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中国教师报》，他一直好好保留着，到现在纸张已经发黄了，但报纸仍然是完整的，上面图案和文字仍然清清楚楚。我读完了之后，才知道，这篇文章讲的是20xx年感动中国的悬崖小学支教夫妻：李桂林和陆建芬的事迹。

他们两夫妻在四川甘洛县乌史大桥乡悬崖上的二坪村小学教书，那里条件非常艰苦，收入微薄，特别是交通不便，上山下山都要通过绝壁上的木质云梯。但是他们没有抱怨，没有计较，没有被艰苦的条件吓到，而是扎根下来，一教就是20xx年。他们把知识的种子播种在彝寨，为村里的孩子走出彜寨架起了知识的云梯。感动中国的组委会给他们夫妻俩的颁奖词如下：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，20xx年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

看完这篇文章之后，我的心久久不能平静，我深深被他们的事迹感动了：在物欲横流的今天，难能可贵的是还有这样甘于奉献的人。他们真正是我们民族的脊梁，更是我们广大教师学习的榜样和模范。从他们身上，我看到了人性的光辉，看到了教师的伟大。我也开始从新审视自己对“奉献精神”的认识。

人生的真正价值在于奉献，奉献是社会存在和发展的基本保障，是用爱心和责任铸成的一道彩虹，清新飘逸，带给人们温馨与快乐，真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

奉献的火焰并没熄灭。在社会的每个角落里，他举起执着的双手在擦洗人们心灵的尘。鲁迅先生“俯着甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里;李素丽在公交车上脸庞的晶莹汗珠，更有李桂林和陆建芬夫妇在悬崖小学支教20xx年。他们都以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂，为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。

奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取，这种人把奉献当作自己谋取私利的工具，而且往往是索要回报多，真正意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊，在实现社会价值的同时，能获得自我价值的实现。

教师，也被称作“园丁”，把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师满头银发，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之作的欣慰，他们没有索取些什么，只求学生们能力社会建设添份力!奉献不是为了索取，应是自觉自愿的，让我们新世纪的一代青作都投身于奉献的洪流中，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂!

作为一名教师的我，要以李桂林和陆建芬为榜样，学习他们那种甘于平淡、淡泊名利的高贵精神，学习他们那种不畏艰难，同困难作斗争的顽强精神，更要学习他们那种服务于人民、服务于社会的奉献精神。

奉献章争章心得体会50精选篇四

“奉献章争章”是团队比赛中的一个奖项，意味着个人为团队作出了不懈的努力和奉献，正确指引了团队战术，甚至可能是比赛的关键人物。本文将从自己争取奉献章的经历和体会出发，分享如何在团队中不断奉献和提升自己。

第二段：团队的意义和价值。

人类需要生活在一个群体中，不论是家庭、学校还是工作，我们都需要与人合作共同完成某些任务。团队合作是一种重要的工作模式，可以协助我们更快地达成目标。因此，在团队中发挥自己的才能和作出贡献尤为重要。如果我们能够持续思考如何帮助团队实现目标，项目不仅可以按时完成，而且往往会有更好的结果。

第三段：团队中的个人贡献。

许多人在团队中限制了自己的个人才能，因为他们害怕因自己而引发不愉快的反应。事实上，最好的团队由成员组成，可以预见一切并且在必要时提出建议或帮助。在团队中，努力发挥自己的才能和积极参与是非常重要的。如果团队的一个或多个成员都可以做出贡献，团队的实力可以得到提高。此外，帮助团队解决困难和协助组员是加强团队纽带、升华团队精神和氛围的重要手段。

第四段：如何在团队中获得奉献章。

争取奉献章的第一步是，保持积极态度并保持对团队目标的关注。在实践中，多次将个人角色与团队协作并加以完善，可以使个人经验和技能在适当的时候得到应用。同时，开放地接受反馈，始终以团队利益放在首位，并熟悉团队成员的喜好和优点和团队的氛围。这是在团队中开展活动和取得成功所必要的。

第五段：总结。

奉献章，是一项证明自己能力的荣誉，她对于每个团队成员得到，都是个人的荣誉，也代表了他们在团队中作出的贡献。因此，我们应该始终明确什么是最重要的，并在取得团队成功时帮助他人并因此取得奉献章。竞争虽然重要，但始终让团队成员获得完美的表现，更是值得我们一起努力的。

奉献章争章心得体会50精选篇五

奉献章是一种特殊的荣誉，它代表着个体对社会和他人的无私奉献。争夺奉献章需要具备一颗坚持不懈、崇高无私、助人为乐的心。本文将从奉献的定义、争章的动机、争章的方法、争章的收获、争章的价值等方面，探讨奉献章争章心得体会。

首先，奉献章是一种对社会和他人无私奉献的肯定。人类社会的进步离不开每一个个体的辛勤付出。而奉献章作为对这种奉献的荣誉认可，旨在鼓励人们为社会、为他人做出更多的贡献。不论是默默无闻的助人事迹，还是为社会作出重大贡献的壮举，都值得得到奉献章的认可。奉献既是一种责任，也是一种荣耀。只有心怀奉献的理念，才能真正体会到奉献章的意义。

其次，争夺奉献章需要良好的动机。心怀无私奉献的同时，争章者必须保持正确的动机。他们清楚自己的目的不仅仅是为了荣誉和名利，而是真心实意地希望通过自己的努力，为他人、为社会创造更多的福祉。争章者可以借助奉献章的荣誉，向更多人传递爱与关怀，从而激励更多的人加入到奉献的行列中来。正确的动机会让争章更有价值，也更能够影响和激励他人。

然后，争夺奉献章需要一定的方法和策略。在争夺奉献章的过程中，争章者需要展示自己的实力和影响力。无论是通过公众活动、志愿服务，还是通过创新和研究方面的成就，争章者必须展现出自己在特定领域中的独特价值和影响力。此外，争章者还可以通过培养良好的人际关系和团队合作能力，与他人共同合作，共同为实现共同目标而努力。争章需要一种积极主动的态度和方法，争章者要善于抓住机遇和挑战，用行动证明自己的价值。

再者，争夺奉献章所带来的收获不仅是荣誉。争章的背后可能意味着成就、名利、社会地位的提升。通过争夺奉献章，争章者可以实现自身能力的提升和发展，从而获得更多机会和资源。争章的成功也将激励和影响他人，让更多人自愿加入到奉献的行列中来。奉献章不仅仅是一种个体的荣耀，更是一种鼓励和激励他人的力量。

最后，奉献章的价值不仅可以体现在个人层面，更可以推动社会和人类的进步。奉献者的行为可以引发他人的积极响应，形成一种良好的社会风气。一个充满奉献精神的社会，将是一个更加和谐、进步和富有活力的社会。奉献章的价值在于鼓励人们不断追求奉献，推动社会的发展和进步。

综上所述，争夺奉献章需要具备无私奉献的心，以正确的动机为支撑，采用合适的方法和策略，在争夺的过程中获得成就和收获。争取奉献章的过程不仅仅是对个体勇气和智慧的考验，更是一个社会价值观的传递和塑造。通过奉献章的争夺，我们可以看到社会的进步与发展，也让更多的人从中受益。奉献章的争章心得体会就是要呼唤更多人加入到奉献的队伍中来，共同为社会、为他人创造更多的福祉。

奉献章争章心得体会50精选篇六

既然选择了教师，也就选择了清贫一生；既然选择了教师，也就注定了一生辛苦。自从我1979参加工作以来，就被学校委以班主任工作的重任，并一直担任少先队中队辅导员。三十多年来，我始终热爱教育事业，工作上勤勤恳恳、认真负责。具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感，富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度，在教育教学过程中本着科学的态度，灵活务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和好评。

作为少先队中队辅导员，我对自己的劳动对象——儿童倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。1999年8月，我接管的是一班刚入小学的孩子，新的学习要求，新的学习环境，对这班小朋友来说是陌生的，孩子从幼儿园到小学是一个至关重要的转折点，为了使他们尽快实现这个跨越，我倾注了大量的精力，采取贴身教育的方法，收到了很好的效果，每天早早地来到学校，在教室门口迎接孩子们的到来，孩子们走进窗明几净的教室第一个见到的就是我，在开学初，我每天坚持花点时间和孩子们讲校纪校规，深入浅出地对孩子进行行为规范训练。由于我工作能深入到细微处，在我的引导和帮助下，短短一个多月的时间，我班的孩子们就已基本养成了良好的行为习惯。这一年我光荣的被评为市“优秀少先队辅导员”

“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人。“德高为师，身正为范”我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，让学生不乱丢果皮纸屑，我只要见到纸屑就随手捡起，并带领他们做好值日工作，值日生每日一换，可我却是天天的值日生，我认真、严谨的工作作风潜移默化地影响我的学生。在我的言传身教下，所辅导的中队作风硬，是团结友爱，奋发向上的集体，多次被评为校级行为规范示范班。我本人也多次被评为校、乡、县优秀班主任。

学生德育教育是素质教育必不可少的内容。我始终将学生的德育放在首位，根据学生的心理特点，开展多种形式的德育实践活动，把“德育活动”作为德育工作的一个抓手，努力做实做好，寄教育于活动之中。例如围绕“热爱祖国”开展五角星剪贴展览、祖国版图拼版比赛等知识浅显、操作简单、趣味性强的活动，以及“祖国的世界之星”等有一定知识含量的活动，并充分利用现有资源开展了“环保小卫士”、“我为祖国添点绿”、“我是学校小主人”、“我为班集体荣誉献策”、“学会感恩”等中队活动。学生在活动中开拓了视野，增长了知识，接受了思想道德教育，增强了社会责任感。

做任何事都要讲方法，少先队工作也不例外。在带领队员开展活动过程中，我能充分考虑到个体需要和个体发展的规律，突出队员在教育活动中的主体地位，十分注意队员主动性和创造性的发挥。在教育要求上设置坡度，在教育方法上追求多样，学生之间的差异性是客观存在的，我能够从客观实际出发，不做硬性规定，注重在原有基础上有一定的提高。德育目标体现出一定的层次性。作为中队辅导员，我同时又是班主任并任语文和数学两门课程的教学任务，虽然教学任务繁重，但并没有因此而影响我抓少先队工作的热情。除了关心学生的学习、纪律、行为习惯的养成外，更注重他们综合能力的培养。另外，我能协助各任课教师抓学生的学习，学生学习情况整体性好。

我有三十多年的中队辅导员工作经历，为了适应教育教学形式，在工作之余常看一些教育类报刊杂志，少先队工作方面的有：《少先队活动》、《班主任之友》等，及时了解教育信息和发展动态，学习别人的经验，在工作中少走弯路，运用现代教育理念指导少先队工作，并结合自己的工作撰写论文。并均被各级教科研组织承认。多年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队事业，少先队是一座舞台，让我体验了各种角色。少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领。少先队还是一所学校，让我的智慧，在这里碰撞、能力在这里提高。

奉献章争章心得体会50精选篇七

人生感悟教会我们了解到，无论是在生活中还是在工作中，只有具备了“奉献章”这样一种精神，才能够成为一个成功的人。这绝不仅仅是一个名次、一份证书，更是表达一个态度、一种责任、一种担当，是内心真正的一种升华。作为一名职场人士，亦或是一名普通的社会成员，我们要时刻铭记“奉献章”的意义，切实把其作为各自生命和事业中的追求目标，为自己创造出更多的成就与价值。

第二段：奉献的价值体现。

奉献是人性最为纯真、充满善意的行为之一，也是每个人的责任。我们时常可以看到那些默默无闻、忘我奉献的人，他们用实际行动在艰苦环境中，义无反顾地付出了全部的心血、时间和精力，才取得了最终的成功，他们的奉献换回的是无尽的尊重和爱戴。正真正的奉献是从内心深处发出的，付出不求回报，只是希望自己的所作所为得到认可。

第三段：奉献的阶段性目标。

人生的道路充满了坎坷和艰辛，既然要走，就要有目标。奉献也是如此。在工作中，初入职场的每个人都应该有一个阶段性的奉献目标，这个目标也应该是一个切实可行的目标，不要过大或是过小。这个阶段性的目标可以是完成一项重大工程，在工作岗位上尽职尽责等。无论是什么，只要是正确合理的，都是可以值得我们去追求的。达成这样的目标，不仅可以提高个人能力以及职业质量，还可以为下一步奉献打下基础，为自己的职业道路打下成功的基础。

第四段：奉献的心态。

在奉献中，一颗平凡的心态是非常重要的。要有平常心态，对成功要有淡泊的态度，对失败要有超然的态度。因为奉献本身就是一种用心真诚、无私服务的行为，完全不同于追名逐利、挑战权威之类。如果仅仅是为了争取“奉献章”而去做，这只能说明你的奉献不是真诚的，更不是高尚崇高的。有时可能会遇到一些困难和挫折，但这并不能成为阻碍奉献的理由，站起来再走一步，永远不言弃，从不言败。

第五段：结语。

无论在生活还是工作中，奉献精神永远是不可替代的重要力量，只有付出，并且不要计较回报，才能真正意义上获得生命的资源。作为一名职场人士，当我们时刻践行奉献精神，不断拓展我们的思维和视野，才能真正地获得称为知识、思想和精神的财富，成为更好的自己。在今后的工作中、生活中，我们更应该有开放心态，真心实意去为他人做出更大贡献，为自己创造更美好的生活。

奉献章争章心得体会50精选篇八

作为班长，对同学们尽职尽责、乐于助人。在家里孝敬父母，经常洗碗做饭。业余时间也多次参加社会公益活动，这样的学生值得被称为“新时代好少年”！

个人宣言。

眼中有闪亮星辰，心中有浩瀚山河，脚下有坚定步伐。我将立鸿鹄之志，背中国之梦，担时代重任，赴美好远方！

主要事迹。

王xx充满活力与朝气，敢梦、敢拼、敢做。刻苦勤奋，追求极致。珍惜学习时间，每天早上坚持晨读，中午休息前也不忘背几个单词，晚上睡觉前在脑海中回顾一天的学习知识。丰富业余，充实心灵。钢琴、书法、绘画、口才4门兼修。通常需要10年才能取得的钢琴十级证书，他仅用了5年。他热爱运动，每天坚持跑步4公里，规律的作息，让他变得更加自律。不忘根，常回首，孝存心间。在妈妈怀孕的时候，他主动承担起家里做饭的任务。被人需要是幸福的，能为父母做力所能及的事，他很幸福。心怀感恩，回报社会。他经常利用课余时间参加公益活动，不怕苦，不怕累，坚持贡献一份力量。王xx曾获上海音乐协会审核通过钢琴十级、高密市“路通路桥”杯少儿书法大赛银奖、我心目中的好同学学习标兵。

奉献章争章心得体会50精选篇九

他性格开朗，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，积极参与社会公益活动；他严格要求自己，成绩优异，多才多艺，是同学们的好榜样，是老师的得力助手，深得老师和队员们的喜爱。

个人宣言。

我热爱祖国，努力学习，练就本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力向前，成长为新时代合格的接班人！

主要事迹。

他性格开朗，乐于助人，尊敬师长，关心集体，成绩优异，是老师的得力助手，深得老师和队员们的喜爱。在学校，他团结同学，乐于助人，当同学们有困难时，他会主动帮助。他兴趣广泛，是校篮球队、乒乓球队的队员，曾代表学校参加潍坊市级比赛并取得优异的成绩。生活中，他积极参与公益活动，每年的寒暑假都会参与爱心义卖活动、进社区打扫卫生、捡拾垃圾，进行公益宣讲等活动，多次被评为“公益小先锋”。20xx年春节前，他与队员们到xx市东关社区看望老革命梁学才老人，听老人讲革命历史，为老人贴春联，并送去新春的祝福。