2023年防溺水心得体会结束语(优秀14篇)

心得体会可以帮助我们总结和概括自己的成长和发展过程。写心得体会时要注意用事例、数据、引用等方式增加可信度和说服力。以下是一些经过精心挑选的心得体会样本，供大家参考和学习。

防溺水心得体会结束语篇一

二，应大声呼救，用救生器材或当时可以利用的竹竿木板绳索等物件营救。

还有中小学生游泳四不要：

一，不要单独游泳要和大人同行。

二，不要到无救生人员的水域游泳。

三，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的环境。

四，不要马上下水应先做准备活动适应水温。

这些游泳常识不仅可行，而且对于每一个人来说都是一笔十分宝贵的财富。

中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀，即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到80—90岁担任也不是太多，所以我们要珍惜生命从现在开始珍爱自己的生命吧!

防溺水心得体会结束语篇二

防溺水比泰山还安全。频频发生的溺水事件也值得深思。纵观第一起溺水事件，不难发现，不仅有预防溺水设施的缺失和遗漏，还有溺水学校、高校学生对预防溺水知识的普遍缺乏。尤其是在紧急情况下缺乏自我保护和救生手段。防止燃烧。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小学生的防溺水意识，提高其防溺水技能。

学校要加强预防溺水安全知识的宣传教育，通过观看幻灯片、参观图片展、用事实说话、以个案示人等方式，让广大大、中、小学生对预防溺水有直观、生动的认识，从而牢记于心。同时，要定期、不定期组织防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生到场。通过现场指导，教会学生预防溺水的基本技能和救生要点。当然，预防溺水的安全不是单个部门就能解决的，要建立学校、家庭、社会三位一体的机制。

政府要充分发挥职能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大坝安全警示标志设置，实现全覆盖，加大巡查力度，确保全天候覆盖。学校要充分发挥防汛安全主体作用，提高学生防汛安全意识和技能。这是学生在家庭生活中休息的另一个主要场所。除了在学校的学生，学生们的很多业余时间都是在家里度过的，溺水发生的时间也是在节假日和暑假期间。原因是父母的监督不到位，事情发生时后悔也来不及。家长要肩负起责任，加强对孩子的监管，时刻教育提醒孩子远离洪水。备用大于阻塞。目前，由于溺水事件频发，学生家长谈水变色、禁止游泳已成为共识。不游泳不亚于堵源截河。正确的方法应该是疏通，教孩子学会游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成为旱鸭子和负重者，这样才能从源头上最大限度地预防和减少溺水。

溺水比老虎还凶猛。但是，当我们面对频发的溺水事件时，我们不仅要扼腕叹息，更要积极行动起来，共同筑起防止溺水的生命屏障，让溺水远离儿童，防止溺水事件重演、夏天到了，很多小伙伴都选择了去水边玩，但他们都不知道水的危险。所以我们学校展开了防溺水活动，校长再三提醒，一定不要去水边玩，还告诉我们，有人落水后不要盲目施救，一定要大声呼救。校长还说，如果真的想去玩水，就去正规的游泳馆。老师肯定知道我们在会上并没有认真的听。所以上课后，老师还是会提醒我们不要去水边。并且老师还会提问几个同学，看他们到底记住了没有。暑假里，老师每天都让我们写安全日记，时刻提醒我们注意安全。我们也深深地知道了安全隐患无处不在，我们千万不可大意。

我妈妈还跟我说了一个事件。有五、六个初中生他们去河边玩耍，有几个被淹死了。我听了，心里特别酸。这件事，我一直记在心里。所以，我每次非常想去玩水的时候，就会想起老师和校长的说的话。同学们，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老师和校长说的话谨记在心！真的不要一个人去水边玩耍，太危险了。水是天底下最温柔的物体了，她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子，她就变成圆的；你把她装进方的瓶子，她就变成方的；你把她装进长的瓶子，她就变成长的；你把她装进扁的瓶子，她就变成扁的了！可就是这样一个让人觉得温柔无比的物体，却也隐藏着无限的凶机。

河水是清冷的，让人觉得舒服的，看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事，你也经不住她的，投入了她的怀抱，可有时她会抱着你不放。就像6月26日上午，我县某一学校初一（1）班学生徐某，因天气炎热，想到欧江清冷一会儿，投入其怀抱，结果就再也回不来了。河水是凉爽的，让人觉得舒适的，玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿，也许你也只是想和她握握手，或者是踢踢脚，和她亲近亲近，可是她发起火来就不得了。记得20xx年5月30日中午12时许，我县某一小学四年级学生朱某与几位同学在欧江边玩，朱某不慎被发火的水带走了，离开了他的亲戚朋友。河水是无情的，让人觉得恐怖的，做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕，你就不去接触她，那也就安全无事了，可她还是不一定放过你。比如2月29日下午2时许，遂昌县湖山乡一中心小学二年级学生罗某在自家门口步行时，不慎滑倒掉进小溪，就被她抢走了生命。

水是生活中最常见的，也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的，仅我县中小学生在一年时间里，就发生溺水事件十一例，死亡十二人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她，要想不发生类似的悲剧，我想关键在于防范。对水如此，对其他的亦应是如此。今天老师领着我们看了关于安全的教育片，我们乐此不疲，开怀大笑。我知道很多关于安全的常识，我知道生命是宝贵的，所以我们应该好好珍惜它。

我们先看了关于溺水的视频，受益匪浅。同时我也明白，远离水库溪流，是一种幸福而安全的生活。有两个小女孩看到一个小男孩在湖边溺水。他们正确地救了那个小男孩。看到这里，我想：“溺水现象大多是青少年不知道水深，直接去水库或湖边游泳造成的，千万不要在这个地方游泳。”，这很危险。

还看到一个场景，一个男人说：“我准备好了。”，他的朋友劝他不要去游泳，但他不听，自信地说他会游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后来，他游到了湖中心。没想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命挣扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活开玩笑！我看到那一刻，太可怕了！幸运的是，他的朋友救了他，否则他会淹死的。“珍爱生命，谨防溺水。”，这句话随处可见，但谁把它记在心里。人生只有一次。虽然珍贵，但是脆弱。如果我们不珍惜生命，我们就是在浪费生命。世界上许多人因为游泳而淹死。为什么他们想游泳的时候不去想？他们玩的游戏安全吗？不要只在乎一时的快乐，就把它忘得一干二净。炎热的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。

同学们，珍爱生命！他只有一次，不要在危险的地方游泳，你随时可能失去生命，所以我们必须牢记安全提示，这样我们才能每天过上安全、快乐、健康的生活！

当我们听到“死亡”这个词时，我们既害怕又害怕。没有人不想要生活。即使是没有“大脑”的植物，也渴望生命。比如大树的根总是向着水的方向生长，花草总是选择自己可以接受的环境生长。还有小狗小猫，时刻注意自己的生命安全。连动植物都热爱生命，何况人类。

防溺水心得体会结束语篇三

夏季即将来临，溺水事故进入高发期。为强化学校安全教育，增强安全防范意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，筑牢安全防线，xx多管齐下扎实开展预防溺水安全专项教育活动，确保溺水事故零发生。

1、召开专题会议，认真落实一岗双责：xx月xx日，学校召开防溺水专题安全工作会，安排部署防溺水工作，明确责任，强化教育。每周学生离校前，学校德育处负责人都要复强调预防溺水安全的重要性，讲解一些预防溺水相关知识、救护技能与注意事项。让学生懂得一些防溺水的基本常识，特别强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理，没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。

2、加强宣传力度，营造安全氛围：xx月xx日，德育处主任xx作了题为“珍爱生命、预防溺水”的国旗下讲话，训导全体师生要增强安全防范意识，提高自我保护能力。学校制作张贴了防溺水知识宣传栏，教育学生做到“六不”。学校电子屏循环播放“珍爱生命，慎防溺水，噪危险，平安成长”等防溺水安全警示标语，利用校园广播复宣传《防溺水》知识，举办防溺水专题黑板报和手抄报比赛，此外，各班班主任还利用校讯通、班级q群、班级微信群等平台向家长及学生发送防溺水安全知识和警示信息。让防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

3、签订责任书，家校联手齐抓共管：校历来高度重视防溺水安全教育，今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了《xx防溺水安全承诺书》，要求学生阅读，再带回去给家长阅读，签上名字后交回回执联由学校存档。信中希望广家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别要经常进行防溺水的安全教育。学校还将在xx月xx日组织召开家长会，发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》，进一步加强家校联系，明确责任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防护墙。

4、召开主题班会，开展分析讨论活动:xx月xx各班组织召开了防溺水安全教育主题班会，各班利用班会课时间，播放溺水事故视频，列举具体事例，以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例，让学生体会亲人失去孩子悲痛欲绝、泣不成声的痛苦，开展分析、讨论活动，进行预防溺水安全警示教育，让学生牢记“六不准”。

5、宣誓承诺签字，安全牢记心间：xx月xx日，各班利用政训，在班长的带领下，举起右手庄重宣誓：认真学习防溺水安全知识，坚决做到“六不”，我绝不私自下水游泳，我绝不擅自结伴与人游泳等，铮铮誓言响彻校园，各班学生在宣誓以后，在防溺水承诺书上签下自己的名字。

活动的顺利开展增强了教师、家长、学生的安全意识，深化了教师一岗双责责任意识，提升了学校和家长的监管意识。

防溺水心得体会结束语篇四

安全和生命是一个人最重要的东西，但溺水等各种各样的事故一次又一次的夺走了人们的生命，尤其是未成年人的花样年华。多么令人触目惊心啊!

今天，我们回到学校，学习了不少关于防溺水和防汛的知识，学会了如何自救和营救他人，懂得了：在不会游泳或不熟悉水域的情况下，万万不可下水营救。

溺水是一个恶魔，无情的吞噬着人们的生命。当我看到那些溺水人的痛苦的'脸、那些痛失亲人后悲伤的脸、那些悔恨交加的脸时，我很同情他们，同时也深深体会到人身安全的重要性—无论对自己还是对家人。

所以我一定要牢记老师和家长的叮嘱，注意安全，做到以下几点：

一、不私自下水游泳。

二、不到江河湖泊游泳。

三、恶劣天气不在外游泳。

生命，是一朵正待开放的花朵，绽放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源，但也蕴藏了无尽的危险，使人失去宝贵的生命。

水，曾夺走无数人的生命，一个个悲惨的事件时刻在提醒我们在没有充分准备的情况下不要去江边游泳。但许多人缺乏意识，因此，我们身边缺少了一个个可爱的生命。

据统计，我国每年约有14460名小学生在各种事故中死亡，大约每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水身亡人数居死亡人数之首，占全部死亡人数的70%。

水是那么恐怖，我们应当怎么办呢?其实很简单：

1、尽量不要去江边游泳，如果要去，必须有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。

3、如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。

生命无价，一次车祸，一次溺水，都有可能让人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中独一无二，让我们热爱生命，让溺水远离大家吧!

防溺水心得体会结束语篇五

溺水是一种非常危险的情况，不仅仅对个人生命构成威胁，也对周围的人造成恶劣影响。我亲身经历了一次几乎溺水的经历，这次经历让我深刻体会到了溺水带来的恐惧和无助感。然而，同时也通过这次经历提高了我的自我保护意识，并给我带来了一些重要的心得和体会。

第二段：了解水性与选择合适的活动场所。

水性是一个人在水中的适应能力，是防溺水的关键之一。在进行水上活动之前，了解自己的水性水平非常重要。在水性较弱的情况下，选择浅水区域进行活动，并戴上救生衣是明智的选择。此外，选择合适的活动场所也是必要的，不要选择没有救生设施或者水流湍急的地方。

第三段：学习基本的溺水自救技能。

掌握一些基本的溺水自救技能可以在紧急情况下挽救生命。其中，最基本也最重要的是学会保持冷静淡定。当发生溺水事故时，许多人因为慌乱而不知所措，这加剧了危险。保持冷静有助于正确判断和有效行动。同时，学会正确的浮力保持姿势很重要。将身体仰面朝上，保持冷静的同时，保持浮力姿势可以让我们保持在水面上，从而延长生存时间。

第四段：加强自我保护意识。

在面对溺水的情境中，加强自我保护意识可以起到关键的作用。首先，要明确自己在水中的能力和局限，避免冒险行为。其次，要保持警惕，留意周围的水流和其他潜在的危险因素，及时做出应对。另外，建立正确的安全意识，学会关注天气、海流等变化，这可以让我们在遇到紧急情况时能够更快做出反应。

第五段：宣传和共享自己的经验。

向他人宣传溺水的危险性和自救技巧是非常重要的。通过向他人分享自己的经历和心得，可以帮助更多的人增加对溺水的认识和理解。此外，也可以通过参加溺水自救培训和课程，提高自己的溺水自救能力，帮助他人在面对溺水情况时及时采取正确的行动。

总结：

溺水是一种非常危险的情况，但通过提高自我保护意识和学习基本的自救技巧，我们可以在紧急情况下挽救生命。确保了解自己的水性能力，并选择合适的活动场所，同时加强自我保护意识和加强对溺水的宣传，我们可以帮助自己和他人避免溺水事故的发生，让水上活动更加安全有趣。

防溺水心得体会结束语篇六

近年来，溺水事件频频发生，对于我们每个人来说都应该引起高度重视。为了自身的安全，必须加强对于溺水的认识和防范。在参与了一系列的防溺水活动后，我深深感受到了防溺水的重要性，并从中获得了一些心得体会。

首先，我们要正确的认识溺水的危害性，及时做好预防措施，防止不必要的伤害。在户外活动中，应该提前了解水域的情况，包括水深、水流和水质等，并对自身的身体状况做出评估，以选择适合自己的水域游泳。同时，需要穿着合适的救生衣和鞋子，以及配备必要的救援设施。通过这些措施，可以避免不必要的溺水事故。

其次，我们需要通过科学合理的学习和培训，提高认识水性和技能。参加游泳、潜水等水上活动前，应该先接受科学的体能训练和技术训练，并了解相关安全知识和操作规范。在学习过程中，应该重视水性能力的训练，如潜水技能、换气训练、游荡技能、吸氧训练等等，以提高个人的自救和救援能力。只有通过持续的训练学习，才能够成为优秀的防溺水者。

而且，我们要培养正确的态度和行为习惯，自觉遵守相关规定和纪律，以维护公共秩序。在水域活动中，我们应该遵守各种规章制度，强化自我保护意识，不要跟风，不随意跳水，不互相戏水，不喝酒后进入水中，更不要私自下水。同时，在水域做到不沉迷、不过度，不逾越个人技能水平，不冒险，不疏忽大意，不随意滑动，保持理智和沉着，不轻易陷入水中。

最后，我们要注意及时救援，避免因为畏惧或者不知所措，而导致更严重的事故。在危急时刻，应该果断采取救援措施，例如向旁边的人尖叫求救、把救生圈投入水中等。同时，在发现他人遭遇溺水时，应尽快向专门机构求援，以争取更多的时间救援和帮助。对于身体不适、受伤或者其他原因无法自救的人员，应及时拨打救援电话，等待专业人员的援助。

总体来说，防溺水是每个人普及常识和提高素质的必备课程。只有保持以上的认识和行为习惯，才能更好地保障自己和他人的生命安全。在今后的生活和学习中，我将认真遵守规定，积极学习防溺水知识，不断提高自己的水性和技能，以切实履行防溺水的基本责任，为自己和周围的人们创造安全、和谐、美好的环境。

防溺水心得体会结束语篇七

然而，这样的悲剧仍然时不时发生。溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了无法弥补的损失。因此，我想向学生们提出一些建议：

2、如果你必须去游泳，你应该注意：

3、游泳前做好适当准备，防止抽筋

自救方法：

（3） 如果大腿抽筋，你也可以使用拉长抽筋肌肉的方法

防溺水心得体会结束语篇八

今天，我们上了一节班会，主题是“预防溺水，安全第一”夏天要到了，天气慢慢热了起来，我国每年总会有中小学生溺水事故发生，学生的父母悲痛欲绝的哭泣声，让人们心痛不已。老师说我们要将预防做在前面。据统计，1991年，我国1-4岁童因溺水身亡的就占34.2/100，排在各种死亡原因的第三位。这些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死;中小学生平均每天约有40多人因溺水身亡;小学生溺水人数占死亡学生总数的68.2/100。中国溺水死亡率为8.77/100，其中0——14岁的占56.58/100，江、河、湖、塘及水井中淹死为多。

5月1日下午，温岭市城东街道莘塘村，一名两岁的贵州籍儿童在水井边玩耍时，不慎落水而亡。

5月1日下午，临海市白水洋镇，一名8岁的小学学生在永安溪塘头朱溪滩玩耍时，不慎掉入水中，后经抢救无效死亡。

5月2日下午，仙居县田市中学和田市小学两名学生在永安溪大桥下游泳时不幸溺水而亡。

5月6日下午，仙居县朱溪镇，一位8岁男孩在溪滩边玩耍时不慎溺水而亡。

5月11日晚上，玉环县楚门镇黄家村，一位四岁的贵州籍女孩在河边嬉戏时，落水而亡。

听完了这节班会我知道了我们不能私自去河边玩。

防溺水心得体会结束语篇九

第一段：引言（100字）。

在生活中，水是我们无法离开的重要元素。然而，水也是一把双刃剑，我们在享受水带来的快乐和乐趣时，也要时刻警惕水带来的危险。我曾经在毛溺水的经历中深刻体会到了水的巨大威力，也因此得到了宝贵的教训。

第二段：发生事故（250字）。

那天是一个晴朗的夏日午后，阳光明媚。我和几个朋友来到一处美丽的湖边游玩，想要尽情享受清凉的水域。由于没有专业救生人员在场，我们并没有来得及穿上救生衣。当时，我并没有意识到这个看似微不足道的细节对我们的安全将产生巨大的影响。

我们兴高采烈地跳入湖水中，欢快地嬉戏玩水。然而，随着时间的推移，我的浑身力气逐渐消耗殆尽，我开始感到疲倦而无法继续游泳。当我想回到岸边休息时，我发现自己竟然无法保持平稳的姿势，四肢发软，完全失去了游泳的能力。

第三段：陷入绝境（250字）。

在水中挣扎了一会儿后，我开始产生了恐慌的感觉。我张开嘴想要呼救，然而湖水涌入嘴中，令我窒息。我极度恐惧，心脏狂跳，意识逐渐模糊。幸运的是，我的朋友们察觉到了我的危险，并迅速游向我来援助。

然而，由于他们也没有接受过专业的救生训练，他们只能在水中慌乱地寻找一个支点，希望能够用力拉我上岸。经过几次失败的尝试后，他们终于将我拉到了岸边。那一刻，我感到了生死之间的巨大距离，也深深意识到了水安全的重要性。

第四段：教训与思考（300字）。

从这次毛溺水的经历中，我深刻明白了对水的安全意识的重要性。首先，我们应该时刻保持谨慎的态度，尤其是在没有救生人员的情况下，不要擅自进入水域。其次，学会游泳是保障个人安全的基本技能，我们应该重视学习和掌握这项技能。

同时，我也认识到了友情的可贵。在那个紧急的时刻，是朋友们的及时出手才让我得以平安回到岸边。在以后的生活中，我会更加珍惜和好友之间的情谊，因为友情既能带来快乐，也能在危难时为我们提供帮助。

第五段：总结（250字）。

通过这次毛溺水的经历，我收获了许多宝贵的教训和体会。毫无疑问，水对我们的生活意义重大，但我们也必须时刻警惕水所带来的危险。相比而言，预防水中事故要远比救援后悔莫及。因此，我们应该提高对水的认知和安全意识，学会基本的游泳技能，并遵循相关的安全规定。

毛溺水的经历让我明白，只有在保护自己的基础上才能真正享受水带来的乐趣。只有掌握了正确的安全知识和技能，我们才能更好地与水相处，并确保自己和他人的生命安全。水是人类的朋友，但我们必须以尊重和谨慎的态度来对待它。

防溺水心得体会结束语篇十

今天老师领着我们看了关于安全的教育片，我们乐此不疲，开怀笑。我知道很多关于安全的常识，我知道生命是宝贵的，所以我们应该好好珍惜它。

我们先看了关于溺水的视频，受益匪浅。同时我也明白，噪水库溪流，是一种幸福而安全的生活。有两个小女孩看到一个小男孩在湖边溺水。他们正确地救了那个小男孩。看到这里，我想：“溺水现象多是青少年不知道水深，直接去水库或湖边游泳造成的，千万不要在这个地方游泳。”，这很危险。

还看到一个场景，一个男人说：“我准备好了。”他的朋友劝他不要去游泳，但他不听，自信地说他会游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后来，他游到了湖中心。没想到河的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命挣扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活开玩笑！

我看到那一刻，太可怕了！幸运的是，他的朋友救了他，否则他会淹死的。“珍爱生命，谨防溺水。”这句话随处可见，但谁把它记在心里。人生只有一次。虽然珍贵，但是脆弱。如果我们不珍惜生命，我们就是在浪费生命。世界上许多人因为游泳而淹死。为什么他们想游泳的时候不去想？他们玩的游戏安全吗？不要只在乎一时的快乐，就把它忘得一干二净。炎热的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。

同学们，珍爱生命！他只有一次，不要在危险的地方游泳，你随时可能失去生命，所以我们必须牢记安全提示，这样我们才能每天过上安全、快乐、健康的生活！

防溺水心得体会结束语篇十一

生命对人来说是最宝贵的，生命对任何人来说都很重要。就像小说《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然他是一个坚强的人，也是一个伟大的战士，但他在旅途中遭遇了许多不幸：失明和瘫痪……即便如此，他也没有放弃对生活的追求和对健康身体的渴望。也许正是因为如此，他在文章中高呼：“生命之火万岁”。

学习过程中，有专业人士给我们讲了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常识。这些方法增加了我们的日常安全知识，让我们意识到日常生活的危害。例如，如果有人溺水了：

第一，未成年人发现有人溺水，尽量不去救。

第二，要用救生设备或当时可以使用的竹、木、绳等物品呼救救援。

有中小学生游泳四不要：

第一，不要一个人游泳，和大人一起走。

第二，不要在没有救生人员的水域游泳。

第三，不要在海、河等不熟悉的水域游泳，游泳前要了解水下环境。

第四，不要马上下水。你应该做一些准备活动来适应水温。

这些游泳知识不仅可行，而且是每个人的宝贵财富。

防溺水心得体会结束语篇十二

当炎热的暑假来临的时候，许多学生想去游泳，但是游泳有一些安全注意事项。今天我总结几点。

现在是暑假，天气越来越热。许多孩子喜欢在没有父母陪伴的情况下参观有水的地方。这些地方非常危险，尤其是深水。我不知道有多少人被水淹死了。大家都知道“水火无情”。因此，人们应该尽量少去有水和火的地方，因为那些地方有危险。

炎热的夏天只会让孩子离水越来越近，家长要教育孩子，在家里开展防溺水活动，让孩子了解水的力量。

如果你的孩子想去游泳，带孩子去一些正规的游泳池，千万不要去一些没有正规标志的游泳池，因为没有正规标志的游泳池水是不干净的。

防止溺水，要做到以下几点：

第一是没有会游泳的父母，不允许私自下水；

第二，想游泳，不能吃太多，以免手脚抽筋；

第三，没有安全措施不能去不熟悉的水域。你不会知道水的深度，这很容易导致生命危险。

总之，远离危险区域，珍爱生命。

防溺水心得体会结束语篇十三

人溺水后，溺水者在4～7分钟内即可死亡。因此，将溺水者救上岸后，如能迅速清理溺水者口腔及鼻腔内的异物，并在需要时争分夺秒地进行心肺复苏术，就可以为医务人员的后续治疗赢取宝贵的时间。

急救步骤。

1.大声呼叫后实施水中救援：大声呼叫，以得到其他人的帮助。迅速拨打120，随后救助溺水者上岸。

2.迅速检查：迅速检查溺水者的身体情况，立即清除其鼻内的.淤泥、杂草和呕吐物等(须用纱布或手帕裹着手指)，解开其衣扣、领口。判断心跳、呼吸是否存在，如已停止，立即行心肺复苏术。(详见《生命救助手册》第5页)。

3.控水：若溺水者有心跳和呼吸，则可对其进行控水。

方法一：顶腹控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部项在屈膝侧的大腿上，使其头下垂;接着按压溺水者背部，使胃内积水流出。

方法二：抱腰控水。救助者从后面抱着溺水者腰部，使其背向上，头向下，使水流出来。

4.穴位按压：用手指按压人中、合谷等穴位，刺激溺水者苏醒。

5.注意保暖：用衣服、毛毯等物包裹溺水者全身。

救助溺水者上岸法。

岸上救助法。

不会游泳者或没有救助经验者不要贸然下水救人，救助者应大声呼叫请求支援，然后用长木棍或长绳等物将溺水者拉回岸边。

水中救助法。

下水救助溺水者时，要从溺水者的后方游过去。从后方用手肘托住溺水者的头部或挽住其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。

被溺水者紧紧抱住后的解脱法。

a.对面抱头解脱法：当救助者被对方迎面抱住头时，可一手抓住对方的手腕，另一手将对方的手臂使劲往上推，身体同时下沉。在解脱的过程中，拧住对方的手臂，将其背部朝向自己，然后一手抱紧对方带向岸边。

b.对面抱腰解脱法：当溺水者对救助者抱腰不放时，救助者可用手掌使劲上推对方鼻尖，使其疼痛而松开双手。趁对方松手之机，另一手压制其肩膀，将对方背部转向自己，然后抱紧带向岸边。

c.背后抱腰解脱法：救助者可用一手抓住对方一个手指头，使劲向外压，使其疼痛而松手;再将其手扭转，使其背部朝向自己，然后抱紧带向岸边。

防溺水心得体会结束语篇十四

为了全面提高学生的安全意识，我校认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的'主题，开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。

学校根据公共事业局要求，成立了学校预防溺水教育活动月领导小组。组织教师认真学习了公共事业局关于开展防溺水安全教育月活动的通知精神，在全体教师会上通报了学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

各班通过视频和相关报道向学生深入宣传。向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和自救知识。

1、在安全教育周里，学校在周一的升旗仪式上，开展了一次全校性的“预防溺水，关爱生命”教育动员，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

2、在安全教育周期间，学校向各班发放了《致学生家长一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。要求家长也要高度重视，家校结合，对学生进行全方面的安全教育，让学生感受到生命的可贵。通过致家长一封信，使学生对安全知识有了更广更深的了解。

3、各班黑板报都刊出一期以“预防溺水，关爱生命”为主题的班刊，向学生宣传防止溺水的基本常识。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

4、各班级利用班会进行安全教育，开展以“预防溺水，关爱生命”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

5、做好节假日的安全教育。告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。

总之，通过实例和网络相关视频的教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全月活动是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。