促进做到清正廉洁心得体会及收获 关于廉洁的感受和收获(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

2022促进做到清正廉洁心得体会及收获一

1.有助于国企党建工作创新的探索。作为国企经营管理工作中的重要组成，党建工作的创新可推动国企整体创新。即党建工作创新，可在提升国企党建工作开展成效的前提下，推动国企其它方面的创新发展，进一步促进国有企业的现代化发展。而作为国企经济效益创造的基础前提，生产经营的开展同样是国企党建工作开展的定位所在。意味着国企需立足于企业经营生产来开展党建工作的创新，而要想进一步达成党建创新的目的，必须做到深入基层，借助科学措施融入到国企经营生产的全过程、全环节，针对国企尚存的现实问题，利用创新方法与机制加以解决。由此体现出，生产经营与党建的融合发展，有助于促进党建工作创新，并起到推动国企整体创新的目的。

2.有助于思想政治优势转化为企业发展优势。作为党建工作中的核心组成，思政教育在国企发展中发挥着重要的精神引领作用。而要想最大化发挥出思政教育优势与作用，需在国企内构建可供职工参加活动的平台。此平台即为国企生产经营的丰富实践，参与主体则是国企全体职工。在国企生产经营中融合思政教育，可实现将职工群众结合在一起，通过思政教育来调动职工积极性，激发国企职工的凝聚力，实现时代精神与思政教育中集体主义观的有机结合，最大化发挥出员工的价值与作用。由此体现出党建与生产经营的融合发展，帮助国企将思政教育优势转化为自身竞争优势，进而推动国企发展。

3.有助于国企核心竞争力的提升。知识经济时代背景下，企业的核心竞争力体现为人才竞争。无论是国企党建工作创新，还是生产经营活动的开展，均需以专业人才为支撑。在实际党建工作开展过程中，需依托于“人的头脑”来推动党建创新，在国企生产经营中，需以“人和人的群体”为主要参与对象。通过生产经营与党建工作的融合发展，可提升国企对人才建设的关注度，将国企经营发展的焦点放在人才发展方面。通过对国企职工素质能力盲点的精准把控，加大人才建设力度，为国企职工搭建培养平台，实现对国企职工素质能力的提升，达到核心竞争力提升的目的。

1.注重思想认识方面融合。国企可结合以下几点来强化生产经营与党建工作的思想认知：①注重开展形势任务宣贯。要想进一步促进党建与生产应用的融合，国企需结合自身发展现状，组建学习教育宣讲团，深入到基层中积极开展形势任务宣讲活动。宣讲团组长由国企党委书记担任，相关负责部门为小组组员，以上级会议精神落实、企业改革为宣讲核心，结合国企经营生产现状的分析，以分批次、分阶段的形式开展宣传教育，进一步提升国企职工群体对国企改革的认知，提高国企职工对改革的接受度，为国企党建工作与生产经营融合打下良好基础。②注重学习教育强化。落实“n+学习”模式，注重对政治理论教育的深化。依据对国企职工素质能力现状的分析，实施“自主学”、“重点学”、“互动学”教育形式，即在职工培训教育过程中开展“集中+自主”的职工系统性培训教育、“线上+线下”的职工自学机制、“研讨+党课”的职工互动学习形式等。同时，积极开展“大党课”、“周五集中学习”、“领导讲话”等学习活动，并充分利用新媒体平台的优势，做到对习近平总书记讲话精神、十八届六中全会精神、党的十九大精神等的深入学习，以期为国企构建良好的政治文化生态，为国企的长久发展提供思想政治保障。

2.注重体制机制方面融合。体制机制的构建，是实现国企党建工作与生产经营深度融合发展的依据与保障，对此，国企需重视对体制机制方面的融合。具体发展中，落实“交叉任职”、“双向进入”机制，构建完善的“决策一体化”领导体制，促使国企各个党委成员明确自身党建职责，做到党政领导责任的有效互融，促进党建工作与国企生产经营的价值互融。同时，落实“党政一肩挑”、“上下挂双职”的领导体制，党委书记可兼任行政领导，同时结合国企发展现状进行专职副书记的设置，实现对部分经营业务工作的有效监管。而在国企基层，则需落实“一岗双责”、“两位一体”等机制制度，做到党建工作与经营任务一手抓，充分发挥出支部应有的作用。在干部配置方面，则需结合国企融合现状的分析，促使政工干部与经营干部之间的互动交流，做到政工干部全面掌握国企生产经营业务的流程，而经营干部则能全面掌握党建工作业务内容，进而促进国企生产经营与党建的有效融合，打造出一支具备高政治能力、高业务能力、懂政治、懂经营的干部队伍。通过体制制度的完善融合，为经营生产与党建工作打下良好基础。

3.注重企业管理方面融合。通过国企生产经营制度与党建工作制度的融合，可为国企构建完善且全面的治理体系，进而凸显出国企发展所具备的政治优势。对此，要想进一步推动生产经营与党建工作的创新，需重视对党的制度优势充分发挥，做到在企业运行发展中融入党的民主集中制、选人机制、纪检反腐机制等，有效提升国企管理水平。同时，在国企管理制度体系中纳入党建思想工作制度，提升党建思想工作的地位与重要性。在实际国企管理中，做到国企管理与党建工作目标同步、部署一致、工作同力等，促进国企经营管理与党建的深度融合。国企在实际发展过程中，需做到经营管理部署到哪里，党建工作就需延伸至哪里，对国企经营发展中存在的薄弱环节、弊端问题进行聚焦。通过对企业管理的有机融合，为国企党建融合与生产经营的深度融合提供支撑。

4.注重和谐环境方面融合。构建良好且和谐的环境，有助于推动国企的长久发展。而国企要想打造和谐且健康的环境氛围，需重视对党建思政工作优势与作用的发挥，结合国企发展现状的分析，培育优良的企业文化，进而引领国企职工群体形成共同的价值观、责任观。在具体党建工作开展中，积极创新思政工作方式，利用人文关怀体现取代以往的强制性灌输。对职工存在的合理个人发展规划、正当物质利益追求予以肯定，进而调动职工的积极性、热情，引导国企职工在生产经营中发挥出自身最大作用与价值，帮助职工学会正确处理个人、集体、国家之间的关系。同时，国企需立足于以人为本角度，真正做到关心、关注职工的工作和生活，全面掌握国企职工群体的家庭情况、工作表现等，引导员工感知來自国企、党的关心与关注，提升职工对国企的亲切感、责任感、安全感，进而构建良好氛围环境，为生产经营与党建工作的融合打下基础。

国企生产经营与党建工作的融合发展，关乎到国企自身能否维持长久发展的态势，影响到国企政治优势的发挥。对此，国有企业需正视党建工作与生产经营融合发展的重要性，通过提高思想认知，融合国企机制体制，促进国企管理的融合，结合对国企良好环境氛围的营造，推动生产经营与党建工作的深度融合，促进国有企业的可持续发展。

2022促进做到清正廉洁心得体会及收获二

在过去的一年里，梅河口运用车间党总支认真贯彻落实党要管党，从严治党的战略方针，按照段党委的各项部署，紧紧围绕安全生产、职工思想教育这个主题开展工作，取得了良好的进展。与此同时，也暴露出来一些问题，为更好的执行段党委的各项部署，现就一年来将党总支在车间的党建工作情况汇报如下：

一、在工作中取得的成果

首先，将车间的党风廉政建设作为工作的主体。在抓车间党风廉政建设工作的基础上，坚决做到了抓车间党风廉政建设永不松懈、永不停歇。车间党员大会以及各党支部会议抓起，严肃党员大会纪律，增加车间党员干部职工关于反腐倡廉勤俭节约内容的学习教育，从而促进党员干部职工的廉洁和自律。车间保证每个月都要开展一次为期一周的党员大会，确保车间全体党员干部职工都要参加，在党员学习会内容上，不断丰富充实廉政教育的内容，对每个月对车间党风廉政建设取得的成果进行总结汇报并找出存在的不足并组织党员干部职工发言，听取他们的意见和建议，通过剖析车间近期发生的正反面典型对车间党风廉政建设进行宣讲，目的是为了强化每一位党员干部职工心中的责任意识。

其次，对车间个别党员存在着的不遵守党员纪律、违反党员作风、工作态度懒散、作风不严谨的现象进行严抓狠教。车间党总支紧密联系车间各职，互相起到好的影响，互相监督，坚决杜绝了车间中“走后门”等不良现象的发生。在抓车间党风廉政建设中，紧抓部署促进全面开展，成立专门的活动小组，对党风廉政建设进行全面部署和细致策划。同时与车间各职经常协调促进沟通，在车间范围内形成了一个整体的网络，对车间的党风廉政建设保持高度的嗅觉和敏感性，对于车间内出现的违反纪律的苗头在第一时间内亲自将其打消在萌芽之中，在车间上下树立起一股纯正的“清廉”风气，有效的净化了车间的工作环境。

其次，紧跟段党委的步伐，坚持理论学习，全面提高了党性修养。过去的一年里，每周开展的车间大会以及车队小会，都拿出一部分时间去传达近期段党委的各项部署以及车间党总支的落实情况，学习党的理论知识，从而加强车间党支部的组织建设，提高车间管理成效。充分利用车间短期专项培训、现场培训等时间，进一步强化党员的党性观念。结合车间工作实际，充分挖掘党员干部职工在工作中的积极典型，大力弘扬了优秀党员干部职工在工作中付出的努力和取得的成果，发掘党员干部职工在工作中的闪光点，充分利用车间的通讯员，抓好车间宣传报道工作，坚持正面宣传、把握正确导向，注重文化引领、突出典型示范。为车间记录下了许多先进事迹和正能量事迹。

坚持理论学习，还要创新学习形式，加强党员教育管理。针对当前形势、任务和党员的思想实际，车间党总支坚持每个月开展一次特色党课活动。由党员自拟题目，结合本职岗位或所学专长，对近期的学习内容和学习心得进行宣讲，组织车间全体党员干部职工自愿参加，构建自主的学习型党组织。一方面督促党员总结工作经验，梳理思路，深化学习成果，另一方面，在全体职工面前树立党员的专业化形象，充分发挥党员的先锋模范作用，突出党组织对车间发展的贡献，进而树立党组织和党员的威信。各个党支部也充分加强了沟通和交流，做到了上情下达、下情上传，与车间党总支以及段党委保持密切联系。建立意见专栏，听取积极分子和普通群众的意见和建议，作为党员自律和组织建设的有力手段，配合车间党建工作的顺利开展。

最后，开展谈心活动，加强党建工作的深度，加强党支部建设，促进了车间党建工作的稳步发展。同时主要关注了车间青年职工的发展，做到与车间青工随时保持沟通，倾听他们对车间党建工作以及车队党支部建设的意见和建议，通过谈心有利于促进了解、加深感情、消除隔阂、缩短距离，进一步加强党群关系，取得各支部职工对党支部各项工作的大力支持和配合，促进党员群众的大团结。同时，通过对车间青年职工的了解，全面考查车间青年职工的工作状态、技术业务技能以及基本素质，严格党员发展程序，保证党员发展质量。坚持党员发展工作的方针，把一线优秀青年职工吸纳到党组织来，规范发展程序，严肃工作纪律，着力改善党员队伍结构。为车间党建工作的发展打下坚实的基础，做到车间党建工作后继有人，保证了车间党建工作的有序、稳步发展。

此外，按照党管干部的原则，加强对年轻干部队伍的教育管理，提高党员干部的深度，更好的带动了车间党建工作的全面开展。党总支打造了一支思想和业务素质过硬，德才兼备，团结一致，和谐奋进的党员干部队伍。对于车间的党建工作，坚持民主集中制的原则，严格执行组织议事规则，定期召开党总支会议，凡有关车间安全生产经营等重大事项都要经过车间党组织班子会议研究决定，确保了车间党员队伍的稳定性。

二、党建工作中存在的问题

一是党总支对党支部的党建工作的管理没有创新。过去的一年里，虽然党总支能够按照段党委的安排部署把车间各党支部的党建工作紧紧围绕起来，但是对照段党委的要求，党总支做得还不够好，存在责任不明确等问题，在管理上还是主要靠各党支部书记去管理，党总支没有做到常抓不懈，在探索党建工作的创新上对党群的思考的还不够深，研究还不够细，力度还不够大。

二是党总支在从严治党方面落实的不够好。党总支对于车间“三会一课”制度的落实质量还不够高，有的时候没有及时召开月度会议，还没有做到将党性观念全面贯彻落实到每一个党支部身上，车间多次发生两违问题也说明了党总支在从严治党这方面的标准还没有到达足够的高度。

三是党总支的党性观念还有待加强。回顾党总支过去三年工作，可以看出党总支在明确党的先进性等方面还做得远远不够。在工作中，党总支时常会淡化身份意识，也没能带头在工作中将这样的身份意识贯彻到车间的每一位党员干部职工当中。

四是党总支在车间范围内贯彻落实段党委的举措当中缺乏创新意识，尤其体现在围绕党员意识、党性修养、遵守纪律、发挥作用等方面。党总支没有定期开展自评、互评等活动，在工作中没有展示出足够的创新能力，没能带头做改革的“先行者”，缺乏开风气先河的勇气。在当今改革不断深化的年代，党总支没能成为党的先进性的探索者、开拓者，没能称职的扮演起这样的角色，也没能培养出新的思维、观念、方式和方法并用于业务以及队伍管理中。

五是在车间安全生产管理方面抓的还不够严、不够细，思路还不够明确、重点不够突出，在分析安全管理过程的问题上还不到位，并没有完全将安全生产大检查的活动落实到车间的每一个角落，影响了安全大检查的效果。虽然党总支在落实期间取到了成效，但是还是由于教育目标不够明确、教育力度不够强大等原因，并没有真正将安全是天、安全是一切的思想深入贯彻落实到车间每一位干部职工当中。同时，党总支在日常工作中对待问题往往是就事论事地说教，或者是以管代教、以罚代教，结果是在抓安全的意识和行为上出现了断层，在保安全的措施和办法上，出现了落实不到位的问题。尤其是对于车间管理干部的教育管理流于形式，安全隐患和问题不能及时消除，在一定程度上影响了车间的工作质量。

三、整改措施

第一，党总支要认真落实党风廉政建设责任目标。把搞好党支部党政廉政建设作为加强队伍建设的重要内容，建立起健全考核制度及措施，切实加强对党支部党风廉政建设工作的领导。对党支部党风廉政建设工作做出总体部署、提出具体要求同时，还要把加强干部思想、纪律、作风建设贯彻到各项规章制度的制定中，把责任落到实处，力争杜绝干部违规违纪情况的发生。

第二，党总支要坚持开展政治学习，提高思想认识。加强学习，不断提高党员素质。针对党员标准，查不足找差距。党总支在思想上还要不断完善，政治上不断求强，工作上不断求精，使车间党员干部职工综合素质不断提高，更好地适应时代的发展和生产的需要。同时，党总支要时刻树立坚定信念，增强对腐朽思想的免疫力，始终保持旺盛的工作热情，严格执行各项规章制度，在政治上做明白者，在生活上做廉洁者，在工作上做带头者。最后，党总支坚持廉洁从政，保持民主作风。在实际工作中，切实履行好自己工作职责，遇到问题时放低姿态，主动沟通，通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解。

第三，党总支要加强党组织的机制建设。党总支要做到积极接受党内外群众的监督，建立健全的管理监督制度，把党建工作作为主要领导目标管理和政绩考核的指标纳入干部考核内容。其次，党总支要树立典型，突出党员模范的先锋作用。在车间范围内大力宣扬先进典型，让每一位党员干部职工都能切身感受到身为一名先进典型的力量与内涵，在全车间范围内营造浓厚的党建工作氛围，让每一位干部职工都能将党的章程作为首要行动指南并以此来规划自己的工作方向。定期开展自评与互评会议，保证每一位党员干部职工都充分认识到自己在每一个阶段范围内取得的成绩和存在的问题。与此同时，定期请党员先锋模范组织专题报告，在车间上下树立典型，通过对比的方式增强党员干部职工的上进心，完善每一位党员的自我修养。

最后，党总支要加强对党员的管理教育。根据段党委下发的《党员履行义务红线考核管理办法》，严格执行其中各项制度，让广大党员受警醒、明底线、知敬畏。进一步加强车间的教育管理，规范党员的日常行为，加强党员组织生活制度，紧紧围绕党员意识、先锋模范作用、遵守纪律这三个方面，进行个人自评与党员互评，优化车间党员队伍结构，确保党员发展的质量。

以上是党总支在过去一年里的工作总结，还有不足之处望领导批评指正，我会立刻整改。

2022促进做到清正廉洁心得体会及收获三

为促进我院“健康促进医院”建设的深入开展，我院在上级有关部门的正确领导和指导下、在本院相关职能科室、临床科室的大力配合下，健康促进医院的创建工作取得了较好的成效。但也存在着不足，现总结如下：

(一)组织机构网络建设(组织管理)

1、建立并完善健康促进医院机构及网络。调整了健康促进医院创建领导小组，明确了工作职责;成立健康教育办公室;各科室成立健康教育工作小组，在中心健康教育领导小组的领导下工作，完成了健康促进医院组织机构的网络建设。

2、制定健康促进医院规章制度。在健康促进领导小组的领导下，我院制定和完善了健康促进医院的各项规章制度。如：将健康促进医院工作纳入了中心20年工作计划中。《20年奖惩制度》中新修订了控烟巡查制度、考评奖惩制度、劝阻制度。

(二)合理布局，优化流程，提供舒适优美的就医环境中心优化了就医环境，完善就医流程。

医院门诊大厅设置了咨询台，配有导医，候诊区设置了足够的候诊座椅，方便了患者就诊;规范了患者就医秩序;中心计免科开通绿色通道，提高了患者满意度。放射科工作室有明显的辐射安全标识;院内生活垃圾和医疗废物分类收集，医疗废物标识清晰，收集、放置和转运合理，符合院感规定，保证了患者安全就医。

(三)患者健康宣教工作开展情况：

1.门诊、住院部各科室均制定有健康教育流程和要点，门诊大厅建立了健康宣教区，定期更换宣传资料，每个科室每个病房都配有健康宣传知识传单，受到了广大患者的欢迎。

2.对每一位住院患者都开展了优质护理服务，它包括入院时针对不同病种的患者进行健康宣教、评估并提出个性化健康措施在住院期间实施;患者出院时，还进行了健康指导;出院后有电话随访，持续提供健康建议。每个月中心还对各科室进行健康教育落实情况检查、反馈、整改、落实追踪，作为年终评选优秀科室的条件之一。

3.门诊、住院科室发放健康手册或健康小处方，每季度社区医生都会对所辖居委会进行一次健康教育，播放健康宣教视频，对患者或家属提出的健康问题进行解答。

4.院内设置健康宣教宣传栏，每个月更换一次。作为健康沟通与宣教的阵地，有专人管理。

(四)职工健康管理

1、对全体职工进行了全面体检，建立了健康档案，开展了健康评估。根据员工主要健康问题，开展健康管理，有具体的干预措施，将每个员工的体检综述及健康建议装订成册。还积极组织了各种文体活动，丰富了员工生活，提高了凝聚力。

2、设置专项版面宣传健康饮食，提倡“三减三健”使广大的职工、患者的健康意识得到提高。

(五)无烟医院工作开展情况

1.加强了组织领导，根据人事变动情况，调整创建无烟医院工作领导小组，明确控烟工作职责分工。

2.在20年修订的工作制度中，重新修改了“控烟工作及奖惩制度”，同时新增了“劝阻吸烟工作制度”和“控烟巡视工作制度”;将控烟奖惩制度纳入《奖惩制度》。

3.加大了控烟宣传力度，内部加强了对职工和患者的宣传，宣传吸烟的危害，以及对她人和环境造成的伤害。医护人员对有吸烟史的住院患者或家属进行戒烟健康教育。病历中记录了吸烟史和戒烟教育情况。

4.在走廊墙壁设置海报宣传吸烟的危害。更新了禁止吸烟的醒目标识，各个入口处、候诊区、会议室、厕所、走廊等公共区域均设有明显的禁烟标识;宣传栏更新了无烟医院宣传展板。

(六)对社区进行健康宣教

制定了针对社区居民的健康教育工作流程图，经常组织医务人员进行义诊、健康咨询等活动。还利用微信公众平台对外开展健康教育。每月一次的卫生节日活动，按时进行室外宣传，发放宣传资料，悬挂横幅，摆放展板，对本街道居民进行健康生活方式宣传。

(七)存在问题

1、健康教育讲座形式和内容有待进一步提高。

2、专项健康教育经费仍显不足，宣传资料发放较少。

3、人员少，任务重。

4、控烟是一项长期而艰巨的工作，需要全社会的共同努力。

(八)今后工作思路

1、创新健康教育内容和形式。

2、充分利用义诊和下乡时间进行健康教育。

3、建立专项资金用于健康教育，各科室均有宣传架放置宣传资料，供患者和家属学习。

4、利用本中心的公众号，加强健康教育知识的宣传。

5、加强控烟宣传工作力度，使这项工作持之以恒的进行下去。

6、认真做好本单位健康信息的报送及档案管理工作。

2022促进做到清正廉洁心得体会及收获四

浅析小学体育教育中的心理健康教育论文

心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分，对少年学生身心健康成长和发展、思想品德的教育，以及社会主义精神文明建设都具有重要的意义，并探讨了小学体育教育中的心理健康教育的方法与途径问题。

一、小学心理健康教育的意义

心理健康教育是小学各学校素质教育的重要组成部分，对小学生身心的健康成长和发展、思想品德的教育有重要的意义。

心理素质是小学生素质结构的重要因素，教育的目的是要提高全体小学生的各项素质，使他们学会生活、学会求知、学会健体、学会做人、学会审美、学会劳动。心理健康是小学生德、智、体、美、劳等方面发展的基础和保证，没有健康的心理的小学生很难形成良好的品德和习惯，对于学习和智力发展来说，健康的心理可以促进小学生智力的协调发展，心理健康和身体健康相互影响。

目前，各个小学的学生的心理素质状况，特别是城市独生子女的普及，孩子的心理问题随之增多。调查研究表明，目前，在小学生存在心理异常表现的约占33%，患有心理疾病的约占18%，心理问题集中表现为：考试焦虑、孤独、敌对、抑郁、智力缺陷、人际交往障碍、多动症、学习障碍与自我否定等。为此，在小学生中有计划地开展心理健康教育势在必行。

二、小学体育教育中的心理健康教育的方法与途径

（一）建立良好的人际关系，营造宽松的教学氛围。

体育教学是以身体练习为主的教、学、练的过程，师生之间可以通过手势、表情和身体的动作等直接或间接地进行沟通和交流，从而可以促进学生积极进取，并创造性地应对环境的变化，增强心理素质。在教学中，师生可以互换角色，互相体验各自的艰辛与欢乐，促使师生感情进一步融合，产生默契。在学生休息或课后小结时，教师可以讲一些中外体育故事和有趣的典故，通过幽默的语言和微笑的面容感染学生，让他们在笑声中领悟一些道理，达到教书育人的目的。

（二）创设教学情境，提高学生的心理素质。

在体育教学中，让学生尝试带操、做示范、当体育小组长或当裁判，使每位学生都有展现自我的机会，达到锻炼胆量、培养能力的目的。针对有些学生平时运动技术掌握不错，在考试中却发挥失常的情况，可以在教学中采用模拟考试的方法，对学生进行心理训练。

如在背越式跳高课程中，先让学生进行模拟演练，让学生了解和相信自己的能力，消除紧张、恐惧、担心的心理，从而提高学生的心理素质水平。体育比赛常会出现一些激动人心的关键时刻，如60米往返接力赛中，领先的一方如何将优势变成胜势，落后的一方如何扭转乾坤反败为胜，双方队员都要承受巨大的心理压力。我们可以将这种特殊的心理考验移植到教学中，锻炼学生的心理素质。

（三）体验成功的乐趣，增强学生的自信心。

自我效能理论认为，先前成功的经历可以使个人对今后成功的期望提高。体育教师应当根据学生的实际能力，有针对性地对他们提出力所能及的要求和目标，为他们提供成功的机会。体育教师根据同一教学班学生的差异性，针对学生不同的层次设计相应的教学要求、内容和方法，促使不同层次的学生通过自身的努力掌握所学的技术动作，感受到成功的乐趣。如在跨越式跳高教学中，教师从圆心向圆周由低向高拉4条不同高度的.橡皮筋，使学生根据自身水平自由选择练习高度，跳过某高度后可继续跳另一高度。这样使每一个学生都学有所得、学有所成，真正获得运动的体验，在不断的成功中获得自信。

（四）适度挫折教育，提高学生的心理承受力。

教师根据运动项目的特点，针对不同能力的学生有意设置某些障碍，增加完成的难度，如在篮球跳投教学中，根据学生的情况选择投篮的距离，当达到一定命中率时，增大投篮点的距离。当学生出现注意力不集中、学习态度冷漠或不按要求练习时，应及时给予适当批评，使其认识到错误所在。对在练习中明显偷懒或有违纪行为者，不妨采取适度惩罚，以增强学生的纪律意识与心理承受力。

三、结语

大量的研究表明，体育教学与其他教学相比，对于促进小学生学生的心理健康具有不可替代的作用。在体育教学中，关注小学生的心理健康是将体育教学的隐性功能显性化，也是当前贯彻素质教育的必然要求和方向所在。学校应当正视当前小学生学生心理健康不容乐观的现实，积极有效地利用体育这一学科优势，积极探索学生心理健康教育的途径，以适应社会发展和市场的需要，培养和造就更多更好的优秀人才。

参考文献：

[1]刘宣文.心理健康标准与学校心理辅导[j].教育研究，，(3).

[2]叶一舵.学生心理健康机理及其对学校心理健康教育的启示[j].思想教育研究，(5)

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[4]于红民.学生心理健康与学校体育[j].体育学刊，2004，(1).

[5]刘杰.学校体育与学生心理健康研究[j].昭通师范高等专科学校学报，2005，(2).

[6]杨小红.如何把健康教育寓于体育教学[j].第24卷.山东体育科技，.6，(2).

2022促进做到清正廉洁心得体会及收获五

党的领导、党的建设是国企的“根”和“魂”，是做优、做强、做大国企的根本保证。对于正处在改革发展、转型升级关键时期的中国电信新疆公司而言，毫不动摇地坚持党的领导是企业的最大工作优势和鲜明政治特征。为了更好地把坚持党建统领发展的政治优势转化为企业的核心竞争优势，推动企业更好地承担政治责任、社会责任和经济责任，新疆电信紧紧围绕社会稳定和长治久安的总目标，充分发挥党建统领作用，创新党建方法和路径，推进党建与业务发展、企业文化、能力提升、组织变革的融合，进一步发挥信息化引擎作用，助力新疆社会和经济发展，造福各族人民。

党建与业务发展融合

党建就是生产力，把党建与生产经营深度融合是新疆电信的生动实践。

在坚持党建统领发展指引下，新疆电信把党建和企业的中心工作融在一起，深度融合，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入、抓落实、抓落地。为有效推进党建与业务发展的融合，新疆电信提出，各级党务人员要认真学习企业经营管理知识，掌握企业经营目标阶段任务，精确指导、帮助支部书记设计好支局支部贴近生产经营的组织活动主题，主动思考、积极探索，创新工作理念和工作方法，出主意、想办法、破难题，指导协助支部开展好工作。同时，新疆电信还注重实现业务技术岗位人员学习党建知识、党建专业人员学习业务知识，共同提高能力，实现党建与业务生产发展的融合。

记者在中国电信哈密分公司采访期间了解到，每年年初，哈密分公司都会在年度工作会议上层层签订党建工作责任书、党风廉政建设责任书、精神文明建设责任书，将党建工作和业务工作同安排、同部署，明确任务以保证党建工作有序开展。为适应新形势下党建工作的需要，中国电信哈密分公司在活动内容上更强调要做到业务和党建相互协调、相互促进，建立了“党员之友”易信群，各党支部建立了“党支部工作群”，通过移动党建工作交流平台，进行信息发布、工作通知、党员教育、互动交流。各党支部通过“生产经营情况沟通会”、“规模发展交流会”、“员工思想恳谈会”和“改革创业经验分享课”，把党建与业务工作紧密结合，针对生产一线存在的问题和困难，由党支部组织相关部门到基层找原因、出点子、想办法，将党建融入企业经营发展，推动企业发展。

党建与企业文化融合

哈密长途传输分局苦水班班长代表苦水班接受锦旗。

优秀的企业文化有助于引领全员思想，改变员工的行为，推动企业稳定发展。

基于对党建与企业文化共促共荣的深刻理解，新疆电信从实现企业可持续发展的战略高度，深入推进党建工作与企业文化建设有机融合、共融共进，以进一步增强企业的凝聚力和竞争力，进而有效应对激烈的市场竞争与发展环境。

在推进党建与企业文化共融共进方面，新疆长途传输局的创新实践极具代表性，而且在助推企业稳定发展方面取得了显著成效。在实践中，新疆长途传输局通过对企业文化建设进行总体构想，成立了领导小组和办公室，形成了“党政领导亲自抓，班子成员分工抓，党群、办公室具体抓，其他部门配合抓”的企业文化建设工作格局。特别值得一提的是，新疆长途传输局紧密结合自身实际，积极探索具有传输特色的企业文化，突出发挥企业文化在企业发展、管理提升中的引领作用。一直以来，优秀的“苦水文化”在员工思想引领方面发挥了潜移默化的作用，广大员工将“苦水精神”不断升华，内化于心、外化于行，成为生生不息的精神动力。

为弘扬老一辈电信人的创业精神，把“苦水精神”代代相传、发扬光大，探索新时期“苦水精神”的新内涵，新疆长途传输局党委在哈密传输分局成立“苦水班”，通过“苦水班”班组能力建设和团队建设，让更多的员工积极投身到维护工作中去，发挥员工的主动性、创造性，大胆采取新的维护理念、方法，以精益求精的工匠精神打造精品网络，从而增强员工的归属感、成就感，提高企业的凝聚力，使员工与企业共同成长，令“苦水精神”在新时期焕发出新的光彩和活力。

党建与能力提升融合

随着技术演进与转型升级，企业面临的时代是能力获利时代而非机会获利时代。只有有效提升内生动力，企业才能在引领数字生态方面占得先机。

为进一步提升企业内生动力，新疆电信早在2015年便启动实施了“能力驱动增长工程”，并在接下来几年里持续推进，进一步加强网络能力、营销能力、服务能力、队伍能力、数据运营能力等建设。在党建工作方面，推进党建与能力提升相互融合与促进成为新疆电信推进工作开展的一大特点与亮点。

以基层支部党建工作为例，新疆电信强调要加强基层党建，提升组织活力，围绕广泛深入开展支局支部组织活动抓党建。在支部建立起来后，新疆电信便将工作重点转向提高组织生活质量。

记者在中国电信哈密分公司采访时了解到，为发挥好党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，哈密分公司积极开展“选树典型”活动，包括标杆支部、标杆班组、“党员示范岗”等，并按季度进行评选，发挥点亮一盏灯、照亮一大片的效应，鼓励党员带动全体员工创先争优。结合各自的业务特点，前端营销党支部积极开展评选“营销能手”、“服务明星”和“优秀小ceo”活动，后端党支部开展“技术标兵”评选等活动。为鼓励人人争当先进并扩大先进模范的影响力与带动力，哈密分公司还组织全体员工开展“最美员工”评选、“点赞身边最美”微视频网上投票活动，并建立了员工荣誉管理体系，将员工获取的荣誉与其岗位晋升、薪酬待遇、学习培训相对应，进一步凸显先进模范的地位和价值。

通过增强基层党建的影响力、渗透力、穿透力，新疆电信旨在让支部成为支局工作的坚强核心和堡垒，把每个党员都锻炼成为有理想守信念、懂技术会创新、肯吃苦讲奉献的先锋模范，有效推动基层党建与能力驱动增长工程共融共进。

党建与组织创新融合

坚持党的领导、加强党的建设，是企业推进组织创新的“压舱石”、“动力源”。

在党建工作开展中，新疆电信围绕提高业务拓展能力、提升企业价值创造能力，支撑小ceo的管理，落实企业基本管理制度。同时，积极与社区、村镇开展党建共建，落实好“两个协议”，推进信息化应用，结成命运共同体，协作发展。

围绕管理绩效，新疆电信将一线对企业的发展是否充满信心与一线的动作是否到位作为重要衡量标准，着重抓好支局党支部建设和基层党建工作的探索。在2017年加强基层党建的重点工作中，新疆电信提出要以十星创建、标准化支部建设为中心，以支局支部建设为重点，以机关支部与支局支部结对子为支撑，践行“四个100”计划，让一线动作到位，让一线对发展充满信心。

为进一步推进组织创新和学习型组织创新，中国电信哈密分公司党委积极提升基层党务工作者抓党建的能力，建立党务工作者常态化培训机制，结合互联网概念和移动业务应用，成立项目团队，开发通过手机app接入的移动网络党建工作平台，将党委和党支部组织建设、思想建设、学习交流、基础管理、考核评定等日常工作通过手机终端实时便捷操作，实现党建工作的便利性、时效性和针对性。

党建工作做实了就是生产力，做强了就是竞争力，做细了就是凝聚力。在新的发展形势下，坚持党建统领只能加强，不能削弱。以党建为统领，新疆电信将继续推动党建与发展深度融合、同频共振，使党建成为企业发展的“红色引擎”，为推进企业健康持续发展、实现加速转型、提升规模发展提供坚强的政治保证，为促进经济社会发展、社会稳定和长治久安作出新的更大贡献。

2022促进做到清正廉洁心得体会及收获六

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观，以及党和国家的教育方针为指针，围绕提高学生综合素质目标，积极营造建康环境、优化健康服务，构建健康校园，培育健康学生群，增强健康意识，从而促进教育教学质量的进一步提高。

二、目标任务

(一)加强宣传教育

1.按照创建健康示范学校的评价内容逐项检查，分步实施，责任落实，以高要求达标。

2.利用学校多种媒体进行“健康学校”宣传，出好学校黑板报，形成共识，全员参与创建活动。

3.健康教育课、晨会课、班队课是健康教育的主阵地。结合各种疾病预防和重大卫生纪念日，开展环境保护日、爱国卫生日等活动，进行各种形式的主题教育。

4.开展向学生教育宣传的同时，继续办好家长学校，开好家长会，将有关知识宣传到家庭。

(二)进一步规范健康管理

1.落实环境、教室、食堂和学生个人卫生等管理制度，加强常见病、传染病的防治，落实膳食营养、急救、安全等有关措施。

2.严格执行教育行政部门规定的在校学习时间和活动时间，确保学生有足够的活动休息时间。

3建设好无烟学校，创建灵武市“无烟单位”。

4.在原有基础上进一步加强安全管理，实验室、微机房、门卫安全保卫制度明确，责任到人，技防、消防设备确保完好。在自愿的基础上为学生个人购买人身意外伤害保险。

(三)加强健康服务

1.严格执行《学校卫生工作条例》，做好卫生室和学校各项卫生防治工作。。

2.全年度做好种类常见病、传染病的防治，充实应急预案。

3.建立师生健康档案，提高对患病学生的跟踪管理率。

4.加大学校心理健康咨询室工作力度，指导学生心理和个性的健康发展。

5.学校德育组、少先队、继续开展“爱心工程”。工会继续做好教职工体检、健身和课余娱乐活动，关心教职工生活，帮助解决身体有病、家庭困难的特殊家庭。

(四)开展健康促进

1.健康教育课开课率100%，课程设计有趣，不呆板。健康知识知晓率和健康行为养成率达到90%以上。

2.开展形式多样的健康教育活动。充分利用网络、广播、版报等宣传阵地开展健康教育。

3.密切学校与家庭的联系，利用家长学校、家校通等动员家长支持、参与健康学校的建设。全力推行“一名学生带动一个家庭”的活动。

4.做好学生一年一度的体检身体素质测试，学生身体形态、机能、体育合格率不断提高。

三、保障措施

(一)健全学校网络体系。在学校健康学校领导小组的统一领导下，明确工作任务内容，职责到位。

(二)完善工作机制。建立健康学校领导小组会议制度，定期召开工作会议。

(三)加强交流和合作。建设健康学校是一项新的探索性工作，既需要创新，也需要了解其它学校的先进经验和具体方法，因此，创造机会与兄弟学校的联系，交流经验，相互支持，相互帮助。

(四)鼓励志愿者行动。健康学校需要全员参与，人人具有自觉行为。学校支部广泛征集志愿者，定期组织志愿者开展公益活动，进行环境维护，服务师生，开展宣传，让更多的师生把建设健康学校这一新的工作成为自身的自觉行动。

(五)加强“绿色与健康”的特色建设。

(1)聘请社区人员进行“绿色与健康”知识讲座。同时进行专题性的讨论、漫谈和采访。

(2)开展植“绿色与健康”兴趣小组活动。采用实地考察、竞赛游戏、、伙伴合作、写作绘画、网络搜索的方法和手段，对学生进行健康知识的教育和身体素质的促进和健康人格的缔造。

(3)在学科中渗透“绿色与健康”教育。在开展系列特色活动的同时，注重在学科中强化特色教育，在语文、数学、英语、艺术、科学、信息等学科中探究“绿色与健康”的结合点，以充分发挥课堂作用，深化特色教育。

(4)建立“绿色与健康”专题网络，打破课堂、学校甚至区域的界限，拓展教育空间。

从“健康环境”、“学科教材”和“网络环境”三大领域充分挖掘，使我校“绿色与健康”特色教育向身体素质领域、自然环境领域、学生精神领域和社会活动领域延伸，由对师生健康的促进、健康学校的建设，提升为“健康人文的追求”。

2022促进做到清正廉洁心得体会及收获七

案例：

我班有一个调皮淘气的男孩——周某某，瘦瘦的他，平时上课注意力不够集中，读书写字的姿势不端正，虽然他能听懂老师讲授的知识，但是发言很少。淘气的他各科作业质量不高，字迹马虎，正确率也不高。做起事情来总是懒懒散散的，这是他给我的第一印象。课间休息是他总是跑得满头大汗，和同学追追闹闹，有时还和同学发生点儿摩擦。常常有学生来告诉我周杰在做什么违反行为规范的事情，把某个同学弄疼了。开学不到两个星期，已经让作为班主任的我和其他科任老师大伤脑筋。面对这样的学生，除了正确的教导之外还需要好的教育时机。这天中午，周某某早早地来到了学校，他主动为班级打扫卫生。一连几天，他都坚持这样做，我向他投去了赞许的目光。抓住这个契机，在周三的班会课上我问全班同学：“同学们，你们有没有发现，最近咱们班有一位同学变了?他每天都能主动为班级打扫卫生。你们知道他是谁吗?”同学们异口同声地说：“周某某。”我看到他不好意思地低着头，但脸上却露出了很兴奋的表情。我又请同学们从品德习惯、学习能力、交流合作、运动健康、卫生等方面对他做出评价，同学们给予他很高的评价。真没想到，从那天起，小家伙开始改变了，上课听得认真了，渐渐开始举手回答问题了，字也写得工整了许多，下课也很少和其他同学打闹了，中午总忘不了为班级拖拖地，看着他一天天地进步，我感到十分欣慰。

反思：

苏联的克鲁普斯卡娅也曾说过：“教师应当意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养的人的理想、健康和幸福，都取决于他的精神素质和他的思想的完美性。”这都说明了：作为一名教育者的首要条件就是——用自己的师爱来培养每一位身心健康的学生。

然而，随着我国素质教育的不断推进，素质教育质量的衡量标准就不能仅仅指学生学习成绩或认知水平的高低，还应包括学生所具备的各种综合素质的考评。因此，要努力贯彻以学生发展为本的教育理念，关注每一个学生的全面发展、持续发展和终身发展。

《基础教育课程改革纲要》明确提出建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。强调评价既要关注学生的学业成绩，又要发现和发展学生的潜能;既要了解学生当前的实际需求，也要帮助学生认识自我的发展方向;既要依靠单纯的书面测验，考试检查学生对知识技能掌握的情况，也要运用多种方法，综合评价学生的情感、态度、价值观，尤其是创新精神与实践能力的变化与进步等。

这就对教师进行评价时提出了更高的要求：“教师评价应是一个充满人文关怀的评语，既要充分肯定学生在学业上的进步，尽量发现其闪光之处，也要指出其成长过程中的不足，并指明努力的方向。肯定进步要实事求是，恰如其分。指出不足，应用激励性语言表述，把存在问题和努力方向融合起来。教师对学生学习情况的评价具有权威性，一定要做到公平、公正、客观、准确。”

近四五十年，国内外许多教育学家、心理学家做过很多实验，结果认为，学生各方面表现的好坏与学生的智力因素没有太大的关系，而与老师的教育是否得法、是否调动学生的心理因素、是否善于从学生的实际出发来进行教育、评价，以及学生的学习环境有很大的关系。作为一年级启始班的老师更是如此。老师的观念对学生的影响是非常大的。一位老师如果认为某学生好，那么在他的影响下，这个学生的各方面表现会越来越好;如果某这位老师认为某学生根本不行，那么在他的这种情绪影响下，这个学生各方面的表现的会越来越差。

然而，每个学生都有各自的生活背景，不同的家庭教育方式，不同的个性，评价教育学生要从他们的实际出发，要让他们的个性得到充分的发挥，让他们健康快乐地成长。这就需要教师面对差异时，做出评价时要悉心发现学生潜能，发挥学生特长，帮助学生正确认识自我，促进学生学会做人，学会做事，学会合作，学会学习，促进学生的成长。

同时，要善于发现每一个学生的“闪光点”。要给学生以成功的体验，让学生发现自己的价值。过去我们往往比较注重发现学生的缺点，然后去纠正它们。我们应当把注意力放在发现学生的优点上，去激励他们继续向优点方面发展，激励他们前进。要给学生以成功的体验，这样学生就相信自己的能力，他接着会追求下一个成功。

在日常教学过程中，要随时注意观察学生的进步和发展，关注学生的表现，及时做出评价，并适时做好记录和资料收集工作。并努力在教育教学的过程中采用多样的、开放式的评价方法(如口头评价、成果评价、访谈交流、行为观察、问卷反馈、情景测验等)。及时评价每个学生的优点、不足以及发展潜能，满足每个学生的发展需要。

同时，帮助学生做好成长记录。成长记录里收集了能够反映学生发展提高的重要资料，包括学生的自我评价，来自同学、教师、家长的评价信息，学生在文体活动中的突出表现，学科检测的阶段成绩，学生的最佳作品等。并根据学生的日常表现，在每学期结束时对每个学生进行阶段性评价，通过参考各种资料，经集体讨论，给予学生客观、公正的评价，将阶段性评价的结果填入《小学生综合素质评价册》。

总之，承认学生在发展过程中的个性差异，允许其以不同的发展速度。通过评价，真实反映学生的综合素质状况，促进学生全面、和谐、持续发展，让他们适应社会主义现代化建设对人才素质的新要求。通过评价，促使学生在原有基础水平上的提高，悉心发现学生潜能，发挥学生特长，帮助学生正确认识自我，促进学生学会做人，学会做事，学会合作，学会学习，促进学生的成长。通过评价，促进教师教育教学水平的提高。

2022促进做到清正廉洁心得体会及收获八

关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次学习给我的感触来谈谈我的一些心得。

一、更新家庭教育观念，促进学生教育发展。

先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学实践中不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：

a、“望子成龙”型。

b、“重视分数”型。

c、“顺其自然”型。

究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。

二、学校教育对家庭教育的指导

只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上，采取统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。

经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有许多知识要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了很多，我会将所学到知识应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教育学生，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。

2022促进做到清正廉洁心得体会及收获九

根据xx关于创建xx的安排意见，我们结合本医院的具体实际，按照年初的创建工作部署扎扎实实的开展了创建工作，取得了显著成效，现将我院的创建工作汇报如下：

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，坚持预防为主、依靠群众的方针，结合医院工作特点和实际，以医疗质量为重点，以建立健全长效工作机制为核心，抓好医疗规范执行、医患沟通管理和职业道德建设，切实抓好生产、生活安全，努力构建一个和谐、安全的就医环境和工作生活环境。

二、工作要求1、提高认识，摆上位置。建设“平安医院”是实践“三个代表”重要思想，坚持“立党为公、执政为民”的具体体现，是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境、全面建设小康社会的必然要求，是促进卫生事业发展的重要保证。要从安邦定国、维护稳定、促进发展的认识出发，从创造良好的医疗环境的认识出发，从我院就诊病号多，人口流量大，人员构成复杂的特点出发，把“平安医院”的创建工作摆到重要位置上。在工作时间的安排上立足于经常性，在工作重心上立足于一线科室，在联系实际上立足于结合，在工作突破上立足于创新，在工作作风上立足于务实。切实解决了干部职工在民主意识、法制观念、服务意识等方面存在的问题，提高了职工队伍的思想政治素质。

2、结合实际，突出重点。“平安医院”、的“平安”，不是狭义的“平安”而是涵盖了经济、政治、文化和社会各方面宽领域、大范围、多层面的广义“平安”。我们在全院医护人员的头脑中确立大平安的观念，按照确保大稳定、大安全的要求，对带有普遍性、全局性的热点问题予以高度重视，统筹考虑，既要全面抓，更要结合实际突出重点抓。始终把医院的稳定、患者和职工的生命、财产安全作为建设“平安医院”的重中之重。

3、立足经常，重在落实。“平安医院”的建设是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。我院各科室把“平安医院”的建设作为一项经常性的工作来抓，通过政治的、经济的、行政的、教育的等多种手段，把“平安医院”建设的各项工作任务落到实处，取得了实效。

4、加强宣传，营造氛围。“平安医院”的建设是造福广大职工和患者的一项重要举措，也是需要广大职工共同参与的一项重要工作。我们通过形式多样的，最大限度地广泛宣传，营造了人人关心、人人支持、人人参与“平安医院”建设的浓厚氛围。充分的调动了广大职工参与建设“平安医院”的积极性和创造性。

三、工作重点建设“平安医院”涵盖医院改革、发展、稳定的各个方面，是一项长期的任务。我们重点做了以下几项工作：

1、加强医院普法教育工作，切实地提高了干部职工法制观念。充分利用院里现有的宣传橱窗、公示栏，以及周一院内例会、工会活动等多种形式，认真开展各种法律法规的学习，并使其制度化。具体做法是宣传橱窗和公示栏定期更新一些与广大职工密切相关人人关心的法律法规条款，如《执业医师法》、《护士管理条例》、《药品管理法》等等，并在医院每周例会上有专人带领学习，还通过在工会的活动中不定期的举行一些法律知识竞赛，把职工的业余时间吸引到法律法规的学习中来。切实提高广大干部职工的遵纪守法观念，形成一个人人学法，人人懂法，人人守法的大好局面。在医院的日常管理中，经过酝酿和职工的充分讨论制定出我院劳动纪律条例、医院收费差错处罚规定等一系列的规章制度，确实做到在制度面前人人平等，让大家有话说到明处，有意见提到明处，使日常管理民主化。医院领导细分医院工作岗位，做到人人每天有班上，每天上班有活干，坚决不把闲散人员推倒社会上去，杜绝了给社会治安带来负面影响的事情发生。

2、加强医院安全工作，切实地保护了职工和患者安全。加强对院内各部位的安全检查，消除隐患。我院每年定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查（如药库、病房、锅炉房等），对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。我院实行院领导值二线班制度，明确每人的时间段分工，值班期间要进行全院巡视，切实把防火、防盗、防破坏等治安防范措施落实到了实处，并严格填写值班记录及交接班记录，杜绝了重大可防性案件的发生。加强与公安部门的协调，切实维护医院及周边地区治安秩序，确保了医院的稳定。抓好病人医疗安全，落实安全责任制。严格落实三级查房制度，做好病人四防工作，做到精心治疗、精心护理，严防医疗纠纷事故的发生。抓好水、电、暖、煤气以及医疗器械的安全使用，加强消防安全设施的维护、检查，做好安全消防工作。严格落实科室安全责任制，搞好不稳定因素排查，发现问题立即整改。制定人防、物防、技防应急措施，确保全院无重大责任事故。

3、认真化解和处置各种突发事件和矛盾纠纷，切实维护了医院的稳定。制定了处置重大突发事件的预案，对政治性事件、群体性上访事件、群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等制订了相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。认真做好和妥善处置因医院改革、部分职工的院内不同分工牵涉到个人利益带来的各种矛盾事件。各分管院长具体负责各分管科室的创建工作，与工会成立的争议调解委员会相互配合，及时地妥善处置了各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态，拦截于院内，把不稳定带来的负面影响降低到最低程度。

四、保障措施1、建立组织，加强领导。医院组织成立由院长任组长,各科室负责人为成员的“平安医院”创建活动领导小组，明确了有关职能科室的具体职责任务。将创建活动列入xx考核重要内容，对成绩突出的科室（病区）和个人给予表彰奖励，对措施不利、失职渎职的，严肃追究责任。以平安医院创建活动的深入开展，来推动医院各项工作达到一个新的水平。

2、明确目标，落实职责。具体目标是通过本院开展创建“平安医院”的活动，努力确保职工的生命和财产安全，确保正常的诊疗秩序，确保医院稳定，以院长为第一责任人，本着各科室成员负责好自己科室的原则，与科室责任人签订了创建“平安医院”的目标责任书，确保职责能层层落实。

目前，我院的创建工作已初见成效，但是我们深知“平安医院”的创建不是一朝一夕的事，而是需要在创建过程中不断完善、不断创新的长久性工作，我院将保持已取得的成绩，继续努力，为创建平安医院做出自己应有的贡献。