心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
推荐无声距离心得体会及收获一
弯弓似的背脊
健康的人一般都有一副笔挺的身躯;较劳累的人有一脸憔悴的表情;而最劳苦的人却有一个形似弯弓似的脊背,就像我的母亲。
学校召开家长会,我到校门口送别母亲。我给她一瓶橙汁,她却再三退让,弄得我好生尴尬。我硬塞给了她,她攥在手里,表情狼狈得很。您慢走!我说。她那树皮似的大手伸过来,落在我的额头上,蹭了两下,说:好好读书,争口气呀!我重重地点了点头。
我望着母亲走出校门,一步、两步、三步……母亲孱弱的身体,隐没在人流中。我搜寻着她那弯弓似的脊背,那因过度劳累、辛苦操劳所致的脊背,因为我们的成长而累弯的脊背。我愕然……
年轻时,我也是一个娇小姐,何愁吃喝拉撒?何曾肩挑背扛?母亲的话萦绕在我的耳旁。瞧着母亲的背影渐行渐远,我要让母亲幸福,我要担起建设家园的重任,我在心中默念着。
丫字形的脚丫
好不容易能和父亲在一起,好难得能给父亲洗一次脚,剪一次脚趾。
我惊叹,这可不是一般的双脚啊!拇趾和二趾绝对的分开,一点儿也不粘连,就像汉语拼音里的y,也像汉字里的丫。或许这是世界上独一无二的脚,能够扛起一个家庭的幸福,能够激励我奋发向上,能够为家而走南闯北的一双脚。
我抚摸着父亲的脚,就像小时候父亲抚摸我的脚一样。父亲的脚,皮肤粗糙,脚后跟长满老茧,有些已经开裂,刚浸入水中本能抽回的动作,让我的心碎了。我试了试水温,我擦了些肥皂,我掰开脚趾,一个个摩挲……
按父亲的话说,生活很丰富。他下过煤井,扛过麻袋,砌过砖墙……那丫字形的脚丫便是砖块高空落在脚上的记忆。父亲说:我拿过砖刀,摸过钻机,就是没能拿过笔杆子。父亲的话我懂,父亲的脚丫告诉我,做一个读书人,做一个有出息的人,做一个对社会有用的人。
谁言寸草心,报得三春晖?
父母的爱,有形,有色,却无声。
推荐无声距离心得体会及收获二
老子说“大音希声,大象无形”。适时的沉默,体现的是以无声辩有声、以无言辩有言的智慧。可是,集体的沉默,尤其是好人的沉默,就会让坏人可憎的言行带来毁灭性的影响。因此,我们要学会在熙熙攘攘时适时沉默,在大众缄默时无畏发声。
适时沉默,是韬光养晦的修养哲学,是厚积薄发的无声反击。
古语云:“潜龙在渊,静默无声,不鸣则已,一鸣惊人;不动则已,一冲飞天。”沉默,并不是示弱,也不是妥协,而是一种坚韧、一种内敛、一种沉淀。楚庄王三年无发令、无政为的沉默,并不是懦弱退让,而是为楚国霸业蓄势;倡导用白话文写作的胡适,在遭到讥讽甚至排斥时,也没有选择以声辩声、以言辩言为自己辩护,而是选择了用沉默来面对谩骂。诚然,沉默不是漠不关心。适时的沉默,守住的,是淡泊中珍贵的坚守。尼采说:“谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。”沉默的力量如此巨大,我们需在沉默中埋头,用无声胜有声的力量,向世界证明,适时的沉默,也有千军万马的力量。
但,我们不能一味沉默,在真相和正义面前,我们还须不畏发声。
都说“邪 恶获得胜利的条件,就是善良的人们保持沉默”。你看,赵高指鹿为马,多么荒唐!然而一众大臣却以明哲保身的沉默,葬送了秦王朝。坏人可憎的言行是可怕的,更可怕的是好人的沉默。罗一笑之类的闹剧往往根源于好人的沉默。不合时宜的沉默,绝对是滋生祸难的温床。因好人可怕的沉默,悲剧才以不同的剧幕上演。你还记得重庆公交坠江的悲剧吗?因为乘客“事不关己,高高挂起”的沉默,枉送了多少无辜的性命啊!
面对坏人可憎的言行,如果选择沉默,那我们这一代人,终将因为可怕的沉默而感到悔恨。
鲁迅先生正是敏锐地察觉到这点,才发出振聋发聩的呐喊:“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”在邪 恶面前的麻木冷漠,付出的多是血泊的代价。回想“南海仲裁案”“萨德反导弹系统”的挑衅,如果我们选择沉默隐忍,恐怕只会让阴谋家更加变本加厉。所以,我们不能做无动于衷的看客,因为“雪崩时没有一片雪花是无辜的”。为了避免雪崩惨剧,我们身为社会的一片雪花,要敢于撕开皇帝的新装,为正义发出千钧之声。
当然,我们也要谨防非理性的发声,努力做到适时沉默,合时发声。
要知道,“众口铄金,积毁销骨”。唯有理性的发声,才是对自己、对社会的一种负责。我们既要避免被阴谋营销,错付一腔热血,也要在正义面前,大胆发声,捍卫公平。
当你感到语言苍白无力时,不妨安静下来,用沉默替你发声,保持不随大流、不盲目跟风的理智,才能避免被舆论内卷。而当社会需要正义和真相之时,我们亦不畏发声,要敢于为正义代言!
推荐无声距离心得体会及收获三
背景音乐
教师们、同学们、朋友们:你们好!
在校领导的指导下,在广大师生的大力支持下,“学校之声”广播站正式开播了。当冉冉红日的光辉映在你充满朝气的脸上;当午餐后的你漫步在学校或坐在教室里小憩;当夕阳的最终一抹余晖洒向学校,你将听到悠扬的音乐和主持人欢快而亲切的问候声。这正是“学校之声”为您献上的温馨的祝福。
经过持之以恒的努力实践,我们将逐步走向成熟,使“学校之声”真正成为引领学校文化、倡导浓蕴氛围的前沿阵地。让我们的声音叫醒所有的耳朵;让您跟着耳朵的步伐走入我们的“学校之声”。
此刻“学校之声”郑重向您宣布:不论何时何地,我们都是为您尽心服务的学校媒体。欢迎您随时随地参与到我们的节目中来,共同为这个充满现代气息的学校增添青春的色彩。她愿伴你风雨兼程,她的一路更渴望有你相伴!
我们坚信:有了你、我、他的共同关心和支持,我们的学校生活必须会变得多姿多彩。
朋友们,让我们迎着清晨的朝阳,伴着落日的余辉,每一天相约“学校之声”。那里有心与心的沟通,这是爱与爱的交流。当你徜徉花前树下,当你漫步绿草丛中,我们的声音——“学校之声”都会带给你最真挚的问候。
青春在那里飞扬,心灵在那里交织,不变的相约——学校之声!
您的喝彩就是我们的精彩!
(音乐)亲爱的教师们、同学们,伴着轻快的乐曲,我们“学校之声”如约而至了。今日的节目是这样安排的┅期望大家能够喜欢。首先、、、、、、
(一)百新闻
为强化我校教育教学管理,近日学校对各班环境卫生、自行车摆放及自习课情景进行了检查,各班环境卫生基本达标,自习课纪律良好,但个别班级自行车摆放不太整齐,期望全体同学自觉坚持好学校卫生,以全新的面貌迎接新学期的开始!
(二)心境驿站
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们梦想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您;我亲爱的教师,愿春天永远与您同在!
园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对教师节日的祝贺!
“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝教师康乐如意,青春永葆!
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的教师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的教师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
教师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
教师,您是真诚的、善良的、完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给教师。
(三)学校风景线
金风送欢笑,丹桂花香飘。
教师的节日,今日又来到。
教师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
教师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。
教师,您好!
人们把教师比作红烛,照亮别人而把自我燃烧。
人们把教师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
教师给了我们梦想的阳光和智慧的阳光。
教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
教师期望我们成为新世纪的太阳。
教师的话儿像春雨滋润我的心。
教师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是教师对我们的抚爱。
教师的言传身教,像春雨润物细无声。
教师甘当绿叶,把我们当红花托起。
教师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着教师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
教师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
教师是大树,为世界带来一片春色。
教师播撒期望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,教师的热情像太阳,教师的教诲像春雨,
教师的风格像绿叶,教师的事业像大树,我们的教师就是好、
(四)音乐漫步
今日是全国第二十五教师节,我们广播组全体成员祝辛勤工作的教师们节日欢乐。
歌曲:《每当我走过教师的窗前》
一次次走过教师的窗前,一天天我们伴着教师的教诲长大,如今的我们,就要从少年时代迈向青春时代,就让这动听的音乐为我们的青春留下完美的纪念吧。
歌曲:《青春记念册》
四、关机词
时间过得真快,又要和大家说再见了,如果您有什么意见和提议,请告诉我们。如果您有什么开心或不快,请告诉我们。多谢收听,别忘了,我们有个约会,再见。(音乐)
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