最新老照片峥嵘岁月心得体会(大全18篇)

心得体会是自省和自我反思的重要方式，可以帮助我们更好地认识自己，找到自我提升的方向。要写一篇较为完美的心得体会，我们需要真实、客观地回顾和总结自己的学习和工作过程。以下是一些值得一读的心得体会范文，希望大家能够从中受到启迪。

老照片峥嵘岁月心得体会篇一

人们常说，岁月峥嵘，正是人生最美好的时光。数十年后，当我们回望往事，会不禁感叹岁月的沉淀和历练带给我们的收获和成长。在这片广袤的世界上，每一个人都有自己独特的人生轨迹，这里，我想分享一下我个人忆峥嵘岁月的心得体会。

第二段：成长与历练。

我的人生历程并不是一帆风顺的，从小学到中学，我一直是个很叛逆的孩子。我不善与人相处，总是独来独往。但这些性格缺陷并没有阻挡我成长的步伐。在中学时期，我逐渐发现，“不如意事常八九”，假如你没有足够的耐心，没办法面对失败、挫折和痛苦，除了走向更深的困境，别无其他选择。于是，我开始调整自己的心态，学会接受失败和挫折，也逐渐与同学们慢慢融为一体。

第三段：探索与冒险。

在大学学习的几年里，我有幸结交了一些志同道合的好友。我们一起在学术上探索，在人际交往上冒险。我想说，不同于中学时期，大学更适合做一些冒险和探索。因为这里拥有无限的资源和机会，因为这里充满着不确定性和可能性。我们可以去参加各种社团，组织自己的活动，去听一场场精彩的演讲。这期间虽然有很多的困难和挫折，但我们最终也成功完成了一些研究和项目。这些经历让我庆幸我曾经冒险尝试着去做一些改变。

第四段：感恩与奉献。

在这个人人自卫的社会中，我们常常失去了感恩和奉献的品质。其实，在我们忆峥嵘岁月之际，我们应该更加明白，生命离不开感恩和奉献。感恩自己的家庭、家人，感恩那些帮助过我们的人。同时，我们也要更加学会奉献和回报社会。这个社会给了我们很多，那么我们也应该尝试着做一些有意义的贡献。

第五段：结语。

回首往事，我从怀疑自己到接受自己，从不相信社交到与人为善，从对未知的恐惧到去冒险探索。在这个变革的过程中，我通过对自己的反思和学习，得到了很多启示和收获。关于忆峥嵘岁月，我想说的是，无论经历多少困难和挫折，只要我们有勇气和智慧去面对，那么最终都会收获属于自己的成长和成就。

老照片峥嵘岁月心得体会篇二

忆峥嵘岁月，是每个人成长的必经之路。在这条路上，我们或许会遇到挫折，伤痛和感动，但这些经历塑造了我们的性格和世界观。本文将从个人经历出发，分享我对忆峥嵘岁月的心得体会。

第二段：感悟人生。

忆峥嵘岁月，是一次对人生的思考和感悟。我们在成长中，或许会有失落和悲伤，但这些经历都是人生的必经历程。在这一过程中，我们应该学会从失败和挫折中吸取教训，不断追求自己的目标，不断提高自己的能力水平。同时，我们也应该学会珍惜身边的人和事物，保持一个积极的人生态度。

第三段：成长之路。

忆峥嵘岁月，是每一个人的成长之路。在这一过程中，我们会经历许多挫折和磨难，但这些经历也让我们更加勇敢坚强。在成长中，我们也应该学会自我肯定和自我批评。自我肯定可以让我们更加自信和勇敢，自我批评可以让我们时刻保持谦虚和进取的精神。

第四段：爱与被爱。

忆峥嵘岁月，是一段有爱和被爱的旅程。在成长中，我们需要感受到亲情和友情的温暖，这样我们才能更加健康和快乐地成长。同时，我们也应该学会给予爱和关怀，这样我们才能更加懂得生命的价值和意义。

第五段：感慨时光。

忆峥嵘岁月，让我感慨时光的流逝。在快速的时代中，我们应该珍惜每一个瞬间，让每一天都更加充实和有意义。同时，我们也应该学会放下过去的烦恼和埋怨，不断向前迈进。未来的道路充满了可能性，我们应该乐观向前，相信自己的梦想一定能够实现。

结尾：

忆峥嵘岁月，是一段特殊的经历，它让我们成长和进步。在这一过程中，我们应该珍惜每一个人和事物，不断追求自己的人生理想，坚定地走好自己的生命之路。

老照片峥嵘岁月心得体会篇三

历史的长河源远流长，回望历史的长河，流淌的是中华上下五千年的峥嵘岁月。

在今年暑假的开头，学校组织团员进行参观博物院的活动。7月5日，我穿好干净的校服，佩戴好胸卡、团徽向博物院“进发”。远远地就看到一排蓝色的身影，随着团委老师的一声令下进入了馆内。走进馆内，首先是穿过一道阳光大厅进入了博物院的南区，再上二楼便进入了展区。之后老师便让以团部为单位自由参观。

我们先走进了“石器时代的河北”的展区。首先映入眼帘的是一个猛犸象的骨架以及众多的模拟的草房和石制物品。像马圈沟、小长梁、侯家窑和于家沟等着名遗址均为“旧石器时代的河北”。而“新石器时代的文化遗址”则是以河北著名的新石器遗址中南庄头文化遗址、北福地文化遗址和磁山文化遗址3个单元，进行的大量实物、照片、模型及复原景观。展现了史前时期河北先民刀耕火种、茹毛饮血的生活场景。说到石器时代要追溯到200多万年前的泥河湾石器时代，这个时代印证了人类由蒙昧走向文明的历程。

接下来我们去了“河北商代文明”的展区。看着一个个青铜文物，不禁感叹商代先民创造青铜器的文明，佩服商代先民的智慧。

河北又称燕赵大地，在这片大地之上有古老的燕赵文化，朴实豪放的民风，还有世代相传的燕赵侠风。在“慷慨悲歌——燕赵故事”的展区，我们看到很多的文物，像透雕龙凤纹铜铺首、人物鸟兽阙状方形铜饰、神兽噬马纹金牌饰等。回望历史的长河，流淌的是战国时期燕赵两国乱世争雄的自强精神和慷慨气概。作为生长在此地的人，我实在是佩服。

中国的历史可分为中国古代史和近代史。在古代史上我比较喜欢西汉这个时期，无论是皇帝的治理或是它的鼎盛，都令我深深佩服。我们最后来到了“大汉绝唱——满地汉墓”的展区。满城汉墓位于保定市满城县陵山，是西汉中山国第一代靖王刘胜及其妻窦绾的墓葬。其中令我惊叹的展品是：刘胜金缕玉衣和窦绾金缕玉衣。由20xx多片玉片组成，再用金丝编制，真是奢华。还有长信宫灯，是一个小人的摸样，十分小巧。

金缕玉衣、长信宫灯一唱三叹的诉说着汉代王侯奢华的身后世界，显示出大汉王朝的鼎盛辉煌与豪放之度。

时间渐渐地溜走，我们这次的参观就要结束了。站在馆外，看着这高大的建筑，心中感叹道：这博物馆是满载着历史，镌刻着神秘和沧桑，千古不朽之音，悠悠回荡，向一位又一位的来访者展现燕赵大地的峥嵘岁月。

老照片峥嵘岁月心得体会篇四

今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。为了纪念中国人民和世界人民取得的这场伟大的胜利，学校举行了《峥嵘岁月》抗日图片展。展览照片分为六部分：日寇罪行，罄竹难书;国共合作，抗击日寇;海外侨胞，支援抗战;万众一心，浴血沙场;日寇投降，还我河山;中日友好，应铭历史。

天理?人性?这对日本鬼子来说是一文不值的，他们信奉的是“皇道”，是杀戮，这种杀戮持续的八年之久。直到1945年日本终于以失败告终，伟大的中国人民取得了这场战争的胜利。这胜利是数十万中国人的躯体换来的，听老师说这场战争给中国人民带来5000多亿美元的经济损失，可这场战争给中国人民所造成的精神伤害，又岂止是金钱所能弥补的?60年前，敬爱的周恩来代表热爱和平的中国人民以宽容大度赢得了世界人民的称颂。

反观今日，日本国内尚有一些阴魂不散的军国主义者，无视中国人的宽容和大度，不引以自咎，在这样真实的记录和铁证前，颠倒是非黑白、妄图修宪、篡改历史教科书，参拜供奉甲级战犯牌位的靖国神社，重温所谓大东亚共荣的梦想又死灰复燃。可恨!可恨呀!

可喜的是我们的祖国已跻身于世界强国之林，神舟5号和神舟6号载人飞船成功发射升空,更是体现祖国的强大，祖国正在一步一步地迈向“汉唐盛世”，可面对日本军国主义的死灰复燃，我们不能掉以轻心，让我们牢记国耻，为中华的复兴而读书!写到这里，我不禁想起了曾经背诵的一首诗：

老照片峥嵘岁月心得体会篇五

老照片，是一个时光的回忆盒子。当我翻开那些旧日的照片时，仿佛又回到了往昔的岁月，时间在伸手间被拉长，那些身影、景色、记忆，都一一浮现在眼前。然而，与现实有所不同的是，在照片中的人们早已消逝，故事已经演绎完毕。我时常陶醉在这些老照片中，因为它们能够唤醒我内心深处的某种情感，让我思考生命的意义。

第二段：照片中的岁月流转。

老照片见证了岁月的流转，记录了人们一生中的喜怒哀乐。有的人在照片中青春洋溢，笑容灿烂；有的人则凝视着镜头，目光深邃。这些照片，不仅仅是那时的影像，更是我们前辈们的成长轨迹。在这些照片中，有着无尽的故事。我时常想象自己走进那些照片，与岁月交错，与人们相遇。他们在照片中的动作和表情，凝固了他们那一瞬间的心情，这是我无法感受到的。

第三段：追寻与珍藏。

老照片对于每个人来说都有其独特的价值，有的人将它们装裱起来，放在客厅中展示给亲朋好友；有的人将其整理成书，作为家族的记忆留存在书架上。无论如何珍藏，人们都希望能够通过老照片唤起过去的情绪，相信自己永远不会被时间遗忘。而我，则更愿意将这些老照片悄然地翻开，让它们如同一本书般，在我内心的某个角落中，静静地讲述着岁月。

第四段：思考与体会。

老照片也是一面镜子，反射着我们的生活和成长。回首过往，年少时的我们曾经天真烂漫，对世界充满着好奇和憧憬，然而岁月的洗礼让我们感受到了生活的沉重和责任。与照片中人物相比，我们或许已经稍显老去，但我们内心深处的梦想和热情仍在重新点燃。照片中的岁月让我们明白，人生是一场不停奔跑的旅程，不能停下脚步。只有不断努力和前行，才能让每一张老照片都有更丰富的色彩。

第五段：感悟与展望。

老照片峥嵘岁月，让我感悟到了生命的意义和珍贵。在岁月的长河中，我们要学会珍惜每一个瞬间，因为这些瞬间将会成为未来的回忆。也让我意识到，与时间赛跑的同时，内心的平静和成长也同等重要。我们要保持一颗包容和快乐的心，用爱和温暖去关怀身边的亲人和朋友。而对于那些老照片，我将继续用心去珍藏，不断回味，让它们成为我生活中不可或缺的一部分。

总结：老照片峥嵘岁月故事万千，带给了我们不一样的体会和思考。翻开那些它们，我们能穿越回过去，又从中汲取力量迎接未来的挑战。无论岁月如何催人老去，人们依然能够保持内心的青春和活力，与老照片一起成长，追寻人生的意义。

老照片峥嵘岁月心得体会篇六

学习党史，是我们作为共产党员的责任与使命。党的峥嵘岁月是中国共产党走过的一段光辉历程，是党的初心和使命的具体体现。通过学习党史，让我更加深刻地认识到共产党人的初心和使命，认识到党的指导思想的重大意义。我深切感受到，党的初心就是为人民谋幸福、为民族谋复兴，党的使命就是实现共产主义的伟大理想。回顾党的峥嵘岁月，我们应该感怀初心使命，牢记党的指导思想，不断弘扬和发展党的优良作风，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

第二段：深化对党的艰辛奋斗的理解。

学党史，要学会回看历史的曲折和坎坷，瞻望先辈的艰辛和付出。党的艰辛奋斗和革命斗争是党的峥嵘岁月的重要组成部分。党的辉煌成就是在党的先辈们的艰苦奋斗和流血牺牲中取得的。他们为了共产主义事业，为了人民的幸福和民族的独立，做出了巨大牺牲和贡献。通过学习，我深切感受到了党的艰苦奋斗的伟大意义，更加懂得了我们肩上的责任。我们要以先辈为榜样，以崇高的目标为动力，坚守党的信仰，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第三段：砥砺前行，传承红色基因。

学党史，要传承红色基因，把党的光荣传统和优良作风发扬光大。党的峥嵘岁月是充满英勇奋斗和顽强拼搏的岁月，是党的红色基因的集中体现。学党史，让我更加坚定了对党的红色基因的传承和发扬的决心。我们要始终站在党和人民的立场上，牢固树立党的意识形态，始终保持对党的忠诚和热爱。只有不忘初心，牢记使命，才能在党的事业中砥砺前行，继承和发扬党的光荣传统。

第四段：建设中国特色社会主义事业取得伟大成就。

学党史，要学习党在中国特色社会主义事业中取得的伟大成就。党的峥嵘岁月是中国共产党艰苦奋斗和探索创新的历程，是中国特色社会主义事业的光辉历史。通过学习，我深刻认识到，中国共产党是伟大的马克思主义先锋队，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党在解放战争和社会主义革命中取得的伟大胜利，以及改革开放和现代化建设的伟大成就，让我深感党的正确领导的重要性和光荣使命。我们要学习党的先进理论和实践，不断提高自身素质，为中国特色社会主义事业的发展贡献力量。

第五段：不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

学党史，要时刻不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。通过学习党的峥嵘岁月，我更加明确了我们共产党员的理想与目标。我们要坚守信仰，牢记党的初心和使命，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。党的峥嵘岁月是光辉的历史，我们要学习党的优良作风和光辉历史，做到真学真悟真信真用，将党的指导思想内化于心、外化于行，不断提高自身素质和能力，为党的事业发展做出更大贡献。

老照片峥嵘岁月心得体会篇七

人生的道路如同一本照片集，记录了我们蓬勃奋进的青春岁月、辛勤努力的成长历程以及岁月沉淀的智慧和回忆。每一张老照片，都仿若一面镜子，映照出我们曾经的模样和过往的景象。而这些照片不仅仅是一份珍贵的记忆，更是一段峥嵘岁月的深深体会。通过回顾这些老照片，我深刻体会到岁月变迁以及人生的喜怒哀乐。

第一段：照片带给我青春的回忆和欢乐。

打开这一册老照片，一张张熟悉的面孔和美好的瞬间浮现眼前。那是我年少时的模样，年轻的我对未来充满希望和憧憬。这些照片记录了我年少时的学生时光，它们展示了我曾经的青涩与快乐。从每一张照片中，我看到了自己在不断学习和探索的过程中的努力与进步。无论是在课堂上专心听讲，还是与同学们一起参加各种有意义的活动，我都感受到了青春岁月的活力与喜悦。

第二段：照片记录着岁月变迁和成长的脚步。

岁月如梭，一转眼我们已经迈入了成人的行列。在这些老照片中，我看到了岁月变迁的痕迹以及自己的成长和蜕变。曾经稚嫩的面孔已逐渐褪去稚气，曾经的胆怯已经转化为自信，曾经的纯真也渐渐变得理智。这些照片记录了我离开家乡，前往他乡求学的点滴，记录了我面对挫折与困难时坚持不懈的努力与勇敢。

第三段：照片见证了人生的喜怒哀乐。

人生不仅有欢乐和成长，也有挫折和苦难。这些老照片也记录了我经历的人生的喜怒哀乐。有些照片中我在笑容满面，无忧无虑地享受着美好时光；有些照片中我在悲痛中低头，思考着人生的真谛；还有一些照片见证了我在困境中的坚持和奋斗。这些喜怒哀乐，都构成了我人生的一部分，也让我更加坚强和成熟。

第四段：照片与亲友的联系和珍爱。

老照片中不仅有我自己的身影，还记录了我与亲友之间的美好时光。这些照片中有与父母一起度过的家庭聚会，有与朋友在校园中留下的浓浓的友谊和笑颜。这些都是我人生中最值得珍惜的时刻和人际关系。这些照片不仅把我与亲友的情感深深地铭刻在心，更令我珍惜和爱护这些重要的人际关系。

第五段：照片让我对人生怀有感恩之心。

老照片带给我很多的回忆和感受，让我对人生怀有感恩之心。每一次翻阅照片，都能从中找到珍贵的经验和教训。无论是学业上的成果还是与他人的互动，照片都让我明白了人生的价值和意义。我感激过去的岁月里，无论是欢乐的时刻还是困难的时刻，都让我成长为今天的我。对此，我感到无比庆幸和满足。

在这深深感悟和内省之后，我下定决心，在人生的道路中保持一颗感恩和能赏析生活美好的心。即使时光飞逝，岁月荏苒，我仍然会收集和保留更多珍贵的照片，让它们见证我的成长和岁月的流转。因为这些老照片不仅是我过去的记忆，更是我今后前行的动力和标志。

老照片峥嵘岁月心得体会篇八

古往今来，总有人在感叹时光易逝，而我们总是不以为然，等到曾经的一切变成回忆，才懂得珍惜。

一转眼，高一上学期就已经结束。当初，进入这个班级就是为了弥补心中的遗憾——因几分之差与咸祥失之交臂。但是后来，当我渐渐接近成功时，却开始动摇了。我想人可能就是这样，一旦适应了周围就只图安稳不想改变。我适应了和大家一起拼菜的日子，我适应了和大家一起成群结队上厕所的日子，我适应了和大家一起学习的日子，我适应了和大家三天两头拌嘴的日子。

总而言之，我适应了这里的一切。

其实，习惯是种怎么也无法治愈的病。

时光倒转到开学的第一天，那天的我跟随着爸爸来到了这个学校，第一眼就觉得它很大。刚进入校门，就看见了密密麻麻的人群。一来到报名处，就看见了我以后的班主任——有一头干净利索短发的女老师，她穿着简洁大方，在以后的日子里亦是如此。

领取了生活必需品后，我和爸爸顺着老师的引导来到了219寝室，往里一瞥就看到了一个"熟人"，一个脸比较黑的女孩子。之所以对她印象深刻是因为在报名时，她校名中的一个字不会写问老师，把老师也差点儿搞晕了。我最先认识的是单，印象中她先友好地问了我的名字，然后我就和她聊起来了，可能是比较合得来，我们成了好朋友。刚开始吧觉得，她挺高冷。渐渐相处多了，她的真面目就暴露出来了，其实她就是个逗逼，以致于我更加认定了人不可貌相这一道理。还有一件有趣的事，朱生活自理能力有点差，这就导致她在套被套时，傻乎乎地把头伸进被套里，当时我就忍不住笑了。

这一学期，我哭过，笑过，挥洒过汗水，也蹉跎过岁月。昔日的一幕幕都是最珍贵的记忆，也许它并不美好，但我会一直珍藏在内心深处直到永远。

最后，愿岁月静好，你我都安好，这便足矣。

老照片峥嵘岁月心得体会篇九

人民群众是历史的创造者，党的历史也是党史人物演绎的。这本书记载了13位革命前辈青少年时期的成长故事：14岁的王震闯进省城找出路，跟随毛主席闹革命;17岁的王首道不畏强暴高唱《爱国歌》，领导同学游行反帝;15岁的寻淮洲作战勇敢当排长，22岁为解放英勇献身;童养媳李贞冲破牢笼争自由，假扮新娘智取张家坊;小耀邦巧计盗枪惩团总，指挥伙伴练打仗……这些前辈他们的一生都在为革命效力，他们用鲜血换来了新中国的成立，换来了革命的胜利!他们是我们的榜样!

原本我还在抱怨现在这个时代竞争力很强，事事都要竞争，天天都很累，又做不完的事，作业多的没话说，肩上的担子重得要命，还不如生活在以前那个时代!可是，读了这本书后我发现我错了!以前的时代是那样的苦，祖国还没成立，连连的战争威胁着人民生活的安宁。大家吃不饱饭，天天喝着“电影粥”，冬天里有块红薯就知足了，哪像我们天天吃饱喝饱。每天他们要走很远的路去上学，回家后还要做很多的家务，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他们没有一句怨言!

现在时代变了，生活条件变好了，可我竟然还在抱怨，真不应该!之所以竞争，社会是在优中选优。青少年就应该有拼搏、有竞争!所以，还有什么可抱怨的呢?还是庆幸吧!人生有拼搏才不会无味!

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业中的接班人!作为青少年的我们，还要抱怨什么呢?我们应该永远缅怀和弘扬革命前辈的感人事迹和崇高风范，更加奋发有为地投入到学习中去!

老照片峥嵘岁月心得体会篇十

第一段：引入老照片的意义和作用，表明老照片承载着峥嵘岁月的回忆，是我们回顾过往、感受人生的重要窗口。

老照片是一种宝贵的记忆载体，它们记录了过去的生活和时光，将那段峥嵘岁月定格在我们的心灵深处。当拿起这些老照片，我们仿佛穿越到了那个时代，亲身经历了曾经的辛酸与快乐。老照片中的每一个人、每一个场景，都鲜明地勾勒出了一个个生动的画面，让我们感受到岁月的荏苒，以及时光在我们身上刻下的痕迹。

第二段：探究老照片的意义所在，阐明老照片作为记忆的工具，能够唤起我们对美好时光的思恋，以及对人生的反思。

老照片作为一个独特的时空隧道，能够带我们回到过去，与我们的亲人、朋友相遇。每一张老照片都是一个故事的开始，让我们思考人生的意义和目标。当我们看到那些年轻时的自己或熟悉的面孔时，会产生一种深深的思恋之情，让我们对年少时的美好回忆充满向往。同时，老照片也能让我们反思人生的价值和意义，思考过去的经历和选择，从而更好地规划未来。

第三段：展示老照片所带来的情感共鸣，表明老照片能够唤起我们的共鸣和情感反应，让我们更加珍惜现在的幸福和快乐。

老照片中的情感载体，与我们的情感共鸣深入人心。看着摆在祖父母面前的那张老照片，他们的眼神充满了一种深深的思念和怀旧。照片上的场景、人物，让他们仿佛重新回到了年少时的幸福时光。这种情感共鸣不仅体现在亲人之间，也可以体现在朋友之间。和朋友一起翻看旧照片，分享当年的故事和欢笑，让我们更加珍惜现在的幸福和快乐。

第四段：强调老照片的启迪作用，说明老照片能够启迪我们的灵感和创造力，推动我们不断前行。

老照片不仅唤起了我们的回忆和情感，也能够启迪我们的灵感和创造力。照片中的每一个人物、每一个场景，都是过去的见证者和现在的启迪者。他们的经历、努力和坚持，都能够激励我们勇往直前，不断探索和创造。当我们面临困难和挑战时，翻看老照片，会给予我们勇气和智慧，让我们坚定前行。

第五段：总结老照片的作用和意义，呼吁人们珍视老照片，用心保存和传承。

老照片是我们回顾过往、感受人生的重要窗口。它们承载着峥嵘岁月，记录了我们的成长和历程。在现代快节奏的生活中，我们常常被各种繁杂的信息所迷失，容易忽略自己的来时路。因此，我们需要重视老照片的作用和意义，用心保存和传承。每一张老照片都是一段珍贵的记忆，它们唤醒我们的情感，激发我们的创造力，让我们坚定前行。

老照片峥嵘岁月心得体会篇十一

作为一名年轻人，我虽然没有经历过那些峥嵘岁月，但我认为历史的重要性不仅在于了解过去，更重要的是通过历史来铭记和感恩。

第一段，历史的铭记让我们不忘初心。在我们这一代人中，很多人都没有亲身经历过战争的痛苦与恐惧，但是历史铭记的意义在于，它带给我们一种对峥嵘岁月的记忆与敬意。这些岁月中，人们为了自由、平等、和平，付出了无数的牺牲与努力。这些都是我们今天拥有的基本权利与自由的奠基石。因此，这首先让我们对冲突、对战争有着更深刻的认识，也会更加珍惜和平的来之不易。

第二段，历史的铭记让我们更加懂得尊重。历史上有很多个民族，每个人民都有他们自己的文化与传统，也有他们的成就与磨难，而每一个民族都需要得到尊重，来保持自身的独特性与尊严。我们需要通过历史来学会尊重他人，尊重文化差异，让见解有所交汇、让沟通更加容易。

第三段，历史的铭记让我们更加感恩身边人、事与物。我们可能会把某些困难看作是生活中的路障与不公，却没有意识到，当下身边的物质条件与社会环境，都得益于历史上那些为此付出代价的人。从本质上说，历史是我们所处的环境的投射，而这个环境又构成了我们的成长空间。这些都应该让我们更加感恩当下所拥有的一切，更加珍惜生活中的每一分一秒。

第四段，历史的铭记让我们更加坚定理想。在历史的长河中，很多人都有他们坚定的信仰、坚毅的性格以及积极的态度，这些都成为了我们这个时代的榜样，让我们能够获得更多的精神力量。通过认识这些人的经历与成就，我们可以更加明确自己的人生方向、坚定理想信仰，更加明白自己身上肩负着的社会责任。

第五段，历史的铭记让我们更加关注未来。历史不仅仅是展现过去，更是引导我们未来。在未来的发展中，我们要注意这些历史经验与教训，让历史成为人类进步的催化剂。同时，在未来的路上，我们也可以为我们自己、为我们城市、为我们国家所做的成功成果、付出的努力留下来证明自己，留下来让后来人可以看到、感受、学习。

综上所述，历史的重要意义在于铭记和感恩，它不仅仅是记录过去，更是指引未来的一面镜子。我们需要通过历史，认识到人性的脆弱、历史的荒谬、生命的短暂，更加珍惜所拥有的一切，更加关注未来，为我们的人生铺撒出美好的前程。

老照片峥嵘岁月心得体会篇十二

今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。为了纪念中国人民和世界人民取得的这场伟大的胜利，学校举行了《峥嵘岁月》抗日图片展。展览照片分为六部分：日寇罪行，罄竹难书;国共合作，抗击日寇;海外侨胞，支援抗战;万众一心，浴血沙场;日寇投降，还我河山;中日友好，应铭历史。

天理?人性?这对日本鬼子来说是一文不值的，他们信奉的是“皇道”，是杀戮，这种杀戮持续的八年之久。直到1945年日本终于以失败告终，伟大的中国人民取得了这场战争的胜利。这胜利是数十万中国人的躯体换来的，听老师说这场战争给中国人民带来5000多亿美元的经济损失，可这场战争给中国人民所造成的精神伤害，又岂止是金钱所能弥补的?60年前，敬爱的周恩来代表热爱和平的中国人民以宽容大度赢得了世界人民的称颂。

反观今日，日本国内尚有一些阴魂不散的军国主义者，无视中国人的宽容和大度，不引以自咎，在这样真实的记录和铁证前，颠倒是非黑白、妄图修宪、篡改历史教科书，参拜供奉甲级战犯牌位的靖国神社，重温所谓大东亚共荣的梦想又死灰复燃。可恨!可恨呀!

可喜的是我们的祖国已跻身于世界强国之林，神舟5号和神舟6号载人飞船成功发射升空,更是体现祖国的强大，祖国正在一步一步地迈向“汉唐盛世”，可面对日本军国主义的死灰复燃，我们不能掉以轻心，让我们牢记国耻，为中华的复兴而读书!写到这里，我不禁想起了曾经背诵的一首诗：

伤疤犹在你就忘了痛，

参拜亡灵的政客们啊，

在靖国神社你们是否看见了东条英机?

往日的屈辱我怎能忘记?

昨天的病夫现在已有了强壮的身躯!

老照片峥嵘岁月心得体会篇十三

《峥嵘岁月》是1978年上映的中国电影，由景慕逵、王枫执导。顾永菲，凌元，李炎等人主演。下面是本站带来的《峥嵘岁月》。

希望大家喜欢。

人民群众是历史的创造者，党的历史也是党史人物演绎的。这本书记载了13位革命前辈青少年时期的成长故事：14岁的王震闯进省城找出路，跟随毛主席闹革命;17岁的王首道不畏强暴高唱《爱国歌》，领导同学游行反帝;15岁的寻淮洲作战勇敢当排长，22岁为解放英勇献身;童养媳李贞冲破牢笼争自由，假扮新娘智取张家坊;小耀邦巧计盗枪惩团总，指挥伙伴练打仗……这些前辈他们的一生都在为革命效力，他们用鲜血换来了新中国的成立，换来了革命的胜利!他们是我们的榜样!

原本我还在抱怨现在这个时代竞争力很强，事事都要竞争，天天都很累，又做不完的事，作业多的没话说，肩上的担子重得要命，还不如生活在以前那个时代!可是，读了这本书后我发现我错了!以前的时代是那样的苦，祖国还没成立，连连的战争威胁着人民生活的安宁。大家吃不饱饭，天天喝着“电影粥”，冬天里有块红薯就知足了，哪像我们天天吃饱喝饱。每天他们要走很远的路去上学，回家后还要做很多的家务，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他们没有一句怨言!

现在时代变了，生活条件变好了，可我竟然还在抱怨，真不应该!之所以竞争，社会是在优中选优。青少年就应该有拼搏、有竞争!所以，还有什么可抱怨的呢?还是庆幸吧!人生有拼搏才不会无味!

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业中的接班人!作为青少年的我们，还要抱怨什么呢?我们应该永远缅怀和弘扬革命前辈的感人事迹和崇高风范，更加奋发有为地投入到学习中去!

放暑假时，老师发给我一本《峥嵘岁月》。书里讲了十三位浏阳籍革命前辈小时候的故事，引人入胜。尤其是陈昌烈士，就是我家住的那个村子的人。而潘虎烈士，却是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感兴趣。

“峥嵘”二字，起先我并不清楚。到网上查了一下，“峥嵘”就是不平凡，不寻常。

读完这本书，真有这种感叹，那年月确实不平凡，这些人确实不寻常。

我更发现，这些不寻常的人有着许多共同的特点，才成就了他们同样的璀璨人生。

他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几次不也就惯了吗?”

他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每一个中国人，都应该有决心改变祖国落后面貌的‘青云之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国家做一番大事业。”李志民向养父学武，为的是“上保国家，下护黎民百姓!”

他们德行高。陈昌的品行“为师友称道”。李白救起昏死过去的祖孙俩，并把好不容易捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发动大伙帮助被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的危险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他们学识好。王首道“以最高成绩考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成绩考入了卓然高小”;陈昌“成绩出类拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“毕业考试时，他的成绩竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和反对抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的李志民写的命题。

作文。

《桃花》，让人不禁要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不愿意休息，拼命地学。更让人称赞的是，一天工夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“理解得这么透彻”。

他们口才棒。小余开以“人不能分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩词反抗先生的责罚不公，将先生“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演坏蛋更是演得惟妙惟肖。小陈昌反驳老师，将谭嗣同、唐才常推举为“中兴名臣”的演讲说得真好、真痛快!

他们脑子活。王震林利用一辆破旧的手摇车，让润之先生扮作一个瘫痪的病人，瞒过了敌人的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的场面，打了敌人一个出其不意。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将敌人吓得“心惊胆颤地溜回去了”。

他们不怕事。小余开敢于反驳先生。陈昌和李志民指责先生不该打人，还把先生说得心服口服。

好书不厌百回读。每读一次就有一次新的收获.我要向革命前辈学习，做一个对社会有用的人。

今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。为了纪念中国人民和世界人民取得的这场伟大的胜利，学校举行了《峥嵘岁月》抗日图片展。展览照片分为六部分：日寇罪行，罄竹难书;国共合作，抗击日寇;海外侨胞，支援抗战;万众一心，浴血沙场;日寇投降，还我河山;中日友好，应铭历史。

天理?人性?这对日本鬼子来说是一文不值的，他们信奉的是“皇道”，是杀戮，这种杀戮持续的八年之久。直到1945年日本终于以失败告终，伟大的中国人民取得了这场战争的胜利。这胜利是数十万中国人的躯体换来的，听老师说这场战争给中国人民带来5000多亿美元的经济损失，可这场战争给中国人民所造成的精神伤害，又岂止是金钱所能弥补的?60年前，敬爱的周恩来代表热爱和平的中国人民以宽容大度赢得了世界人民的称颂。

反观今日，日本国内尚有一些阴魂不散的军国主义者，无视中国人的宽容和大度，不引以自咎，在这样真实的记录和铁证前，颠倒是非黑白、妄图修宪、篡改历史教科书，参拜供奉甲级战犯牌位的靖国神社，重温所谓大东亚共荣的梦想又死灰复燃。可恨!可恨呀!

可喜的是我们的祖国已跻身于世界强国之林，神舟5号和神舟6号载人飞船成功发射升空,更是体现祖国的强大，祖国正在一步一步地迈向“汉唐盛世”，可面对日本军国主义的死灰复燃，我们不能掉以轻心，让我们牢记国耻，为中华的复兴而读书!写到这里，我不禁想起了曾经背诵的一首诗：

伤疤犹在你就忘了痛，

参拜亡灵的政客们啊，

在靖国神社你们是否看见了东条英机?

往日的屈辱我怎能忘记?

昨天的病夫现在已有了强壮的身躯!

老照片峥嵘岁月心得体会篇十四

放暑假时，老师发给我一本《峥嵘岁月》。书里讲了十三位浏阳籍革命前辈小时候的故事，引人入胜。尤其是陈昌烈士，就是我家住的那个村子的人。而潘虎烈士，却是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感兴趣。

“峥嵘”二字，起先我并不清楚。到网上查了一下，“峥嵘”就是不平凡，不寻常。

读完这本书，真有这种感叹，那年月确实不平凡，这些人确实不寻常。

我更发现，这些不寻常的人有着许多共同的特点，才成就了他们同样的璀璨人生。

他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几次不也就惯了吗?”

他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每一个中国人，都应该有决心改变祖国落后面貌的‘青云之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国家做一番大事业。”李志民向养父学武，为的是“上保国家，下护黎民百姓!”

他们德行高。陈昌的品行“为师友称道”。李白救起昏死过去的祖孙俩，并把好不容易捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发动大伙帮助被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的危险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他们学识好。王首道“以最高成绩考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成绩考入了卓然高小”;陈昌“成绩出类拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“毕业考试时，他的成绩竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和反对抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的李志民写的命题作文《桃花》，让人不禁要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不愿意休息，拼命地学。更让人称赞的是，一天工夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“理解得这么透彻”。

他们口才棒。小余开以“人不能分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩词反抗先生的责罚不公，将先生“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演坏蛋更是演得惟妙惟肖。小陈昌反驳老师，将谭嗣同、唐才常推举为“中兴名臣”的演讲说得真好、真痛快!

他们脑子活。王震林利用一辆破旧的手摇车，让润之先生扮作一个瘫痪的病人，瞒过了敌人的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的场面，打了敌人一个出其不意。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将敌人吓得“心惊胆颤地溜回去了”。

他们不怕事。小余开敢于反驳先生。陈昌和李志民指责先生不该打人，还把先生说得心服口服。

好书不厌百回读。每读一次就有一次新的收获.我要向革命前辈学习，做一个对社会有用的人。

老照片峥嵘岁月心得体会篇十五

逝者如斯夫，不舍昼夜。回眸一瞥，那交织着梦想与泪水的2008已悄然逝去，中华乐章又揭开了崭新的一页。面对这充满未知的2009年，我们没有退路，我们也不能退缩，我们只有选择勇敢面对。

“再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神……”，当那熟悉的旋律再一次在耳边响起，我顿时心潮澎湃，在过去的一年里，在汶川大地震面前，我们众志成城，永不言弃，只为使祖国的未来更加辉煌。

回首过往，已逝的点点滴滴又清晰地浮现在眼前。小时候，爸爸、妈妈视我为掌上明珠，家里的农活从不让我干。夏日的一天，我随他们去田里，但我只是去玩。火辣辣的阳光炙烤着大地，大树的额头上都渗出了汗珠，可是，他们对此视若无睹。看着辛勤劳作的他们，我幻想着如果有一天，爸爸妈妈的双手摆脱锄头，让机器代替他们劳作，那样的生活该多么幸福啊！

几年前，农机开始进入广大农民的视线。自从周围农庄出现农机之后，爸爸突然开始关注农机，一天，爸爸突然宣布说：“我要买农机，不过不是为了挣钱，只是为了自家方便。”几天之后，爸爸竟然买了一台农机。爸爸和妈妈商量后，决定在自家田里试用一下新买的农机。爸爸的这一举动，引来了许多村民好奇的目光。使用之后，有的村民找爸爸播种，面对村民的请求，爸爸不得已改变了初衷。时间久了之后，找爸爸的人越来越多。农忙时节我总能在上学路上看到爸爸穿梭于周围村庄的身影。

前年年初，爸爸用亲戚们筹来的钱和贷款又买了一台中型农机。由于爸爸操纵技术好，找爸爸的人越来越多。为了方便人们找他，爸爸买了一部手机，还将手机号码写在大门上。农忙时节，爸爸无法兼顾两台农机，于是，找来三舅舅帮忙。偶尔可以看到他们驾驶两台农机一前一后走在道路上。爸爸买了中型农机后，一到农忙时节，天刚蒙蒙亮就出门，直到深夜才回到家中。

随着农机补贴政策的推广，面朝黄土背朝天，“锄禾日当午，汗滴禾下土”的农民告别了锄耕，投入了机器耕作的怀抱。

今日的中国，散落的沙籽又重新聚集在一起。十三亿颗中国心汇聚在一起，共同托起祖国的未来，我们将昂首面对世界，用微笑回报世界人民惊奇的眼光。让我们翘首期盼那一刻的到来吧！

老照片峥嵘岁月心得体会篇十六

放暑假时，老师发给我一本《峥嵘岁月》。书里讲了十三位浏阳籍革命前辈小时候的故事，引人入胜。尤其是陈昌烈士，就是我家住的那个村子的人。而潘虎烈士，却是本家，一个祠堂的人，比曾祖父只大了几岁。所以，对他们的故事我更感兴趣。

“峥嵘”二字，起先我并不清楚。到网上查了一下，“峥嵘”就是不平凡，不寻常。

读完这本书，真有这种感叹，那年月确实不平凡，这些人确实不寻常。

我更发现，这些不寻常的人有着许多共同的特点，才成就了他们同样的璀璨人生。

他们以孝为先。小余开宁可不要穿新衣，“只要妈快点去睡觉，不睡觉，妈会累坏的”。他头一天拉车挣到钱，就给妈妈买了一条头帕子。李白五岁时就帮着父亲拉车，爹不让，他说：“我多拉几次不也就惯了吗?”

他们志气大。几岁大的田波扬认定：“我们每一个中国人，都应该有决心改变祖国落后面貌的‘青云之志’”。小任穷对大哥说：“我长大了也要为国家做一番大事业。”李向养父学武，为的是“上保国家，下护黎民百姓!”

他们德行高。陈昌的品行“为师友称道”。李白救起昏死过去的祖孙俩，并把好不容易捡到的鱼烤给她们吃，还将他们带回家住下。小耀邦发动大伙帮助被火烧了家的郑家象。小杨勇冒着在烂泥里送命的危险抓到了一条大鱼，为的是送给病怏怏的孤寡老人五婆婆。

他们学识好。王首道“以最高成绩考取了长沙修业农业专科中学”;田波扬“以优异的成绩考入了卓然高小”;陈昌“成绩出类拔萃”;李“年年考第一”;小耀邦“毕业考试时，他的成绩竟为全班第一”。他们都是学习标兵。田波扬小时候写的《戒牌歌》和反对抽大烟的快板、陈昌编的《修路歌》，还有四年级的李写的命题作文《桃花》，让人不禁要举起大拇指。而十岁的陈昌有假也不愿意休息，拼命地学。更让人称赞的是，一天工夫，他“居然一口气全背完《论语》四章八页”，还会“理解得这么透彻”。

他们口才棒。小余开以“人不能分贵贱，威后都知道‘苟无岁何有民，苟无民何有君’”的辩词反抗先生的责罚不公，将先生“一时噎住，脸胀得紫红”。王首道的爱国演讲吸引众人，他在“文明戏”中演坏蛋更是演得惟妙惟肖。小陈昌反驳老师，将谭嗣同、唐才常推举为“中兴名臣”的演讲说得真好、真痛快!

他们脑子活。王震林利用一辆破旧的手摇车，让润之先生扮作一个瘫痪的病人，瞒过了敌人的重重岗哨。李贞出主意，由她扮新娘，做出送亲的场面，打了敌人一个出其不意。小耀邦就靠两张纸条，两包稀牛屎，便将敌人吓得“心惊胆颤地溜回去了”。

他们不怕事。小余开敢于反驳先生。陈昌和李指责先生不该打人，还把先生说得心服口服。

好书不厌百回读。每读一次就有一次新的收获.我要向革命前辈学习，做一个对社会有用的人。

老照片峥嵘岁月心得体会篇十七

那段日子，说很平凡，却也充实。

伴随一股霉味与浮尘，我，苏醒了。睡眼蒙胧中只觉得有一双布满皱纹的大手轻轻抚摸着我，顷刻，我潮湿的身上洒满了目光，柔和而又恳切，使我满身充满欲涌的暖意。

我，是一张黑白照片！

我知道，一定是我勾起了他的回忆，不是什么合家幸福的全家福，也不是什么军功赫赫的荣誉照，我只是一张普普通通的黑白照。照片中不过是十几个年轻人，挽起袖子，打着铁锹，神气十足地站在一个巨大的山洞前。

由于模糊分不清孰与谁，只知每个青年意气风发，笑容可掬，仿佛他们是即将上前线保家卫国的大英雄。

老人，是对越自卫反击战中参加挖防空洞的义务工。

这几年来，他过得如何我全然不知。只是在这目光在我身上接壤生根的一刹那，我心有灵犀般地明白了一切。

他也曾年轻过，也曾意气风发过，不顾周围人的反对扛着铁锹就加入了后勤部队，那时只想着保家卫国，一股脑地干了几年，只觉得自己很是英勇伟大，是顶天立地的男子汉。

可战争胜利了，人们的目光都追随着将领烈士。没有梦寐以求的光环，只有一身的尘土，他不得不收敛起锋芒。娶妻生子，回归到平凡的生活。

他也经历过被邻人嘲讽不是军人，也因那五亩田收成太少而带着孩子们卖水果，也为交齐孩子学费的五块钱四处折腰，他曾失意，悔恨，仿徨过，为生活花白了头，为平凡而横生烦恼。

而今，他释然了。现在，他儿孙满堂，国家因其赴战功劳而追加“光荣牌”，每月补贴五百元。他依旧过着平凡的生活，只是，他现在更心存感激地去重温这段惟属于他们的铮嵘岁月。

人们常记空军搏击长空的飒爽英姿，却忘了这些可敬可爱的人的身影。

没有翅膀，鸟儿怎能飞翔？

寂寂中，我望到窗外桂花飘落，仿佛在述说这平凡而又伟大的故事……。

老照片峥嵘岁月心得体会篇十八

铭记峥嵘岁月，意味着铭记着历史。历史是我们不能避免的事实，但我们却可以学习它从而避免历史重演。回顾历史，为我们打造更好的未来提供基础。唯有铭记峥嵘岁月，我们才能更好地了解过去，认清我们的优点和不足，这些经验教训都是我们今天走向未来的宝贵财富。

第二段：反思中国的峥嵘岁月。

中国历史上有很多的峥嵘岁月，其中最突出的是近代历史。从鸦片战争开始，中国开始了一个旷日持久的劫难，尤其是1840年以来，在列强的万箭穿心下，中国在政治、经济和文化方面遭受了前所未有的摧残，社会动荡不安，灾祸频仍。中国在峥嵘岁月中体验了无数的磨难，但这也是成长的过程。在这个过程中，中国人民对自身、对国家的认识也发生了翻天覆地的变化。

第三段：对历史的认知与把握。

在铭记峥嵘岁月中，我们需要对历史进行深入的认知。我们可以了解历史上中国面临的困境，历史上我们的优点和不足以及历史上我们所获得的经验和教训。在这个基础上，我们可以更好地为自己设计未来的路线图。峥嵘岁月中让我们认识到，无论时代如何变迁，热爱民族、弘扬文明、尊重国际规则，是应对复杂局面、维护正义的必要基础。在铭记过去、总结经验的基础上，我们应把握历史的规律，透彻理解时代的需求和趋势，引领历史发展，为人类的共同进步做出自己的贡献。

第四段：走向未来的信念和希望。

铭记峥嵘岁月，并不是追悔过去或者哀叹历史，反而是一种勇气，一种担当，一种希望。正是通过了解历史、弘扬优秀文化、推动时代进步，挖掘出最本真的民族精神和文明价值，我们才能明确未来的方向，达成梦想与目标。中国在改革开放的大背景下开始了新的航程，从国家建设、人民生活、文化创新等各个方面都已经获得了巨大的进展，它也应该被铭记在心中，用来启迪我们的未来发展。铭记峥嵘岁月，是引导我们走向未来的重要纽带，是激励我们不忘初心、奋进前行的动力。

我们不能否认，中国有着五千年的历史和文化，这是我们的基础。然而，在这五千年的历史中，峥嵘岁月只是其中的一个阶段，虽不可荣光，但也不能被遗忘。秉承着“铭记历史，缅怀先烈”的精神，我们需要充分领悟历史的重要性，学会从中获得启示。铭记峥嵘岁月，不是让我们陷入过去的恶性循环，而是鼓舞我们前进的信仰，这是铭记峥嵘岁月的真正意义。我们应该肩负起培育现代化、弘扬文化、探索未来的责任，为社会的进步和人类的未来贡献出自己的力量。