肺炎疫情期间网课心得体会及感悟(精选11篇)

心得体会可以帮助我们发现问题，分析原因，并提出解决方案，对自身和他人都有积极的影响。在撰写心得体会时，要注重线索和逻辑的连贯性，避免跳跃和紊乱。小编为大家准备了几篇优秀的心得体会，希望能够给大家提供一些写作灵感。

肺炎疫情期间网课心得体会及感悟篇一

随着疫情的爆发，全国各地的学校纷纷停课，学生们开始了一个新的学习方式——网课。在这段时间里，我也体验到了一些网课学习的优点和缺点，有一些感受和反思，下面就让我详细讲述一下。

一、灵活的时间安排。

网课学习最大的优点就是灵活的时间安排，不像传统的课堂上要按时上课，下课，还要来回穿梭于不同校区，耗费时间和精力，网课只需要一台电脑和网络连接就可以了。这样，我们可以根据自己的实际情况自由地安排学习计划，充分利用自己的时间，使自己的学习更有效率。

二、缺少互动与反馈。

然而，网课学习也存在很多缺点。首先是缺少互动和反馈。在传统的课堂上，学生们可以和老师、同学们进行互动交流，发表自己的看法，提问问题，课堂气氛活跃。而在网课上，这种互动和交流十分有限，我们只能静静地听老师的讲述，在出现问题时也很难及时得到老师的反馈和解答。

三、需自觉自律，自我约束。

其次，网课学习需要自觉自律，并且要自我约束。由于在家自学，时间和空间没有了限制，这也让自控能力不强的学生很难集中精力，有时候会轻易地分心而不自知，拖延完成学习任务。因此，要想网课学习发挥最大的效果，就必须要具有强烈的自律意识和约束力，能够自我管理和控制。

四、作业和考试安排需要更加周密。

另外，网课学习还需要更加周密的作业和考试安排。在传统的课堂上，老师可以时刻监督学生的学习情况，及时发现学生的问题并加以纠正。而在网课上，对于老师来说，更多的是深入浅出的讲解，学生要完成作业和参加考试，必须要自己进行规划和安排。这对于学生来说，需要更强的时间管理能力和自我学习能力。

五、疫情使我们成长更多。

总得来说，疫情期间的网课学习虽然有一些限制和不足之处，却也是一个推动自己成长和提高能力的机会。通过这段时间的学习，我不仅掌握了更多的知识和技能，更重要的是培养了自控能力和自我管理能力，这对今后的学习和人生规划都是非常有帮助的。

以上就是我在疫情期间网课学习的心得体会，虽然带有一些负面情绪和问题，但是我以正面的态度面对这些问题，并且努力探索适合自己的学习方法，从中获得了很多成长和收获。相信，在不久的将来，我们一定可以走出阴霾，回归美好的校园生活。

肺炎疫情期间网课心得体会及感悟篇二

是注定要被计入史册的一年，这一年由于新冠肺炎的影响，我们要推迟将近一个月才会开学，根据教育部的规定我们要做到停课不停学。我们学校使用的是省教育厅发布的“名校同步课堂”资源，学生可以通过电视，电脑，手机同步观看各年级的课程，同时也支持点播回放。另外也要求有当天课程的任课教师直播答疑和在线辅导。

英语每周三节课，比我们平时的每周五节课的密度要小些。课的进程就会相对来说慢下来，对于学习自觉性好的同学是会有利于他们巩固学过的知识，但对于自觉性差的同学由于少了监督，少了课程的时间他们可能会相对懒散些。上了一周课后感觉从刚开始的慌乱中已经慢慢适应过来了，也慢慢发现了网课的些问题。

首先最大的问题是无法监督学生。当我写下这个问题时我脑海中出现的是尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中提到了应该给与孩子绝对的自由，自由的孩子最自觉。人生来不是为了了让别人去“管”的，自由是每个人骨子里最珍爱的东西。儿童尤其应该舒展他们的天性，无拘无束第成长。儿童是一个完美独立存在的世界，他幼小身体里深藏着无限蓬勃的活力，他在生命的成长中有一种自我塑造、自我形成的表达潜力，就如一颗种子里藏着根茎、叶片、花朵，在合适的条件下自然会长出来一样。一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”，变成自身坏习惯的“奴隶”。如果我们事事都想监督他，事事都要他们听从我们的建议，有时候可能会与我们设想的方向相反，走向对立面。特别是对于六年级下期的孩子本身已经进入到了叛逆期，如果我们管的过多，过严有时候未必是好事。正好趁这个特殊时期锻炼孩子的自觉性，让他学会为自己负责。也许现在正是那个合适的自然环境。所以这最大的问题好像也不是问题了而是教育的契机，就看我们教师能否抓住。

第二个问题是改作业。因为作业是让学生写到本上拍照上传到钉钉的家校本的，每次作业总是有几位同学不完成作业，以前在学校可以面对面的督促他们完成作业，但现在鞭长莫及，只能给家长发信息打电话进行督促，效果不明显。另外作业中总是有各种错误，无法在学生写的作业上批改，只能另外用文字描述出来学生的问题及如何改正，感觉费时费力效率低下，虽然要求同学们将有错误的地方重新订正，但具体订正的怎么样，每次只有五六位同学有作业订正后的反馈。作业是对学生上课状态和问题的反馈，是老师了解学生的一个途径，而现在这条道路貌似有点堵塞了。如何从其他途径得知学生的真实反应是目前考虑的一个重点。

第三个问题是由于老师讲课是全英授课，有些程度弱的同学听起来比较吃力，也有同学反映听不太懂。虽然自己平时的课堂上一直坚持尽量用英语讲课，但为了照顾一部分比较弱的同学，很多时候我如果看到他们没有听懂我的指令的话会用汉语重复一遍，但网课由于无法跟学生进行交流，老师上课时也就无法根据学生的具体情况而做出改变了，只能根据经验和大多数学校的学情来设计课。从这一点上也能看出我们根据具体学情来设计教学内容和方法的重要性。上学期我们区外国语小学的一名老师来我们学校交流，外国语小学的成绩在我们区一直是数一数二的，来我们学校交流的老师更是他们学校的翘楚，但是一学期下来她所带的班级期末考试成绩并不好，甚至比原来还有退步，学校也觉得奇怪，在教研组内我们也探讨了原因，她的课我们也多次听过，单从课的设计上是毫无问题的，可以说是我们学习的榜样，但总感觉课堂上少了点什么东西？在深入思考后我感觉还是对学情的把握不到位，我们学校作为城乡结合部的一所小学，无论是在生源上还是在家长素质上都无法跟处于市区的外国语小学相比，特别是上学期刚经历过三校合一，学生和家长都要有一个磨合期，学情就更复杂了一些，不先搞清楚这些就急于备课势必会得不偿失。

第四个问题是无法安静办公。由于要在家里办公，八岁的老大要上网课，两岁的老二要人带，老公也要网上办公，本来想着让爷爷奶奶过来帮忙带老二哪，结果老二天天哭着找爸爸，找妈妈，根本不理他们，下午十几分钟的直播答疑他能把嗓子哭哑了。加上由于疫情整天都要待在家里，在老家散漫惯了的老两口天天吵着要回去，以前去了学校，没办法老二闹一会也就跟爷爷奶奶玩了，再加上他们还可以去外边玩，相对来说会好点。现在是公事加家事天天搞得苦不堪言，身心俱惫，没有时间静心思考，没有时间认真备课。为了解决这个问题我跟老公商量了很多次虽然没能找到一个两全其美的办法，但有些事情是我们可以尝试的比如坐下来跟爷爷奶奶好好谈谈，心平气和的讲讲当前的问题和形势，也倾听倾听他们心底的想法，相信我们一定是可以互相理解的。同时我们也迫切的希望疫情能够早日结束，让一切回归正常。

停课不停学，让我们可以更深入的去思考学生学习的规律到底是什么？怎样的.课堂更有力于我们的学生？也让我们站在时代的前沿，利用互联网加的模式重新审视自己的课堂。同时也让我们思考了怎样的亲子关系，家庭关系会让我们的小家更为和谐。

肺炎疫情期间网课心得体会及感悟篇三

面对新型冠状病毒感染肺炎疫情的肆虐，这是一场没有硝烟的战争，这是不允许失败的战争，疫情的变化牵动着每一个人，为了能够增加大家抗击疫情的信心，为了感谢那些勇敢的“逆行者”，下面是小编为大家带来的有关2020新型肺炎疫情心得体会5篇_肺炎病毒疫情感悟范文，希望大家喜欢。

近日，中共中央印发了《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》，要求做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率。在这个没有硝烟的战场上，广大党员干部冲锋在前，让党旗飘扬，无疑是给群众吃下的“定心丸”。

党旗飘扬稳人心。在这样一个特殊时期，看一个干部“四个意识”强不强、“四个自信”牢不牢、“两个维护”实不实，就是看能否坚定不移把党中央各项决策部署落到实处，把疫情防控工作这个当前最重要的工作抓好抓实抓彻底。我们看到，一些支援武汉的医疗工作队，纷纷成立了临时党支部，党员们面对党旗重温。

入党誓词。

坚定出征信心鼓舞士气。我们也看到一些医务工作者中的老党员主动向党组织提出郑重申请加入到抗击疫情的战斗中来这都是践行初心使命的最好实践。广大党员干部特别是主要领导干部必须强化责任担当积极当旗手、做标杆不能只挂帅不出征、只吹号不冲锋群众在哪里党旗就挂到哪里坚持深入基层深入群众深入一线及时做好检查和防治工作。广大党员要冲锋在最前面临危不乱沉着应对果断决策迎难而上成为群众抗击疫情的主心骨、贴心人。

精准施策暖人心。在抗击疫情的阵地上，及时、透明、权威的信息失守，那些似是而非、模棱两可甚至别有用心的谣言就会去占领。为此，广大党员干部要在认清形势上做表率，要在坚定信心上做表率，要在宣传党和政府的决策上做表率，要在传播防治知识上做表率。要主动学习和掌握防范疫情的各类知识，积极宣传这次疫情是可防、可治、可控的，带动身边的群众积极投入到自我保护中来。要及时跟进转发各类经过证实的权威信息，对于看到的谣言和未经证实的“小道消息”，要及时提醒、制止，营造起良好的舆论氛围。对于基层的党员干部来讲，在村、社区的防疫工作中，要注重方式方法，不能简单以封路驱赶、曝光隐私等方式进行全民防疫，要根据实际情况把握好尺度，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，科学合理开展疫情防控工作，以实际行动暖人心。

众志成城聚人心。疫情防控是一场没有旁观者的全民战争，人人有责，需要人人出力。无私无畏奋战在防控一线的医务工作者是在出力，保持从容心态生活着的普通群众也是在出力;坚守岗位、敬业尽职是在出力，延长假期、配合防治也是在出力;献出爱心、慷慨援手是在出力，洁身自好、保重自我也是在出力。这场特殊的战斗，我们每个人都是特殊的战士。各级党组织和广大党员干部要发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，落实好各项联防联控措施，把隐患和风险消灭于未然。我们也坚信，在党中央的坚强领导下，广大党组织和党员干部一定能够带领群众汇聚起坚不可摧的力量，打赢这场疫情防控阻击战!

新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着14亿中国人的心。一场没有硝烟的抗击疫情人民战争已经在神州大地打响。习近平总书记强调，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。党员领导干部要坚持做到“六个带头”发挥好先锋模范作用，在坚决打赢疫情防控攻坚战中践行初心使命、体现责任担当，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

一要带头讲政治。各级党员领导干部要坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，强化“万无一失、一失万无”的风险意识，严守政治纪律和工作纪律，统一行动听指挥，坚守岗位顾大局，不讲条件、不提要求，主动承担党组织分配的工作任务，把疫情防控作为树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的“试金石”。

二要带头抓落实。各级领导干部特别是主要领导干部要狠抓落实、靠前指挥，做到守土有责、守土尽责。要坚决贯彻落实好上级党组织发布的各项防控措施，坚决保证政令畅通，做到有令则行、行必迅速，有禁则止、止必彻底。在关键时期发挥好党组织防控疫情的“主心骨”作用，做到严防死守，不留死角，不出纰漏，环环相扣，形成工作闭环。要坚决扛起防控责任，落实“防输入、防扩散、防输出”要求，做好管理服务工作，确保早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

三要带头亮身份。各级党组织要坚持做到党旗飘在一线、阵地建在一线、党员冲在一线，所有值守点要树起红旗，所有党员要佩戴党徽，亮明党员身份，树立“向我看齐”的防控标杆。党员领导干部要在疫情防控工作中检验自己的能力和水平，带头践行疫情防控要求，弘扬正能量，教育引导身边群众仔细辨别核实各类信息，做到不信谣不传谣，共同维护社会公共秩序和社会和谐稳定。

四要带头作表率。党员领导干部要作好表率，把防控的责任扛在肩上，要带头保持良好生活习惯，积极搞好公共卫生和个人卫生，做到勤洗手、勤消毒、勤通风。要带头不串门、不集会、不聚餐，尽量减少外出，无事不出门，出门戴口罩。要带头执行疫情防控措施，积极配合有关部门做好追踪排查和防疫检查等工作，以实际行动为夺取这场斗争的胜利做出应有贡献。

五要带头做宣传。广大党员要带头宣传党中央关于疫情防控工作的重要精神，通过多种渠道主动做好释疑解惑工作，要引导群众正确理解、科学参与疫情防控，坚决防止疫情失控漏管。要引导广大群众做好安全防护措施，自觉向单位和党组织报告个人和家人身体状况，如实提供有关情况。各级党组织要大力宣传在疫情防控工作中勇于担当作为、贡献突出的先进典型，激发广大党员干部忠于职守、无私奉献的热情。

六要带头强服务。各级党组织和广大党员干部要以对人民高度负责的态度，坚定站在疫情防控第一线，组建党员志愿服务小分队，主动做好本区域的日常生活服务。要带头做好困难群众的帮扶关爱工作，最大限度减少因疫情防控给居民群众生活带来的影响。带头坚持联防联控、群防群控，严格落实网格化管理和入户排查，精准实施流动人员健康筛查，倡导文明卫生习惯，切实阻断疫情传播扩散的途径，牢牢掌握防控工作主动权，真正“打一场有把握的仗”。

新型冠状病毒肆虐的艰难时刻，钟南山院士、无数医务人员、全国各地党员干部纷纷走到前台，直面病毒、主动请战、一线战斗……中华儿女多奇志。全国人民众志成城，浇铸起了一道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。他们是这个春节最靓丽的“风景线”，值得点赞，值得仰视。

仰视这道“风景线”，我们看到了充满大爱、闪耀希望的光芒。当湖北武汉新型冠状病毒发生后，84岁高龄、经历过sars的钟南山院士又一次站在了台前;15名医务人员拯救病人，不顾个人安危，最终感染上了病毒;1名长时间辛勤工作后的医务人员，摘下口罩时，满脸都是创伤;全国无数医务工作者主动请战，支援武汉抗击病毒一线，截止1月28日，已经有30支医疗队一共4130人已经到达湖北开展工作，还将有13支医疗队大约1800人能够到达武汉……都说“大爱无疆”。这些行动无一不彰显大爱，是生生不息的民族精神的源泉。在大家共同努力下，我们欣慰地看到，出院人数在日见增多，隔离效果在逐渐显现，治疗措施在日渐精进……形成一幅动人的战斗画卷，成为这个春节最靓丽的“风景线”。仰视他们，就好像看到了人间大爱的广阔、生命不息的希望。

仰视这道“风景线”，我们看到了充满忠诚、闪耀担当的光芒。在后防线上，各级党员干部放弃节假日，积极行动起来，开展宣传引导，做好防护隔离，搞好检查消毒，抓好后勤保障，哪里有危险就挺在前面，哪里有困难就冲在前面，各项工作扎实有序有力进行;纵使不能站到一线的老党员老同志，也“哪怕转发一条微信，让大家不串门、勤洗手、多消毒，尽自己一份力。”公安部严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫等违法犯罪行为;医疗部门走到交通路口、汽车站点，进行消毒、检测体温……一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜。无数党组织和党员干部不忘初心、践行使命，处处彰显忠诚品格、担当作为的风范，成为这个春节最靓丽的“风景线”。仰视他们，一切困难都不叫不困难，一切危险也都能迎刃而解，战胜困难也就只是时间问题。

仰视这道“风景线”，我们看到了充满拼搏、闪耀智慧的光芒。与病毒抗争，就是与时间赛跑。西北某省疾控中心病原实验室负责人告诉《财经》记者，拿到标本后，实验室能在一天内筛查出是否为已知或常见病毒;而2003年爆发的sars疫情，科学家用5个多月的时间才最终确定为新型冠状病毒;2013年的h7n9禽流感疫情，从首个病例发病到分理出病毒病确诊，用了1个多月。从隔离到检测、从检测到治疗，无数人不舍昼夜、不顾安危，硬是做出了骄人业绩。我们欣慰地看到，检测新型冠状病毒，最快只要2小时;抗病毒治疗、抗菌药物治疗、中医治疗，凝聚心情和汗水的各种治疗方案纷纷登场;上海传来好消息，新型冠状mrna疫苗研发正式立项，预计40天内完成大规模生产制备……空谈误国，实干兴邦。与新型冠状病毒的抗争、拼搏，就是这个春节最靓丽的“风景线”。仰视他们，就像仰视一种生命的哲学，就像看到了中华民族智慧的光芒。

急群众之所急，解群众之所忧，为中国人民谋幸福是每一个党员干部的初心。面对新型肺炎的肆虐，广大党员干部那早已融入血脉灵魂深处的“一切为了人民”的烙印重新活跃起来，为了人民群众的生命健康、为了人民群众的需求，广大党员干部在听到人民群众的呼声时，将共产党人的初心化为身体力行，以“硬核”作风本领奔赴疫情防控一线，为打赢鼠年首场战“疫”而不懈努力。

以坚定的理想信念，打赢鼠年首场战“疫”。坚定的理想信念，是共产党人安身立命的根本，是经受住任何风险考验的精神支柱。习近平总书记指出：“共产党人如果没有信仰、没有理想，或信仰、理想不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。打铁需当自身硬，新型肺炎面前，84岁的钟南山院士能够第一时间赶赴疫情前线，发挥了党员干部的先锋示范作用;也有党员医务人员发出“我是党员，不计报酬，无论生死”的请战书……正是因为党员干部始终坚定理想信念，保持优良作风，锤炼实干本领，在危难之际，能勇往直前、不怕牺牲，不断密切和群众的血肉联系、鱼水深情，真正让人民群众在真满意、真高兴中自发向党靠拢，万众一心、众志成城，以坚定的决心、必胜的信念，齐心协力打赢鼠年首场战“疫”。

以强烈的政治担当涵养为民的初心、决心和恒心，打赢鼠年首场战“疫”。面对风险挑战，党员干部首先要想到党和人民的利益，始终将人民群众的幸福当成是自己的终身事业、奋斗目标，坚持党的原则第一、人民利益第一，一以贯之地想群众之所想、解群众之所忧，以任劳任怨、尽心竭力、只争朝夕的精神和尽职尽责的担当，全身心地投入到这场疫情防控阻击战中，敢闯敢拼。向扶贫之花黄文秀、吃亏书记李连成、深潜三十年黄旭华、一辈子不忘初心张富清、抗洪英雄赵家富等人学习，始终将群众幸福和健康视作奋斗目标，在这场看不见敌人的战“疫”中，默默奉献，笃定意志做到疫情防疫阻击战“不获全胜、绝不收兵”。

以“硬核”的作风本领，打赢鼠年首场战“疫”。人民的利益高于一切，干部的责任重于泰山。想要紧紧依靠人民群众打赢这场疫情防疫阻击战，惟党的作风正，人民的心气才会顺，人民才会更认同、有干劲。在全国抗击疫情的关键时期，党员干部要“当先锋作表率”。要身体力行，带头践行党委政府的疫情防控要求，非必要不出门，出门必戴口罩，进门必洗手，争当积极执行防控措施的表率;带头履行社会责任，时刻关注舆情动态，净化朋友圈，及时查看官方权威信息，不信谣、不传谣、不造谣，不随意转发、不恶意评论、不以谣传谣，争当维护社会和谐稳定的表率;值守在岗、随时待命，不擅自脱岗，不滋生麻痹大意思想，积极参与党员志愿服务，主动承担党组织分配的工作任务，关键时刻敢于冲在前，敢于到最危险、群众最需要的地方去，为打赢疫情防控阻击战做出积极贡献。

新型肺炎疫情是一场没有硝烟的战争，更是一场输不起的战争。从疫情出现到现在，虽然被感染的人数还有可能继续增加，但是全体党员干部乃至所有人民群众都将当前时期作为打赢疫情防疫战的关键时期，船到中流浪更急、人到半山路更陡，我们唯有不忘初心、牢记使命，团结奋斗，持续发力，以坚定的理想信念、强烈的政治担当和“硬核”的作风本领严格贯彻落实党中央决策部署，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，在危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，始终同人民想在一起、干在一起，万众一心、众志成城，与广大人民群众一起打赢疫情防控阻击战。

当前，疫情处于较为严重复杂时期，疫情防控更是处于关键阶段，需要有人能站出来真正担当作为，“安抚”公众情绪、“控制”恐慌状态、“有条不紊”度过难关……每一项工作都刻不容缓。这是一场看不见敌人的“战场”，面对严峻考验，全体党员干部，坚定信心、众志成城，让担当作为成为人民群众安心最大“定心丸”!

冲锋在前，奋战一线率先抓落实，不缺执行力。疫情防控阻击战打响，在这危难时刻，广大党员干部要带头发挥先锋模范作用，挺身而出、英勇奋战。基层一线的党员干部“临危受命”，“逆行”冲往防疫最前线。阖家团圆日，奔赴“疫区”支援，他们说“国家的大事，我们义不容辞”，直抵防控最核心战场，他们说“若有战，召必回，战必胜”，率先抓防控落实，需要他们冲锋在前，这是党员干部的职责，更是为人民服务的使命所在。落实防控责任必须依靠基层一线强有力的执行力，疫情防控目标和各项措施需要落到每个岗位、每个党员干部的具体行动中，广大党员干部要团结带领人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，“执行”的过程就是给老百姓“定心”的过程。

铁拳出击，积极应战抗疫现成效，不缺战斗力。疫情严峻亟需引起全面重视，但绝不是制造恐慌，公众的恐慌来源于抗疫信心的缺失，党员干部的战斗力就是人民群众“驳击”恐慌的最有力支撑，任何时刻任何情形，党员干部都不缺战斗力，铁拳出击、有条不紊就是最“扎实”的担当。面对疫情阻击战，医务战线的党员干部前赴后继迎难而上，了他们的“不计报酬、无惧生死”，才有了“疫霾”下一点一滴的“捷报频传”。每一份请愿书承载着的都是勇敢的决心，他们说“作为医护人员，我责无旁贷”，疫情就是命令，时间就是生命，他们不眠不休从未言弃，这是党员干部的担当，更是击退“肺炎”的战斗力所在。好消息不断传来，千万人心的汇聚就是真正的信心和力量。

科学应对，钻研科普及时解疑难，不缺“免疫力”。在这场看不见硝烟的战役中，“病毒”是我们共同的且是唯一的“敌人”，科学应对、信任依靠、尊重扶持是增强“免疫力”的良药。科研战线的党员干部与时间赛跑、与“病魔”赛跑，开展疫情应急科研攻关，强化防控诊疗技术研发及成果应用，为坚决遏制疫情蔓延势头提供科技支撑，他们一直在行动，这样的科研“智囊团”，是人民群众的自豪与信任所在。情绪状态与“免疫力”密切相关，科普战线的党员干部与谣言抗击、与质疑抗击，信息公开不隐瞒、专家回应解疑惑、稳定情绪增定力。尊重科学是提高“免疫力”的不二法宝，党员干部要带头理性应对，让科学、透明、作为成为抵抗病毒的强有力屏障。

特殊时期需要特殊方案应对，非常情况需要非常手段防控。在这场疫情阻击战中，党员干部要“有所作为”“有所担当”，科学防治、精准施策，让担当作为成为人民安心最大“定心丸”。

肺炎疫情期间网课心得体会及感悟篇四

2020年注定是不平凡的一年，对于我们在校的大学生来说更是不平凡的一年。以往的在校生，那肯定都是还在学校里上课的学生，而今年的在校生已经全然变成了家里蹲的大学生，没有哪所大学敢冒着风险给我们开学，更没有哪所大学不在网上给我们进行网络课程教学。疫情还未彻底结束，“停课不停学”还在继续着，而我们这些上网课的学生们，已经将网课上出了经验，已经不再是之前那无法适应以致于成绩下滑的状态了。

不得不说，在最初上网课的时候，我每天的上课状态都是带着强烈的抗拒心理的，在电脑上玩惯了游戏的我，面对着电脑，没有一丝学习的氛围，哪怕老师会有各种各样的招数“对付”我们这些上网课出现各种“状况”的学生，我却还是不怎么适应网课，以致于在头两个月的网课里，我的成绩下滑得很快。

网课。经历了这么长时间的网课之后，我发现如果自己是一个爱学习的人话，那么任何形式都对我没有什么影响了。在教室上课和在家上网课，这又有什么区别呢？只要自己想学爱学认真学，网课也就与在教室里学，没有任何区别了！

我也不知道疫情什么时候结束，更不知道我们的网课会在什么时候结束，我只知道不管是在学校开学上课，还是在家里上网课，这些形式的变化都不是我们不好好学习的借口，学习是自己的事情，更是无论如何都需要我们认真的事情！

文档为doc格式。

肺炎疫情期间网课心得体会及感悟篇五

疫情期间，大多数学生被迫转向了在线学习。对于我来说，网课与传统的课堂教学有许多不同之处。在参加了几个月的网课之后，我深深地认识到，并体会到了在线学习的优缺点。以下是我从网课学习中获得的五方面体会：

第一段：独立学习需要自我管理和适应。

在线学习较传统的课堂教学重在独立学习，这意味着我们必须自行管理和适应学习进程。在线学习的任务和流程不同于传统的课堂教学，因此需要更多的自律和计划。在网课学习中，我必须学会自我管理时间，并上手使用各种学习工具，如课堂讨论和视频会议，以便与老师和同学联络和衔接。

第二段：网络技能可以进行快速学习和分享。

在线学习需要我们了解如何使用网络技能和工具，在应对繁忙的学习时也可以从网上获取资讯和知识。当我们面临需要收集和分享资讯的任务时，我们可以通过创新和技术措施轻松完成。网课期间，我们学会了怎样进行讨论、呈献和分享我们的想法和项目，使得我们的学术研究工作变得更为方便和高效。

第三段：移动学习方便快捷。

在线学习可以随时随地完成，我们无需放弃课程或工作而进行学习。在网课上，我们可以学习在自己的节奏和时间进行，而不需要被传统教室和时间表所束缚。这样，我们可以更为方便地分配时间，处理和完成大量的学习任务。

第四段：需要面临许多的民主和公众课程。

网课教育体系通常提供各种各样的课程和课程模式，这些课程通常可以接触到自己兴趣和需要的理解课程。我们可以轻松选择自己需要的课程，并与同学和教育者分享学习，以便获得更多的资源和想法反馈。通过在线学习，我们可以选择独立进行难度较高的知识学习和考试，也可以访问不同的课程和主题，以便更好地了解我们所学习的领域。

第五段：网络学习，提升实践能力和获得工作机会。

在线学习还可以帮助我们提升实践能力，并在我们的领域中找到更多机会。通过进行公司或行业相关的学习，我们可以增加自己的职场资产和纪录，吸引更多的机会和发展，在人才市场中获得更多的价值。

尽管在线学习可以提供足够的学习资源和独立安排学习节奏等优点，但我们仍需要审慎选择网上课程时长和坚持纪律，以充分发挥其优势。网课疫情期间的体验不止在现场时长和学科里体会，而更多在于我们如何规划和适应，以便应对疫情以外的生活挑战。

肺炎疫情期间网课心得体会及感悟篇六

2020年初，新冠疫情席卷全球，生活的方方面面都受到了极大的影响。在教育领域，许多学校纷纷实施了网上教学，学生们也被迫开始接受线上授课。对于我来说，这是一次前所未有的经历。从认真调整个人状态，到适应在线学习，我渐渐地感受到了网课带来的改变。

段落二：网课的优点。

首先，网课给我带来了更多的自由时间。在以往的日子里，我每天需要花费大量的时间上下学，而网课让我可以更加轻松地在家中完成学习任务。其次，我发现，网课在某些方面比传统课堂更为灵活，如学生可以随时重看课程内容，老师也可以在云端平台上进行在线交流和辅导。这些优点为我节约了大量时间和精力，并在学习上提升了效率。

段落三：网课的不足之处。

然而，在享受网课带来的便利时，我也遇到了一些困难。首先，线上授课使得互动和交流变得更加有挑战性。学生们可能没有机会彼此面对面地交流，也会错过了许多重要的课堂互动。另外，网课的质量与教育资源普遍存在差异，导致学生在课程中遇到难以理解的问题也更为普遍。

段落四：如何应对网课挑战。

我意识到，面对网课所带来的挑战，我需要更加努力和主动地参与。我开始主动向老师提问并寻求帮助，并尝试与同学展开在线交流以及各种在线辅导服务上寻求帮助。我也开始更多地参加课外活动，以补充互动与交流，帮助自己更加深入地理解和掌握课程内容。

段落五：网课研究对未来学习的影响。

总之，网课对我未来学习的影响值得深入探讨和研究。在疫情带给我们巨大挑战的时期，网课已经成为了我们新的学习方式，它也让我们思考如何更好的应对各种学习难题，并在适应新时代学习方式的同时提高个人的学习能力。在这个经历中，我也逐渐发现了自己的学习方法和习惯，为未来的成长打下了基础。

肺炎疫情期间网课心得体会及感悟篇七

2020年全球突发的新冠疫情让世界陷入了紧张和恐慌之中，我国也受到了影响。这场疫情让我们意识到人与自然、人与人、人与社会的关系是如此密不可分。在这个特殊的时期，每一个人的生活都受到了影响。我也不例外，我的大年初一还没到就被“困”在了家里，不能外出购物和聚会，更不能回老家团圆。这个春节过得是如此与众不同。

第二段：疫情下，如何应对心理上的困难。

在这段“被困”的时间里，心情也会变得有些沮丧和焦虑。应对心理上的困难也成为了很多人需要关注的问题。一些好的方法帮助缓解情绪，比如定期锻炼，保持良好的睡眠习惯，多与朋友、家人沟通交流。我们能够练习端正的态度，关注正面信息，增强自身抵抗力。

疫情期间，保护自己和家人的安全成为了重中之重。我们需要做好个人防护措施，出门前一定要佩戴口罩，勤洗手，少在人群密集的地方待，并且咳嗽、发热等症状要及时就医。同时，我们也需要做好家庭的消毒和通风，保持室内空气清新。全民参与防疫工作，才能保障整个社会的安全和舒适。

第四段：疫情下，社区的作用。

身处社区的我们在这场疫情中也扮演了非常重要的角色。我们需要向邻居传递正面信息和疫情防护的知识，对于需要帮助的人给予实际支持和帮助。社区在这场防疫中的作用无比重要，社区工作者更是发挥了巨大的作用。在社区内，他们积极宣传疫情防护知识，调动居民参与防疫工作，加强对集中隔离人员的关爱和服务。

第五段：疫情的启示和希望。

这场疫情让我们深刻的认识到了人类的同属和接纳，个体行为产生的影响是如此巨大，我们每个人都要为社会发展做出贡献。疫情并没有打败我们，反而在逆境中带来了一些意义深远的启示。疫情过后，我们可以重新审视人类与自然的关系，关注环境保护和生态建设。我们也可以从中认识到人类在共同的危机下所表现出的团结和互助，这让我们相信，未来的世界将会变得更加美好。

总之，在这场疫情中我，认识到了很多关于社会与自己的问题。希望每个人都能从抗疫经历中汲取力量和经验，认识自我和社会，共同建设和谐幸福的世界。

肺炎疫情期间网课心得体会及感悟篇八

疫情期间，我们经历了前所未有的挑战和困难。病毒肆虐，许多人生离死别，社会经济受到严重冲击。然而，从这场危机中，我们也获得了一些宝贵的心得体会。在面对疫情带来的困境时，我们团结一心，互相关爱和支持。我们深刻认识到生命的脆弱和珍贵。在这篇文章中，我将分享我在疫情期间的感悟和体会。

首先，疫情让我明白健康是最重要的财富。在疫情爆发之初，许多人不敢抛头露面，生活在恐惧中。我们开始意识到，再多的金钱和物质财富也不能保障我们的生存。只有拥有良好的身体健康，我们才能够抵抗病毒的侵袭。因此，我开始更加重视自己的身体健康，保持良好的生活习惯，注重养生保健。我发现，只有身体健康，才能够享受生活的快乐，才能够更好地去追求自己的梦想和目标。

其次，疫情让我重拾对家庭的热爱。在疫情期间，人们不得不呆在家中，远离外界的喧嚣和纷扰。这时，我才意识到家庭的重要性。我发现，家庭是一个温暖的避风港，是我们心灵的寄托。在疫情期间，我有更多的时间陪伴家人，跟他们一起品味简单而伟大的幸福。我学会了感恩，感恩有家庭的陪伴，感恩家人的关爱。我发现，家庭是最初的依靠和支持，只有在家庭的温暖中，我们才能够得到安慰和力量。

第三，疫情激发了我内心的进步和潜能。疫情让我有更多的时间反思和思考，也让我有更多的机会探索和尝试。在宅在家中的日子里，我通过阅读和学习，丰富自己的知识和思维。通过参加线上的课程和培训，我培养了自己的专业能力和技能水平。我发现，无论是工作还是生活，持续不断地自我提升是非常重要的。只有不断学习和成长，才能够应对各种困难和挑战。

第四，疫情也让我更加关注社会和他人的需要。在疫情期间，我们看到了许多无私奉献的人物和事迹。医务人员冒着生命危险，全力救治病患；志愿者主动加入到各种抗疫工作中；逆行的人们为我们提供了坚实的后方支持。这些温暖的事迹让我更加懂得关爱他人和回报社会的重要性。我也通过捐款和志愿活动，尽自己的一份力量来帮助那些需要帮助的人们。我明白，只有当每个人都贡献出自己的一份力量，我们才能够战胜疫情，共同走向明天的希望。

最后，疫情期间让我更加珍惜当下。曾经，我常常为未来的事情烦恼和焦虑，而忽视了眼前的美好。但这场疫情让我意识到，每一个当下都是过去无法复制的宝贵时刻。我学会了欣赏和感受生活中的小事情，学会了停下来、呼吸和享受眼前的一切。疫情教会了我懂得感恩和珍惜，懂得活在当下。我明白，只有活在当下，用心去感受生活，我们才能够真正地活出自己，实现自己的生活价值。

在这场疫情中，我们经历了许多困难和挑战，但我们也从中获得了许多宝贵的心得体会。我们学会了更加重视健康，关爱家人，探索自我，关注社会和珍惜当下。这些心得体会将成为我们前行的动力和能量源泉，让我们更坚强、更勇敢地面对未来的挑战。

肺炎疫情期间网课心得体会及感悟篇九

万木凋零寒风刺骨，大地银装素裹耀眼夺目；呵气成霜，丝丝浮云无忧无虑地静静飘游在天空上；冰凌垂挂，聚水保墒……后来，冬走了，春来了，焕之四望云物，光明而清鲜，一阵暖风吹来，带着新生发展繁荣的消息，几乎传到达每一个细胞。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这一段冬去春来，是一年中最好的时光。而这一场突如其来的疫情，使我们不得不收回那已踏出的半步。早上起床便看到各大新闻媒体报道的当日新增确诊病例的不断激增，20的春节，没有大型团圆饭，没有串亲戚，原本热闹的街道空无一人，而作为学生的我们，假期“被充值”，本以为是梦寐以求的“幸福”真的实现了，可却有种莫名的失落感油然而生，这时教育局公布“停课不停学”计划全面实施，全国各地的教师化为“网络主播”，在线授课，我们有些期待，就这样我们足不出户地开学了。

初春的早上，阳光明媚，给大地披上一层光辉，它是美丽的。身为初三毕业生的我们，在家开启了充实又美好的一天。老师们精心挑选最佳效果的直播平台，创建账号为我们提供一个线上同步学习的机会。即使是第一天使用，也显得格外熟练，殊不知，在开播前，老师们做了多少准备，多少试验，大到资料文件的传输，小到麦克风的角度，无不为我们的听课质量默默付出着。为尽量达到像在学校上课那样高质量的效果，老师们开会研讨交流，用心策划编排，用最通俗易懂的表达方式呈现在我们眼前，群里源源不断的学习资料，我们随手翻过的一页，殊不知都注满了老师的心血。

老师们在群里发出的大拇指，令我仿佛身临其境，看到了老师们面对我们认真思考、专心致志学习的样子时的欣慰与骄傲。又是二月，仿佛置身课堂，飘落的粉笔末被鼠标的敲击声代替，在屏幕中勾勒起您不变的容颜，教诲仍在耳畔。课上，熟悉的督促声在耳边响起“出声音读，同学们！出声音！边读边记手中也不能停下来，边读边写！”这督促声虽急切，但却让我们心安，没错，这是我们的课堂，我们熟悉的课堂。屏幕里，老师亲切地对我们微笑，在屏幕的光下闪烁，氤氲成心中永恒的灿烂火光。朱唇轻启，掷地有声的话语响起，带着奇妙绚丽的魔力，在我们的心中搭建巍峨的知识王国。

老师们的温馨鼓励，有趣的互动短视频，精彩绝伦的直播，长时间在线为同学们答疑解惑，精心的批改与提示以及对我们punchline的期待……都让我们这段“停课不停学”的学习生活充满激情与活力。

屏幕无情，拉远了我们与老师的距离，但我们心连着心，老师同学拧成一股绳，共同奔向那六月的喜悦！在特殊时期，这份老师对同学们的热爱，这份同学对老师的敬爱，这份爱，令我感动。踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

班主任老师更是为了我们的全方面成长在生活和学习中处处留心，用心用情至深。她进入了班里各个学科的学习群中，时常给予我们温馨的鼓励和支持，让我们加紧完成作业并率先接龙的急切心情越发强烈。还会在班级群中温馨提示我们每一个小时就要去窗子边远眺十分钟，看看远处的绿色，保护好视力，让我们深知，身体是“革命”的本钱，要注意休息，知道劳逸结合。也时常提示我们在疫情期间在保护好自己的同时也要关注我国的时事政治，了解当下时局，使那真切的爱国情怀在我们心中愈发深刻，争取做一名新时代有责任有担当，紧跟时代步伐，与祖国共成长的好少年！

家长在家也为我们提供了最好的学习条件，家里最先进、最迅速的电子产品为我们调试好，学习资料早已打印好装订成册，学生们坐在书桌前等待着网课的开播，生怕慢了一秒，心想着坚决不可以错过老师的任何一句话。在特殊时期，这份亲情，这份默默无言却掷地有声的情，令我动容。

生活中总有不期而遇的温暖和生生不息的希望，努力的人不会总是被辜负。愿我们永远满怀赤诚与善良，愿你我都能在未来的时日里，活成一个更坦荡也更优秀的自己。愿我们在六月的考场上，盖上笔盖的那一刻，有武士将刀收入鞘般的骄傲。

生活明朗，万物可爱。人间值得，未来可期。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。冬季的黑夜尽管漫长，但永远遮挡不住黎明的曙光。无论是一线的“逆行者”或是线上直播讲课的人民教师，无不用行动诠释陈增寿的诗词《临江仙》里的那句“照彻大千清似水，也曾照彻微尘。”

肺炎疫情期间网课心得体会及感悟篇十

“停课不停学，我们为什么要学习？疫情当前，你明白了吗？”听到这久别的声音，见到那熟悉又和蔼的脸庞，我激动地不由自主地喊到“梁老师好！梁老师要开直播了！”。这一切源于这个不寻常的假期，它改变了我们的学习和生活。

2020年一场没有硝烟的战争，在全国各地打响，一种新型冠状病毒横行肆虐，而且传播速度极快，传染力强。为了防止疫情的进一步传播，我们必须响应国家的号召，宅在家里。

疫情的严峻，阻断了我们上学的路，开学不得不延期，但是并没有阻断我们学习的脚步——实验中学的全体老师第一时间行动起来，开始谋划“停课不停学”的网上教学方式，制定了网上课堂实施细则。对于网络授课，说起来虽不是新鲜事物，但对被疫情困在家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所改变，直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。

我最初听到这个消息时，特别的期待，因为这意味着我们可以回归课堂，在特殊的日子里和熟悉的老师同学们一起网上学习。在期待的同时，我还有一些担心，担心老师们能不能完成直播课程，这毕竟对于大部分老师来说都是第一接触，老师们能否熟练运用呢，中途出现问题又怎么解决呢？这一系列的担心，更让我想迫切走进直播课堂。

正月十七（2月10号），也是我们开学的日子，就这样我们跟老师以特别的方式相遇了，开始新的学期。早读过后，我就提早进入直播间，期待着我们可敬的直播老师。第一位主播是我们的梁老师，“同学们能听到老师的声音吗？”“请同学们准备好学习资料，我们现在开始上课”，听到这熟悉的声音我非常激动，一下感觉回归了课堂，紧接着老师邀几名同学连麦进行互动，一切就绪后我们的直播课堂正式上线。随着课程的推进，我的担心在缩减，老师的直播课程一切顺利，接下来的直播课程都比较成功，彻底消除了我的担心。

我们的各科老师为了将最好的课堂呈现给我们，这期间他们付出了太多的辛苦。如何选取直播平台，如何下载软件，怎么建立班级群，又怎么在网络上实施，这对于他们都是新的技术难题，需要一个个攻破。为了保证网课的效果，搭建老师和同学们沟通的平台，我们各科老师不断寻找方法，几乎全家齐上阵，准备各种设备，手机、电脑、耳机、话筒等，可谓是八仙过海各显神通呀。数学、物理两位理科老师，因为学科的特殊性，她们找来自家白板做板书，课件、板书来回切换，直观明了；英语、历史老师为了避免出现直播卡顿现象，她们都做好两手准备，准备了微课、视频短片做课堂补充；政治老师家里没有电脑，一开始在两个手机上给我们上课；地理王老师远在海南给我们上着直播课；生物老师做的ppt课件，美观、生动，将自己家的绿萝剪断，做扦插实验。还有我们的语文梁老师，每次上课前都送给同学们正能量的话语，以鼓励同学们。“危机也是契机”，“老师期待着没有温度的屏幕上，展现的是你暖暖的笑脸”，梁老师用这些言语鼓励同学们积极连麦发言，参与课堂，展现自己的风采。短短的几天，老师们由原来的生疏、紧张变得熟练、淡定，从课件展示，从连麦互动，直播课堂也能挥洒自如，精彩不断，让我们感受到学习的乐趣。

非常感谢在网课背后默默付出的可敬的老师，在这场战役中，老师同样也是一道道美丽风景线。

停课不停学，不让学习延期，不让成长止步，在这个特别的时期，虽然是宅在家里，但我们的学习紧张而有序，书房变成了课堂，这个假期变得更加充实。我们期待阴霾早日散去，早日与老师、校园重逢，相信在不久春暖花开时，我们的课堂更加精彩。

肺炎疫情期间网课心得体会及感悟篇十一

近几个月，全球都在经历一场前所未有的疫情——新型冠状病毒肺炎疫情。这场疫情不仅给人们的生活和工作带来了巨大影响，也让人们深刻体会到了生命的脆弱以及健康的重要性。在这场疫情中，我也有了一些心得体会。

第二段：疫情里的生活。

自疫情以来，我与家人一直呆在家里，尽量减少外出。我们的生活也受到了很大的影响。一开始时，我还能坚持每天做一些运动，但后来因为宅在家中时间过长，很难坚持下去。另外，疫情期间医院和诊所都限制了门诊量，其它一些的事情，比如家庭保洁、外卖等都不能像以前那样轻松地解决了。在这一段时间里，我发现自己学会了更好地安排时间和精力，以及从容应对突发情况的能力提高了。

第三段：关于防疫。

为了避免感染，我们家一直坚持做好防护。例如，每天进行清洁和消毒、保持室内通风、勤洗手等。此外，我还列了一份清单，记录家里每个人的健康状况、外出时间和接触史，以便有必要时追踪和预防病情传播。这次做好防护的经历让我真切认识到了健康和安全的重要性，以及保护自己和他人健康安全的责任。

第四段：社会关爱。

疫情期间，我们也看到了许多感人的社会行为。医务人员冒着感染的风险坚守在工作岗位上，为我们医治病症。有些企业为医院、公共场所等地提供了口罩、防护服等物资，还有许多志愿者在社区、医院等地提供了无私的帮助，当然，更有慈善机构和大型企业向疫情严重地区捐款、捐物等等。这些行为让我更加意识到我们生活在一个太平的社会的幸运，以及在困难时刻凝聚在一起的力量有多么强大。

第五段：展望未来。

尽管目前的疫情还没有完全控制，但随着科学技术的不断进步以及我们团结合作的努力，我相信最终疫情一定会过去。但在人类对抗病毒的过程中，我们也反思了很多，比如科研机构应该加强合作，卫生系统应该更完善，个人卫生保护意识应该更强等等。这些反思的带来的是，我们以后可以更好的去应对类似的情况。

总之，在这场疫情中，我收获了许多，不仅了解了如何保护自己和他人的健康，还发现了自己的不足之处，并开始思考和改进。我们需要以乐观的心态和坚定的意志去继续前行，让我们团结起来，共克时艰！