保持内心的少年感心得体会简短 永远是少年心得体会(三篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐保持内心的少年感心得体会简短一

系列讲话是新一届党中央执政理念、治国方略、工作思路和信念意志的集中反映，是全党智慧的集中体现。讲话既有理论的继承和创新，又有实践的总结和发展，既有浓厚的历史底蕴，又有丰富的时代内涵，合国情、接地气、顺民意，充分体现了理论的坚定性和彻底性，必将深刻影响中国共产党的执政实践，深刻影响中国特色社会主义的历史进程。深入学习贯彻讲话精神，把思想和行动统一到系列讲话精神上来，对于加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利，意义重大而深远。

按照集团党委统一安排，自4月21日开始集团公司党委对我们进行了为期一周的集中培训学习，学习期间我们认真聆听了辅导老师对习的重要讲话精神的授课解读，通过学习，认真把握系列讲话贯彻的立场观点方法，加深了对系列讲话中蕴含的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风，科学思想方法等思想精髓的把握，掌握了贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。我们领导干部要努力用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，把学习成效转化为深化改革推动高速公路运营理工作健康发展的强大动力。

一、认真学习，深入贯彻。

学习贯彻系列讲话精神，关键要在推进高速公路服务创新改革实践上下功夫，在创新工作上见进展，在实际运用中出成效。在不同场合的讲话，是一篇篇指导实践的案例，每一篇都蕴含着新思想、新观点、新论断、新要求，需要我们在实践中去理解、去推动、去凝聚共识，最终落实在行动上。要将学习贯彻系列讲话精神与高速公路运营工作实际结合起来，精心谋划创新发展的新思路、新举措，扎实推进转型发展。要通过学习的系列讲话精神，深入领会其重大意义和实践要求，真正做到入脑、入心、入行动，在实际工作中不断提高自身素质，打牢工作的基础，增强想干事的热情、掌握会干事的本领，下定真做事的决心，提高敢做事的勇气，学会善抓工作的艺术，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

二、坚定信念，提高修养。

曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。当前，一些党员干部在市场经济浪潮中迷失方向，违反党纪国法，无不是动摇了理想信念。特别是目前我国进入了改革的“深水区”，更加凸显了坚定理想信念的重要性。所以，我们要认真学习党章，严格遵守党章，对党章“内化于心，外化于行”，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。要正确对待手中权力，正确看待金钱和名利，自觉抵制各种不良生活习气的侵蚀，在生活上做到艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。要进一步加强道德修养，带头弘扬新风正气，坚决抵制歪风邪气，带头与各种腐败现象作斗争，始终做到理想信念坚定，为民务实清廉。

三、改进作风，牢记宗旨。

强调：各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这既是中央八项规定精神的延伸;也是我们党在全面深化改革的新形势下，进一步加强作风建设的新要求;更是各级领导干部积极适应时代和人民要求，不断提升履职能力、领导水平和综合素质的基本要求。

党的作风体现党的宗旨，关系党的形象和人心向背。在xx届中央纪委二次全会上强调：“工作作风上的问题绝不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”。因此，我们要以身作则，率先垂范，把改进作风的相关规定和要求落实到三个陕西建设中，落实到人便于行、货畅其流、服务群众、奉献社会的交通运输核心价值观上，始终牢记群众观点，增强宗旨意识，自觉接受群众监督。

四、廉洁自律，守住底线。

强调：“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值”。

运营单位领导干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，要对上负责，对下负责，对社会负责，可以说，有效完成集团和领导安排的各项工作，切实发挥守土有责的作用，公司领导干部起着非常重要的作用。作为公司的领导干部，要坚决做到廉洁自律，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警、自励，坚守四条底线：一是坚守政治底线。作为一名领导干部，首先应该坚持正确的政治方向，在大是大非面前保持清醒的头脑，坚决抵制损害党的利益的行为，始终以党和人民的利益为出发点。二是坚守纪律底线。要带头遵守纪律。包括政治纪律、组织纪律。以大局出发，不计个人利益。三是坚守做人底线。作为一名领导干部要以身作则，以德服人。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，己所不欲，勿施于人。四是坚守诚信底线。在当前诚信缺失的现状下，这一条非常重要。诚信包含着对组织的忠诚和对同志的坦诚。作为一个干部要有一颗真诚、宽容的心。对组织忠诚、对同志坦诚。让同志们在一个愉快的氛围中工作，团结全公司员工共同完成任务。只有这样，才能正确履行自己的职责，才能不辱使命。

五、不尚空谈，勇于担当。

高速公路作为社会功能性窗口行业工作有其特殊性，人们的生活离不开衣食住行，我们的服务工作面临着来自方方面面群众的监督和评价。要给广大人民群众提供一个优良的通行环境，一要加强收费员工的业务训练上下实功夫，切实提高工作技能和工作效率，让司乘在较短的时间内驶入或驶离高速公路，同时制作安装好诱导服务标志，抓好文明服务用语和收费标志化服务工作，落实收费工作航空式服务，让群众称心而来，满意而去。二要建立责任、倒查制，落实好养护巡查人员的责任，促进巡查工作的优化升级，切实提高养护人员的日常工作责任心，工作中做到不怕苦，不怕难，全方位巡查，认真记录，及时反馈，一丝不苟，积极学习借鉴铁路道工巡查工作经验，并把具体养护工作落实到位，切实提高公路的通行能力和安全可靠性。不因工作失误和不到位影响车辆的安全通行和沿路群众的生产生活。三要加强路政管理工作，加大对高速公路相关法律法规的宣传力度，树立群众的爱路护路意识，确保公路的安全良好。加强路政巡查和管理工作，切实落实施工监管责任和保畅方案，为车辆通行创造良好的环境。

学习贯彻系列讲话精神是一项长期的重大战略任务，在今后学习工作中，我将以更加坚决的态度、更加自觉的行动、更加有力的措施、更加科学的方法，持之以恒、坚持不懈地抓紧抓实抓好，努力把讲话精神贯彻落实到工作实践中，不断增强自身的责任意识，群众意识，服务意识，真正放下架子、沉下身子，脚踏实地地抓好每项工作的落实，努力为社会提供畅洁绿美安的高功能服务产品做出积极的贡献。

推荐保持内心的少年感心得体会简短二

经过半个月的培训和网上学习，我觉的自己无论在思想上，还是在理论上，都有许多的提升;无论在教育上，还是在教学上，都有许多的收获。对照自己以往的工作，我感到还有许多不足，还有许多有待改进的地方。值此在培训之际，来谈一谈自己的想法。

一、教育教学方面

我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。

这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。

在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。我们要以学定教，关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学展开反思，这不仅有利于教师的专业化发展，也有利于提高我们的教育教学效果。

此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角游戏材料，提供高灵活性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用。

二、家园共育方面

要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，通过培训，使我认识到：家长对幼教工作不是支持与配合，而是合作、相互支持。所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。林园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的成功经验。如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，一定要把家园共育工作做到实处。

三、师德修养方面

教育质量的高低，取决于教师素质的高低。良好的师德乃教师最关键的素质。幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素质显得尤为关键。

蒙台梭利曾说过：“6岁前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到模仿学习的。”因此，作为幼儿教师一定要从平时的一言一行做起，提高自身的素质，建立良好的师德，为孩子树立良好的榜样，要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、教育孩子。另外，我们还要多看书、多学习，作个“学习型”的教师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。

以上，是我在参加幼师国培后有感而发的一些不成熟的想法，有待进一步改进、实施。

推荐保持内心的少年感心得体会简短三

甲 方：

乙 方：

根据《中华人民共和国民法典》以及《中华人民共和国水土保持法》的有关规定，甲方委托乙方提供 项目水土保持监测技术服务。为明确双方在项目实施过程中的权利、义务和经济责任，经双方协商同意签订本合同，共同执行。

第一条 执行技术标准及要求

乙方采用的主要技术标准是《水土保持监测技术规程》(sl277-20__)等。

第二条 本合同工作内容

(1)编制完成该项目水土保持监测实施方案并上报;(2)施工过程中水土保持监测并编制完成监测季报、年报和上报;(3)编制完成水土保持监测总结报告;(4)参加水土保持相关图纸会审;(5)参加水土保持验收评估会，负责监测总结报告的完善，协调甲方同水利部门关系。

第三条 甲方提交本项目有关的基础资料及文件

3.1项目水土保持方案报告书(报批稿)及批复及相关政府部门批准文件;

3.2主体设计施工图纸(包括排水平面图、绿化平面图、总平面布置图、排水沟、挡墙等水土保持措施等单体设计);

3.3周边雨污水管网图、1：500数字化实测地形图;

3.4其他有关资料。

第四条 乙方的技术服务方式、服务时间

咨询文件名称份数时间

水土保持监测实施方案10签订合同后2周内

水土保持监测季度报告10满足甲方要求

水土保持监测年度报告10满足甲方要求

水土保持监测总结报告10满足甲方要求

第五条 费用及支付方式

5.1本合同技术咨询费用为人民币 。

5.2自双方签订本合同起一个月内，甲方向乙方支付合同价款的40%计人民币￥ 元(整);

5.3乙方按进度要求完成水土保持监测季度报告，且主体工程完成80%后，甲方向乙方支付合同总价款的40%，计人民币￥ 元(整);

5.4该项目水土保持设施符合竣工验收，甲方向乙方支付合同款的20%计人民币￥ 元(整)。

第六条 双方责任

6.1甲方责任：

6.1.1甲方按本合同第三条规定的内容，在规定的时间内向乙方提交资料及文件，并对其完整性、正确性及时限负责，甲方不得要求承包人违反《建设用地规划许可证》或《土地使用权出让合同书》的有关规定及国家有关标准进行咨询服务。

6.1.2甲方应按照批复的水土保持方案报告进行水土保持工程施工，如甲方未能依据水土保持方案报告进行施工，不能满足水土保持监测所需必要的基础设施，甲方应根据乙方提出的建议及要求补充相关必须的水土保持工程。

6.1.3甲方提交上述资料及文件超过规定期限，乙方按合同第四条规定交付咨询文件时间顺延。

6.2乙方责任：

6.2.1乙方应严格按照水土保持的有关规定，有关工程强制性标准，国家和地方技术规范、标准、规程及甲方提出的要求，进行工程咨询服务，按合同规定的进度要求提交质量合格的咨询资料和文件，并对其负责。

6.2.2咨询文件合理使用年限为 3年。

6.2.3乙方按本合同第二条和第四条规定的内容、进度及份数向甲方交付资料及文件。

6.2.4乙方交付咨询资料及文件后，按规定参加有关的咨询审查，并根据审查结论负责对不超出原定范围的内容做必要调整补充。乙方按合同规定时限交付咨询资料及文件，负责向发包人进行咨询交底、处理有关工程水土保持监测咨询问题。

6.2.5乙方应保护甲方的知识产权，不得向第三人泄露、转让甲方提交的产品图纸等技术经济资料。如发生以上情况，甲方有权向乙方索赔。

第七条 违约责任

7.1在合同履行期间，甲方要求终止或解除合同，乙方已开始咨询工作的，甲方应根据乙方已进行的实际工作量，不足一半时，按该合同咨询费的一半支付;超过一半时，按该合同咨询费的全部支付。

7.2乙方对咨询资料及文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。由于乙方错误造成甲方损失，乙方负责采取补救措施，并免收直接受损失部分的咨询费，并赔偿由此给甲方造成的损失。

第八条 由于不可抗力因素致使合同无法履行时，双方应及时协商解决。

第九条 本合同未尽事宜，由双方协商并取得一致意见后，签署补充和修改文件，这些补充和修改文件应作为本合同的组成部分，与本合同具有同等效力。

第十条 双方在执行合同过程中发生的一切争执，应通过友好协商解决，如仍未能达成协议，则应向合同签订地仲裁委员会仲裁。

第十一条 本合同经双方签字并盖章即生效，合同一式 贰 份，甲乙双方各执 壹 份。

第十二条 本合同生效后，双方履行完合同规定的义务后，本合同即行终止。

甲方(盖章)：

法定代表人

(或委托代理人)：

联系电话：

乙方(盖章)：

法定代表人

(或委托代理人)：

经办人：

联系电话：

开户银行：

开户名称：

帐 号：

合同签订地： 合同签订日期： 年 月 日