心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
最新道德模范张定宇心得体会及收获一
一、加强组织领导。
成立以社区党支部书记、社区工作人员、社区老党员等组成的社区道德讲堂工作领导小组,结合实际,制订工作方案,抓好工作落实。
二、组建宣讲队伍。
社区道德讲堂要以自身素养强、道德素质高、文化修养好为标准,组建专兼职宣讲队伍。充分尊重群众意愿,设计多样化的宣讲形式,让更多的群众参与到活动中来。
三、组织学习宣传。
社区组织党员、社区干部、老年理事会、居民小组长、居民代表等在社区市民学校开展了主题为“我身边发生的不道德的事”的“道德讲堂”学习讨论活动,参与讲座的居民积极发言,反映了养老、社区环境等方面的问题,积极讨极寻找对策。“一代做给一代看,我希望我们的下一代会更孝顺。”居民陆亚珍表示,“讲堂”让她的一双儿女受到了触动。
在实践中,我们发现:群众信得过的宣讲者,能让“讲堂”事半功倍。除了“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为主要形式开展外,社区桥港时代好市民陈菊芳向社区居民讲述他孝老爱亲的事迹。为了让更多的社区居民参与到社区的道德讲堂中来,社区成立了“道德讲堂”微博,为居民参与“道德讲堂”提供了一个虚拟的平台,沟通的渠道,进一步促进邻里和睦、社会和谐推动社区精神文明建设。
和平新村社区“道德讲堂”的开展,促使广大社区居民和社区工作者在潜移默化中强化自身道德修养,提升社区文明形象,促进社区和谐发展。和平新村社区将会继续扎实推进“道德讲堂”的建设工作,积极拓展道德讲堂的内容和形式,扩大社区“道德讲堂”影响力,群众知晓率与群众参与率。
最新道德模范张定宇心得体会及收获二
《课间十分钟》是一年级道德与法治教材的教学内容,内容浅显易懂。我是这样教学的:
一、以视觉领先、以兴趣入手
“课间十分钟”这一课,在开始导入的部分,我原来以“宁静的校园太安静了”导入,效果不太理想,后来我以“时光倒流”的游戏领先、以兴趣入手。在教室里模拟课间活动场景,视觉中感受体验欢快情绪;在看其他同学课间活动时,正符合了学生的兴趣,他们迫不及待的想做自己喜欢的课间活动内容,从学生的表情中,可以真实的感受到他们是多么的喜欢课间十分钟。
二、精讲精示范,培养学生的自学能力
精讲。在指导学生观察“投沙包”这一动作时,我引导学生思考:投沙包的活动在什么地方进行?投沙包队员们怎样投沙包?围观的同学情绪怎样?学生们通过想象思考,找有关的图片,教师提问,直到学生对这一动作的特点已经了解掌握。进而我引导学生想想还有哪些课间活动的思路:先想在什么地方做什么?再想怎样活动,如何在画面中表现场上的观众。让学生体会创作就是围绕一个活动、按审美法则把活动内容表现具体的创作方法。
三、用多媒体来辅助提高教学效果,
用多媒体来辅助提高教学效果,激发学生乐学的精神状态。在这节课中我用简单的画面帮助学生学习,虽不花哨,但非常实用,目的达到。学生在这过程中提高了学习的兴趣,从而加深了记忆。
总之,在这堂课的教学中我注重学生地主体发展,培养学生主动学习,建立了一种民主、平等、和谐的师生关系,在表演中让学生自己去做,并适时地加以指导,只要他们能做、想做,使他们乐中学,学中乐。
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