法治讲座劳动法心得体会和方法 劳动法法律讲座听后感(二篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022法治讲座劳动法心得体会和方法一

高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和法治的形成成为迫切的需要。

2020部编版《道德与法治》六年级下册教材是从完善自我(季正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元多样，第三单元(()，第二单元爱护地球共同责任)健康成长。(让世界更美好)，第四单元文明多彩生活)

1、通过第一单元《完善自我健康成长》的教学，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会如何尊重自己、他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。学会思考过去的事并从中得到经验和教训，从而完善自我，让自己做得更好。

2、通过第二单元《爱护地球共同责任》的教学，使学生认识到地球的健康关系到人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发学生保护环境的责任感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳做环保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。

3.通过第三单元《多样文明多彩生活》的教学，了解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界.上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。”文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。不同文明只有交流互鉴、取长补短、共同进步，才能为人类文明进步、世界和平发展提供强大动力。

4.通过学习第四单元《让世界更美好》的教学，使学生认识到世界上各个国家只有团结起来，形成共识，达成共通，互惠互利协同发展，才能为人类世界创造出更加美好的未来。对于学生们认识我们自己身边的生活环境也有一定的引导意义。和平的友善的生存环境，需要我们人人努力为之奉献力量。世界是多边的不是单边的，只有热爱和平，用科技发展造福人类文明，才是地球家园上每一个成员共同的责任。

1.懂得每个人都应得到尊重，进一步完善自我，促进健康成长。．

2懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。

3.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。

4.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况，以及各个国家和地区采取的相关对策，体会“人类只有一个地球”的含义。初步了解自已拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。

5.了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人们在灾害中团结互助的可贵精神，学习在自然灾害中自护与互助。

6.养成通过自主查阅资料学习历史的习惯:了解环境与人类文明发展之间的依存关系，能够注重对自然环境的保护。

7.初步感知身边可触可感的资源对人们的重要性，争做环保小卫士。

8.知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的。

9.通过收集中国在联合国的声音和声影,整理中国参加联合国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。

10.激发学生热爱和平的情感，珍惜今天的和平环境。

1、全面把握课程目标。

2、丰富学生的生活经验，使学生积极地参与、体验。

3、根据本册教材安排的教学内容，在教学中教师要帮助儿童把握好少年期的生活，和儿童一起走进多样化的世界，引领儿童探索和关怀生存的家园。

4、根据学生的年龄特点，尽量多地呈现直观性的材料。

5、在本册教学中进行课题《道德与法治综合性的教学实践与研究》的落实。

6、将社会中的知识转化为生活问题。

7、大胆想象，解决生活问题。

2022法治讲座劳动法心得体会和方法二

七年级上册四个单元，包括：成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、生命的思考

七年级下册四个单元，包括：青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地

七年级上学期是进入初中的第一个学期，不仅学科突然增多，知识难度也不断加大，因此，七年级上学期是小升初的过渡期，要以适应为主。

七年级下学期面临着升学考试，下学期在适应初中学习生活的基础上就要有所突破，无论是学习计划、学习方法、还是学习习惯，都要有一定的改善。

到了期末，学科多、时间紧、任务重，对于《道德与法治》虽然不能像语数外一样，每天都占很多时间，但是《道德与法治》能够帮助我们增强道德观念、提升法制意识，而《道德与法治》是需要理解记忆的学科，因此，每天都要花费一点时间来巩固、背诵，加深印象。

1、强化基础

能够熟练掌握基础知识是学好初中《道德与法治》的关键。“题在书外，理在书中”， 强化能力的前提是强化基础。具体到单元目录——课题目——框题目，然后在将各个知识点进行系统整合，构建知识体系。这样下来，就可以让枯燥无味的政治变得更加的直观，有助于提升记忆效率。

2、强化能力

强化能力包括提升答题技巧和解题能力，而解题能力包括审清题干的能力， 因此，我们要根据审题的结果，建立起材料和书本知识之间的联系，找准，找全答题所需要的知识点。依据课程标准和考试说明，抓实课本，夯牢基础，关注知识之间的内在联系，形成主体知识体系。在审题的过程中，我们可以用铅笔在卷面上进行标注，画出关键词、关键句，这样就能提高身体的注意力和准确性，有助于更好理解题干的意思。

3、查漏补缺

想要让知识更加完善的为自己所用，就必须有更加完整的知识体系。查漏补缺就能很好的将弱项知识进行强化，在复习过程中，要经常问自己这几个问题：

1，我为什么没想到?(缺漏)

2，做过类似的题吗?(类比)

3，为什么是这样做?(深究)

4，我错在哪?(归因)

5，有何规律、方法?(提升)

6，还有别的方法吗?(发散)

由此，我们就能不断的进步、完善，让知识体系无懈可击。

4、注重细节

在复习过程中，学会处理细节是非常重要也是十分必要的，卷面是否清晰、字迹是否工整、标点符号是否正确这些看似不起眼的“小事”，到真正考试的时候，都变成了影响分数的“大事”。因此，在复习过程中就要注意细节问题。只有不断的严格要求自己，才能在期末考试中有更优异的发挥。

为了帮助大家找到制定复习计划的灵感，特举两个例子：

上学期：第17周 第1、2、3单元

第18周 第4单元

第19周综合练习及时政要闻

下学期： 1月7日到11日背诵 第三单元(6、7课)，检查默写，做题，做单元测试题;

1月12日到14日第二单元(四、五课)背诵，默写;

1月15日到17日 第一单元(一、二、三课) 背诵，检查默写;

1月18日到26日 做综合练习题 ，典型题目解析及答题方法 讲解;

1月27日 到考试，查漏补缺 复习回顾，重点突破。

通常情况下，初中期末考试都是安排在第20周左右，而期末复习一般会在考前3周左右进行，也就是说不论上下学期，期末复习于第17周左右开始，因此，同学们也要提前制定复习计划，用实际行动来备战期末。

初中道德与法治期末复习计划

期末复习分成四个阶段：

(1)基础复习;

(2)强化能力;

(3)查漏补缺;

(4)答题注意事项。

1

基础复习

(1)知识点整理背诵，基础知识必须牢记。构建知识结构图。

(2)顺序：从后往前复习。重点是期中考试后6-10课

(3)时间：新课结束之后

2

强化能力

三套期末测试题

3

答题技巧

(一)、针对选择题制定答题技巧

1.审清题干、题肢，抓关键词语。

2.一眼看下去就知错误的选项，首先要排除(逆向选择除外)

3.题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。

4.相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。

十种情况不选

(1)表述有错者不选 (2) 肢干不符者不选

(3) 肢干双重者不选 (4) 因果相悖者不选

(5)正误相混者不选

(6) 十种情况不选肢干矛盾者不选

(7) 间接联系者不选 (8) 范围不符者不选

(9)要求单一者不选 (10)反向选择者不正选

(二)、针对非选择题制定答题技巧

第一步“仔细审题，明确题意”;这是解题的基础。

一般的审题步骤是：先审设问，再审材料。审设问就是要明白题目要求我们回答什么，解决什么问题，明确这道题目考查的方向和要求是什么。在读懂设问的基础上，我们再审材料。这时，是根据设问的要求阅读材料，就可以有针对性地筛选材料，提取出相关的有效信息，排除一些干扰信息。

在审题的过程中，我们可以采用一个小方法，一边读题，一边用笔勾画设问和材料中一些关键信息。这种方法可以帮助我们提高审题的准确性，也有利于我们答卷后的检查。

第二步“回归教材，寻找知识”;这是解题的关键。

“题在书外，理在书中”，因此，我们要根据审题的结果，建立起材料和书本知识之间的联系，找准，找全答题所需要的知识点。题目中有效信息，对应的书本观点。

第三步“理清思路，规范表述”。这一步是解题的必要保证。

根据设问的要求，逐一对材料进行分析，回答问题。同时，书写工整，运用学科语言分点表达。

4

注意事项

1、选择题的涂写规范。

2、加强书写规范，学会分条分段。

3、答题中不能漏题，不能空着

希望通过执行此计划，让学生在期末取得让自己、老师和家长都满意的成绩!

复习计划

12月9日 ~12月13日

第四单元(八、九、十课)

背诵，默写，做题，讲解单元测试题

12月16日~20日

第三单元(六、七课)

背诵，检查默写，做题，讲解单元测试题

12月23日~27日

第二单元(四、五课)

背诵，检查默写 ，

做综合练习题 ，典型题目解析及答题方法 讲解

12月30日到1月3日到考试

第一单元(一、二、三课)

背诵，检查默写，查漏补缺

复习回顾，重点突破

给家长的建议

1、端正学生学习态度，认识到道德与法治学科的重要性;

2、监督学生课本笔记批注，检查学生课堂笔记书写情况，如有不足及时监督改正;

3、课下监督学生练习册书写情况，有方法有策略的监督落实;

4、营造和谐稳定的家庭氛围，创造良好的学习环境和空间。

对学生的要求

1、紧跟课堂节奏，熟记课本基础知识，掌握必要的基本理论;

2、按时完成日常作业和背书任务，及时巩固课本基础知识;

3、利用课余时间多途径了解国际国内时事政治，积累时政素材，养成良好的学科素养习惯。

学科思维导图