手机阅读

2023年医护基本技能课心得体会(精选10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-21 06:22:21 页码:10
2023年医护基本技能课心得体会(精选10篇)
2023-11-21 06:22:21    小编:ZTFB

写心得体会可以促进个人的成长和进步。在写心得体会时要充分发挥个人主观能动性,不拘泥于固定的模式和格式。以下是一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家写作提供些许参考和指导。

医护基本技能课心得体会篇一

第一段:导言(200字)。

基本操作技能是我们在日常生活和工作中都不可避免地需要使用的一种技能。无论是使用电脑、手机还是家用电器,我们都需要掌握基本的操作技能。通过学习和实践,我逐渐积累了一些心得体会。这些心得不仅帮助我提高了效率和准确性,更为我带来了更多的便利和乐趣。

第二段:保持冷静与耐心(200字)。

在学习和掌握基本操作技能的过程中,保持冷静和耐心非常重要。一开始,我经常在面对困难和错误时产生焦虑和挫败感。然而,我后来意识到,只有保持冷静和耐心,才能更好地解决问题和找到正确的解决方法。尤其是在处理一些复杂或遇到难题时,冷静和耐心往往能帮助我更好地分析情况和解决问题,从而提高操作的准确性和效率。

第三段:多练习和积累(200字)。

学习基本操作技能需要多练习和积累。最开始我对一些电脑软件的操作一无所知,但通过反复练习和不断积累,我渐渐掌握了一些常用软件的基本操作,如电子邮件、文字处理和表格制作等。每当我遇到新的软件或工具,我会主动进行尝试和练习,以提高自己的熟练度。同时,我也会把一些实用的技巧和经验进行记录和总结,以便以后参考和回顾,在实践中逐渐提高自己的操作水平。

第四段:灵活运用和创新(200字)。

在掌握基本操作技能的基础上,灵活运用和创新同样重要。我发现,只有固守于既定的操作方法和模式,很难提高自己的操作水平和效率。因此,我经常尝试新的方法和技巧,以便更好地完成各种操作任务。有时候,我也会根据自己的需求和习惯,对一些原有的操作方法进行改造和创新,以适应自己的工作和生活。灵活运用和创新能够提高操作的自由度和个性化,也让我在使用各种工具时体验到更多的乐趣和成就感。

第五段:结语(200字)。

通过学习和实践,我深深体会到掌握基本操作技能的重要性。保持冷静与耐心、多练习和积累、灵活运用和创新,这些心得帮助我提高了操作的准确性和效率,同时也为我带来了更多的便利和乐趣。我相信,只要我们持之以恒地学习和实践,不断总结和创新,就能够不断提升自己的基本操作技能,为自己的生活和工作带来更多的可能性和机遇。让我们一起努力,成为技能娴熟的操作高手!

医护基本技能课心得体会篇二

第一段:引言(诱发读者兴趣,对基本技能的重要性进行说明)。

基本技能是我们在日常生活和工作中必不可少的技能,涵盖了语言沟通、写作表达、计算推理、信息搜索等方面。通过掌握和运用这些基本技能,我们可以更好地适应社会发展的变化,提升自己的竞争力。在过去的一段时间里,我在不断学习和实践中,深刻体悟到了基本技能的重要性,并获得了一些心得体会。

第二段:语言沟通(探讨语言沟通的重要性及体会)。

语言沟通是人们日常交流的重要方式,它不仅仅是简单的通过口头和书面表达信息,更是一种传递情感、建立关系和解决问题的方式。通过学习语言沟通的基本技能,我意识到在与他人交流时要注重语言的准确性和清晰度,从而减少了误解和沟通障碍。同时,不仅要学会倾听他人的意见和建议,还要学会表达自己的观点和想法,这样才能更好地与他人交流,形成良好的人际关系。

第三段:写作表达(探讨写作表达的重要性及体会)。

写作表达是一种能使我们把自己的想法和观点清晰地传达给读者的能力,它不仅在学术和职业领域中至关重要,也是日常生活中与人交流的有效方式。通过锻炼写作表达的基本技能,我意识到写作不仅要注重结构严谨和逻辑性,更要注重语言的准确性和精炼度。在写作时,我也学会了总结归纳和思考分析的能力,从而更好地表达自己的观点,提高了自己的表达能力。

第四段:计算推理(探讨计算推理的重要性及体会)。

计算推理是一种运用逻辑和抽象思维解决问题的能力,它在数学、科学和工程领域中起着至关重要的作用。通过学习计算推理的基本技能,我体会到了它不仅能提高我们的分析和解决问题的能力,还能培养我们的逻辑思维和创新能力。在实际应用中,掌握计算推理的基本技能,可以帮助我更好地解决复杂的问题,提高工作效率和成果质量。

第五段:信息搜索(探讨信息搜索的重要性及体会)。

信息搜索是在信息化时代中必须具备的基本技能,它使我们能够快速获取到我们所需的信息并加以利用。通过学习信息搜索的基本技能,我深刻体会到信息的获取和利用能力对于我们的学习和工作至关重要。在信息爆炸的时代,我们要学会有效搜索信息,筛选有用的信息,提高自己的信息素养。同时,通过信息搜索的实践,我也能更好地了解和跟进社会的发展变化,使自己始终保持在信息化社会的前沿。

结尾段:总结(总结基本技能的重要性和对个人发展的积极影响)。

通过对基本技能的学习和实践,我意识到这些技能在我们的日常生活和工作中发挥着重要的作用。语言沟通、写作表达、计算推理和信息搜索等基本技能不仅可以帮助我们更好地与他人交流,还能提高我们的分析和解决问题的能力,培养我们的逻辑思维和创新能力。它们是我们适应社会发展变化,提升个人竞争力和发展潜力的重要工具。因此,我们应该在日常学习和实践中不断提高和运用这些基本技能,以助力我们实现自己的目标并取得更好的成就。

医护基本技能课心得体会篇三

近年来,教育事业发展迅速,教师的角色也在不断发生变化。作为一名教师,我深刻认识到,优秀的教学技能对于学生的学习成果和发展至关重要。通过多年的教学实践,我积累了一些教学技能心得,使我在课堂上更加得心应手。在本文中,我将分享我对基本教学技能的一些体会和认识,希望对广大教师有所启发。

第二段:培养学生的积极参与。

教室是知识的沃土,学生是教师的播种者。我发现,培养学生的积极参与是一项重要且基本的教学技能。在课堂上,我常常通过启发性的问题、小组讨论和生动的教学例子,激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性。例如,在英语口语课上,我会引导学生展开自由对话,让他们用所学的知识进行实践;在数学课上,我会设计一些趣味性的问题,引导学生运用所学的数学方法解决问题。通过这些方式,学生的参与度明显增加,课堂氛围更加活跃,学习效果也得到了提升。

第三段:个性化教学的重要性。

在传统的教学中,教师往往是知识的传授者,学生接受和吸收。然而,每个学生都有自己的学习特点和需求,只有个性化教学才能更好地满足学生的需求。因此,我在教学中注重了解每个学生的特点,倾听他们的声音,并根据他们的兴趣和水平调整教学方法和内容。例如,我会根据学生的学习进度调整课程进度,提供一对一辅导,帮助学生解决学习困难。通过个性化教学,我能够更好地促进学生的学习成果,提高他们的学习效率。

第四段:灵活运用教学资源。

在现代教育中,教学资源丰富多样,教师应该灵活运用这些资源来提升教学效果。例如,我经常使用多媒体、教学软件和互联网等技术工具来辅助教学。通过使用这些资源,我可以展示更多的教学内容,使学生更加直观地理解和记忆知识。此外,我还鼓励学生利用图书馆和网络等资源进行自主学习,提高他们的信息获取和处理能力。这些资源不仅能够丰富教学内容,还可以培养学生的自主学习能力和信息素养,提高他们应对未来社会的综合能力。

第五段:不断学习和提高自身。

教育事业在不断发展,要想成为一名优秀的教师,就需要保持持续的学习和提高自身的能力。我坚信,只有不断地学习最新的教学理论和方法,才能更好地应对不同的教学挑战。因此,我经常参加各种教育培训和学术研讨,与同行交流教学经验,以及时更新自己的教学思路和方法。此外,通过反思和总结自己的教学实践,我也不断改进自己的教学技能,并寻求提高的途径。这种持续学习和提高的态度,不仅让我成为了一个更好的教师,也让我对教育事业充满了希望和激情。

总结:

基本教学技能是一名优秀教师的重要素养,通过培养学生的积极参与、个性化教学、灵活运用教学资源以及不断学习和提高自身,我们可以更好地促进学生成长和发展。作为一名教师,我们应该保持积极的学习态度,不断提升自己的教学能力,为培养优秀的学生贡献自己的力量。最后,我希望自己能够不断探索教育事业的前沿,提高自己的教学水平,并为学生的未来做出更大的贡献。

医护基本技能课心得体会篇四

第一段:引言(100字)。

基本操作技能是每个人在日常生活中都需要掌握和运用的技能。无论是使用电器设备、开车、烹饪、打字还是使用电脑,基本操作技能都是一个人能否高效地完成任务的关键。在我多年的工作和生活经验中,我深刻体会到了掌握和提升基本操作技能的重要性,下面将分享一些我对基本操作技能的心得体会。

第二段:细致入微(200字)。

基本操作技能要求我们掌握简单明了的方法,通过不断的实践和磨炼,逐渐提升熟练度。例如,在我工作中使用的软件中,我经常要处理大量的数据。最初的时候,我对软件的操作不熟悉,每次处理数据都需要浪费很多的时间。后来,我决定系统地学习软件的基本功能,并通过模拟实战来提高自己的操作能力。通过持续的练习,我渐渐熟悉了软件的操作,能够快速高效地处理数据,提高了工作效率。

第三段:注重细节(200字)。

基本操作技能要求我们注重细节,细心观察和细致操作,在细微处提升自己的能力。在我学习开车的过程中,我发现不仅要掌握基本的操作技巧,还要注重车辆的各项状态。例如,在行车中,我会频繁检查车子的刹车、灯光、轮胎等等,确保车辆处于良好的状态。通过这种细致入微的操作,我提升了自己的驾驶水平,也更好地保护了自己和他人的安全。

第四段:学以致用(200字)。

基本操作技能的学习进步需要及时应用到实际生活中,将学到的技能应用于实际操作中去。在我学习打字的过程中,我发现光是掌握打字的技巧是不够的,还需要不断地练习和应用。因此,我参加了一些打字比赛,并且刻意在日常工作中增加键盘操作的机会。通过这样的实践,我的打字速度和准确性都有了显著的提高,为我工作提供了极大的便利。

第五段:持之以恒(200字)。

基本操作技能的提升需要持之以恒的努力和坚持不懈的精神。在我学习烹饪的过程中,我曾经犯过许多错误。有一次我在制作蛋糕时,没有仔细阅读食谱,结果量错了某种原料,导致蛋糕失败。但是我并没有因此而气馁,反而总结经验教训,并在之后的尝试中仔细阅读食谱,严格控制原料的比例。通过不断调整和尝试,我逐渐做出了美味的蛋糕,并取得了不错的口碑。

结尾(100字)。

通过对基本操作技能的学习和实践,我深刻体会到了持之以恒的重要性,仅仅掌握基本的操作技巧是不够的,还需要不断地学习、练习和尝试。只有通过实践不断提升,不断调整自己的操作方法,才能更好地应对各种情况,提高个人的综合能力和素质。希望每个人都能明白并注重基本操作技能的学习和提升,成为一个多才多艺、高效率的现代人。

医护基本技能课心得体会篇五

虽然这次会计专业实训只有短短的四个星期,但是我却受益匪浅。

第五,会计的工作其实涉及的知识面相当广,会计人员必须掌握好相关的税法知识及法律;。

第六,在碰到不明白的地方时,我们应该虚心向他人请教,在以后的工作中,我个人认为这一点十分的重要,因为我们是新手,单位的同事各方面都比我们具有优势,所以虚心讨教十分的重要。

医护基本技能课心得体会篇六

引言:

基本操作技能是我们生活和工作中必不可少的一部分。通过掌握和熟练运用基本操作技能,我们能够提高工作效率,减少错误发生的可能性。在我长期的工作经验中,我逐渐体会到了基本操作技能的重要性,并积累了一些心得体会。

第一段:技能的重要性。

基本操作技能是我们在日常生活中必备的技能之一,它包括了多方面的要素。无论是在电脑操作、驾驶汽车、制作饭菜还是运用各种工具,基本操作技能都是我们能够顺利完成工作的前提。没有这些基本操作技能,我们无法适应现代社会的高效快节奏。

第二段:学习技能的重要性。

掌握基本操作技能的学习不仅需要我们有耐心,还需要我们具备较高的观察能力和动手能力。有些人天生对技能类学习比较有天赋,但更多的人需要不断地学习和实践,才能够熟练掌握各种技巧。通过学习技能,我们可以提升自身的能力,增加自我价值。

在工作实践中,我发现熟练掌握基本操作技能有助于提高工作效率。例如,在文字处理中,快捷键的运用能够大大减少鼠标操作的次数,从而提高了工作效率。另外,驾驶技能的熟练程度决定了驾驶者对路况的敏感程度,避免了交通事故的发生。在各个行业中,基本操作技能都是事半功倍的关键。

第四段:技能学习中的困难与突破。

学习基本操作技能并不是一件容易的事情。有时候我们会遇到技能学习的瓶颈期,觉得无法再进一步提高。但只要持之以恒,坚持不懈地练习,我们就能够突破困难,逐渐熟练掌握基本操作技能。此外,向他人请教和互相学习也是很重要的,他人的经验和技巧能够帮助我们更快地进步。

第五段:结语。

在逐渐熟悉和运用基本操作技能的过程中,我感受到了技能学习的魅力和重要性。学习基本操作技能虽然有时会面临困难,但只要坚持下去,我们就能够以高效的方式完成任务。基本操作技能也是我们在追求职业发展和生活幸福时必不可少的一部分,它能够让我们事半功倍地完成工作,提高生活的质量。

总结:

基本操作技能的掌握是我们日常生活和工作中必不可少的一部分。学习技能需要我们具备耐心和动手能力,但通过努力学习和实践,我们能够熟练掌握各种技能。掌握基本操作技能能够提高工作效率,避免错误的发生。同时,学习基本操作技能也是一种提升自我的方式,增加自我价值。通过学习基本操作技能,我们能够以更高效的方式完成工作和生活,提高生活的质量。

医护基本技能课心得体会篇七

基本技能是人们在日常生活和工作中必备的技能,它们涵盖了各个领域,如语言表达、沟通交流、计算能力等。通过学习和实践,我有幸掌握了一些基本技能,今天我将分享我在这些基本技能中所得到的一些感悟和体会。

第二段:语言表达的重要性。

语言表达是人们与他人沟通、交流思想和表达情感的重要工具。通过提升语言表达能力,我发现自己与他人的沟通更加顺畅且互相理解。学习了一些表达技巧后,我更加注重用简洁明了的语言表达自己的观点,并且懂得从对方的角度出发,善于倾听和表达同理心。这不仅让我在工作中更加高效地与同事合作,也增进了我与家人、朋友之间的关系。

第三段:沟通交流的艺术。

除了语言表达,沟通交流也是基本技能中不可忽视的一项。通过学习沟通技巧,我明白了沟通的目的不仅仅是将自己的意思传达给对方,更是建立和维护良好的人际关系。我学会了主动倾听和尊重他人的观点,通过合作、协商和妥协,解决了许多工作中的难题。同时,我也学会了通过非语言的表达方式,如肢体语言和面部表情,更好地传递信息并增进理解。这些沟通的技巧使得我在人际关系中更加圆满和融洽。

第四段:计算能力的提升。

在数字时代,计算能力成为了一个重要的基本技能。通过学习和实践,我意识到数学的重要性,并逐渐提高了自己在此领域的能力。计算能力的提升使我更加熟练地处理各种数据,并能够用科学的方法分析和解决问题。无论是在工作中还是生活中,我都能够更加准确地估算和计算,提高工作效率和生活品质。

第五段:基本技能对个人发展的意义。

基本技能虽然看似简单,却是个人发展的基础。通过学习和实践,我发现不论是在个人职业发展还是成为一个对社会有贡献的公民,掌握基本技能是非常重要的。它们为个人赋予了自信、沟通能力和解决问题的能力,能够让我们更加从容地面对各种挑战和机遇。只有不断地提升自己的基本技能,我们才能够在日常生活和工作中更加出色地表现自己,并实现自身的目标和理想。

总结:

基本技能的学习和实践让我深刻地认识到它们对个人发展的重要性。通过提升语言表达能力和沟通交流的艺术,我能够更好地与他人沟通和相处。而计算能力的提升则让我能够更加高效地处理数据和解决问题。这些基本技能不仅为我提供了更多的发展机会,也让我更加自信地面对生活的各个方面。我会继续努力学习和实践,不断提升自己的基本技能,为个人的成长和社会的发展做出更大的贡献。

医护基本技能课心得体会篇八

第一段:引言(约200字)。

在从事基础教育教学工作的过程中,我不断思考、总结并提炼适用的教学技巧和方法,积极探索实践,从中汲取宝贵经验。基本教学技能是每一位教师的基本素质和强项,它直接关系到教学的效果和学生的学习成果。在教学实践中,我从教学目标的设定、教材的选用、课堂的组织、教学方法的运用以及评价与反馈的完善等方面,不断完善自己的基本教学技能。在这个过程中,我收获颇丰,形成了自己独特的基本教学技能心得体会。

第二段:教学目标的设定(约200字)。

教学目标的设定是教学的第一步,也是整个教学过程的核心。在我的教学实践中,我始终将学生的发展和成长作为教学目标的核心,并将其量化为具体、明确的终极目标。此外,我还根据学生的基础差异和学科特点,制定了针对性更强的阶段性目标,以便学生能够逐步实现,并积极参与其中。通过这样的教学目标设定,我能够更好地指导学生的学习,提高他们的学习积极性和学习效果。

第三段:教材的选用(约200字)。

教材的选用对于教学的效果和质量起着重要的影响。在选择教材时,我充分考虑学生的实际情况和学习需求,因地制宜,选用了符合学生年龄和知识水平的教材。此外,我还根据不同教材的教学内容、布局和任务的特点,设计了多样化的教学活动,以激发学生的兴趣和潜能,并提高他们的学习效果。通过合理选用教材,并通过相应教学方法的引导,我帮助学生更好地理解和掌握了知识。

第四段:课堂的组织(约200字)。

课堂组织是教学过程中的一个重要环节,也是培养学生综合素质的重要途径。在我的教学实践中,我注重课堂的秩序管理和学生的参与度。我通常会制定详细的教学计划和时间表,确保课堂的活动合理有序,并利用各种教学资源和技术手段提高课堂效率和教学效果。此外,我还注重培养学生的自主学习能力,鼓励他们互动交流,参与小组合作,通过讨论、实践等多种方式,巩固和拓展他们的知识储备。

第五段:评价与反馈的完善(约200字)。

评价与反馈是教学的重要环节,能够直接影响学生的学习动力和成果。在我的教学实践中,我注重对学生学习情况的实时跟踪和全面评价,通过各类评价手段,如课堂测试、考试、作业评价等,及时了解学生的学习状况,并对其进行针对性的反馈和指导,定期组织学生自主评价和小组互评,鼓励学生通过评价反思,进而提高自身的学习能力。通过完善评价与反馈机制,我能够更好地帮助学生全面发展,促进他们实现自身的潜能。

结尾(约200字)。

通过不断的反思和实践,我在基本教学技能的运用方面取得了一定的心得体会。教学目标的设定需要量化为明确的终极目标,教材的选用需要综合考虑学生的实际情况,课堂的组织需要保证秩序和活动合理有序,评价与反馈需要及时跟进并鼓励学生参与其中。这些基本教学技能在实践中不断改进和提升,为我提供了更多的教学经验和成功案例。在今后的教学实践中,我将继续不断调整和改进我的教学方法,提高自己的基本教学技能,为学生的全面发展和成就贡献更多力量。

医护基本技能课心得体会篇九

医护基本技能课是作为医学生们必须要修的学科之一,课程贯穿整个医学生的学习阶段。这门课教授的是一些最基本的医护知识和技能,这些技能不仅对于我们的学习和实习有所帮助,对于我们将来成为一名优秀的医学工作者也是至关重要的。近期我参加了医护基本技能课的学习,获得了一些最基本的医护知识和技能。在这篇文章中,我将分享我的课程心得和体会。

第二段:课程内容。

在医护基本技能课中,我学到了许多技巧和知识,如体格检查、疼痛评估、注射技巧、护理技能等。这门课程并不仅仅是理论学习,更包括实践环节,通过模拟病例和实验操作的方式帮助学生更好的掌握所学内容。同时也包含了与医疗管理有关的知识,如隔离措施以及感染控制等,使我们能够在实际操作过程中杜绝交叉感染。

第三段:对实践中技能的掌握。

课程的实践环节让我更进一步掌握了技能,例如护理操作中的消毒、换药以及给病人吃水、喂食等。我也有机会发现自己的技能缺陷,努力加强那些技能和知识不足之处。我们每个人的起点不同,而在实践操作中对于技巧的把握也各有侧重点,但是只有通过不断的实践,才能真正的掌握这些技能。

第四段:对影响实践能力的身心压力的反思。

操作技巧的熟练需要我们面对医护工作中的压力,我在课程中得到了朋友和老师们的支持和鼓励。而在出现不确定因素时我太容易就体验到负面情绪,需要及时检查自己的压力状况状态以及调整自己的心态,让自己在未来能够应对更高压力的情况。

第五段:对课程未来学习的展望。

学习医护基本技能是医学生每个人都必须经过的学习阶段,随着我们的学习不断深入,我们需要结合实践增加学习的广度和深度。未来我会更加注重将所学知识与工作实践相结合,这不仅是对自己学习路线的检测,更是为成为一名合格的医务工作者而付诸实践。

结论:

在交错的学习和实践中,我们解决了由于对知识的不熟悉而产生的种种困扰,我们发现医疗社会的实践管理和医护操作都是我们进一步发展的方向,这需要我们不断的追求,锻炼我们的能力。医护基本技能课虽然只是整个医学教育的一个基础,但是它是固定基石,只有真正掌握了这个基石之后,我们才能进一步提升自己的医疗实践水平。学习医学带给我的愉悦和兴奋,我相信只要我们不断努力,追求自己的梦想,我们也能够成为出色的医务工作者。

医护基本技能课心得体会篇十

实训课教学是中等职业学校教育的重要环节,关系到学生专业知识技能的掌握程度,关系到今后就业分配后的工作本事问题。实训课教师如何组织好实训课教学在那里起到了关键性作用,在多年的车工实训教学工作中我深有体会。车工技能实训是中职学校机械加工技术专业的一门核心课程,为了提高车工实训的教学质量,现就自己在车工实训教学中的一点心得体会与大家共同来探讨交流一下如何才能上好实训课,提高教学效果。

备好课是上好实训课的前提和基矗有的教师认为实训课上只要教会学生如何动手操作就行了,而不去认真地备课,不注重理论知识的传授。这是不对的,也是不负职责的表现。

车工实训教师应根据《车工工艺教学大纲》和《车工实习教学计划》的要求,结合理论教学资料、实习教材资料和学生现有的水平,认真充分地备好课。与理论教学一样,实训教师也要写出详细规范且切实可行的教案,要制定实训目标和实训要求,要筹划好整个实训教学的全过程,尽量提高教案的可操作性。另外还要为学生备齐相应的工具、量具、刀具、夹具和工件等材料,并要对车床设备等进行课前全面认真的检查,对学生进行安全教育检查,确保不发生安全事故。

学生在第一次接触新知识时,总是存在着极强的好奇心,特别是动手本事较强的实训课,所以,讲好实训的第一节课关系到本次实训的成败。如果能够把第一节课讲好,引起学生的兴趣,调动学生的学习进取性,那就会起到事半功倍的效果。

我在讲第一节实训课时,通常是利用一些多媒体教学手段如视频、动画、幻灯片等,让学生先了解一下本次实训的目的、要求、用到的设备工具、图纸和加工工艺过程以及动手操作演示等。学生们都有着强烈的好奇心,他们观看得都很认真,暗地里还模仿人家的一些动作,从而在心目中对这次实训有了一个总体的认识和了解,为这次实训打下了很好的基矗实践证明,这种方法不但调动了学生的学习兴趣,并且还能够在必须程度上减轻教师的负担。

实训课主要是培养学生的`动手操作本事,教师的精讲也是必不可少的。但要坚决杜绝“放羊式”的教学,要在最短的时间内用最简洁的语言完成讲解过程。讲解要生动形象,必要时要辅助一些图形、教具等。如在讲车刀的运动时,我就拿出了挂图,图上标出了车刀的运动方向,我手中拿了一个车刀模型给学生演示车刀的运动方向,让学生一看就一目了然。这样的效果可想而知,增强了学习的兴趣,提高了学习的进取性。

示范操作是实训课教学中的重要一环,它可使学生直观形象、具体生动地学习知识,最能吸引学生的注意力,学生最易理解和理解。示范时动作要慢,使学生看清每一个动作,有利于学生学习和模仿。如在演示切削内孔时,每一个学生都瞪大眼睛聚精会神地看着,生怕放过一个细节,这种学习状态正是我们所要的。所以作为教师必须要把握好这一环节,尽量做到动作规范、准确,做好学生的榜样。

实训课由于环境的影响给学生管理带来了难度。在实训过程中,必须要严格管理好学生,强调纪律,点好人数,严禁迟到、早退、旷课。实训车间一般都比较大,车床设备也很多,我们在开始的时候不能让学生一人一台机床,那样教师是看可是来的,很容易发生安全事故。我们能够让学生用一台或者两台机床轮流操作,一人上机操作,其他同学能够在一旁围观学习,为自己的操作做好准备。等到学生熟练以后,再让他们占用更多的车床,这样,能够从客观上降低事故的发生率。车工实训与其他工种的实训相比,因它具有高速旋转的工件、卡盘,有作直线运动的刀具、刀架,危险性要比其他工种大得多,我们必须要非常重视。经过这种方法,我的教学中从没有发生一起学生安全事故。

您可能关注的文档