2023年高中新入职教学心得体会报告(汇总16篇)

在撰写心得体会时，我们可以结合实际经验和理论知识，展示自己的思考和发现。在写心得体会时，可以参考一些相关的书籍和资料，拓宽自己的思路和见解。分享一些优秀的心得体会，希望能够激励大家在学习和工作上不断进步和成长。

高中新入职教学心得体会报告篇一

高中教师是培养未来社会栋梁的重要角色，他们肩负着教育学生、传道授业解惑的重要责任。对于新入职的高中教师来说，刚开始步入教学岗位会面临很多挑战。本文将分五个方面来探讨高中新入职教学的体会与心得，希望对正在从事或即将从事教育工作的教师们提供一些借鉴和参考。

第一段：明确目标，坚定信心。

做好新入职教学的第一步，是明确教学目标并坚定信心。作为一名新入职的高中教师，我们要明白自己目的地是培养出合格的、有价值观的学生。同时，我们也要有足够的信心，相信自己有能力去完成这个任务。尽管在教学过程中会遇到很多困难和挑战，但只要我们对教育事业充满激情，并且始终相信自己的能力，那么我们就能够克服一切困难，做好教学工作。

第二段：紧抓教学机会，不断学习成长。

作为新入职的高中教师，我们要积极寻找教学机会，并不断学习成长。教学并不仅仅局限在课堂上，我们还可以利用其他机会，比如班会、活动组织等，去培养学生的综合素质和能力。同时，我们也要不断学习、提高自己的教学水平。可以参加各种教育培训班、研讨会，也可以与其他经验丰富的老师多交流互动，不断汲取他们的经验和智慧。只有不断学习成长，我们才能更好地适应教学的变革和时代的发展。

第三段：合理规划教学内容，让学生参与其中。

在新入职的高中教学中，合理规划教学内容是非常重要的。我们应该根据学生的需要和特点，制定出适合的教学计划，使之符合高中教育的要求。同时，在教学过程中，要注重学生的参与，让他们成为教学的主体。我们可以采用多种教学方法，如小组讨论、问题探究等，激发学生的学习积极性，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。通过合理规划教学内容并让学生参与其中，我们既能提高学生的学习兴趣，也能使学生更好地掌握知识和能力。

第四段：与学生建立良好的关系，塑造正向的教育环境。

在高中新入职教学中，与学生建立良好的关系是非常重要的。我们要尊重学生，理解他们，并关心他们的生活和学习。可以通过开展班会、座谈会等多种形式，加深教师与学生之间的沟通和了解。同时，我们还要营造一个正向的教育环境，建立起互相尊重、互相帮助的师生关系。在这样的教育环境中，学生会更加乐意学习，也更加乐意与教师进行深度交流和思考。

第五段：不断反思，不断进步。

高中新入职教学的最后一点体会与心得是不断反思，不断进步。我们要经常反思自己的教学，思考自己的优点和不足，并及时进行调整和改进。可以向同事请教、向学生征求意见和建议，并配合学校的评估和督导，不断提升自己的教学水平。只有不断地反思和进步，我们才能更好地完成教育工作，培养出更多优秀的学生，并为他们的未来奠定坚实的基础。

总结：

高中新入职教学是一项充满挑战和机遇的工作。只有明确目标、紧抓教学机会、合理规划教学内容、与学生建立良好关系，并不断反思和进步，才能成为一名优秀的高中教师。希望每一位从事或即将从事教育工作的教师们能够在新的教学岗位上获得成功，并为学生成长发展贡献自己的力量。

高中新入职教学心得体会报告篇二

教育的人生是一场远行，不忘起点，方能寻得归途。

开学这几周，显得格外紧张而忙碌，我仿佛成了一个不停转动的陀螺，而恰逢一件事情的发生，让我有一段短暂的驻足。周四获悉我的初中班主任高老师患癌，下周需再次进京化疗放疗，我的内心仿佛皮鞭抽打了的疼。那么胸怀宽广、乐观向上的慈师怎被癌症盖上印章?不忍接受如此残酷的事实。周日，我们两位班长组织了一行十几人，带着花束、果然和满满的深情去老师家探望。这是我们毕业至今24年之久后的第一次聚一起和老师的相见。想到这里，心里顿生万分愧疚。老师依然是满脸笑容，似满面春风，仿佛一下子把我们拉回27年前的课堂。我们都努力让自己开心的与老师畅谈，但我们看得出老师的身体在历经一次11个小时手术后的虚弱，两鬓时时有汗往下流。我们不能久坐，当起身，老师执意挽留一起就餐继续畅谈，因为见我们太开心，但时间太短还没有聊尽兴。我们也想一起，但不能太多打扰，老师身体吃不消。临别我们依然强装欢颜，但终究还是没能敌过老师的满眼泪花，我们再也装不下……久久的安慰，最终答应等老师北京就医归来，我们一定再来和老师叙旧，老师才肯与我们依依惜别。临松手，我忍不住和老师深深的紧紧的拥抱。我不知道一段时间的再次手术和化疗放疗后等待我们的是什么，只是之前亲眼目睹过几位至亲如此过程后惨痛的一幕幕……而心，更加的悲伤。即便此时提笔依然在不断泪流。

其实从教即将20年的我，自走上教育岗位，从未停止过对一个问题的思考与在工作过程中的一次次反思：作为教师的我，最终给孩子们留下的该是什么?回想我求学的过程，不过经历了二十几位老师，五位班主任的教导，但我的三位班主任老师对我一生的影响都非常重要，高老师就是其中之一。我似乎一点也记不起老师当初教会了我什么知识，但老师对我的鼓舞与信任，老师做人坦荡、做事认真、孜孜以求，向上、向善、向美的品格和人格魅力，一直刻在我内心深处，指引着我人生的每一段路。记得大学时每当我遭遇烦恼都会给老师写信，老师再忙也会及时回复，老师对我的关爱一直扎根在我内心深处，所以时至今日，也许我已被列入老教师的队伍，但我的内心依然有对生活对教育饱满的热情，我知道，我可能被孩子们深深的需要。所以时至今日，当走进课堂，在学生间，我依然有一股对教育事业喜爱和敬畏的暖流在涌动。记得刚开始教学那几年，学生们都称我为永动机，很多同事也总说，你怎么总是那么有精神?仿佛走进教室，我的生命就开始熠熠闪光。我想，也许这就是对教育和对生命的热爱吧，这就是我的老师留给我一生当中最弥足珍贵的至宝吧。所以我的学生上高中或者大学后也会给我写信，也会和我畅谈他们的困惑与欢乐，我被教育的能力作用所围绕。在新教师入职培训时，王校长和代主任反复提到教育情怀，也许我的热爱还上升不到教育情怀的高度，因为我并没有因此有丰功伟绩，但我知道对教育工作我有发自内心的深沉的爱。

每当春的脚步走近，远远的看到小小的迎春花瓣，我总会想到自己。记得上学时，我觉得我是可以傲立冬雪的菊，在万花凋落时依然可以不畏严寒，而彰显生命的力量，每当把自己放在菊的位置上，顿觉任何困难我都可以抵挡。当我成为教师，再次走进校园，我越发觉得自己更像迎春，那几片小小的鹅黄，是一个生命力努力的绽放，我想起我的老师给我的那种浪漫而不张扬的美，也让我如此在教育中慢慢伸展着生命的力量。

结束了在码头学校19年的工作生涯，踏上实验中学这方教育的沃土，工作节奏的紧张与各项班务事宜的忙碌，确让我有些应接不暇，规划一次次被紧张的节奏和突发的事件所打乱，我不断调整自己的状态与速度迎接挑战。我深知这里是让一个人蜕变的过程，更深知自己要学习的地方还很多，不管是课堂教学还是班务管理，不管是从方法还是从经验，我都需要不断积累。优秀教师的观摩课和课后评价与反思，给我很多触动。王校长深深的教育情怀以及对所有新教师的殷殷期望，王飞校长深情并茂的阐述职业操守与教育细节，都凸显了大实验深深的文化底蕴。代主任的专业素养之高，教育情怀之深，更是让我望尘莫及。这次培训更是对我心灵的一次洗礼，深知和各位优秀老师的差距还差甚远，但我相信努力的力量，我相信只要方向不错，坚持行走，距离就会不断缩短。教与学，不论是在课堂的师与生，还是教师培训的师与生，都是一场生命与生命的对接，在生命的对接中，应有智慧之光，应有爱的芬芳，不管世俗中有怎样的苟且，在我的内心依然有诗和远方。

我觉得自己非常幸运，大实验领导人对教育的解读也是我内心追逐的方向，所以有缘遇见，也许相见恨晚，但远好于不见。我会努力向优秀的领导人、老师们学习。在课堂，我努力做到安全欢乐而又温暖，跃动而又不失沉静，充满智慧的拷问与情感的激荡。在班务管理中，我知道，我面对的是一个个鲜活的生命，不是冰冷的石头，虽然有的孩子内心已冻上冰冷的厚厚的墙;我面对的不是无边的黑暗，因为，有的生命只不过是周遭的环境让他的心灵蒙尘。我相信每个孩子全身都流淌着滚烫的热血，每个孩子的内心都有生命之光，让指导，关爱，呵护与成长熙熙攘攘。我将对教育的热爱，对专业素养的追求，对成长的求索化作一股暖流，去感恩与每一个孩子的并肩，感恩与每一个生命的遇见，让缘分与虔诚，在学习生活成长的细微处，尽情舒展，让学习真实发生，让师与生的幸福溢满心房。

高中新入职教学心得体会报告篇三

我非常荣幸地参加了为期三天的宛城区新教师入职培训。三天的培训时间不长，但是我通过这次学习却收获了很多。我要特别感谢各位为这次培训付出心血的老师，正是你们的精心准备，才使得我收获了许多以前未曾学习到的知识，获得了很多深刻的感悟。

当第一天进入培训教室的时候，我才真正地认识到我就要成为一名教师了，经过一个夏天的准备和一轮又一轮的考试，我终于能够有机会坐在这里，接受教师培训，为以后的工作做准备了。之前我毕业之后没有从事教师行业，工作两年以后，自己觉得心中还是有一个未完的教师梦，于是经过种种考虑后就选择了辞职备考招教，备考的过程还是有点煎熬的，不过对我来说，最终能够跨入教师行业，那么所有的付出和努力就都是值得的。

培训一开始，先由刘局长对所有新教师进行了一番语重心长的讲话，从他的话中我感受了对教育事业的热爱和对新教师的期望。刘局长讲的内容很全面，包括对教师职业的正确认识，对教师个人的职业发展、对教师个人的工作要求、对教师的思想道德修养要求等，让我对教师职业和以后的实际工作有了更加深入的认识。接下来的时间就是由各个老师对我们进行教师专业技能和思想认识的培训，从新课程标准的解读、课堂语言的使用、多媒体教学技术的使用等，这些内容在准备招教考试的时候或多或少都知道一点，但是不是很深刻，经过各位教师的讲解，我有了更加深入的理解。但是真正的教学工作还是需要将理论和实践结合起来，我相信通过以后的教学实践，我会更好地运用这些知识。

整个培训过程中让我印象最深的就是师德报告团重的各位优秀教师的报告了，各个地方的优秀教师把自己在教师生涯中的经历讲给我们听，每个人的经历都值得被我们点赞。他们有的人已经临近退休或者身体不适还在坚持进行教学工作，有的人踏入教师行业仅仅几年就取得了优秀的成绩和好评，有的人是和自己所在学校一起成长变化。不管是什么样的情况，我觉得他们对于教育事业是满满的热爱，不然怎么会一直坚持着不放弃、不厌倦，而且都表示从事教育事业一点都不后悔，还会继续坚持下去。

通过这次培训，我主要收获了以下几点:。

1、对教师职业的正确认识。

通过培训，我对于教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师不仅是“传道授业解惑”为学生传授专业知识和技能，更是一个示范者，用自己言行为学生做示范，这种榜样的作用是可见的又是潜移默化的，需要教师严格要求自己，为学生做好示范，成为学生成长的引路人，使学生不断增长知识、完善人格。其次，教师是具有多种角色的，不仅是教师，还承担着父母、朋友、管理者、协调者的角色，这都需要教师及时调整心态，担任好不同的角色，在教好学生的同时还能够促进学生的成长。最后，教师职业是一个良心职业，需要教师保持对学生的关爱和对教育事业的热情，只有这样才能让学生真正喜欢教师、喜欢学习，为学生的成长做出最大的努力。

2、教师需要不断提高专业知识与技能。

教师是专业人才，需要教师做好本职工作---教学。教师要认真备课、上课，为学生教授正确的知识。同时，还要加强自身的学习，不断提高教师自身专业水平、技能以及课堂教学管理技能等。虽然经过笔试、面试、培训之后，已经掌握了一些作为教师的基本知识和技能，但仅仅有这些是不够的，还需要我们在以后的教学工作中不断结合教育教学实践进行总结和积累经验。比如，如何在教学过程中激发学生学习的积极性，让学生学会学习，主动学习等，都需要教师首先树立新课程改革的教育教学理念并进行相关学习。只有不断地学习专业知识和技能，才能更好地掌握教学知识和技能，进而才能成为一名合格的教师。

3、对胜任教师工作的充分自信。

虽然在刚进入教师行业之后，我们会遇到各种各样的困难，但是我也认识到这些都是能够克服的，只要树立充分的自信心，加上自己的努力，一定可以做得更好。通过培训，我意识到想要做好教师工作，需要我们客观理性地认识社会和自己的角色，认识自身所处的教学环境和生活环境，认识新的人际关系，包括与领导、学生、家长、同事等的关系。面对这些，要有充分的自信，相信自己通过努力，能够很快地适应新问题和新环境，对未来的工作充满激情和动力。只有这样，才能更好、更快、更久地做好教师工作。

高中新入职教学心得体会报告篇四

1.引言段（大约150字）。

高职教育是培养技能型人才的重要途径之一，教学质量的提高对于高职教育的发展至关重要。而教学报告是教师们展示自己教学成果的重要方式之一。近日，我参加了一次关于高职教育的教学报告，通过参加这次报告，我深刻地认识到了高职教育教学的重要性，同时也对教学报告的举办方式和内容有了更深入的了解。

2.报告内容与方式（大约250字）。

在这次教学报告中，主讲人分享了他在高职教育教学中的心得与体会。他强调了培养学生实际操作能力的重要性，并结合自己的教学经验，介绍了一些有效的教学方法和案例。此外，他还提到了以学生为中心的教学理念，并通过教案分析、课堂互动等多种方式进行了精彩的演示。

通过这次教学报告，我深感高职教育的目标和任务与普通教育不同。高职教育的目标是培养实用型人才，注重学生的实际操作能力和技能培养。这对于高职教师而言，就需要更加注重实践教学的环节，为学生提供更多的实践机会。

3.对报告内容的体会（大约300字）。

主讲人在教案分析环节中，强调了课程目标的落实和学习目标的明确，他指出，只有当学习目标与课程目标紧密结合，学生才能更好地理解并掌握所学知识。这给我很深的启示，我以前在教学过程中，常常忽略了学习目标的明确，导致学生对所学内容缺乏兴趣和动力。从此以后，我将更加重视学习目标的明确，并与课程目标紧密结合起来。

此外，在课堂互动环节中，主讲人采用了多种形式的互动方式，如小组讨论、问题解答等，激发了学生们的参与积极性。我深刻地认识到，课堂互动对于增强学生的学习兴趣和激发他们的思考能力具有重要作用。从现在开始，我将更加注重课堂互动环节的设计，并积极鼓励学生参与其中。

4.教学报告的价值与意义（大约250字）。

教学报告是教师们交流教学经验、展示自己教学成果的平台，对于教学质量的提升具有重要的价值和意义。通过学习他人的经验与教学案例，我们可以借鉴他们的优点，改善我们的教学方法，提高教学效果。同时，教学报告也是一种激励和鼓励，它可以激发教师们的学习热情和创新意识。

此外，教学报告还可以促进教师之间的交流和合作。在教学报告会上，我们可以与其他教师共同分享自己的教学心得和困惑，通过交流与讨论，相互取长补短，提高自己的教学水平。

5.总结段（大约250字）。

教学报告是教师们展示教学成果的重要方式，通过参加这次报告，我深入了解了高职教育教学的重要性，学习了一些有效的教学方法和案例。我相信，只有通过不断地学习和交流，才能提高自己的教学水平，为培养更多的高质量技能型人才做出贡献。我将积极参加各种教学报告，不断提升自己的专业水平，为高职教育事业的发展贡献自己的力量。

高中新入职教学心得体会报告篇五

2018年的盛夏时分，在经历了残酷的淘汰后最终能够来到管城区成为一名人民教师，我的内心感触颇深。首先，特别感谢各级领导能够给我这样一次学习的机会，深感荣幸的同时又觉得使命重大，因此不敢有半分懈怠。这次的岗前培训，内容丰富多彩，在短短的五天中，获得的收获却足以获益终生。各位老师的耐心指导，不仅丰富了我的教育思想、开阔了我的眼界和思路，也提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我对教好语文的热情和信心。

开班第一课，卜老师给我们讲了关于信息技术与现代课程的融合。随着时代的发展，

教学。

方法和手段也在不断的更新，如今熟练的运用网络技术和多媒体信息技术已经成为教师的一项必备技能。之前在学校所学的课程已经让我能够制作简单的多媒体课件，但是卜老师的课堂仿佛为我们打开了新世界的大门，让我明白我所掌握的知识是如此的浅显。在这节课中，卜老师深入浅出的给我们讲解了搜索引擎的基本检索法、在网络环境下获取文本、图片、音频类资源的方法以及存储分享教学资源的方法等，让我深刻的认识到了作为一个新时代的教师“搜商”与智商情商同等重要。卜老师不仅给我们讲解了这些知识，更用自己的实际课堂践行了信息技术与现代课程的这样一种融合，利用“雨课堂”这样一个软件，让我们在关注其公众号后，就能进行与卜老师的课堂互动，这也是我之前没有接触过的，深感神奇的同时，也暗自下决心一定在这一方面作更多的学习。

关于师德的教育是由王茝教授和胡雄彦校长来给我们分享的。每个将来要走向教师岗位的我们都深知师德对我们职业生涯的重要性，如果一个教师不具备应有的师德，那么无论他的专业知识有多么的丰厚，他也是不合格的，这就是所说的师德具有一票否决权。作为一名师范生，在学校时都学习过教师职业道德的内容甚至能够倒背如流，那如何能够在教师职业生涯中去贯彻到底那。两位老师给了我很大的启发。王茝教授的课堂充满了幽默风趣的色彩，他像朋友一样从自己的生活着手，首先与我们拉近距离。就像王教师自己所说，他的这堂课，虽然有着枯燥的题目，但是却有不枯燥的内容。教师职业道德包括爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。每一条师德都给我们做了耐心的讲解并穿插了很多的故事。其中让我印象最深刻的有：王老师在解读“老师”这个词时告诉我们“老”并不是年龄大的意思，而是“总是、一直”的意思，我觉得非常有感触，老师就是一个总是作着教书育人工作的人，一直耐心指导学生做好自己本职工作的人。王老师在还有一句话颇为经典，他说：“一个学生最不可爱的时候，正是需要老师给予爱的时候。”所以，作为教师我们一定要关心爱护每一个学生。胡雄彦校长则像一位长辈，用自己多年的工作经验把对我们的建议娓娓道来。胡雄彦校长在课堂的开始就以自己作为校长多年的经验给我们深入浅出的讲解了几个问题：为什么我们感到倦怠？是谁剥夺了老师的管理权？教育投入越来越大，为什么教师的积极性不升反降？教改的主要阻力来源于哪里？这几个问题胡校长都给我们一一做了解答，听完之后让我们现在整个教育大坏境有了更为深刻的认识，让我明白了作为人的教师、作为职业人的教师、作为志业人的教师我应该承担的责任。在以后的职业生涯中，我也会牢记两位老师的教诲。

这次培训还为我们请来了两位奋斗在中小学一线的教师，分别是刘新选老师和李媛老师。刘老师这次课堂的课题我非常喜欢，叫作“做快乐奔跑的蜗牛”，以此为基点，刘老师给我们讲解了教师发展的一个政策依据两个基点三个目标四个抓手。李媛老师是管城区的一位资深名师，能够听到她的经验分享更是莫大的荣幸。作为一名新任教师，我也已经做好了与压力同行的准备，同时也相信李老师所说我们也会与幸福相伴。除此之外，还有三位教授从不同方面给我们讲解作为教师应该注意的一些问题。王全乐教授在讲良性师生关系建立时告诉我们应该示爱有方；刘安娜教授所讲的教师职业礼仪文化也让我更加明白如何“为人师表”，严格要求自己并为学生做好良好示范；孙红保教授告诉我们教学与评价的重要性。这些知识都更加丰富了我的认知。

结班仪式上，一位新任教师的发言也让我感受颇深。是的，世界上很少有像教师这样的职业，承载着千万家庭的梦想和希望，需要用良心和智慧去塑造每一个学生。我们的工作虽然平凡，但我们的脊梁却支撑着孩子们的未来；我们的工作虽然清贫，但我们的双手却拖着学生们明天的希望。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我也愿像陶行知先生所说将自己的一生献身于教育事业。

虽然新教师岗前培训结束了，但它留给我的却是深深的回忆，这对于我来说，真的是一笔宝贵的财富。这些成功的经验不仅能为我今后的教育教学奠定良好的基础，也缩短了我探索真理的路途。今后，我一定会提高自觉学习的意识与能力，与时俱进，提高语文教学能力。我不仅一如既往的学习各种专业知识、不断优化自己的专业技能、教学能力，我还会在语文教学活动中熟练运用这些知识和技能，不断提高自己的教学水平，努力为学生们的成长做好服务。

新任教师：段丁丁。

2018年8月14日。

高中新入职教学心得体会报告篇六

记得有很多人说过，教师是天底下最光辉的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怀着期待与欣喜，我参加了为期两天的“xx新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待；“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用，包括北京教育学院迟希新教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》。黄骅进校张荣华老师的专题讲座《教师心理健康教育》，黄骅进校李成武老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》，特级教师吕维智老师的专题讲座《在教育。

教学。

中修炼》。

短短两天的培训学习，让我受益匪浅，培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度，他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”，下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。

迟希新教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》，谈到这个内容，他。

总结。

了四大方面，一是教师缘何关注自己身的专业发展：二是教师专业发展的内涵和特征；三是教师的角色定位与专业发展路径；四是设计最好的自己，成就幸福的自己。迟教授的每一句话都发人警醒，耐人寻味，就自己的理解，谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”，这对我们新老师来说是提前打了预防针，让自己能够正确的对待工作。在提到专业发展的内涵和特征的问题上，迟教授总结的“教师”——1把握教育规律，通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验，我认为给自己定了航标，沿着这个路向去前行，实现自身价值。在第三个方面专业发展路径中，让我学习的是教师专业发展的几个“一点”——多读一点书，多写一点东西，多参加一点竞赛，为外语学习投入一点时间，多一点自己学历提高的思考，这几个“一点”为新教师提出了要求，要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识，新问题，新挑战的老师。

通过本次培训，我明白了，作为一个教师，不仅是个教书育人的老师，更应该成为一个研究者，我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，争做教学发展的弄潮儿。

短短两天的进修学习生活结束了，通过与各位讲师的交流使我学会了很多。两年的任教时间对我来说是短暂的，在教学的人生道路上我只是一个初学者，所以教学经验的积累是我所急需的。

两天来四位优秀教师的讲座，为我们传授了很多宝贵的经验，跟使我收获颇丰，尤其是在如何面对教学疲劳的问题上给出的解读，让我记忆深刻。都说年轻人没有常性，这句话是不对，我们年轻，同样我们有梦想，有激情，对于自己的事业我们内心是积极的。但是，工作的特性决定着疲劳心态的产生，我现在想想都不知道自己五年、十年、二十年之后会不会依然像现在这样“朝气蓬勃”，所以，这为我们敲响了警钟，同时也让我明白了自我心态的调整的重要性，对于我来说，这一点是非常重要的。

最后一堂课是我印象最深的，因为我看到了一位有着三十年教学经验的老教师，像一个年轻人一样，激情高亢的为我们演绎着他的职业活力，这种充沛的职业活力是我所羡慕的，更使我应该学习的。我想这位吕老师本身就是我的一个目标，一个为事业而积极奋斗的目标。

高中新入职教学心得体会报告篇七

前苏联教育家娜·康·克鲁普斯卡娅曾经说过：“教师是太阳底下最光辉的职业”，米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁也曾提出“教师是人类灵魂的工程师”。以前，我只是略微知晓这些名言名句。但是现在，当我真正成为一名教师的时候，我才懂得了其中的深意与内涵。

2014年8月10日，纳雍县2014年新教师入职培训在纳雍一中召开，来自不同地区的新教师集聚于此，我也有幸成为其中的一员。经过1天的培训，我对教师这个职业有了更深的认识和体会。

在培训的过程中，每位老师都以鲜。

活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想焕发出激情，燃烧起斗志，受益匪浅。给我留下印象最深刻的是老师的一段话：教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的质量在于勤恳；教育是一门艺术，艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛，更是指引了师者前进的方向。

德教育和心理教育，塑造年青一代正确的价值观和美好的心灵。

古往今来，对师者的称谓不胜枚举：老师--最广泛流行的敬称；先生--最历史悠久的尊称；夫子--最古老的尊称；教员--港台等地区最流行的称呼；园丁--最质朴无华的褒称；慈母--最真情感人的爱称；蜡烛--最温馨动人的称谓；春蚕--最纯挚的称谓；春雨--最生动形象的默称；人梯--最高评价的专称；孺子牛--最具中国特色的喻称；人类灵魂工程师--最富哲理的称谓……这不仅体现出了师者的受人爱戴，更多的体现出的却是作为师者的重大责任和大众对师者的殷切期望。

从一场场精彩的讲座中使我明白了教师的使命和职责，并且改正了一些错误的思绪。教师，一个高尚的职业，不伟大也不渺小，但它在当今社会有着不可忽视的重要地位，在种种无形的压力下，教师应该鄙弃以前的旧观点，接受新的知识学习新的技能技巧。同时，在这个行业中每个老师都要有责任感，教书育人融于一身，它不仅代表着要教好学生的文化知识育技术，而且还要教会学生做人的原则。所以，想做做一名优秀的教师，就要必须热爱自己的岗位，调整好心态，凭着责任感努力工作。

任这项工作。

虽然接触到只是理论知识，但今后，我会结合所学的知识扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好。不断地探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人之所长，补己之不足，精益求精，努力做一名优秀的幼儿教师。

云南绿大地生物科技股份有限公司。

鹃等植物品种权。这些都是通过此次培训不断深入了解和认识的，也因为此次的培训我对公司抱有了更大的希望，我将用心的学习，尽快的适应公司运作的各个环节，用最短的时间适应融入进这个队伍，运用自己的所学体现自身的价值，也为公司创造价值谋求利益。

苗木种植技术环节等初步学习；对苗木基地生产和经营管控方面学习；对苗木基地规划设计和建设及苗木经营管理方面知识进行了深入的学习。通过此次岗前入职培训，现将我的心得体会罗列如下：

第一、通过此次培训学习极其认真总结，对以后开阔工作思。

路很大的帮助，将培训成果转化为自身努力的方向，给自己准确定位，快速融入企业进入状态，适应工作岗位需求。

产快速转型。因此，只有真正了解和热爱园林绿化苗木行业、掌握市场行情，做到因地制宜，充分发挥自身优势的基础上，才能合理运用现代化管理运营模式实现苗木生产经济效益，从而形成自己的主打特色产品，带动行业的健康发展。

第

三、

苗木基地合理规划布局的基础上，还应选好树种，做好市场定位，同时还要加大对目前基地迫切解决的水资源紧缺问题等的资金投入力度，有条件情况下可将基地里长势、树形、花色、有艺术美感的各类树苗，由工程部设计做一个基地苗木展示区。按照基地功能定位和苗木种植类型设计不同的苗木展示区，通过这个平台更好的认清苗木基地的特色和管理经营理念，组成绿大地独特的企业理念和企业文化。

重要日程。

第五、我公司各基地的经营理念和功能定位要因地制宜，同时也要多元化定位需求，采用多样化经营管理模式介入，充分发挥土地的高效利用，基地最终实现苗木、人、动物的和谐发展，多样化发展，可持续性和循环发展新模式。

第六、苗木是传统的可持续性发展的产业，必须树立持久经营的观念。对苗木的质量要求必须达到精益示精的地步，尤其是培育造型树木、盆景，包括对容器苗要高度的重视，对苗木生产经营要以高标准，严要求来生产，科学化、规范化、标准化、精细化必须得融入到苗木生产的每一个环节。

第七、通过此次培训虚席了解我国目前苗木生产仍是量的扩张，对苗木的质量尚未引起重视或刚刚有所认识，从量的增长到质的提高还有很长的路要走。所以必须的坚持不懈的努力，把我们生产的苗木往一个科技含量、附加值、苗木商品价值高的水平推进，增强苗木的观赏性，提高它的可用性，使其苗木行业朝着一个规范性强，标准度高，可塑性强的方向发展。苗木生产经营者必须树立持久经营，可持续发展的观念，摈弃短期行为，提质增效，必须把长期的学习、考察、运用相结合，从看先进、学先进、比先进、创先进、用先进方面出发，多思考，多体会、比较出差别、比较出优势、发挥创造出有自己理念的经营模式，落实应用到生产的各个层面各个环节，只有把这样的经营理念和管理水平融到一起才能打出自己的品牌，定位自己的产品赶上世界先进水平。

第八、健全苗木生产经营管理制度，畅通意见建议表达渠道，集思广益，提升管理模式，定位生产高度，促进苗木产业发展。同时我们应该在生产、改造、经营、定位、运营方面下功夫，培养学习大规格容器苗的关键环节和技术，重视精品造型苗的修剪和管护，定位乡土树种从乡土树种中育种淘金。提高苗木商品价值、科技含量及其附加值。

运用专业化生产、工业化改造、规模化经营、商业化定位、现代化运营方式，逐步在各个基地规范园区管理，打造示范基地，提高基地管理水平，培养基地管理人员，力求精细化、科学化、标准化生产，培养绿色消费意识，全面促进生态文明建设发展。

待和执着的热爱，我坚信绿大地公司的产业结构调整升级的道路会越走越宽阔。

行也的引领者，直至成为龙头企业。从这一刻开始，让我们携手共进，共创绿大地的美好未来！

方玲菲。

2014年10月26日。

某某第二人民医院。

为了进一步做好新职工上岗培训工作，加快新职工对医院管理和业务发展情况的认识，提高新职工素质，保证培训质量，特做如下安排：

一组织管理。

1培训由医教科负责，护理部、办公室协助；

2、培训时间：4月2日-----4月7日。

3培训地点：六楼会议室。

4参加培训人员：2014年薪上岗工作人员；

5理论培训结束后，各新上岗人员进入全员科室轮转阶段，由医教科、护。

理部制订轮转计划并组织实施;。

二培训内容。

医院概况和工作重点、医务人员的基本素质和业务能力、医院管理各项规章制度等方面。

三培训纪律。

培训期间要严格遵守劳动纪律，不得迟到、早退、矿课；学习期间保持安静。授课人员准备授课内容，新入职人员要做好笔记。

四课程安排。

短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看，女教师居多，惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容十分丰富，形式也。

多种多样，时间也从10月份持续到11月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点：

一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

排解，培养学生健康的心里品质。与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平，有敏捷的思维，较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么？”还要多鼓励、多安慰、经常开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。

通过学科专业科的培训，使我认识。

我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学习。

三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等；鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现自己的意志。也许，对于我来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开始，而好的开始，便是成功的一半”。

足要努力去克服，在生活上更应该幸福快乐。

顶着风雪，冒着严寒，一路奔波，来到通知地点----清苑二中，参加为期两天的新入职教师岗前培训，当然陪我们一起奔波的还有教育局的领导以及一些优秀教师们，我们的辛苦在来之前的路上，而各位老师的辛苦在培训的过程中，很荣幸能有机会听到优秀前辈们几十年如一日在平凡的岗位上积累到的宝贵实践经验，使我在真正踏入教师这个职业之前，储备好经验和方法，以指导我未来的教学工作。

培训一开始，我首先感受到了自己身份的巨大转变，不再是以前在学校里对我们的称呼“同学而是变成了现在的“老师”，很是为这个称呼的改变自豪，打心底里为自己可以真正成为一名人民教师高兴，不知道这份喜悦来自哪里，虽然面对的是微薄的工资，繁琐的工作，可就为这个“老师”的称呼而骄傲！培训的内容是领导们精心安排的6场不同方面的讲座，满满的安排，我感受到了教育局领导对我们新入职青年教师的用心和期待！6场不同教师带来的讲座，每场都很精彩，我匆匆忙忙的记着笔记，生怕落下了重点内容，没有闲暇时间和心情掏出手机来消遣，我想好的习惯应该从这里开始了。

初为人师，使命与责任同行。

培训的第一场讲座，由教育局刘主任发言的，从处理好四个关系、常怀“四心”、自我成长的六大行动、培养怎样的学生、关注教育细节五个方面进行了仔细的讲解，为我们初为人师铺通了一条思想之路，以指导我们以后的教育实践。第一次真正踏上工作岗位，尤其是教师这个工作岗位，处理好与领导、同事、学生、学生家长之间的关系，让自己处于有一个和谐的工作氛围中，做一名轻松快乐的老师；常怀奉献心、平等心、责任心、理解心，做一名有责任担当的老师；请教老教师并与之交流、对自己的工作不断自悟与思考、经常阅读并不断积累、模仿名师并在自己的工作中创新、保持写作与教学总结、研讨与研修，做一名不断进步的老师；作为灵魂的工程师，教师责任重大，要目标明确，培有健全人格、有阅读兴趣、有健康体魄、善于表达、自信微笑的学生；教师的教育对象是学生，是人与人的交流，心与心的沟通，所以教师还要关注细节，用心记住每个孩子的名字、把爱给每个学生、赏识学生、重视身教言传、给学生自我发展的机会，掌握更多的方法，做一名有技巧的老师。通过刘主任的讲解，使我明白了未来作为一名教师，自己责任的重大，登上三尺讲台，需要自己做的工作还很多。

做最好的自己，过幸福的生活。

在这一讲中，闫老师耐心给我们做了思想工作，如何正确面对教师这个职业，只是微薄的工资，繁琐的工作吗？不是的，过五关斩六将，才争取到的这来之不易的机会，我是200名幸运儿中的一个，庆幸的同时也为自己的选择而自豪和骄傲，那该以怎样的心态来胜任这份工作？松、静、匀、乐，闫老师精辟的总结，给自己指明了方向，真心的喜欢自己现在的工作、发自内心热爱自己学生、做一个好学的人、忠诚于我们的学校、做社会的右手，无悔于自己的选择，我们该朝这个方向做的更好。

备课上课及其它。

学习，在以后的工作中认真落实吧！

爱的路上与孩子们同行。

实，有的是根据她的班级情况提出的，学习，模仿并创新，握好这三大法宝，我想做一个优秀的班主任不是遥远的事！

读书与生命成长。

任老师一开始播放的一段悦耳的旋律，没有人很在意，当问道有谁听过更是一片安静，我想如果是首流行歌曲，可能会有熟知的，这首《云在青天书在手》，正是今天她演讲的主题——读书。教师为什么要读书？教师阅读是推动全民阅读的需要，是书香校园建设的需要，是教师专业发展的需要。阅读对任何人都有益，更何况是传播知识的教师呢，要不断补充更新自己的知识库，才能保证传播鲜活的知识。任老师还谈到了好多名师，列举了名师读书的事例，有羡慕，有敬佩。唯有知识是别人夺不走的东西，读书是稳赚不赔的投资。现在行动起来应该还不晚，只要肯努力。

怀一颗点灯的心，做一个点心的灯。

又是一位成功的班主任，杨老师的~26~。

自我评价是：爱、智慧、努力。对学生对工作怀一点爱恋，自己有一点智慧，并在努力、坚持、反思中成长。这简单的总结，是她多年班主任工作的精髓，杨老师注重用心，用心灵去浇灌，点亮孩子的心，又听她读了好多教学总结中的几篇，每一篇都记录了当天的教学故事，我们边听边体会，我想她跟着文字的回忆，是她多年教学的心血。坚持写教学随笔，总结，她做到了，在未来的工作中，我也要做到。

六场讲座听完，短暂的一天半的培训也结束了，每个教师一个半小时的精辟发言，都是多年教学工作的精华，对自己是一种精神洗礼，真的不夸张。很荣幸在自己将要开始的工作前能听到这么多好建议，可以让自己工作起来更有方向，少走弯路，我的信心满满！每位教师都在提的读书，这个常谈的话题我想我该重视起来，养成读书的习惯，不断提高自己作为一名教师的专业素质，不断丰富自己的知识库。

~27~。

~28~。

高中新入职教学心得体会报告篇八

前苏联教育家娜·康·克鲁普斯卡娅曾经说过：“教师是太阳底下最光辉的职业”，米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁也曾提出“教师是人类灵魂的工程师”。以前，我只是略微知晓这些名言名句。但是现在，当我真正成为一名教师的时候，我才懂得了其中的深意与内涵。

2013年8月10日，纳雍县2013年新教师入职培训在纳雍一中召开，来自不同地区的新教师集聚于此，我也有幸成为其中的一员。经过1天的培训，我对教师这个职业有了更深的认识和体会。

在培训的过程中，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想焕发出激情，燃烧起斗志，受益匪浅。给我留下印象最深刻的是老师的一段话：教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的质量在于勤恳；教育是一门艺术，艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛，更是指引了师者前进的方向。

“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角来阐释老师；“仰之弥高，钻之弥坚”，这是从德行卓越的角度来阐释老师；“学高为师，身正为范”，这是从人格魅力的角度来阐释老师；“随风潜入夜，润物细无声”，这是从潜移默化产生影响的角度来阐释老师；“桃李不言，下自成蹊”，这是从身教的角度来阐释老师……作为一名老师，不仅需要广博的文化知识，更需要专业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教育理念以及不竭的创新意识，教师不仅要向学生传授文化知识，而且要对学生进行思想品德教育和心理教育，塑造年青一代正确的价值观和美好的心灵。

古往今来，对师者的称谓不胜枚举：老师--最广泛流行的敬称；（本文出自范文先.生网）先生--最历史悠久的尊称；夫子--最古老的尊称；教员--港台等地区最流行的称呼；园丁--最质朴无华的褒称；慈母--最真情感人的爱称；蜡烛--最温馨动人的称谓；春蚕--最纯挚的称谓；春雨--最生动形象的默称；人梯--最高评价的专称；孺子牛--最具中国特色的喻称；人类灵魂工程师--最富哲理的称谓……这不仅体现出了师者的受人爱戴，更多的体现出的却是作为师者的重大责任和大众对师者的殷切期望。

从一场场精彩的讲座中使我明白了教师的使命和职责，并且改正了一些错误的思绪。教师，一个高尚的职业，不伟大也不渺小，但它在当今社会有着不可忽视的重要地位，在种种无形的压力下，教师应该鄙弃以前的旧观点，接受新的知识学习新的技能技巧。同时，在这个行业中每个老师都要有责任感，教书育人融于一身，它不仅代表着要教好学生的文化知识育技术，而且还要教会学生做人的原则。所以，想做做一名优秀的教师，就要必须热爱自己的岗位，调整好心态，凭着责任感努力工作。

然而，光有责任感是远远不够的，想要给学生一杯清凉的水，就要有一股源源不断的源泉，教师的学习必须要有流水的趋势，孜孜不倦的学习，储备丰富的知识，这样才能传给学生更多的知识，几位培训教师讲的课就足以证明这个事实，他们用渊博的文化知识旁征博引给学员们讲解深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发，从事这个职业面对一群活泼可爱，天真无邪的孩子，教育他们是我们的责任和义务。这就要求我们加强科学文化知识的学习，例如学习“如何提高教师的职业修养”“如何对孩子进行保育和教育，”“如何组织幼儿的一日教学活动”等等。我们只有不断的加强学习，不断加强自身修养才能胜任这项工作。

虽然接触到只是理论知识，但今后，我会结合所学的知识扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好。不断地探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人之所长，补己之不足，精益求精，努力做一名优秀的幼儿教师。

高中新入职教学心得体会报告篇九

近年来，高职教育发展迅速，越来越多的学生选择进入高职学院接受职业教育。为了进一步提高高职教育的质量，学校定期组织教学报告，邀请优秀的教育专家和教授给我们讲解最新的教学理念和方法。近期，我参加了一场有关高职教育教学的报告活动，对其中的内容有了深刻的体会和思考。

第二段：教学方式的创新。

在报告中，专家强调了教学方式的创新和多元化。与传统的“一人讲台，一群学生听”的教学方式相比，现代高职教育更注重学生的主动参与和互动交流。专家提到了课堂教学中应用项目制、学科竞赛等实践教学的方式，使学生在实际操作中积累经验和提高自身能力。此外，专家还推崇了网络教学和远程教育的应用，使学生可以随时随地获取知识，提高自学能力。

第三段：课程设置的精简。

在报告中，专家提到了课程设置的精简问题。传统的高职教育往往会设置大量的课程，导致学生课程负担过重，且难以掌握实际应用技能。专家呼吁学校精简课程设置，只保留与专业紧密相关的课程，减轻学生的学习负担。专业化的课程设置可以提高学生的实际应用能力，并为他们未来的就业做好充分准备。

第四段：实习实训与企业合作。

专家在报告中详细介绍了实习实训和企业合作的重要性。高职学生通过实习实训能够更好地了解自己所学专业的实际应用和行业需求。而与企业的合作使学生接触到真实的工作环境，增强了他们的职业素养和实际操作能力。因此，专家强调学校应该积极与企业合作，为学生提供更多实践机会，加强学院与企业的深度合作。

第五段：个人感悟。

通过听取这场教学报告，我深刻认识到了高职教育的重要性和发展方向。教学方式的创新和多元化能更好地激发学生的学习兴趣和参与度，提高他们的学习效果。精简课程设置有助于提高学生的实际应用能力，为他们的就业打下坚实基础。实习实训和企业合作是培养高职学生职业素养和实践能力的重要途径。作为一名高职学生，我将更加积极主动地参与课堂互动，尽快适应新的教学方式。我也会争取参加更多实习实训机会，不仅学习相关知识，更加注重实践能力的培养。

总结。

高职教育教学报告给予了我深刻的启示和思考。教学方式创新、课程设置精简、实习实训与企业合作，这些都是高职教育发展的关键。作为一名学生，我将更加努力地学习，积极参与各种实践活动，并不断提高自己的专业素养和实践能力。同时，我也期待着高职教育能够不断进步，让更多的学生受益于优质的教学。只有这样，才能为国家的发展培养更多的高素质技能人才。

高中新入职教学心得体会报告篇十

近年来，高职教育在我国的大力发展中充满了朝气和活力。为了进一步推动高职教育事业的发展，不断提高教学质量，我校邀请了一批优秀的教学专家进行教学报告，我有幸参加了其中的一场报告会，深受启发和触动。以下，我将结合我的亲身经历，谈谈我的一些心得体会。

在教学报告中，专家首先强调了对学生个性化差异的重视。作为一名学生，我深有体会，每个人的学习方式和习惯都是不同的。因此，教师应根据不同学生的特点制定个性化的教学计划，激发他们的学习动力。例如，教师可以通过多种形式的教学手段来满足不同学生的需求，比如在课堂上设置小组讨论，激发学生的思考能力；为学生成绩优异者提供更高难度的学习材料，以满足他们求知欲的同时培养他们的领导才能。这种个性化教育将有助于提高教学效果，培养出更多的优秀人才。

另外，教学报告中专家也提到了重视实践教学的重要性。高职教育的特点之一就是紧密联系产业需求，因此，学校应该加大实践教学的力度。专家指出，实践教学不仅可以加深学生对理论知识的理解，还可以培养学生的动手能力和实践能力，为他们顺利就业打下坚实的基础。因此，学校应该积极与企业合作，提供更多的实践机会和实习岗位，帮助学生将所学应用到实际中去。

此外，教学报告中的专家还提到了教师素质的重要性。教师是教育中不可或缺的一环，而教师的素质直接决定了教学质量的好坏。专家指出，教师不仅要拥有扎实的学科知识和专业技能，还应具备良好的教学方法和沟通能力。他们应该不断提高自己的教学理念和教学技巧，与时俱进，以适应不断变化的教育环境。此外，教师还应具备良好的师德和爱心，关注学生的身心健康，做到真正的以学生为本。

最后，教学报告中专家重点强调了学校和家庭的合作与共同育人责任。专家指出，学校和家庭是培养学生的两个主要环境，缺一不可。学校应积极主动地与家长进行沟通和合作，共同为学生的成长和发展努力。家长也要关心学生的学习情况，积极参与学生的教育。只有学校和家庭携手合作，共同育人，才能培养出德智体美全面发展的高素质人才。

教学报告的参与给了我很多新的认识，让我更加深刻地认识了高职教育的意义和现实情况。我相信，在教学报告的指导下，我将更加努力学习，提高自身的素质。同时，我也会将所学所得与同学分享，促进我们大家的共同进步。我相信，在大家共同的努力下，高职教育事业一定会蓬勃发展，为我国的经济建设和社会进步做出更大贡献。

高中新入职教学心得体会报告篇十一

“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。下面给大家分享新教师入职培训的心得体会，希望对大家有帮助！新教师入职培训心得体会1。

9月21至9月23日，我们今年这批新进老师在分宜二小参加了新教师入职培训。培训时间虽短，带给我的感受却很深。几位培训讲师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。他们讲授的都是实实在在的东西，分享的经验以及小故事既给我们带来了乐趣又给我们带来了启发，解开了我入职以来的一些小困惑，让我可以去细细体会与“消化”。

首先上场的是黄小松校长，他给我们带来开学第一课。在这一课中，黄老师教导我们身为一名教师，不但要注意个人形象，还要关注自身的内在修养，多阅读专业书籍，在教书育人的同时也别忘记自身的学习，做一名“有道德情操、有仁爱之心、有理想信念、扎实学习”的四有教师。而后的礼仪教师也帮助我们了解了一些平时不太能注意到的礼仪事项。

其次便是让我印象最深刻的邱艳萍老师。她不仅多才多艺，课还讲得特别引人入胜，牢牢地吸引住了我的目光。邱老师分享的案例也特别暖心，让我感受到了一名好的教师对于学生来说，可能就是一盏指路明灯——在他们困惑迷茫时，指引他们前进的方向。邱老师有着丰富的班级管理经验，她的分享给身为新手教师兼班主任的我指明了工作方向，带来了信心。曾在二小工作过多年的钟老师很优秀，她有着丰富的教学经验和写作经验。在她的分享中，我感受到了一名教师的不易，也体会到了一名教师的自豪感和幸福感。几位教师都提到过一个词：记录。他们教导我们：身为教师要学会反思，要记录教学生涯中的点滴，这将是我们未来宝贵的财富。在培训的后期是教学观摩课，数学教师的课堂环环相扣，时间节点把握的恰到好处。在教学实例中，我更加直观的看到了要上好一堂课实属不易，这需要教师优化设计、不断磨课改进。

最后上场的是潘老师和黄老师。潘老师循循善诱，在教学过程中一直引导学生在发现中学习并探索新知。黄老师的课堂非常生动形象，在教授新知的同时还科普了相关知识并进行了素质教育，起到了非常好的借鉴作用。

这次培训让我受益匪浅。在各位前辈的指引下，我学到了很多。在今后的日子里，我会更加努力，不断提升自我，奔着优秀教师的目标前进。

这一年，我是幸运的，因为我如愿以偿的成为了一名小学教师，而且是名师聚集地的分宜一小的教师，此刻，我感觉无比的光荣！

学校为了更好的使我们新教师尽快的适应教学工作，特地让优秀的、有经验的教师在百忙之中抽出时间来给我们进行有关班主任和教学两方面的培训。这一次培训使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的理解，也为我将来的工作指明了方向。下面就具体谈谈这次培训的一些心得体会：

在培训之前，这半个月我是抱着轻松的心态去应对教学的，尤其是面对一年级可爱的孩子们我缺乏足够的耐心，对于调皮的孩子更多的是严厉的批评和惩罚。但是，这次培训使我内心更深一次的被促动，要想使学生良好的发展一味的惩罚是不行的，惩罚只是教育的一种辅助手段而已，一定需要老师悉心的教导，跟他们讲一些小道理，在小道理的熏陶下他们才能逐渐做得更好。良好习惯的养成就是学生与老师不断磨合的过程，这个过程比较漫长，比较磨人，考验着老师的耐心，这就需要我们把老师这份职业当做自己的事业来做，这样所有的负面情绪都会烟消云散。

培训使我懂得与家长沟通这方面也是需要技巧的，不能随自己的心情去处理问题，更加不能去臆测可能不存在的问题。就在前两天因为家长在微信班级群里说的一句话，我有些怒了，二话不说，用难听的话怼了回去，家长一句回应也没有。事后我想想，可能是我自己做错了，因为所有的文字不会自带语气，一句话语气的好坏是由自己的主观意识决定的，可能家长是平和的语气发送这句话的，但自己意识里可能会赋予这句话埋怨的语气，这样老师和家长就会产生误会。所以作为老师应该自身充满正能量，心胸开阔！老师要和家长平等交流，尽量不要与家长产生误会，即使有了误会也要及时的解决。我们要坚信再刁蛮的家长在与老师耐心的交流下也会有想明白的那一刻。

这就是我今天在培训中体会最深的两点，给了我很多启发，在此我感谢这些培训老师，你们辛苦了！我需要在以后的工作中不断向优秀教师学习，提高自身素质，完善自己，希望自己早日成为优秀的教师！

第一次对为人师表这个词有印象是小学五年级的时候，家里给我找了邻居的舅舅辅导写作。见他的第一面，他正光着膀子在院子里吃西瓜，于是我在作文中写道“我为人师表的舅舅在院子里吃着西瓜”，他看完立马问我是不是懂这个词的含义，我说就是作为一个老师的样子，我想大概他很生气，因为自那以后，我们的第一次见面也成了最后一次，他再也没有辅导过我。其实我是故意的，我想他看出来了，也感觉到了我对补习写作多么的不情愿。我恶意的冒犯让我深深记住了这个词，没想到多年以后，我竟和它有了解不开的渊源。

很早朋友就跟我说，四中暑假招老师，反正你在东北工作也不好找，闲着也是无聊，不如准备一下，过来试试。我思忖了很久，后来因为从小抚养我长大的姥姥忽然得了糖尿病，才下决心回涿州，一方面多照顾，一方面也到了该要孩子的年纪，想要学着怎样更好的教育下一代。于是在试讲前夕，我带着行李回了家。

第一次站上讲台，台下只有我的朋友和我的老公，既是这样，我还是充满了紧张，一个手势，一个动作，一个语气，一个眼神…经过朋友细致耐心的指导，我顺利通过了试讲。谁知道，我更加的忐忑了，学校安排我教历史。历史成绩一直在及格分数线以下的我，像是遭到了惩罚，必须要回过头，一板一眼的重新学习课本知识，并且要详细的准确的多元的了解每节课相关的所有历史知识。我能不能做到，能不能做好，又能不能条理清晰，重点突出的讲授给孩子们。成了让我既忧心忡忡又充满兴奋的新的挑战。

8月27日，新生入学，虽然比他们早两天来到学校，但第一次见到这么多学生，我的学生，内心还是紧张而又激动。为人师表，为人师表，为人师表…这个词开始像给我洗了脑，开始无休止的循环播放起来。陈天雪，从今天开始你说话、走路、甚至写字，无论多微小的细节都可能成为学生模仿的对象，因为你是他们的老师。我特意在网上再一次百度了这个词的含义：指在人品学品方面做别人学习的榜样。人品，学品，榜样，路漫漫修远兮。放学的时候校门口挤满了前来接学生的家长，我一路出去，一路在想，我从事的这份工作，我将来要坚持的事业，承载了多少人的期望，又影响了多少人的未来。我很彷徨，我觉得自己的能力不够，知识欠缺，对于教学方法又知之甚少。我需要快速充电，快速成长起来。才能不愧对我所教的每一名学生。

为了使我们迅速适应教学工作，学校特意组织了对新教师的第一次培训。第一次听课，确切的说是第一次以一个老师的身份听课，代立然老师的《首届诺贝尔颁发》让我记忆犹新。虽然是老师了，但还是会不自禁像学生一样，跟着代老师的思路回答问题，被他的幽默所感染。我不禁感叹，如果哪天，我也能做到像他一样，让每一个听课的人都被带动，都有所收获该过好啊。后来我们才知道，他为了备好这一课，不知读了多少遍课文，又在多少个不眠的深夜查阅了多少资料。我忽然惭愧起来，我做的还远远不够。

“四有”教师每位发言的骨干教师，到主任，到校长，都在强调，这是我在近半个月才知道的新鲜词汇。有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。我忽然回想起，在办公室学生忽然说，老师你怎么总跷二郎腿啊，我微微一怔，赶忙纠正了我的坐姿。再想到的是一次在课堂，学生不认识骨砧的砧，我也不认识，在他们小声嘟囔这个字念什么的时候，我只能假装没有听见。是我疏忽了，为什么课前不认识的字没有标注一下，如果作为一个老师我都没有这样做，我又有什么资格去要求我的学生呢。下课以后我立马查了字音，在第二个班很肯定的告诉了学生答案。“四有”我差的还很远。但是我愿意为之努力，也很感谢学校给了我们这么多学习锻炼的机会。扎实学识不是一天两天就能得来的。集体备课的时候，同事不经意间看到了我的课本，他随口的问，你的课本是借的上届的？我开玩笑的说不是，可能我每次看都不洗手闹得。我忽然有点小骄傲，我觉得我努力了，但转念一想，也许我看了10遍，人家1遍没看，但是拿起来讲的效果也比我好的多。站在讲台上，我还不能很好的把握整节课的节奏，不知道重点应该讲哪里，因为说的太多耽误了进度；不知道怎么能只站在讲台上就掌控学生的动态，吸引他们的注意；有时候一节课下来我感觉自己只是照本宣科，学生的能力得不到任何提高，甚至我怀疑我连照着念都念得不够好，他们抓不到重点知识。还有很多问题和困惑，但我并不气馁，我相信每天比别人多努力一点，每节课多注意上节课出现的问题，日积月累，总会有收获，总能做好。

教师是一个平凡而又伟大的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怀着期待与欣喜，我参加了为期两天的“绿盛实验学校xx新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待；“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀，感受到绿盛这个大家庭的和谐温馨的氛围。

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，杨景华校长做了热情洋溢的讲话，对我们加入到绿盛这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们认真学习，踏实工作，努力做一名优秀的教师。杨校长在讲话中提出了八个关键字——听、记、思考、磨课、展示，他叮嘱我们一定要结合学生的年龄特点以及学科特点，上好每一节课。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们绿盛这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的教师。

江雪梅主任就“绿色教育”这一主题进行了精彩的讲话，她教给我们四个尽快入格教学的方法，叮嘱我们要遵守规范、严守底线。在她的指导下，我从学习内容和学习形式两大方面知道了如何进行全面学习，快速提升自己，这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情，有着很多的知识要学习，很多的规范要遵守，同样要付出艰巨的努力。

李长生主任演讲的主题是“绿色德育”，他提出了五爱、五会、五自，给我们详细介绍了学校的各种活动。他叮嘱我们要做到绿色家庭教育、绿色学科教育、绿色评价、绿色德育论坛以及绿色课题研究五大点，也向我们提出了教师的“十个一”要求，例如完成一本手写教案、每学月写一篇高质量的教学反思、参与一个问题研究等等。这些要求让我对教师的日常教学生活有了更多的了解，终于明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的深刻内涵，也坚定了我从日常教学生活中严格要求自己的决心。

张小容主任随后向我们就“绿色管理”这一主题为我们详细介绍了绿盛实验学校，我了解了学校的办学思想、办学理念、学校的校风、教风、学风等等。在讲话中，张主任要求我们要做到爱岗敬业、廉洁从教、严谨治学的态度，为我们分享了体罚学生所带来的沉重教训的例子，严格要求我们从各个方面都要遵守学校的规章制度，不能做出违反学校规定或者影响学校声誉的行为。我认识到，作为教师要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，在以教书育人为己任的同时，还要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

最后宋世平主任进行了深刻的讲话，他的讲话主题是“绿色教研”。宋主任就常规教研活动对我们提出了详细的要求，告诉我们想要做研究性教师所必须做到的几点内容，为我们详尽阐述了教学研究所涉及到的方方面面。听完宋主任的介绍，我明白了如何做一名研究型教师，应该从哪些方面完善自己才能成为一名研究型教师，我对研究型教师的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

三、

认识到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。在磨课的过程中，王煜波老师、钱国翠老师、吴青梅老师对我讲课中的不足提出了非常宝贵的意见，使原本对小学教学方式了解模糊不清的我感到豁然开朗。在三位老师的打磨之下，我认识到教学的各个环节都是为了一个教学目标而工作的，老师只是引导学生的导火索，学生与美术擦出怎样的火花不是老师能够规定的，这需要学生自己取探索发现。不仅如此，我还学习到如何才能有趣地进行美术课堂，明白抓住学生的兴趣是上好美术课的关键。在这次入职培训的磨课环节我受益良多，三位老师的不吝指教我非常感激，他们让我更加了解了小学美术教育，让我懂得小学美术教育应该注重的方面，让我对做好一名优秀的小学教师有了更多信心。

四、磨课汇报使找到了差距，也找到了改进的方向。

最后的磨课汇报课堂我有幸聆听到了其余两位音乐老师的讲课，我意识到在做好教学内容的同时，提升自己的肢体语言以及语气、声音、眼神的细节也是非常重要的。我意识到了在与学生交流方面自己的不足，很高兴在这次汇报课堂中找到了今后自己需要努力提升自己的方向。

通过本次培训，我明白了，作为一个教师，不仅是个教书育人的老师，更应该成为一个研究者。我们不仅要从教学内容、教学方式上突破自己，也要提升自己的教学仪态修养，更要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，争做教学发展的弄潮儿。

两个月前，我还是一名学生，匆匆告别自己的学生时代，转眼间已化为人师，教书育人。在这个对职业选择充满无奈的时代，我是幸运的那一个，在我的记忆中，当老师，是我唯一的向往和期盼。怀揣激动，我来到涿州实验中学。回望过去的几个月，所有的努力和期待，在我踏进实验中学校门的那一刻，有了结果，也有了我人生中非常重要的一个新的开始。

入职以来参加的每一次培训都让我受益匪浅，让我对教师这个职业有了更深的认知，每一次教学实践的检验，都使我体会到学习的重要性，同时发现自的不足之处。这一次参加青年教师培训会，同样是收获良多，领导和前辈的经验分享让我逐渐明确了方向，学习了方法，同时更加坚定了理想与信念。作为班主任，我希望我的学生成为什么样的人，我就要先努力去做那样的人。教育不是简单的知识传授，也不是一味的说教，而是用身体力行去影响，用人格去感化，用发自内心的善良去熏陶，是用生命去影响生命的伟大行动。

本次培训，几位前辈的交流分享，内容非常贴近实际，从讲好一节课出发，涉及到教学流程和上课的艺术等方面。其中有几点内容让我印象深刻,醍醐灌顶。

首先，作为一名老师，首先自身要做到有扎实的学科专业知识。在当今信息化的社会，学生的知识来源绝不会仅仅局限于老师和教科书，信息资源应有尽有，甚至很多学生知识的广度和深度超过老师，这就要求每一位老师，尤其是我们青年教师注重自身的学习和提高，要让自己的能力可以满足学生的学习需要，才能真正尽到一名教师的职责。

第二，在教学艺术上宋校长的一句话让我豁然开朗：“别让学生沮丧的坐下”。这是我们每一个老师在课堂上都难免会遇到的问题，不论出于何种原因，学生站起来说不出问题的答案，是给他一个犀利的眼神和一句冷漠的“坐下”，还是艺术性的化解尴尬，既让孩子掌握知识，又不会受到伤害。让孩子每一次的起立又坐下都充满获得感，是我们应该探究的重要课题之一。我想，要做到这一点，除了要保证自己的教学质量，最重要的一点在于要有这样一种意识：承认不同学生之间的个体差异性，明白不能用一种标准去衡量所有的学生。有的学生接受和理解的能力差一些，这就需要我们给他多一些时间去掌握知识；有的学生刚升入中学，规则意识差一些，课堂上可能会不遵守课堂纪律，试想，如果简单粗暴的提醒学生上课要注意听讲，甚至用不尊重学生的表达方式，不仅不能从根本上改变这种情况，还会伤害学生的自尊心，同时产生其他的消极影响。所以，“别让学生沮丧的坐下”，看似是一件小事，却不容忽视。

最后，代主任的发言和给青年教师的几点建议让我深有同感，十分认同。“兴趣是教学的第一生产力”提醒我们要让课堂抓住学生的心，就要先让兴趣充满我们的课堂。“让美学融入教学活动之中”，教学是一门艺术，而美学是艺术的第一特征，引导学生向真、向善、向美，才是教育的真谛。“大道至简”，让课堂简约而不简单，需要我们不断提高教学水平，用简单的方式引导学生去理解不简单的知识和道理，做到这一点，需要我们更多的去实践总结，探索适合自己的教学方式，自简而繁，在化繁为简，这是一个过程，是成长的必由之路。

真正的收获永远比想象中的更多，教育事业任重而道远，作为一名青年教师，更是需要不断地学习和成长，感谢各位领导和前辈用宝贵的经验引导我们进步，同时我也会尽快的转变和适应角色，认真学习，不断提高自身的专业素质，坚定理想信念，为教育事业奉献一生。对于我的教育理念，虽然还不太成熟，但也基本确定，“聪明是一种天赋，善良是一种选择”，许多人听过读过这句话，用来表达我的教育理念也刚刚好。善良从来都是对人最高的褒奖，要求每个孩子都考第一上名校是不可能的，但是一个善良的人不论将来走到那里，都不会太差。我把这句话在开学第一天就送给我的学生，我希望每一个从我的班里走出去的孩子，不一定是成绩最好的，但一定是为人善良的，一身正气，坦坦荡荡，方能无愧与心，方能谈及民族与国家的使命和担当。

高中新入职教学心得体会报告篇十二

为期两周的培训落下帷幕，从训练场回到家累得一头扎到床上。第二天醒来，看着眼前熟悉的一切，过去的两周就像是昨夜的一场梦一样，恍如隔世，在记忆中又如此清晰。可酸疼的肌肉和肘部的擦伤告诉我，这个"梦"是真的，喜是真的，累是真的，感动是真的。

提升专业素养，做一名合格的设计师。

在第一周的培训中，我们听各部门领导介绍了我们东北院的历史和传统，从各个方面了解了我们院和东北电力系统的现状和规划；也听刘总介绍了三标管理体系，明白了对一个合格的设计师的基本要求。作为一个新员工，要抓住一切机会努力学习，在最短的时间内提升自己的水平；勤于思考，虚心求教，每一位前辈都是我们的老师。只有不断地在专业领域完善自我、实现自我突破，才能使我们院更富有竞争力，并在同类设计院中脱颖而出。这也是我们院面对东北电力系统发展缓慢而国内其他地区以及海外市场竞争激烈的严重考验下，唯一的自我救赎之路。有市场就会有竞争，领先的设计水平意味着领先的设计质量，这也足以成为竞争中的最大砝码。一个月前我有幸参加了集团第三届英语演讲比赛，和其他集团附属公司员工同台竞争，深深地感到了心间的一份压力。大家都很出色，同时大家也都很努力，所以作为东北院的一份子，我们更要奋起直追迎头赶上，东北院的未来掌握在我们手里。

情绪管理与性格修炼。

培训时手里还有点活没干完，以至于在培训期间不得不请假，第二周的课有一部分没听着，现在想来实在可惜。在我听到了几节课中，我对"情绪管理与性格修炼"感触最多。平时没特意关注过自己的性格，不知道平时自我感觉良好的自己原来性格上有这么多缺陷。我习惯于以自我为中心，对外人还能假装一张好人脸，回到家里面对最亲的人，我便会肆无忌惮地卸下伪装、原形毕露。爸妈对我的好被我习以为常，而我自己对待他们却很吝啬。回到家里，会把在学校在单位的疲态写在脸上；有的时候累得不愿意说话，也不管爸妈在多么兴奋地和我讨论着什么。李博士的一段视频令我感触特别深，家人的不经意间一句话，有时会伤到最亲的人。对家人尚没有如此的耐心，对事业对工作也不会好到哪儿去。

拓展训练让我们重新认识自己。

两天一夜的拓展训练是培训中最令人难忘的记忆。我不得不承认，之前一周多的培训只是听课，我们15届新员工之间并没有太多的交流，即使作为副班的我，对于我们这"一车皮"15届新员工，也会有三分之一名字和人对不上号。可在两天拓展训练以后，我们不仅把37位参加拓展训练的新员工认识了个遍，而且对每个人的性格都有了比较全面的了解。

我们通过游戏来感悟工作中生活中的道理："信任背摔"——要相信自己，也要相信团队；"高空挑战"——战胜内心的恐惧，要在不断的自我突破中前行；"七巧板"——有条不紊地分工协作才能使团队的利益最大化；"盗梦空间"——瞬间记忆、语言表达、逻辑推理，这些能力都是在面对应激考验时不可或缺的，无论是个人还是团队；"逃生墙/毕业墙"——团队的力量永远压倒性地大于个人力量，无论你的单兵能力有多强。当一个团队的每个人都甘愿为团队付出和奉献，所有人都向着一个方向用力，这种力量可以移山填海扭转乾坤。另外，在休息的时候，教练还有意安排进行桌游游戏，这在是我们这群年轻人走得更近的同时，也让我们理解到换位思考的重要性，对队友可以心有灵犀，对对手可以百战百胜。

感谢院领导安排这次新员工培训，也很庆幸自己能有机会来参加，于我们每一位新员工，这都将是一段宝贵的经历。我们也会把这两周的所得所感，融入到我们的日常生活工作当中来，一点点去感悟去理解它的真谛。

高中新入职教学心得体会报告篇十三

作为一名高中教师，进行新入职教学是一项充满挑战的任务。新环境、陌生的同事和学生让我感到有些不安，但同时也充满了期待。在这个充满机遇的阶段，我意识到自己需要不断探索、学习和成长，以提供高质量的教育。

第二段：建立良好的师生关系。

作为一位新教师，我明白建立良好的师生关系对于教学至关重要。我努力尊重每一个学生，并倾听他们的想法和意见。通过与学生们的交流和互动，我能够更好地理解他们的需求，并根据这些需求调整我的教学方法。建立学生的信任和良好的师生关系不仅能够促进学生的学习兴趣和积极性，还能够有效地提高教学效果。

第三段：灵活多样的教学策略。

在新入职教学中，我发现灵活运用多样的教学策略非常重要。每个学生都有自己独特的学习方式和需求，因此，作为教师，我需要根据不同学生的特点来设计教学内容和教学方法。例如，在教授数学时，我结合具体生活案例和实际问题进行教学，让学生能够更好地理解与实践知识。同时，我也鼓励学生们参与小组讨论和团队合作，培养他们的合作精神和解决问题的能力。

第四段：创新教学活动的重要性。

在新入职教学中，我重视创新教学活动的设计与实施。通过创新教学活动，我能够激发学生们的学习兴趣和积极性。例如，在教授历史时，我组织学生们进行实地考察，让他们能够亲身感受历史的魅力；在教授文学时，我鼓励学生们进行创作和表演，让他们能够更好地理解和欣赏文学作品。创新教学活动不仅能够丰富课堂内容，还能够培养学生的创造力、合作精神和解决问题的能力。

第五段：反思与成长。

在新入职教学结束之际，我不禁反思过去几个月以来的成长与收获。通过与学生的交流和互动，我不仅更了解学生的需求，也更了解自己的不足之处。在接下来的工作中，我将不断学习和改进自己的教学方法，以提供更优质、更富有成效的教育。我相信，只有不断努力和进步，才能够更好地满足学生的需求，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

总结：

在新入职教学中，我面临了挑战，但也抓住了机遇。通过建立良好的师生关系、灵活多样的教学策略、创新教学活动的设计与实施，我不断成长、进步。我相信，高中新入职教学是一次宝贵的经历，让我更深刻地理解了教育的重要性，并激发了我对教育事业的热情。

高中新入职教学心得体会报告篇十四

在上级领导的关心和帮助下,在县人力资源和社会保障局及县委党校的精心安排下,我有幸参加了黄骅市2014年事业单位新进人员培训。在这几天的时间里，我们学习了教师职业道德、教育智慧、信息技术应用等方面的知识。各位老师精心、细致的讲解，为我今后的学习，工作及社会生活都带来了很大的帮助。

吕老师的《教化学子悦人悦己》让我体会到做教师应该激情与智慧并重，教书和育人并举，做教师不但要提高修养，还要增强个人魅力，做学生的良师益友；吕校长的语言生动幽默，典型案例分析透彻，感人至深，情真意切。吕老师从儒释道三方面告诉我们个人努力的方向和做教师的积极态度，整个课堂充满正能量，让我们受益匪浅。在教学管理方面，吕老师阐述的师生之道，见解独特，发人深省，管理方法切合实际，可行性强。感谢吕老师让我们这次的充满正能量的培训，丰富了自己的知识，开拓了视野，使自己的科学文化素质和思想道德水平得到了进一步的提高，感触颇多，受益匪浅。

信息技术老师的专业培训让我体会到计算机技术在教学中的重要性。随着计算机使用不断深入，新的时代对教师提出了更高的要求，需要我们的新一代工作者要不断的学习培训，无论在什么工作岗位上，都需要新型的、专业化计算机网络的工作人员。不学习真的跟不上时代发展的潮流了。通过培训，为我指明了今后工作的方向，我对事业单位的性质、人事交往沟通和计算机运用等有了全新的认识。这样一个全方位的培训，使我的工作理念又一次得到提升，通过两天的学习，我们结识了很多的伙伴，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。大家在一起取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情是愉悦的，气氛是和谐的。

各位领导、各位老师、各位学员，希望我们还有再一次学习交流的机会。在今后的教学工作中，我将会把科学文化知识和良好的道德修养渗透到教学工作之中，更好的服务于学生、服务于学校、服务于社会。

在上级领导的关心和帮助下,在县人力资源和社会保障局及县委党校的精心安排下,我有幸参加了瓮安县2012年事业单位新进人员培训。虽然这几天的学习已经结束,但培训的内容却一直萦绕在我的心间,各位老师精心、细致的讲解，为我今后的学习，工作及社会生活都带来了很大的帮助，在这几天的时间里，我们学习了加强和创新社会管理、事业单位干部的职业道德、政治、经济、公共政策、依法行政、公共礼仪、事业单位干部的道德观与荣辱观、事业单位干部的心理调适能力、事业单位干部的知识素质与学习能力等方面的知识。通过这次的培训，丰富了自己的知识，开拓了视野，使自己的科学文化素质和思想道德水平得到了进一步的提高，感触颇多，受益匪浅。

一、明确目标，加快了角色转变。

一、学以致用。同时在今后的工作中也要孜孜不倦地学习，转变。

角色，明确目标，努力提高自己的思想道德素质和科学文化知识，学习、钻研业务知识、不断提高自己的知识素养。只有这样，才能更好地做好自己的工作，真正做到为学生服务，以学生为本，做一个真正“教书”“育人”的人。

二、增长知识，提高能力。

为了让我们尽快地了解掌握履行职责所必须的基本知识，为今后的工作做好准备，本次培训在几天的时间里安排了大量的学习内容。例如：公共信息技术及应用：事业单位干部的心理调适能力，事业单位干部的道德观与荣辱观，依法行政等。通过课程的学习使我深深体会到踏上工作岗位后，要把职业以事业经营，做到敬业、乐业、勤业、精业；努力践行科学发展观，以三个代表重要思想民为指导，在人与人之间的交流过程中，除了真诚和尊重，还需要掌握一定的沟通技巧，领会到处理好与领导、同事之间的关系的重要性，本着以诚待人的原则，努力营造和谐的工作氛围，通过学习，让我对当今世界经济发展形式有了更加清晰、深刻的了解。

三、加强业务，不断学习。

一、学以致用；同时在今后的工作中要始终保持一种虚心的学习态度，在工作中遇到棘手的事情要积极向领导、同事请教、学习，学习他们的工作方法，借鉴他们的工作经验，尽快了解岗位上的工作内容和工作职责，学习新的业务知识，快速提升自己的工作能力。

作为一名教育工作者，就必须以学高为师，德高为范的高尚品格来要求自己，要想成为一名合格的教育工作者，就必须依法施教，这样才能无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号，我认为就必须的做到以下几点如：

一、拥有令人敬仰的优秀素质；

（一）对工作要有三心：责任心、荣誉心、职业良心。

（二）对工作要有三情：感情、热情、激情。

（三）对工作要有三力：活力、执行力、竞争力。

（四）对工作要有三忠：忠于单位、忠于上司、忠于同事。

（五）对工作要有三业：敬业、爱业、精业。

二、拥有最优秀的品质；

（一）像鱼儿一样活力四射，快乐工作。

（二）像狼一样的思维敏锐，团结合作。

（三）像大象一样的憨厚诚实，脚踏实地。

（四）像海豚一样的善解人意，怀感恩之心。

（五）像鲸鱼一样逆流而上，坚韧执着。

（六）像藏獒一样积极奉献，对人忠诚。

（七）像蚂蚁一样辛勤劳动，无怨无悔。

三、自动自发，积极主动完成工作；

（一）不找借口推卸责任，正确做事，注重结果。

（二）坚持不懈，把冷板凳座热。

（三）勇于冒险，完成不可能完成的挑战。

（四）工作到位，不越位。

四、拥有最好的思路和方法；

（一）会用思维决定出路。

（二）会用创新思维来激励自己。

（三）会变通，不要循规蹈矩。

（四）会寻找最佳方法。

（五）会在完成任务中实干加巧干。

五、拥有凡事做到最出色的精神；

（一）百分之一的工作要做百分之百的准备。

（二）小事情要做到位，要百分之百才算合格。

（三）做工作不能有缺陷，尽善尽美。

（四）追求卓越，精益求精。

（五）百分之百的积累平凡经验，实现卓越。

六、拥有在职场上攀登高峰的品质；

（一）成为单位不可替代的人。

（二）成为大事情的承担者。

（三）成为所在领域最顶尖的专家。

在事业单位干部的道德观与荣辱观这一节课中，让我最深刻的一句话是机关干部要廉洁自律，认认真真学习，老老实实做人，干干净净做事，始终做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，事为民所办。事业单位本身的服务性，公益性需要我们在行政执法过程中严格要求自己不利于百姓的事情不做，不利于百姓的话不说，办事要严格履行程序，不开后门，不吃、拿、要、卡，建设廉洁型校园。只要这样学生才能真正相信你，才能树立良好的教师形象。

教育事业本身具有公益性，是为学生的成才成长服务的组织，这就决定了教育工作人员要本着为学生服务的态度去工作、学习必须清醒的认识到学习武装自身的必要性和紧迫性，要摒弃考上教育单位就进入了人生的保险箱的腐朽思想，坚决摒弃“教师就是铁饭碗”的陈旧思维，要保持清醒头脑，时刻不忘学习，树立落后就会被时代所淘汰的理念。

作为新进入单位的一员，首先要从思想上杜绝贪图享乐的工作作风，清醒判断正确定位我们是服务人员，要严守“黔南州教师六不准”及“八条禁令”尽量做到早来晚走，保质保量完成任务。其次要加强党的理论学习，因为刚踏上工作岗位不久，理论水平相对欠缺，修养不够，我会加大此类书籍的阅读，积极参与单位组织的各项培训。最后要正确处理好人际关系，初入一个单位要多与各单位，各部门同事交流沟通，尽快融入集体。歌德说过不管努力的目标是什么，不管他干什么，单枪匹马的力量总是有限的，合群永远是一切善良思想的最高需要。

此次培训使我我感到自己身上的压力巨大，我知道自身还有很多地方需要改进、提高，这就需要我的加倍努力来弥补经验上、知识储备上的欠缺，面对今后的工作，我有几点想法。首先，我要从思想上转变态度，刚进单位，还不能立即适应新的工作，我会尽快完成从学生到教师的角色转变，改掉学生时代存在的陋习，让自己变得更加成熟，从而成为一名合格的教育工作者，凡事预则立不预则废，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好准备，所以我希望自己能尽快适应工作，熟悉业务，进入到事业干部的角色之中。其次，从经验和知识积累的角度上来讲，在今后的工作中，我要多向上级领导、老同志以及各个业务骨干请教问题，学习、借鉴别人的工作经验，我们每个人都依赖于整个团队，只有学习别人的经验，才能少走弯路、错路，从而积累工作经验，同时我还要继续学习与工作相关的专业知识，加强自身的知识储备，为今后的工作打下坚实的基础。再次，在工作中我们应该保持严谨的工作作风和求是的工作态度，另一方面吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘忧国，我们的工作或许很平凡，但我们为国家的燃气事业做出了自己的贡献。我希望自己在以后的工作中，能将这两方面结合起来，在自己的岗位上尽职尽责，不因为基层工作平凡、辛苦就对自己的工作产生懈怠。

这次初任培训虽然只有短短的几天时间，却有着非常重要的意义，学习中我认识到要作为一名合格的教育工信者并不是一个简单的事情，要学要做的事情还很多，初任培训只是打下了一个理论基础，今后工作中要遇到的各种问题和各种复杂情况，坚持谦虚谨慎的工作作风，增强为人民服务，为学生服务的意识，为“打造实力瓮安、品质瓮安、幸福瓮安”，构建社会主义和谐社会做出新的更大的贡献。我会以这次培训为起点，在以后的工作中，养成良好的工作、学习和生活习惯，形成正确的人生态度，发挥应有的作用，踏踏实实地、一步一个脚印地在自己的岗位上做出应有的贡献。

高中新入职教学心得体会报告篇十五

2014年8月29日是我到学校报道的日子，也是我教师生涯的开始。作为一名刚刚踏出大学校门的新老师，我对新的角色、新的任务、新的生活充满了热情和期待。学校对我寄予了很大期望，让我担任七年级一班的班主任，同时接手九年级的历史教学工作，我也对自己充满信心，我认为我能够做的很好，可想像是美好的，现实是残酷的。由于缺乏经验，无论是在教学还是在班级管理，我都遇到了困难。我感到非常迷茫，直到这次新教师培训才让我找到了头绪。

在这一次的培训中涉及了许多内容，有教育政策法规的、课堂教学结构改革与评价、微型课题研究、教学基本功训练（简笔画与三笔字）、师德培训等。从教学基本功到教学方法，从常规管理到质量管理都有涉及，这为刚刚入职的新教师指明了道路。

在这次的培训中，我除了得到教育方法技能的培训，还从中体会到了一些作为一位老师应该有的素质。

当我们站上讲台，我们就是一名教师，就应该为人师表，可是在有些时候，早不知不觉中却树立了不好的形象。比如，我们让学生不要乱扔垃圾，可当老师在上课写粉笔时粉笔断了掉地上，很多时候我们很少把它捡起来。9月14日上午赵旬老师在上课时说到：“把教学用具放到该放的地方，自己擦黑板。”这让我想到我们要求学生自己的事自己做，可是作为老师我们自己都没有做到。都说老师是学生学习的榜样，学生除了从老师那里习得知识，还会学到一些为人处世的道理。可老师都做不到又如何要求学生做到。因此在这次培训后，我就特意关注这些细节，将用过的粉笔放在该放的地方。而且我所带的是一群刚刚升入初中的初一学生，他们在许多习惯都还没有养成，要对他们进行培养，作为班主任，我就应该带好头，真正做到为人师表。

作为一名新老师，如今最让我不知所措的是班级管理。刚开学的一个周，我感到特别辛苦，班上的所有事我都得亲力亲为，后来我选了几个临时班委，在工作中我感到轻松了许多，当我自以为小有成就时新的情况发生了，有些学生不愿意当班委了，我当时对学生说：“当班委是为大家服务，是一件非常光荣的事。”我以为学生应该会继续当班委，可结果却有些出入，有一部分同学还是不愿意当，我百思不得其解，后来听了黎忠慧老师的课我才发现症结所在，当班委不是服务大家而是锻炼自己。

黎老师是我们这次授课的最后一位老师，也是我最喜欢的一个老师之一，她所提到的一些班级管理方法让我又重新认识了作为一名老师该如何做，一个班又该如何有效管理。特别是黎老师在教学中所采用的方法，让我认识到如何才能将班上的所有学生都参与进教学中来。

我很喜欢黎老师提到的几句话：你已经是一位教师，但是还有比从教更好的职业等着你，放弃做教师吧，毕竟做教师太辛苦了。如果你不愿意做教师，但又没有更好的选择，请选择努力吧，努力做一个合格的教师。无能、贫庸葬送掉的不仅有你自己的前程，还有一拨又一拨的孩子一生的命运。教师的职业道德不允许我们这样误人子弟；否则，你会遭到良心的谴责。如果你热爱教育事业，那就做一个幸福的教师吧，虽然清贫，但其乐也无穷。因此，我要做一个幸福的教师。

高中新入职教学心得体会报告篇十六

第一段：引言（150字）。

进入高中校园的教学岗位是每一位教师的美好梦想，也意味着面临着新的教学挑战和责任。作为一名新入职的高中教师，我深刻体会到了这种心情。然而，经过一段时间的适应和努力，我获得了许多宝贵的教学心得，下面我将分享一些对我而言最重要的心得体会。

第二段：投入激情和耐心（300字）。

进入新工作岗位时，我意识到投入激情和耐心对教学工作的重要性。在面对新的学生和教学要求时，我将热情融入教室，激发学生的学习兴趣，并且鼓励他们发现自己的优点和潜力。同时，我也意识到耐心对于深化学生理解和解答疑惑的重要性。有时候学生可能不理解或者提出一些挑战性问题，要耐心回答，并注重帮助他们建立起扎实的基础。

第三段：个性化教学方法（300字）。

在教学过程中，我发现个性化教学方法的重要性。每个学生都有不同的学习方式和需求，所以，我尝试利用多样化的教学角度和资源来满足学生的需求。例如，我给予学生更多的自主学习的机会，鼓励他们在项目和小组合作中发挥自己的创造力和才华，提高他们的学习效果和学习成果。

第四段：合理时间规划（300字）。

合理的时间规划对于高中教师至关重要。由于学科知识的庞大和高强度的工作压力，我意识到只有准确分配时间和任务，才能更好地组织和管理教学工作。我制定了每周详细的教学计划和备课计划，充分利用有限的时间，确保每一堂课都能有充分的准备和精彩的展示。

第五段：与同事合作（250字）。

作为新入职的高中教师，与同事合作是我在工作中学到的重要经验。在面对复杂的学科知识和学生问题时，我主动与同事沟通和交流，争取他们的支持和指导。他们不仅分享了自己的教学经验和方法，还为我提供了建议和帮助，使我更好地发展自己，并成为了团队中的一员。

结尾（100字）。

在新入职的高中教学过程中，我学到了诸多心得体会。投入激情和耐心，个性化教学方法，合理时间规划以及与同事的合作，都是我在工作中逐渐摸索出来的教学要领。这些经验不仅使我在教学中更加自信和有效，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。我将继续深化教学实践，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。