最新化学实验室讲座心得体会精选(通用12篇)

通过写心得体会，我们可以反思自己的成长和提高的方向。写心得体会需注意字数适中，不过于冗长而失去读者的兴趣。以下是一些心得体会的整理，希望能够对大家的写作有所帮助和指导。

化学实验室讲座心得体会精选篇一

化学实验室作为大学化学课程的重要环节，涵盖了许多实验操作和知识点，但实验操作往往带有一定的风险，小错误可能就会导致生命和财产上的损失。因此，每一个化学实验室的工作人员都必须严格按照实验规程进行操作，避免犯下错误。在实验操作中，化学实验室小助手起到了非常重要的作用，成为了化学实验室的一名重要工作人员，本文就是讲述我作为一名化学实验室小助手的心得体会。

在化学实验室小助手的工作中，首先要了解和掌握实验室的规程和流程，防止操作中发生失误。其次，化学实验室的小助手要负责检查实验室设备的使用情况，确保实验设备的正常运行。对于实验仪器的校准和检验，也是化学实验室小助手必须掌握的技能。此外，化学实验室的小助手还要统计实验用品的使用情况和物资的耗用情况，及时补充物资，保证实验的顺利进行。

作为化学实验室的小助手，对于我来说，这是一份非常有意义的工作，我有机会参与到多个实验项目中，了解了实验操作的流程和知识。但是在实验的过程中，我也遇到了不少困难和挑战。首先，在实验操作过程中，要特别注意安全规程的遵守，要时刻保持警惕，避免在操作中出现任何失误，防止对自己以及实验室带来不必要的损失。其次，在实验物品和设备的维护和管理中，也要投入大量的精力和时间，有效管理物资和设备，确保实验室物品的充足和使用质量的高效。通过这份工作，我不仅学到了很多化学相关的知识，还锻炼了个人的管理能力和团队合作精神。

对于每一个化学实验室来说，小助手都是不可或缺的，他们承担着实验室设备维护和物资管理等诸多重要工作。在实验操作中，小助手的存在也大大提高了实验室的安全性，保护了实验者的生命财产安全。除此之外，还要帮助老师准备实验教学设备，热情接待学生，这些重要的工作都需要小助手的努力和贡献。

第五段：结语。

无论是在实验操作还是在物品管理上，化学实验室的小助手都必须熟知实验规程和流程，遵守安全要求，高效管理实验室物品和设备，为实验室工作的顺利进行贡献自己的力量。通过化学实验室小助手的工作经历，我收获了宝贵的经验和技能，时刻关注实验室管理运营，培养了实际动手操作的能力，并增加了管理工作的领导能力，对自己的工作和人生也有了更深刻的认识。

化学实验室讲座心得体会精选篇二

在我们完成学业的道路上，我们经常必须完成各种各样的学术任务，其中一个是课堂讲座或实验。化学实验是高中和大学学生学习化学理论知识和实验技能的重要组成部分。在化学实验课程中，我们能够了解到化学原理，并掌握化学实验技能。最近，我参加了一次化学实验室的讲座，这给了我一个全面的学科背景，以及不同学科的实验方法和技能。通过参加这个讲座，我有了更深刻的理解和学习经验。在此，我想分享我在这个讲座中所学到的一些心得。

在化学实验室中进行各种实验，安全是首要考虑因素。首先，我们必须保护自己的身体，穿戴适当的实验服，并注意防护鞋、手套和眼镜。同时，在操作时必须进行好充分的实验前准备工作，以保证实验的安全和顺利进行。此外，在实验室中，我们还要学习使用安全设备，如化学品储存柜和洗眼壶，并记住应急逃生路线等相关知识。总之，我们应该认真对待化学实验室中的安全问题，保障操作人员的安全。

三、实验设计的严谨性。

在进行科学实验时，设计方案的质量和完整性是成功的关键。在实验室讲座中，我了解到了实验设计的各个方面。首先，要考虑到实验环境，如室温，湿度等因素。其次，要严谨的控制实验变量和独立变量，以确保实验的有效性，最后，那么就是数据的收集与分析，我们需要对实验数据进行详尽的记录和分析，以了解实验数据的意义。

四、实验技能的精湛。

实验技能在化学实验中发挥着至关重要的作用。在实验室学习中，我们需要学习许多化学实验技能，如混合事务、待定测量技能，以及在实验室环境中制造溶液或制造任何其他基本化学试剂的能力。对于熟悉实验的人来说，他们的技能会更加精湛，可以准确地控制实验的所有变量，从而得出准确的实验数据。在实验室学习中，要注重实验技能的训练，提升自身的实验技能，为今后的化学实验打下坚实的基础。

五、总结。

化学实验室的讲座是提高我们在化学实验中操作技能，提升我们科学知识的有力途径。让我们学习到了实验室生活中的许多重要方面，如安全，实验设计的严谨性以及实验技能。通过这个讲座，我意识到，有好的实验技能是重要的，同时还能提高实验效率和精度。我相信，只有投身实践中，不断的学习才是一个优秀化学实验员所应该具备的素养。

化学实验室讲座心得体会精选篇三

高三化学的实验讲座是我们进入高三以来最为期待的一个部分。在这个阶段，我们不仅需要了解化学实验的基础知识和技能，还需要能够独立思考和解决实验中遇到的问题。在近期的实验讲座中，我受益匪浅，收获颇丰，今天想和大家分享一下我的心得体会。

第二段：突出重点。

在实验讲座中，老师强调了实验前的了解和准备的重要性。通过提前了解实验原理和操作方法，我们能够更好地掌握实验步骤和技能，减少实验错误和失败的概率。此外，还要注意实验的安全性，做好个人和团队之间的协作配合，避免发生安全事故。

第三段：分享助人。

在实验中，我发现合理分工是团队配合和配合的重中之重。在团队合作中，我有着与队友互相帮助的体验，有负责摆放仪器和药品，配制溶剂和计量，也有负责搅拌和操作仪器。在此过程中，我体会到了互相支持的重要，同时也感受到了助人和被助之间的快乐和成就感。

第四段：反思提升。

在实验操作中，可能会出现一些实验失败或结果不理想的情况。此时，我们必须对过程进行反思并寻找原因，通过对实验方法的探究和自我修正，从而总结出更加丰富和实用的经验。我深刻认识到了“实践出真知”的道理，更加努力地克服实验中容易出现的小重重阻碍。

第五段：总结收获。

在高三化学实验讲座中，我学会了更好地了解实验原理和操作方法，并实现了个人技能和团队合作能力的提升。我还学会了及时反思并总结实验经验，找出失败的原因并加以修正。这个讲座不仅加深了我对化学实验的理解，也为我在未来的学习和工作中奠定了一定的基础。

结论：以上提到的这些经验启示了我更加积极地参与化学实验，在学习的过程中更加注重调整心态和提升个人技能和团队配合能力。我将致力于更好地准备高考，理性对待实验操作中出现的诸多问题，勇敢克服每一个难关，让自己在化学学习的路上不断前行。

化学实验室讲座心得体会精选篇四

一场关于化学实验室的讲座，在悄无声息地进行中。听着讲座的过程中，我收获颇丰。以下是我的五段式文章，关于这场化学实验室讲座的心得体会。

第一段：引入。

在正式开始之前，我想说一下我参加这场讲座的原因。我是一名化学专业本科生，为了更好地了解化学实验室的安全措施和重要性，因此我参加了这场讲座。

第二段：讲座内容。

这场讲座首先介绍了化学实验室的基本环境、安全措施和日常管理。我了解到，在实验室的实验过程中，一定要注意化学品的使用和储存，同时严格遵守实验室内的安全操作规程。讲师还强调了实验室应急处理和危险废物的处理方法，让我们更好地认识实验室安全管理的必要性。

第三段：实践操作体验。

在讲座过程中，还进行了实践操作体验。我们佩戴好实验室用品，进入实验室进行实际操作。通过实练操作，我们不仅更深入地了解了化学实验室中各种设备的使用，更重要的是，可以避免不必要的误操作。

第四段：课程收获。

这次讲座让我明白了化学实验室的安全管理至关重要。我们不仅需要熟悉实验室设备的使用方法，更需要了解实验室的安全规程，遵守化学实验操作的标准流程。正如讲师提到的那样，实验室的化学品很多，我们需要成为懂得如何安全操作化学实验室的人才能够放心地进行实验。

第五段：结论。

总之，化学实验室这个环节对于每一个专业学生来说都是重要而必须的一门课程，也是一大挑战。通过这场讲座，以及实践操作体验，我深刻认识到实验室的重要性，加强把握化学实验的基本原理、安全管理制度和操作流程，不仅可以更好地了解和利用化学技术，而且能够减少实验中的安全事故。

化学实验室讲座心得体会精选篇五

【第一篇】。

在学校领导的帮助、同事们的关心、配合下，化学实验室的管理工作取得了一些成绩。现将本学期的实验室工作作如下总结。

在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过购进保证了实验教学的正常开展。

在上学期档案整理的基础上，按照省一级达标学校要求对档案继续进行规范。按省一级达标学校检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。

三、实验室使用方面。

用好化学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%，分组实验开出率达100%，有力地促进了实验教学的顺利开展。

四、仪器借用和管理方面。

仪器借用是保证实验教学开展的前提，在借用过程中，对教师借出的仪器及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。

五、危险药品和实验室安全管理方面。

本学期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，注意用量，演示实验药品的保存。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。定期检查室用电线路，配有消防器材。在本学期中，我校未发生过危险药品安全事故。

六、存在的问题及打算。

在本学期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强。

2、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

3、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。

当然，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。

【第二篇】。

实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步。

工作计划。

根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤虚心向同行学习及时总结改进实验研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志取人之长补己之短不断扩展自己的视野积累经验。根据大纲要求能开足全部演示实验和分组实验配合学校对学生加强素质教育健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室使学生在实验室里充分施展其才能的空间促使他们动手、动脑、活跃思维并努力创造条件使同学们课外的科研性实验小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下高标准的通过了实验会考。

认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。

年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：

1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。

2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。

3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。

4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。

5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。

6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。

7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。

8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。

统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。

【第三篇】。

在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。

一、实验室和仪器室的管理工作方面：

本期中，根据“普实”工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学(自然)教学均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

本期中，是我校迎接省市验收“普实”工作年。在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本期的省市“普实”验收工作中，我校的档案管理得到了检查组的好评。

三、仪器借用和管理方面：

仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。

四、危险药品管理方面：

本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。

五、学生课外实验活动的开展方面：

本期中，学校组建了“课外气象活动小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。

六、实验教师的培训方面：

本期中，严格按照学校制定的《实验教师培训计划》执行，数学教师全部进行了培训，使绝大部分数学教师会使学数学仪器。科学(自然)专任教师的培训更为严格，通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器。在上级检查中，我校的“普实”实验检查效果良好，得到上级的肯定。

七、实验教学的研讨工作方面：

在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。

八、实验室文化建设方面：

为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，实验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

九、存在的问题及打算。

在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强。

2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。

3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。

4、教师培训中的自我培训意识有待加强。

5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。

总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。

【第四篇】。

实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验会考。

认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。

年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：

1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。

2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。

3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。

4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。

5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。

6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。

7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。

8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。

统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。

【第五篇】。

一年来，我们中心试验室在主管领导的带领下，积极进取、努力工作，致力服务于各项目的施工生产，顺利的完成了本年度工作，现将本部门的人员情况、工作情况等方面进行总并汇报如下：

一、人员情况。

中心试验室现有人员四名，其中主任一名，副主任二名，科员一名。具体分工如下：李茂杰负责全面工作，驻沈大项目任试验室主任，杨力、王杰负责各项目的试验，分别驻鸡牡、外环项目任试验室主任。杨力在鸡牡工程后调到沈大项目。马立波负责试验仪器管理及其他日常工作。

二、工作情况。

今年在各项目开工后，中心试验室通过对各项目送来的样本进行试验，先后为鸡牡、尚阿、黑北、外环等项目确定了沥青砼、水泥砼配合比设计、在施工的质量上、各种材料合理使用上提供了基础数据。

施工期间，在处领导的委派下，我和两位副主任分别派驻沈大项目、鸡牡项目和外环项目任试验室主任，负责这三个项目的试验、检测等工作。无论是沥青砼目标配合比设计、施工配合比设计调整、检测、贯标、业主方面各种检查，均作了大量工作，并取得的令人满意的效果。

冬季休整期间，我们又对各项目的试验仪器配备、使用情况进行整理、汇总、归档，为试验仪器的统一管理、合理使用、调配等工作做好准备。同时又着手进行中心试验室资质申请，争取通过二级认证。

三、为领导决策提供参考信息情况。

中心试验室及其派驻到各项目的人员通过对不同料源的质量检验，提供准确的施工配合比，在料源的选定、采购数量及成本管理等方面为各项目领导的决策提供依据，同时关注检、试验新方法、仪器等方面的有用信息以供参考，及时向领导提供有关本科室工作思路，为领导决策提供建议性意见。

四、育人、举人、培养人方面。

首先，在冬季培训方面，中心试验室协助工程科对检、试验人员进行培训，中心试验室编制培训教材，由我讲课，对提高我处试验人员工作技能起到了一定的作用。

另外，在各项目担任试验室主任期间，我们对其试验人员在检、试验理论、试验方法、仪器操作等方面言传身教，对基础较好的人员着重培养，并向项目领导推荐，使其得到能够充分发展的岗位，经过培养，已有数人技术方面初步成型。

五、缺点和不足。

1、试验室人员过少、派驻到各项目的人员往往由于工作繁忙而不能对其他项目提供有效服务。

2、试验室缺少有效资质，所出具的试验报告不能得到各方面的认可，各项目仍需要到其他单位进行外委试验，造成浪费。

六、今后工作设想。

首先，加大中心试验室资质申请力度，争取通过认证;其次，加强全处试验仪器的统一管理，合理调配使用;再次，加强试验人员培养，使中心试验室能够充分为各项目服务，发挥效能。

以上是对中心试验室一年来的工作等情况的总，其中不足之处尚请领导同志们批评指正。

【第六篇】。

20xx年，在校党委和学院党委的正确领导和全体教职工的共同努力下，化学化工学院领导班子深入开展了党的群众路线教育实践活动和“xx届五中、六中、七中全会”、“十九大”、自治区第九次党代会精神、全国高校思想政治工作会议精神，带领全院师生员工团结协作、求真务实，以教学质量为主线，努力提高教学、科研水平和管理能力，不断改善办学条件，不仅出色地完成了学校安排的各项工作，而且很好地达到了学院制定今年应完成的各项工作指标。现总结如下：

一、本年度工作回顾。

(一)党建和学院管理工作。

1、加强党的思想建设。

今年，以党的“两学一做”、“学转促”实践活动、十九大精神学习为契机，学院扎实开展维护校园安全稳定和思想文化建设工作，领导班子集体以求真务实的态度和扎实推进的工作作风，积极投身于专项集中学习教育工作中，统一思想、低头实干，勤于交流、凝心聚力，突出在政治坚强、廉洁自律方面的要求。在校党委领导下参加大学第六次党代会，扎实开展了喜迎十九大的集中学习和工作，摸排查师生手机暴恐音视频和反恐利剑工具的安装、寒暑假前后、十一国庆期间的集中学习教育，扎实做好基层党委工作。

2、加强基层党组织建设。

今年，学院紧密围绕中心工作，不断加强各级党组织建设：一是健全各级基层党组织，重视基层党支部班子建设，结合学院工作实际，建立教职工三系一中心党支部，由副主任专门负责系(中心)的党务工作，强化基层党组织的领导作用;二是加强支部建设，在年底开始“将支部建设在班级”工作;三是面向全院师生党员发放党建期刊《党旗下的青春》3期共计600份。

3、加强党员队伍建设。

一是学院高度重视在中青年教师和大学生中发展党员工作，学院年度发展党员48人;二是做好党建基础工作：20xx年开展两期党课共计150人结业;完成毕业生党员的101人组织关系外转工作;三是进行失联党员的清查，与历年失联党员取得联系，同时对20xx年毕业生党员进行清查，减少失联党员的出现;四是做好教职工党费清算工作;五是大力开展实践活动，强化队伍建设，有效动员全院师生党支部开展实践活动。

4、加强领导班子建设。

在学院领导班子成员严重不足的情况下，学院不断完善领导班子工作运行机制和议事决策形式，坚持重大事项报告制度，做好20xx年度基层党建述职评议考核工作;同时严格落实中央八项规定和自治区党委十条规定精神，深化“”两学一做”、“学转促”活动，严厉整治“四风”””“四气”，增强纪律和规矩意识，密切党群干群关系，充分发挥党员在学院各项工作中的模范带头的先进作用。

(二)学院学科及师资队伍建设。

1、学科建设。

(1)双一流建设。

20xx年7月学院化学、化学工程与技术学科与生态学、生物学等学科进行强强联合，组建了优势特色资源科学与技术学科群，成功入选大学双一流建设规划学科群，其中化学学科作为大学一流学科中的优先建设学科，通过与生物和生态学科的融合，促进化学、生物、生态三个学科的协同创新，催生新的科研增长点，培育原创性的重大研究成果，提高人才培养的质量。同时将辐射或带动材料科学与工程、环境科学与工程等学科的发展，从而支撑学校整体实力的提升，实现学校“西部先进、中亚一流”的目标。

(2)大学重点专业申报。

20xx年6月10日，学院组织了大学重点专业的申报工作，“材料化学”专业获批为大学校级重点专业。

2、师资队伍建设。

(1)20xx年4月引进教育部长江学者赵玲教授，9月引进天山学者赵建章教授来化学化工学院工作。

(2)20xx年学院依托大学高层次人才引进计划，新引进青年博士师资3名，分别是夏晓红博士、俞玉明博士、季辰辰博士。其中俞玉明博士被推荐申报青年*项目。同时通过面向社会公开招聘，学院聘用了陈磊、赵显梅、闫海军、白迎亚、古丽努尔等5名青年教师，充实到学院教学、实验室管理、学生工作等部门，确保了学院的各项工作的良性运转。

(三)教学工作。

20xx年，我院坚持教学中心地位，将教学工作作为中心工作之一，结合本科教学评估准备工作，紧抓教学质量，健全教学监管队伍，规范教*行秩序，实现了以教学质量为保障，促进科学研究和学科建设全面发展的良好态势，主要开展工作如下：

1、保质保量的顺利完成了学院各项教学工作任务。

我院目前有8个专业本科生共1600余人，教学工作任务量大，专业分布面广，本年度在学院领导、各系主任和全体教职工的共同努力下，合理安排教学任务，及时处理教学突发事件，较好的完成了课程安排、教学检查、各类考试、学籍管理等各项工作，确保了课堂教学、实验实习教学、毕业设计、各类考试等教学活动的顺利完成。

2、不断健全教学督导制度，加强教学监管力度。

20xx年，学院注重院级教学督导队伍建设工作，聘请教学水平高、业务能力强的学院退休老教师继续担任学院教学督导，采取定期汇报的形式听取我院教学总体情况、存在的问题等。一年来，分别对讲课效果较差、新入职教师进行了讲课把关，对学院的主要教学活动进行了全面检查，通过一年的教*行效果表明，依靠健全的管理制度和教学督导，较好的规范了我院教学秩序，在毕业设计把关、试卷质量把关、课堂教学质量把关、实验教学质量把关等环节发挥了很好的作用。

3、基层部门调整，充分发挥各系在教*行中的重要作用。

本年度学院对原来的教学基础部门进行机构调整，原来的10个教研室根据专业设置和教师资源优化为化学系、化工系和应化系，同时还成立了化学化工学院实验中心，上半年专门组织三系一中心负责人在全院进行20xx年的工作安排汇报，使今年的各项教学工作做到有计划、有组织的开展。

学院在教学管理和运行中，注重发挥各系基层部门的战斗堡垒作用，各系为了根据教学实际需要成立了若干个课程小组，由各小组定期组织教学活动，同时增加教师间互相听课讨论的次数和对年青老师教学培训、“传、帮、代”活动等工作，做好相关活动记录，使各部门教学研究活动有了更好地开展。与此同时，学院积极创造条件加强内地高校教师与我院教师之间的交流，先后有内地和国外多名知名专家学者来我院讲学、座谈，与相关专业老师进行教学方法、教学模式改革以及科研等方面的交流，对提升我院老师的教学、科研水平发挥了积极作用。

4、修订和完善20xx版培养方案和教学大纲。

今年下半年学院根据教务处对20xx版培养方案和教学大纲继续完善的工作安排，组织各专业培养方案负责人针对本科教学工作审核评估的具体要求以及前期专家质量诊断的意见，对20xx版本科培养方案进行进一步修订和调整，同时根据更新后的培养方案制定出全部课程教学大纲。

5、做好本科教学评估的资料收集和整理工作。

为了更好地配合学校完成20xx年教育部的本科教学评估工作，学院领导在20xx年暑期组织全体教职工开展近三年的试卷、实验报告和。

毕业论文。

整理工作，下半年组织专人完成了学院本科教学评估报告(初稿)，目前正在对报告(初稿)进一步修改完善和报告中六个观测点进行资料收集工作。

6、本年度的教学工作成果。

20xx年，化工系老师艾沙获批自治区级教改项目“化学工程与技术专业本科生实践教学模式的改革与探索”;王多志、如仙古丽.加玛力、刘月娥、丁明、陈丽娟5人被评为大学优秀毕业论文指导教师。

(四)科研及外事工作。

学院围绕年初制定的科研工作目标和指导思想，紧密结合国家科技发展方向，围绕双一流建设目标，经全院教师的共同努力，20xx年科研工作取得良好业绩。

1、科研项目。

本年度科技开发室积极开展了各项基金项目的申报宣传和组织申报工作，共组织申报了61项国家自然科学基金项目，获得批准13项(其中青年2项，地区11项，)总经费476万元;获批自治区重点实验室专项2项，共计40万元;获批自治区区域协同创新专项1项，48万元;获批自治区优秀青年科技人才、青年博士科技人才项目各1项，16万元;获批自治区自然科学基金6项(面上4项、青年2项)，共计38万元;获批20xx年度自治区高校科研计划项目2项(其中，面上1项、青年1项)，共计13万元;大学博士启动基金8项;新增横向课题2项，经费总额35.6万元;征集提交20xx年“nsfc-联合基金”项目指南方向建议5项。此外，对已经立项的项目进行了有效管理，如国家自然科学基金、自治区目、教育厅等各类项的中期检查和结题验收工作。

2、科研论文及专利(截止20xx年11月)。

本年度共发表科研论文149篇，核心及以上论文132篇，其中由sci、ei收录的论文79篇，一区20篇(比去年多5篇)，二区26篇，三区32篇，影响因子大于3.0的研究论文共34篇(比20xx多2篇)，文章质量度有大幅度提高。

本年度授权国家发明专利9项，实用新型专利2项;受理发明专利18项。

3、科研奖励。

本年度学院刘浪教授获得国家中青年科技创新领军人才。吐尔逊·阿不都热依木教授带领的“复合材料功能化改性与应用研究”团队和刘晨江教授带领的“绿色催化合成”团队获批为大学创新团队。作为第二完成单位，与特变电工合作研发《燃用准东高碱煤防结焦关键技术开发及应用》项目，成果鉴定结论为“国际”，目前正在申报自治区科技进步一等奖。

4、加强学科建设，凝练学科方向，凝聚学科力量。

以“提升综合实力”项目建设为契机，结合经济发展方向，紧扣地区企业目前面临的技术难题，明确学科研究具体目标，组织研究团队，围绕“产-学-研”，与中国石化有限公司西北油田分公司、特变电工、中泰化学、国投罗布泊钾盐有限公司、神华化工有限公司、真帝石油科技有限公司、宜化有限责任公司、化肥厂、蓝山屯河、绿色使者空气环境技术有限公司等等企业建立了紧密合作关系，以项目带动科研，以科研推动与企业间的合作。

5、优质完成科研例行工作。

本年度科技开发室除了组织各类科研项目的申报，开展学术交流，进行科研业绩认定和统计备案工作以外，还配合学院相关老师完成了双一流申报和建设方案编制、本科教学评估等工作;优质地完成了科研教学成果统计、科研奖励核算、学院教师绩效考核的赋分核算工作，积极配合学校科研处上传下达区、校各类通知。

6、学术交流。

本年度主办现代煤化工产业技术创新战略联盟二届二次会议。邀请国内外专家来院做学术报告10余次;本院教师参加国际会议3人次，全国会议29人次，做特约报告1场次、专题报告共计5场次。出国访学5人次。

7、外事工作。

20xx年，学院与境外多所高校及其他机构合作科研项目3项，邀请国外专家来校讲学、科研交流3次，受益人次180人，有2名教师外出访学，编写了20xx级留学生的应用化学博士培养计划，招收了5名攻读博士学位的留学生，并配备了博士导师。

(五)实验中心工作。

在学院领导的大力支持，实验中心各位老师的积极配合下，实验中心在过去的一年取得了一定的成绩，主要有：

1、健全完善各种。

规章制度。

：

加强了值班管理制度：5号楼巡视检查制度;制定了危化品管理制度：完善了实验室安全制度：及时联系学校相关部门，对废旧试剂药品及废液处理，消除安全隐患;编写了实验室安全知识讲义，制定了各种应急处置预案：有化学化工学院。

应急预案。

危化品应急预案消防应急预案。

2、提高安全稳定的认识。

年初5号楼安装了楼宇监控系统。在19大召开期间，确保了三不出，为加强安全稳定在5号楼安装了门禁系统，在楼后加装了铁丝网，大门，在无机化学药品库房内对药品柜和通风设施进行改造，安装摄像头等措施，消除了多年存在的隐患，提高安全稳定。

实验中心定期开展安全培训。5月组织实验楼内全体老师学生进行了紧急疏散演练;11月中旬学院组织教师进行了消防安全知识讲座，实验中心老师积极听讲，收到了广泛好评。

在5号楼和逸夫楼分别组建了应急处突小分队，开展日常训练巡逻工作，在19大召开期间，加强安保力量，楼内值班实行双人双岗制度。

3、积极“请进来走出去”，扩大实验中心影响力。

7月25日召开国家示范中心化学化工学科组联席会，有近50个学校121位老师参会，得到老师们的一致好评，提升了学院在国内高校中展示度和影响力;6月下旬一位老师参加了在宁夏举办的实验中心联席会;3位老师参加国内会议。

为扩大实验中心在疆内化工企业影响力，积极走出去，派出专人联系了十几家工厂，进行了广泛的技术交流和业务洽谈，对学院实习、科技开发与人员培训等工作做出来一定的贡献，成效显著。

4、更新楼内宣传牌、改善实验环境。

5号楼内去年夏天进行了粉刷维修工程，但原有标识牌太老旧，长期没有更新。20xx年7月间，实验中心对楼内的标牌进行了更新，新张贴了学院简介牌、三系一中心的简介牌、实验中心制度牌、公告通知栏7个，各实验室简介牌50个，学生安全实验守则140个，印制学院宣传册、实验中心宣传册。

5、实验教学示范中心年度考核。

20xx年4月教育厅下发提交实验教学示范中心年度考核报告的通知，实验中心经过紧密的部署和组织已将材料交给教育厅，并顺利通过现场验收。

6、实验项目统计：

20xx年6月份汇总了化学化工学院20xx-20xx学年各种实验项目表格并上报教育厅实验项目数据库。

7、创新项目。

积极做好、自治区级、自治区及校级创新项目的申报、中期检查工作，已完成20xx项目的其中检查工作。已顺利完成20xx项目，20xx自治区、校级项目的结题工作。顺利完成20xx大学生创新实验项目的申报工作。

8、参与新校区化工实验大楼的规划。

积极参与城北新区中新化工实验大楼规划建设工作，与新校区建设指挥部及设计院一起，进行了化工大楼新高层方案的论证及最终定稿工作，组织学院相关人员，在旧方案的基础上，与设计院(土建、结构、暖通、电气、给排水)、上海有机所及相关纯水系统提供商进行了近四个月的不断反复对接，最终形成了新化工大楼的多层方案(该方案为一个化工大楼整体及每个房间布局的详尽方案)，20xx年6月，在化学化工学院、理化测试中心及应化所对形成的新方案反复论证多次后，三家单位领导最终签字确认，设计院定稿。

9、实验室日常工作及运营管理。

20xx年科研用房的收费工作已经开始，预计收费8万多元;20xx学年开始实行蒸馏水收费制度，当年统计科研用水约5吨，高纯水约500公斤，收费3.4万元。分析实验室在4-6月份也培训了两期化学检验员，除去老师的课时费和药品费，学院也收入了近万元。

10、实验室改革。

本年度对5号实验楼内实验室进行大范围的调整，改变了以前科研实验室和教学实验室混杂的情况，现在基本上1~3楼主要用于教学实验，4~5楼为科研实验室。

(六)研究生工作。

1、20xx年统招、在职硕士、博士研究生命题、复试、录取工作。

录取统招硕士100名，实际报到99名，退学1名,20xx级复学1人。录取统招博士7名,实际报到7名。

2、研究生教学安排。

制定课程表，并按时录入网上系统，所有在读研究生均正常上课，未有其他异常情况;20xx级研究生导师按照化学化工学院的导师分配原则已分配完毕。

组织20xx级全日制研究生和20xx级在职研究生中期考核。组织20xx级全日制研究生和20xx级在职研究生开题。

3、统招、在职硕士、博士研究生毕业论文送审及论文答辩工作。

博士答辩7名，毕业7名;硕士答辩119名，毕业119名。整理入档材料，并拍照建立电子档案。下半年2博士的评审意见还未回来。下半年在职研究生8人参加盲审，评审意见还未回来。拟于11月底安排答辩。

4、各种研究生奖助学金评定申报工作。

20xx、20xx级硕士研究生的助学金已评定;光华、小岛奖学金、国家奖学金、自治区奖学金也已在公正公开的情况下评选完毕。20xx、20xx级硕士研究生的助研津贴已评定。

5、研究生新生报到及教育，研究生辅导员、班主任的选聘。

顺利完成了研究生新生的入学教育工作，组织新生进行心理测试，同时按照学校规定，选聘了2名辅导员，6名班主任。

6、研究生日常管理。

20xx级硕士研究生有一名同学被带走学习至今未归。今年先后多次对研究生的手机进行了相关检查，同时按照学校规定，对计算机进行了相关检查和处理。同时按照学校部署，安卓系统的手机均安卓了净网卫士，计算机均安装了反恐利剑。每月三次，每次三天组织全体博士及硕士研究生签到，并汇总签到结果报研究生院。对有问题的学生多次做思想工作，或者联系心理辅导。

20xx年完成研究生毕业答辩费在网上财务系统的填报、上传，并到专家银行卡开户行完成发放。

在日常生活中，检查研究生宿舍卫生，了解研究生思想动态。组织研究生参加研究生院组织的各项活动。组织班主任、辅导员、学生干部在宿舍楼执勤及参加巡逻。

7、毕业、就业。

组织毕业生参加企事业单位招聘会，填写毕业推荐表，核对每个学生的学分并汇总成绩单。毕业生协议书、报到证发放，未就业研究生统计上报，填报毕业生基本数据库，填报就业情况数据库，并完成网上上传。

(七)本科生工作。

1、多措并举做好大学生思想政治教育工作。

我院有本科生1594名，为做好学院学生思政教育工作，学院党政领导先行一步，带头对我院的预科生开展意识形态反*、反渗透教育讲座，加强学生思想政治认识，使学生坚定不移的团结在党的周围，高举民族团结大旗，为祖国建设尽己之力;此外，切实发挥教职员工，尤其是博士、教授等群体的专业优势，多渠道开展思政教育和专业技能教育，举办多场专业知识讲座和新生入学教育系列活动，邀请学院学术带头人、教授为新生介绍专业发展的前景和自己成才经历，在师生中引起了强烈的反响，激发学生的学习积极性，坚定学生的专业思想。班主任利用贴近学生的优势，密切注意学生思想动向，对学生进行正确的思想引导;通过优秀学生带头，使优秀学生积极带动同学向正确方向前进，组织“新老生交流会”，让新生可以与优秀的高年级学生交流，汲取经验，前车之鉴，后事之师，认清方向，少走弯路。

加强大学生思想政治教育工作，开拓思政载体。通过学院班级团支部、社团、艺术团等，开展一系列的形式多样、寓教于乐的校园文化活动，取得了良好的效果。

学院社团中涌现了很多优秀团体，如清水文学社、双节棍社团、大学生反邪教协会、心信之窗、演讲与辩论协会，其中，大学生反邪教协会作为全院各个社团的龙头，带领其他社团搞社团文化节，倡导科学、文明、先进的思想，积极抵制邪教等非法宗教组织、三股势力之流的思想渗透。

2、大力开展“融情教育”，加强民族团结教育。

继续开展“汉维译站”，带动全院师生从基本词汇开始学习维语，让双语学习双向进行。同时，举办“民汉书画大赛”和“双语演讲比赛”等活动，使民汉同学逐渐消除语言交流上的障碍，加强交流，增进了解。

定期组织我院大一民语言班级和汉语言班级学生，以家乡的名胜古迹、风味小吃，自己民族的风俗习惯、服饰风情为主题，配合精心制作的ppt等方式展示自己的民族与风俗习惯，增强各族学生之间的交往交流交融。开展“民汉合宿共创和谐”的民汉合宿优秀宿舍评比活动，丰富、繁荣了宿舍文化建设，展现了学院民汉学生团结和谐、健康向上的精神风貌和青春活力。

3、重视学院科技文化建设，取得成效。

我院始终重视周三主题团日和周日的班会活动，确立贴近大学生生活的团日主题，如：“追寻红色足迹，传承新大精神”“学习十九大，实践建新功”“珍爱生命，远离毒品，遏制艾滋病”等，并从多种形式入手，使主题团日在达到预期效果的基础上，更加生动活泼。党的xx届五中、六中、七中全会以及十九大以来，学院对各班团干部进行集中培训，传达会议精神，学习会议内容。各班围绕“xx届五中、六中、七中全会”、“十九大”、自治区第九次党代会精神、全国高校思想政治工作会议精神等展开了多种形式的学习，让学院学生第一时间了解国家和自治区的发展战略和目标等，取得了良好的效果。

同时，积极组织学生参加校团委组织的“民族团结杯”校园活力大赛、蓝球、足球比赛等，经过努力，我院学生在上学年多项大赛中取得优异成绩，其中“民族团结杯”校园活力大赛、“民族团结杯”排球大赛双双夺冠。

4、依托学院专业特长，开展特色活动。

为使广大师生能够更好的学习、认识生活中的化学常识，从而在学习生活中能够更好的解决一些基本的化学现象。近年来，我院每年都会举办趣味化学知识竞赛，经过前期全校范围内预赛选拔，并进行最终决赛，选手们积极准备，沉着参赛，现场氛围积极热烈。

5.定期清查暴恐音视频。

学院不仅利用班会、主题团日、每学期开学前期的时间段组织学生进行集中学习，还通过学校配备的专门电脑定期对学生的手机等进行清查，教育引导督促学生坚决抵制暴恐音视频，为维护社会稳定和长治久安献出一份力量。

6、加强对学习困难学生的教育和帮扶。

学院向来重视学生的学习情况，针对学习困难学生，学院积极进行帮扶工作。针对全院多名学生受到学业警告这一问题，在院党委高度重视和学工办老师、班主任积极配合安排下，召集所有班主任召开专门会议，多次要求每一位班主任与学习困难进行交谈、了解学生存在的实际困难，鼓励和帮助学生，并要求各班主任电话联系家长，了解家庭情况。

组织我院学术带头人、教授为各不同专业学生介绍专业前沿知识，举办多场系列讲座，全方位拓展学生专业知识领域，了解了最新的学术前沿，取得良好成效。

为切实帮扶学习困难学生，解决部分学生存在的挂科问题，帮助学习困难学生补缺拾遗，学院学生会学习部开设了重点科目的免费辅导班，提高补考，正考科目成绩较往年均有明显提高。

7.抓好校园科技文化建设，取得显著成效。

20xx年，我院学生获得一等奖2项，二等奖6项，三等奖8项，优秀奖一项，特等奖一项;自治区一等奖2项，二等奖10项，三等奖22项，优秀奖1项。

8.圆满完成奖助学金评选工作。

20xx年1月至20xx年11月，已完10余项奖、助学金评选认定工作，没有发生任何投诉事件，师生反映情况较好。本年度奖、助学金惠及学生532人次，覆盖率：33.37%。另外，近期还会评选助学金，估计覆盖率会达到近60%。

9、就业指导有方法就业工作有成效。

借用“三进两联一交友”活动搭建的平台，邀请就业指导中心教师和班级导师或副班主任为应届毕业生开展就业指导讲座，同时，积极组织应届毕业生参加创业培训，提升创业技能，积极引导学生转变就业观念，自主择业，主动创业。

20xx届毕业生就业工作，在全院上下共同努力下，从20xx年10月我院迎来第一家用人单位开始，截止20xx年11月，共有50余家用人单位前来我院招聘毕业生，学院层面召开就业讲座8场，举办院级专场招聘会30余场。我院总体就业情况良好，截止目前，我院20xx届毕业生就业率已达77%，部分专业(化机、化工)呈现出供不应求的局面。然而，民族学生就业难度依然存在，需要投入更多精力加以解决。

20xx年11月22日下午，自治区人民政府副主席赵青来到大学，调研指导“三进两联一交友”活动，看望“三进两联一交友”结对学生。自治区党委教育工委常务副书记王志军、大学党委书记周旭勇、党委副书记柴林陪同调研。

赵青副主席首先来到大学校本部1号宿舍楼，看望“三进两联一交友”结对学生化学化工学院化学20xx-1班的祖丽胡玛尔•吐尔荪同学和化学工程与工艺20xx-4班阿曼萨•麦麦提同学。在两位同学的宿舍，赵青副主席详细的询问了她们学习、生活的情况，两位同学一一作答，他询问了两位同学将来的就业方向，勉励他们要加倍努力，投身到工业化发展的浪潮之中。他鼓励两位同学要再接再厉，更加努力学习，起到优秀学生的表率作用。

在大学逸夫楼6楼学术报告厅，赵青副主席观摩了化学化工学院化学20xx-1班“民族团结一家亲畅谈党的十九大”主题班会，并与班会现场同学进行了亲切交谈。同学们从自身的学习生活出发，畅谈了自己对“民族团结一家亲”活动的亲身感受，以及对党的十九大报告的体会。赵青副主席也和同学们分享了自身成长、求学、工作的经历。他表示，民族团结工作要从一点一滴做起，做到同学之间互相学习、互相帮助。他希望同学们能够珍惜在大学学习的机会，努力学习。化学化工学院的同学们所学的专业有着光明的前途，的新型工业化正在快速发展当中，尤其是精细化工行业在有很广阔的发展前景，希望同学们胸怀梦想，勇于迎接挑战，为谱写中国梦的篇章做出应有的贡献。

二、当前工作面临主要问题。

1、高水平教学成果少，教师自觉投入教学研究、教学改革的积极性还有待提高。2、本科专业设置面宽，进一步优化专业课程结构工作还需进一步开展。

3、学术交流活动开展还不够，邀请外校专家较少。

4、学院教师之间的科研内容相对独立，研究形式比较分散，没有形成完整有效的以教授-副教授-讲师为梯队的研究团队。

5、与企业的横向技术合作与交流不多，对企业提出的技术难题对接力度不够。

6、辅导员队伍建设有待于完善。

按照学校相关要求，每200名学生配备一名辅导员。我院现有1594名本科生，应配备专职辅导员8名，目前我院在岗专职辅导员只有5名(其中有4名女辅导员)，另有1名推免生辅导员(女)。健全的辅导员队伍将有助于我院本科生思想政治教育等学生工作的开展。现在，我院辅导员队伍一直在超负荷运转，承担越来越多的责任。目前，辅导员更多的时间是用在应对各职能部门下发的多个文件，填报多份表格、材料等，应对各种检查等，用于对学生进行思想政治教育的时间有限。

7、活动场地有待于完善。

学院本科生在开展科技文化活动过程中，缺少相应的活动场地，目前，经常使用的主要有逸夫楼6楼学术报告厅、9号教学楼2楼学术报告厅、大学生科技文化活动中心，除了逸夫楼6楼学术报告厅外，另外两个场地都是由校办审批，在申请场地时，有时会与学校及兄弟学院的活动相冲突。

8、需要进一步激发学生学习的积极性和主动性。

学院挂科人次所占比例较大，学生学习的积极性不高，部分学生存在“混学历”现象，中间水平的部分学生对前途比较迷茫。

9、增强“全员育人、全过程育人、全方位育人”实效。

学生更多的是仅为获得学分而学习，缺乏学习的积极主动性。

学生反映的墙皮脱落、渗水等宿舍问题，有时得不到及时有效解决。另外，因学校、学院、学生干部等层面查宿过于频繁，影响到部分学生的休息，学生意见较大。

【第七篇】。

学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理守键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作：

一、努力提高自身素质。

实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。一个好的实验员，可以改变整个实验室的面貌，推动实验教学的发展;而一个差的实验员，可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。因此，我们每一个实验员，一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱本职工作。另一方面，我们还不断去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野，了解了实验仪器发展的新情况，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。同时学校还鼓励我们总结自己的经验，撰写论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。由于平时有着严格的要求和业务考核，现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作，做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保证了各项教学实验的顺利完成。

二、健全各项规章制度。

俗话说没有规矩，不成方圆。我们学校根据上级的规定和本校的具体情况，制定了比较健全的规章制度：如《实验室管理守则》、《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《实验室安全防护制度》等，进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。除此以外，我们还对危险品的使用实行了“领用登记手续”，从而保证了对危险品的安全管理。由于各位实验员的同心协力，齐抓共管，保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常开展。

三、科学管理仪器设备。

仪器设备的规范管理是合理使用仪器的保证，为此我们做了以下的工作：

首先，我们根据建帐要求，设立了总帐、分类明细帐、低值易耗帐，并建立了橱卡，注明仪器的编号、名称、数量。平时对购进或调拨来的仪器设备物品都按统一编号顺序进行登记入帐，且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。每学期末都进行一次帐、物、卡核实，并把报废报损的仪器遣‘报损单”，经领导批审后销帐，最后把核查的数目转入总帐、分类帐上，这样就能做到巾长物卡三统一了。

其次，在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。我们按国家教委新编的《中学理科教学仪器设备目录》进行分类保管。如物理仪器分为计量仪器、力学、热学、光学、声学等类;化学仪器分为仪器、玻璃器皿、药品类;生物仪器分为仪器类、模型类、标本类等。然后归类定橱，按照上轻下重、平直和悬挂原则，定层定位入橱存放。特别对于化学仪器中的易燃、易爆物，我们把其专门存放在了石窑内。

第三，合理保养各类仪器，努力延长仪器使用寿命。仪器的保养是实验室管理工作中不可缺少的一项，应以防为主，减少自然损耗，以延长仪器的使用寿命。我校的具体做法是：平时坚持在实验前检查所有要用仪器，不让仪器带‘病”上岗;实验过程中及时发现有问题的仪器并加以调换或妥善处理，保证实验顺利进行;实验结束后，便对所有仪器进行小保养。同时对不同类型的仪器采取不同的方法进行保养：如对显微镜，在每个学期结束后，就集中清理擦抹其镜头，然后统一放置在干燥器内保养;对电学仪器就定时通电，保证线路畅通;对于金属制的仪器、工具注意防锈，特别是转动或滑动部位，每次用后都及时擦净并上油;对光学仪器做好防尘、防霉工作，特别是梅雨季节要勤查勤保养。我们还经常打开仪器室门窗和仪器橱窗，进行通风透气，并经常清理灰尘，确保仪器室干燥、整洁、卫生。由于我们平时加强了对仪器的维修和保养，使仪器常处于备用状态，进而保证了各类教学实验的正常进行。

四、有效使用仪器设备。

管理好实验室，目的是能用好各类实验仪器。为使教学仪器发挥更大的教学效益，首先在学期初，我们按照各学科各年级的教材内容或《教学大纲》的要求，拟定好本学期的演示实验和学生实验的实验教学计划，其中包括具体日期及各类用品和要求。然后实验室就根据任课教师的“实验通知单”及时为教师做好演示实验及学生分组实验的各项准备工作，并协助教师做好演示实验的预演或辅导学生进行实验。学生实验要求“四定”，即定桌、定位、定人、定仪器，以增强其责任感。

为了提高实验在教学中的地位，我们有时还把某些演示实验改为学生实验，教师边做边教，学生边学边做，如长度的测量、力的测量等实验，我们都是按上述方法进行的。这样既增加了学生的动手动脑机会，而且使学生能更牢固地掌握所学的知识。且有些简易的实验材料，如：牙膏、橡皮筋、弹簧、气球、罐头、可乐瓶等，我们都鼓励学生自己寻找，且鼓励学生用各种不同的材料和方法，设计能得到同样结论的实验。多给学生提供动手机会，从而使学生对概念的建立有更清晰的印象，同时又培养了学生的实验技能，提高了学生的学习兴趣。

多年来，我们学校在管理和使用实验仪器方面取得了一些经验和成绩。去年顺利地通过了苏州市中学实验室“合格实验室”的验收，今年还被评为“先进集体”的光荣称号。但我们没有满足于现状，因为我们看到这其中还存在着不少问题，特别是在新的形势下，实验手段如何逐步现代化，还需我们不断摸索，不断总结，使实验室的管理水平得到进一步的提高。

【第八篇】。

自20xx年2月25号到6月9号在**省海榆东线项目办上班，7月到9月中旬在沥青厂家监督生产，之后又来到北京试验室上班。

工作主要是在实验室——沥青实验室。做关于沥青混合料的试验及路面检测。每日必做的实验有用燃烧法测沥青含量及筛分、沥青混合料的马歇尔试验、理论相对密度及热料的筛分还有路面的取芯以测其压实度。有时还做新进沥青的三大指标;后来还接触了岩沥青的一些知识;当混合料不稳定时不紧要做矿料的筛分还要在去路面摊铺现场去看是否有离析现象、测摊铺温度等。

在工作中，能做到不怕吃苦、爱岗敬业。在接触了实验室及施工单位的一些先进的实验仪器对其进行了解并能够熟练的使用，当仪器出现些小毛病也能够根据仪器说明来解决及在实际操作中发现的问题自己解决;因为是刚刚走出校门的缘故而对于理论知识和专业度方面在与有经验的技术人员或领导深入交流中发现自己的经验及专业知识是那么的匮乏;还有关于基层、底基层等方面我想这些是在今后中多多总结和学习的重点。

在生活中，我是一个乐观的人，热爱篮球及乒乓球的体育运动。由于上班之前都在北方生活所以在与当地人交流时有些不太方便，但随着长时间的接触基本上能和当地工作人员顺利的沟通并完成领导交予的工作。我也认识到由于专业的需要以后肯定还会去其他的地方接触更多的人而不能因为说不能和当地人沟通而影响工作，所以要加强沟通和协调能力。

在思想认知上我认为还有很大的进步空间。步入岗位的那天就已经开始接触新的事物新的环境，也就是在这新的环境中让我知道光靠以在学校的思维方式来解决工作上及生活上的事情是不够的，更多的要考虑的公司的利益及形象，因为身为公司的员工我们有责任这样去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太会注意这些，但我认为公司未来的发展壮大及自己的发展这是最根本的也是最重要的。

对于在单位聚会中听到同事们的自我介绍都是研究生及在平时的交谈中发现自己处理事情的能力和想问题的思考方式做的还不周到。虽然自己对专业知识还不够深入专业的技能掌握的还不够全面，但我可以用乐观的积极进取的心态去一步一步的学下去、走下去。

【第九篇】。

生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后实验教学顺利有效开展，现将本学期生物实验工作做如下总结：

一、学校的中心工作要发展，上台阶，管理工作是一个不可缺的重要环节，特别是二线为教学服务的管理工作，是较零碎而不大起眼的工作，但是在管理工作上，首先将仪器进行科学规范管理。实验室的仪器较多，繁杂，看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的管理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，帐，柜，物三者一致，按照管理和实验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来教师使用方便，效率较高。

二、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防锈工作不可少的，特别是较精密的显微镜等仪器，每使用后，要认真清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问题立即采取措施。所保管的所有仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。

三、认真做好仪器的维修工作。每一学期结束前，一定要将仪器进行全面清理和维修，为下学期做好充分准备工作。

四、优质服务，提高实验效率.优质服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础，所以在实验管理工作中，首先要熟悉教材，了解教材常规的实验内容，掌握分组实验和演示实验与教师任课的大致进度和时间，做好实验的一切准备工作，在每一个实验中,药液的配制、选材都将预先实验，取其的实验效果，达到实验的目的。

五、适应环境、充实力量随着社会的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和变化、要适应环境的改变、就要不断地吸取、充实、进取，因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关管理知识的文章并取得较好的成效。

六、按时打扫实验室卫生，确保室内外的整洁。

【第十篇】。

工作总结。

20xx-20xx上半学期即将结束。

1、实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。

利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。。

2、开学初期，初三学生的实验较多，几乎一个月的时间要在实验室里学习。

实验前，精心准备每次试验，提前一天将实验通知单交到仪器管理员手中，和仪器管理员仪器将实验所需各种仪器整齐摆放到桌面上，这往往需要2-3节课的时间，准备好这一切后再预做做实验，以保证实验的顺利进行。

实验过程中和任课教师一起参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了任课老师的教学工作。老师还需要的东西及时送到，坏的仪器及时添加。

实验结束后，学生分组实验的药品收上来后，为了防潮、防氧化，为了节约药品，需要把小瓶里的药品收集起来放入大的试剂瓶中，然后把小的试剂瓶都清洗干净晾干保养后放入药品室。每次实验配置的药品都有五六种到十几种，每次试验下来都要清洗几百个试剂瓶，还有试管烧杯等。所以清洗工作也是化学实验室的一个主要工作。仪器洗涮完毕，放回仪器柜，接下来的工作便是收拾桌面，扫地，拖地。

搞好实验室的卫生工作，保持实验室的窗明几净。使学生能在一个干净的实验室愉快地学习。

3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。

4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。

5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。

6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。

统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。

化学实验室讲座心得体会精选篇六

在上级部门和学校领导的指导下，本学期的教育教学工作已经结束。

本学期，根据学校工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，所有的实验学科教学均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验室充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿和维修。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化，对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

本学期，在上期档案整理的基础上，按旗检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。

仪器借用是保证实验教学开展的前提，本学期，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，按着实验通知单内容对教师借出的仪器及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。

本学期的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本学期，我校未发生过危险药品安全事故。

本学期，实验室组建了“同种物体的质量与体积的关系的实验研究”和“水电解的实验研究”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。

在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨，本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论、并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之外，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。

为了营造良好的育人氛围，本学期，我校在实验实布置了标语，名人格言等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

在本学期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强。

2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。

3、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

4、实验教学和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。

总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏、规范管理、积极宣传、提高自身的服务意识，让我校的实验教学再上一个新台阶。

化学实验室讲座心得体会精选篇七

作为一名初三学生，入选化学实验室是我非常幸运的事情。在学校的科研节上，我提交了一份研究论文，最终被实验室的老师们看中，让我成为了他们的一员。在经过简单的面试以及实验室的培训后，我正式成为了化学实验室的一名成员。

作为一名学习了三年化学的学生，我发现进入化学实验室，我的视野得到了很大的提升。平时在课堂上老师讲解的理论知识，在实验室中得以得到实践和实验的检验。我们研究的实验项目涵盖了从酸碱度的测定到化学反应的工艺测试等多方面，使我对化学的认识更加深入。同时，在实验室中，我们与老师们一起工作，交流思路，互相补充知识，一起挑战实验室的难题。这种合作与互动的方式让我的学习更加高效且轻松。

在进入实验室之前，我以为自己对化学的掌握已经很深入了。但是，在实验室中，我才发现自己还有很多不足的地方。与老师们的交流中，我学到了很多新的知识。最让我印象深刻的是，在一次气相色谱实验中，我们测量样品被分离的时间。通过计算样品分离时间与校准样品进行比较，老师向我们深入解释了色谱的工作原理以及数据处理和分析方法。这些知识让我感受到了化学在实际工作中的应用，使我的学习不仅仅停留在理论上，更贴近于实际。

加入化学实验室后，我发现这个团队的价值和价值观得到了充分的体现。所有成员在工作中都相互配合，从而达到更加高效的工作效果。我们遇到的问题，无论大小，总是共同挑战和解决。这种跨级别、跨专业领域的合作，让我们的视野得到了很大的提升。学与实践的完美结合，让我们的成长得到了充分的展示。

加入化学实验室后，我不仅仅是在习得化学实验的技巧和知识，更感受到了化学实验对于未来的重要意义。我们所做的实验，是为了解决现实问题，同时也是为了探索和研究更多前沿的方向。未来的我们，需要更加深入化学理论和技术，不断探索和创新，才能更好地发挥化学的潜力和价值。作为一名化学实验室成员，我将努力提升自己的实验能力和实验技术，在未来的学习和工作中，充分发挥化学实验带来的价值。

化学实验室讲座心得体会精选篇八

化学实验室是学生们进行有关化学知识实践的场所，同时化学学科对于学生们的专业知识也存在很大的难度，而小助手的到来则带来了极大的便利和支持。作为一位曾经在化学实验室中充当小助手的学生，我深深领悟小助手的震撼力和价值感。在这篇文章中，我将分享我的个人经历，以及我从小助手身上带来的心得体会。

第二段：充分准备。

在化学实验室工作，一定要充分准备。作为一名小助手，我需要熟悉每个实验的操作方法和安全措施，确保实验顺利进行。比如，当我们需要进行灭菌物品的准备时，我们必须在实验室准备好必要的器具和药品，并按照规定的时间和温度进行处理。在这个过程中，小心谨慎和耐心是非常重要的，我们必须始终保持注意力和专注力，以避免不必要的错误发生。

第三段：协作与合理分工。

化学实验室工作需要良好的协作和有效的沟通技巧。在实际操作中，小助手们互相帮助，分工明确，通过团结合作，最终完成实验任务。协作和分工的关键在于互相信任和分工明确，好的团队协作可以为实验室工作带来极大的效益。

第四段：安全第一。

在化学实验室工作，安全始终应该放在第一位。小助手们需要熟悉实验室的规章制度，并严格按照标准操作程序工作。在实验操作过程中，小助手们必须时刻保持警惕，密切注意周围环境和其他人员的状态，避免不必要的安全事故发生。同时，小助手们也需要及时更换实验室中的废弃物，并确保实验室的环境保持干净整洁。

第五段：总结和思考。

在化学实验室工作的过程中，我学习到了很多有关安全、协作、准备等方面的技能和知识。当我们充分准备、协作工作、重视安全标准时，我们可以更好地完成实验任务，并且通过实践工作提高自己的实际操作能力。这项工作不仅为学生提供了机会，展示他们的专业化学知识和技能，也为实验室工作提供了有效和高效的帮助和支持。在日后的学习和工作中，我也会用心学习专业知识并且不断提高自己的技能水平，把个人能力和经验应用到更广泛的行业和场合。

化学实验室讲座心得体会精选篇九

化学实验室是一所大学的重要场所，是学生进行实验和探究的地方。在实验室中进行实验是学习化学的最佳方式之一，可以帮助我们更好地理解化学原理，并提高我们的实验技能。在实验过程中，我们可以遇到许多问题，需要解决并取得好的结果。本文将分享我在化学实验室中所得到的实验心得体会。

第二段：反思实验经历。

在实验中，我承接了多个实验项目，每个项目都需要一定的时间和精力。我在实践中深刻认识到了安全是实验工作中最基本的要求。一旦出现问题，不仅会对个人造成伤害，还有可能会影响团队合作和实验工作的顺利进行。因此，我十分重视实验中的安全措施，遵循操作规程，佩戴好个人防护用品，确保实验过程的安全。

第三段：实验技能的提高。

在实验室的实践中，我也逐渐认识到实验技能的重要性。作为化学专业的学生，我们需要掌握基本的实验技能，并不断加强实验技能的提高。在实验中，我们需要仔细观察，精确操作，正确记录实验数据。这些都需要我们认真学习和日积月累的实践。通过实验的反复练习和总结，我逐渐掌握了实验技能，并且能够在实验中快速准确地操作。

第四段：学术培养的提升。

在实验室中，我也体会到了学术培养的重要性。在实验中，我们需要阅读实验指导书和相关的文献资料，探究化学原理和实验方法。通过学习和实践，我逐渐形成了良好的实验习惯，养成了科学的思考和创新的意识。同时，我也学会了如何撰写实验报告，做好实验数据的处理和分析，并在报告中展示实验结果和研究成果。

第五段：总结。

化学实验室是培养化学专业人才的重要环节，我们通过实践和学习，可以提高自己的实验技能和科学素养，在学术上有所提升。在实验中，我们不仅需要关注实验结果，还需要关注实验过程中的细节和安全，避免发生意外。因此，我们需要认真对待每一个实验项目，注重实验的细节和质量，做好实验数据的处理和分析。通过实践和总结，我们可以逐渐提升自己的实验水平，在未来的科研和专业发展中创造更好的成就。

化学实验室讲座心得体会精选篇十

化学实验室小助手是一个化学实验室中不可或缺的角色，他们是化学实验的组织者，执行者，记录者和安全守护者。他们需要具备扎实的化学知识，严谨的工作态度和灵敏的应变能力。而在我所在的实验室，我也担任过小助手，那么具体的经历是怎样的呢？下面我将结合我的亲身经历，谈一谈自己的心得体会。

第二段：分工合作，共同完成实验。

作为小助手，每次实验中，我们都需要分工合作，共同完成实验。我一次实验中主要担任记录数据的工作。下面的数据记录是非常重要的，它不仅是审核实验成果的重要凭证，也是修改实验方案、改进实验流程的重要依据。因此，记录的准确性和完整性是非常重要的，其中一个小小的笔误都可能导致实验结果的不准确，也可能对后续的实验产生一连串的连锁反应。

第三段：工作细致，注意安全。

作为小助手，在工作中需要时刻保持细致和专注。在化学实验中，就需要特别关注实验操作和实验室的安全工作。比如说，在进行操作前要认真阅读实验操作说明，掌握实验的基本流程和操作技巧。同时，在实验过程中，要注意实验室无菌或无毒环境的维护和保持，注意化学试剂的正确存放和处置，避免事故和意外的发生。

第四段：有问题就及时解决。

在实验室中，有时候可能会遇到各种问题的困扰。那么当我们遇到问题时，更重要的是能够快速地解决问题。比如：如果发现实验结果出现异常，就需要及时沟通和协商，以便更好地找到问题所在。如果发现实验设备出现问题，需要立即向相关部门或人员报告。只有及时排除问题，才能更好地保证实验的顺利进行。

第五段：小助手的工作体现团队精神。

作为小助手，需要具备团队精神，这样才能更好地完成实验任务。比如：需要及时沟通和协商，针对不同的实验任务，分工协作，共同解决问题。在实验过程中，如果需要互相帮助和配合可以帮忙传递实验物品，调整实验参数等等。只有通过加强团队协作，才能更好地提高实验效率和实验成果。

总之，化学实验室小助手是化学实验室中不可或缺的角色，他们必须具备扎实的化学知识、严谨的工作态度和灵敏的应变能力。在工作过程中，不仅需要保持工作的细致和专注，注意实验室安全，随时改进实验方案和实验流程。更重要的是，要具备团队精神，共同合作，解决问题。只有这样，我们才能用最有效的方式提高整个实验室的工作效率和科研成果。

化学实验室讲座心得体会精选篇十一

近日，我参加了一场由学校举办的高三化学实验讲座，对此我深感收获匪浅。这次活动让我对化学实验又加深了理解和认识，同时也让我意识到了自己在实验中可能存在的问题并提高了自我保护意识。下面，我将从五个方面谈谈我的心得体会。

第一，注意实验安全。在学习化学实验之前，我们首先要了解实验室的注意事项以及实验室的安全设施等情况。并在实验时严格按照实验流程操作，注意用药量的准确与掌握好实验仪器。在此次讲座中，老师强调了实验安全问题，督促我们要倍加注意，严格遵守实验室规则，保证自己的人身安全。

第二，科学分析实验结果。在实验过程中，需要科学地分析实验结果，不能因为实验结果不符合自己的预期而放弃思考。要有耐心分析实验过程并寻找答案。在实验讲座中，老师运用多种实验现象，利用化学公式展示了实验现象，通过分析实验结果和演示过程，让我们受益匪浅。

第三，尊重实验伴侣与师长。在实验过程中，往往需要与同伴合作完成，需要互相配合，遵守相应规则。更需尊重实验室师长，从他们身上汲取更多的实验技能，不断提升自己的实验能力。自己的能力不足时与老师或同学交流是一种应对之道。

第四，严格按照实验任务要求完成实验。在实验过程中遵循实验任务要求，而不是将实验过程变成自己的发挥场所。对于明确的实验过程不要门门换做自己的方式来操作，往往可能存在风险问题，而不是真正完成实验任务并得到相应成果。在实验讲座过后，我们需要发现自身问题，及尽快改进。

第五，领会实验过程及实验中的化学知识。化学实验是我们深入理解知识、学习化学知识和发现科学问题的关键途径之一。在化学实验的过程中需要积极观察实验现象,并深入了解相关化学知识。在展示的化学实验过程中我们从老师演示紧张刺激中收获实验的精髓，并且也学会了在实验中更好地运用化学知识。

总的来说，这次实验讲座让我深刻了解到了实验过程中的重要性，实验在化学科学中的重要性。正确的操作方式和分析方法，并严格遵守实验室安全规定，并且这些意识将事半功倍。同时也让我进一步意识到，在未来的学习和研究过程中需要更加重视实验研究，并将所学知识应用于实际操作过程中，以发现更多的科学问题并解决它们。

化学实验室讲座心得体会精选篇十二

我对化学一直充满兴趣，所以在大学报名时就选择了化学专业。但是，仅仅学习理论知识并不能真正让我深入了解化学的魅力，于是我决定加入学校的化学实验室。

第二段：化学实验室的一些基本情况。

在实验室里，我接触到了很多化学实验中才会涉及的仪器、试剂以及操作方法，比如说电子显微镜、紫外分光光度计等等。更为重要的是，我学到了一些理论知识在实际操作中的应用，比如溶液的浓度计算、pH值的测定等等。

第三段：学会了珍惜时间。

化学实验室需要严格遵守实验安全规定，这让我变得更加细心、认真，也学会了珍惜每一秒钟的时间。在进行实验时，教练员们叮嘱我们必须先做好规划和安全预防措施，确认实验方法和步骤清晰明确。这让我在实验操作中更加谨慎，细节上也更加注重，从而避免了很多不必要的意外情况发生。

第四段：与他人合作能力的提升。

很多实验都需要组队完成，这促进了我与他人沟通和合作的能力提升。我学到了如何与他人协调完成实验，如何提出问题并寻找解决方法，如何彼此尊重意见，并寻找共同的意见来促进实验工作的进展。

总的来说，加入化学实验室让我受益良多。我掌握了不少化学实验的基础技能，提高了自己的安全意识，学会了与人沟通合作。通过加入实验室，我深深感受到了化学实验的魅力和实验者的自豪感，同时也更深刻地理解了理论知识与实践相结合的重要性。