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奉献他人志愿者心得体会和方法 作为志愿者的心得体会(三篇)

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奉献他人志愿者心得体会和方法 作为志愿者的心得体会(三篇)
2023-01-06 10:12:47    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

推荐奉献他人志愿者心得体会和方法一

掩卷而思,爱是怎么样奇妙的东西啊?

它有时象个孩子,喜欢玩捉迷藏,容纳感你很难找到它;有时又象野草,遍布大地,随处可见……爱又分很多种,母亲对儿女的爱,叫母爱;兄弟之间的爱叫手足之情;朋友和朋友叫关爱……

有一种爱叫母爱——由于我平时住在学校,每到周末回到家,母亲总会问我近期的学习和生活情况。久而久之,心底也会产生一丝反感。每次一听到母亲上楼的脚步声,我就连忙走出房间迎上去,想接过她手中沉重的大塑料袋,可母亲却固执地用另一只手推开了:“写作业去吧,好好复习。”不经意间看了一眼母亲手中的塑料袋:饼干、牛奶、方便面……“这些学校都买得到,字自己留在家里吃吧。”我漫不经心地说,……沉默一小会儿,我下意识地转身看了母亲——她僵在那里,眼里明显地看出了尴尬。忽然发现自己无形中伤害了母亲,连忙走上前,打开塑料袋,“兴奋”地对母亲说:“哇!这么多我爱吃的!”转过头,发现笑容又重新回到母亲的脸上。其实,当我仔细地看母亲的脸时,发现了她眼角似乎又多出了几道痛心的鱼尾纹。不知怎么了,我心中有了一丝说不出的滋味。

母亲,是你把外我带到这个世界,你也是第一个我认识的人,你让我有了一个温暖的家。是你,让我明白了爱的真谛;是你,把你的爱献给了我;是你,让我明白了母爱的伟大!你让我懂得了,这个世界上有一种爱叫母爱。

而生活中,又何尝只有一种爱呢?前几天,学校广播里传来一则消息,本校的一名学生不幸患上白血病。下课后,同学纷纷拿出自己的钱捐献给需要帮助的她。在瞬间汇集起来的爱不是感动了很多人吗?

生活中,只要人人都献出一点爱,是的,世界将会变成美好的人间!

推荐奉献他人志愿者心得体会和方法二

1、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

2、共同的事业,共同的斗争,能够使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

3、人民的愉快就是我的报酬。——居里夫人

4、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

5、如果一个人仅仅想到自我,那么他一生里,悲痛的事情必须比欢乐的事情来得多。——马明·西比利亚克

6、我从来不把安逸和欢乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的梦想。——爱因斯坦

7、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

8、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾

9、我是世界的公民,应为人类而生。——诺贝尔

10、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉

11、梦想的人物不仅仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

12、人仅有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

13、有研究的兴味的人是幸福的!能够经过研究使自我的精神摆脱妄念并使自我摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利

14、真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不所以出名。——巴尔扎克

15、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

16、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

17、一个人对社会的价值,首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦

18、真正的'幸福仅有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。——穆尼尔·纳素夫

19、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

20、埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬。

21、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

22、生活仅有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

23、感激欣赏本文,更多名言警句请关注:表现奉献精神的诗句关于奉献的格言

24、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

25、为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大!——圣西门

推荐奉献他人志愿者心得体会和方法三

做为一名普通老师,她忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱生如子,多年来一直从事教学一线工作,她不图名、不计利,工作精益求精,为人诚实厚道,尤其是近来全心全意落实党组织提出的“在师德师风的改进上创先争优,在业务水平的提升上创先争优,在学生的管理上创先争优,在与家长的沟通上创先争优,在与同事的相处上创先争优”的基本要求,赢得了领导同事的信任和家长学生们的好评,表现出了一名共产党员应有的品格和素质,体现了共产党员的先进性,曾先后多次被评为市校级优秀共产党员。

一、端正工作态度,忠诚党的事业,在平凡的工作中体现党员的先进性

中学教师的工作,没有惊天动地的壮举,只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重,要求高,难度大,既要抓教学,更要抓管理,其工作质量直接影响到孩子的未来发展。要想干好这项工作,知识面窄不行,思路不清不行,理论水平不高不行,但光有这些还不行,还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的拼搏精神。肖老师能二十六年如一日站稳三尺讲台,奉献青春热情,这缘于对教育工作的热爱,对党的教育事业的忠诚。多年来,肖老师无怨无悔,默默奉献,精益求精,在平凡的岗们上书写了不平凡的人生。不但如此她还带领影响着身边一批同事越来越多地加入这个行列。充分表现了一名共产党员的模范带头作用。

二、爱岗敬业,严谨笃学,在敬业奉献中树立了党员的良好形象

二十六年来,她长期面对班主任及两个班的语文教学工作量大、任务重的实际,作为一名共产党员,她义不容辞,经常加班加点,勤勤恳恳,兢兢业业,默默奉献,从不叫苦叫累,也从没有向领导提出过非分要求,始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。十年的班主任工作,三千多个清晨她会提前半小时到校,晚上会推迟半小时离校,风雨无阻,寒暑交替,始终如一。她所带班级管理到位,全面发展,在学校屡屡获奖,多次获市及校优秀班集体。她认为站在这个岗位,就得对得起这个岗位,就得对学生的现在和未来的发展负责。三尺讲台不大,但教师的责任重大。因而她奉献,她觉得对得起家长及学生,对得起学校,她心安她光荣。同时肖冰波老师在高中语文教学中,为了提升矿区学生语文素养及水平,优化学生高考语文成绩,从熟悉学生特点,到熟悉教材,再到把握宏观政策走向;从学习先进的教育教学理论,到研究高考趋向及新课程标准;扑下身子,大量翻阅资料,大量做题,认真用心备好每一节课;学生班容量超大,作业量大,她没有一句怨言,从没讲过任何条件和报酬。在课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,注重培养学生的思维品质。让学生在课堂做主,努力体现新课标精神。她注重课堂的反思与总结,在在反思中进步,在总结中提高,有力促进了课堂教学质量的提高。为此,她所带班级的会考高考语文成绩常常处于年级考核前茅,比较好的发挥了党员的先锋模范作用。

她所在语文备课组是一个典型的老中青结合组。年青人居多,因而带动帮助年青人快速成长,则成了她义不容辞的责任,她从课堂设计、学生情况了解、讲课、反思,毫无保留地手把手教给年青人。她的耐心和真诚令人称赞。她先后培养带动了语文组四位年轻人迅速成长,没有怨言,不计报酬。她常和同仁们共同学习共同研讨共同进步,所在语文备课组学习教研气氛在全校是最浓厚的。担子虽重、压力虽大,但从没有懈怠过,从没有降低过工作要求和标准,表现出了较强的敬业精神,以实际行动展示了一名优秀共产党的应具备的思想觉悟和优秀品格。

三、以德立身,率先垂范,以人格魅力影响学生

肖老师能够按照新时期保持共产党员先进性的标准严格要求自己,自觉遵守党的纪律,加强道德修养,始终保持共产党员的优秀本色,在任务面前总是冲在最前,在荣誉面前总是让给同志们。由于她严于律己,身正为范,注重自身道德修养提升,因而深受学生爱戴。学生从她得体大方的装扮,文明规范的举止,礼貌和蔼的语言,求实钻研的态度,深厚广博的知识中,受到极大的熏陶和影响。她常常在语文教学活动中,润物细无声地提升学生的审美认知水平,使学生在潜移默化中走向文明规范。上课前一句“同学们好,请坐!”常给每届学生以惊讶和激动;周记本上一句鼓励的评语,常是学生们一生不忘奋斗的起点。生活中,微笑迎人,与人为善,坦诚相待,经常和同志们交流思想、畅谈感受。尽其所能帮助身边的同事,或疏通其心理,或解除其烦恼,努力营造团结向上的工作氛围,和同志们建立了深厚的感情和友谊,确保了教学工作的不断进步,为营造“和谐校园”增添了一份力量。此外,对领导安排的工作任务,不管是份内的、还是份外的,都乐意接收,认真完成,表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格,发挥了党员的先锋模范作用。

四、服务学生,爱生尽责,在宽严有度中促进学生全面健康发展

学生是教师园圃里的作品。是作品,就得全身心地投入热情,唯有爱是不竭的动力。多年来,她靠“爱”“服务”,满腔热情迎来一批批学生,有大多满意安心地送走了一批批学生。当年,因为爱学生,她走遍了矿山的沟沟梁梁;现在,因为爱学生,她可以早来晚走,午休义务给学生解疑答惑,从不推辞。她既关注家庭贫困学生,常常奔走在学校各部门各领导之间,为学生求免费保护学生自尊,又及时关注学生的情绪变化,心理健康。她常带头给家庭遭遇变故的学生捐款,带领学生帮贫扶困,也不放弃班里任何一个学生。有位男孩子身体瘦弱,性格孤僻,在家里缺少父爱。不与班里学生交流,不与家人交流,不洗脸不讲卫生。学生们见他远而避之,家长对他无可奈何。她以仁爱之心爱护这位学生,给他肥皂、毛巾,并和他私下约好每天干干净净见面,彼此报以微笑。常常关切地问候他的身体状况,及时在他的周记本上写大段鼓励性评语,慢慢地他的外表得以改观,内心也渐渐敞开,视老师为知己,直到顺利进入大专,竟能在假期独立阳光地打工。爱学生,还需要严格有度。对于“行为障碍生”,得耐心细致,动之以情,晓之以理帮其改错。既要事先联系家长充分了解学生情况,做到心中有数;又在教育步骤中步步为营,明晰规章制度----击中学生软肋----理性分析危害----制度约束行为----进步一点就是成功。这样她充分搜集学生资料,科学实施教育步骤,耐心走进学生心理,使许多同类型学生得以逐步进步,到社会上大有作为。她在学生眼中也成为既爱又怕的良师益友。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上肖老师付出的是辛勤的汗水,然而她收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。她用她的爱去教诲她的学生,她用她的情去培育她的学生,她无愧于她心,她无愧于她的事业,让她矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。让“共产党员”的称号在她身上闪闪发光。

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