最新山海经卷二读书心得体会报告(模板14篇)

心得体会是对过去所经历的事情进行思考和反思的重要途径。写心得体会要注重对细节的观察和把握，展示出对事物的深入思考。以下是一些成功人士和优秀学生的心得体会，希望能给大家带来一些灵感。

山海经卷二读书心得体会报告篇一

《山海经》分《山经》和《海经》，一共十八卷。它包含了地理、历史、神话等很多知识。我们听说过的女娲补天、大禹治水、精卫填海等故事，都是来自于这本书。《山经》里介绍了各种大大小小的山，包含了山里的动物和植物。我记得南山经有12座山，东山经有14座山，西山经有16座山，北山经有7座山，一共有四十八座山。《海经》除了介绍我们的神话人物和他们的英勇故事，也讲述了国外的一些奇异风貌。

书里面介绍的飞禽走兽也很神奇，都是我们现在看不到的，有白鹿、帝江、毕方、相柳……大禹治水里面大禹杀了相柳，相柳是一种九头蛇，有剧毒、生命力旺盛，只有把最中间的头砍下来才能结束它的生命，而且其他的八个头无论砍多少次都可以再长出来的。

书里面介绍的灵草植物也很稀奇，不仅没看见过，有些名字也很优美，比如沙棠、丹粟、葶苧……印象最深的`是有一种树，在昆仑开明北面，叫“不死树”。吃了不死树所炼制的丹药可以长生不死。而据说不死树是掌握在西王母的手中，因此上古许多大神包括伏羲、后羿等都曾前往昆仑上向西王母讨要不死药。

读完整本书，感觉自己仿佛回到了上古时期，古代的人想象力非常丰富，那时候的生活虽然没有现在先进，但是非常有趣，能接触到那么多神奇的动植物，这真是一本奇妙的书!

山海经卷二读书心得体会报告篇二

这篇文章的主要内容是：鲁迅小时候，家中的保姆——"阿长"懂得很多规矩，并把这些规矩都教给了小鲁迅，而且经常陪伴他，因此他很喜欢她。但自从她不小心把鲁迅养的心爱的小老鼠踩死后，鲁迅便很憎恨她，觉得她是故意的。可当鲁迅很想看带图画版的《山海经》时，阿长却在过节时，跑了半个城市给他买了回来，让鲁迅很感动。

这篇文章让我知道了世界上有一种像"阿长"这样的人，她把自己知道的规矩像教给自己的孩子一样，毫无保留的教给了鲁迅，当鲁迅憎恨她时，她却毫不在意，照样对鲁迅好，甚至在得知鲁迅想要《山海经》时，不惜牺牲过节时间，跑了半个城市给鲁迅买了这部书。这是一个朴实无华的人，却是一个善良、可爱的人，她虽然没什么文化，但她的善良、朴实、可爱却让人印象深刻，让人不能忘记。

"阿长"的美好品德让我想到很多人，如：老师把知识毫无保留的教给学生，军人把自己的生命用在了保卫祖国，工人一生都在为祖国的建设努力……，除此之外还有很多人，他们的工作并不起眼，没有明星的耀眼光芒，但他们的贡献却是极大的，是不可取代了。

今天我读了鲁迅先生的《阿长与山海经》。这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆"阿长"的回忆。她不识文断字，又有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下，"阿长"这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了，甚至"拥有伟大的神力"了！

读了这篇文章，我对阿长和鲁迅先生有了新的认识。长妈妈医生不行，又渴望生活平安的劳动妇女。虽然粗俗、没有文化又好惹事端，但她心地善良，热心帮助孩子，奇迹般的给小鲁迅买回了他梦寐以求的《山海经》。而鲁迅先生善于观察身边的点点滴滴，能够捕捉到生活中一些精彩，有很容易被忽略的洗劫。正因为如此，他的作品总是文采飞扬，充满情趣又令人回味无穷。

我们应该学阿长的善良和热心，更应该学习鲁迅先生，要有一双善于发展的眼睛。

鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长与山海经》是专门回忆和纪念她的。

山海经卷二读书心得体会报告篇三

我看过《山海经》，看看我们地球还有《老人与海》可是这些都不是我要说的，我要说的是《八十天环游地球》。

第一课主要讲的是主角变成了一个仆人，帮助福克先生《八十天环游地球》因为福克宣称赌了很多钱，八十天环游地球，如果没做到的话，很多钱都要给别人，福克先生怎么可能会认输呢?他们就踏上环游地球的旅程。

他们坐上蒙古号，去了一个偏僻的小镇，可是那偏僻的小镇变成了一个繁华的'港口，现在码头上能来人住，就在这繁杂的人群中，有两个人看起来比较显眼的人在人群中走来走去好像是在等船的样子。

如果想更了解这本书的话，你们可以买来看看。

山海经卷二读书心得体会报告篇四

《山海经》是一部先秦古籍，它主要记述了古代的地理、物产、神话、巫术、宗教等方面的内容，也包括了一些古代史、医药、民俗、民族等方面的内容，还记载了许多具有神话传说性质的奇怪事件，称得上是我国古代一部奇特的百科全书。

该书所记事物的地理位置是以中国的中原为中心，向四面展开铺叙。其中描述《山经》五卷是从南方开始，依照南、西、北、东、中的顺序，最后到达九州中部;海经八卷分海外四经和海内四经，也是依照南、西、北、东、中的顺序来描述;大荒经四卷则是依照东、西、南、北的顺序进行描述;最后一卷是海内经。

《山海经》成书以来，因为书中的许多内容是所谓的“荒诞不经”，所以，历经几千年，该书既不为正史所载，也不为诸子所传，因而也很少被后人改动，在很大程度上保留了原书的风貌和许多珍贵的远古资料信息。

我在20__年写《白庙子山岩画断想》时通读了几遍《山海经》原文及白话文，有所感触，下面把有关的感想写出来，粗浅理解，旨在学习，重在参与，不当之处敬请专家和同仁指正。

一、对《山海经》的争议旷日持久。

对《山海经》的作者、成书时间和内容等至今在学术界仍存在着较大的争议，《山海经》远远没有被人们所认知。《山海经》的书名最早见之于《史记》，司马迁在《史记》中说：“至《禹本纪》、《山海经》所有怪物，余不敢言之也。”直到约百年后的汉成帝时，刘向、刘歆父子奉命校勘整理经传诸子诗赋，才将此书公之于众。《山海经》涉猎面广，内容十分奇杂，从古至今对《山海经》该归于那类书籍都多有分歧。《汉书·艺文志》将其列入数术略的形法类中，《隋书·经籍志》以下则多将它归入地理书，清《四库全书总目提要》谓其是“小说之最古者尔”，鲁迅则将它视为“盖古之巫书”。因此，《山海经》问世之后，围绕其内容、成书时间的争论，对它的作者是谁也一直是众说纷纭未成定论。

按照刘向、刘歆父子和东汉王充的“正统”说法，《山海经》的作者是大禹和伯益，但是人们在《山海经》中却找到了发生在大禹和伯益以后的史实，因此“禹、益作说”受到了质疑。此后，隋朝的颜之推虽坚持旧说，但面对书中的漏洞，他用“后人羼入，非本文也”来作解释。以后，《山海经》的作者便成了众多学者考证的对象，各种假说纷纷出笼。当代学者袁珂认为，《山海经》实际上是无名氏的作品，而且不是一时期一人所作。耐人寻味的是，一些国外学者将《山海经》作者的视角伸向国外，作出了“《山海经》并不是中国人所作”的——令人十分吃惊的结论。等等，不一而足。

何幼琦先生认为：“《山海经》由《山经》和《海经》两部分组成，内容大不相同，文字的笔调也相去很远，表明它们是相互独立而平行的两种书籍。”。“认为《海经》来自《禹本纪》，当刘向父子领校中秘的图书时，把《山经》和《禹本纪》合编在一起，改题新名为《山海经》，这就是此书首见于《艺文志》，也是《艺文志》不再著录《山经》和《禹本纪》的原因。”

总之，无论是从《山海经》包罗万象的内容上看，还是从《山海经》各篇成书时间的早晚上看，《山海经》不是出自一人一时之手，应该是由集体创造积累编辑而成。虽然《山海经》是由多人编辑，但是，其主要的编辑人还应该是夏禹和伯益，这一观点具有一定的历史根源。可以说《山海经》是在经过夏禹和伯益的初编后，加之后人的续编，最后成就了《山海经》这部巨著。

山海经卷二读书心得体会报告篇五

山海经是中国古代一部著名的地理志怪体著作，卷二收录了许多神奇的山川景物和神兽传说。近日，我读了山海经卷二，深受其影响，对于古代文化和神话传说产生了浓厚的兴趣。在阅读山海经卷二的过程中，我获得了许多有关古代神话和文化的宝贵知识，同时也对中国古代人民的智慧和想象力感到惊叹。以下是我对于山海经卷二的读书心得体会。

首先，山海经卷二的文风古朴、生动有趣，很容易引起读者的兴趣。这部著作以独特的文字表达方式，描绘了许多神奇的山川和海洋景物，以及各种奇怪的动植物。通过阅读山海经卷二，我仿佛置身于古代的世界中，能够亲身体验那些神奇景物的魅力。例如，在书中我读到关于“涿鹿之山”的描写，它被描述为“有爱葱松，树高十仞，有千里叶，尼子方阻其北，大旱击之，则无处流入，弥湿千里。”这样的描写让人感到神奇而新鲜，对古代中国的自然环境有了更深刻的认识。

其次，山海经卷二中的神话传说也给我带来了许多启发。这些神话传说通常都围绕着某种神奇的生物或者自然景观展开，给人们带来了丰富的联想和想象空间。例如，书中有关于“饕餮”的介绍，它被描绘为“口虽狭，走则如风”。通过这样的描写，我联想到“饕餮”是一种非常凶猛而迅猛的动物。而在另一篇关于“白象”的记载中，它被形容为“白象之足浑肉红，玉齿珠须，尾如风雪”，使我感到一股神秘的庄严气息。这些神话传说不仅丰富了我的想象力，也让我更加了解中国古代人民的信仰和对于自然界的崇敬之情。

第三，山海经卷二中蕴含了丰富的古代文化和智慧。在古代中国，山川和自然景物常常被赋予了象征意义。许多人们通过对山川的崇拜，表达出对于自然的尊重和感激之情。例如，“碣石之山”的记载中写道：“石山石山，能聚水长，长流而独行，诚为神山。”这一描述让我联想到中国古代人民对于山川的崇拜之情以及他们认为山川所拥有的神奇力量。这深刻而又奇妙的文化背后，蕴含着古代中国人民的智慧和对于自然与人类关系的思考。

第四，山海经卷二帮助我了解了古人的观念和价值观。在山海经卷二中，深受古人崇拜的不仅仅是山川和自然景观，还有一些动物。书中有着各种各样的神奇动物，人们通常认为它们能够带来好运和吉祥。比如，关于“黄帝”驾御的龙马和腾蛇的记载，我觉得它们不仅代表着古代中国人民的豪情和力量，也反映出了人们对于幸福和吉祥的追求。这些细节揭示了古人对于生活的态度和对于吉祥与幸福的向往。

第五，山海经卷二所描绘的自然景物和神话传说激发了我的创造力和想象力。在阅读山海经卷二的过程中，我不断产生了各种各样的联想和想象，这在一定程度上扩展了我的思维空间。我开始思考現代文學和電影中的奇幻世界很可能借鑒了山海经卷二中的故事情节和神秘的自然景观。通过这样的联想和思考，我更加欣赏了山海经卷二的价值和影响力。

总的来说，山海经卷二是一部充满了神秘和想象力的著作。通过阅读这部书，我不仅对中国古代的自然景观和神话传说有了更深入的了解，也对于古代中国人民的智慧和创造力留下了深刻的印象。通过山海经卷二，我发现这部古代著作仍然有着深远的价值，它可以启迪我们对于自然和人生的思考，同时也为我们提供了一个更加丰富多彩的文化世界。

山海经卷二读书心得体会报告篇六

最早知道《山海经》，是小学时的课文《阿长与〈山海经〉》的相关节选，但印象仅仅是“山海经”三个字，其内容是一无所知。

在后来的成长中，又经过了“夸父逐日”、“精卫填海”等神话故事，对于远古神话有了依稀的`认知，直到近几年，刷到《山海经》是一本地理书籍的。

山海经卷二读书心得体会报告篇七

阿长，一个并不华丽却温暖的名字，她只有这个名字，我不知道她还拥有什么，哦，还有那颗淳朴、善良的心。

这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆阿长的回忆。她不识文字，又有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下，阿长这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了，甚至拥有伟大的神力了!

读了这篇文章，知道了阿长的什么样后，我很失望，在我印象中，阿长这个名字，应该是一个很温柔的、纤瘦的形象，可是，却偏偏是一个胖而矮，唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象，才让我感到这篇文章是真实的。

长妈妈有些习惯招人烦：唠唠叨叨，大字形睡姿，种种古怪礼节全文并没有介绍阿长怎么怎么好，呈现在我们眼前的，就是这样一个真真实实活在现实的阿长。慢慢地，她开始让我又恨又爱。她相信许愿，相信梦想，带着一颗纯真的心在这个复杂的世界中生活。

最令人感动的，就是她买《山海经》那段了，作者没有写这样一个不识字的人是怎么买这本书的识字的人都很难买到的书的，谁又知道她走了多少路，问了多少人，去了多少店?她竟然把山海经念成三哼经，她是怎样向别人打听这本书的?每个人心里都有一个答案，因为每个人心里都有一个长妈妈。这个长妈妈有很多缺点，像个小孩子，但这都无关紧要，因为她有一颗到死都善良的心。

我们应该学阿长的善良和热心，更应该学习鲁迅先生，要有一双善于发展的眼睛。

看鲁迅的很多作品都会有一种深刻的感受累，是一种从身体到灵魂深处的累。挑挑拣拣只有那几篇读是会稍微轻松些。《阿长与山海经》便是其中之一。

作者在文中先写阿长的名字，然后才把生活中的点滴铺陈开来。阿长啰嗦的管教，阿长可怕的大字型睡姿，阿长麻烦的礼节，阿长关于长毛的恐怖故事，阿长制造的隐鼠事件及阿长送的《三海经》。作者这一片一段的记忆将阿长的形象生的展现在我们面前，同时也让读者在其叙述中感受到这个粗枝大叶的女人对小鲁迅细腻的爱。

如果不曾在中学课本中学过《从百草园到三味书屋》，但看其杂文犀利的笔锋，对世间丑恶深刻地揭露，很难想象这位文坛中的勇士，拥有如此温暖的内心世界。

鲁迅是人不是神，此时才惊觉这一事实。别人看他的作品都会累，更何况作者本人。他能看透这世间的一切丑恶，相对对生活中的美好有着更为强烈渴望。小鲁迅与阿长的恩怨在鲁迅的记忆中应是这浊世中的一缕清香，能除去内心深处的无奈及疲惫。阿长对鲁迅看似粗浅实则深厚的爱在鲁迅的记忆中逐渐沉淀最后酿成了《阿长与三海经》。

每读完一本书或一片文章，我都会有很多感受，但《阿长与山海经》给我的感受最深。这篇文章出自鲁迅的《朝花夕拾》。

这篇文章的主要内容是：鲁迅小时候，家中的保姆阿长懂得很多规矩，并把这些规矩都教给了小鲁迅，而且经常陪伴他，因此他很喜欢她。但自从她不小心把鲁迅养的心爱的小老鼠踩死后，鲁迅便很憎恨她，觉得她是故意的。可当鲁迅很想看带图画版的《山海经》时，阿长却在过节时，跑了半个城市给他买了回来，让鲁迅很感动。

这篇文章让我知道了世界上有一种像阿长这样的人，她把自己知道的规矩像教给自己的孩子一样，毫无保留的教给了鲁迅，当鲁迅憎恨她时，她却毫不在意，照样对鲁迅好，甚至在得知鲁迅想要《山海经》时，不惜牺牲过节时间，跑了半个城市给鲁迅买了这部书。这是一个朴实无华的人，却是一个善良、可爱的人，她虽然没什么文化，但她的善良、朴实、可爱却让人印象深刻，让人不能忘记。

阿长的美好品德让我想到很多人，如：老师把知识毫无保留的教给学生，军人把自己的生命用在了保卫祖国，工人一生都在为祖国的建设努力，除此之外还有很多人，他们的工作并不起眼，没有明星的耀眼光芒，但他们的贡献却是极大的，是不可取代了。

今天我读了鲁迅先生的《阿长与山海经》。这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆阿长的回忆。她不识文断字，又有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下，阿长这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了，甚至拥有伟大的神力了!

读了这篇文章，我对阿长和鲁迅先生有了新的认识。长妈妈医生不行，又渴望生活平安的劳动妇女。虽然粗俗、没有文化又好惹事端，但她心地善良，热心帮助孩子，奇迹般的给小鲁迅买回了他梦寐以求的《山海经》。而鲁迅先生善于观察身边的点点滴滴，能够捕捉到生活中一些精彩，有很容易被忽略的洗劫。正因为如此，他的作品总是文采飞扬，充满情趣又令人回味无穷。

我们应该学阿长的善良和热心，更应该学习鲁迅先生，要有一双善于发展的眼睛。

鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长与山海经》是专门回忆和纪念她的。

《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、满肚子是麻烦的礼节的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

这是篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。

文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢切切察察、喜欢告状、睡觉爱摆大字等;接着写她懂得的许多我听不耐烦的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说老掉了最后写了长妈妈我买《山海经》的事，而且叙述得很详细。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。

文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。

长妈妈是一位经历苍桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如三次写大字形睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。

长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边的一个人。

山海经卷二读书心得体会报告篇八

这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆。她不识文字，又有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下，“阿长”这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了，甚至“拥有伟大的神力”了!读了这篇文章，知道了阿长的什么样后，我很失望，在我印象中，阿长这个名字，应该是一个很温柔的、纤瘦的形象，可是，却偏偏是一个胖而矮，唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象，才让我感到这篇文章是真实的。

长妈妈有些习惯招人烦：唠唠叨叨，“大”字形睡姿，种种古怪礼节……全文并没有介绍阿长怎么怎么好，呈现在我们眼前的，就是这样一个真真实实活在现实的阿长。慢慢地，她开始让我又恨又爱。她相信许愿，相信梦想，带着一颗纯真的心在这个复杂的世界中生活。最令人感动的，就是她买《山海经》那段了，作者没有写这样一个不识字的人是怎么买这本书的——识字的人都很难买到的书的，谁又知道她走了多少路，问了多少人，去了多少店?她竟然把“山海经”念成“三哼经”，她是怎样向别人打听这本书的?每个人心里都有一个答案，因为每个人心里都有一个长妈妈。这个长妈妈有很多缺点，像个小孩子，但这都无关紧要，因为她有一颗到死都善良的心。我们应该学阿长的善良和热心，更应该学习鲁迅先生，要有一双善于发展的眼睛。看鲁迅的很多作品都会有一种深刻的感受“累”，是一种从身体到灵魂深处的累。挑挑拣拣只有那几篇读是会稍微轻松些。《阿长与山海经》便是其中之一。

作者在文中先写阿长的名字，然后才把生活中的点滴铺陈开来。阿长啰嗦的管教，阿长可怕的大字型睡姿，阿长麻烦的礼节，阿长关于长毛的恐怖故事，阿长制造的隐鼠事件及阿长送的《三海经》。作者这一片一段的记忆将阿长的形象生的展现在我们面前，同时也让读者在其叙述中感受到这个粗枝大叶的女人对小鲁迅细腻的爱。如果不曾在中学课本中学过《从百草园到三味书屋》，但看其杂文犀利的笔锋，对世间丑恶深刻地揭露，很难想象这位文坛中的勇士，拥有如此温暖的内心世界。

鲁迅是人不是神，此时才惊觉这一事实。别人看他的作品都会累，更何况作者本人。他能看透这世间的一切丑恶，相对对生活中的美好有着更为强烈渴望。小鲁迅与阿长的恩怨在鲁迅的记忆中应是这浊世中的一缕清香，能除去内心深处的无奈及疲惫。阿长对鲁迅看似粗浅实则深厚的爱在鲁迅的记忆中逐渐沉淀最后酿成了《阿长与三海经》。

在经过坎坷的半生后回望记忆中哪个粗枝大叶长妈妈时，鲁迅说：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的的灵魂!”这位在文坛顶端的伟人发出了内心对其平凡保姆深厚的情感每读完一本书或一片文章，我都会有很多感受，但《阿长与山海经》给我的感受最深。这篇文章出自鲁迅的《朝花夕拾》。这篇文章的主要内容是：鲁迅小时候，家中的保姆——“阿长”懂得很多规矩，并把这些规矩都教给了小鲁迅，而且经常陪伴他，因此他很喜欢她。但自从她不小心把鲁迅养的心爱的小老鼠踩死后，鲁迅便很憎恨她，觉得她是故意的。可当鲁迅很想看带图画版的《山海经》时，阿长却在过节时，跑了半个城市给他买了回来，让鲁迅很感动。这篇文章让我知道了世界上有一种像“阿长”这样的人，她把自己知道的规矩像教给自己的孩子一样，毫无保留的教给了鲁迅，当鲁迅憎恨她时，她却毫不在意，照样对鲁迅好，甚至在得知鲁迅想要《山海经》时，不惜牺牲过节时间，跑了半个城市给鲁迅买了这部书。这是一个朴实无华的人，却是一个善良、可爱的人，她虽然没什么文化，但她的善良、朴实、可爱却让人印象深刻，让人不能忘记。

“阿长”的美好品德让我想到很多人，如：老师把知识毫无保留的教给学生，军人把自己的生命用在了保卫祖国，工人一生都在为祖国的建设努力……，除此之外还有很多人，他们的工作并不起眼，没有明星的耀眼光芒，但他们的贡献却是极大的，是不可取代了。

山海经卷二读书心得体会报告篇九

千年华夏人，十年仙剑梦。女娲，又是一个从《山海经》中走出的人儿啊!在苗疆杜鹃湖畔人面蛇身日变七十的女神，捏土造人，炼石补天，给我留下了太多的遐想。而今似乎是在兜兜转转之后又与她再次相遇，真真觉着只有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”才能道出我的心境。可是，这种又遇故人的心情总有些心酸。

只因“改”，已经深入人心。假借他人之名，改出己之风。文学确实多元化了，但是，又有多少和女娲一样，被些许愚昧者改得面目全非的还在祸害人眼呢?罢了，自闭视听绝不可取，还是只能默默忍受。

唯独这《山海经》，因为它敲碎了《尚书》的捆绑，摒弃列入“正史”的诱惑，甘于不被诸子所撰。自然地，这刚从山巅海底采集的珍馐便完完全全的保留了独有的原汁原味。哪怕还有泥土的芬芳、海风的腥咸，也正是我所渴望的纯正。就像品汤，原味的醇香绝对比味精的搅和来得更美。

或许装这这些美味的容器玲珑小巧，远远望去总会让人感觉没有大盆巨鼎来得痛快。可是，事实总是出人意料的。这一篇篇短小精干的文章，竟是中国，乃至整个东亚的小说之祖。煎炸炖煮焖炒烤，万变不离其中。

茫茫国学似海洋，《山海经》不过只是沧海一粟。而这一粟，足矣让我咀嚼不停歇。若真是有国学弱水三千，我便只饮这一滴。仅此一滴从远古流来的甘露，便撑起了小说的天空，滋润了我痴于写作的心，更加明白了鲁迅先生他的神往，他的渴慕。

山海经卷二读书心得体会报告篇十

柏杨在《丑陋的中国人》中，毫不客气，揭了中国人“短”，初读很有些受不了，他书中所罗列的国人的诸多陋习，本来批着“外衣”，现在“全暴露”，实在感到接受不了。其实，客观地说，敢于面队，才能改正，否则，陋习还是陋习，还会延续。

每天的每天，我们老师为班中每个孩子做着许多零零碎碎的事，这些在孩子看来可能好象是再平常不过的小事，补课、批改作业、管理午餐等，我们也很少听到一声简单的“谢谢”;平时哪个孩子不舒服，我们给他喂水喂药，却也从没听过一句感激的话语。

我无意想评判谁，只是我也深深知道，学会“爱”和“感恩”对人的一生至关重要。纵观历史长河，我们中国的感恩教育源远流长，中国是个礼仪之邦，自古以来有着“滴水之恩当涌泉相报”的古训。父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师教导了我们，我们应该感谢老师;别人帮助了我们，我们应该知恩图报。我们要从教育孩子主动说“谢谢”开始，教育他们对师长有礼貌，尊重老师，关心理解父母，为父母分忧，要从不起眼的实在小事做起，点点滴滴培养孩子的感恩意识，使他们“吃水不忘打井人”，永不忘记别人的帮助之恩，不忘父母师长的教养之恩。

“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为这是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。看今天，我们的孩子浪费粮食，大手大脚、心安理得花父母亲的血汗钱，对父母的辛劳从不言谢，对朋友的帮助少有道谢，稍有不如意便大发少爷公主的脾气，总觉得没顺自己的心、没了了自己的意。“爱”不应是单方面的，不管是母子之爱、父子之爱、师生之爱或是朋友之爱，都应是双方互助的。我想说不管是教师，还是父母，在关爱孩子的同时还要教育他们学会关爱他人，学会付出爱心，学会提供帮助。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人，要让他们学会“感恩”，学会爱别人，其实就是让他们学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出，而给自己带来了快乐、幸福的生活，而只有当孩子们在感谢他人的善行时，第一反应才会出现——“今后自己也应该这样做”。让我们和孩子一起学会感恩，一起接受感恩思想的洗礼。因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是学会做人的支点，感恩让世界多姿多彩，感恩让我们更加美丽!

我们教人育人，现在就从感恩开始吧!

山海经卷二读书心得体会报告篇十一

鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化，粗俗，好事，而又热心帮助孩子解决疑难，心地善良。

全文用具体事例表现人物的特点，写了她喜欢“切切嚓嚓”的毛病，写了她的睡相，写了元旦的古怪仪式，写了她一肚子繁琐的道理，写了她给“我”讲长毛的故事，写了她谋害“我”的隐鼠，重要是写她给“我”买来了《山海经》。文中关于阿长的形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的，如阿长的“切切嚓嚓”，睡觉时的摆“大”字等等，传神又生动。

“我”对阿长的感情可以说是很深的，因为阿长懂得关心、关爱孩子，所以值得尊敬，虽然她没有文化，“我”真正原谅她的是因为她为我买了渴盼已久的绘图《山海经》。她的行为让我想起了学生学过的文章《月迹》中的奶奶，《童年的朋友》中的外祖母，她们都是那么的注重孩子的身心发展。此文用深情的语言表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

文档为doc格式。

山海经卷二读书心得体会报告篇十二

山海经是我国古代的一部宝贵文化遗产，记录了丰富的神话传说和珍奇怪兽。卷六是山海经的其中一卷，也是我在读书过程中最喜欢的一卷。通过阅读山海经卷六，我对于中国古代神话故事有了更深入的了解，同时也感受到了古人对于大自然的崇敬之情。在阅读过程中，我不仅对这些千年传说产生了浓厚的兴趣，更感受到了阅读的乐趣和对于知识的渴望。

首先，在我阅读山海经卷六过程中，我发现了很多关于中国古代神话传说的珍贵资料。这些资料以生动的形式记录了许多神话故事，如“无底洞”、“碧潭”、“裸女石”等等。这些故事不仅有趣，还反映了古人对于自然界的认识和想象力。通过这些故事，我了解到古代人们对于自然现象的解释和敬畏之心，以及他们对于神秘事物的好奇和探索。这让我对中国古代的文化和思维方式产生了更浓厚的兴趣，也让我更加热爱我自己的民族文化。

其次，在阅读的过程中，我感受到了古人对于大自然的崇敬之情。在山海经卷六中，大自然的力量被赋予了无穷的神秘和力量。例如，“无底洞”被形容为一个深不见底的怪洞，巨大的力量令人难以想象；“碧潭”则因为其中的水色湛蓝而被人们崇拜。这些描述让我感受到了古人对于大自然力量的敬畏和惊叹之情。他们通过神话故事，将大自然的力量化为神灵，给人们以安定和依靠。这种崇敬之情让我对于大自然的力量有了更深入的认识和敬畏。

再次，通过阅读山海经卷六，我感受到了阅读的乐趣。在阅读这些神话故事的过程中，我仿佛进入了一个神秘的世界，与神话中的人物共同经历和探索。随着文字的流转，我可以想象出故事中的巨大怪兽和神奇景象，感受他们的力量和美丽。同时，我也可以思考其中的道理和哲理，这让我对世界有了更多的思考和认知。阅读不仅是一种知识的获取，更是一种享受和沉浸其中的过程。通过阅读山海经卷六，我对于阅读的热爱和渴望更加深刻。

最后，在阅读山海经卷六的过程中，我对于知识的渴望也得到了满足。这些神话故事中充满了古代人们对于世界的思考和探索，他们通过神话来解释一些未知的事物，满足人们对于世界的好奇心。这让我明白，知识的获取是一种持续不断的过程，我应该保持对于知识的渴望和追求。通过阅读山海经卷六，我对于中国古代神话故事有了较为全面的了解，同时也激发了我对于其他方面知识的探索欲望。

通过阅读山海经卷六，我不仅对中国古代神话故事有了更深入的了解，也感受到了古人对于大自然的崇敬之情。阅读的过程让我感受到了阅读的乐趣和对于知识的渴望。阅读是一种令人心灵愉悦和知识丰富的活动，通过阅读，我更加热爱和珍惜自己的文化传统，并愿意不断追求知识的积累。山海经卷六给我带来了很多的收获和启发，也让我更加向往和热爱中国古代文化。

山海经卷二读书心得体会报告篇十三

山海经卷二是一部古代中国文化宝库中的珍贵文献，读了这部书之后，我深受启发。在这里我将分享一些关于《山海经卷二》的读书心得和体会。首先，我被书中的丰富内容所震撼。其次，我被书中的奇幻故事所吸引。然后，我被书中的深刻哲理所感动。最后，我被书中的历史意义和文化价值所震撼。

首先，我被《山海经卷二》中的丰富内容所震撼。这部书集合了大量的神话传说、地理知识和民间传统。它详细描述了中国古代的山川地理、动物植物和人文历史。这些信息从多个角度反映了古代人们对自然环境、动物植物和人类活动的观察和思考。通过阅读这些内容，我窥见了古代人们丰富的智慧和对世界的好奇心。

其次，我被《山海经卷二》中的奇幻故事所吸引。书中记载了许多奇特的神话故事和传说，如夸父追日、伶伦遇狸、百草医神等等。这些故事充满了想象力和神秘色彩，让我感受到了古代人们对超自然力量的追求和对未知世界的探索。每次阅读这些故事，我都被它们中蕴含的智慧和哲理深深吸引。

然后，我被《山海经卷二》中的深刻哲理所感动。书中不仅仅是一些故事的陈述，还有许多富有智慧的言论和思考。这些哲理深刻而实用，如“有伴则强，无伴则弱”、“知过失时，万事随缘”等等。这些哲理都是古代人们在生活中总结出来的经验和教训，它们反映了人类对自己行为和生活的思考，让我感叹古代人们的智慧和见识。

最后，我被《山海经卷二》的历史意义和文化价值所震撼。这部书是中国古代文化的重要组成部分，是中华民族文化的瑰宝之一。它承载着古代人们对自然、人文和神秘世界的探索，记录了古代中国的地理环境和文化传统。通过阅读这部书，我更加深入地了解了中国古代文化的丰富多样和底蕴深厚。同时，这部书也是研究中国古代历史和地理的重要参考资料，对于了解古代中国的社会发展和文化演变具有重要价值。

综上所述，读完《山海经卷二》给我留下了深刻的印象。这部书中丰富的内容、奇幻的故事、深刻的哲理和悠久的历史文化都令我深感震撼。通过这本书，我更加了解了古代中国的地理环境和文化传统，也更加欣赏到了中国古代人们的智慧和思考。我相信，这部书将继续为后人提供丰富的思想和启示，传承下去。

山海经卷二读书心得体会报告篇十四

山海经是我国古代文化宝库中的一颗璀璨明珠，而其中的卷六更是一本具有独特魅力的读书宝典。经过阅读和思考，我深切体会到卷六的深邃智慧和博大精神。在与山海经卷六的亲密接触中，我发现其中蕴含的宝贵经验和丰富智慧对于我个人的提升和成长具有重要意义。以下将从古代社会面貌、励志志向、文艺修养、人生智慧和知识传承等五个方面，阐述我对山海经卷六的读书心得体会。

首先，山海经卷六向我们展示了古代社会的面貌和人们的生活状态。这些古老的文字记录了一些神奇、离奇的事物，例如海中悬浮的仙山和神秘的动物。通过这些叙述，我们可以窥见古代人们对世界的无限幻想和探索精神。这些叙述虽然在现实生活中并不存在，但从中我感受到了人们对于美好和完美的追求。同样，在现实中我们也应该怀揣梦想，不断追求进步和完善自我。

另外，山海经卷六可启迪人们的励志志向。古人的智慧和勇气值得我们深思。书中提及的许多英勇壮丽的形象，如勇敢的海豚和无畏却仁慈的兽人，都给了我极大的鼓舞。他们的精神境界，无不体现出追求真、善、美的高尚品质。通过他们，我也明白了每一个生命都应该有自己的追求和坚持，而不是被逆境所击溃。

此外，卷六中的文艺修养给我留下了深刻印象。山海经卷六中的每一个神奇动物都有着别具一格的艺术形象，在描述中透露出细腻而充满想象力的美感。这些独特的形象使我对古代文学开启了一扇新的门窗。当我读到其中对天空苍狼、雪夜鹿和大千鸟的描绘时，我仿佛置身其中，感受到那美丽又神奇的世界。在这个过程中，我也学会了尊重自然、欣赏美，更加注重对艺术的修养和欣赏。

再者，山海经卷六给予了我一些人生的智慧启示。卷六中许多记载都是由古人的智慧和生活经验推导而成，这其中蕴含了深刻的哲理。例如卷六中讲述的“勋因从查剥为敏千诺烂，化而九无封，为杀育斥鱼”，勋因所遭受的种种屈辱最终换来了无封之美。这告诉我们在人生道路上遭遇挫折时，只要坚持自己的信念，努力奋斗，最终就能够化悲痛为力量，获得一种无可言喻的成就。这些智慧赐予了我在人生中的思考力和决策力。

最后，山海经卷六也是一本充满智慧和知识传承的书。卷六中描述了诸多神秘、凶险的山海，中国古代人的求知欲望和传承意识体现得淋漓尽致。这提醒着我们，作为当代人，应该保持对传统文化的尊重和传承，从中汲取智慧的养分。通过读山海经，我对中国古代文化的深邃之处有了更为全面的认识，也更加珍惜我们的文化传统。

总之，读山海经卷六带给了我一次深入思考和学习的机会，使我获益良多。通过卷六，我在追求美好、实现自我的道路上汲取了智慧的灵感。同时，它也增强了我对艺术的鉴赏力和对古代文化的尊重。山海经卷六是一本值得我们深入研习和品味的书籍，它的深邃智慧将一直潜伏在我的内心深处，给予我力量和指引。