最新观看教子有方讲座心得体会(精选14篇)

通过总结，我意识到自己在工作中需更加注重时间管理和任务分配的能力。写心得体会时，可以通过举例、引用、对比等方式来丰富文章的内容和表达。下面是一些写心得体会的经典范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。

观看教子有方讲座心得体会篇一

近年来，我国的扶贫事业取得了令人瞩目的成就。为进一步提高人们对扶贫工作的认识和理解，我参加了一场扶贫讲座。通过此次讲座，我深刻地体会到了扶贫工作的重要性和可持续性。以下是我对此次讲座的观感和心得体会。

第一段：讲座的开场白。

这次讲座由一位扶贫专家主持，他首先介绍了中国的扶贫历程和成就。他指出，中国扶贫工作在改革开放以来取得了巨大的成功，如今已经基本实现了现行标准下农村贫困人口的全面脱贫。然而，他同时强调了我国扶贫事业面临的挑战和压力，如防止返贫，推动贫困地区经济发展等。这一开场白使我深感扶贫工作的艰巨性和复杂性，也明确了我参加此次讲座的重要性。

第二段：一些影响我最深的数据。

在讲座中，扶贫专家提供了一些令我印象深刻的数据。他指出，我国有几百万人口生活在极度贫困之中，贫困地区的脱贫任务依然艰巨。这些数字让我深感现实的残酷，也让我更加明确了扶贫工作的紧迫性。此外，我了解到了通过发展产业扶贫可以在贫困地区实现持续性脱贫。这一点让我对扶贫工作充满了希望，也感受到了其可行性。

第三段：成功的扶贫案例。

讲座中还介绍了一些成功的扶贫案例。通过生动的故事和真实的案例，我看到了扶贫工作的成果和带来的变化。其中一位贫困农户通过发展养殖业，逐渐实现了脱贫致富。这个案例让我深受鼓舞，让我明白了只要有正确的政策和措施，每个贫困家庭都有实现脱贫的机会。这也进一步加强了我对扶贫事业的信心。

第四段：从思想上支持与实际行动结合。

受讲座的影响，我认识到扶贫工作不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。只有通过全社会的共同努力，才能真正实现区域间的发展均衡和人人有衣食住行的幸福生活。作为一名普通公民，我深感自己应该行动起来，为扶贫事业贡献自己的力量。比如，我可以参与志愿者活动，帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育机会，以便他们能够改变自己的命运。

第五段：对扶贫事业的期望。

通过这次观看扶贫讲座，我对扶贫事业充满了信心和希望。我期望在不久的将来，我国的扶贫工作能够继续取得更大的成就，最终实现全面小康社会的目标。同时，我希望每个人都能行动起来，共同参与到扶贫事业中来，为贫困地区的人民带去希望和光明。

总结：

通过观看这场扶贫讲座，我不仅增加了对扶贫工作的认识和理解，更加坚定了自己为扶贫事业做出贡献的决心。我相信只要大家齐心协力，扶贫事业一定能够取得更加辉煌的成就。同时，我也希望更多的人能够关注和支持扶贫工作，让我们的国家更加繁荣富强，人民生活更加幸福美满。

观看教子有方讲座心得体会篇二

第一段：引言（150字）。

作为一名教师，我不断追求不断学习的机会，不仅是为了进一步完善和丰富自己的教育知识，更是为了提高自己的教学技能和能力。最近，我有幸参加了一次由知名教育专家主持的讲座，这场讲座对我的教学思路和方法有着深刻的影响，在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。

第二段：讲座内容介绍（250字）。

这次的讲座主题为“学生主体思维与教师引导策略”，首先专家介绍了学生主体思维的概念和重要性，引领我们思考如何从过去的“教师为主”向“学生为主”转变。之后，专家具体阐述了教师应该如何设计课堂环节，准确评估学生学习情况，引导他们进行自主学习和思考。我认为，这次讲座不仅理论深入，实践操作也非常有针对性，而且专家们还分享了许多自己的心得和教学经验，让我深感受益匪浅。

第三段：对“学生主体思维”的思考（300字）。

通过这次讲座，我更加意识到学生主体思维的重要性。传统的教育更多地是教师授课，然后学生完成作业，当然教育也有变化，越来越多的教师意识到学生主体思维的重要性以及教师作为引导者的角色。正是由于这种变化，教师需要重新审视教育的目标和教育的方式，让学生在这个高速发展的时代，能够迈入未来并为未来做好准备。因此，这次讲座也让我更加深入思考如何运用学生主体思维的理念，对课堂的设计和学生的引导进行再次反思，并且将理论联系实践，这些思考和行动将有助于更好的帮助学生提升自主学习和思考能力。

第四段：教师的角色转变（250字）。

与“学生主体思维”相关的另一个重要问题，是教师角色的转变。教师不仅仅是课堂的“掌控者”，更应该成为学生的引导者。在这个过程中，教师的角色发生了重要的转变：从“掌控者”到“引导者”。教师需要通过调整自己的角色方式和方式，有效地引导学生关注到当前的问题，提高他们的解决问题的能力和水平。不仅如此，教师还需要更加了解学生，从学生的视角去诠释问题，并提供相应的帮助和支持，这样，学生才能够在学习过程中不断成长，将自己的能力和水平发挥到极致。

第五段：总结（250字）。

通过本次学习，我深刻领悟到教育的本质就是关注学生的发展，并将理论联系实践，进一步提高自己的教学技能和能力。通过学习学生主体思维和教师角色转变的理念，我更加清晰地认识到自己的不足和缺陷，并有了深入思考和提升的意识，这对我的日后教育教育和个人成长有很大的帮助。最后，我想说，学习并不止于课堂，而是要不断学习，并注重实践，才能将学习得到的知识和经验融会贯通，提高自己的素质和能力。

观看教子有方讲座心得体会篇三

近期，我有幸观看了一场精彩的战疫讲座，从中受益良多。这场讲座凝聚了多位专家学者的智慧与经验，旨在向民众传递有关疫情防控和个人防护的知识。通过听取专家的讲解和分享，我对疫情防控工作有了更深入的了解，并从中汲取了不少启示，有了一些新的思考。以下是我对这次讲座的观看心得体会。

首先，这次讲座引起了我对疫情的更加重视。专家们在讲座中详细介绍了病毒的传播途径、预防措施和个人防护的重要性。通过专业的解释和实际案例的分析，我意识到病毒的严重性和危害性。病毒的传播迅速，防控起来并不容易。我深刻认识到，只有每个人都积极参与到疫情防控中，才能够真正遏制疫情的蔓延，保护自己和他人的生命安全。

其次，战疫讲座不仅传递了防控疫情的知识，还注重了心理健康的保护。在疫情期间，我们都面临着各种压力和焦虑。而专家在讲座中指出，良好的心态和心理抗压能力对于度过难关至关重要。通过讲座，我了解到了一些心理调适的方法和技巧，如要保持乐观积极的态度，和他人保持正常的社交联系，寻求专业人士的心理援助等。这些方法对于缓解压力和焦虑非常有效，我决定在日常生活中加以尝试。

第三，讲座还深入解析了疫情防控中的相关政策和制度建设。专家向我们介绍了疫情防控的战略和措施，以及政府在其中的作用。我了解到，政府的领导和支持至关重要，只有有力的政策和行动才能保障公众的健康和安全。通过观看讲座，我认识到应该积极支持政府的措施和政策，自觉配合，做好个人的责任和义务。

第四，讲座中提到的一些成功的疫情防控经验给了我很多启示。专家从历史上的病毒爆发中总结出了一些通用的控制措施和策略。例如，及早发现病毒的出现，迅速隔离和治疗患者，做好信息的及时传递和公众教育等。这些经验告诉我们，要想有效控制疫情，必须及时、准确地获取信息，迅速采取措施。同时，也让我深刻意识到，疫情防控工作需要全社会的参与和合作，只有众志成城，才能战胜疫情。

最后，我觉得这次讲座成功的原因之一是专家们的实践经验和深入研究。讲座中，多位专家分享了他们在疫情防控领域的实践经验，他们积累了丰富的知识和技能。这些宝贵的经验对我来说是一种宝贵的财富，我要好好学习、消化和应用。作为公众的一分子，我们也应该积极学习和传递正确的防控知识，齐心协力打赢这场没有硝烟的战争。

通过这次战疫讲座的观看，我对疫情防控有了更全面的认识。我明白了个人防护的重要性，了解了心理健康的保护方式，认识到政府的作用和个人责任。同时，我也从中汲取了许多疫情防控的经验和启示。作为公众，我们要积极学习和应用这些知识，守望相助，共同战胜疫情。相信只要每个人都能够做到，我们一定能早日恢复正常生活，迎来更加美好的未来。

观看教子有方讲座心得体会篇四

厅组织的“教子有方”专题讲座，其中第三讲朱丹老师《家庭教育的三字经》让我感触颇深，生育，养育，教育这三育中，最重要的是什么?最重要的当然是养育，教育。怎么才能做好养育和教育呢?朱老师的“修”“管”“慈”，三字的教育理念让我回想起自己的养育和教育，感慨很多。

所谓“修“就是指家长得修养，家长要以身作则，父母是孩子的榜样，只有自我做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自我不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，是起不到好的作用的。儿子的姑姑是博士生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。姑姑深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白仅有勤奋努力才会梦想成真。

所谓的“管”就是要教育孩子，教育孩子要严，但是管的过度，就管掉了孩子的自主精神，管掉了孩子的创造精神，管掉了孩子的读书兴趣，管掉了孩子饱满的情感发育。所以在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。

一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量着办，给了他足够的信心和自信，所谓的“慈”就是爱孩子，孩子是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，可是我们怎么能区分宠爱，溺爱和慈爱呢?这是一个值得我们深究的问题。

古语常说“娇吃娇喝，不娇上脸”，说的就是这个意思。我有两个孩子，在生活上我给他们以很多的关心。可是在做人方面，教育我是十分严格的。记得有一次，儿子没有经我的允许，拿走了我20元钱，针对这件事情，我也动了”武”，我和他进行了一次长谈，教育他哪些事情可以做，哪些事情不可以做……经过这件事后，孩子有很大的变化。父母都疼爱自己的孩子，但是我们要疼爱有度，生活上疼爱，做人教育上要“严爱”。

观看教子有方讲座心得体会篇五

第一段：引言（200字）。

上周末，在我所在的大学举办了一场关于创业的讲座。作为一名刚刚步入大学校门的新生，我对创业这个话题充满了好奇和憧憬。这次讲座为我提供了一个与创业者进行面对面交流的机会，也让我更加深入地了解了创业的真实过程和风险。在讲座中，我不仅学到了很多实用的知识和技巧，也受到了一些启发和触动。接下来，我将从三个方面谈谈自己的观看心得体会。

第二段：讲座内容（400字）。

在讲座中，演讲者首先介绍了创业的定义和必要性。创业不仅仅是仅靠勇气和激情就能成功的，它需要深入市场调研和分析，以及对自己所追求的多方面技能的精通。演讲者还分享了自己的创业经验，并详细讲解了如何构建和领导一个高效的团队，如何制定切实可行的商业计划等方面的专业知识。通过这些讲解，我认识到创业不仅仅是个人的事，在创业的过程中，团队合作和商业计划的制定至关重要。

第三段：触动与启发（400字）。

除了讲座内容外，最感动我的是演讲者身上散发出来的自信和坚持。创业道路上势必会遭遇到一些挫折和瓶颈，但是只有坚持才能够获得成功。演讲者用自己的亲身经历和故事鼓励我们要接受挑战，要有勇气去面对失败，在失败中汲取经验教训，再次放手一搏。这种精神与态度深深地触动了我，让我恍然大悟，创业之路需要的不仅仅是理论知识，更需要的是内心的勇气和对未来的坚定信念。

第四段：讲座互动（200字）。

在讲座的互动环节中，我有幸向演讲者请教了几个问题，他非常耐心地给予了我答复。这不仅增加了我对创业的认识和理解，更让我感受到了创业者平易近人的一面。通过与演讲者的交流，我深切体会到创业不是遥不可及的梦想，只要我们勇往直前、不断探索，付出的努力终将值得。这种切身的互动体验，无疑增强了我对创业的信心和决心。

第五段：总结与展望（200字）。

通过这场讲座观看的体验，我对创业有了更加全面和深入的了解。创业不是一朝一夕的事，而是需要付出大量的精力和时间，具备创新能力和坚定执着的信念。在未来的大学生活中，我会更加努力地学习各方面的知识和技能，培养自己的创新精神，为将来的创业奠定坚实的基础。同时，我还希望能够多参加这类讲座和活动，亲身感受创业的魅力和挑战，为自己的未来做好充足准备。

综上所述，这次讲座观看的体验让我受益匪浅。不仅拓宽了我的视野，还增强了我对创业的兴趣和信心。我会将所学所得贯彻到未来的学习和生活中，为成为一名优秀的创业者而不断努力。希望未来有更多的机会，能够进一步与创业者进行交流和体验，不断提升自己的创新能力和执行力，为实现自己的梦想奋斗到底。

观看教子有方讲座心得体会篇六

也多次强调：家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好第一粒扣子。通过学习《教子有方》系列讲座，我受益颇深，深切到父母作为孩子的第一任教师，在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。

航天员刘洋通过讲述自己与父亲的故事，充分阐述了家长作为孩子第一任老师的榜样作用，家长的潜移默化，会对孩子产生多么深远的影响！父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人，要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

王元卓院长平时就非常重视培养孩子良好的习惯，履行家长的主体责任，事事亲力亲为，陪伴孩子成长，助力孩子全面发展，两个孩子生活的点点滴滴，都透露着父爱的深沉与厚重。

刘肖主任更是给予孩子石榴高质量的陪伴，周末爸爸哪儿也不去，进行亲子共读活动，一年又一年，雷打不动十几年，让周末家庭读书会成为家庭生活的“靓点”。并且把生活中孩子成长的经历积累成册，送给孩子别样的生日礼物——生日台历《一年又一年》，更是用《周末爸爸哪儿也不去》这本书作为孩子的成年礼，让孩子感受到父爱的力量。当孩子遇到困难时，刘肖主任非常注重与孩子的沟通和交流，做孩子的良师益友，和孩子一起成长，真正做到了高质量的陪伴。

陪伴是最长情的告白，希望每一位父母都能在子女的心田播撒美丽、善良、友爱的种子，用真心、爱心、耐心勾画孩子的美好未来！

观看教子有方讲座心得体会篇七

观看院士讲座是大学生活中的一种难得的机会。来自不同领域的院士们具有深厚的学术造诣和丰富的经验，通过他们的分享，不仅可以拓宽眼界，增长知识，还能够激发学生们对科学研究的热情。最近，我有幸参加了一场由电子工程领域的院士主讲的讲座，给我留下了深刻的印象。

第二段：讲座内容简述。

这场讲座的主讲人是一位声誉卓著的电子工程院士，他以自身的研究成果为主线，向我们介绍了最新的科技发展和行业趋势。他从科技创新的重要性、当前热门的研究领域、未来的发展方向等方面进行了全面而具体的阐述。我通过这次讲座，深深感受到了科技对社会进步的重要作用，也对电子工程这个领域有了更加深入的了解。

听完这场讲座，我受益匪浅。首先，我对科技发展的重要性有了更为清晰的认识。讲座中，院士详细地介绍了不同领域的科技创新对人类社会带来的改变。这让我深感科技是社会进步的引擎，我们作为大学生应该加强学科知识的学习，为科技创新做好准备。其次，讲座还让我对电子工程这个领域有了更加深入的认识。我了解到了电子工程的广阔应用领域，而且它将会成为未来社会的核心产业之一。作为学生，我们有必要深入研究这个领域，为国家的科技进步贡献力量。最重要的是，讲座激发了我对科研的热情。院士的言谈举止展现出他们对科研的热爱和执着，这让我深受鼓舞。我决心在未来的学习中，努力拓宽自己的眼界，提高自己的科研水平。

第四段：对讲座的评价。

这场讲座内容丰富，观点鲜明，给我留下了深刻的印象。讲座的语言生动活泼，结合了许多实际案例，让我更加深刻地领悟到科技对社会进步的重要意义。讲座的主讲人具有很深的学术造诣，他的演讲方式既专业又幽默，让我们在学习的同时感受到了学术的魅力。这场讲座给我们提供了一个绝佳的互动平台，我们还有机会向院士请教问题，获得专业性的指导。因此，我认为这场讲座是非常成功的。

第五段：总结。

通过观看这次院士讲座，我深切地感受到了科技的力量和电子工程的重要性，也对将来的科研之路充满了信心。作为大学生，我们应该积极参与科学研究，为国家的发展贡献力量。我希望通过不断学习和探索，将来能够成为一个有影响力的科研人才，为推动科技创新发挥自己的作用。同时，我还希望更多的同学能够有机会参加类似的讲座，提高自己的学术素养，拓宽自己的视野，激发自己对科学研究的热情。总之，观看这次院士讲座是一次非常宝贵的经历，它将对我未来的学习和人生起到积极的促进作用。

观看教子有方讲座心得体会篇八

在现代社会，运动被认为是健康和活力的象征。然而，仅有对运动的简单了解是远远不够的。为了进一步了解运动的重要性和效益，我参加了一场关于运动的讲座。这场讲座让我对运动有了更深入的认识，使我意识到运动对身心健康的积极影响。

第二段：讲座内容。

讲座首先介绍了运动的定义、种类和运动对健康的影响。通过听讲者讲解，我了解到运动可以促进血液循环，提高心肺功能，增强肌肉力量，调节身体的代谢和消耗过多的能量。此外，运动还可以改善心理健康，减轻焦虑和压力，提高自信和幸福感。听到这些内容，我意识到为了保持健康，运动是不可或缺的。

通过参加讲座，我深刻体会到运动对身心健康的积极影响。过去，我总是觉得运动是一种疲劳，是一种健身的方式。然而，现在我认识到运动对于人们的身心健康来说有着不可替代的作用。比如，长时间的久坐会导致肌肉紧张和脂肪堆积，通过适当的体育锻炼可以消除这种不良影响。另外，我也了解到运动可以增强免疫力，减少疾病的风险。听完讲座，我决定调整自己的生活方式，增加运动量，保证自己的身体和心理健康。

第四段：改变生活方式。

为了更好地享受运动的益处，我决定调整自己的生活方式。首先，我每天都计划好一些运动时间，无论是早晨拉伸，中午的小散步还是晚上的慢跑，都会有助于消耗能量和锻炼肌肉。其次，我也开始关注饮食和营养问题，增加蛋白质和维生素的摄入量，以促进肌肉生长和身体康复。此外，我也将社交活动与运动结合，例如和朋友们一起打球或参加跑团活动，不但可以增加运动的趣味性，还能增进友谊。通过这些调整，我相信自己能够拥有更健康和积极的生活。

第五段：总结。

运动是一项重要的活动，对身心健康的积极影响不可忽视。通过参与运动讲座，我深刻认识到了运动的价值和必要性。我明白运动对于肌肉和心血管健康的重要性，以及它对心理健康的积极影响。我决定通过调整生活方式来更好地享受运动的益处。我相信，我会过上更健康、更充实、更积极的生活。

观看教子有方讲座心得体会篇九

育儿对于每个家长来说都是一项非常重要的任务，特别是新手父母更是需要借助各种途径积累经验。最近我参加了一场育儿讲座，得到了许多宝贵的信息和启示。在这篇文章中，我将会分享我的观看育儿讲座的过程中，所得到的一些心得体会。

第二段：对讲座主题的介绍。

我观看的这场育儿讲座的主题是“幼儿园入学前如何培养孩子的好习惯”。首先，主讲人介绍了什么是好习惯，以及好习惯对孩子的成长和发展的重要性。其次，主讲人讲解了如何培养孩子的好习惯，涉及到家长在孩子成长过程中应该采取的具体方法和步骤。

第三段：收获。

在听完讲座后，我深刻地认识到了培养孩子好习惯的重要性。同时，我也意识到自己在某些方面做的还不够好，需要进一步改进和加强。下面是我收获到的三点主要经验和教训。

第一，要积极引导孩子自觉养成好习惯。首先，父母要自己做出榜样，以身作则，带领孩子去养成良好的习惯；其次，要把一些好的习惯变成孩子的习惯，让孩子在体验到好习惯的好处后愿意自觉去养成这些习惯。

第二，要注意孩子的情绪变化。情绪是影响孩子好习惯养成的重要因素。家长要多关注孩子的情绪变化，尝试去理解孩子的内心需求，以便为孩子提供更好的培养环境。

第三，及时赞扬与奖励孩子。孩子的心灵需要不断的滋养和鼓励。在孩子养成好习惯的过程中，家长要及时给与孩子表扬和鼓励，这样孩子才会更有自信、有动力去继续坚持。

第四段：思考。

在回想整个讲座的过程时，我发现自己在其中产生了一些思考。首先，我深刻认识到作为父母的责任是非常重大的。因为我们不光是生命的传播者和孩子的引导者，同时我们也要扮演好孩子生命旅途中的第一位教师和一生的良友。其次，每个孩子都是独一无二的，对于家长来说，要根据孩子的性格特点和兴趣爱好，制定出比较合适的教育方案。最后，我也意识到要进行自我反思，在让孩子养成好习惯的同时，也要提升自己的育儿能力。

第五段：结论。

通过这场育儿讲座，我进一步认识到了培养孩子好习惯的重要性，也积累了不少实用的育儿经验。在以后的育儿生活中，我将融入所学的育儿知识，尽力为孩子创造一个健康、和谐、快乐的成长环境。我相信，只要我们一起努力，积极探索，我们一定能将我们的孩子培养成为一个具有高素质的人，成为一个社会有用之才。

观看教子有方讲座心得体会篇十

工作室群里主持人范老师发的河南省教育厅举办首次“家庭教育宣传周”活动，并组织“教子有方”系列讲座的通知消息，我感到特别欣喜，因为疫情延迟开学，孩子居家通过网课学习，许多家长再遇困难，我也正愁着怎么给家长进行培训没有时间又缺少资源，真是一场及时雨啊！听了航天员刘洋等六位家庭教育专家的倾情讲授，受益匪浅，感触颇深，连忙转发到班级群和亲人群里。下面主要从几方面谈谈我的感受。

其身不正，虽令不从。”父母想让孩子成为什么样的人，就要努力先让自己成为什么样的人，给孩子做好榜样。不论是立世处事的良好品德形成，还是最佳动力的兴趣习惯养成，都需要家长这个孩子的启蒙老师为孩子在成长过程中树立正确的榜样。要想让孩子好好学习，做父母的也要做学习型家长，“春风化雨，润物无声”，言传身教会潜移默化地影响孩子。这样的父母才能带领孩子们仰望星空，脚踏实地，敢于做梦，勇于追梦，勤于圆梦，成就更精彩的人生，遇见更美好的未来！记得以前就有好多人认为我们当教师的对孩子的课程辅导的比较多，而我的回答却让他们非常意外，我说其实我对儿子辅导都很少，因为在学校工作一直忙特别累，回家之后还要干家务没有多少时间，还要不断学习提高。但是孩子看到我回家之忙忙碌碌，休息时间不是打麻将打牌，而是在看书学习，他自己也就不知不觉看起书来了。

二、孩子需要关爱，最好的关爱是陪伴。

家长要给予孩子爱，最好的关爱就是陪伴！陪伴是最长情的告白，为人父母是一生的事业。培养孩子良好习惯非常重要，而良好的习惯需要在父母的长期陪伴中才能逐渐养成。

如果孩子缺少了亲人的陪伴，很容易产生心理问题和距离感，造成难以弥补的缺憾。现在很多家长都因为工作忙或者出去打工，把孩子丢给爷爷奶奶隔代抚养，爷爷奶奶只能亲不能管，造成很多留守儿童自由散漫没有规矩，坏习惯养成之后再改过来就难上加难。因此家长无论有多忙，都要尽量多抽出时间来陪伴孩子，多和孩子聊聊天，了解他们的想法，发现问题及时纠正。相对于物质，其实广大留守儿童缺少的是亲情和陪伴，父母尽量要至少有一个陪在孩子身边，不在家的家长要电话微信多谈心，感情交流，放假让孩子去父母打工的地方相聚。

中科大数据研究院院长王元卓教授够忙吧?但是他还在百忙中经常抽时间用废旧物品制作机器人、做洋娃娃的服装、手工蛋糕、带女儿种菜、运动锻炼、剪窗花，给青春期的孩子写家书，记录女儿成长历程中的点点滴滴，手绘科普图书，陪伴女儿成长。刘肖主任也坚持自己带孩子，给孩子高质量的陪伴。他恳切呼吁天下爸爸们都抽出一些时间，用心陪伴自己的孩子，让孩子长大后都能回忆起爸爸陪伴自己的幸福感，感受那厚重的爱。吕红霞为陪伴失聪的女儿，辞职陪伴女儿学习，不断支持鼓励，探索适合女儿的成长道路，让女儿一步步健康成长。

三、创造机会，锻炼成长。

王元卓教授引导家长如何多方位的用心陪伴孩子，培养动手能力，激发孩子的孩子的好奇心，带领孩子尝试新鲜事物，发展兴趣爱好，尽力为孩子成长打开更多的门，让女儿在欢乐的海洋里自由的飞翔。

少年强则国强！当今和平日久，我们的生活条件越来越优越，“小皇帝”和“温室里的花朵”也大量涌现！很多家长溺爱孩子，使得他们衣来伸手饭来张口，这样会会毁掉孩子的！家长要多创造机会让孩子做事情，培养孩子劳动技能和自立自理能力，锻炼实际解决问题的能力，而不应过于宠溺娇惯，成为温室里的花朵。劳动教育也是2022年新课标提出的要求之一，我们要让孩子们学会洗衣做饭，打扫卫生，整理房间，培养孩子们尊重劳动、崇尚劳动的理念，在劳动中收获成就、体会快乐，这将成为孩子们受用一生的“财富”。

当今的孩子们特别需要“登山精神”的磨砺！我给我们班级命名为“勇攀班”，勉励孩子们既要勇攀知识的高峰，更要勇攀生活的高峰。学习和生活当中遇到的困难，就如同一座座大山，我们要用“登山精神”来战胜它们！经过日积月累、潜移默化的熏陶，很多孩子原先在学习和生活当中怕吃苦、怕困难的毛病改了不少，敢于举手发言了，更勤劳、更坚强了，更细心了，也更加团结了。

四、刚柔并蓄，宽严相济。

再比如要注意保护孩子自尊心，不在别人面前打骂孩子，有错关起门再严厉批评教育。

“教子有方”系列讲座向广大家长宣传履行家庭教育主体责任的重要性，帮助广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知，提高家庭教育的能力。“子不教，父之过”，这一传统道德理念已经上升为法律，我们教师要在帮助学生父母或其他监护人依法履行家庭教育职责方面起到应有的专业引导教育作用，家校联动，引导家长按照《家庭教育促进法》的要求与法律责任做合格家长，为孩子成长打下亮丽底色，使我们的教育发挥更好的效果！

观看教子有方讲座心得体会篇十一

在现代社会，观看讲座已经成为一种学习和获取知识的重要途径。讲座的主题多种多样，涵盖了科学、文化、艺术、经济等各个领域。如何通过观看讲座获得最大的收益，已经成为每个参与者都要面对的问题。通过观看多个讲座，我认为有几点心得体会：积极参与互动、做好笔记、批判思考、不止于表面、有所行动。

首先，积极参与互动是观看讲座时的重要体验。讲座往往有一个交流互动的环节，在这个环节中，观众可以提问、发表观点或者分享自身的经验。这种互动能够使观众更深入地理解讲座的核心内容，并有机会与讲者进行面对面的沟通。在我的一次观看讲座的经历中，我积极参与了问答环节，并向讲者提出了一个与其演讲内容相关的问题。通过这种方式，我得到了一个独特的视角，也对讲座的主题有了更加深刻的理解。

其次，做好笔记是观看讲座时的常用方法。在讲座中，讲者会提供大量的信息和细节，我们很难一下子全部记住。因此，及时做好笔记是非常必要的。重要的是，我们应该关注讲座的核心观点和精华内容，将其记录下来。在之后的复习过程中，这些笔记可以帮助我们回忆和巩固知识。我通常会使用颜色标记和图表等方式来整理我的笔记，这样可以更加清晰地展现讲座的结构和要点，方便后续的学习和理解。

第三，批判思考是观看讲座时必不可少的能力。每个讲座都会有讲者提出自己的观点和见解，有时候与我们的想法或价值观存在差异。这时，我们需要能够保持客观和冷静的态度，对讲座的内容和观点进行批判性的思考。这种思考不仅有助于我们更好地理解讲座的观点，还能够培养我们的批判性思维能力。例如，在一次关于气候变化的讲座中，讲者提出了一种全新的解决方案，我对其进行了深入的思考，并提出了一些自己的疑问和质疑。这种批判性思考使我更深入地了解了问题的本质，并对解决方案有了更清晰的认识。

第四，观看讲座不仅仅要停留在表面，还要深入思考。表面的理解只是对知识的肤浅理解，而深入思考则需要我们钻研和思考更多的背景知识和相关信息。这种深入思考不仅能够使我们对讲座的内容有更深刻的理解，还能够促使我们发现知识的更多层次和内涵。通过观看一次有关历史的讲座，我开始对历史产生了浓厚的兴趣，进一步阅读了大量相关的书籍和文献，使自己的知识面得到了拓展。

最后，观看讲座之后要有所行动。讲座给我们带来了知识和启发，而把这些知识付诸于行动，才能使其真正发挥作用。观看讲座之后，我们可以根据讲座的内容和观点，思考和制定自己的行动计划。例如，在一次有关环保的讲座中，我深受启发，决定从自己做起，改变自己的生活方式，减少对环境的负面影响。

综上所述，观看讲座是一种重要的学习和获取知识的方式。通过积极参与互动、做好笔记、批判思考、深入思考和有所行动，我们可以获得更大的收益和体验。观看讲座不仅是被动地接受信息，更是主动地思考和行动的过程。只有这样，我们才能充分利用讲座的机会，拓宽我们的知识领域，提升我们的个人素养。

观看教子有方讲座心得体会篇十二

一、开篇段：对气象讲座的期望和初步收获（字数：200）。

在经历了几个季节的急剧变化和极端天气事件后，我对天气与气候的变化产生了浓厚的兴趣。因此，当我知道学校将举办一场气象讲座时，我迫不及待地报名参加。我希望通过这场讲座能够对气象知识有更深入的了解，并且能够提高我的天气观察和预测能力。

二、主体段一：听到的新知识与学到的技巧（字数：300）。

在讲座中，讲师首先介绍了气象的基本概念，包括天气、气候、大气环流等。接着，他详细讲解了实际观测气象要素的方法和仪器，例如气温的测量、降水量的测量等。这让我对天气数据的收集和解读有了更直观的了解。此外，我还学到了一些天气预报的技巧，例如观察云的形状和高度可以推测出天气的变化趋势，观察气压变化可以预测高低气压系统的形成和路径等。这些技巧对我来说非常实用，我相信它们会在日常生活中帮助我更好地预测和适应天气。

三、主体段二：气候变化对生活的影响与应对策略（字数：300）。

在讲座的后半部分，讲师重点讲解了气候变化对我们生活的影响以及应对策略。他向我们介绍了全球变暖对地球生态系统的影响，例如冰雪的融化导致海平面上升、极端天气的增加等。这让我更加意识到气候变化对我们生活的确带来了巨大的威胁。但是，讲师也给出了一些有效的应对策略，例如节约能源、减少温室气体排放、加强环境教育等。这些策略虽然需要全社会的共同努力，但却能够在一定程度上减缓气候变化带来的负面影响。

四、主体段三：对科技与气象预测的探讨（字数：300）。

在与讲座中与讲师的互动中，我对科技对气象预测的应用产生了浓厚的兴趣。讲师向我们介绍了现代气象预测所使用的各种技术手段，例如卫星遥感、雷达探测、数值模拟等。这些先进的技术可以帮助气象学家更准确地预测天气和气候变化。我深深地感受到科技的力量，它不仅可以提高气象预测的准确性，还可以为我们提供更多的天气信息和预警，提前采取措施应对极端天气。

五、总结段：气象观察的重要性与个人体会（字数：200）。

通过这场气象讲座，我对气象知识有了更深入的了解，学到了很多实用的技巧和应对策略。我意识到气象观察不仅是一种科学知识，更是一种重要的生活技能。它可以帮助我更好地预测天气变化，合理安排日常活动，并且通过行动来保护我们美丽的地球家园。我决心在日常生活中更加注重观察天气，利用气象知识保护自己和环境。

这次观看的气象讲座给我带来了很多启示和思考。我相信只有掌握了气象知识，才能更好地预测和应对气候变化的影响。同时，科技的发展也为我们提供了更精确的天气预报和更科学的应对策略。我希望将在这次讲座中学到的知识运用到实际生活中，并继续探索气象与科技的发展前景，为实现可持续发展做出自己的贡献。

观看教子有方讲座心得体会篇十三

第一段：引言（约200字）。

观看讲座是一种获取知识和启发思考的重要途径。我最近参加了一场关于领导力的讲座，让我受益匪浅。在这堂讲座中，演讲者深入浅出地阐述了领导力的重要性，以及如何培养和展现领导力的各个方面。在这次讲座中，我学到了关于领导力的新概念和实践方法，也对自己的领导力潜能有了更深入的认识。

第二段：领导力的重要性与培养（约300字）。

在讲座中，演讲者强调了领导力在个人和组织发展中的重要性。领导力不仅是组织成功的关键因素，而且对个人的职业发展和个人关系也有深远影响。演讲者介绍了一些培养领导力的方法，包括培养团队合作精神、发展创新思维和提高沟通能力等等。这些方法可以帮助个人在不同的环境中获得领导力，并激励身边的人朝着共同目标前进。

第三段：领导与影响力（约300字）。

在讲座中，演讲者将领导力和影响力联系在一起，强调领导是通过影响他人来达到共同目标的过程。领导者需要具备一定的影响力，以便能够激发团队成员的积极性和提高整体绩效。演讲者提到了一些提高影响力的方法，如建立信任和共享目标。这些方法帮助个人以自身的魅力和能力影响他人，并引领团队朝着正确的方向前进。

第四段：领导态度与素质（约300字）。

在讲座的后半部分，演讲者强调了领导者的态度和素质对于领导力的影响。一个好的领导者应具备诚实正直、激励团队和培养信任的能力。此外，领导者还需要具备行动力和适应力，以应对不断变化的环境。演讲者还分享了一些领导者成功的案例，这些案例激励人们更加关注自身的素质和修养，在实际操作中塑造自己的领导形象。

第五段：个人感悟与展望（约200字）。

通过这场讲座，我对领导力有了更深入的理解，并同时也认识到自己在领导力方面的不足。我决定通过学习和锻炼来提高自己的领导素质，培养自己的影响力和团队合作精神。将来，我希望能成为一个能够激发他人潜能的领导者，在组织中取得更好的成绩。

总结：

通过这次观看讲座，我对领导力有了更深入的了解，学到了领导力的重要性、培养方法和影响力的建立。同时，我也认识到领导者应具备的态度和素质，并为自己在提升领导力方面制定了明确的计划。通过不断努力和实践，我相信我可以成为一个出色的领导者，为组织和团队做出更大的贡献。

观看教子有方讲座心得体会篇十四

观看讲座是一种学习和获得知识的重要方式。讲座提供了一种多样化的学习平台，不仅能够深入了解特定领域的知识，还能够拓宽视野，增强自己的思维能力。在这篇文章中，我将分享我观看讲座的心得体会，讨论讲座对我的学习和个人发展的影响。

第二段：知识的深度和广度。

通过观看讲座，我发现它能够提供更深入、更广泛的知识。讲座通常由专业领域的专家主讲，他们能够带给观众更准确、精细的知识点。在讲座中，我了解到许多以前从未接触过的概念和理论，这拓宽了我的知识领域。与此同时，讲座也给我提供了更广阔的视野，了解了世界上其他地方的知识和经验，让我对不同文化和思维方式有了更深的了解。

第三段：思维方式的拓展和提升。

讲座对我的思维方式也有积极的影响。讲座常常将一些复杂的问题简化并进行深入的解析，通过讲述者的思路和逻辑链条，让我学会思考问题的方法和步骤。这使我更加注重结构化思考，有助于我更好地理清思路和分析问题。此外，讲座还培养了我的批判性思维能力，让我学会独立思考和质疑，不再盲从于传统观点，而是通过自己的思考和分析来形成自己的见解。

第四段：启发和激励。

讲座还给了我很多启发和激励。讲座中分享的成功经验和生活故事激励了我不断追求个人成长和进步。我从中学到了许多关于如何克服困难、如何发挥个人优势和如何取得成功的经验。这些故事和见解激发了我内心中的激情和动力，让我更加坚定自己的目标，并努力实现它们。

第五段：总结。

综上所述，观看讲座对我的学习和个人发展带来了巨大的影响。它不仅拓宽了我的知识领域，提升了我的思维方式，还通过启发和激励让我更加坚定自己的目标。因此，我将继续积极参加并观看各类讲座，不断学习和提升自己。