2023年困难员工学习心得体会和感想(模板9篇)

心得体会可以帮助我们更好地认识自己的长处和不足，从而促进个人成长。心得体会要真实客观，不应该夸大事实或者虚构情节。在下面这些心得体会中，你或许会找到一些与自己相似的经历和感悟。

困难员工学习心得体会和感想篇一

在现代企业中，那些缺乏技能或者困难的员工往往会面临到多种种不可避免的问题。经常被无法满足，他们的工作效率也不可能和其他员工相同。然而这样的问题不仅仅是员工的自发现，自学的力量有时候是有必要的。下面，我将分享我对于“困难员工学习心得体会”的看法和自身的经验。

首先，员工需要学会利用资源，寻找质量最高的技能培训渠道和办法。很多人常常会将自己单独踢出团队参加培训，但是我们不应该被孤立起来，而是需要强调协作互动。现在，很多培训机构或者公司会在内部开展技能培训或者外部寻找可信的合作伙伴。我自己原来也是因为工作困难而开始不断寻找培训渠道，最终转换了自己缺少的技能。

接下来，员工们需要认真学习，专注学习，全身心投入到这个过程中。在学习的时候，我发现我们这些有缺陷或者技能薄弱的员工往往很忙碌，有没有时间去找人交流经验，我们也无法学到技能。为了提高效率，我们可以尝试制定宏观的计划和长期目标，并且在具体实施时，学会对重点难点问题进行攻略，并且树立信心，无论为获取技能，认真投入，耐心。这样做，就可以让我们快速锻炼出学习兴趣和习惯，提高我们在工作中的实际水平。

同时，员工还需要倡导自主学习，将学习的主动性通过实际行动写入工作合作的日常中。在新技能申请或者更换特定领域时，强调合理分配时间和优先级是必要的。这样做可以提高我们的学习和创造力，使我们更加专注于工作中的实际问题，从而快速掌握工作流程和困难。

综上所述，基于学习困境的员工不应该被就此放弃，而是需要敢于尝试，积极寻找学习的方法，并且在实际当中加以引用，提高实际的水平。虽然一开始可能会有一些困难，但是为了自己和企业，这是非常有必要的。最后，不要忘记工作中的成就和收获，并且仍然保持学习的热情和愿望，期望提高工作的实际价值和能力。

困难员工学习心得体会和感想篇二

随着社会经济的不断发展，企业在面对日益激烈的市场竞争时变得愈加注重提高员工的工作能力。但是，每个员工的学习能力都有所不同，遇到一些困难的员工也是常见的情况。在我长期的工作经验中，我发现困难员工学习的心得体会对于企业提升员工学习效率，提高团队的业绩以及保持员工的积极性有着积极的作用。因此，本文将以“困难员工学习的心得体会”为主题，谈谈我在工作中所获取的体验和经验。

在职场中，我们常常遇到在某些方面不如其他人的困难员工，比如技能不足、适应能力差等问题。了解和探索这些问题的真正原因对于更好地帮助这些员工提升学习效率至关重要。在我的工作经验中，我注意到员工的学习能力通常受到情绪和心态的影响。事实上，困难员工的自尊心受到了打击，他们往往缺乏信心和动力，难以把握工作的核心要点和注意点。另外，员工的工作环境和工作条件，也会影响他们对学习的态度和动力。因此，我们必须积极地与员工进行交流，并尝试了解他们的情感需求、心理状况和具体需求，以便建立与员工之间的良好关系和相互信任，从而帮助员工建立起自信心和动力。

当我们了解了困难员工的具体原因之后，我们应该为这些员工提供一些帮助以提高他们的学习能力。首先，我们应该为这些员工提供清晰的学习目标和工作期望。对于那些技能不足的员工，可以给予更多的培训和指导，以帮助他们快速掌握工作的核心和关注点。其次，我们可以尝试提供更好的工作环境和工作条件，以激发员工的学习动力和积极性。最后，我们应该主动与员工建立起一种良好的沟通机制，促进直接的交流和信息共享，化解员工的困难。

一旦我们开始为员工提供学习帮助，我们需要继续鼓励和激励员工积极地学习。我们应该认识到，每个员工都希望自己的工作获得承认和赞扬，因此，我们应该适时地向员工展示他们在工作中的优秀表现和贡献。此外，我们还可以提供一些奖励激励方案，激发员工的学习热情和动力，以增加他们对工作的热情和动力。

第五段：总结。

在职场中，我们经常会面临困难员工的学习问题。为了解决这些问题，我们首先需要探索困难员工的原因，了解他们的具体需求和心态。同时，我们还需要为这些员工提供学习帮助方法，包括明确的学习目标、清晰的工作期望和良好的工作环境。最后，我们需要给予员工认可和赞扬，提供奖励和激励机制，从而增加员工的热情和动力，激发他们的学习热情和动力。当然，以上只是建议，企业应该根据不同的情况和实际需求进行针对性的解决方案，才能更有效地提高员工的工作效率和质量。

困难员工学习心得体会和感想篇三

员工是企业的重要资源，对于企业的发展有着举足轻重的作用。困难员工是企业中常见的一种人群，他们可能面临学历、能力、经验等方面的瓶颈，需要不断地学习和提升才能跟上企业的步伐。本文就以困难员工的学习心得体会为主题，深入分析困难员工在学习中所遇到的问题以及解决方法。

困难员工虽然渴望学习，但是往往面临的困难是多种多样的，比如对于基础知识掌握不扎实，学习效果欠佳；对于学习方法不熟练，不知道如何高效地学习；对于精神状态缺乏稳定，导致难以集中注意力，学习效率低下。这些因素都会导致困难员工在学习中遇到较大的阻碍，甚至快速放弃学习。

针对困难员工遇到的具体问题，企业可以采取一些措施来帮助他们解决学习难点。首先，可以针对困难员工的实际情况，制定科学合理的学习计划和学习方案，制定有针对性的培训内容。其次，可以给予员工更多的支持和鼓励，让员工不断感受到成长和进步，提高他们的学习动力。此外，企业也可以借助专业的培训机构或师资资源，为员工提供更高效、更专业的学习支持。

鼓励和培养困难员工的学习动力，激励其学习兴趣和主动性，可以促其取得较好的学习效果。例如，讲师和困难员工之间的深入交流，针对员工的疑难问题进行解答，改进教学方式和手段，提升学习的效果。这样的精心指导和深入实践，帮助许多困难员工在学习中取得了突破，提升了自我价值。

第五段：结语。

困难员工的学习体验具有普遍意义，尤其是在今天的社会环境下，知识和技能的更新换代速度日益加快。学习是不断提升和迭代自我能力的一种方式，是自我成长和发展的重要途径。通过培养困难员工的学习兴趣和动力，助力员工不断提升自我技能和能力，可以充分激发员工的个人潜力，发挥企业员工的最大价值。

困难员工学习心得体会和感想篇四

员工学习是企业不断成长的关键之一，但有些员工因自身条件或其他原因，会遇到各种困难，阻碍了他们的学习进度。本文将探讨困难员工学习的心得体会，希望能提供一些启示和帮助。

第二段：认识自己的困难。

正视个人的困难是解决问题的第一步。困难员工应该认真思考自己学习的问题，并通过与同事、领导的交流，找到解决方法。在这个过程中，要有信心并保持积极的态度，不要惧怕挑战，更不能被困难打败。

第三段：寻求帮助和支持。

对于遇到的问题，有时候并没有一成不变的答案。因此，寻求帮助和支持是至关重要的。员工可以向领导和同事寻求指导或建议，也可以通过网络或图书馆等方式获取帮助。在这个过程中，分享自己的学习困难，从别人的经验中获得启示，不仅能够解决自己的困难，还能够借此加强与同事之间的沟通和合作。

第四段：排除干扰因素。

学习遇到困难往往也与其他因素有关。例如，缺乏良好的时间管理、注意力分散等问题，都会对学习造成干扰，导致困难员工学习受阻。因此，为了达成学习目标，困难员工需要控制自己的时间，并合理分配精力和注意力。

第五段：持之以恒。

解决学习困难需要保持持之以恒的动力和信仰，以更好地面对未来的挑战。即使是那些看似困难的学习目标，只要有坚定的决心和努力，就能达到。因此，员工需要抱着学习的精神，为自己的未来努力，并不断追求自我提升。

结论。

困难员工面对的不仅是学习上的问题，而是一种渴望更好的自我的内心。本文希望能以此次探讨为契机，为那些在学习上遇到困难的员工提供帮助和支持，为他们开启新的学习之路，实现他们的自我价值。

困难员工学习心得体会和感想篇五

我们经常会遇到一些在工作中表现较差、需要更多帮助和指导的员工。那么，当这些“困难员工”开始学习和成长时，他们可能会遇到一些挑战和难点。在本文中，我们将探讨一些困难员工在学习过程中的心得体会。

第二段：理解挑战。

对于“困难员工”来说，学习可能不仅仅是为了掌握新技能或知识，而是一种克服自我困难的挑战。他们需要理解并接受自己的局限性，以及努力克服难点的必要性。这需要耐心、毅力和自律，但与此同时，也需要对自己的学习过程有清晰的计划和目标。

第三段：接受反馈。

对于很多人而言，接受批评和反馈可能是一件令人不舒服的事情。但是对于“困难员工”来说，这是一个必须执行的步骤。他们需要了解自己的弱点和需要的改进之处，并接受来自他人的建议和指导。这是一种反思和学习的过程，可以使他们成为更好的职场从业者。

第四段：练习和实践。

除了听取反馈和接受指导之外，学员还必须实践和练习所学的东西。这需要大量的自我练习和阅读相关材料，以巩固自己的知识。困难员工可能会觉得这很难，但是只有通过实践和练习自己才能真正掌握新的技能和知识。

第五段：寻求支持。

最后，困难员工需要从他人那里寻求支持。这包括同事、经理和家人，他们能够帮助员工鼓励他们、提供建议或简单地为他们爱提供支持和理解。这种支持非常重要，可以帮助困难员工在学习过程中克服挑战和难点，并最终成功地完成自己的目标。

结论：

作为困难员工，学习是一个非常具有挑战性的过程。他们需要理解和接受自己的局限性，接受批评和反馈，练习和实践所学的东西，并从他人那里寻求支持。这可以使学员成为一个更好、更健康的职场从业者，为他们未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

困难员工学习心得体会和感想篇六

这次开展《员工行为守则》教育检查活动，就是要规范全行员工的服务行为，统一全行服务标准，在全行上下大力弘扬良好的职业道德和职业操守，倡导锐意进取、开拓创新的拼搏精神，重建员工自信从容的新风貌，重塑农行员工的职业新形象，把全行的服务水平提高到一个新的高度.

新修订《员工行为守则》的核心内容是“爱岗敬业、诚实守信、勤勉尽职、依法合规”，基本要求是通过保密义务、利益冲突、客户关系、公平竞争、廉洁自律、同事关系、日常办公、职业形象和监督举报等九个方面的内容来规范员工行为，明确员工正确处理与银行、客户、同业、同事和监管关系的行为规范和执业准则。在全行树立“爱岗敬业，诚实守信，勤勉尽职，依法合规”的道德风尚，培育良好合规文化，改善员工职业形象和农行整体形象。

对于总行印发的新修订《员工行为守则》的核心内容是“爱岗敬业、诚实守信、勤勉尽职、依法合规”，基本要求是通过保密义务、利益冲突、客户关系、公平竞争、廉洁自律、同事关系、日常办公、职业形象和监督举报等九个方面的内容来规范员工行为，明确员工正确处理与银行、客户、同业、同事和监管关系的行为规范和执业准则。在全行树立“爱岗敬业，诚实守信，勤勉尽职，依法合规”的道德风尚，培育良好合规文化，改善员工职业形象和农行整体形象。,每天我都会抽出时间来学习.这本手册对于日常工作很有现实的指导意义.对于员工日常工作和行为的规范,概念清晰,生动形象.

不仅要学习.还要从工作中找到和守则有差距,或者做的不到位的地方,加以改正.总则中包括:爱岗敬业,诚实守信,勤勉尽职,依法合规.应该有职业自豪感,是农行给了我这个工作的机会,我要珍惜这个岗位,维护农行的形象和利益,不做有损农行形象和声誉的事情.做一个品行端正的人,遵守劳动合同规定的条款,恪守制度的要求和办事程序,不断提高自身的工作技能和综合素质.通过学习,我了解到,员工的不当行为都有可能给银行带来合规风险.应牢固树立法律意识和合规意识,了解岗位合规要求.自觉最受法律法规和银行内部规章,坚持以最高的道德标准来要求自己.分则中包括:保密义务,利益冲突,客户关系,公平竞争,廉洁自律,同事关系,日常办公,职业形象和监督检举.保密虽然也是这么做的,但没有提高到法律的高度.关于利益冲突,我觉得只要遵规守法,就不会和农行发生利益冲突.为客户提供优质高效的服务,是日常工作一定要做好的事情.虽然在普通员工,也要知道廉洁自律的重要性.和同事和睦相处,坦诚相待.同事之间才能有良好的协作,才能处理好各项业务.工作服穿戴整洁,工牌佩戴规范,戴统一的发饰,是每天早上到岗的第一件事.参加积极有益的活动,以保持旺盛的精力投入工作.遵守规定是在保护自己,不能马虎和失职,这样会造成严重的后果,不仅是对于个人还是农行,损失有时候是无法弥补的,依法合规,以更高的道德标准要求自己,树立法律意识和合规意识.

要实现农行的战略发展目标,建设国际一流商业银行,没一个员工的言谈举止都代表着农行的社会形象和金融服务水平.我要从自身做起,从本岗位做起,始终如一的学习和践行《员工行为守则》.

困难员工学习心得体会和感想篇七

在懵懵懂懂中我与大连鸿祥共同走过了三年半的时间，回首走过的路，作为一名企业家，自己真的是很惭愧，走了很多弯路。2010年可以说是我人生的转折点，与《弟子规》结缘、与传统文化结缘，让我很幸运的找到了人生的方向、企业经营的方向。

说实在的，什么是传统文化呢?我琢磨“传”就是传承，“统”就是统一。一个家通过家规、家道的承传，达到统一和谐的目的。其实通过学习传统文化，我最大的体会就是企业就一个家，企业文化就是家的文化。企业其实真的就像一个家，老总就是这个大家庭的家长，员工就跟孩子一样，一个企业老总不仅仅是个管理者、还应该是员工的亲人、员工的老师。正如《三字经》中所言“人之初，性本善;性相近，习相远;苟不教，性乃迁。”如何教?教什么?是我一直困惑的问题。学习传统文化之后，慢慢的好像一点点找到了答案，就教我们中华五千年古圣先贤的优秀文化，从自己做起，身教大于言教。

以前没学习传统文化的时候，最让我头痛的问题是员工的频繁流动，员工来了走、走了来就象走马灯似的，员工的不断跳槽、工作的不断交接真的对企业是弊大于利。从去年5月份开始员工每天早晨通过半小时的晨会学习《弟子规》、学习《孝经》，我与员工共同反省对父母孝道的落实。员工通过学习通过反省深深体会到“居有常、业无变”。体会到自己工作安定、身心健康能让父母少了多少挂念。从学习传统文化后，每月公司都举办一次《感念师恩——大连鸿祥员工分享会》，记得有一次恰巧是员工的生日，我们请来了员工的母亲，这位80后的年轻男员工第一次给母亲跪拜磕头，感恩母亲把他带到这个世界、感恩母亲含辛茹苦将他抚育大，员工集体送了他一个洗脚的木盆，希望他能常常给母亲洗洗脚，大家在泪水中唱起了《感恩一切》的歌曲。自己也通过学习深深体会到孝道对一个家庭、一个社会的重要意义。09年十一的时候我第一次给所有员工的父母写了一封信，并让员工带回去一个红包给父母，我说这是“孝金”，希望我们都能感念父母的恩德，过节上班后员工带回来父亲的一封信让我至今难忘，这位长辈希望我能坚持传统文化的学习并带动全公司的员工都能学习落实传统文化。

“百善孝为先”，孝道是企业的家文化的起点。从去年下半年到到现在员工通过学习能不断调整自己的心态，改变对人、对事的自私自利的一些看法，很多时候大家都能站在对方的角度去考虑问题，能更全面的考虑问题和解决问题，企业的稳定性大大强化了。

以前我头痛的一个问题就是企业的和谐，员工之间经常为琐事计较，怎么样才能让企业更有凝聚力?我觉得一个家之所以是港湾，是因为永远都有父母无私的爱的海洋让你任意停留。一个企业也是如此，老总要用无私的爱和感恩的心让员工感受到，我从自己做起有两点：第一就是要改掉自己发火的毛病，“待婢仆、身贵端;虽贵端、慈而宽。”让企业这个磁场充满了爱和感恩;第二就是我拿出对待自己儿子的爱心对待我的员工，“事诸父、如事父;事诸兄、如事兄。”从道理上明白了，最重要的是从心上做，力行真的是很艰难的事情。有时候忍不住还会发火，但会很快回头并给员工道歉。记得我们全体女员工刚学完《女诫》后，女员工开始轮流自己做饭做菜，我也每天中午都上去吃，很多年轻的女员工从没做过家务，但是做起来都很高兴，菜做的不是很好吃大家也都包容着吃了。有一天我做在办公室就琢磨，自己怎么这么差劲，就没想到给员工做点好吃的，教教女员工怎么做饭呢!于是自己那天中午就亲自下厨做了两个菜，员工格外高兴，就像兴奋的孩子似的全都吃光了，紧着说好吃，后来就告诉女员工怎么做饭更有味道、怎么配菜。往年年底我们都是出去吃饭店，今年大家在12月31日那天都聚到一起一同包饺子，我订了个大蛋糕，上面写着“我们是一家人”，大家在一起真的就象一家人吃年夜饭那样开心极了。那一刻，我想这不就是企业的凝聚力吗?爱是什么——爱就是用心时时感受别人的需要。

每天晨会我都会与员工一同念感恩词，生活在感恩的世界里——“感恩斥责你的人，因为他助长了你的定慧;感恩绊倒你的人，因为他强化了你的能力;感恩遗弃你的人，因为他教导了你应自立;感恩鞭打你的人，因为他消除了你的业障;感恩欺骗你的人，因为他增长了你的见识;感恩伤害你的人，因为他磨练了你的心志。”每每念到这些，我都会释然很多，因为现代的人真的很容易抱怨、烦恼，原因不外乎上面几种，当你在面对上面的境界都能心存感恩之心的时候，自己的心态一定就会平和许多。我很感恩投诉我们的会员，因为每一次投诉都让自己看到自身存在的问题和不足，都能够更加完善自我、提升自我;以前我对不学习传统文化的员工会很烦恼，觉得那么好的文化你为什么不学呢?自己生闷气、抱怨，但现在自己则很释然，觉得正是他们的存在让自己看到自己的问题，“行有不得反求诸己”正因为自己做的不好，不是很好的学习的榜样，当然无法感染身边的人提起兴趣，他们就是我身体力行弟子规的推动器。

传统文化的学习最关键的是改变了我对财富的看法，正如《大学》里所说，“德者、本也;财者、末也。”德为财土、财有吉凶。记得有位销售经理曾经困惑的对我说：“我不知道您到底希望我们做什么，我们的工作不就是不断提高销售额吗?!”我说其实我们以前对金钱的看法都是不正确的，不能为了赚钱而赚钱，不该赚的钱赚来的是灾祸。其实企业如同一棵大树，树有树根、树枝、树叶，会开花结果，我们希望果实长得繁茂，那么方法不是在果实上下功夫、应该是在树根上下功夫，企业财富大树的树根是什么呢?就是我们这个企业全体员工的德行，懂得做人的道理就懂得做事了道理，就能够将事情处理得有智慧，就懂得如何剪枝修叶，只有这样才能收获丰硕的果实。这个员工好像恍然大悟似的频频点头，但实际上明白道理是一回事，真正能在生活中去落实，真的是很难。很多时候员工当时很明白，但一遇到具体问题就将所学的全都抛到脑后了，结果办了糊涂事情，钱是赚了但出问题了会员投诉。脑子里要时时刻刻有这个弦，所谓“少成若天性、习惯成自然，”人只有天天读圣贤书、天天想圣贤事，才能在做事的时候习惯性的考虑自己做的是否符合圣贤的标准。

很多时候员工为了销售忘了《弟子规》“信”篇的教诲，落实“信”就是君子之财取之有道、就是安贫乐道。让“道”成为我们常常挂在嘴边的话题，我希望有一天我们所有的员工都将财富观建立在道义的基础上，而非功利主义者，只有这样我们的企业才能走的更加久远。

学习传统文化、学习怎么做个如理如法的好人是一辈子的事情，我很幸运有这样一群同事与我同行，让自己的人生之路不孤单。看到员工一天天成长起来，真的觉得自己所有的付出都是值得的，这比赚到多少钱都开心。更多的年轻人通过传统文化的学习，明白了一些道理，找回了失落的灵魂，不再空虚郁闷，对人生有了更深的理解，对身边的人有了更多的爱和感恩之情，我想这就足够了，正如员工写到的“学习传统文化，我们都在路上……”愿更多人与我们同行!

困难员工学习心得体会和感想篇八

学习是一件令人兴奋的事情，它对于所有人而言都至关重要。无论年龄、职业、社会地位和经验如何，每个人都应该不断学习和提升自己的能力。然而，在职场中，有些困难员工由于各种原因，可能面临学习上的困难。作为这样一位员工，我在学习过程中积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。

第一段：认清自己的学习困难。

首先，认清自己的学习困难非常重要。在面对学习困难时，我们不能一蹴而就，首先需要认真分析自己的学习瓶颈。比如，是因为自身能力不足，还是因为学习方法不对。真正认清问题，才能找到有效的解决方法。我曾经面临学习英语的困难，反复练习几遍才能掌握要点，但当我认清学习方法错误，找到了英语学习的正确方法后，进步很快。

第二段：找到学习的正确途径。

困难员工在学习过程中需要找到正确的途径。如今搜索引擎已经非常发达，提供了高质量、创新性的学习资源，还有各种现代化教育手段和网络辅导，这些都是困难员工学习的有效途径。我曾经通过在线教学平台观看在线课程学习，这样不仅可以根据实际情况随时学习，而且可以根据自己的兴趣和需求来自选学习内容，取得更好的学习效果。

第三段：制定恰当的学习计划。

针对学习困难，制定一个恰当的学习计划也是非常重要的。学习计划要根据自己的实际情况，灵活和可行。我的学习计划在结合自身情况的基础上，针对学习任务和学习时间制定，这样既可以充分利用学习时间，也能配合工作日程，提高学习效率。

第四段：互相学习。

在困难员工学习中，互相学习和分享也是非常重要的。经验共享和知识分享可以使得学习过程更加愉快和进步更快，同时也可以吸收其他员工的经验和知识，加强自己的学习效果。我曾经与同事讨论沟通技巧和领导能力的学习题目，通过发表自己的观点和意见来增进对自己的了解，也让他人对自己更了解和认同。

第五段：及时反馈和总结。

最后，及时反馈和总结是困难员工学习非常重要的补充。在学习过程中，需要时刻关注自己的学习状态并给出自己的反馈。合理的反馈方式可以对自己的学习产生直接而积极的影响。同时，在学习完成后，及时地对自己进行总结和反思，对自己的成长有深刻的认识。我通常会在完成学习之后回顾学习的过程和自己的学习收获，总结自己的学习策略和方法，努力改进学习方法，不断取得学习进步。

总而言之，对于困难员工，学习不可避免。找到并消除自己的学习瓶颈，运用正确的学习途径和方法，制定恰当的学习计划，互相学习和分享，及时反馈和总结，这些都是帮助我们开展学习并取得成功的关键。通过认清自己的不足、努力改进学习方法、坚持努力学习，困难员工也可以在职场中取得成功。

困难员工学习心得体会和感想篇九

自20__年年初，公司决定全面推行基础化、标准化、先进化的6s管理模式。作为员工，我们本着一种打造有道德、有责任、有内涵、有品位的文化型和学习型企业，在以项经理为6s管理领导的带领下，我们积极参与了此次活动。活动的过程中我们深刻地认识到6s管理是一个全方位的系统管理。“整理、整顿、清扫、清洁”即强化管理现场，优化质量环境，为员工创造一个舒适的工作场所，提供一个硬件设施整洁完善的办公场地;“素养、安全”即提升员工素质，提高工作效率，保障企业安全生产，建设一支具有高素质的员工队伍，塑造良好的企业形象。体会到了这些深刻地内涵我们便从实际落实，做关于6s的标语横幅，想关于6s的心得体会，每天的晨会都会以6s管理为重要主题，让6s深入人心。

这几个月来，每位员工从日常生活到工作都积极努力的以6s管理来约束自己，提升自我。不间断的学习使员工深切的认识到6s给自己工作带来的帮助。井然有序的工作环境，有条不紊的工作秩序，让每位员工在紧张的工作下按时按量，高效率高标准的完成任务。工作之余，企业开展的争先创优活动，落实创建学习型企业，根据自身工作岗位需求，针对性的学习专业知识，提高岗位技能，提升自身文化、政治、素质，全面的体现了人造板机器厂的高素质企业形象。

通过6s管理活动，规范工作和生产现场，培养员工良好习惯，不断提高素养，保证产品安全、设备安全和人身安全，把“以人为本”的管理理念落到实处。

在6s管理推行之初，我们将“整理、整顿、清扫、清洁(两整两清)简单认为是“大扫除”;认为天天检查，真是“小题大做”;还认为“安全”天天讲，“素养”慢慢来等等。其实不然，有管理者把灰尘、污迹、零乱、松动等现象叫作“微缺陷”，就是虽然目前并未直接导致故障，但存在劣化现象的隐患之处。为什么?因为看似细小的地方往往潜藏着很多隐患。6s管理就是从现场环境和习惯意识上防微杜渐，消除隐患。事实证明，“两整两清”不是“大扫除”，是实施标准化、规范化、精细化管理的一个重要环节，它做了平时看似细小该做而又未做的事，解决了以前该发现而又未发现的问题。例如：以前，生产现场的工具，有个人使用的、有公用的，有尖嘴钳、鱼口钳、加力杆、转接杆、螺丝等，大大小小，长长短短，种类不少，件数更多，仅扳手就有四种，十件，全部放在工具箱里或工具柜里，计量器具叠加在一起，不便清理和使用，遇有大检查就大清理一次，平时“忙于”工作，这些“细节”自然就被忽略了，如果不实施6s管理，让这种状态继续存在，其隐患很多：一是需用工具时，就在工具箱里翻找，费工费时，因为“多余的动作就是浪费”;二是翻找工具时，工具间摩察而导致损坏;三是上级检查，才到处查找、对照清理，临时抱佛脚，手忙脚乱，不能长时间保持。四是由于未对工具定置定位，工作者对工具无数，工作易出差错，存在严重的安全隐患。“两整两清”后，以上情况得到根本性改变，例如加工中心，你可在任何时候、查看任何个人或公用的工具，都是整整齐齐，一目了然，定置定位，“一个萝卜一个坑”，帐物相附，“两整两清”把在用和不用的工具进行了清理，把使用频率高低的工具进行了区分。现在取用方便，责任明确，安全保障。这看似简单，却要一留一弃，保留所需，定置定位，一一对应，正确区分，分类摆放，统一标识，规范管理，它需要把很多细节的事情做到位，而且要天天检查，随时保持，养成习惯。6个“s”个个都要小事着手，大事着眼，可谓细微之处见真功!现在我们厂的6s工作顺序已全面的展开如下：

一、整理、整顿。

1、明确区分了物品要与不要的标准，清除了车间、露天跨、仓库中的废品和废料，并对车间中的成品和半成品，仓库中的原材料、零部件进行了归类整理，基本做到了分类摆放，标识清楚，取用方便的效果。

2、对办公室的格局重新进行了划分，使得部门中的空间利用更为合理。

3、对现有文件进一步整理，规范了文件柜及文件盒上的标识、标签。

4、对车间、场地、露天跨进行了合理的布局，规划出消防通道、人行道、成品区、半成品区等，并划出区域界线，作出了明确标识。

二、清扫、清洁。

1、集中清扫：对车间、仓库和办公区的墙壁、地面的灰尘、油污做了彻底清扫。车间内、办公室的玻璃擦拭光洁明亮。对车间内的所有机床设备进行彻底清洁。

2、自觉清洁：划分卫生责任区，督促每位员工做到“工作间隙勤清扫、上班之前小清扫、下班结束大清扫”，保持整洁、明快、舒畅的工作环境，坚持分工负责，每日进行检查、反馈，使生产现场和办公区域始终保持最佳状态。

3、制度保障：为使车间环境能保持常态，企业制定了详细的车间卫生执行标准，划分了详细的卫生责任区域，责任到人。班与班之间制定了《交接班管理制度》，规定了交接班的具体内容，从环境卫生到设备保养全部责任到人，谁的责任区出了问题谁负责。另外男女更衣室的环境卫生也实行了轮流值日的制度，做到谁值日，谁管理，谁负责。

三、素养、安全。

1、为了规范员工的行为规范，展现员工的风采，部门制定了《员工行为规范》，规范了员工的衣着、行为等规范，大大提升了车间员工的精神风貌。

2、为了确保办公室、车间的环境卫生，以提高素养，建立长效机制为目标，生产制造部还制定出《6s管理实施细则》、《工具摆放规范》、《办公室物品摆放标准》等制度，做到用制度做保障、做约束，使6s管理工作长期执行下去。

3、进一步规范了线路的敷设，检查了设备的线路、接零接地、漏电保护及照明设施。

4、对消防器材进行了全面的检查、清洁，保证消防通道的畅通。5、明确标识了安全警示，安全标语，防火区域等等。

四、其他。

1、为了宣传6s管理工作，车间组织员工学习培训，利用班前会及班后会积极宣讲6s的知识，使员工在思想上认识6s管理工作的内涵及意义。

2、为营造6s管理工作的氛围，车间制作了6s管理看板、画报等物品，使得车间处处洋溢着6s的氛围，使员工在意识上融入到6s管理工作中来。

以前，我们觉得自己是一个被管理者，现在大家都认为自己是工作现场的管理者，因为现场的好坏直接与自己的工作紧密结合，与自己所在团队的荣誉紧密结合，更是与个人荣辱、得失紧密结合“工作环境变得更加整洁有序，每天打扫卫生已成为习惯，所有机件、工具、设备等都能按要求进行定置摆放，给人以赏心悦目的感觉。”“办公场所干净、整洁，在这样的环境下工作的确是一种享受”。所有这一切，无论是谁都明白“一份耕耘、一份收获”的道理。

在这几个月中，厂部领导亲历亲为，出谋划策，带头进行。使我们干劲十足，不怕脏、不怕累、按照6s工作计划稳步工作。生产制造部人员就是在这样团结协作、理解支持、互融共进的团队精神，克服不利因素，群策群力，想尽办法克服困难，取得了现有的成果。但是在我们看到成绩的同时，也感觉到存在许多不足之处，如车间的环境卫生还存在死角，有灰尘，有油污。手头的工具摆放错乱，不规范。车间的6s文化氛围还有待加强，员工的文化素质及安全意识还有待提高。同时我还意识到：1、“6s”管理是一种要全体员工养成的行为模式，而不是一种工作的形式。所以其实是更重要的是在内心认识上的实施和认同，而不是行为上的服从和履行。因此，应做好知识普及和思想认识的宣传工作，不应流于形式。使“6s”最终变成全体员工自觉自愿的行为。2、“6s”管理应该由企业内的专人或专门的团队来负责领导实施。责、权、目标明确。

更需要得到中层管理者的理解和支持，并且得到有力的贯彻执行。3、“6s”管理应注意方式方法，不能照搬别人的做法，应同自己企业的实际相结合，找到适合自己的方式方法。“6s”是不断的改进、完善，不是达到了预期的目标后就停止不前。应不断地提出更高的目标和要求，不断改进，不断完善。4、“6s”管理是一个系统的工程，应该有计划的分步骤推进实施。不易一股脑的全面铺开。应该在一些部门、班组进行试点，总结经验，再逐步推广。5、“6s”管理不是一朝一夕就可以实现的。它可能需要一两年，也可能需要三五年。所以不能急于求成，要求马上见到想要的效果。人的行为是逐渐养成的，不是一纸制度就可以改变的。并且“6s”是连贯推行的，不是现在工作不忙就推行，等工作忙起来就把他抛到九霄云外去了。应该按照推行实施计划，按部就班的连贯实施，不易中断。如果随意中断，就等于告诉大家我们搞得还是一种形式。

做好6s管理工作与做产品的质量一样，只有越做越好，同样，只有开始没有结束的一天。尽管6s管理是极其艰巨的工作，但我们坚信，只要我们共同努力，全力以赴，不论是在现场管理上还是在员工素养上都将会有极大的提高，定会给我们提供进一步发展的可靠基础，进而为企业的发展做出更大贡献!