分析券商投行业务心得体会如何写 证券投资感想和总结(五篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写分析券商投行业务心得体会如何写一

第一次与晨晨接触，你肯定会觉得她是个特文静的小女孩，可从平时的观察与了解中发现她十分的活泼、调皮，精神劲特足。就拿每一天的午睡来说吧，她总是那个唯一一向睡不着的孩子。针对晨晨这种情景，我对她做了如下观察：

观察1：幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了，但我还是不断地听到有在小声地哼唱。这是谁呢？寻着声音找过去，原先晨晨还没睡着。

观察2：幼儿午睡不久就发出均匀的呼吸声，大部分都沉睡在甜甜的梦乡中，这时我忽然听到谁在睡梦中的哭声，之后就听到带着哭腔的告状声：“晨晨掐我！”原先又是晨晨在睡不着的时候惹事了。

晨晨从小就没有午睡习惯，在幼儿园里时间长了还好，但如果放假回来，便会有很长一段时间睡不着。和她家长联系，家长反映孩子在家从来不午睡，家长也忙，懒得哄她睡午觉，久而久之便养成了她不爱午睡的习惯。

1、采用“循序渐进”的方式促进其构成良好睡眠习惯。

俗话说得好：“一口吃不成胖子。”而坏习惯也不是一天两天能改得掉的。对此，在教育晨晨时我没有一下子要求她改掉不午睡的坏习惯，而是采用“循序渐进”的方式。她开始睡不着，我就坐在她旁边，有时拍拍她，有时给她讲一首小故事，帮忙她睡眠。慢慢地她能睡一会儿了，但不一会儿就会醒，醒来以后就在床上翻来翻去，我就让她起来做一些安静地游戏，如看书。不让她觉得睡觉是一件苦恼的事。等过了一段时间我发现她入睡的速度快了、时间也长了。

2、家园配合，共同培养其良好午睡习惯。

《幼儿园教育指导纲要》中指出：家园配合是教育幼儿最好的渠道。如果单在幼儿园午睡，而星期天及节假日在家不午睡的话，那她永远无法构成良好的睡眠习惯。为此，我和家长联系，要求家长和幼儿园配合，使孩子能在在家中也养成午睡习惯，这样不间断地进行培养、教育，也就慢慢到达了预期的目的。

描写分析券商投行业务心得体会如何写二

按照市委的总体安排，从20xx年底开始，工委机关保持共产党员先进性教育活动全面展开。我作为一名普通党员、支部书记，负责组织并自始至终参加了教育活动。近2个月来，我认真学习了中央、市委关于开展保持共产党员先进性教育活动的一系列文件和领导的重要讲话精神，学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《论加强和改进执政党建设(专题摘编)》、专题辅导报告和党的xx大报告、xx届三中、四中、五中全会、中央经济工作会议精神，反复重温了《党章》，听取了系列党课和专题辅导报告，参加了支部开展的“新时期保持共产党员先进性具体标准大讨论”和“服务基层做表率，机关党建走前头”主题实践活动，进一步加深了对开展先进性教育活动、不断加强党的先进性建设的重大意义的认识，进一步增强了作为一名党员学习先进性、实践先进性、增强先进性、保持先进性、发挥先进性的历史使命感和责任感。通过一、二阶段的边学习、边对照、边查找、边剖析、边整改，对照《党章》的规定，按照提出的新时期共产党员先进性的“六条标准”，对照工委机关党员保持先进性的具体要求，结合在教育活动中广泛征求到的群众意见，对自已在思想、工作、作风等方面存在的突出问题进行了认真查找，对产生这些问题的思想根源进行了深刻剖析，明确了今后努力的方向。

一、存在的突出问题

(一)理论学习的系统性、针对性不强

重视学习，勤于学习，在实践中学习，是党对党员的基本要求，也是自己不断提高自身素质和能力的重要途径。但从新时期我们所担负的新的历史使命来看，我深感自己的学习已经跟不上时代前进的步伐，不能适应时代的需要了。

一是对理论缺乏系统性的学习。近几年来，系统的理论学习几乎没有，对理论问题进行系统性的专题研讨较少，存在实用主义、拿来主义、片面主义、囫囵吞枣的现象，没有从全面提高自身理论素养的高度去对一些重大的理论问题和实践问题进行深入系统地学习。平时只按照机关党委布置的学习材料作为任务学习一些政治和当前形势方面的有关文章，目的在于了解和把握党的中心工作，以利于指导自已当前所从事的工作。而没有从不断改造世界观，提高理论水平和政治素养方面刻苦学习。甚至认为只要做好自己的本职工作，学习能应付过去就行了。

二是理论学习的针对性不强。一般性的理论学习多，学习有关大局的中央和市委的文件的时候多，运用马克思主义的立场、观点、方法去认识、分析、解决机关党的建设所面临的实际问题，研究、总结和提炼形成机关党建理论成果少，学习缺乏针对性。

三是对理论学习抓得不紧，满足于一般化。平时主要是通过参加组织生活、各种会议、中心组学习，通过读书、看文件、看电视、听新闻学习，满足于有一定基础，而没有有计划、有步骤地系统安排学习，缺乏学习的自觉性。同时，因为忙于工作、陷于事务，而放松和忽视了理论学习，致使学习被动应付，没有根据角色和任务的变化及时调整改进学习方法，学习空对空的情况多，理论联系实际，解决实际问题少。

(二)政治思想意识不够强，宗旨意识不够牢。

1、对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不待我的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，从政治的角度来观察问题、分析问题，满足于对问题表面上的结论。

2、服务意识不强。对党“全心全意为人民服务”的宗旨理解不深，对办公室既是综合职能部门，又是服务部门，既要发挥综合协调、参谋助手的作用，又要为领导，为部室，为机关全体职工服务的工作职能，认识不到位。因而，对工作，不能始终保持一种积极向上的精神，对同事，不能始终保持一种热情周到的服务态度。尤其是当工作稍多或工作不顺心时，存有“事不关已，高高挂起”的思想，以至于为领导、为部门、为基层和为同事服务的公仆意识、服务意识淡化，没有真正做到为群众所想，为群众所急。

(三)基础工作不扎实，规章制度落实不到位。

1、在工作中，缺乏从小事做起，从基础性工作做起的思想，总想干一点大事，干一些看得见、摸得着、有影响的大事。这样一来，部门工作有成绩，年终总结有话说。因而，对一些基础性的工作不愿做，其结果是，工作忙而无序，浮而不实，大错没有，小错不少。

2、委机关的办事规则、管理制度、工作程序、行为规范等规章制度都制定得非常明确和具体，但抓落实不到位，特别是在具体执行的时候，由于个人思想软弱，有“怕得罪人”、“多栽花，少栽刺”的思想，怕处理不好与领导、与部门、与同事的关系，无原则的让步或妥协，执行起来不严格。

(四)责任人意识不强，管理不严格，综合协调不到位。

1、作为办公室主任、支部书记，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强。存在分工不具体，布置多，检查少，落实责任制不到位，调度不及时，督促不到位等问题。特别是在发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用方面，作为支部书记引导不够，组织不力，致使党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用发挥不够充分。

2、没有从思想上高度重视内部管理上，忽视耐心细致的思想政治工作，与部门同志交心谈心不够。谈工作的时候多，谈思想的时候少;布置工作的时候多，督促检查的时候少;对年轻干部批评的时候多，热情帮助的时候少;对服务态度、服务质量、劳动纪律，严格要求、严格管理不够，奖惩不分明。特别是在车辆管理、临时工管理、行政后勤管理等方面，还存在着管理工作不到位的地方。

总的来讲，存在着“工作失之于软，管理失之于宽”的问题。

3、综合协调和参谋助手的作用发挥得不好。办公室是委机关一个十分重要的综合职能部门。作为办公室主任，除了要做好为领导、为基层、为部门服务的工作之外，更重要的是要发挥综合协调的作用，当好领导的参谋助手。自担任办公室主任以来，自己在这两个方面虽也下了一些工夫，做了一些工作，但从实际情况来看，这两项重要作用的发挥并不是十分到位的，对照领导和同志们的要求，对照办公室主任这一职务的要求，还存在着一定的差距。如在协调委机关各部室的关系、统筹各部室力量，形成合力方面，由于自己工作没做好，使得工委的整体优势未能得到充分发挥或者说发挥得不是很理想，我作为办公室主任是有责任的。又如，协助委机关各部室之间加强工作信息、工作情况的交流、沟通，共享信息资源和工作资源是办公室义不容辞的责任。但是，在委机关各部室之间，工作信息、工作情况的交流、沟通渠道一直不是十分畅通，信息资源和工作资源的共享率太低。造成这一情况的因素固然很多，但我的综合协调工作没有做好，肯定是其中的一个重要因素。

(五)廉洁自律有差距，“两个务必”的思想不够牢固。

1、建设节约型机关从日常工作做起的意识还不强。作为办公室主任，还没有完全树立“艰苦奋斗、厉行节约”的思想。谈“开源”的时候多，谈“节流”的时候少，“勤俭办一切事情”的意识还没有完全树立。

2、 “请吃”和“吃请”的情况时有发生，虽说是因为工作的特殊性，虽说是为了争取有关部门的支持，优化工委工作环境，但仍属不该。有时到基层调研，碍于情面接受土特产和小礼品的情况也存在。

二、存在问题的思想根源

(一)放松了政治理论学习

理论上的清醒是政治上的坚定的重要前提。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是党的指导思想，是每一位共产党的行动指南。作为一名党务机关的干部，应从加强党的先进性建设与党的执政能力建设的高度，充分认识理论学习的极端重要性，强化系统的理论学习，提高自身的理论素质和政治修养。但自己却没有始终如一地做到这一点。

1、对学习的紧迫性认识不够。一是认为自己在大学里学了四年的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，有一定的理论功底。二是多年从事理论教育工作和机关党务工作，在学中干、在干中学，理论学了不少，实践经验也积累了一些，当前应该集中精力干好工作。没有充分意识到在科技日新月异、知识迅猛发展、社会不断变革的今天，没有与时俱进的进取精神，没有只争朝夕的学习态度，就只能被时代所淘汰。

2、没有完全摆正学习的位置。在思想上还没有真正把学习作为首要任务摆上重要位置。在学习与工作的关系问题上，往往把学习放在其次的位置。认为只要工作做好了，学习自然也就上去了，其他的都可以忽略不计。特别是担任办公室主任后，面对组织信任，群众期望和繁杂的工作，大量的时间和精力都放在处理日常工作事务上，学习上出现松懈和懈怠情绪。以工作代替了学习，片面地理解“工作也是学习，在实践中学习”的观点。

3、落实学习计划的措施不力。虽然每年都按机关党委的要求，制定了学习计划，但不少是停留在纸上，没有全部落实到行动上。常常是用读书看报、学习中央和市委的文件代替了系统的理论学习，对枯燥的理论和陌生的知识领域下苦功夫钻研不够，浅尝辄止，对一些理论问题缺乏深刻的理解和系统的把握。

通过这次集中学习教育，我深知作为一名党员干部，如果偏废了系统的理论学习，不加强世界观的改造，势必会导致自己思想停滞、观念落后、目光短浅、水平下降，最后必然要影响工作。这既是党性不强的表现，也是对党的事业发展不负责任的表现。

(二)宗旨观念有淡化的趋势

我们党之所以能够由小到大，由弱到强，其中一个十分重要的因素就是坚持了“全心全意为人民服务”的宗旨。立党为公、执政为民是党的先进性的本质要求。自己出身于普通的百姓家庭，本身也是从普通群众的一分子成长为党的干部，自己的每一次进步、每一点成绩都离不开党组织的关怀与培养，离不开同志们的帮助与支持。我也在工作中努力坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，也做了一些工作，但与群众所期望的、与一个党员干部应该达到的要求还有很大差距。特别是随着职位的变化和工作担子的增加，陷于文山会海和事务性工作的时候多了，考虑全局利益和群众利益的时候少了。特别是在处理一些事关群众利益的事情时，考虑得更多的是行政经费是否能够承担，而没有更多地思考如何最大限度地保护和实现群众的根本利益。

同时，担任部门负责人后，每天管人管事，不知不觉就在潜意识里滋生了官本位思想，自觉不自觉地以管人管事者自居。办事缺乏应有的热情，习惯以公事公办的口吻说话办事。虽自己也认识到办公室既要为领导服务、又要为基层服务、为机关各部门服务、为全体职工服务，服务是办公室的一项十分重要的主体工作。在具体工作中，也提出了“工作到位，服务到位，态度到位，语言到位”的要求。但在实际工作中，对自己的标准不高，要求不严;虽也尽力办了一些有利于群众的实事、好事，但在千方百计、尽心竭力为领导、为委机关各部门、为全体职工群众排忧解难方面存在着“过得去就可以了”、“差不多就行了”的思想。特别是在协调解决一些事关委机关实际利益的问题遇到阻力时，存在畏难情绪。

在学习教育活动中，我深刻地认识到，自己存在的问题归根到底还是公仆意识淡化、“全心全意为人民服务”的宗旨观念不够牢固的表现。

(三)政治责任感淡化，缺乏进取精神

在工委机关工作快20xx年了。可以说，我把人一生最可能创造辉煌的20xx年，献给了我认为十分崇高的事业-机关党的建设工作。但在这近20xx年中，但由于体制问题，由于我们的一些领导者没有充分认识到机关党的工作的十分重要性，没有把她放在是新时期党的建设新的伟大工程中一个不可或缺的重要位置来思考，虽经几代工委人的艰苦努力，机关党的建设取得了一些成绩，有了一点进步，使其作用没有得到充分发挥。特别是看在我们一些党员领导干部在公开场所大讲理想、信念和宗旨，在私下里为了自己个人的政治利益、经济利益，而争权夺利，大行不正之风时，就会不由自主地产生一种对事业、对前途悲观失望的情绪，好像对什么事都看开了一样，甚至认为吃苦挨累也不值得。同时，对机关里存在的“干事情越多，受到的批评和意见就越多，而有些不干事的人，不但什么意见也没有，还有可能得到领导的喜爱”的现象，心里总有一些不服气但又无可奈何的感觉。这些现象，造成了精神状态不佳，责任意识下降，不能用“三个代表”重要思想和与时俱进的进取精神去支配自己，与真正完全合格的共产党员产生了差距。

(四)廉洁自律的标准不高，要求不严

廉洁自律是共产党人的崇高品德和政治本色，也是我们党执政为民、取信于民的底气。机关党务干部是党的建设这一伟大事业的实践者，这部分人的廉洁素质状况关系着党的执政大业。自己对廉洁自律的重要性紧迫性有一定的认识，也基本能够做到不计较个人得失，淡薄名利。但作为党支部书记，在促进党风廉政建设中，还存在一定的差距。

一是思想上高度警惕的意识不强。觉得党工委无权无钱无资源，办公室又是清水衙门，平时只有我们求人家重视支持工作，而没有别人来求我们的。因而，不存在以权谋私的条件和机会。主观上存在麻痹的思想，头脑中没有时刻绷紧反腐倡廉的这根弦。没有深刻认识到廉洁自律是作风过硬的基础，如果过不了廉洁自律这一关，经受不住各种考验，抵御不住各种诱惑，是不能成为一名合格的共产党员的。

二是在对待“请吃”、“吃请”、接受土特产和小礼品这些看似小事的问题认识不到位，总认为“请吃”、“吃请”、接受土特产和小礼品算不上“腐败”，这是正常的人际交往，不会影响大局。同时，也怕过于认真而伤单位之间的和气、朋友之间感情，怕人家觉得自己不近情理，而影响工作，所以推辞不了也没有拒绝。

三、今后的努力方向

(一)加强理论学习，提高理论水平

要坚持学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和方针政策这门“必修课”。系统地掌握马克思主义基本理论的基本原理、深刻内涵、精神实质和科学体系，在融会贯通上下功夫，正确认识和分析社会发展中各种复杂问题，始终保持坚定正确的政治立场和政治方向，增强政治责任感，坚持与时俱进的进取精神。同时，要扎实学好新时期党的建设新的伟大工程这门“主修课”。熟练掌握和运用机关党的建设的工作规律，大胆探索做好新形势下机关党的建设工作的规律，力争成为机关党建工作的行家里手。

(二)学以致用，提高工作水平

要当好一个部门负责人，首先要刻苦学好领导科学这门“专修课”，树立和落实科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，努力掌握与履行使命、担负职责相适应的领导理论和专业知识，不断提高自己的领导能力和领导水平。同时，要在掌握系统理论和专业理论知识的基础上，主动学好适应新时期党的建设新的伟大工程所需要的各种知识的“选修课”。做到缺啥补啥，在力求学懂弄通上下功夫。善于运用科学理论和现代知识指导工作、推动工作的发展。

作为办公室主任要提高自己综合协调的能力，发挥好参谋助手的作用。要经常主动与委机关各部室负责人交流、沟通，摆正自己的位置，充当委机关各部室之间的联络员和播音员，帮助各部室疏通信息交流渠道。要树立大局意识和全局思想，经常为领导出主意、想办法，积极协助领导处理好内外关系。不越位，不越权，当好领导的参谋、助手。

(三)摆正位置，树立牢固的服务意识

要牢固树立“为领导服务、为基层服务、为委机关各部门服务、为全体职工服务是办公室的主要任务”的思想，并把这一思想作为一条主线，贯穿和落实在各项工作之中，体现在做人做事的各个方面。要树立“该办的事，要不讲条件马上办;可能办得到的事，要创造条件尽快办;在目前的条件下办不到的事，要耐心讲明情况，在条件成熟后立刻办”的服务思想，当好领导、各部室和全委职工的服务员、办事员，真正把“工作到位，服务到位，态度到位，语言到位”落到实处。

(四)增强责任意识，加强内部管理

作为部门负责人，支部书记，要履行好第一责任人的职责。要严于律已，起好示范带头作用，严格按规章制度办事。在思想上，要克服“多栽花，少栽刺”的错误思想，在实际工作中，要敢于坚持原则，不做“好好先生”，不能因为“人情”、“面子”，而作无原则的“变通处理”，要勇于直面问题，承担责任。

加强管理，提高工作效率和水平。要从理清工作思路入手，明确工作职责，规范工作程序，严格工作要求，完善规章制度，制定综合管理长效机制，加强管理，一切按规章制度办事，真正做到“用制度管人管事”，使办公室的各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道。

要加强思想政治工作，多与部门的同志交心谈心。既要谈工作，也要谈思想;既要有布置，也要有督促检查;对年轻干部既要有批评，也要有鼓励;对服务态度、服务质量、劳动纪律，要严格要求，严格管理，奖惩分明，努力克服过去“工作失之于软，管理失之于宽”的弱点。力争把办公室的工作提高到新的水平。

(五)牢记“两个务必”，增强廉洁自律意识

办公室除了是领导决策的参谋、助手，是一个重要的综合职能部门和服务部门外，还是一个管钱、管物的部门。作为一个管钱、管物部门的负责人，要时刻牢记自己的责任，要为领导和同志们管好“家”，理好“财”。要坚持从“两个务必”的观点出发，发扬党的优良传统和作风。该用的则用，不该用的就不用，该少用的就少用，严禁大手大脚，坚持按“勤俭办一切事情”的原则，处理行政后勤事务工作。

作为一个管钱、管物部门的负责人，必须以党员的标准严格要求自己，时刻警惕和防止各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀与诱惑。要时刻牢记自己的责任，要管住自己的“手”，管住自己的“口”。不该“吃”的不吃，不该“拿”的不拿。常思贪欲之害，常怀律己之心。始终坚持用廉政纪律和规章制度要求和约束自己，要守得住清贫，抵得住诱惑。要自觉地把律己作为加强党性修养的重要内容，融入自己的学习、工作、生活中，化为自觉的行动和内在要求，虽不敢说能每日三省，但也要坚持经常性解剖自己，时常提醒自己、检查自己。要把律己贯穿和落实在做人做事的各个方面，既管工作又管生活，既管思想又管作风。努力做到慎独、慎始、慎微，自重、自省、自警、自励，自觉把自己置于党组织的严格管理和群众的民主监督之下，永葆保持共产党人的先进性和纯洁性。

描写分析券商投行业务心得体会如何写三

1983年曰本某电机公司出口其高压硅堆的全套生产线，其中技术转让费报价2.4亿日元，设备费12.5亿日元.包括了备件、技术服务(培训与技术指导)费o.09亿日元。

谈判开始后，营业部长松本先生解释：技术费是按中方工厂获得技术后，产的获利提成计算出的。取数是生产3000万支产品，20xx年生产提成事10%，平均每支产品销价s曰元。设备费按工序报价，清洗工序1.9亿日元;烧结工序3.5亿日元;切割分选工序3.7亿曰元;封装工序2.1亿日元;打印包装工序o.8亿日元;技术服务赞分培训费，12人的月曰本培训，250万日元;技术指导人员费用l0人月，65o万元曰元。

背景介绍

(1)日本公司技术有特点.但不是唯一公司，是积极推销者，该公司首次进入中国市场.也适合中方需要。

(2)清选工序主要为塑料槽、抽风机一类器物.烧结工序主要为烧结炉及辅助设备、切割分选工序，主要为切割机，测试分选设备。封装工序，主要为管芯和包装壳的封结设备和控制仪器。打印包装工序主要为打印机及包装成品的设备。此外，有些辅助工装夹具。

(3)技术有一定先进性、稳定性，日本成品率可达85%，而中方仅为40%左右。

问题：

1.卖方解释得如何?属什么类型的解释?

2.买方如何评论?

分析：

1.卖方解释做得较好，讲出了报价计算方法和取数，给买方评论提供了依据使买方满意。由于细中有粗，给自己谈判仍留了余地，符合解释的要求。卖方采用的是分项报价，逐项解释的方式。

2.买方面对卖方的分项报价和逐项的解释，应采用“梳蓖式”的方式进行评论，也就是按拄术、设备、技术服务三大类来进行评论。

评论点较多：

其一，技术价。针对卖方取数——年产量、产品单价和提成率以及年数的合理性进行评论;

其二，设备价。针对各工序设备构成按工序总价值或工序单机进行评论，如清洗工序的设备价值;

其三，技术服务。可分为技术指导和技术培训两大类，各类又可分出时间、单价、人员水平、辅助条件(吃、住、行)等点进行评论。

描写分析券商投行业务心得体会如何写四

同学们：

大家早上好!

美丽的春天已经过去，收获的夏季正在快步向我们走来，再过44天，我们就要走向20xx年的中考考场，去实现我们的中考目标了。44天后的你们将为一中的历史又留下辉煌灿烂的一页!你们在一中的岁月也会给你的人生留下重重的一笔!

我也给今天的讲话，给出了一个题目，叫作“争分夺秒，奋力拼搏，决战二诊”，县上二诊考试时间是5月17日、18日两天(13周的星期六、星期天)，还有3周的时间。

在过去的一诊考试中，通过全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩： 县前10名，一中3人。列第4、7、9名。(周xx同学以561分的优异成绩夺得全县第4名，朱，555分，李xx546分)

前20名，一中8人， 前100名，一中38人， 前600名，一中，215人。

600名-700名之间， 一中25人。

成绩是所有初三老师从开学初狠抓课堂教学的结果，是我们所有初三学生从开学初，踏踏实实求上进，努力拼搏，争秒夺分的结果。老师们放弃了自己许多的休息时间，许多的老师把几乎所有的精力全部放在了教育教学之中，有一些老师还带病坚持工作。特别是我们初三的所有班主任,没有任何一项活动缺少过他们,但为了学生的安全,为了你们的前途未来,我们的班主任老师默默无闻，无私奉献。在此，我代表全体同学向你们说一声，谢谢了!班主任老师。

我们的学生也比以前有了很多的进步，涌现了一大批优秀学生和进步突出的学生。下面为一诊考试取得前10名的同学颁发奖状。

宣读表扬名单………..

这些同学为我们在场的所有的人争得了面子，谢谢你们，祝贺你们，希望其他的同学以他们为榜样，为目标，刻苦学习。

成绩当然可喜可贺!但是掩盖不了存在的问题，在这次县一诊考试中，一是低分人数(40%以下的得分)很多

二是目标生(进入县前600名的学生)，偏科现象严重。(有的同学文科很好，理科有差，有的理科好些，文科又不好)。

反映出的问题：同学们的备考做的不充分!思想上没有引起高度的重视。没有当成真正的“中考”来认真对待。还有一部分同学学习主动性不够，甚至厌学。早早的就放弃了自己的学习，对自己极其的不负责任。

二诊考试在即，借此机会，我就这个阶段的备考作如下的要求：

一、通过这个阶段学习，二诊考试要实现的总的目标是“稳中有升”，稳，是指进入前600名的学生人数要稳定住215人，不能有大的滑坡(减少的人数不能超过10人)，也就是说，前215名的每一个人都要保住自己的位置;升，是指总成绩要提高30分。(平均每科涨5分)，这样才能保住你的名次。这是我分析了前两届毕业班学生一诊成绩、二诊成绩后得出的结论。涨30分的目标是不高

这个阶段的系统复习会使知识更有系统，解题的能力得到大的提升。这就是出成绩的阶段。

二 向同学们提几点希望：

( 一)是要坚定信念，树立必胜的信心，锁定目标不言弃，用理想的火炬去照亮我们“44日冲刺”的每一天。俗话说：“欲胜人，先胜己”，备考中保持必胜的信念非常重要。在一中你们度过了一千多个日日夜夜，有奋斗的艰辛，有成功的喜悦，有拼搏的疲惫，但始终不变的是对理想的执着追求。同学们，信念是半个生命，而自暴自弃则是半个死亡，咬紧牙关，终会成功。

同学们，请想一想我们当初进入一中时的理想，想一想我们辛辛苦苦的每一天，我相信，如果我们有了坚定的中考必胜的信念，那么，我们的“44日冲刺”、我们的学习生活必将焕发出新的生机和光彩。

(二)是要顽强拼搏，学贵有恒，用勤奋之举去充实我们“44日冲刺”的每一天。

高尔基说：“天才出自勤奋。”爱因斯坦也曾经说过：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”同学们，我们要有“中考未了，奋斗不息”的顽强意志。两军相遇强者胜，中考仍然是千军万马过独木桥，竞争仍十分惨烈，只有基础扎实、知识全面、能力过硬的强者才能捷足先登。在剩下的44天里，学习的要求将进一步提高，知识的容量和密度将进一步增大，练习考试将更加频繁，因此同学们要有顽强的意志和毅力来应对这段时间的磨炼和压力。要有“为了金榜题名，为了人生的长远发展，在这短短44天中脱它一层皮、掉它几斤肉又何妨”的思想观念。在这关键的44天中，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管哪次考试成绩是优还是劣，我们都有以积极的心态正确对待，要从困难中获取动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。

(三)是要树立“依靠自己，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强不息的精神。

面对中考，家长反复叮咛，老师循循教导，学校一再鼓励、提醒，但是这些都是外在的因素，只能起辅导、促进作用，真正要提高应战中考的实力，全在每个同学自己，在于同学们的认识真正到位，精力真正投入，学习真正自觉。一是要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查缺补漏、夯实基础。二是要坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。三是要坚持以“没有最好，只有更好”的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，努力超越自己，去夺取中考的最佳成绩，成就自己。

( 四)要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一道道趟过”的务实作风。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习，好多缺漏需要弥补，好多方法尚待掌握，好多能力有待提高，面对这种时间紧任务重的现状，我们绝不可急躁、马虎、大意、随便，而应根据中考要求，根据中考试题特点，脚踏实地、认真细致地去攻克一个个知识堡垒。

( 五)要有“每临大事有静气”的平稳心态。面对中考这关系人生前途和命运的重要拼搏，有些同学情绪亢奋，心态紧张，吃不甘味，睡不香甜，上课精神难以集中，自习不知该复习哪一科，考试怯场，无法充分发挥。这种状态不改变，势必影响复习效率，影响自己实力和能力的充分展现。面对中考，我们思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。从现在开始不管大考、小考都要有意识地训练、提高自己的应试心理素质，使自己在考场上能以良好的心态，充分发挥出自己基础和能力的实际水平。

同学们，我们全体老师的心也正与大家的心在一起跳动，只要我们师生同心，拼搏44天，用我们的勤奋，用我们的思考，用我们的恒心，用我们的一颗平常心去书写一中最美的篇章，定能实现我们最初的目标 。

谢谢同学们。

描写分析券商投行业务心得体会如何写五

1、从整体上看，班级存在的问题是学生发展层次不一，浮躁、心高气傲，这也是文科学生存在的共性问题。具体到一班而言，这一现象更加突出严重，这个经过高二一学期四次考试当中能够体现出来。一班中坚力量及其薄弱，而这一环节是班级发展的最大瓶颈，因为这部分处于本科的边缘，恰恰是班级的生命力量，具体到班级位次上大约是1—25名之间。她们与前面同学的差距极大，不是所谓的几分问题，而是几个分数段的问题。这部分同学不是不学，反而学习态度总体上还是比较端正的，努力程度也行，这恰恰是工作的最大问题所在，能够说一班高考的成败就在此一举。

2、班级的另一尖锐问题是同学们的学习品位并不高，好多同学直接表现为不会学。表现为

①缺乏稳定而坚韧的心理支撑——“貌合神离”，持久性不强、耐力差：空想、妄想：韧劲差：纸人、稻草人，一碰就倒，一倒就降低目标，放松要求，不严格按照教师的要求做，以为自我有一套，自以为是，个人主义严重，天天瞎忙！

②学习风格上太粗放，有形式，无资料，没有自我的套路和实质性的东西；

③复习的效果不好，学生基础知识欠缺，不会解题，偏科现象严重，尤其对各科的学习不能平衡，作业量极大，严重冲击了基础的落实和巩固，这个能够从黑板中布置的作业和完成的情景能够看出来。

3、在常规上忽略了班级后面学生对班级整体的负面作用，甚至个别学生影响了其周围的一片，这些都需要我们在进入下学期后急需解决的问题。痛定思痛方能见成效，必须来点狠招。

1、熟悉掌握自我本班学生的学习特点。

这需要了解学生的强弱科、学习的历史、学习的习惯，对学习的态度等，哪些学生学习效率不高，哪些学生学习目标不明确，哪些学生的上进心强，哪些学生无所事事混日子等等，仅有这样我们才能准确把握学生学习的问题所在，在指导学生中才能有的放矢，否则只是隔衣挠痒，浪费时间。

2、有层次性地对学生进行学法指导。

不能光看到学生的成绩，实际上很多学生包括好学生根本还不明白如何有效地学习。文综的学习只是停留在感性的背书上，以为考不好是因为书没背过。

①加强对学习计划的管理。必须针对自我的学习需求、时间安排、客观条件，制订出切实可行的学习计划，合理分配阶段性学习任务，并经过自我监控来实现学习目标。合理计划，能够帮忙学生有序安排时间，避免盲目，提高时间利用率。首先要给不一样科目分配好时间。其次，要给复习，作业或预先排好顺序。时间分配能够参考下列原则：先作业后预习再补偏，先复习后做题，先弱科后强科。每一件事情做前最好先规定好时间，提高单位时间内的学习强度，提高效率。

②加强对学习资源的管理。主要的学习资源包括：教材、教辅、学案、试卷、课堂笔记、纠错笔记、网络资源等。如果不能对学习资源加以有序管理，就不可能充分有效地利用学习资源，所以要注意培养及时整理学习资料的好习惯。

③加强对学习时间的管理。学习时间管理就是最大限度提高学习时间的利用率。要合理规划每一天的时间，尽量将时间分配合理；要有效地利用零碎时间，增强学习的节奏，强化时间意识，提高自主学习效率；要制定一个学习时间表，循序渐进地完成各项学习任务。

④加强对学习实践环节的管理。这一块注重对知识的落实和效率，注重做题的质量和速度等等。

规范学生学习行为：自评，互评，班干评，教师评。

（1）规范管理：强化班风学风，强化日常行为规范，营造浓郁的学习氛围；

（2）规范学科：各学科提出规范学习要求，并在训练中强化；

（3）规范答题：各学科明确规范答题要求，并不断训练强化；

（4）规范反思总结：学习及时反思，考试及时总结，错题及时更正；

（5）心理辅导：关注学生心理，开展心理辅导，确保身心健康，坚持最佳状态；

（6）规范读书：文科学科读书规范，目标任务明确，检查督促到位。

3、加强和任课教师的协调。

和任课教师统一思想，明确班级的目标。共同分析研究学生，确立班级学生的分类，尖子生、一本期望生、二本期望生、三本期望生等几个类别；分析学生薄弱的学科及对策；统一学生自主时间的安排和作业的分配；统一课堂纪律要求、课件要求、作业要求等；充分利用高二下学期教室调整及时加强与任课教师交流。划分关键生，让任课教师帮班主任和相关学生交流，安抚学生的思想情绪，指导学生的学习方法等，我们必须认识到班级的成功必须靠教师们的合作。

4、一如既往地抓好班级的常规工作，这是班级良好发展的保障。

①从班主任角度：必须具有高度的职责心，豁上靠上拼上，加强对班级的监督，做到事无巨细。

②抓好各项常规，不仅仅是为了量化成绩，更重要的是培养习惯，培养意识。切不可有光抓学习不要常规的心理，这样做会适得其反，实践已经证明了这一点。

③有类别分层次地做好学生的工作，异常是尖子生和具备一本期望的学生。

④做好学生的心理工作，该激励则激励，该减压则减压。

人，不能沉湎于自我心灵的舒适空间，一、要充分地认识自我。二、要顽强地战胜自我。三、要不断地创造自我。四、要坚定地守卫自我。

⑤加强和学生的谈话交流，充分利用一切时间和空间。

⑥加强班级的稳定，强化班级的纪律，做好后进生的工作，不能因其产生对班级的不良影响，两手都要抓，两手都要硬，实行金元加大棒政策。

⑦重点抓好班级自主学习时间的利用和效率。规范学生上自习的行为和要求。课堂时间，自习时间，业余时间

学习。蟾宫折桂，乐在其中！“家长进课堂”

卫生。脸面：清洁的教室，爽心悦目，心境好！不准在教室东西。（范围开学讨论，早餐，午餐肯定是不准的）

纪律。保障：课间讨论问题做到小声，不张扬。课前两分钟——静！